译林版三年级下册重点句型整理

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新译林版小学英语三年级下册知识点总结

新译林版小学英语三年级下册知识点总结Unit 1: In Class - ns in classBeing able to use simple imperative sentences to express some communicative ns in class.1.VocabularyIn class。

please。

Open。

the opposite of close。

The。

this。

this one。

Door。

Sorry。

Come in。

Window。

Blackboard。

Rubber。

Parrot。

Listen to。

Don't = do not.2.Sentence patterns and grammar1) Habitual ns/phrases:Good morning。

class。

Stand up。

Sit down。

please。

Open the door。

Open/close the book。

Close the window。

Look at the blackboard。

Come in。

Off we go。

I'm sorry。

Listen to。

2) The usage of "the":The" is a definite article used to specify a person or thing。

The person or thing referred to is a specific one within a group of the same kind。

"The" can be used with singular。

plural nouns。

and uncountable nouns.Example: "the apple" (among many apples。

referring to this specific apple。

译林版三年级下册英语(U1---U4)重点词汇句型归纳

译林版三年级下册英语（U1---U4）重点词汇句型归纳Unit 1open the door close the window open your book开门关窗打开你的书stand up sit down look at the blackboard起立坐下看黑板Stand up，please.请起立。

Please sit down.请坐下。

What’s this? 这是什么？It’s a rubber.它是块橡皮。

Look at the skirt.看这条短裙。

I’m sorry.对不起。

本单元还要复习以前学过的服装类单词，如sweater, dress等Unit 2drink the milk eat an egg eat a cake eat a hot dog喝牛奶吃个鸡蛋吃块蛋糕吃个热狗Don’t sleep,please. 请不要睡觉。

Don’t run. 不要跑。

Don’t talk. 不要聊天。

Please don’t shout. 请不要喊叫。

本单元还要复习以前学过的食物类单词如sweet等，和运动类的单词jump等Unit 3my schoolbag your rubber this pencil case that pen我的书包你的橡皮这个铅笔袋那支钢笔a red crayon that is= that’s一支红色的蜡笔This is a ruler. 这是一把尺子。

（陈述句，近处的东西用this）That is a ruler. 那是一把尺子。

（陈述句，远处的东西用that）Is this your ruler? 这是你的尺吗？（一般疑问句，表示疑问不确定。

）Is that your ruler? 那是你的尺吗？（一般疑问句，表示疑问不确定。

）Yes,it is. 是的，它是。

（肯定回答）No, it isn’t.不，它不是。

（否定回答）本单元还要复习以前学过的颜色类单词，如：blue, yellow等。

(完整版)译林版小学英语三年级下册单词词汇句型汇总

译林版小学英语三年级下册单词、词组、句型归纳一．四会单词the 这个，这些，那个，那些 close 关上，合上door 门open打开 window窗户 book书 in 在……里 run跑eat吃 talk说话；交谈 milk牛奶bird 鸟desk 课桌chair椅子on 在……上面 under 在……下面behind在……后面 pencil 铅笔 pen 钢笔ruler 尺where 在哪里 this 这个 that 那个my 我的your你的one 一 two 二 three 三four 四five 五six 六 seven 七eight 八nine 九ten 十class 课，上课 bed 床 OK 好，行lunch 午餐，午饭eleven 十一 twelve 十二bag 包 farm 农场they 他们，她们，它们 those 那些 apple 苹果 pear鸭梨orange 橙子 who 谁 we 我们 man 男人，人woman 妇女，女人girl 女孩boy 男孩 name 名字二．三会单词library 图书馆 shout 喊 here 这里 sleep 睡觉 drink 喝English 英语 your 你的walk 走please 请 Mr 先生sorry 对不起 rubber 橡皮ruler 尺子 parrot 鹦鹉blackboard 黑板 in 在……里面 tree 树beautiful 美丽的schoolbag 书包 crayon 蜡笔 pencil case 铅笔袋 lovely可爱的pencil box铅笔盒 right正确的 out出局want想要 time时间mum 妈妈o’clock 点钟 breakfast 早餐 dinner 晚餐these 这些 clock 钟 pig 猪 cow 奶牛 chicken 鸡duck 鸭子 picture 图画；照片 we're=we are 我们是twin 双胞胎之一 aunt 阿姨，婶婶，姑姑，舅妈baby 婴儿，宝宝 cousin 堂（表）兄弟，堂（表）姐妹open the door 开门close the door 关门open the window 开窗close the window 关窗open the book 打开书close the book合上书come in 进来stand up 起立sit down 坐下don’t=do not 不是；不做；不愿意listen to 听look at the blackboard 看黑板in class 在上课open your book 打开你的书close my book 合上我的书a nice rubber 一块好看的橡皮big books 大书in the library 在图书馆drink the milk喝牛奶eat the cake吃蛋糕my book 我的书my English book 我的英语书your English book 你的英语书want to sleep 想要睡觉shout in the library 在图书馆叫your pen 你的钢笔my ruler 我的尺子an English book 一本英语书this pencil这支铅笔that window 那扇窗户lunch box 午餐盒over there 在那里for you 给你 a red robot 一个红机器人on the floor 在地板beside the door 在门边sleep in class在课上睡觉a green bird 一只绿色的鸟on the desk 在书桌上this desk这张书桌under the chair在椅子下that chair那张椅子behind the door 在门后in my desk在我的书桌里on your chair在你的椅子上under your book 在你的书下面 a beautiful bird 一只漂亮的鸟a beautiful skirt 一条漂亮的短裙all her friends 她所有的朋友们how old 几岁what time 几点，什么时候eleven o’clock十一点钟twelve bags 十二只包time for bed是睡觉的时候了hurry up 快点time for class 是上课的时候了wake up 醒，醒来turn round 转圈time to eat 是吃东西的时候了time to meet 是见面的时候了here’s= here is 这里是on the farm 在农场上these pencils这些铅笔those rubbers那些橡皮an English book/ apple/orange/egg/ice cream 一本（个）英语书/苹果/ 橙子/ 鸡蛋/ 冰淇林they’re = they are 他们，她们，它们是who’s = who is 是谁a beautiful farm 一个漂亮的农场look at the picture 看图片my uncle 我的叔叔your aunt你的阿姨that girl 那个女孩her sister 她的妹妹this man 这个男人his baby 他的婴儿these women 那些妇女those men 那些男人my grandpa 我的爷爷your father 你的爸爸my cousin 我的表妹，我的堂哥my name 我的名字that little boy 那个小男孩his name 他的名字very tall 非常高his cat and mouse 他的猫和老鼠1. 早上好！Good moring!2. 请开门。

