同济大学c++C卷答案

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同济大学汽车试验学考卷考题答案

同济大学汽车试验学考卷考题答案

同济大学汽车试验学考卷考题答案一、选择题1. 汽车试验学的主要研究内容包括:()答案:D2. 下列哪种试验方法不属于汽车性能试验?()A. 燃油经济性试验B. 制动性能试验C. 操纵稳定性试验D. 噪声试验答案:D3. 汽车道路试验中,常用的试验路段长度一般为:()A. 100mB. 500mC. 1000mD. 2000m答案:C4. 下列哪种仪器不是用于测量汽车制动性能的?()A. 制动试验台B. 制动压力计C. 速度传感器D. 转速传感器答案:DA. 转向盘力矩B. 车辆横向加速度C. 车辆纵向加速度D. 轮胎侧偏角答案:B二、填空题1. 汽车试验学的研究对象是汽车的______、______和______。

答案:性能、可靠性、安全性2. 汽车试验按照试验场地可分为______试验和______试验。

答案:室内、室外3. 汽车试验按照试验目的可分为______试验、______试验和______试验。

答案:研发、生产、使用4. 汽车性能试验主要包括______、______、______、______等方面。

答案:动力性、经济性、制动性、操纵稳定性5. 汽车道路试验中,试验车辆的速度应控制在______范围内,以确保试验数据的准确性。

答案:规定速度三、简答题1. 简述汽车试验学在汽车研发过程中的作用。

答案:汽车试验学在汽车研发过程中起着至关重要的作用。

通过对汽车及其零部件进行系统的试验,可以验证设计方案的合理性,发现潜在的问题,为设计改进提供依据。

同时,汽车试验学有助于确保汽车在交付使用前满足各项性能指标和安全要求,提高汽车产品的可靠性和市场竞争力。

2. 试述汽车制动性能试验的主要项目。

3. 请简要说明汽车操纵稳定性试验的目的。

答案:汽车操纵稳定性试验的目的是评估汽车在行驶过程中对驾驶员操作的响应程度和保持直线行驶及转向稳定的能力。

通过试验,可以了解汽车在高速行驶、变道、转弯等工况下的操纵性能,为提高汽车行驶安全性提供数据支持。

高等数学c教材答案同济大学

高等数学c教材答案同济大学

高等数学c教材答案同济大学高等数学C教材答案 - 同济大学导言高等数学C是同济大学在数学系开设的一门课程,旨在帮助学生深入理解高等数学的概念、原理和应用。

本文将提供同济大学高等数学C教材的答案,以供学生参考和学习。

第一章导数与微分1.1 函数、极限与连续题目1:计算极限$\lim\limits_{x\to 2}(x^2+3x-4)$。

解答:将$x$代入函数中,得到$\lim\limits_{x\to 2}(2^2+3\cdot2-4)$,计算得$\lim\limits_{x\to 2}(4+6-4)=6$。

题目2:判断函数$f(x)=\begin{cases} x^2-1, & \text{如果 }x<0\\ 2, & \text{如果 }x=0\\ \sqrt{x}, & \text{如果 }x>0 \end{cases}$在$x=0$处是否连续。

解答:由定义,函数在$x=0$处连续,当且仅当$\lim\limits_{x\to 0^-}f(x)=f(0)=\lim\limits_{x\to 0^+}f(x)$。

代入函数并计算可得$-1=2=0$,显然不成立,因此函数在$x=0$处不连续。

1.2 导数与微分题目1:计算函数$f(x)=3x^2+5x-2$在$x=1$处的导数。

解答:根据导数的定义,函数$f(x)$在$x=1$处的导数为$f'(1)=\lim\limits_{h\to 0}\frac{f(1+h)-f(1)}{h}$。

代入函数并计算可得$f'(1)=\lim\limits_{h\to 0}\frac{3(1+h)^2+5(1+h)-2-(3-5-2)}{h}$,进一步计算可得$f'(1)=\lim\limits_{h\to 0}\frac{3h+3}{h}=3$。

题目2:判断函数$f(x)=\begin{cases} x^2, & \text{如果 }x\neq 0\\ 0,& \text{如果 }x=0 \end{cases}$在$x=0$处是否可导。

