广告与营销策划课程1

合集下载

广告营销策划方案课程

广告营销策划方案课程

广告营销策划方案课程一、课程概述广告营销策划方案课程旨在培养学生对广告营销策划的理论和实践能力。

通过本课程的学习,学生将了解广告策划的基本原理、市场调查与分析、目标受众确定、创意策划与传播渠道选择等关键内容,培养他们的创新思维和团队合作能力,为将来从事广告营销策划工作奠定坚实的基础。

二、课程目标1. 培养学生的广告策划理论基础,掌握广告策划的基本原理和方法。

2. 提升学生的市场调查与分析能力,掌握有效的市场调研方法和数据分析技巧。

3. 培养学生的创意策划能力,培养他们在广告创意方面的思维和创造力。

4. 培养学生的传播渠道选择能力,了解各种传播媒介的特点和运用。

5. 培养学生的团队合作和项目管理能力,提升他们的组织和协调能力。

三、课程设置1. 广告策划基础- 广告策划概述- 广告消费者心理学- 广告创意与传播- 广告传媒选择和投放2. 市场调查与分析- 市场调研方法- 数据收集和分析技巧- 目标受众分析与定位- 竞争对手分析3. 创意策划与内容创作- 创意思维培养- 创意方法和技巧- 内容创作与故事讲述- 创意评估与优化4. 传播渠道选择与整合营销- 传统媒体与数字媒体- 社交媒体与影响力营销- 营销策略与传播整合- 推动消费者参与的促销活动5. 团队合作和项目管理- 团队合作与沟通技巧- 项目管理流程- 资源调度与时间管理- 风险管理与问题解决四、教学方法本课程采用多元化的教学方法,包括但不限于讲座、案例分析、小组讨论、实践项目等。

通过理论讲解和实际操作相结合的方式,培养学生的实际操作能力和问题解决能力。

五、实践项目为了提升学生的实际操作能力和团队合作能力,本课程将设置实践项目。

学生将以小组形式完成一个真实的广告营销策划项目,从市场调研到广告创意再到传播渠道选择和推广策略,全方位地锻炼他们的能力。

六、考核方式本课程的考核方式将采用综合评价的方式,包括平时表现、项目报告、小组讨论、个人演讲等。

通过多种形式的考核,综合评价学生对广告营销策划的理解和实践能力。

广告与营销策划课程1

广告与营销策划课程1
▪ 社会功能 美化环境、丰富生活;影响意识形态、改变道
德观念;文化承载和传播 。
广告与营销策划课程1
第一章 广告概述
▪ 广告的类型
▪ 按广告的最终目的分类 ▪ 按广告的内容分类 ▪ 按广告媒体分类 ▪ 按广告的覆盖范围分类 ▪ 按商品生命周期分类 ▪ 按广告对象分类
广告与营销策划课程1
第二章 广告的历史发展过程
广告与营销策划课程1
绪论
▪ 学习方法
▪ 理论联系实际 ▪ 广泛阅读参考书目及相关报刊杂志 ▪ 注重理论知识的学习
▪ 考核方式
广告与营销策划课程1
第一章 广告概述
▪ 广告的涵义与属性 ▪ 广告学科简况 ▪ 广告的要素组成 ▪ 广告的功能 ▪ 广告的类型
广告与营销策划课程1
第一章 广告概述
▪ 广告的涵义与属性
广告与营销策划课程1
第一节 广告策划
▪ 什么是策划
▪ 策划含有计谋、谋划、计划、筹划、打算等多种含义。策 划的过程就是决策的过程。
▪ 广告活动与策划
▪ 广告策划的含义
▪ 广告策划,就是对广告活动的各种具有长远指导意义的战 略和实现这一战略所采取的手段和方法的统筹规划。
▪ 广告策划是一个动态的过程,它是为了实现广告目标,对 多个行动方案做出选择和决定的决策活动。
动。”——《现代广告学》; ▪ “广告是一种销售形式,它推动人们去购买商品、劳务或接受
某种观点。”——《美国小百科全书》。
广告与营销策划课程1
第一章 广告概述
▪ 广告的涵义与属性
▪ 广告定义
广告是由广告主以付费方式,运用媒体劝说公众的一种
信息传播活动。包含三层含义:1、广告是一种付费的信息 传播活动。传播内容既可以是商品、服务信息,也可以是 观念信息。2、广告的传播对象是人数众多、分布广泛的社 会公众。3、广告的目的是为了影响公众的态度、观念和行 为。

