个人工作总结不足之处
个人总结不足之处和改进7篇
个人总结不足之处和改进7篇【篇一】个人总结不足之处和改进从20__年3月6号来到我们分局上班到现在已经一年多的时间了，这几天，我深刻思索，总结了我这一年多来的工作，有成绩也有不足，现主要针对自身存在的不足，问题加以剖析，并引以为戒，在以后的工作中加以改进。
一、存在问题的具体表现和产生问题的原因分析1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。
具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。
除参加市局机关和分局集中学习外，平时自己很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍。
二是学习的深度不足。
没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、听辅导报告，看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少，虽然在学习中有时也写一些心得笔记，但是真正联系自己的思想和工作实际写体会心得笔记不多。
三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用马列主义毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
对理论知识的理解与实际应用脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
所以缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不善于从政治的角度来观察、分析问题，缺少一种时不我待的使命感和危机感。
认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。
有时候认识事物带有盲目性。
如在看待社会上一些腐败现象时，每当看到报刊、电视等新闻媒体在做报道一些掌握实权的领导贪污、腐败时，只是在看的时候激动、愤慨，看完后，所有的激动也就灰飞烟灭了，没有一种切肤之痛的感觉。
四是由于政治理论学习不够，表现在理想信念上，虽然也有坚定的信念和信心，但是只限于口头上，缺乏一种为共产主义事业奋斗从现在做起，从自身做起的具体行动意识。
分析原因：平时虽然也学习一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有深刻认识其思想的精髓，对邓小平理论的精神实质和三个代表重要思想理解的不深，不透。
工作总结写个人不足之处
一、前言在过去的一年里，我在工作中取得了一定的成绩，但也暴露出一些不足之处。
为了更好地提升自己，以下是我对个人不足之处的总结和分析。
二、不足之处1. 时间管理能力不足在工作中，我发现自己经常被琐事缠身，导致重要工作延误。
时间管理能力不足，使我无法合理分配时间，提高工作效率。
此外，在面对紧急任务时，有时会出现手忙脚乱的情况，无法迅速应对。
2. 沟通能力有待提高在团队协作中，我发现自己在沟通方面存在一些问题。
有时，由于表达不清，导致同事误解我的意图，影响工作效率。
此外，在与上级沟通时，我有时过于紧张，无法充分表达自己的观点和建议。
3. 创新意识不足在工作中，我发现自己习惯于按照常规思路解决问题，缺乏创新意识。
这导致在面对新问题时，我无法迅速找到合适的解决方案，影响工作效果。
4. 自我学习能力有待提高随着行业和技术的快速发展，我意识到自己需要不断学习，以适应新的工作环境。
然而，在实际工作中，我发现自己在自我学习方面存在一些不足。
例如，阅读专业书籍的频率不高，对新知识的学习不够主动。
5. 执行力有待加强在工作中，我发现自己有时会因为各种原因，如拖延、恐惧失败等，导致执行力不足。
这使我无法按时完成任务，影响工作进度。
6. 团队协作意识有待加强虽然我在团队中担任一定的角色，但在团队协作方面仍有待加强。
例如，有时过于关注个人利益，忽视团队整体利益；在团队讨论中，有时不能充分听取他人意见，导致团队决策不够民主。
三、改进措施1. 提高时间管理能力为了提高时间管理能力，我将制定详细的工作计划，合理分配时间，确保重要工作得到优先处理。
