2018年教师招考真题卷(含答案)
2018年安徽小学招教真题及答案
2018年安徽省教师招聘考试统考小学教育综合知识真题试卷【试题】（满分120分时间120分钟）一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个选项是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在相应的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共35小题，每小题1分，共35分）1.党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的（）A.基础工程B.辅助工程C.阶段性工程D.形象工程2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》中规定，义务教育阶段学生的睡眠时间不少于（）A.6小时B.7小时C.8小时D.9小时3.《中小学教育质量综合评价指标框架（试行）》中的“学业负担状况”的关键指标不包括（）A.学习时间B.课业质量C.学习水平D.学习压力4.心理学是研究心理现象及其发生发展规律的科学，心理现象又称（）A.心理过程B.心理特征C.心理活动D.心理特质5.从教育系统运行的空间特性来看，可以将教育形态划分为（）A.古代教育、近代教育和现代教育B.农业社会的教育、工业社会的教育与信息社会的教育C.非制度化教育和制度化教育D.家庭教育、学校教育和社会教育6.嗅觉的适应一般表现为感受性的（）A.提高B.降低C.提高或降低D.没有变7.意志的首要特征是（）A.自觉确定行动目的B.对活动的调节作用C.克服内在困难D.以随意动作为基础8.斯腾伯格的智力成分亚理论中的“成分”不包括（）A.经验成分B.操作成分C.知识获得成分D.元成分9.程序性知识在头脑中的表征方式被称为（）A.图式B.认知结构C.产生式系统D.命题网络10.关于“圆的直径是它半径的两倍”的学习是（）A.概念学习B.认知策略学习C.规则或原理学习D.下位学习11.教育心理学的核心是（）A.教师心理B.学习心理C.教学媒体D.教学环境设计12.学生因获得满意的学习结果而更愿意学习，因获得不满意的学习结果可能厌恶学习，这符合桑代克提出的（）A.准备律B.练习律C.效果律D.强化律13.有的学生常以自己的内部线索为参考，不易受到外来因素的影响和干扰，独立对客观事物作出判断，该学生的认知方式属于（）A.场依存型B.场独立型C.冲动型D.发散型14.心理状态是指人在某一时刻的心理活动水平。
(完整版)2018教师招聘小学语文真题
2018教师招聘小学语文真题一、单选题1.下列加点字读音相同的是（）A 揉搓蹂躏杂糅猿猱B 嫡系堤岸提防锋镝C 凋谢雕刻碉堡貂熊D 栅栏珊瑚删除蹒跚答案：C2。
下列加点字字形正确的是(）A 背道而驰张弛有度驰名中外纲纪废弛（chi）B 白壁微瑕作壁上观原物璧还坚壁清野（bi)C 成绩斐然缠绵绯恻妄自菲薄匪夷所思(fei)D 励精图治再接再厉厉行节约厉厉在目（li）答案:A3.下列成语使用恰当的一项（）A 两国家友好往来,已有一百多年历史，真可谓百年之好B 为提高学生高考语文成绩,王老师处心积虑，想尽一切办法C 我虽然能力有限，经验不足，但完成这项工作还是绰绰有余的D 他家虽不富裕，但对公益事业十分热心，真是大方之家答案：C4下列没有语病的一项是（）A调查表明，将近70%以上成年人有玩手机的习惯，既浪费时间又影响健康。
B许多同学学习效率不高，成绩难以提高，根本原因是由学习方法不当造成的. C2017年我校共完成82个教研课题的申报，是近年来课题中申报数最多的一年D在有关部门的推动下,近年来中小学国学教育蓬勃发展，学生国学水平大幅提高。
答案:D5.下列修辞手法分析不正确的一项是（)A主人下马客在船—-互文B东边日出西边雨，道是无晴却有晴—双关C遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺—比喻D不以物喜，不以己悲—-借代答案:D6。
造字法相同的是()A下末炎日B江钢枪驶C月三采从D休腾估明答案：B7.下列正确的是(）A诗经是我国第一部诗歌总集,收录了西周初年至战国时期诗歌共305篇。
B鲁迅是我国现代著名作家，他的小说集有《呐喊》《彷徨》《野草》《故事新篇》等C楚辞主要作家有屈原、宋玉等，代表作品《离骚》《九章》《九歌》等。
D福克纳长篇小说《百年孤独》是拉美魔幻现实主义经典巨著。
答案:C8诗人余光中说：“绣口一吐就是半个盛唐"指的是(）A杜牧B李白C王维D白居易答案:B9下列选项不正确的是()A第一学段要学会汉语拼音，准确拼读音节，熟记《汉语拼音字母表》.B第一学段要求掌握汉字基本笔画，常用偏旁部首，按习惯方式用硬笔写字C第二学段初步独立识字能力,能用音序检字法和部首检字法查字、词典。
2018年教师招聘考试试题及答案
2018年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”表明孔子很强调( )。
A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。
A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。
A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。
A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。
A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。
安徽中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】
安徽中学教师招聘2018年考试真题及答案解析【完整版】1：德育方法是教育者施教传道的活动方式的总和。