广告营销教案

广告营销教案

广告营销教案一、教案背景在当今社会,广告已成为企业推广产品和服务、提升品牌形象的重要手段。

然而,广告营销涉及的知识和技巧千变万化,需要有系统的学习和实践经验的积累。

因此,本教案旨在帮助学生全面了解广告营销的基本概念、策略和执行方法,培养学生在实际广告营销项目中的能力。

二、教学目标1. 了解广告营销的概念和作用;2. 掌握市场调研的基本方法,以了解目标受众和市场需求;3. 熟悉广告策略的制定和实施;4. 掌握广告媒体的选择和使用;5. 培养学生的创意思维和营销推广能力。

三、教学内容及安排1. 导入(5分钟)介绍广告营销的重要性和应用领域。

2. 概念讲解(15分钟)- 广告营销的定义和作用;- 广告营销的发展历程;- 广告营销的相关概念解释。

3. 市场调研(30分钟)- 市场调研的目的和意义;- 市场调研的基本方法和步骤;- 调研结果的数据分析和应用。

4. 广告策略制定(30分钟)- 广告目标的设定与分析;- 广告定位与目标受众的确定;- 广告创意的创作与评估。

5. 广告媒体选择(20分钟)- 媒体选择的原则和方法;- 常见广告媒体的特点和应用场景; - 媒体购买与预算控制。

6. 广告执行与评估(30分钟)- 广告执行的过程和注意事项;- 广告效果评估的指标和方法;- 广告效果分析和优化。

7. 小结与讨论(15分钟)回顾本节课所学内容,并与学生展开互动讨论,解答他们可能遇到的问题。

四、教学方法1. 理论讲解结合案例分析:通过具体案例,让学生更好地理解广告营销的理论知识。

2. 小组讨论和合作学习:让学生分为小组进行讨论和问题解决,培养团队合作和创造力。

3. 视觉辅助工具的使用:使用多媒体投影仪等工具,展示相关图片和视频,提高学习的趣味性和吸引力。

五、教学评估1. 课堂讨论和互动:通过课堂提问和回答,检验学生对于广告营销的理解和掌握程度。

2. 小组项目作业:要求学生以小组形式为某特定产品设计一套广告营销方案,包括市场调研、广告策略、媒体选择等。

某学院《广告营销与策划》课程教案

某学院《广告营销与策划》课程教案

某学院《广告营销与策划》课程教案教案:广告营销与策划1. 课程简介:本课程旨在向学生介绍广告营销和策划的基本概念、原则和技巧。

通过理论讲解和实践案例分析,学生将学习如何制定具有吸引力和影响力的广告营销策略,以及如何运用各种传媒工具和渠道进行广告推广。

2. 授课目标:- 理解广告营销与策划的基本概念和原则;- 学习广告市场调研和竞争分析的方法;- 掌握广告创意和广告文案的撰写技巧;- 了解广告传媒的选择和运用;- 理解广告经费预算和效果评估。

