化学学习的方法与技巧有哪些
化学学习方法的经验总结5篇
化学学习方法的经验总结5篇篇1化学是一门既有趣又富有挑战性的学科，它涉及到我们身边的物质、能量以及它们之间的转化。
在化学的学习过程中，掌握科学的学习方法是非常重要的。
以下是我根据自身经验总结的一些化学学习方法，希望对大家有所帮助。
一、重视基础知识的掌握化学学科的基础知识包括元素周期表、化学反应方程式、物质的性质和用途等。
这些知识是解决化学问题的基石，因此我们必须重视基础知识的掌握。
在学习过程中，我们可以多做一些基础练习题，通过反复练习来加深理解和记忆。
二、注重实验操作和实践化学是一门实验性学科，实验操作和实践是化学学习的重要组成部分。
通过实验操作，我们可以更直观地了解化学反应的现象和原理，同时培养我们的动手能力和观察能力。
因此，我们应该积极参与实验操作，认真记录实验现象和数据，并尝试用所学知识去解释实验结果。
三、多思考和提问化学学习需要多思考和提问。
在学习过程中，我们应该保持好奇心和探究欲，勇于提出问题和质疑。
通过思考和提问，我们可以更深入地理解化学知识，同时培养我们的思维能力和创新能力。
四、多做练习和巩固知识“熟能生巧”是一句非常有哲理的话。
在化学学习过程中，我们可以通过多做练习来巩固知识，提高解题能力和应试技巧。
同时，我们也要注意及时总结和归纳错题，避免再犯同样的错误。
五、多阅读和拓展知识化学学科涉及的知识面非常广泛，上至太空下至海洋，从无机到有机，从微观到宏观。
因此，我们可以通过多阅读化学相关的书籍、论文和新闻来拓展知识面，增强对化学学科的认识和理解。
同时，我们也可以参加一些化学竞赛或科研活动来锻炼自己的能力和拓展视野。
六、制定学习计划和目标制定学习计划和目标也是化学学习的重要环节。
我们可以根据自己的实际情况制定合理的学习计划，明确每天的学习任务和时间安排。
同时，我们也要设定明确的学习目标，激发自己的学习动力和成就感。
七、注意课堂听讲和笔记在课堂上认真听讲和做好笔记是非常重要的。
我们要集中注意力听老师讲解知识点和解题方法，同时也要认真记录课堂上的重点和难点。
高效学好化学的方法及技巧汇总
高效学好化学的方法及技巧汇总
学好化学需要一定的方法和技巧，下面是一些高效学好化学的方法和技巧的汇总：
1. 构建概念框架：化学是一个概念密集型的学科，构建一个清晰的概念框架是学好化学的基础。
建议在学习新概念之前，先了解相关的基础知识，然后按照逻辑顺序来学习，逐步扩展自己的知识框架。
2. 理论与实践结合：在学习的过程中，要注重理论与实践的结合。
理论知识能够帮助你理解原理和规律，而实验操作能够加深你对理论知识的理解和记忆。
3. 做好笔记和总结：在学习化学的过程中，做好笔记和总结是非常重要的。
可以将重点内容记录下来，用自己的语言总结概念和规律，有助于加深记忆和理解。
4. 多做练习：化学是一个实践性较强的学科，多做练习可以帮助巩固和应用所学的知识。
可以通过做习题、参加竞赛等方式来提高自己的解题能力。
5. 理解与记忆相结合：在学习化学知识的过程中，要注重理解和记忆相结合。
可以通过运用联想、比喻等方法来记忆和理解一些抽象的概念。
6. 制定学习计划：化学的学习需要一定的时间和精力，制定一个合理的学习计划可以帮助你合理安排时间和有效利用时间。
7. 合作学习：和同学一起学习可以相互讨论、分享理解和解决问题，互相促进学习的进步。
8. 复习和巩固：定期进行复习和巩固，可以通过做习题、复习笔记、参加讨论等方式来巩固所学的知识。
9. 探索实践：化学是一个不断发展的学科，可以通过参加科研项目、参加实验室实践等方式来拓宽自己的化学视野，增强对化学的兴趣和理解。
通过合理规划学习时间，采用上述方法和技巧，相信你能够高效学好化学。
怎样学好化学的方法,化学学习秘籍
怎样学好化学的方法，化学学习秘籍其实，不是化学太难，而是你的学习方法出现了紧要的问题。
只要方法得当，你完全可以很快道别“差生”，使你的化学成果发生质的飞跃。