牛津译林版三年级下学期英语重点句子

三年级下学期英语重点句子1. A:Good morning! 早上好！B: Good morning! 早上好！2. A: Good afternoon! 下午好！B: Good afternoon! 下午好！3.A: Where are you from? 你从哪里来？B: I'm from America. 我来自美国。

4.A: Watch out! 小心。

B:Oh,no. 不。

5.A: Nice to meet you. 很高兴认识你。

B: Nice to meet you,too. 我也很高兴认识你。

6.A: Happy Women's Day! 祝你妇女节快乐！B: Thank you! 谢谢！7.A: I'm sorry. 对不起。

B: It's OK. 没关系。

8.A: Have some tea, Mom. 妈妈，喝些茶吧。

B: Thank you! 谢谢！9.A: Who's this woman？这个女人是谁？B: She's my mother./grandma. 她是我的妈妈。

（奶奶）10.A: Who's this man? 这个男人是谁？B: He's my father./grandpa. 他是我的爸爸。

（爷爷）11.A: Let's watch TV. 让我们来看电视吧！B: Great! 好的。

12.A: Who's that boy? 那个男孩是谁？B: He's my brother. 他是我的弟弟。

13.A: Who's that girl? 那个女孩是谁？B: She's my sister. 她是我的妹妹。

14.A: What a big fish! 多大的一条鱼啊！B: Wow. 哇。

15.A: Look at my new crayons! 看我的新蜡笔。

苏教译林版英语三年级下册各单元知识点

苏教译林版英语三年级下册各单元知识点精讲Unit 1 In class一、词汇Mr 先生please请open开；打开the这个；这些；那个；那些door门sorry对不起close关上；合上；window窗户blackboard黑板book书rubber橡皮parrot鹦鹉in class 在上课Stand up. 起立Sit down.坐下come in 进来don't = do not listen to 听二、句型及语法1.Stand up. 起立其反义短语：sit down2.Liu Tao, please open the door. 刘涛，请打开门。

人名与逗号隔开，故以第一第二人称表达此句为祈使句，无人称和数的变化。

其否定句在句首+don'tPlease don't open the door.【区别】：Liu Tao opens the door.（此句以第三人称开头）【反义词】open close3.I’m sorry. 对不起。

表示道歉的句型，I’m sorry to do sth. 抱歉做某事I’m sorry to be late. 我很抱歉迟到。

e in，Mike. 进来，迈克。

【拓展】come gocome on 加油，过来come after 跟随come back 回来come out 出来come to 来到...5.In class. 在课堂上。