(完整)同济大学c++A卷答案

(完整)同济大学c++A卷答案

(完整)同济大学c++A卷答案同济大学课程考核试卷(A卷答案)命题教师签名: 审核教师签名:课号:课名:C++语言考试考查:考查此卷选为:期中考试( )、期终考试(√)、重考( )试卷年级专业学号姓名得分一、选择填空(30分)1)以下标识符中,( D )是C/C++合法的标识符.A、@xB、charC、x>yD、p_12)以下常量中不是字符型常量的是( D )。

A、‘\x44’B、‘\t'C、‘a’D、”b"3)关于编译预处理命令的描述中,(A)是正确的。

A、编译预处理命令是在编译之前被处理的命令。

B、编译预处理命令中的“#”号可以省略。

C、一条文件包含命令中能包含多个文件。

D、带参数的宏定于不属于编译预处理命令。

4)若有int x=13,y=5;则表达式++x,y+=2,x/y的值为(B )。

A、1B、2C、0D、135)设整型变量x、y、a、b、c、d均为1,则表达式(x=a==b)||(y=c>d)运算后,x、y的值分别为( D ).A、0,0B、0,1C、1,0D、1,16)设有定义语句:int a=5,b,&c=a,*p=&a;下列语句中,不能将变量a的值赋给变量b的是( D )。

A、b=*&a;B、b=*p;C、b=c;D、b=*a;7)对于int (*p)[10];的描述,( A )是正确的。

A、p是一个指向数组的指针,所指向的数组有10个int型元素。

B、p是一个指向某数组中第10个元素的指针,该元素是int型变量。

C、p[10]表示某个数组的第10个元素的值。

D、p是一个具有10个元素的指针数组,每个元素是一个int型指针;8)若有下列定义:int a[3][4];int *p;以下表达式中不正确的是( A )。

A、p=a B、p=a[0]C、p=&a[0][0]D、p=*(a+1)9)下列语句中,不正确的是( A )。

A、char s[10];s="abcdefg";B、char *p;p=”abcdefg";C、char s[10]= "abcdefg";D、char s[]= {”abcdefg"};10)下列叙述中,( A )是错误的。

同济大学学术行为规范考试-试卷2份

同济大学学术行为规范考试-试卷2份

学术行为规范考试1、在论文投稿过程中,哪种做法是错误的?()。

√答案:您选择的答案:CA、投稿后只有明确论文被退稿后才能改投其他杂志社B、论文切不可一稿多投C、为了增加发表论文的数量,必要时可以重复发表内容雷同的论文2、某硕士研究生A毕业后考取另一单位的博士研究生,在读博期间,将自己的硕士期间的研究成果及数据进行整理后发表,下列哪种做法是规范的?()。

√答案:您选择的答案:AA、必须遵守学术道德规范,尊重原单位的知识产权,应将硕士就读单位列为共同单位B、不一定需要将原单位列入,只需要将原导师的名字列入作者名单即可C、该名硕士可以自己决定确立作者名单及所属单位3、导师在国外进修,如果导师同意,开题时可以不举行公开的报告会论证。

你认为这种观点()。

√答案:您选择的答案:AA、错误B、正确C、不确定4、开题主要是对理工科研究而言,对于文科和社会科学而言,开题没有什么实际意义,如何选题并不重要,重要的是学会阅读文献、综述各种资料。

你认为这种观点()。

√答案:您选择的答案:AA、错误B、正确C、不确定5、篡改与伪造是有区别的:篡改是擅自改变原始实验数据、引用资料和科学研究事实,伪造是指捏造原始实验数据、引用资料和科学研究事实。