（）判断题对错2：遗忘曲线表明，遗忘的进程是（）单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没有规律3：教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）。
单项选择题A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策4：根据知识本身的存在形式和复杂程度，知识学习可以分为符号学习、概念学习和（）。
单项选择题A、公式学习B、命题学习C、原理学习D、推理学习5：提出先行组织者策略，源于（）单项选择题A、奥苏贝尔B、布鲁纳C、皮亚杰D、杜威6：1970年，加涅根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分成8个种类，其中包括（）多项选择题A、信号学习B、系列学习C、辨别学习D、概念学习E、原理学习7：制度化教育建立的典型表现特征是（）。
单项选择题A、学校的产生B、学制的建立C、教育实体的出现D、定型的教育组织形式出现8：吴哥窟位于（）。
单项选择题A、柬埔寨B、泰国C、越南D、新加坡9：《中华人民共和国义务教育法》规定，义务教育和基础教育阶段，学校教育必须做到“两个全面”，即（）。
单项选择题A、全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革，全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量D、全面发展，面向全体10：学生对知识的理解可以由低到高分成四种水平，其中最高水平是（）单项选择题A、解释的理解B、字面的理解C、批判性理解D、创造性理解11：假若城市的教育资源能够在不同学校之间公平分配，那么就不会出现重点校与普通校的区别，也不会有一些教师因教育资源的过度聚集而“暴富”。
假若教育资源在地域之间得到公平分配，边远地区的山村学校能获得更多的投入，那么，乡村教育就不会如此艰难。
这段文字主要谈论的是（）。
单项选择题A、教育资源的公平化B、教师收入的两极化C、教育资源分配的地域差距化D、学校划分的等级化12：学习的意义表现在（）单项选择题A、促进心理的成熟与发展B、获得好的成绩C、适应社会发展D、个体生活的需要13：董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错；小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。
2018上半年教师招聘考试考试真题与答案
2018上半年教师招聘《教育公共基础》真题及答案一、判断题(共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√"错误的选“×” ,全部选“√”，全部选“×”均记为0分。
1.教育可以“简化”文化，吸取基本容;教育可以“净化”文化，消除其不良因素。
这体现了教育对文化的发展功能。
( )2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。
( )3.生产力的发展促进教学容、教学方法和教学组织形式的变化。
( )4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。
( )5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。
( )6.教学的发展性原则要求教学容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。
( )7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。
( )8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。
( )9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。
( )10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。
( )11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。
( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。
( )13.老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该幼儿已经具有了道德情感。
( )14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。
( )15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。
( )16.我们再接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方的现象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。
( )17.一般认为，青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。
根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。
( )18.根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。
2018教师招聘考试试题及答案
2018教师招聘考试试题及答案答案】C。
解析：XXX在教学活动开始前对学生的知识、技能和情感状况进行预测，以了解学生是否具备实现当前教学目标所要求的条件，这种评价方法被称为诊断性评价。
终结性评价是对研究成果的总体评价，形成性评价是在研究过程中对学生的评价，学业成就评价是对学生在学业上的成就进行评价。
二、多选题1.以下哪些因素可能影响学生的研究动机？（）A.学生的性格特点B.学生的家庭背景C.学生的研究成绩D.学生的年龄答案】A、B、C、D。