同时，学会拒绝无关紧要的琐事，提高工作效率。
2. 提升沟通能力为了提升沟通能力，我将积极参加沟通技巧培训，学习如何清晰、准确地表达自己的观点。
在团队协作中，多倾听他人意见，增强团队凝聚力。
3. 培养创新意识为了培养创新意识，我将关注行业动态，学习新知识、新技术，敢于尝试新的工作方法。
在面对问题时，积极寻求创新解决方案。
个人工作总结不足之处（推荐5篇）
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第一篇：个人工作总结不足之处1、工作细心度仍有所欠缺;在日常工作中，时常有些工作因为不够细心，从而浪费时间或是再做一遍。
相信在接下来的工作中，本人一定会仔细、仔细、再仔细来完成每项工作;2、外来客人的接待和服务不够热情大方;做为办公室文员，做好接待工作是自己的本份工作。
由于本人在这方面没有足够的经验，每次接待都不能做得很好。
在以后的接待工作中，力求能做到热情周到，耐心细致。
三、接下来的工作计划：会根据以上工作中存在的不足，不断改进，提高自我工作意识及工作效率，努力做好工作中的每一件事情!总的来说这几个月的工作是尽职尽责的，虽然亦存在着些许的不足，工作的确也不够饱和，时有不知道该干什么的感觉，但这一切的一切相信也会随着我不断努力而逝去。
非常感谢公司领导及同事们对我工作的支持与肯定，相信以后的我，在行政文员这个岗位上会做得更好，发挥得更加出色!为企业的明天尽一份力。
更希望通过公司全体员工的努力，可以把公司推向一个又一个的颠峰。
第二篇：个人工作总结范文不知不觉间，来到___公司已经有20__年时间了，在项目开发的工作中，经历了很多酸甜苦辣，认识了很多良师益友，获得了很多经验教训，感谢领导给了我成长的空间、勇气和信心。
在这半年的时间里，通过自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成绩，但也存在了诸多不足。
回顾过去的一年，现将工作总结如下：一、工作总结在从来到公司到现在的时间里，先后参与了临沧市烟草公司收储填报系统、曲靖市烟草公司代收代储和现在正在参与的储备项目：云南省烟叶仓储管理信息系统。
二、在工作中主要存在的问题有：1、由于对业务不是很熟悉，所以在开发的过程中多次出现因为业务的原因，而返工的情况，但是通过这半年多的了解和学习，对相关的流程有了越来越深的认识。
我的个人工作总结不足与改进之处
个人工作总结不足与改进之处在过去的一年里，我在工作中取得了一定的成绩，但同时也暴露出了一些不足之处。
通过认真反思，我深刻认识到自己在工作中存在的不足，并制定了相应的改进措施。
以下是我个人工作总结的不足与改进之处。
一、不足之处1. 缺乏主动性在工作中，我有时过于依赖领导的安排，缺乏主动性。
这导致我在工作中不能充分发挥自己的主观能动性，有时候甚至影响到工作的进度。
改进措施：今后，我要增强主动性，多关注工作进展，及时发现问题并提出解决方案。
同时，要积极参加各类培训，提高自己的业务能力，为工作注入更多的活力。
2. 沟通能力不足在与同事、上级和下属沟通时，我有时表达不够清晰，导致误解和沟通障碍。
这不仅影响了工作效率，还可能影响到团队氛围。
改进措施：提高自己的沟通能力，学会倾听、理解他人的需求，并表达自己的观点。
同时，注重语言表达的规范和逻辑性，避免产生歧义。
3. 组织协调能力有待提高在工作中，我有时不能很好地协调各方面资源，导致工作效果不尽如人意。
这主要体现在项目管理和团队协作方面。
改进措施：学习并运用有效的组织协调方法，明确工作目标和任务分工，确保各项工作的顺利推进。
加强与同事的沟通与合作，建立良好的团队氛围。
4. 自我管理能力不足在工作过程中，我有时会受到手机、网络等外界因素的干扰，导致工作效率下降。
此外，时间管理方面也存在一定的问题，导致工作任务不能按时完成。
改进措施：加强自我管理，制定合理的工作计划和时间安排。
合理分配工作和生活，保持专注。
同时，养成良好的作息习惯，保证充足的睡眠和休息。
5. 学习态度不够端正在工作之余，我有时会对学习抱有侥幸心理，没有认真对待。
这导致我在业务知识和技能方面难以取得突破。
改进措施：端正学习态度，将学习视为一种提升自己的重要途径。
制定学习计划，坚持学习，不断提高自己的综合素质。