你认为这种观点()。

√答案:您选择的答案:BA、错误B、正确C、不确定6、在导师作为通讯作者时,其他作者的署名及排序必须经过导师的同意。

你认为这种观点()。

√A、错误B、正确C、不确定7、学术成果的发表应注明研究期间的所在单位。

你认为这种观点()。

√答案:您选择的答案:BA、错误B、正确C、不确定8、在学术活动过程中夸大成果价值也是一种学术不端行为。

你认为这种观点()。

√答案:您选择的答案:BA、错误B、正确C、不确定9、研究生和导师共同发表的研究成果,无论出现何种学术不端行为,导师都应该承担主要责任。

你认为这种观点()。

×答案:您选择的答案:BA、错误B、正确C、不确定10、原始实验记录和数据在学术成果发表后就没有什么价值,可以销毁。

创新创业 张玉臣同济大学 章节测试答案

创新创业 张玉臣同济大学 章节测试答案

创新创业张玉臣(同济大学)章节测试答案1【单选题】于德翔等创立特锐德的背景是什么?()A、工作强度较强B、中国铁路提速C、中国经济转型D、经济发展我的答案:B 得分:25.0分2【单选题】根据表格数据,可以得出创业企业死亡率最高的阶段是()。

A、8-15年B、最初的1年C、3-8年D、1-3年我的答案:C 得分:25.0分3【多选题】特锐德创业取得成功的重要原因是?()A、选准初期切入市场B、优秀的创业者及创业团队C、好产品和技术创新D、良好的政府政策我的答案:ABCD 得分:25.0分4【判断题】特锐德创业阶段的“找对人、走对路、做对事”对创业企业具有普遍的借鉴意义。

()我的答案:√得分:25.0分1【单选题】创业有两个特点,一个是以创造性能力带来利益回报的新事业;另一个是()。

A、新的环境下的创业B、创立新组织C、培养创新思维D、创造新技术我的答案:B 得分:33.3分2【多选题】哪些是熊彼特定义的创新形式?()A、生产新产品或提供新质量B、引入新生产方法C、延续原来的组织方法D、改善旧市场我的答案:AB 得分:33.3分3【判断题】创业指的是创业者运用创造性能力,识别、评估各种机会,组织、创造或运用各种资源,促使机会实现,以实现价值增值的动态过程。

()我的答案:√得分:33.4分1.3创业活动研究(上)已完成成绩:100.0分1【单选题】下列选项中关于创业成功者的特征,叙述正确的是()。

A、大部分未婚B、受过高等教育所占比例很低C、成长过程中主要和父亲生活在一起D、30岁左右开始创业我的答案:D 得分:33.3分2【多选题】创业者有哪些共同特征?()A、高风险承担倾向B、高成就需要C、自我控制能力强D、较强的耐力我的答案:ABC 得分:33.3分3【判断题】创业成功者大多数出生于低等收入家庭。

()我的答案:×得分:33.4分1【多选题】以下哪些选项属于创业者的认知类型?()A、归纳演绎B、效果推理C、因果推理D、总结推理我的答案:BC 得分:50.0分2【判断题】创业者与一般人最大的区别在于认知模式不同。

同济大学计算机网络考试题及答案

同济大学计算机网络考试题及答案

同济大学计算机网络考试题及答案填空题所谓计算机网络,会议是利用通信设备和线路将地理位置不同的、功能独立的多个计算机系统互连起来,以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和数据通讯的系统。

计算机网络如果按作用范围进行分类,可分为广域网(WAN)、局域网(LAN)和城域网(MAN)。

网络协议通常采用分层思想进行设计,OSI RM中的协议分为7层,而TCP/IP RM中协议分为4层。

在TCP/IP RM中,用于互联层的协议主要有:ARP> IP、RARP、ICMP和IGMP协议.用于计算机网络的传输媒体有两类:有导线媒体和无导线媒体;光纤可分为两种:单模光纤和多模光纤(MMF)。

构成计算机网络的拓扑结构有很多种,通常有星形、总线型、环型、树型、和网状型等。

CSMA/CD技术是一种随机接入(所有的用户根据自已的意愿随机地发送数据),冲突不可避免;令牌技术是一种受控接入(各个用户不能任意接入信道而必须服从一定的控制),冲突避免。

10BASE-T局域网的数据速率是10mbps, 100BASE-TX局域网的数据速率是lOOmbps.在用双绞线时行组网时,连接计算机和计算机应采用交叉UTP电缆,连接计算机和集线器用直M UTP电缆。

在将计算机与1OBASE-T集线器进行连接时,UTP电缆的长度不能大于100米。

在将计算机与1OOBASE-TX集线器进行连接时,UTP电缆的长度不能长于100米.以太网交换机和数据交换和转发方式可以分为:直接交换、存储转发交换和改进的直接交换。