3. 教学内容与进度安排:- 第一周:课程介绍与导论- 理解广告营销与策划的定义和重要性;- 介绍课程的学习目标和要求。

- 第二周:广告市场调研和竞争分析- 学习市场调研的基本方法和数据分析技巧;- 分析竞争对手的广告战略和市场占有率。

- 第三周:广告创意与广告文案撰写- 探讨广告创意的概念和要素;- 学习如何撰写吸引人的广告文案。

- 第四周:广告传媒选择与运用- 了解各种广告传媒的特点和适用范围;- 学习如何制定广告传媒计划。

- 第五周:广告经费预算与效果评估- 掌握广告预算的制定方法和控制原则;- 学习如何评估广告活动的效果和回报。

- 第六周:案例分析与讨论- 分析并讨论实际广告案例中的营销策略和策划方法;- 学生进行小组讨论并撰写案例分析报告。

- 第七周:课程总结与复习- 概述课程的主要内容和学习收获;- 复习重点知识点和解答学生疑问。

4. 教学方法:- 组织课堂讲解和互动讨论,激发学生兴趣;- 分析实际案例和行业动态,加深理论联系实际的理解;- 组织小组或个人项目,进行广告营销策划实践。

5. 教材与参考书目:- 主教材:《广告营销与策划导论》(第三版),作者:张明华;- 参考教材:《广告学》(第四版),作者:刘涛等。

6. 评估方式:- 平时表现(包括出勤、参与讨论等)占20%;- 小组或个人项目占30%;- 期末考试占50%。

请注意:以上仅为教案提纲,具体教学内容和进度可以根据实际情况进行调整和补充。

广告策划课程

广告策划课程

广告策划课程是一种培训学习课程,旨在帮助学员掌握广告策划的理论知识和实际应用技能。

这些课程通常由营销、广告或传媒领域的专业人士或教育机构提供。

以下是广告策划课程可能涵盖的主题:
1. 广告策略与规划:学习制定广告策略的基本原则和步骤,包括目标市场分析、竞争对手研究、品牌定位、目标设定等。

2. 消费者行为分析:研究消费者的心理、态度和行为模式,学习如何通过广告影响和引导消费者的购买决策。

3. 创意与传播:探讨广告创意的生成和传播的方法,包括广告文案撰写、视觉设计、媒体选择等,培养学员的创意思维和表达能力。

4. 媒体策略与购买:学习如何选择合适的媒体渠道以及制定媒体购买计划,了解不同媒体形式的优势和特点,并掌握媒体投放的效果评估方法。

5. 数字营销与社交媒体:研究数字化时代的广告营销策略和社交媒体的应用,包括搜索引擎营销(SEM)、社交网络营销(SMM)、内容营销等。

6. 广告效果评估与数据分析:学习如何评估广告活动的效果,并借
助数据分析工具和指标进行广告投资回报(ROI)的测算和优化。

7. 法律与伦理:了解广告行业的法律法规和道德准则,学习如何制定合规的广告策略和创意,避免违规行为和争议。

8. 案例分析与实践项目:分析实际广告案例,学习成功的广告策略和创意,并通过实践项目锻炼学员的广告策划能力和团队合作能力。

这些课程可以在大学、职业培训机构或在线教育平台上找到。

选择合适的广告策划课程时,建议考虑课程内容的实用性、讲师背景和学习资源的质量,以及课程的灵活性和适应性,以满足个人的学习需求和时间安排。

广告营销策划教学方案范文

广告营销策划教学方案范文

广告营销策划教学方案范文一、培训目标本课程旨在培养学员的广告营销策划能力,使学员具备成功策划和执行广告营销活动的专业知识和技能。

通过本课程的学习,学员将能够深入了解广告营销的理论和实践,掌握广告策划的方法和技巧,灵活运用广告营销工具,有效推广产品和服务,提升企业竞争力。

二、课程安排第一课:广告营销的基本概念1.1 广告营销的定义和重要性1.2 广告营销的发展历程1.3 广告营销的主要特点第二课:广告市场分析2.1 广告市场的环境分析2.2 目标市场的定位与划分2.3 竞争对手的分析与策略第三课:广告策划的基本原则3.1 广告策划的目标和目的3.2 广告策划的核心理念3.3 广告策划的关键要素第四课:广告传播方式与媒体选择4.1 广告传播的常见方式4.2 媒体选择的考虑因素4.3 新媒体在广告传播中的应用第五课:广告创意与设计5.1 广告创意的构思与制定5.2 广告设计的基本原则5.3 广告创意与设计的实践第六课:广告宣传活动的执行与管理6.1 广告预算的制定与管理6.2 广告宣传活动的执行过程6.3 广告宣传活动的效果评估第七课:新媒体时代的广告营销7.1 社交媒体的特点与应用7.2 移动互联网广告的挑战与机遇7.3 数据分析在广告营销中的应用第八课:案例分析与实践操作8.1 成功广告案例的分析与评估8.2 学员分组演练广告策划案例8.3 基于实际情况的广告宣传计划制定三、教学方法本课程采用多种教学方法,包括理论讲解、案例分析、实践操作和小组讨论,旨在激发学员的学习兴趣,加深对广告营销策划的理解和掌握。