二、总结与展望通过反思过去一年的工作，我深刻认识到自己的不足之处，并制定了相应的改进措施。
在新的一年里，我将努力提升自己的工作能力，以更加饱满的精神状态投入到工作中。
工作总结的不足之处和整改措施
工作总结的不足之处和整改措施不足之处：1.缺乏明确的目标和计划。
在工作开始之前，没有设定明确的目标和计划，导致工作内容和方向的模糊性，造成了工作的混乱和效率的低下。
2.缺乏团队合作和沟通。
团队成员之间缺乏有效的沟通和合作，导致信息共享不畅，任务分配不均，造成了工作推进的停滞和冲突的产生。
3.缺乏自我反省和学习意识。
在工作结束后，没有对自己的工作进行仔细的反思和总结，错过了吸取经验教训和提升自己的机会。
4.缺乏优先级和时间管理。
没有对工作任务进行合理的优先级排序和时间计划，导致工作无法高效、有序地进行，造成了工作量的堆积和时间的浪费。
5.缺乏应对问题和解决困难的能力。
面对工作中的问题和困难，没有及时发现和解决，导致问题的积聚和工作的无法顺利进行。
整改措施：1.设定明确的目标和计划。
在工作开始之前，制定具体、可量化的目标，并制定详细的工作计划，确保每个人都清楚工作的要求和目标。
2.建立良好的团队合作和沟通机制。
加强团队成员之间的沟通和合作，建立良好的沟通机制，确保信息的流动和任务的协调。
3.加强自我反省和学习意识。
工作结束后，及时对自己的工作进行反思和总结，发现问题和不足，并积极寻找学习和提升的途径，不断提高自己的工作能力和水平。
4.做好优先级和时间管理。
合理安排工作任务的优先级，制定详细的时间计划，并根据计划有条不紊地执行，确保工作能够高效、有序地进行。
5.提高问题解决能力。
积极寻找和解决工作中的问题和困难，培养解决问题的能力和思维，确保工作能够顺利进行。
总结：工作总结是一个重要的工作环节，通过总结工作中的不足之处，可以发现问题、提高工作能力和效率。
在制定整改措施时，需要考虑到具体的工作环境和问题，制定切实可行的解决方案。
通过不断的反思和改进，可以不断提高自己的工作能力和水平，为实现更好的工作成果和职业发展做出贡献。
个人总结自己不足之处和优点和改进(通用6篇)
个人总结自己不足之处和优点和改进(通用6篇)总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成状况，包括取得的成果、存在的问题及得到的经历和教训加以回忆和分析，为今后的工作供应协助和借鉴的一种书面材料。
以下是我收集整理的个人总结自己缺乏之处和优点和改良(通用6篇)，仅供参考，盼望能够协助到大家。
个人总结自己缺乏之处和优点和改良11、工作目标没有完全达成。
2、在收与藏上不够坚持(时间长就抑制不住自我，异样是快要最终一刻的时候就更加按捺不住);对利益的相识不够成熟(人对利益的争夺，谋取利益，是一种本能，一种客观事实，要坦然理解，不要抱有主观敌意的看法)，达观;在细心，严谨，有条不紊方面都不够。
3、过于较真(听真对方的"每一句话)。
4、缺少自主的改善与思索，也就是不够主动。
5、社会主角的扮演与转换火候欠缺(对家庭和对待下属要敏捷转换)。
6、眼睛不够犀利，过于坚信自我不够成熟确实定，过于自信，只看到局部看不到整体，看人角度单一，不能见微知著。
7、自身实力欠缺(市场营销，财会，金融，团队管理)。
8、意志力与自制力方面有待加强。
9、会受到心情的影响，心情限制力不够，简单冲动和心情化。
10、社交手腕不够老道(不一样人用不一样方法，有的人就要表现自我的神奇和沉稳，可是对全部人都采纳了亲和的切入模式)。
11、学问面不够广(历史，政治，地理，文化，语言等)。
12、决策力，组织力，影响力还须要开展。
13、不够沉得住气，拿得起放得下方面做的不好，欠缺大将之风，不够沉稳。
14、工作相识不够。
缺乏全局观念，对行业缺少分析，对工作定位相识缺乏。
15、工作看法不好。
消极，不主动，推诿等。
16、个人业绩与公司业绩不关联，绩效考核缺乏依据。
详细的可量化的标准没有制定或不完善。
17、眼光，格局，胸怀，大度，角度都不够，有待提高，缺乏世界性的眼光。
18、拿捏事情的分寸欠缺。
19、工作思路不对。
对工作的最优流程相识不够，逻辑本领欠缺，构造性思维缺乏。
工作总结中个人不足之处
一、引言在过去的一年里，我在工作中取得了一定的成绩，但也暴露出一些不足之处。