【辨析】：at school 在学校；at home在家；in the classroom 在教室里注意介词的搭配使用。

6.Look at the blackboard, Sam. 萨姆，看黑板。

“look at”意为“看...”，当看某物或某人时，需要介词at。

Look at Betty. 看Betty。

【注】：如look需要单独使用的时候，需要与符号一起使用Look，she is Betty. 看，她是Betty。

译林版小学英语三年级下册句型归纳

3B句型
Unit 1
1.I’m sorry. 对不起。 e in, please.请进来。
3.Open the door, please.请开门。 4.Please close the window.请关上窗。
5.Look at the blackboard, please.请看黑板。 6.Listen to me.听我说。
5.This is my pencil case.这是我的笔袋。 6.This isn’t my book.这不是我的书。
7.That’s my ruler.那是我的尺。 8.That’s not my rubber.那不是我的橡皮。
Unit 4
1.Where’s the bird?鸟在哪里？ 2.It’s in the tree.在树上。
3.What’s that?那是什么？ 4.It’s a pig.是一头猪。
5.What are these?这些是什么？ 6.They’re chickenபைடு நூலகம்.它们是鸡。
7.What are those?那些是什么？ 8.They’re ducks.它们是鸭子。
3.Where’s my rubber?我的橡皮在哪里？ 4.It’s under your desk.在你桌子下面。
5.Where’s Bobby?波比在哪里？ 6.He’s behind the door.他在门后。
7.How beautiful！多么漂亮! 8.Here you are.给你。
Unit5
1.How old are you?你多大了？ 2.I’m nine.我九岁了。
3.How lovely!真可爱啊！ 4.What a nice cake!多么漂亮的蛋糕呀！

三年级下册英语知识点总汇 - 译林版(三起)

苏教译林三年级下册知识汇总Unit 1 In class 知识汇总一、词组句子come in进来open the window开窗close the door 关门look at blackboard 看黑板off we go 我们走吧two big books 两本大书in class 在课上listen to 听...Don’t sit down 不要坐下please stand up 请起立二、句型1. open the door开门，是祈使句的肯定句。

祈使句用来表达说话人的命令、请求、劝告、警告或建议。

有时为了礼貌，语气显得委婉，还会在祈使句后面加上please。

如Open the door，please.请开门=Please open the door.回答用Yes/OK/All right等。

祈使句的否定句则在前面加上d on’t，d on’t =do not，解释为不要，如Don’t close the window不要关窗。

一般回答用I’m sorry等。

2.what’s this？这是什么？It’s a rubber.它是一块橡皮。

3.Don’t listen to me.不要听我的。

4.I’m sorry.对不起。

当表达自己歉意时，就可以用这个句子。

例如：Don’trun here.别在这儿跑。

I’m sorry对不起，我们也可以直接用省略形式“sorry”来表示。

Sorry除了可以表示对不起，还可以表示同情，意思是“难过的”。

5.Good morning，Mr Green. 早上好，格林先生。

Mr 用于男子的姓或姓名前，意思是“先生”。

如“Mr Brown”布朗先生/John Black约翰布莱克先生。

Miss用于未婚女子的姓或姓名前，意思是“小姐”。

如Miss Geen. 格林小姐。

而Mrs用于已婚女子的姓或姓名前，意思是“太太”。

如“Mrs Brown”布朗太太。

6.Close your book，please.请和上你的书。

(完整版)译林英语三年级下知识点汇总

三年级下册第一单元知识点In class在上课能使用简单的祈使句表达一些上课时的交际用语。

一、词汇In clas在上课please请open开反义词close关上the这、这个door门sorry对不起come in 进来window窗户blackboard黑板rubber橡皮parrot鹦鹉listen to听don’t=do not二、句型及语法1、习惯搭配/短语Good morning，class. 早上好,同学们。

Stand up. 起立Sit down, please. 请坐Open the door. 开门Close the window. 关窗Come in. 请进I’m sorry. 对不起（用于表达歉意）Listen to…听…What’s this/that ?2、the的用法定冠词the 用来特指人或事物。

所指的人或事物是同类中特定的一个。

可以和单、复数名词，也可以和不可数名词连用。

例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。

）3、Mr的用法对男士的尊称为Mr…(…先生)Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼）Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）4、询问“这/那是什么？”的句型及其答句What’s this/that ?It’s …5、Don’t引导的祈使句结构：①Don’t + 动词原形+ 其他。