教学过程中,教师将充分利用多媒体技术,展示相关图表和案例,引导学员积极思考和互动交流。

并鼓励学员在实践操作中运用所学知识,加强对广告营销策划的实际应用能力。

四、教材及参考资料教材:1. 《广告营销策划与实施》杜鹏、李娟著高等教育出版社2. 《广告概论》张书芹著高等教育出版社参考资料:1. 《广告传播学》姚华著中国传媒大学出版社2. 《广告与市场传播》杨月民、赵宇霞著机械工业出版社3. 《广告设计与创意》陈英杰著机械工业出版社五、评估方式本课程的学习成果将通过以下方式进行评估:1. 课堂表现评估:包括学员的参与度、课堂表现和互动交流等。

《广告创意与策划》课件

《广告创意与策划》课件

消费者画像及目标定位
消费者画像
了解消费者的年龄,性别,兴趣和购买习惯,以便更好 地满足他们的需求。
目标定位
将品牌定位与目标受众的特征和需求匹配,以吸引潜在 客户。
创造有吸引力的广告视觉效果
通过运用创新的设计元素,色彩和排版来吸引目标受众的眼球和注意力。
广告创意与文案设计
创意与文案设计是关于如何用精准的文字和吸引人的创意来传达品牌信息和 引起消费者的共鸣。
《广告创意与策划》PPT 课件
广告创意与策划是一门关于如何创造激动人心的广告和策划营销活动的课程。
什么是广告创意与策划?
广告创意与策划是通过文案,设计和创造力来传达品牌信息和吸引目标客户 的过程。
广告创意与策划的基本原理和流程
1
1. 理解目标受众
研究目标受众的需求,利用市场调研和数据分析来了解他们的喜好和行为。
设定明确的广告目标,如增加品牌知名度,提高销售量或改变消费者态度。
2. 定目标受众
了解目标受众的特征,兴趣和需求,以便定位广告的关键信息。
3. 确定创意方向
根据品牌定位和目标受众的需求,确定创意方案的核心概念。
品牌定位及广告创意的角色
品牌定位是将品牌与竞争对手区分开来,而广告创意则是通过创意和情感连接品牌与受众。
2
2. 制定目标和信息
设定明确的广告目标和传达关键信息,确保广告内容与品牌定位一致。
3
3. 创意发散与筛选
进行头脑风暴和创意发散,然后筛选出最具潜力和适合的创意方案。
4
4. 制作和执行
将创意转化为实际广告材料,包括文案,设计和媒体选择,并将其发布到适当的媒体平台。
如何制定一个成功的广告策略?
1. 确定目标

广告策划学PPT课件全篇

广告策划学PPT课件全篇

10.10.2024
.
10
广告的功能与类型
扩大销售,加速流通
随着市场竞争的日益激烈,一个企业不仅要生产出 好的产品,还必须把好产品顺利地卖出去,并且要 不断扩大市场。在这里,广告也扮演着重要角色。 好产品如果没有好宣传,同样有卖不出去的危险。 广告的扩销功能也不可盲目夸大,一家企业的生存 和发展是由多种因素决定的,广告只是其中的一个 重要因素,而不是惟一因素。
10.10.2024
.
11
广告的功能与类型
指导消费,便利购买
广告有助于消费者消费观念的转变。 广告为消费者提供购物便利。
10.10.2024
.
12
广告的功能与类型
树立形象,塑造名牌
形象和品牌是现代企业的无形资产,受到广泛的重 视。要树立企业的良好形象,塑造名牌产品同样离 不开广告。通过广告,企业可以告知消费者自身的 规模、发展战略、业绩、贡献等情况,从而树立起 良好的企业形象;通过广告,企业也可以告知消费 者所生产经营产品的特色、质量、价格、服务等情 况,从而扩大产品知名度和美誉度,创造出国内名 牌乃至国际名牌。
销售性广告 :
销售性广告是以打开商品销路为直接目的的广告。 这类广告的立足点是宣传产品的主要功能、特点、 作用、质量、价格,如何为客户提供优质服务,以 及产品能给客户带来什么好处等内容,以此达到指 导消费、沟通产销,引起消费者的兴趣,诱发消费 者产生购买的欲望。
10.10.2024
.
38
第三节 广告的产生与发展 早在三千年前我国出现了口头广 告,以后又有了招幌广告、招牌 广告等。随着印刷术的发明与使 用,我国又产生了印刷广告
10.10.2024
.
5ห้องสมุดไป่ตู้
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

