二年级(上)第三单元
二年级语文上册第三单元知识点整理+图文详解
部编版二年级语文上册第三单元知识点整理＋图文详解参考答案：课文4 曹冲称象—、给我会写的字注音并组词。
称chēng（称象、称一称、自称）柱zhù（柱子、石柱、支柱）底dǐ（底层、到底、底下）杆gǎn（笔杆、枪杆、杆子）秤chèng（秤杆、大秤、称秤）做zuò（做工、做事、做衣服）岁suì（岁月、几岁、周岁）站zhàn（站起、站立、站队）船chuán（轮船、大船、船只）然rán（然后、忽然、当然）二、给我会认的字注音并组词。
曹cáo（曹操、曹冲）员yuán（员外、队员、人员）根gēn（树根、根本、根治）议yì（议论、商议、提议）论lùn（言论、论文、论述）重zhòng（重量、重力、举重）砍kǎn（砍伐、砍柴、砍树）线xiàn（画线、线条、直线）止zhǐ（停止、阻止、截止）量liàng（力量、重量、数量）三、多音字杆gǎn (一杆秤)gān(旗杆)称chēng（称呼）chèn（称心）四、近义词高兴—开心议论—讨论办法—方法微笑—浅笑果然—果真五、反义词高兴—难过下沉—上浮六、理解词语官员：经过任命的、担任一定职务的政府工作人员。
议论：对人或事物的好坏、是非等表示意见。
船舷：船两侧的边儿。
果然：表示事实与所说或所料相符。
七、句子解析1.有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
”有的说：“有了大秤也不行啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?”也有的说：“办法倒有一个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。
”有的……有的……，说明官员们想出了很多的办法。
2.曹操的儿子曹冲才七岁。
这句话中的“才”强调了曹冲的年纪小。
他小小年纪却能想到称出大象重量的办法，说明曹冲不仅聪明，而且善于思考。
3.曹操点头微笑。
他叫人照曹冲说的方法去做，果然称出了大象的重量。
事实证明曹冲提出的果然是个好办法。
二年级上册语文第三单元课文
二年级上册语文第三单元课文
以下是人教版二年级上册语文第三单元的课文：
1. 《曹冲称象》
这篇课文讲述了曹冲用巧妙的方法称出大象重量的故事。
通过这个故事，可以培养学生观察和思考的能力，让他们明白遇到问题时要善于动脑筋想办法。
2. 《玲玲的画》
本文描述了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的启发下，把坏事变成好事的故事。
这个故事教育学生只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。
3. 《一封信》
这篇课文以书信的形式，讲述了露西给爸爸写信的过程。
在信中，露西表达了对爸爸的思念之情。
这个故事让学生体会到亲情的重要性，学会关爱家人。
4. 《妈妈睡了》
这是一篇以孩子的视角描述妈妈睡梦中的样子的文章。
通过孩子对妈妈的观察和描写，展示了孩子对妈妈的爱和关心。
这些课文都具有教育意义，通过学习这些课文，学生可以在阅读、理解和表达方面得到锻炼，同时也能培养他们的情感态度和价值观。
二年级语文上册第三单元课文
二年级语文上册第三单元课文一、课文原文。
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。
再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。
然后称一称船上的石头。
石头有多重，大象就有多重。
”二、生字词。
1. 会认的字。
- 曹（cáo）：姓曹。
可通过组词“曹操”来记忆。
- 称（chēng、chèn）：在“称象”中读“chēng”，还可以读“chèn”，如“匀称”。
- 员（yuán）：人员、员工。
- 根（gēn）：树根、根本。
- 柱（zhù）：柱子、石柱。