解析：学生的研究动机受到多种因素的影响，包括学生的性格特点、家庭背景、研究成绩和年龄等。
这些因素会影响学生对研究的态度和兴趣，从而影响学生的研究动机。
2.下列哪些教学方法属于互动式教学方法？（）A.讲授法B.讨论法C.实验法D.案例分析法答案】B、C、D。
解析：互动式教学方法强调师生互动、学生之间互动，培养学生的探究精神和创新能力。
讨论法、实验法和案例分析法都是互动式教学方法，而讲授法则是一种单向传授知识的教学方法。
3.以下哪些教育理论强调学生的自主研究和自我管理能力？（）A.行为主义理论B.认知发展理论C.社会文化理论D.人本主义理论答案】B、D。
解析：认知发展理论和人本主义理论都强调学生的自主研究和自我管理能力。
认知发展理论认为学生的研究需要经过主动探究和发现，强调学生的自主性和研究策略的培养；人本主义理论则认为学生应该成为自我决策的主体，教师应该尊重学生的个性和需求，培养学生的自我管理能力。
4.以下哪些方法可以促进学生的创新思维？（）A.开展探究性研究活动B.提供多样化的研究资源C.鼓励学生背诵知识点D.强调学生的答题速度答案】A、B。
解析：探究性研究活动和多样化的研究资源可以激发学生的创新思维，培养学生的探究精神和创造力；而强调答题速度和鼓励背诵知识点则强调的是学生的应试能力，而非创新思维的培养。
是内容课程的范围;课程是儿童通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动;课程的研究活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本;教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者。
2018 年下半年四川省中小学教师公招考试(真题含答案)
2018年下半年四川省中小学教师公开招聘考试《教育公共基础》一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√”，错误的选“×”；全部选“√”或全部选“×”，均记为0分）1.教育目的是对教育活动所要培养的人的个体素质的总的预期与设想，从不同的哲学观点出发就有不同的教育目的，所以教育目的是人的主观意志的产物。
（）2.人类的教育活动与动物的教育活动存在本质区别，这主要表现为人类的教育具有永恒性。
（）3.1619年德意志魏玛邦在宗教改革的影响下颁布了学校法令，规定父母送6-12岁男女儿童入学。
这是西方初等教育的开端。
（）4.新教师的教学效能感波动很大。
上讲台前，充满自信，觉得自己能当好老师，管住学生；遭受打击挫折后，效能感会迅速降低。
（）5.宋朝朱熹在《朱子全书》中提及“宽着期限，紧着课程”，这里的“课程”是指功课及其进程。
（）6.班级组织中的非正式组织会对学生产生不良影响，班主任应该对非正式组织严格控制和防范。
（）7.义务教育阶段的全纳教育是指教育应当满足所有儿童的教育需要，每一所学校必须接受服务区域内的所有儿童入学。
（）8.说课就是对本节课的教学内容进行简要介绍。
（）9.师生关系影响着学生和教师的人生态度和行为选择，进而影响着他们在学校的生活质量。
（）10.学生是发展中的人，具有不成熟性，所以教师要容忍学生犯错误，不要惩罚学生。
（）11.德育是学校全体教育工作者的工作，而不是部分人的工作职责，所有教师都有对学生进行道德教育的责任。
（）12.根据皮亚杰认知发展阶段理论，教会2-3岁的孩子有意识地谦让玩具是几乎是不可能的。
（）13.儿童的发散思维在3-4岁出现第一个增长期，7-8岁出现第二个增长期，说明儿童心理的发展具有差异性。
（）14.认知心理学认为学生形成良好的认知结构是教育的关键和核心。
（）15.老师使用彩色笔标注板书中的重点内容是想引起学生的有意注意。
2018年江西南昌教师招聘考试真题及答案
2018年江西南昌教师招聘考试真题及答案一、单项选择题1.下列关于我国古代社会教育特征，表述不正确的是（）A有专门的教育机构和执教人员B教育与生产劳动相结合C教育方法崇尚书本，棍棒纪律D形成官学和私学并行的教育体制答案是B［答案解析］本题考查的是我国古代教育的发展。
在古代社会，教育与生产劳动相分离。
因此本题选Bo2.以下属于影响教师效能感的内部因素是（）A学校特征B社会背景C自我概念D师生关系答案是C［答案解析］本题考查的是教学效能感的影响因素。
影响教师教学效能感的因素一般可分为外部环境因素和教师自身因素。
外部因素包括社会文化背景、学校特征、人际关系等；教师自身因素包括他的价值观及自我概念等。
因此本题选Co3.首届上合组织国家电影节于2018年6月13日在（）开幕，来自上合组织国家的电影代表团、电影艺术家、电影企业代表和中外媒体记者共同见证了电影节开幕盛况。
A江苏常州B山东青岛C福建泉州D浙江宁波答案是B［答案解析］本题考查时事政治。
首届上合组织国家电影节6月13日在山东青岛开幕，故本题正确答案选Bo4.教育家陶行知强调：“我们做教师的人必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。
”这说明教师职业道德具有（）。
A鲜明的继承性B强烈的责任性C独特的示范性D严格的标准性答案是B［答案解析］本题考查的是教师职业道德的特征。
教师的根本任务是教书育人，为学生的全面发展打下良好的基础，为社会的繁荣、进步培养合格的人才。
教师职业道德具有强烈的责任性，是教师自觉、积极职业态度形成的基础；是教师教育、教学和自身发展的重要精神动力；是教师献身教育工作的根本动力。
陶行知这句话强调了教师在教育过程中，要不断更新自己的理念，提升自己的水平，这正是教师强烈责任心的体现。
因此本题选Bo5.临近考试，学生想要出去玩，但是又害怕考不好的心理属于哪种动机冲突？（）A双趋式冲突B双避式冲突C趋避式冲突D多重趋避式冲突答案是C［答案解析］本题考查动机冲突的类型。
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2018年教师招考真题卷
(含答案)
一、选择题