为了更好地提升自己的工作能力和综合素质，以下是我对个人不足之处的总结和分析。
二、不足之处分析1. 学习能力不足在知识更新迅速的今天，我意识到自己在学习新知识、新技能方面的能力有待提高。
在工作中，我发现自己在面对一些新技术、新方法时，往往需要花费较长时间才能掌握，这无疑影响了工作效率。
为了解决这一问题，我计划在业余时间加强自学，参加相关培训，提高自己的学习能力。
2. 沟通能力欠缺沟通是工作中不可或缺的一部分，但我在与同事、领导及客户沟通时，发现自己在表达观点、倾听他人意见等方面存在不足。
有时，由于表达不清，导致他人误解我的意图，影响了工作的顺利进行。
针对这一问题，我将在今后的工作中加强沟通技巧的学习，提高自己的沟通能力。
3. 时间管理能力有待提高在工作中，我发现自己在时间管理方面存在一定的问题。
有时，由于计划不周，导致工作进度滞后，影响了整体工作效果。
为了改善这一状况，我计划采用番茄工作法等时间管理方法，提高自己的时间管理能力。
4. 团队协作意识不足虽然我在团队中扮演了一定的角色，但在团队协作方面还存在不足。
有时，在团队项目中，我未能充分发挥自己的优势，未能与团队成员形成良好的互动。
为了提高团队协作能力，我将在今后的工作中加强团队意识，主动与团队成员沟通交流，共同推动项目进展。
5. 创新意识有待加强在工作中，我发现自己在创新意识方面有所欠缺。
有时，面对问题时，我习惯于按照常规思路解决问题，未能充分发挥自己的创新思维。
为了提高创新意识，我计划多关注行业动态，学习先进的管理理念，培养自己的创新思维。
三、改进措施1. 加强学习，提高自身素质。
我将利用业余时间学习新知识、新技能，提高自己的专业素养。
2. 提高沟通能力，学会倾听他人意见。
我将注重与同事、领导及客户的沟通，学会表达自己的观点，同时倾听他人的意见。
3. 做好时间管理，提高工作效率。
个人年终工作总结不足之处
个人年终工作总结不足之处（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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个人工作总结不足之处学校管理工作的好坏不仅关系到学生未来的发展，对于学校其他方面的工作管理同样发挥着非常重要的作用。
今天X给大家整理了学校管理工作总结不足之处，希望对大家有所帮助。
学校管理工作总结不足之处范文一20XX年是深入学习贯彻落实党的精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。
学校进一步规范办学行为，以“创名校、出名师、育新人”为目标，以“树立名校意识（责任意识、竞争意识、创新意识），建设名师团队”为工作主题，以抓好规范办学和校园文化建设为重点，教育教学管理工作取得了较好的成绩。
一、加强规范教学行为管理，推进学校可持续发展。
规范管理是我校的管理特色，目前已渗透到学校管理的方方面面。
学校修订了各项职责、制度、办法，使管理更加精细化，有章可循。
如修定了、、等管理和考核办法，特别是借今年全市开展的行评工作，在全校深入扎实地开展了治理“乱办班、乱提成、乱订教辅资料、乱收费”的“四乱” 工作，成效显著。
具体为：（一）以抓好“五评五改”为核心，多角度全方位对学校各项工作进行查找整顿，练好内功，提升办学质量。
一是由社区群众评学校，改进校风建设。
学校在校内外广泛宣传行风评议的内容和意义，树立“评议结果群众说了算”的观点；二是由家长评教师，改进师德建设。
请部分家长以座谈、咨询、问卷等方式征询对教师师德师风的意见，将家长监督作为改进学校师德师风建设的重要力量；三是由学生评课堂，改进教学模式。
按照要求审定课堂教学的效率，一看学生是否喜欢，二看形式是否新颖，三看是否学有所得，教有所得;四是由教师评干部，改进管理方法。
评价的主要标准是学校干部是否真正把服务意识放在首位，能否严格要求自己，做好教师的表率，在实际工作中以身作则，模范带头;五是由党员评领导，改进党风廉政建设。
通过党员民主生活会、党小组学习等形式加强廉洁从教、廉政治校等工作，突出校领导以身示范作用，把构建廉洁校园、和谐校园作为最终目标。
（二）强化长效机制建设，认真做好四步强化工作，促进学校行风评议工作深入持续开展。
1、强化教育。