我整理了化学学习相关内容，盼望能协助到您。
怎样学好化学的方法一、尽快去找化学教师。
让他告知你以前学过的最关键的学问点是哪些，然后在短期内补上。
目的是能够大致跟上此时此刻的教学进度，能听懂教师讲授的新学问点，摆脱“差生”的困绕。
二、争取在课堂上多表现自己，把自己的理讲解给教师听。
此时此刻的教学模式主要是“集体授课”。
其最大弊端是不能很好地进展“因材施教”。
这对成果不很志向的学生来说是很不利的。
面对四五十人，甚至七八十人，老师不行能针对每一个人的理解进展分析和解答。
程度差的同学往往还没有听明白，教师就往下讲了。
课堂上讲的内容，有许多时候又是环环相扣的，前面的没有完全理解，就有可能导致下面的更加难以理解，最终导致听课失败，假如课后又没有进展刚好的补救(如：立刻追着问教师)，渐渐就会沦为“差生”的行列。
三、上课坚决不能“跑神”统计结果显示;90%以上的“差生”是上课跑神造成的。
“跑神”的表现多种多样，有苦思冥想其他问题的、有瞎想其他事情的、有看窗外的、有端详同学、视察教师的、有打瞌睡的，有看课外书的、有与别人说闲谈的如此等等。
特殊是打瞌睡，简直可以说是“紧要的听课事故”，是退步的导火线!是学习进入“恶性循环”的起先，是“不会学习”或“傲慢自大”的重要表现!只要你跑神，你就跟不上教师的思路，没法抢答，没法影响教师下一步的讲解内容，只能成为被动的听讲者，无法成为课堂教学中主动的参加者。
四、幸免总是被教师“损害”任何一个教师都不情愿损害学生。
但是假如你经常被教师“损害”，那就离“差生”不远了。
教师怎么会“损害”学生呢?当然，这里的“损害”不是人身损害，而是教师无意间扼杀了你的思维。
五、把你对某些问题的理解，讲给教师听许多时候，你觉得自己已经会了，但是再做类似的题目的时候，还是不很顺手。
学好高中化学的方法和技巧
学好高中化学的方法和技巧
学好高中化学的方法和技巧：
1. 良好的听课态度：上课时要认真聆听老师的讲解，做好笔记，理解和吸收知识点。
2. 理论与实践结合：将理论知识与实际应用相结合，通过实验、观察和探究等方式巩固和加深对知识的理解。
3. 制定学习计划：合理安排学习时间，制定每天、每周的学习目标并且定期复习与总结。
4. 思维导图和概念卡片：运用思维导图和概念卡片整理知识结构，强化与巩固学习内容。
5. 多做习题：多做习题可以加深对知识的理解和应用，同时可以培养解题的技巧和思维能力。
6. 参考教辅材料：选用一些优质的教辅材料作为辅助学习工具，帮助理解难点和巩固知识。
7. 与他人合作学习：与同学们进行小组讨论、互相答疑，共同学习和解决问题，扩展思维和交流经验。
8. 寻找实践机会：积极参加科学实验、化学讲座、学术竞赛等活动，增强对化学的实际应用和兴趣。
9. 遇到困难寻求帮助：及时向老师或同学请教，克服遇到的学习困难，不断提高自己。
10. 坚持不懈：化学是一个需要长期积累和探索的学科，要保持兴趣和耐心，持之以恒地学习和实践。
化学专业的学习方法与技巧分享
化学专业的学习方法与技巧分享化学专业是一门综合性强、理论与实践相结合的学科。
在学习化学专业期间，采用正确的学习方法和技巧对于提高学习效果至关重要。
本文将分享一些化学专业的学习方法和技巧，希望对同学们有所帮助。
一、认识化学学习的特点化学学习需要掌握大量的知识，同时还需要具备实验操作的能力。
因此，化学学习的特点可以总结为理论密集、实践重要、思维要求高。
二、制定学习计划学习计划是化学学习的重要组成部分。
在开始学习之前，可以制定一个详细的学习计划，安排每天的学习时间和内容。
合理的学习计划可以提高学习的效率，避免拖延和临时抱佛脚的情况发生。
三、理论与实践结合化学学习应该注重理论与实践的结合。
在学习理论知识的同时，要积极参与实验操作，加深对化学原理的理解。
实验可以帮助同学们巩固和应用所学的理论知识，培养实验技巧和科学观察力。
四、多做习题做题是化学学习中的重要环节。
通过做习题可以考察对所学知识的理解和掌握程度。