- 议（yì）：议论、商议。
- 论（lùn）：讨论、言论。
- 重（zhòng、chóng）：在“重量”中读“zhòng”，“重新”中读“chóng”。
- 杆（gān、gǎn）：“一杆秤”中读“gǎn”，“旗杆”中读“gān”。
- 秤（chèng）：秤杆、秤砣。
- 砍（kǎn）：砍树、砍伐。
- 线（xiàn）：线条、毛线。
- 止（zhǐ）：停止、止步。
2. 会写的字。
- 称：左右结构，左边是“禾”，右边是“尔”。
书写时注意左右比例。
- 柱：左右结构，左边是“木”，右边是“主”。
- 底：半包围结构，外面是“广”，里面是“氐”。
- 杆：左右结构，左边是“木”，右边是“干”。
- 秤：左右结构，左边是“禾”，右边是“平”。
- 做：左中右结构，左边是“亻”，中间是“古”，右边是“攵”。
- 岁：上下结构，上面是“山”，下面是“夕”。
- 站：左右结构，左边是“立”，右边是“占”。
- 船：左右结构，左边是“舟”，右边是“几口”。
- 然：上下结构，上面是“⺳”，下面是“犬”。
三、重点句子。
1. 曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。
”- 这里的“才”字突出了曹冲年龄小，却能想出称象的办法，表现出他的聪明机智。
第三单元(单元解读)二年级语文上册(统编版)
第三单元单元解读【人文主题】本单元的人文主题是“儿童生活”。
编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》和《妈妈睡了》四篇课文，这四篇课文主人公与二年级的学生年龄相仿，所以学生在阅读时，很有亲切感。
文章以儿童的视角，贴近儿童生活，有较强的生活气息，学生通过阅读感知课文的主要内容，能体会人间真情，学会独立、坚强、乐观地处理身边的事情。
【语文要素】本单元的语文要素一是“阅读课文，能说出自己的感受或想法”。
二年级本单元起对阅读训练要求提高到在理解的基础上表达自己的观点。
从课后题可以看出，谈感受或体会的形式多样：《曹冲称象》中针对两种称象方法“说说为什么曹冲的办法好”；《一封信》中“露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？”都是引导学生通过比较谈感受或体会。
《玲玲的画》中抓住关键句子“只要肯动脑筋，坏事也能变成好事”，《妈妈睡了》中“你看过家人睡觉的样子吗？说一说”都是引导学生结合生活实际谈感受或体会。
本单元的另一个重点训练要素是“借助词句，尝试讲述课文内容”，抓住关键词句理解课文，是阅读学习的重要方法；借助关键词句，了解故事内容，是复述课文的重要基础。
“抓关键词句”作为一种重要的阅读方法体现在小学的各个阶段。
一年级学习标注关键词的方法；二年级，能借助关键词，简要复述课文。
就“借助关键信息排序”来看，第一单元“小蝌蚪是怎样长成青蛙的”，按顺序把图片连起来，是在理解课文内容、关注课文插图的基础上的一种排序；而本单元的《曹冲称象》是按顺序把关键句排序出来，再说说称象的过程；《玲玲的画》是借助情绪的关键词来讲述故事；《一封信》是找出相关语句，再整理成完整的一封信读出来；《妈妈睡了》是说说“睡梦中的妈妈”是什么样子的；口语交际中做手工和语文园地中写话练习都是对“顺序”的一种语文要素的应用，这些内容着重训练学生提炼相关信息，借助词句信息进行讲述的能力。
一、单元语文要素册别衔接语文要素（阅读）：讲故事/讲述二、单元语文要素课文关联语文要素分课解读及单元内部的横向联系人文主题：儿童生活语文要素（阅读）：借助词句，尝试讲述课文内容。
二年级上册第三单元知识点归纳
二年级上册第三单元知识点归纳一、会认的字。
