归去来兮辞复习重点
《归去来兮辞》知识点梳理
千里之行，始于足下。
《归去来兮辞》学问点梳理《归去来兮辞》是辛弃疾写的一首辞别自己家乡的词。
下面是对《归去来兮辞》的学问点进行梳理：1. 词的背景：《归去来兮辞》是辛弃疾自述词，写的是他离开家乡南昌归来杭州的心情。
辛弃疾自幼跟随父亲辛文房在南昌生活，后来被调往杭州，辞别故土之后的辛弃疾怀着对家乡的思念之情写下了这首词。
2. 词的结构和意境：《归去来兮辞》内容分三段，共两十六句。
结构上分别是七言绝句、五言绝句和七言绝句。
整首词以离别家乡为主题，描写了辛弃疾对家乡的眷恋和无奈，表达了离别之后的思念之情。
3. 词的表达方式：- 借景抒发思念之情：辛弃疾通过描绘江山的美景来表达对家乡的思念之情。
词中消灭了南昌城的山水、黄粱美梦、杭州的湖山之美等，通过山水景色的描绘来抒发对家乡的眷恋之情。
- 抒写离愁苦思：词中表达了辛弃疾对离别故土的苦痛和思念之情。
他以“悠悠别离曲”来形容自己离别家乡的心情，表达了内心的苦痛和无奈。
- 借鉴古人诗句：词中隐含了辛弃疾对古人文学创作的借鉴。
例如，他借用了《离骚》中“归去来兮”的诗句，表达了自己对家乡的思念之情。
- 贬抑现实，展望将来：词中辛弃疾对现实的绝望和对将来的展望交织在一起。
他描绘了战火集中的现实，贬抑现实的同时，又展望了一个奇特的将来。
4. 词的主题：《归去来兮辞》主题是离别和思乡。
辛弃疾通过抒发对家乡的思念之情，表达了自己对家乡的眷恋，同时也对离别之后的生活感到圆满和无奈。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
5. 词的意义和影响：《归去来兮辞》是辛弃疾的代表作之一，它表达了离别故土后的思乡之情，并在描绘山水景色的同时，也对现实进行了贬抑，展望了一个奇特的将来。
这首词通过自己的亲身经受，表达了普遍人士对家乡的眷恋之情，也呈现了辛弃疾的才华和情感的表达力量。
以上是对《归去来兮辞》的学问点进行的梳理，期望对你有所挂念。
专题32 归去来兮辞-2024届高考一轮复习教材文言文回顾
2024高考一轮复习教材文言文回顾归去来兮辞并序一、基础夯实(序)①余家贫，耕植不足以自给。
幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。
亲故多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡途。
②会有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。
故便求之。
及少日，眷然有“归欤”之情。
何则?质性自然，非矫厉所得。
饥冻虽切，违己交病。
尝从人事，皆口腹自役。
于是怅然慷慨，深愧平生之志。
犹望一稔，当敛裳宵逝。
寻程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。
仲秋至冬，在官八十余日。
因事顺心，命篇曰《归去来兮》。
乙巳岁十一月也。
1.解释加点的词语。
①亲故( )②脱然( )③眷然( )④质性( )⑤矫厉( )⑥切( )⑦交病( )⑧稔( )⑨敛裳( )⑩寻( )2.翻译画横线的句子。
①译文：②译文：(第1段)归去来兮，田园将芜胡不归?既自以心为形役，奚惆怅而独悲?悟已往之不谏，知来者之可追。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻肠，风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨晨光之熹微。
3.解释加点的词语。
①形( )②役( )③奚( )④征夫( )⑤熹微( )4.翻译画横线的句子。
译文：(第2段)乃瞻衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
搜幼入室有酒盈樽引卖觞以自酌眄庭柯以怡颜倚南窗以寄傲审容膝之易安。
园日涉以成趣，门虽设而常关。