可以选择一些经典教材中的习题进行练习，或者参加一些化学竞赛，锻炼自己解决化学问题的能力。
五、参加讨论和小组学习加入学习型组织或者小组学习是化学学习的一个好方法。
通过与同学们的讨论和交流，可以分享彼此的学习心得和解题方法，互相促进进步。
同时，小组学习也可以相互督促，保持学习的动力和积极性。
六、掌握专业工具和技能化学学习需要掌握一些专业的软件和实验工具。
对于实验操作，需要掌握常用实验器材的使用方法，熟练掌握实验步骤和安全操作规范。
对于理论学习，可以利用一些专业化学软件进行模拟实验和计算。
七、积极参加课外活动化学是一门实践性很强的学科，积极参加一些与化学相关的课外活动可以帮助同学们加深对化学知识的理解。
可以参加一些化学实验室开放日、科学研究讲座等活动，增加对化学学科的了解和兴趣。
八、定时复习和总结定时复习和总结是巩固所学知识的关键。
合适的复习时间可以帮助记忆更加牢固，总结可以帮助归纳和整理知识框架。
在复习时，可以利用一些记忆方法和技巧，如制作思维导图、拓展思维等。
高三化学学习方法及技巧
高三化学学习方法及技巧1.高三化学学习方法及技巧1.循序渐进，打好基础，辨析理清概念。
要根据自己的学习情况制定较好的学习计划，使复习有计划、有目的地进行。
既要全面复习，更要突出重点。
要多看书，抓住教材中的主要知识精髓，特别是中学化学的核心内容，如物质结构、氧化还原反应、离子反应、元素化合物知识、电化学、化学实验、化学计算等。
复习要注重基础，加强对知识的理解和能力的培养，力求做到"记住-理解-会用"。
要针对自己的学习情况，查漏补缺，有重点有针对性地复习。
2.掌握原理，灵活应用，注重解题思路。
化学原理如元素守恒原则、氧化还原反应、电子得失守恒、化学平衡、物质结构的一般规律，要重点回顾。
掌握化学基本原理和规律，在解题中灵活应用，拓宽解题思路，增强解题的技巧性。
如应用守恒法、差量法、讨论法解一些计算题，可以提高解题的速率和准确性。
推断有机物的结构，要抓住有机物官能团的转化规律和反应的基本类型。
如有机物抓住烃、卤代烃、醇、醛、酸、酯的一系列变化关系。
要通过复习提高灵活应用知识的能力，适当做一些综合性题，并储存在头脑中，高考时可以启发思维。
要注重实验原理，高考化学实验题的比重较大，实验的复习要侧重于实验的基本操作，实验的分析、设计和评价，从"怎么做"到"为什么"，重视实验原理和实验方法，学会比较。
3.加强练习，温故知新，提高解题能力。
练习的方法较多，首先可以将做过的习题再有重点有选择地做一部分。
其次要选好一本化学参考书，根据复习的进展，选做其中同步的习题。
不要做一题对一题答案，应把一节或一单元做完再对答案，检查对错，加以订正，遇有不懂之处应通过一定的方式向同学或老师请教。
还可以把今年各地的高考化学试题作为练习，检测一下自己目前的化学水平。
练习时要注意分析解题的思路和方法。
如针对物质结构中的"位、构、性"三者间的关系、等效平衡的应用、离子共存的条件、用守恒法解计算题等，多问为什么，不要陷入题海。
学好化学的技巧范文
学好化学的技巧范文要学好化学，首先要掌握一些学习技巧和方法。
下面是一些可以帮助你学好化学的技巧：1.建立扎实的基础知识：首先要掌握化学的基本概念和原理，包括周期表、化学键和反应等。
可以通过阅读教科书、参加化学课程或者向老师请教来加强基础知识。
2.培养好奇心和兴趣：对于化学科学的好奇心和兴趣是学习化学的关键。
通过参加实验室活动、阅读科普文章和参观科学博物馆，可以增加对化学的兴趣和理解。
3.多做实验：化学是一门实验科学，通过亲自动手做实验可以更好地理解化学原理和概念。
实验不仅能增加对化学实践的掌握，还能培养观察力和实验技巧。
4.善用化学工具：化学实验中常用的仪器和设备可以帮助我们进行准确的化学实验。
熟悉和掌握这些工具的使用方法，可以提高实验效率和准确性。
5.使用图表和模型：化学中有许多复杂的概念和理论可以通过图表和模型来展示和解释。