②Don’t be + 其他。

Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。

Don’t be late. 不要迟到。

6、“某人有某物”的表达主语+ have/has …have/has 的意思是“拥有”。

主语是三单的时候要用has。

例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。

第二单元知识点In the library在图书馆能用Don’t…表达图书馆内的一些禁止事项一、词汇In 在。

译林版英语三年级下册知识点总结

2.
pencil['pens(ə)l]铅笔
3.
ruler['ruːlə]直尺
4.
where[weə]在哪里
5.
schoolbag
['skuːlbæɡ]书包
6.
pencil case['pens(ə)l][keɪs]铅笔盒，铅笔袋
7.
rubber['rʌbə]橡皮
8.
crayon[ˈkreɪən]蜡笔
合上你的书，我们走吧。
13 May I come in，please？我能进来吗？
14.Open your book and say“Hello”.
打开你的书，说“你好”。
15.Practise more，please. 请多练习。
【语音】
B
/b/
Unit2In the library
【词汇】（标粗需会拼写）
21.Let’s go the the library together.
我们一起去图书馆吧。
13 What would you like？=What do you want？
你想要什么？
【语音】
P
/P/
Unit3Is this your pencil?
【词汇】（标粗需会拼写）
1.
pen[pen]钢笔
25.A: Where’s your lunch box?
你的午餐盒在哪里？
B: It’s over there. 它在那边。
26.A: Where’s the ruler?
直尺在哪里？
B: It’s in the book. 它在书里。
7.That isn’t your crayon. 那不是你的蜡笔。

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三年级下册重点句型整理
Unit1 In class
指令性用语：Stand up. Sit down. Ope n/ Close (the door, the book, the box)
Look at (the blackboard, the book, the picture)
Listen to( the parrot, me, the teacher … )
回答：Yes./Ok./AII right (好的)…
Unit2 In the library
不要做某事：Don'+ 动词什地点：here there in class in the library …)
回答：I'm sorry. /Yes./Ok./All right (好的)…
想要什么东西：Would you like …？What about…？
回答：Yes, please. No, thank you./ thanks.
Unit3 Is this your pen cil?
单数询问及回答：
问：What' this?(近)这是什么？What' that?(远)那是什么？What' it?它是什么
答：It ' a/an…
问：Is this a/an/your/my …? Is that a/an/my/your …? Is it a/an/my/your …?
这是……吗？那是……吗？它是……吗？
答：Yes, it is. No, it isn '
陈述句：This is a/an/your/my …. That is a/an/your/my ….It is a/an/your/my …
提醒：over there 在那里What 'that over there?
Unit4 Where ' the bird?
询问地点及回答：
问一个物品在哪里：Where' the/ your/my …?回答：It' in/on / behind/under ….(over there ) 问一些物品在哪里：Where are + 复数(s) ? 回答：They 're in/on / behind/under ….
问人在哪里：Where's he/she/Mike …？回答：He's/She's in/on / behind/under …
想确定某物在哪里：Is it in/on / behind/ under …?回答：Yes, it is. No, it isn 't.
Are they/ on / behind/ under …? 回答：Yes, they are. No, they aren'.
Unit5 How old are you?
询问年龄及回答：
问：How old are you? What about you? 答：l'm+ 数字(years old).
问：How old is he/she/Mike …？答：He 's/She's+数字(years old).
赞美：How lovely. What a nice …！
想要某物：I want…. I would like….
不要迟到：Don 'be late.
Unit6 What time is it?
询问时间及回答：问：What time is it? 答：It '…o'clock.
是做 ... 的时候了It 'time for+ 名词(breakfast bed class …)
It 'time to+ 动词(eat sleep meet…) .. 在这里Here's ….(your bag)
Unit7 On the farm
复数提问及回答：
问： What are these?(近)
What are those?(远)
What are they?
这些是什么？
那些是什么？
它们是什么？
答:
They S e …(s)
问： Are these …(s)？
Are those …(s)？
Are
they …(s) ？
这些是……吗？
那些是……吗？
它们是……吗？
答: Yes, they are(… )
No, they aren S ( are not).
提醒 : over there 在那里 What are those over there?
数字〉1,后面用复数(s ) four apples five pigs two cows
Unit8 We 're twins 人物提问及回答：问： Who's he/she? Who's this/ that …？
答：He 's/She's ….
(名字人称：grandpa grandma uncle aunt father mother sister brother cousin friend ) 确定某人
是谁：
Is he/she …？ Is this/that …？ Is this/that man/woman/girl/boy …？
回答： Yes, he/she is. No, he/she isn S ..
单词分类 pen cil pen
书写要求：
1. 句子中首个单词的首字母大写，单词和短语中字母均小写。

2. 单词、词组之间在书写时要留有一个字符的空间。

表示方位的 on u nder in behind 表示颜色的 red gree n yellow blue
white black brow n
表示数字的
one two three four five six seve n eight
ten eleve n twelve
表示动物的 pig dog cow duck chicke n cat 猫 mouse 老鼠表示水果的 apple orange pear
表示人称的 I/me (宾格)you it/he/she
we they 表示谁的： my your his (他的) her(她的)
表示三餐的
breakfast lunch dinner
nine 表示学习用品的：book
rubber schoolbag crayon (蜡笔)ruler pen cil case。