策扶老以流憩，时矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
5.解释加点的词语。
①瞻( )②欢迎( )③就( )④引( )⑤眄( )⑥寄傲( )⑦审( )⑧容膝( )⑨策( )⑩扶老( )⑪流憩( )⑫矫( )⑬景( )6.用“/”为上段文字中画波浪线的句子断句。
(第3段)归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求?悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及，将有事于西畴。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
归去来兮辞并序复习
重点文言词
1、安：安适，安身。倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
2、易：容易。倚ห้องสมุดไป่ตู้窗以寄傲，审容膝之易安。
3、非：不对的，错误的。实迷途其未远，觉今是而昨 非。
4、是：正确。实迷途其未远，觉今是而昨非。
5、归：返回。田园将芜胡不归？
6、恨：遗憾。问征夫以前路，恨晨光之熹微。
7、胡：①什么。胡为乎遑遑欲何之？
19、辞中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸，临清流而 赋诗” 。
20、辞中“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！” 表现了作者乐天安命，顺 随自然的变化走到生命的尽头的思想。
21、古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句，如陶渊明《归去 来兮辞并序》中的“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流” 。
4、辞中“
， 。” 两句，写诗人拄杖或游或息，
时时昂首远望，畅享自然风景。
5、辞中“
？
？” 两句写了省察生命之有限，
生年无多，何不从心愿而行。
6、辞中回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责的句
子是“
，
？”
7、辞中，认为自己走入迷途还不太远的自怨自慰的句子是
“
，
。”
8、本辞表现陶渊明在回家途中，摆脱束缚，重返自然的欢快
官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
13、辞中“
， 。”两句写天色已晚，作者还手扶孤松
不愿离去。因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
14、辞中“ ， 。” 两句写菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所。
15、辞中“ ， 。 ， 。” 这几句写出了陶渊明归家 时欣喜若狂，主仆俱迎，妻子皆乐的情景。尤其“ ， 。” 两句写妻子好似不出来迎接，但实际上比谁都盛情，准备了丰盛的 酒菜，多好的一幅天伦之乐图呀。
高考语文重点文言文知识梳理复习-《归去来兮辞并序》(含解析)
复习重点 1.积累并记牢“辞”“息”“行”“类”“善”“固”“适”等重要实词及“其”“因”等重要虚词。
2.背诵三文，翻译重点句子。
3.掌握定语后置句的特点及辨析方法。
单篇梳理-归去来兮辞并序通读全文，解释加点的词语。
(序)余家贫，耕植不足以自给。
幼稚盈室，瓶无储粟，生生所资，未见其术。
亲故．．①()多劝余为长吏，脱然．．②()有怀，求之靡．③()途。
会．④()有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
于时风波未静，心惮远役，彭泽去家百里，公田之利，足以为酒。
故便求之。
及少日，眷然．．⑤()有“归欤”之情。
何则？质性．．⑥()自然，非矫厉．．⑦()所得。
饥冻虽切．⑧()，违己交病．．⑨()。