曹（cáo）（姓曹）员（yuán）（队员）（官员）（党员）根（gēn）（一根）（根茎）（根须）论（lùn）（议论）（讨论）（争论）重（zhòng）（重量）（体重）（敬重）砍（kǎn）（砍柴）（砍树）（砍伐）议（yì）（议论）（议和）（商议）线（xiàn）（线条）（直线）（丝线）止（zhǐ）（止步）（停止）（终止）量（liàng）（重量）（分量）（质量）玲（líng）（玲珑）（小巧玲珑）详（xiáng）（详细）（安详）（详略）催（cuī）（催促）（催办）（催逼）叭（bā）（喇叭）（叭啦）脏（zāng）（脏水）（弄脏）（脏乱）懒（lǎn）（偷懒）（懒惰）（懒洋洋）糟（zāo）（糟糕）（糟蹋）（糟心）肯（kěn）（肯定）（中肯）（不肯）削（xiāo）（削皮）（削铅笔）锅（guō）（铁锅）（饭锅）（沙锅）朝（cháo）（朝向）（朝着）（上朝）冷（lěng）（冷气）（寒冷）（冰冷）刮（guā）（刮风）（刮脸）（刮风）胡（hú）（胡须）（胡子）（胡萝卜）修（xiū）（修路）（修理）（修好）肩（jiān）（肩膀）（并肩）（肩头）团（tuán）（团结）（团聚）（团体）重（chóng）（重复）（重新）（重来）完（wán）（完整）（完毕）（完成）期（qī）（长期）（假期）（学期）结（jié）（结果）（结局）（打结）束（shù）（一束）（光束）（结束）鲜（xiān）（鲜花）（新鲜）（鲜艳）紧（jǐn）（紧张）（抓紧）（紧密）润（rùn）（滋润）（湿润）（珠圆玉润）等（děng）（等待）（等候）（等车）吸（xī）（呼吸）（吸烟）（吸气）粘（zhān）（粘贴）（粘住）（粘牢）汗（hàn）（汗水）（血汗）（汗滴）额（é）（额头）（额角）（金额）沙（shā）（沙子）（沙滩）（泥沙）乏（fá）（疲乏）（乏力）（困乏）二、会写的字。
部编新教材 小学二年级上册 第三单元词语表
第三单元词语表4.曹冲称象【会写会读会用会听写】称沉重名称声称柱柱子支柱石柱杆杆子杆秤笔杆秤秤砣秤杆过秤底底下海底眼底做做事做工做作业岁岁月年岁岁岁平安站站立站住车站船船员船身木船然然后当然忽然【会读会用】曹曹操曹氏员员工队员人员根根本根治耳根议议论会议提议论论点无论言论重重量重要轻重砍砍树砍倒乱砍线线条直线毛线止止步停止静止量量词胆量数量5.玲玲的画【会写会读会用会听写】画画面书画笔画幅条幅一幅画评评比好评奖评奖得奖纸纸片纸巾报报到报纸海报另另外另当别论及及时及早以及拿拿手捉拿加拿大并并非合并【会读会用】玲玲珑玲琅详详细安详端详催催促催化催生啪啪啦劈啪噼里啪啦脏脏话弄脏肮脏懒 懒觉 懒惰du ò懒洋洋糟 糟糕ɡāo乱糟糟 乱七八糟 肯 肯定 宁肯 中肯6. 一封信【会写 会读 会用 会听写】 封 封顶 封面 信封信 信心 信用 相信今 今天 古今 如今支 支出 分支 乐不可支 圆 圆满 团圆 方圆珠 珠宝 水珠 明珠笔 笔尖 毛笔 圆珠笔 灯 灯火 台灯 开灯电 电影 闪电影 影子 树影【会读 会用】削 削铅笔 削苹果 刀削面 锅 锅巴 锅子 火锅朝 cháo 朝代 朝向 明朝 zhāo 朝阳 朝霞刮 刮风 搜s ōu刮 刮目相看胡 胡说 二胡 胡言乱语修 修补b ǔ修车 装修冷 冷清 冰冷 寒冷肩 肩膀 并肩 披肩团 团圆 团体 汤团重 chóng 重新 重生 心事重重 zhòng 重量 重要 轻重 完 完成 完全 完美期 期望 过期 日期结jié 结果 团结 总结 jiē 结果子束 花束 装束 结束鲜 鲜明 新鲜 海鲜7. 妈妈睡了【会写 会读 会用 会听写】 哄 哄人 哄劝先 先天 先后 首先 闭 闭口 关闭发fà 发夹 头发 白发fā 发生 发明 发现 脸 脸孔 脸面 丢脸 沉 沉思 沉没窗 窗外 窗台 同窗【会读 会用】梦 梦想 做梦 美梦成真 紧 紧张 紧急 要紧润 润滑hu á 滋z ī润 红润 等 等候 等级 相等吸 吸收sh ōu 吸管ɡu ǎn呼吸粘 粘住 粘连 粘贴ti ē汗 汗水 出汗 流汗 额 额头 数额 名额沙 沙滩t ān沙发 黄沙乏 乏力 乏味 困k ùn乏语文园地三【会读 会用】弹 弹琴 弹跳 反弹 钢 钢琴 钢笔 炼钢琴 琴声 古琴 琴棋书画捏 捏造 拿捏 扭ni ǔ捏 泥 泥土泥巴 沙泥 滚 滚动打滚 圆滚滚 铁 铁块铁球 钢铁 环 环保环球 圆环 荡 回荡游荡 荡秋千 滑 滑翔滑梯 光滑 梯 梯子长梯 楼梯。