绪论
▪ 学习方法
▪ 理论联系实际 ▪ 广泛阅读参考书目及相关报刊杂志 ▪ 注重理论知识的学习
▪ 考核方式
第一章 广告概述
▪ 广告的涵义与属性 ▪ 广告学科简况 ▪ 广告的要素组成 ▪ 广告的功能 ▪ 广告的类型
第一章 广告概述
▪ 广告的涵义与属性
▪ “广告”一词
▪ 中文涵义:“广而告之”,“广泛劝告”; ▪ 拉丁文是“Advertere ”,后演变为“Advertise”,现在成为
广告与营销策划课程1
2020/8/3
绪论
▪ 畅谈广告
▪ 提问学生
▪ 谈谈你对广告的理解(比如其精华、作用、 功能……)。
▪ 你是否喜欢广告,并说明理由。
▪ 你印象最深的广告,试举一例(或广告语) 。
▪ 你认为我们应该讲些什么内容?谈谈你对本 课程的期望。
▪ 作为一则成功的广告,你认为最重要的是什 么?
“Advertisement”和 “Advertising” 。
▪ 关于广告的代表性观点
▪ “印在纸上的推销术”——现代广告之父拉斯克; ▪ “销售点子”(Selling idea)——可口可乐广告策划代理麦肯; ▪ “广告就是广而告之,即广泛地告之公众某种事物的宣传活动。
”——《现代广告学》; ▪ “广告是一种销售形式,它推动人们去购买商品、劳务或接受某
绪论
▪ 我的总结、概括
▪ 介绍两篇文章:“广告十大误区”、“恶俗广告不 等于失败广告”;
▪ 在当今社会,广告也许是知名度最高,出现机 会最多的经济现象之一;
▪ 看一看这两年中国的广告市场 ; ▪ 广告最基本功能的体现—促购促销; ▪ 广告是一把双刃剑 ,有正面影响也有负面影响
,有所为也有所不为; ▪ 案例:秦池与爱多。
中央电视台历年广告招标标王
1995年
3079万元
孔府宴酒
1996年
6666万元
秦池酒
1997年
32000万元
秦池酒
1998年
21000万元
爱多VCD
1999年
1590元
步步高
2001年
2211万元
娃哈哈
2002年
2015万元
娃哈哈
2003年
10889万元
熊猫
2004年
▪ 现当代广告(1960年以后)
▪ 广告媒体多样化 ▪ 广告投资增长迅速化 ▪ 广告活动综合化(广告调查、广告策划) ▪ 广告代理国际化 ▪ 广告行业组织化
第二章 广告的历史发展过程
▪ 中国广告的发展史
▪ 古代广告(鸦片战争前) ▪ 口头广告与实物广告 ▪ 叫卖广告与音响广告 ▪ 招幌广告与招贴广告 ▪ 印刷广告
▪ 社会功能 美化环境、丰富生活;影响意识形态、改变道
德观念;文化承载和传播 。
第一章 广告概述
▪ 广告的类型
▪ 按广告的最终目的分类 ▪ 按广告的内容分类 ▪ 按广告媒体分类 ▪ 按广告的覆盖范围分类 ▪ 按商品生命周期分类 ▪ 按广告对象分类
第二章 广告的历史发展过程
▪ 世界广告的发展史
▪ 原始广告时期(1450年以前)
▪ 内容: ▪ 广告概述(涵义、属性、要素、功能、类型、学科简 况等) ▪ 广告的历史发展过程 ▪ 广告前期策划(广告调查,广告战略,广告预算) ▪ 广告策略策划 ▪ 广告媒体策划 ▪ 广告效果 ▪ 广告创意策划 ▪ 广告多角关系与广告规范管理