1. 我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )
A.1911年
B.1912年
C.1957年
D.1958年
答案：B
2. “十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的( )
A.连续性
B.创造性
C.主体性
D.长期性
答案：D
中公专家解析：“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造”是杜威关于教育本质的论述。
“生活即教育”是我国教育家陶行知的观点。
3.古希腊斯巴达教育比较重视( )
A.军事体操教育
B.政治哲学教育
C.天文数学教育
D.全面发展教育
答案：A
4. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )
A.因材施教原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.科学性和教育性相结合的原则
答案：C
中公专家解析：1912年9月，教育部颁布《小学校令》，并于同年ll月颁布《中学校令施行规则》。
标志我国首次把美育作为教育的重要组成部分。
5. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是( )
A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行
B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行
C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行
D.视具体情况，可有多种开端和顺序
答案：D
中公专家解析：德育过程一般是以知为开端，行为终结，但在具体的德育的过程中，要视具体情况，晓之以理，或动之以情，或持之以恒，又或导之以行。
6.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )
A.系统的马列主义理论修养
B.精深的专业知识
C.广博的文化基础知识
D.必备的教育科学知识
答案：D
中公专家解析：教育学、心理学的理论知识属于必备的教育科学知识。
7.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( )
A.连续性特点
B.创造性特点
C.长期性特点
D.示范性特点
答案：B
中公专家解析：教师在教学上形成自己的对于教学的独特认识体现了教师劳动的创造性。
8.学校工作必须坚持以( )
A.教学为主
B.德育为主
C.教师为主
D.学生为主
答案：A
9.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )
A.知行统一原则
B.尊重信任与严格要求学生相结合原则
C.教育影响的一致性与连贯性原则
D.集体教育与个别教育相结合的原则
答案：D
中公专家解析：“平行教育”是以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法，使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。
10.课外校外教育与课堂教学的共同之处在于它们都是( )
A.师生共同参加的
B.学生自愿选择的
C.有目的、有计划、有组织的
D.受教学计划、教学大纲规范的
答案：C 11.班主任做好班级工作的中心环节是( )
A.了解和研究学生
B.组织和培养班集体
C.做好个别学生的教育工作
D.同家庭、社会密切配合
答案：B
12. 下列说法不是杜威实用主义教育学的论点是( )
A.教育即生活
B.学校即社会
C.做中学
D.生活即教育
答案：D
13. 我国颁布实行的壬戌学制是在( )
A.1902年
B.1903年
C.1912年
D.1922年
答案：D
中公专家解析：1922年11月，中华民国北洋政府以大总统令颁布的《学校系统改革案》中规定的学制系统。
为区别于壬子癸丑学制，又称新学制。
二、填空题
14.在确定教育目的的依据问题上的两种片面理论是
_________。
答案：个人本位论和社会本位论
15.教师是教育工作的_________、领导者，在教育过程中起主导作用。
答案：组织者
16.在我国，课程主要由三部分组成，即_________ 、学科课程标准(教学大纲) 、和教材。
答案：课程计划(教学计划)
17.德育一般包括思想教育、_________、_________和道德教育四个基本方面。
答案：政治教育法纪教育
18.课外校外教育的形式主要有_________、小组活动和
_________。
答案：群众性活动个人活动
三、简答题
19.为什么说学校教育在人的发展中起主导作用?
答案：(1)学校教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向;
(2)学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;
(3)学校有专门负责教育工作的教师。
(4)学校能有效控制、影响学生发展的各种因素。
20.教师应具有什么样的能力结构?
答案：(1)必须具备组织教育和教学的能力，表现在善于制定教学计划，编写教案，组织教学，与家庭、社会配合等方面;
(2)具备语言表达能力，教师语言应具有科学性、逻辑性和启发性，并善于结合姿态、表情、手势，使语言更具表现力;
(3)具备组织管理能力，表现在善于组织和管理班集体，对学生和班级日常工作良好地组织管理方面;
(4)具备自我调控能力，对于出现的新情况，教师能及时分
析调整，使工作达到最优化的程度。
21.简述我国学制改革的基本原则。
2、学生被老师批评后离家出走，你怎么看待这个问题？
答案：(1)教育结构必须适应经济结构和社会结构，以利于
国民经济和社会的发展;
(2)统一性与多样性相结合;
(3)普及与提高相结合;
(4)稳定性与灵活性相结合。
四、论述题
1、.即将走上教师岗位,谈谈你如何定位教师和学生的关
系。