VLAN的组网方式有两种:静态根据以太网交换机端口进行划分VLAN,动态根据MAC地址、逻辑地址或数据包的协议类型进行划分VLAN。

在Internet中,运行IP的互联层可以为其高层用户提供的服务有三个特点:不可靠的数据投递服务、面向无连接的传输服务和尽最大努力投涕服务。

^地址由网络号和主机号两部分组成,其中网络号表示互联网中的一个特定网络,主机号表示该网络中主机的一个特定连接。

同济c++课本习题参考答案

同济c++课本习题参考答案

B. 函数调用时对应的实参只能是数组名
C. 函数调用时,系统会为形参数组分配存储单元
D. 函数中对形参的修改将会影响对应的实参值
3. 若函数的类型和 return 语句中的表达式的类型不一致,则____D_____。
A. 编译时出错
B. 运行时出现不确定结果
C. 不会出错,且返回值的类型以 return 语句中表达式的类型为准
{
float y;
y=x*x-5*x+sin(x);
______return y _______;
}
void main()
{
int x; float max;
____max=f(1)___;
for(x=2;x<=10;x++)
___if(f(x)>max)max=f(x)__ ;
cout<<max<<endl;
Error! Reference source not found.
·3·
6. 911
三、程序填空
1. 该程序功能:对 x=1,2,...,10,求 f(x)=x*x-5*x+sin(x)的最大值。
#include "iostream.h"
#include "math.h"
float f(int x)
{int x,y ; return x*y;}
{return x*y;}
5. 下面函数头的定义格式正确的是____C_____。
A. void sort(int a[n],int n)
B. void sort(int a[ ][ ],int n)
C. void sort(int a[ ],int n)

同济大学2019-2020学年第一学期《高等数学C(上)》期末试卷及参考答案

同济大学2019-2020学年第一学期《高等数学C(上)》期末试卷及参考答案

同济大学 2019-2020 学年第一学期高等数学 C(上)期终试卷一. 填空题( 4'⨯6 = 24' )13 1. 已知当 x → 0 时, (1+ ax 2 )3-1与cos x -1是等价无穷小, 则a = - .22. lim( n - 2)n=e -3n →∞ n +13. 已知 f '(3) = 2 , 则lim f (3 - h ) - f (3)= -1 .h →0 2hx4. 曲线 y =⎰(t -1)(t - 2)dt 在点(0, 0) 处的切线方程是y = 2x5. 已知 f '(x ) =2x 则 df (x 2) =dx 36. 若函数 f (x ) = a ln x + bx 2+ x 在 x =1及 x = 2 取得极值, 则a = - 3 , b = - 126二. 计算题( 5'⨯9 = 45' )e x - e - x - 2x1. 求 limx →0 x - sin x[ 2 ]2. 求 lim(1- cot 2 x ) [ 2]x →0x 233. 求 lim(1- 2)5 x -2[ e -10 ]x →∞x4. 设 y = ln(cos 2x +, 求 y ' [ y ' -sin 2x ) ]5. 设y =1- x , 求 1+ xy (n )[ y(n ) =(-1)n 2n !(1+ x )n +1 ]6. 设 y = (tan x )sin x, 求 dy [ y ' = (tan x )sin x(cos x ln tan x + sec x ) ]9. 求,[ 2a 2 - x 2dt = 7. 求a + xdx a - x[ a a rcsinx- ac ]8. 求 ⎰x arctan xdx[ 1x 2arctan x - x + 1arctan x + c ]22 2⎰adx= ⎰πcos t πx +0 sin t + c os t 4三. 解答题( 31' )1. ( 7' )求曲线 xy + 2 ln x = y 4 在点(1, 1) 处的切线与法线方程[ y ' (1, 1) = 1⇒ y = x ;x + y = 2 ]sin t x2. ( 7' )设 f (x ) = lim( )sin t -sin x , 求 f (x ) 的间断点及其类型t →x sin xx[ f (x ) = esin x⇒ x = 0 可去;x = k π (k ≠ 0) 第二类]3. ( 7' )求正数a , 使 axdx1 +∞xdx , 并说出它的几何意义⎰(1+ x 2 )22 ⎰0 (1+ x 2 )2[a xdx = 1(1-1),+∞xdx = 1⇒ a = 1 ]⎰(1+ x 2 )221+ a 2⎰(1+ x 2 )2 24. (10' )设曲线 y = ax 2 (a > 0, x ≥ 0) 与 y = 1- x 2 交于点 A , 过坐标原点O 和点 A 的直线与曲线 y = ax 2围成一个平面图形. 问: a 为何值时, 该图形绕 x 轴旋转一周所得的旋转体体积最大.ax 1ax 2 - 5[ OA : y = , v = π ⎰ 1+a [( )2 - (ax 2 )2 ]dx = π a 2 (1+ a ) 21+ a 0 1+ a15 = a 2 - x 2 ]⇒V ' =0 ⇒a = 4 ⇒V " < 0 ]。