通过双周行政例会、班主任工作例会、每周升旗仪式、党小组学习、全校教职工大会以及校内简报等多种形式进行广泛持续的校风、教风教育，加强教师的政治学习和业务学习。
2、强化沟通。
通过教研组、年级组、党小组、班集体等学校基层工作组织进行干群间的相互沟通交流，拓展不同渠道向家长进行沟通，减少工作中的失误3、强化监管。
继续把“五评五改”作为我校评议工作的核心和抓手，向家长制发“致家长的一圭寸信”，请求家长进行支持配合，并告知举报电话以及处罚办法，表明学校坚决惩处违规行为的决心。
4、强化宣传。
充分利用校内外各种媒介进行大力宣传，树立好的典型、学习好的榜样，对不良行为进行严厉惩戒，对教育教学行为不当的教师进行警告和处罚，对其他教师进行持续的警示，以做到警钟长鸣。
我校自开展行风评议工作以来，通过扎实、有效的工作方式，取得了显著的成效，20XX年全年实行了零投诉、零上访的目标，并被评为全市“综合考评先进单位”。
今年保持了去年的良好态势收到上级转交督办的问题，经核查均属不实。
在今年行评中我校取得了较高评价，全年各级简报、媒体宣传我校行评方面的文章达10余篇。
二、加强队伍建设，有效推进名师培养工程。
为实现学校科学与和谐发展，成为名师辈出的名校，我们在队伍建设方面，主要抓了三点。
（一）建设一个廉洁从教、无私奉献的教师群体。
学校认真开展师德教育活动，抓教师良好形象的塑造。
学校倡导全体教师努力构建一种合作伙伴式的师生关系。
要求教师每天做到“三个一”（每天送给学生一个微笑，每天说一句鼓励学生的话，每天找一名学生谈话），树立“三心”（爱心、耐心、信心），做到“三不”（不埋怨、不嫌弃、不放弃），做到“三个一样”（对待工作像对待自己的家事一样、对待学生像对待自己的孩子一样、对待同事像对待自己的亲人一样），努力扮演好“四角色”（做学生思想的引导者、生活的激励者、学习的促进者、心理的疏导者），以平等、尊重、理解、宽容的心态去塑造学生心灵世界，用健康的心理打造心灵的和谐。
在3月开展了“学雷锋月”和“规范师德教育月” 活动，全校教职工面向国旗庄严承诺，严守师德，爱岗爱生。
并评选出学雷锋标兵赵长明，号召全校老师向他学习，在三月份还开展“十佳魅力女性”评选表彰活动；4月份又开展了以“拒绝有偿家教、有偿带生、有偿办班”为主题的“师德教育月” 活动，签订了师德责任书，同时评选出“十佳优秀班主任” 并在社区宣传其事迹;5月份开展了“党风廉政教育宣传月” 系列活动，加强对全体教职工的党纪国法教育和廉洁自律教育。
在8月份校本培训中邀请了深圳道宏专家来校演讲，对全校教职工进行了师德师风教育和业务学习。
学校结合的要求，加强对教师的“名校意识”（即责任意识、竞争意识、创新意识）教育和“三爱”（即爱校、爱岗、爱生）教育。
一种爱校、爱生、敬业、奉献的良好风气在我校蔚然形成。
学校坚持每月一个活动主题，如六月份组织评选了校“十大师德标兵”和“十大学生最满意的教师”活动，在“七一”开展了评选“优秀党务工作者”和“优秀党员”活动，在九月份开展了评选“首席教师”和“教学技能先进个人”活动，使广大教师学有榜样，赶有方向，充分调动了广大教师教书育人工作的积极性。
通过开展以上活动，“志存高远、敬业爱生、教书育人、德为人先、学为人师、行为世范”的理念已深入到每一位教师的心中，并落实到每一个教师行为之中。
（二）培养一支业务精湛精、锐意进取的青年教师队伍。
9月份学校实施“青蓝培养工程”。
有10对新老教师签订了“帮带协议书”，结成师徒关系。
并举行隆重的师徒结对子仪式：会上给每位青年教师分别配两方面指导教师：一是业务师傅，二是班主任师傅，业务上要求师徒每周互听一节课，互看一次教案，互评一节课，期末交一篇教育教学论文，年终根据工作开展情况和徒弟考试成绩实施奖惩。
班主任指导老师和徒弟之间要每周交流一次班会教案，每月开一次碰头会，由有经验班主任介绍班主任管理经验，学生学法指导方法，与家长交流方法，年终根据政教处班主任考评得分情况给予奖惩。
三月份，成立青年教师成长学院。
将青年教师培训工作与“课内比教学、课外访万家”工作紧密结合起来，将青年教师群体列为“比访”工作的重点参与对象；将青年教师成长与“双课”评比结合起来，想方给青年教师压担子，使青年教师每周有任务、每月有目标；每日有进步、每天有成长。
逐步在人生事业上走向成熟，走向成功。