在学习过程中使用这些工具可以更好地理解和记忆化学知识。
7.制定合理的学习计划：制定学习化学的计划，包括每天的学习时间和任务安排，可以提高学习效率和养成良好的学习习惯。
8.多做习题和练习：通过做习题和练习可以巩固和应用所学的化学知识，同时也能帮助我们了解自己的学习进度和掌握程度。
可以通过做教科书上的习题、参加课后习题讨论和参加竞赛等方式进行练习。
9.合作学习：和同学一起讨论、合作学习可以促进学习的深入和提高解决问题的能力。
可以通过小组学习、讨论课题等方式进行合作学习。
10.善用互联网资源：网络上有大量的化学学习资源，包括学习网站、学习视频和在线讨论平台。
善用互联网资源可以帮助我们更好地解决问题和学习化学知识。
总之，学好化学需要综合运用多种学习技巧和方法，不仅要有良好的基础知识，还要培养兴趣和好奇心，并进行实践和练习，才能够真正掌握化学知识和技能。
希望以上的技巧对你学好化学有所帮助。
怎样学好化学的方法
怎样学好化学的方法化学是一门研究物质组成、构造、性质、反应及其变化规律的自然科学。
它是一门非常有挑战性的学科，需要掌握很多概念、理论和公式。
因此，学习化学需要耐心、细心和技巧。
本文将提供一些有效的方法，帮助你学习化学、提高成绩和兴趣。
1. 基础知识的掌握学好化学需要先了解化学的基础知识，包括元素、化学式、化学反应等。
这些知识点是学习化学的基础，必须掌握才能更好地理解后续的知识。
2. 学习理解化学涉及许多概念和理论，需要认真研究和理解。
逐一理解每个概念，把握每个理论，对于化学的学习至关重要。
可以通过阅读相关教材、参考书籍以及搜寻网络资源等，深入理解涉及到的科学知识。
3. 做好笔记学习化学的过程中，及时做好笔记对于学习成效很重要。
笔记可以帮助我们记录重点知识、公式和实验操作步骤等内容，方便查阅和复习。
在做笔记时要注意整理、分类和归纳，方便记忆。
4. 多做练习题实践是学习化学的关键，多做练习题可以提升对知识的理解和掌握。
选择练习题要注意质量，可以借助教材、考试题、课外辅导等途径，选取不同难度的试题，逐步提高自己的应对能力。
5. 积极参与实验化学实验对于深化理论知识、培养操作技能和增强实践能力有着重要的作用。
积极参与实验可以培养对化学实验的兴趣，同时掌握实验操作的技能。
在实验过程中要注意安全，确保正确操作，学习实验原理。
6. 尤其要重视基础知识的理解性学习化学学科是怎么样的研究内容？化学分子，包括离子乃至有机物分子是怎样组成的？化学分子内部为何会产生化学键或离子键等问题的初步了解？以上问题的分析和回答需要建立在化学基础知识、理论分析和推理能力的基础之上。
7. 参与化学类科学竞赛和科学展参与化学类科学竞赛和科学展比一方面可以巩固及提升自己的知识水平，同时还能让学生学会锻炼独立思考，快速分析和解决问题的能力。
总之，学好化学需要耐心和细致，逐步摸索探究自己的适合学习方式。
在化学学习过程中，需要创造学习气氛，发挥自己的创意，利用各种辅助资源来加深对知识的理解和熟练度的提高，才能做到真正的掌握和应用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
化学学习的方法与技巧有哪些“读”，要有课前预读的习惯，能根据预习提纲带着问题读懂课文，归纳含义;“划”，要划出重点、要点、关键词、句。
在课本上圈圈点点。
“写”，把自己的想法、疑点写下来，带着想不通的，不理解的问题去听课，“记”，要把重要的概念、定义、性质、用途、制法多读几遍，记在脑子里。
古人说，疑者看到无疑，其益犹浅，无疑者看到有疑，其学方进。
教师要教给学生怎样发现问题，怎样提出问题，不断解决问题，认识能力就会提高，在预习中不仅要求学生能回答老师提出问题，能质疑问题，而且要指导学生逐步学会确定学习目标、学习重点，安排学习过程，掌握正确的学习方法。
课堂听讲，在中学时代是学生获取知识的主要来源。
因为在课堂教学中，老师要启发学生的思维，系统地讲解化学概念和规律，指导学生或演示实验、组织讨论、探索新知识，解答疑难问题，点拨思路，纠正错误，并在科学方法的运用上作出规范。