绪论
▪ 内容体系
▪ 参考书籍: ▪ 《广告学》北京师范大学出版社,2006年9月,吕 巍主编,“十一五”国家级规划教材; ▪ 《广告策划与创意》中国人民大学出版社,2006年 10月,蒋旭峰、杜骏飞主编; ▪ 《广告策划与整合传播》中国传媒大学出版社, 2007年6月,高萍、畅榕主编; ▪ 《广告学精品教程》北京大学出版社,2004年-2006年,系列丛书。
种观点。”——《美国小百科全书》。
第一章 广告概述
▪ 广告的涵义与属性
▪ 广告定义
广告是由广告主以付费方式,运用媒体劝说公众的一种 信息传播活动。包含三层含义:1、广告是一种付费的信息 传播活动。传播内容既可以是商品、服务信息,也可以是 观念信息。2、广告的传播对象是人数众多、分布广泛的社 会公众。3、广告的目的是为了影响公众的态度、观念和行 为。
▪ 近现代广告(鸦片战争至建国前) ▪ 报纸广告 ▪ 杂志广告
▪ 广播广告 ▪ 户外广告 ▪ 广告公司 ▪ 广告理论研究
▪ 当代广告
▪ 传统广告(1949—1979年) ▪ 现代广告(1979年以后)
广告意识 广告媒体 广告管理、广告法规 广告组织、广告教育
第三章 广告策划的前期运作
▪ 广告策划:伴随整个广告活动运作的全过程 ,包括广告前期运作、广告策略、广告媒体 、广告创意、广告效果等内容。
第一章 广告概述
▪ 广告的要素组成
▪ 广告客户
▪ 20世纪美国前十大广告主 ▪ 2006年中国广告投放行业分布
▪ 广告代理 (附表) ▪ 广告媒体 (附表) ▪ 广告费用 ▪ 广告信息 ▪ 广告受众 ▪ 广告效果
第一章 广告概述
▪ 广告的功能
▪ 经济功能
▪ 传播信息,沟通产销 ▪ 促进销售,占领市场 ▪ 满足需求,指导消费 ▪ 树立形象,创造名牌
▪ 广告的基本属性
▪ 有偿性 ▪ 劝说性 ▪ 强制性 ▪ 功利性 ▪ 重复性
第一章 广告概述
▪ 广告学科简况
▪ 广告学的产生和发展 ▪ 广告学的性质
▪ 广告学既是一门科学,又是一门艺术 ▪ 广告是一门综合性的、独立的边缘学科
▪ 广告的要素组成
构成一则广告的基本要素可分为七大项:广告客 户、广告代理、广告媒体、广告费用、广告信息、 广告受众和广告效果。
31000万元
蒙牛
2005年
38000万元
宝洁
2006年
39400万元
宝洁
2007年
42000万元
宝洁
2008年
18000万元
红牛
2009年
30500万元
纳爱斯
2010年
34300万元
蒙牛
绪论
▪ 内容体系
▪ 教材:《广告学》 安徽人民出版社 2000.8 《广告学教程》 人民邮电出版社 2002.2
▪ 口头广告 ▪ 实物广告 ▪ 文字广告
▪ 近代广告时期(1450—1850年)
▪ 印刷广告 ▪ 报纸广告 ▪ 广告代理商
▪ 近现代广告期(1850—1960年)
▪ 报纸广告发展迅速 ▪ 广告形式多种多样
第二章 广告的历史发展过程
▪ 近现代广告期(1850—1960年)
▪ 广告公司应运而生 ▪ 广告管理逐渐加强 ▪ 广告组织和广告协会纷纷成立 ▪ 广告理论迅猛发展
相关文档
最新文档