为此，学校特地给所有青年教师定下了个人成长“十个一”工程：每学期讲一节优质课、每周听一节优秀教师示范课、每月在集体备课中做一次精彩的发言、每学期读一本教育理论书籍、每两月提交一篇优秀教学案例、每学期写一篇教育教学论文、每月写一篇新闻报道、每周走访一次学生家庭、练一笔好字、每学期发展一项业余特长。
通过以上培训，我校青年教师迅速成长起来：董锐、陈丹、陈晓丽、在省级优质课竞赛活动中获一等奖，陈艳、吴迪、王玮获市级优质课一等奖，郭玲、宋辉、陈艳、朱颖颖成为市教育战线较年轻的讲师团成员。
在今年教育局组织的课内比教学大比武活动中，我校派十二名青年教师参赛，获市直学校团体第二名，为学校争得了荣誉，也充分展示了学校教师培训成果。
三、加强教学管理，有效提升教育教学质量。
（一）立足课堂，“课改”促高效。
全面落实教学课程规划，努力构建符合创新教学要求的“高效课堂”模式。
按照“尊重主题，面向全体，讲究实效，充满活力”的十六字高效课堂特征，探索并推行“目标导学――启发引导一一归纳小结一一当堂训练”的课堂教学模式。
认真落实“ 543”课堂教学要求。
“四为主”即：教师为主导，学生为主体，启发为主轴，训练为主线；“四带入”即：把激情带入课堂，把微笑带入课堂，把趣味带入课堂，把欢乐带入课堂；“三还给”即：把课堂还给学生，把思维还给学生，把创造还给学生。
让学生做课堂的主人，真正把课堂变成师生的精神乐园，变成“互动式”的高效课堂。
我校也因此被评为“新课改先进单位”。
（二）潜心教研，科研兴学校。
今年，我校各学科教研组、备课组“天天奏响主旋律，周周交流一心得”，根据“问题课题化，课题常规化”的原则，每天结合平时教学工作中出现的课堂教学问题随时随地进行研讨总结，共同探讨最优教学方法，并结合教学实际，向中央教科所申报了“唤醒教育”国家级课题。
通过研究，广大教师更新了理念，转变了观点，提升了素质，同时减轻了学生负担，使学生乐学、善学，学有余力，学有所长，又提高了教学质量，提升了学校形象，收到良好的办学效益：一是我校中考成绩连年名列市直学校前茅，其中政治学科中考成绩名列市直学校第一；二是毕业生成为省、市重点高中的“抢手货”，被四中、五中视为最有发展潜力的重点生源学校；三是学习研究、总结提高也取得丰硕的教研成果：一年来参加各级各类教学技能竞赛和教研论文比赛，共有60余人次获奖，市级以上报刊杂志发表文章15篇。
四、加强德育工作，全面提升学生思想素质。
（一）狠抓学生行为习惯的养成教育。
贯彻落实“小事育大德”的德育观念，对学生行为习惯的养成从细处入手，从起点抓起，让良好习惯的养成成为学生终身受益的良药。
本学期，我校将培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。
为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。
将九月份定为行为习惯养成月，将开学的第一周定为入学教育周。
在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。
办一期“习惯决定命运”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。
开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。
在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。
三月份，我校在全市关工委会上做了经验介绍，几家简报全文刊登了这篇文章。
（二）寓德育教育于丰富多彩的活动中。
在学校有计划不间断的系列活动中，我校坚持“解放学生，发展学生，利用学生，成就学生”的思想，让学生自主策划，主动参与。
我校每年开展的活动主题和打造的品牌活动有：二月：净化自我活动月一一开展“十好”主题活动: 三月：奉献自我活动月一一开展“感恩”主题活动；四月：展现自我活动月一一开展“体育竞赛”主题活动；五月：激励自我活动月一一开展“红五月”主题活动；六月：感化自我活动月一一开展“给家长写一封信”活动；九月：美化自我活动月一一开展“书画比赛”活动；十月：唱响自我活动月一一开展“歌唱祖国”歌咏比赛活动；十一月：欣赏自我活动月一一开展“小制作展”活动；十二月：净化自我活动月一一开展评选“感动校园十大人物”活动。