因此在课堂上学生一定专心听讲，开动脑筋，在老师的诱导下，对所学知识深入理解。
同时还要学习老师分析问题、解决问题的逻辑思维方法，这样可以使学生在学习中少走弯路。
学生在课堂上听讲，还要做到边听、边想、边记。
主要精力放在听和讲上，必要时也可标标，划划或写写。
1听好课的三要素：(1)恭听：上课听讲要有明确的学习目的和严肃的学习态度，全神贯注，做到眼、耳、手、脑并用，自觉遵守课堂纪律，高度集中注意力，才能提高听讲的效率。
(2)思维：听课时要积极开动脑筋思维，注意听老师解决问题的思路、方法和解题的规范要求。
思索老师从现象、事实到结论的分析、归纳得到结论的过程，或演绎、推理的过程，以及说理论证过程或操作过程、装置原理。
其关键是要发展思维能力，理解所学的内容，而不是只记结论。
(3)记忆：思维的同时也在进行记忆。
记忆要及时，并注意反复巩固，记忆也要讲究方法。
2听讲的方法：听讲方法主要包括检查复习、讲授新课和总结巩固这三个环节的学习。
和其它学科一样，听化学课应全神贯注，做到眼到、心到(即思想集中)、耳到和手到，关键是心到，即开动脑筋，积极思维，想懂所学内容，根据化学学科的特点，这四到各有其特点。
对于眼到，除以演示实验等直观教学看得全面外，重要的是在教师指导下，分清主次现象，能迅速捕捉一瞬即逝或现象不够突出和不够明显，而又属于反映物质及其变化的本质属性的现象。
这就要求能高度集中注意力，同时要记住这些现象。
不论好看有趣与否，都有要有明确的学习目的和学习态度，自觉提高和发展观察能力。
关于耳到、心到，着重点是开动思维器官，听清和思索教师从现象、事实到结论的分析、归纳得出结论的过程，或演绎推理过程，以及说理、论证过程和操作及装置的原理等，也就是那些属于理解的内容。
切实克服和改变不注意听和想的过程，而只记住结论的不正确的学习方法。
耳到、心到的关键是发展思维能力，理解所学的内容。
当然，在此前提下该记住的内容，还是要记住的。
手到，主要的是按要求和规范，认真进行实验操作，掌握实验技能。
至于笔记，要学会记要点、记提纲，不要因记笔记而影响看、听和想。
在检查复习时，要认真思考老师提出的问题，注意听同学的回答，看同学的操作。
不要因没有检查到自己而不认真想、不注意听和看。
当同学的回答、操作与自己的认识不一样时，更要想一想有无道理。
总结巩固阶段，主要是会小结归纳，使一堂课所学的内容在头脑中条理分明有个系统，同时回忆看或所做的实验。
复习是化学教学的重要组成部分，也是重要教学环节之一，是学生进一步获得知识，发展智力，培养能力必不可少的教学程序。
在复习过程中，要针对知识、技能上存在的问题，根据大纲要求和教材的重点，对知识进行整理，使分散的知识点串成线成网，使之系统化，结构化。
1复习的种类：复习的种类、方法各一，但复习的种类，大致可分为新课中的复习、阶段复习和学年总复习三种。
(1)新课中的复习：这种复习是把新课有联系的已学知识在新课教学中进行复习。
目的是“温故知新”。
从已知引出未知，由旧导出新，降低新课的教学难度。
这可采用课前提问，或边讲新内容边复习旧知识的方法。
(2)阶段复习。
这种复习一般分为单元复习、每章复习和学期复习。
①单元复习就是马每章按内容划分为几个单元，每一单元讲完后复习一次。
如第一章可分为一至三节和四至八节两个单元。
②每章复习是在上完了一章内容后进行的。
它的作用是把整章进行归纳、综合并进行一次小测试。
其方法可根据每章后面的“内容提要”有所侧重地进行，并结合学生实际，做每章后面的复习题或选做适量的课外练习题进行消化、巩固。
③学期复习是在学期期未考试前集中两周时间，把一学期学过的知识进行一次综合复习。
通过复习及学期考试检查，将暴露出来的问题通过寒暑假作业弥补，为学习后面的知识打好基础。
以上各阶段复习，按课本的顺序进行为宣。
这样可以充分发挥课本的作用，便于学生掌握。
(3)学年总复习。