尝从人事，皆口腹自役。
于是怅然慷慨，深愧平生之志。
犹望一稔．⑩()，当敛裳宵逝。
寻．⑪()程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去职。
仲秋至冬，在官八十余日。
因事顺心，命篇曰《归去来兮》。
乙巳岁十一月也。
(第1段)归去来兮，田园将芜胡．①()不归？既自以心为形．②()役．③()，奚．④()惆怅而独悲？悟已往之不谏．⑤()，知来者之可追．⑥()。
实迷途其未远，觉今是而昨非。
舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
问征夫．．⑦()以前路，恨晨光之熹微．．⑧()。
(第2段)乃瞻．①()衡宇，载欣载奔。
僮仆欢迎．．②()，稚子候门。
三径就．③()荒，松菊犹存。
携幼入室，有酒盈樽。
引．④()壶觞以自酌，眄．⑤()庭柯以怡颜。
倚南窗以寄傲．．⑥()，审．⑦()容膝．．⑧()之易安。
园日涉．⑨()以成趣，门虽设而常关。
策扶老．．⑩()以流憩．．⑪()，时矫．⑫()首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景．⑬()翳翳以将入，抚孤松而盘桓。
(第3段)归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
农人告余以春及．①()，将有事于西畴．②()。
或命巾车，或棹孤舟。
既窈窕．．③()以寻壑，亦崎岖而经丘。
木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
《归去来兮辞》知识点
《归去来兮辞》知识点1、古今异义词悦亲戚之情话亲戚古：指包括父母兄弟在内的内外亲属今：指跟自己家庭有婚姻关系或血统关系的家庭或成员情话古：指知心话今：指男女间谈情说爱的话农人告余以春及，将有事于西畴有事古：指农事今：泛指既窈窕以寻壑窈窕古：幽深曲折的样子今：指女子文静而美好觉今是而昨非是古：正确今：判断词非古：过错、错误今：不恨晨光之熹微恨古：埋怨、遗憾今：仇恨、怨恨2、词类活用（1）名词作状语园日涉以成趣日：每天时矫首以遐观时：有时（2）形容词作名词携幼入室，有酒盈樽幼：儿童、小孩子（3）名词作动词乐琴书以消忧琴书：抚琴、读书或命巾车，或棹孤舟棹：划船策扶老以流憩策：拄着（4）使动眄庭柯以怡颜怡：使。
愉快（5）意动乐琴书以消忧乐：以。
为乐悦亲戚之情话悦：以。
为愉快善万物之得时善：以。
为善羡慕3、一词多义引引以为流觞曲水疏导、引来引壶觞以自酌端起引而不发，跃如也拉弓相如引车避匿掉转引兵欲攻燕率领、引导秦军引而去避开、退却乘聊乘化以归去，乐夫天命复奚疑顺应因利乘便，宰割天下趁着以区区之地，致万乘之势shèng 量词，古时一车四马为一乘牛十二，乘韦先四的代称行善万物之得时，感吾生之行休将要君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣行为汉天子，我丈人行也辈分三人行，必有我师焉行走《滕王阁序》知识点整理（一）、重点字词1、枕：台隍枕夷夏之交（动词，倚，据）2、维：时维九月（介词，在）3、序：序属三秋（名词，时序）4、上：俨骖騑于上路（形容词，高）5、披、闼：披绣闼（开，小门）6、旷：山原旷其盈视（形容词，远）7、浦：声断衡阳之浦（名词，水滨）8、甫：遥襟甫畅（副词，刚，顿时）9、遄：逸兴遄飞（副词，迅速）10、凌：气凌彭泽之樽（动词，超过）11、迥：天高地迥（形容词，远）12、数：识盈虚之有数（名词，定数）13、舛：命途多舛（形容词，乖违，不顺）14、疏、引：恭疏短引（书写，撰写；15、赋：一言均赋（动词，铺陈）（二）、一词多义1、故：①豫章故郡，洪者新府（形容词，旧）②故天将降大任于是人也（连词，所以）③桓侯故使人问之（副词，特意）④既克，公问其故（名词，原因）2、尽：①宾主尽东南之美（副词，全，都）②潦水尽而寒潭清（动词，没，干涸）③则智者尽其谋（动词，全部用出）④聊乘化以归尽（动词，完，尽头）5、且：①穷且益坚，不坠青云之