烈士陵园扫墓活动方案

烈士陵园扫墓活动方案
烈士陵园扫墓活动方案

烈士陵园扫墓活动方案

一、活动背景:

清明节是二十四个节气中最具人文历史的节日,人们在清明怀念逝者,祭祀祖先,缅怀烈士。为了纪念这个有着深远意义的日子,引导大学生尤其是大学生当中的学生团员党员弘扬爱国主义精神,加强爱国主义教育,举办此次清明扫墓活动,希望借扫墓之际回顾历史,重温历史,了解革命烈士的英雄事迹,以此增进爱国主义情感。

二、活动目的:

通过这次扫墓活动使我们更加热爱祖国,培养民族自信心、自尊心和民族自豪感,激发我们献身社会主义祖国建设的使命感,使我们自觉的投身到改革开放、建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

三、活动主题:

缅怀英勇先烈弘扬革命精神

四、活动时间:****年4月5日

五、活动地点: 烈士陵园

六、活动参与人员:校青年志愿者协会成员

七、活动主办:校青年志愿者协会

活动的负责人:祝文龙

八、活动流程:

前期准备:

①通过内部例会宣传活动,告知活动内容;

②通过飞信、短信、电话等方式通知活动详情,统计参与人员信息;

③安排人员提前一周前往烈士陵园熟悉路线及环境为正式活动做准备;

④提前搜集烈士陵园相关资料,并张贴条幅;

活动流程:

1. 在学校邮局门前召集参与人员,清点人数,作好记录;(7:00~7:20)

2、组织队伍有序进入烈士陵园;(9:30~9:35)

3、部长带领大家一起前往烈士纪念碑祭拜先烈;(9:35~9:50)

a)整理队伍,全体安静,主持人宣布活动开始;

b)代表向烈士敬献花圈;

c)全体默哀 1 分钟 ;

d)由祝文龙带领全体人员宣誓;

e)全体人员依次向先烈敬献花朵 ,敬献完后回到原位置;

f)主持人宣布活动结束,全体合影留念;

6集合队伍,清点人数;(11:00~11:05)

九、活动注意事项:

1、烈士墓是革命英雄长眠的地方,革命烈士为了我们的今天所付出的巨大牺牲,我们到烈士举行祭扫活动,要穿着整洁。

2、墓地是英灵的安居之所,故不可跨过坟墓及供品,活动中态度要庄严肃穆,不能嘻笑怒骂,污言秽语,乱跑乱碰。

3、在墓地范围要内维恭维谨,控制自己的情绪和态度。要怀着崇敬的心情参加活动,认真观看了解烈士事迹。在参观了解先烈的英雄事迹是保持安静,有秩序,体现当代大学生的良好素质。

4、注意卫生不能在陵园内乱吃零食,乱丢垃圾;不能在墓地内乱跑,行走要按顺序,不破坏青草绿地。

5、如果早晨临时不能到的,请及时向负责人说明,以免耽搁行程;途中如有事离队要向负责人说明,得到许可签退后方可离开,且离队后的安全问题由本人负责。

十、活动的经费

单价(元) 数目总价

条幅 5 合计10米 50

花篮,小白花 50, 2,20 100,50

车费 5 20 100

共计300元。

“国家公祭日”主题教育活动总结

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用2016“国家公祭日”主题教育活动总结 【2016“国家公祭日”主题教育活动总结一】 1937年12月13日,日军在我国制造的骇人听闻的南京大屠杀惨案。在大屠杀中,有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军残忍杀害,南京城被日军大肆纵火和抢劫,致使南京城被毁三分之一,财产损失不计其数。20XX我国正式确定每年的12月13日为国家公祭日,以此悼念遇难同胞,通过公祭日的形式,明确历史,惊醒世人。 我校通过国旗下的演讲、班会、板报、橱窗等宣传方式来祭奠遇难者2016国家公祭日教育活动总结750字3篇活动方案。同时,历史老师向同学们详细的阐述了这段黑暗的历史经过,教导学生要学习历史、了解历史、明辨历史,不忘耻辱,努力奋进。 为了能让全体学生意识化为行动,进而充分承担起自己肩上的神圣使命,学校德育处组织了一次专题国旗下的演讲,由初二学生作为代表,对全体学生进行教育宣传,鼓舞所有学生牢记历史,尊重历史,以史为鉴,放眼未来,努力为人类的和平发展,贡献自己的力量。 在祭奠南京大屠杀主题班会上,同学们通过大屏幕观看了南京大屠杀纪录片,很多同学潸然泪下,颇感震撼。7年2班的班长作为代表发言:“我们作为中国人民,绝不能忘记过去的悲痛,在缅怀历史,祭奠死者的同时,我们更要努力学习,在和平的年代,用文化,经济,科技作为武器,强盛国家,保卫人民,捍卫祖国。” 我校还通过板报,展板、电子屏等多种形式为学生普及南京大屠杀这一历史事件,心痛之余,师生们更加坚信,和平来之不易,我们要珍惜现在得来不易的生活。 我校此次公祭日活动,培养了学生爱国主义情怀,激发了学生为国拼搏的热血。最后,以这样一句话总结本次活动:“X X历史并不遥远,我们要走的路还很长,时间无法改变曾经,却可以改变未来,我们需要做的不是愤怒与痛恨,而是认清明天的去向,不忘昨日的来处!”