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同济大学课程考核试卷课号:课名:C++语言考试考查:考查此卷选为:期中考试( )、期终考试(√)、重考( )试卷年级专业学号姓名得分一、选择填空(30分)1)按照标识符的要求,下列符号中不属于标识符组成部分的是(D)。

A、大小写字母B、数字C、下划线D、~ !@ # $ % ^ & *2)若有定义:char c;int x;float y;double z;则表达式x+c-(int)z/y值的类型为(C)。

A、charB、intC、floatD、double3) 有下列定义:char s[10],*p,s1[]={“xyz”};以下语句中正确的是(B)。

A、s =“abcdefgh”;B、p =“abcdefgh”;C、s = s1;D、p=&s; cin >> p;4)以下数组定义中正确的是( C )。

A、int n=5;int a[n];B、int b[3][]={1,2,3};C、int c[3][4]={0};D、int d[][]={2,4,6,8};5)已知int a(5),b(3);当逻辑表达式语句!a&&b++;b||a--||a+b;执行完毕后,a和b的值分别为(D)。

A、4,4B、4,3C、5,4D、5,36) 以下常量中不是字符型常量的是( B )。

A、‘\101’B、"a"C、‘+’D、‘\n’7)对于int *p( );的描述,(B)是正确的。

A、定义一个指向某int型函数的指针变量p。

B、函数p的声明,该函数的返回值是一个指向整型数据的指针值。

C、定义函数p,函数p的返回值为int型数据。

D、定义一个int型指针变量p,指向int型数据。

8)下列变量定义中,不正确的是(D)。

A、int a(0),b=1;B、int a,&b=a;C、int a,*b=&a;D、int a=b=1;9) 有下列定义:int c[10]; int *p;以下执行语句中不能使数组c中元素c[1]的值为1的是(C)。

A、*(c+1)=1;B、p=c; *(p+1)=1;C、* ++c =1;D、p=c; * ++p =1;10) 当被调函数的形参是数组,调用函数的实参用数组名相对应,实现函数调用时,下列描述中,(B)是错误的:A、实参数组把地址值传递给形参数组,使得两者指向内存的同一片存储域;B、函数调用时系统将实参数组元素拷贝一个副本给形参数组;C、若实参是一维数组名,其对应的一维形参数组可以不必说明数组大小,只需在数组名后跟一对[]说明即可,但两者类型应保持一致;D、在被调函数中对形参数组的任何改变,会影响实参数组所指内存存储单元中的内容。

11)在下列关键字中,用以说明类中公有成员的是(A):A、publicB、privateC、protectedD、friend12) 以下关于构造函数特征描述中,(D)是不正确的:A、构造函数的函数名与类名相同;B、构造函数允许重载;C、构造函数可以设置缺省参数;D、构造函数必须指定其函数类型说明。

13)下面关于对象概念的叙述中,(A)是错误的。

A、对象就是结构体变量;B、对象代表正在创建的系统中的一个实体;C、对象是一个状态和操作(或方法)的封装体;D、对象之间的信息传递是通过发送消息进行的。

14)在私有继承中,基类的公有成员将成为其派生类的( C )成员。

A、公有B、保护C、私有D、friend15)设Date是一个日期类,date1是该类的一个对象,p是指向date1的Date类指针,GetDate()是Date类的一个公有成员函数,则以下不正确的表达式是(A)。