志（连词，可是）②北愚公者，年且九十（副词，将近）③存者且偷生，死者长已矣（副词，姑且，暂且）④臣死且不避，卮酒安足辞哉（连词，尚且）⑤不者，若属皆且为所虏（副词，将要）三、词类活用1、襟、带：襟三江而带五湖（意动用法，以……为襟，以……为带）2、下：徐孺下陈蕃之榻（使动用法，使……放下来）3、腾、起：腾蛟起凤（使动用法，使……腾空，使……起舞）4、屈：屈贾谊于长沙（使动用法，使……受委屈）5、窜：窜梁鸿于海曲（使动用法，使……出走）6、星：雄州雾列，俊采星驰（名作状，像流星一样）7、目：望长安于日下，目吴会于云间（名作动，看，望）8、尽：宾主尽东南之美（副作动，都包括）9、美：宾主尽东南之美（形作名，才俊）四、句式1、物（有）华天（有）宝（省略句）2、十旬休假，胜友如云（聚集）（省略句）3、渔舟唱（于）晚，响穷彭蠡之滨（省略句）4、所赖君子安（于）贫（省略句）5、童子何知（宾语前置）6、纤歌凝而白云遏（被动句）7、怀帝阍而不见（被动句）8、俨骖騑于上路，访风景于崇阿（介词结构后置）9、望长安于日下，目吴会于云间（介宾结构后置）《逍遥游》知识点总结一、通假字1、北冥有鱼2、小知不及大知3、汤之问棘也是已4、此小大之辩也5、而征一国者6、而御六气之辩二、古今异义1、海运则将徙于南冥2、虽然，犹有未树也3、三餐而反，腹犹果然4、众人匹之，不亦悲乎5、野马也，尘埃也6、小年不及大年7、抟扶摇羊角而上者九万里三、词类活用1、而后乃今将图南2、奚以之九万里而南为3、德合一君、而征一国者4、彼于致福者四、特殊句式1、此小大之辩也2、《齐谐》者，志怪者也3、穷发之北，有冥海者，天池也4、翱翔蓬蒿之间5、且举世而誉之而不加劝6、众人匹之7、而莫之夭阏8、彼且奚适也9、奚以知其然也10、覆杯水于坳堂之上五、一词多义1、志《齐谐》者，志怪者也非有志者不能至也博闻强识2、穷而御六气之辩，以游无穷者复前行，欲穷其林振固穷，补不足穷根穷底3、以生物之以息相吹也以八千岁为春奚以知其然也而彭祖乃今以久特闻4、息去以六月息者也生物之以息相吹也长太息以掩涕兮晚有儿息5、名北冥有鱼，其名为鲲以其乃华山之阳名之也隳名城，杀豪杰山不在高，有仙则名神人无功，圣人无名名列前茅《陈情表》知识点总结1、掌握下列重点词语（1）险衅：臣以险衅（艰难祸患，指命运不济）（2）见背：慈父见背（背弃我，指死亡）（3）夺：舅夺母志（改变）（4）祚：门衰祚(zuò)薄（福分）（5）鲜：终鲜兄弟（本指少，这里是没有）（6）吊：茕茕孑立，形影相吊（安慰）（7）婴：而刘夙婴疾病（缠绕）（8）废：未曾废离（停止侍奉）（9）察：前太守逵察臣孝廉（考察和推举）（10）寻：寻蒙国恩（不久）（11）笃：则刘病日笃（病重）（12）听：听臣微志（准许）（13）拔擢：至微至陋，过蒙拔擢(zhuó)（提升）（14）区区：是以区区不能废远（拳拳，形容自己的私情）2、通假字（1）闵：夙遭闵凶（通“悯”，可忧患的事）（2）零丁：零丁苦辛（通“伶仃”，孤独的样子）（3）有：常在床蓐祖母今年九十有六（通“又”，表示整数后有零数）（4）蓐：常在床蓐（通“褥”，草席子）3、一词多义（1）至：①至微至陋（副词，极其）②无以至今日（动词，到达）（2）以：①臣以险衅（连词，因为）②臣以供养无主（连词，因为）③谨拜表以闻（连词，相当于“而”）④猥以微贱（介词，凭身份）⑤伏惟圣朝以孝治天下（介词，用）⑥臣具以表闻（介词，用）（3）见：①慈父见背（代词，我，自己）②二州牧所见明知（动词，看见4、词类活用（1）日：则病日笃（名作状，一天天地）（2）微贱：猥以微贱（形作名，卑微低贱的身份）3）闻：臣具以表闻；谨拜表以闻（动词使动，使……知道）（4）终：无以终余年（动词使动，使……结束）（5）远，是以区区不能废远（形作动词，远离）5、古今异义的词（1）六月：生孩六月（①古义：六个月。
归去来兮辞知识点归纳有哪些