它是在上完全册教材后进行的，不受章节或阶段知识的限制。
通过总复习，使学生掌握的知识比较系统化、条理化，有较好的综合运用的能力。
学年总复习一般可分为系统复习和综合训练两个阶段。
2复习的基本步骤：(1)在每次复习前必须要有计划做好复习准备。
例如，一个晚上自学两小时，就应根据一天学习的学科和学科的性质，做科学安排，即内容相似的不要前后相连复习，应间隔复习。
这是因为从心理学上讲，相似的学科相连复习往往引起干扰，降低复习效果。
(2)复习时最好先回忆，或根据听课所记要点，进行回忆当天学习了哪些内容，主要教材是什么，进行了哪些实验，等等。
然后再复习课文。
在这个时候，可根据回忆，有困难或不明确的地方多复习，理解了没有问题的少复习，这样既可节省时间，而且可集中力量来弄通困难教材，掌握重点。
最后，再合上书本思考一遍，特别要明确教材的重点、难点部分，然后才做作业。
(3)化学是以实验为基础的一门学科。
因此，在复习时，要十分注意这一特点。
对每一项实验，必须注意它的变化、现象，仪器装置、操作手续，从现象到本质去认识它、理解它。
同时，在复习时必须对所做过的实验已观察到的变化，从现象到本质地进行回忆、复习，并且还要注意实验装置及操作手续。
3复习的操作方法：复习是对知识的识记、掌握、巩固、深化、提高和迁移的过程。
通过复习进行总结，归纳章节内容，列出知识之间的相互联系，有助于知识的条理化、系统化，有助于学生逻辑思维能力及综合能力的提高。
根据不同的内容，可选择不同的方法：(1)实例法：对物质的性质、制法、存在、用途必须有机地联系起来进行复习。
通过实例，认识物质的制法、用途、存在决定于它的性质，它们之间是有机的内在联系的。
因此，在复习某一物质的性质的同时，应根据此性质认识它的制法与用途，联系它的存在。
同样，复习用途与制法，也必须充分了解它们所根据的是该物质的哪些性质。
如复习铵盐与碱反应放出氨气的特性时，便应注意联系氨的实验室制法。
因为氨的实验室制法，就是根据铵盐这一特性。
(2)对比法：化学知识点之间存在异同，复习时若能进行一些对比分析，可加深理解和记忆。
元素间、化合物间、同族元素与异族元素间，以及一些概念不同，复习时均可进行对比。
对比的方法不仅加深、扩大、巩固新旧知识，同时也是培养学生分析、综合及概括能力的过程。
如物质的溶解度和溶液的百分比浓度，可以从定义、条件、范围、计算公式等方面来对比分析，找到联系与区别，以便灵活运用。
(3)联想法：复习时要善于将前后知识进行联想，使之系统化如复习H2的性质时，可联想到H2的制法、用途，有关的实验现象、装置，注意事项等。
联想法是复习化学一种行之有效的方法。
(4)归纳法：归纳是一种重要的复习方法，它把零散的知识，复杂的内容整理成提纲或图表。
如氧化物、酸、碱、盐之间，通过学习就可摸索出它们相互间的转化规律，归纳成图表，成为全章及全书的知识概括和小结。
(5)联系实际法：要反复通过实例，联系实际，究竟联系什么和如何联系，逐步学会联系实际。
化学实验是化学教学联系实际的重要方面，按上面所述，重视复习实验，对生产和社会主义建设，对生活中的各种事物和现象，要结合教学加以联系，使学生逐步学会联系。
化学学科的课后作业及解题过程也有其自己的规律：(1)认真审题，明确要求。
首先要认真理解题意，弄清题目给出什么条件，需要回答什么问题，也就是明确已知和求解。
(2)回忆知识点，确定解题方案。
在审清题意的基础上，回忆有关的化学概念，基本理论，计算公式等化学知识，设计一条解题途径，制订出解题的方案。
(3)正确解题，完美答案。
把解题的思路一步步表达出来，注意解题的规范性和完整性。
解题结束时，要注意反复检查，以提高解题的正确率。
(4)展开思路寻找规律。
这是最后一环，也是大多数学生最容易忽视而至关重要的一个步骤。
一道题目做完以后，要结合己做好的题目联系前后的思路，从中悟出带规律性的东西来，就会事半功倍。
反之就是做无数道练习题，也达不到巩固知识、训练技巧、提高能力的目的。