A、()B、()C、(*p).Date::GetDate()D、p->GetDate()二、写出下列各程序运行时的输出结果(50分) 1.#include <>void main(){ int i=10,j;float a;j = 1/(10/3); a = i/;cout << j << endl;cout << a << endl;} 答:02.#include <>void main( ){ int i,j;i=j=2;if(i=1)if(j==2)cout << (i,i+j) << endl;elsecout << (i=i-j) << endl;cout << i << “” << j << endl;} 答:31 23.#include <>void swap(int &x,int y){ int t=x;x=y;y=t; }void main( ){ int a=10,b=15;swap(a,b);cout<<“a=”<<a<<“ b=”<<b<<endl;} 答:a=15 b=154.#include <>int x=1;void fun(int *p){ static int x=2;*p *=x-1;x += 2; }void main( ){ int i;for(i=1;i<4;i++){ fun(&x);cout << x << endl; }} 答:135. 15#include <>void f(char *p,int n){ int i;for(i=0;i<n;i++) cout << *(p+i);}void main( ){ char s[]={“09ABCDEF”};f(s+8,5);} 答:89ABC6.#include <>void main( ){ int x(5);do{ switch(x%2){ case 1: x--;break;case 2: x++;break;}x--;cout << x << endl;}while(x>0); 答:3} 1-17.#include <>void f(int *p,int n){ for(int i=0;i<n;i++) p[i]=i+1; }void main( ){ int a[3][3],i,j;f(a[0],9);for(i=0;i<3;i++){ for(j=0;j<3;j++)cout<<a[i][j]<<“”;cout << endl; } 答:1 2 3} 4 5 67 8 9 8.#include <>void main( ){ int a[3][4]={ {1,2,3,4},{5,6,7,8},{9,10,11,12}};int *p1[3]={a[0],a[1],a[2]};int (*p2)[4]=a;int *p=&a[0][0];cout << *(p+1) << endl;cout << *(p1[1]+2) << endl;cout << *(*(p2+2)+3) << endl;} 答:27129.#include <>class TPoint{ public:TPoint( ){x=0;y=0;}TPoint(int i,int j){x=i;y=j;}void Display( );private:int x,y;};void TPoint::Display( ){ cout << x << “,” << y << endl; }void main(){ TPoint p1(4,5),p2,p3(-1,8);( );( );( );} 答:4,50,0-1,810.#include <>#include <>class Staff{private:char name[32];float wage,tax,wAfterTax;public:void SetData(char *s,float w){ strcpy(name,s); wage = w; }void Show(){ cout << name << endl;cout << wage << " ";cout << tax << " ";cout << wAfterTax << endl;}void TaxCalc();};void Staff::TaxCalc(){ float p;if(wage < p=;else if(wage < 2000) p=;else if(wage < 5000) p=;else p=;tax = p * wage;wAfterTax = wage - tax;}void main( ){int i;Staff st[3],*p;st[0].SetData("Zhang",1800);st[1].SetData("Wang",4000);st[2].SetData("Zhao",6000);p=st;for(i=0;i<3;i++)(p+i)->TaxCalc();for(i=0;i<3;i++)(p+i)->Show();}答:Zhang1800 90 1710Wang4000 400 3600Zhao6000 900 5100三、编程(20分)1) 某班有30个学生,5门功课。

试根据sort函数的原型声明,写出按学生课程总分由高到低进行排序的sort函数程序。

#include <>#include <>struct student{ int num;char name[32];float score[5];float total; um;gets(stu[i].name);sum = ;for(j=0;j<5;j++){ cin >> stu[i].score[j];sum += stu[i].score[j]; }stu[i].total = sum;}sort(stu,30);for(i=0;i<30;i++){ cout << stu[i].num << endl;cout << stu[i].name << endl;for(j=0;j<5;j++)cout<<stu[i].score[j]<<“”;cout << stu[i].total << endl;}};(‘t’,‘T’);(‘c’,‘C’);();}// MyStr::Replace函数程序写在下面空白处void MyStr::Replace(char c1,char c2){int i;for(i=0;*(str+i)!=‘\0’;i++){if(*(str+i)==c1) *(str+i)=c2;}}。

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