归去来兮辞知识点归纳有哪些归去来兮辞知识点归纳一、通假字(1)乃瞻衡宇(衡，通“横”，横木)(2)曷不委心任去留(曷，通“何”，为什么)(3)景翳翳以将入(景，通“影”，日光)二、古今异义1.亲戚古义：内亲外戚;今义：跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义：知心话;今义：男女间谈情说爱的话3.有事古义：农事;今义：指有事情4.窈窕古义：幽深曲折的样子;今义：指女子文静而美好5.来者古义：未来的事情;今义：来的人6.征夫古义：行人;今义：出征的士兵7.扶老古义：手杖;今义：扶持老人8.风波古义：指战乱;今义：常用来比喻乱子9.人事古义：指做官;今义：指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义：指生死;今义：离开留下11.寻古义：不久;今义：寻找12.交古义：交互，都;今义：常用义“交友”、“交通”等三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语①园日涉以成趣名作状，每日、每天②时矫首而遐观名作状，有时2.名词作动词①策扶老以流憩名作动，拄着②乐琴书以消忧名作动，弹琴，读书③或棹孤舟名作动，划船④实迷途其未远名作动，误入迷途(二)动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名，生活②审容膝之易安动作名，容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行休动作状，将要(三)形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名，傲然自得的心情②携幼入室形作名，幼儿，儿童2.形容词作状语心惮远役形作状语，到远处。
(四)使动用法①审容膝之易安形容词的使动用法，使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动，使……愉快(五)意动用法①悦亲戚之情话意动，以……为愉快②乐琴书以消忧意动，以……为乐③善万物之得时形容词意动，以……为善四、一词多义1.行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》(副词，将，将要。
)②三人行，必有我师焉《论语六则》(动词，行走。
)③为吾子之将行也《殽之战》(动词，离开，前往。
)④日月之行，若出其中《观沧海》(动词，运行。
《归去来兮辞》复习
提高阅读理解能力
把握文章主旨
通过阅读全文，把握《归去来兮辞》的主旨和 中心思想。
分析文章结构
了解文章的段落安排和逻辑关系，提高整体把 握能力。
理解关键词句
分析文章中的句式
模仿《归去来兮辞》中的经典句式，提高文 言文写作能力。
创作相关作文
围绕《归去来兮辞》的主题，创作相关的作 文，锻炼写作能力。
时代背景对作品影响
东晋政治环境
东晋时期政治环境复杂，社会动荡不安，这使得陶渊明对官场生活产生了深刻 的反思和厌倦。
文学发展趋势
在东晋时期，文学创作逐渐摆脱了汉魏时期的束缚，开始追求个性化和自由化。 陶渊明的作品正是这种文学发展趋势的典型代表，他的作品以自然、真实、清 新为主要特点，对后世文学产生了深远的影响。
此句表达了陶渊明对世俗社会的失望和不满，认为世俗与自己格格不入，
因此不再追求功名利禄，而是向往自然、追求内心的宁静和自由。
经典语句翻译及赏析
“悟已往之不谏，知来者之可追”
翻译为“认识到过去的错误已经不可挽回，知道未来的事还来得及补救”。这句话表达 了陶渊明对过去和未来的认识，他不再沉溺于过去的失误，而是积极面对未来，寻求新
《归去来兮辞》复习
目录
• 作者与背景介绍 • 文本内容解析 • 艺术手法鉴赏 • 文化内涵拓展 • 知识点梳理与总结 • 复习方法与策略建议
01 作者与背景介绍
陶渊明生平及主要成就
生平概述
陶渊明，字元亮，号五柳先生，东晋 末到刘宋初杰出的诗人、辞赋家、散 文家。被誉为“隐逸诗人之宗”、“ 田园诗派之鼻祖”。
自然意象
诗人运用大量自然意象，如山水、草木 、鸟兽等，构建出清新自然的田园画卷 。
VS
归去来兮辞(一轮复习用)