部编版语文二年级上册第三单元生字扩词+看拼音写词语+生字注音
二年级上册
第三单元每课生字组词识字表1
滩（沙滩）（海滩）艘(—艘）（几艘）军（军人）（军队）舟贝（舟贝队）（军舰）血凡（才芴抓凡）（帆船）稻（稻谷）（水稻）园（公园）（园林）孔（孔雀）（孔子）翠（翠竹）（翠绿）队I.(队、1五）（军队）铜（黄铜）（青铜）号（学号）（句号）园（花园）（园林）
写字表
子L(1J\子L)（孔桥）桥（大桥）（石桥）群（羊群）(—群）队人(1J\队人）（队长）旗（国旗）（升旗）铜（黄铜）（铜号）号（学号）（句号）领（领子）（带领）巾（毛巾）（围巾）
识字表2
梧（梧桐）（枝梧）桐（梧桐）（桐木）木风（枫树）（枫叶）松（松鼠）（木公t对）朴自（松柏）（木自树）装（装车）（衣装）木华（札针对）（白晔）而寸（而中心）（忍耐）守（守护）（守卫）疆（疆土）（新疆）。
二年级上语文-第三单元生字_人教新课标
坏
镜
彩
光环
境外
踩踏
huàn
fǔ
jiàn
换
符
精神焕发
州府
溅
贫贱
口 句 木 石 保黄
多周
ɡòu diāo
足够 碉堡
加
kā
咖啡
弟火土
tī huáng bǎ o
梯子 辉煌 堡垒
日 因 大 巾 光衤
心童
mào yě
报恩 一幢
析
cái
清晰
寸卦军
xī tǎn shāo ɡ
夺取 大褂 光辉
fán
zhǎi
荒凉 繁华 宽 窄
méng ló ng jìng jiāng huáng
朦胧 境疆 煌
边境 边疆 辉煌
huáng zhuàng gōng
凰幢 宫
qió ng qiáng
穷强
凤凰 一幢
迷宫 穷苦 强壮
yǐn
yǐng
隐影
隐约 隐藏 隐瞒
lín
líng
临铃
临近 临时 光临
jīn
jīng
襟精
胸襟 衣襟
huán
jìng
cǎi
铁（钩 ）
鱼（ 钩 ）
（钩 ）子
山（ 沟 ） 水（ 沟 ）
穷 凤 败 恩 勾 夺 临 辉煌
光彩（夺 ）目 （穷 ）凶极恶 虽（败）犹荣 （凤 ）毛麟角
玉树（临 ）风 （勾 ）心斗角 金碧（ 辉煌） （恩 ）将仇报
qióng
è
富穷 善恶
shī
jiǎ
失bài败 成功 减n 加
wěi
nèi
渺小 伟大 外 内
qiáng
è
弱小 强大 善 恶
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二年级(上)第三单元
一、填空。
1、一个角有( )个顶点，( )条边。
2、红领巾有( )个角，其中有 1 个( )，2 个( )。
3、从一个( )起，用尺子向( )的方向画( )条笔直的线，就画出
一个角。
4、把直角、锐角和钝角按从小到大的顺序排列( )< ( )< ( )
5、三角尺有( )个直角，其余的两个角都比直角( )。
6、要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的( )比一比。
7、正方体有( )个面，每个面上有( )个直角，正方体一共有( ) 个直角。
8、钟面上的时间是 3 时整时，分针与时针所组成的角刚好是( )角。
二、判断。
1、有两条边的图形就是角。
( )
2、用尺子向不同的方向画两条线，就画成了一个角。
( )
3、角的两条边越长，这个角就越大。
( )
4、用两根小棒最多可以摆出 4 个角。
( )
5、没有比直角大的角。
( )
6、三角形有一个顶点和两条边。
( )
7、黑板上的直角和数学课本封面上的直角同样大。
( ) 8、钟面上的时间是9 时整时，分针与时针所组成的角刚好是直角。
(
9、任何物体的表面都有角。
( )
选择
(1)一个长方形中的直角个数与一个正方形中的直角个数( )
A、不相等
B、相等
C、不能确定
(2)—张圆形的纸上下对折，再左右对折，展开后可以得到( )个直角
A、2
B、4
C、8
(3)用放大镜看角，这个角( )
A、变大了
B、大小不变
C、变小了
(4)沿虚线剪去一个角后，还剩( )个角
四
五、画角
(1)怎样使下面的角变成3个角？画一画。