归去来兮辞并序（一轮复习用）一、通假字乃瞻衡宇 (“”通“”)二、古今异义1.既窈窕．．以寻壑古义:今义:(女子)文静而美好;(妆饰、仪容)美好2.幼稚．．盈室,瓶无储粟古义:今义:形容头脑简单或缺乏经验3.策扶老．．以流憩古义: 今义:搀扶老人三、一词多义1.⎧⎪ ⎪⎨⎪⎪⎩实迷途其未远，觉今是而昨非（）登高而招，臂非加长也（《劝学》）（）非人非生而知之者（《师说》）（）举世非之而不加沮（《逍遥游》）（）2.⎧⎪ ⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩瓶无储粟，生生所资（）子又生孙，孙又生子（《愚公移山》）（）人非生而知之者（《师说》）（）生积水成渊，蛟龙生焉（《劝学》）（）君子生非异也（《劝学》）（）则与一生彘肩（《鸿门宴》）（）3.⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩策扶老以流憩（）振长策而御宇内（《过秦论》）（）策策之不以其道（《马说》）（）策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）（）均之二策，宁许以负秦曲（《廉颇蔺相如列传》）（）4.⎧⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎩善万物之得时，感吾生之行休（）则知明而行无过矣（《劝学》）（）孔子曰：三人行，则必有我师（《师说》）（）行为君翻作《琵琶行》（《琵琶行并序》）（）必能使行阵和睦，优劣得所（《出师表》）（）余嘉其能行古道，作《师说》以贻之（《师说》）（）5.⎧⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎩质性自然（）君不如肉袒伏斧质请罪（《廉颇蔺相如列传》）（）质非天质之卑，则心不若余之专耳（《送东阳马生序》）（）文质彬彬（）余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请（《送东阳马生序》）（）四、判断下列文言文句式的类型并翻译1.富贵非吾愿。
( )__________________________________________________________ 2.既自以心为形役。
( ) ___________________________________________________________ 3.皆口腹自役。
( ) ___________________________________________________________ 4.乐夫天命复奚疑! ( ) ___________________________________________________________五、语句翻译1.悟已往之不谏,知来者之可追。
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特殊句式：
遂见用于小邑 皆口腹自役 寻程氏妹丧于武昌 将有事于西畴 寓形宇内复几时 乐夫，奚惆怅而独悲？ 2、实迷途其未远，觉今是而昨非 3、善万物之得时，感吾生之行休 4、怀良辰以孤往，或植杖而耘耔 5、登东皋以舒啸，临清流而赋诗
曷不委心任去留 怀良辰以孤往 或植杖而耘耔 登东皋以舒啸 乐夫天命复奚疑 感吾生之行休
重要虚词：
觉今是而昨非 问征夫以前路 门虽设而常关 时矫首而遐观 抚孤松而盘桓
木欣欣以向荣 泉涓涓而始流 登东皋以舒啸 临清流而赋诗 聊乘化以归尽 审容膝之易安
词类活用： 当敛裳宵逝 园日涉以成趣 时矫首而遐观 悦亲戚之情话 乐琴书以消忧
注意事项
1、题目不要抄 2、复习完一课做一课，做的时候不看书 3、遇到不懂的、不确定的题目，把这题 题目抄在本子上，然后去查书 4、查完书还是不会的，下周一来问我。 5、下周测《逍遥游》、《陈情表》、语 文笔记、《红楼梦》经典情节（参考 书64页-68页）、《孟子》9-10。
逍遥游
古今异义：幼稚盈室 于是怅然慷慨 既窈窕以寻壑 重要实词：饥冻虽切 眄庭柯以怡颜 园日涉以成趣 策扶老以流憩 景翳翳以将入 善万物之得时