国家公祭日征文比赛策划方案最新推荐例文合集5篇

国家公祭日征文比赛策划方案最新推荐例文合集5篇 12月13日是我国的国家公祭日,为了培养学生的爱国主义情操,不少学校都会举办以爱国为主题的征文比赛。下面就是小编给大家带来的国家公祭日征文比赛策划方案最新推荐例文合集5篇,希望大家喜欢! 国家公祭日征文比赛策划方案(一) 一、活动意义 通过主题征文活动激发学子的爱国之情,同时也倡导校园书香文化。搜罗各方观点,从学子们丰富多彩的言语中挖掘有价值的思想,在培养学生的爱国情操的同时,提高大学生写作水平。 二、活动形式 本次主题征文活动将面向北京范围内各高校各年级学子,以“国家公祭日”、“勿忘国耻”等与爱国相关的话题为主题进行创作。主题征文大赛将成立评选委员会,由知名作家、学者及图书出版界知名人士担任。获奖作品将在《大学生周刊》和××网站上发表。 三、活动流程 活动阶段 时间备注 作品提交 2015年12月7日-12月13日围绕征文主题,结合自身实际,表达真情实感;内容真实,系个人原创,一经发现剽窃他人作品即取消参加资格;语言流畅,结构合理,字数不低于2000字;投票方式:通过邮箱将作品及作者个人信息以word文档格式发送到活动办公室指定邮箱,参赛者也可将作品(打印稿)以及个人简介邮寄至活动办公室指定地址。 投票评选 2015年12月14日-12月19日活动办公室组织国内知名作家、学者及图书出版界专业人士对所有参赛作品进行投票。 统计汇总 2015年12月20日-2015年12月30日由活动办公室工作人员汇总、统计征文评选委员会各位成员的票选结果。 颁奖典礼 2016年1月4日由活动主办方、承办方代表公布评选结果并现场向获奖作者颁奖。具体奖项:一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名;优秀奖10名。 四、征文规则

“国家公祭日”纪念活动实施方案

“国家公祭日”纪念活动实施方案 2 “国家公祭日”纪念活动实施方案 今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,根据上级相关文件要求,结合我校实际,决定开展国家公祭日纪念活动。 一、烈士纪念日活动领导小组: 组长:杨xx 副组长:阮xx 成员:杨xx、江xx及21位班主任 二、组织开展国家公祭日纪念活动: 1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传,确保此次活动落实到实处。 2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会,了解“南京大屠杀”的历史,了解国

家公祭日的时间、意义,激发学生爱国激情。 各班级的主题队会(班会)教案或和班队活动照片以班级名命名,12月14日前上传德育处。 3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体,张贴悬挂宣传标语“铭记历史、勿忘国耻”,努力做到人人皆知,营造教育氛围。(办公室负责) 4.开展宣传教育活动。以班级为单位,组织手抄报比赛,教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育,引导青少年树立和培育正确的理想信念,弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。 四---六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。 5.加大宣传力度,渗透社区家庭,发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书,动员家长积极投入到此项活动中来,共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。 6.利用网络开展公祭活动 登录xx,进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面,根据提示输入参与人姓名,可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。 7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动,建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生,利用校本课程开展公祭读本学习活动,增进学生的爱国主义情感。

国家公祭日活动方案

“勿忘国耻圆梦中华”——国家公祭日活动方案 一、活动目的: 12月13日,是纪念南京大屠杀死难者的第三个国家公祭日。这是激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题: 勿忘国耻圆梦中华 三、活动对象: 全体师生 四、活动时间: 2015年12月12日——12月16日 五、活动内容: 1.举行一次国旗下讲话。 周一(12月12日)开展国旗下的讲话活动,使广大学生树立安而不忘危, 治而不忘乱,存而不忘亡的危机意识,引导广大学生继承革命先烈遗志,为实现中国梦而努力。 2.举行国家公祭日主题班队会。 利用周一班队会时间,举行国家公祭日主题班会,宣讲国家公祭日的由来、意义,激发广大学生的爱国热情。请各年级留4张网站宣传照片(要求有老师,有学生的照片,切勿摆拍!要求横拍!) 3.以“众志成城,为了永不忘却的国家记忆”为主题开展网络文明祭祀。 16号之前,请信息组组织学生登录https://www.360docs.net/doc/3e12055966.html,,开展网上祭祀,发表祭奠感言,表达对先烈的感恩和敬仰之情。 4.观看影片《南京!南京!》和《金陵十三钗》等影片。 布置学生当天或周末回家观看这两部影片,真实再现南京大屠杀的历史灾难,警示同学们,勿忘国耻。在传承民族的苦难记忆中,找到自己的勇敢自信,凝聚起国家意志和人民心声,在精神层面为中华民族带来更大的感召力。 六、活动要求 全体教师和各班级要高度重视,要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全校广泛传播。 少先队大队部 2016年12月9日

学校“国家公祭日”系列活动方案

学校“国家公祭日”系列活动方案 今年12月13日,是全国人大常委会批准设立“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,根据江苏省教育厅、团省委、新华日报社等部门联合下发的《关于在大中小学开展国家公祭日相关活动的通知》、县教育局下发的《关于组织开展国家公祭日相关活动的通知》要求,结合我校实际,决定开展国家公祭日系列活动,由副校长丁运涛牵头负责,德育处、教务处、团委、年级组参与,办公室、各相关学科组、学生专业社团具体组织落实。 一、开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”活动 组织师生通过网络,向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖、献花、点烛、寄语,激发师生众志成城的爱国之情。具体参与方法:登陆“xx”,进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面,根据提示输入参与人姓名(例如:xx中学**)。请广大师生踊跃参与。 二、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动 .各班由班主任负责,以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,结合社会主义核心价值观主题教育,开展爱国主义教育

专题活动,让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义,培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。 2.开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题征文、书法、绘画、演讲活动。活动要求:突出主题,内容可以通过对当年战争的探寻、反思,怀念为民族正义而战的先烈,铭记国耻,不忘振兴,激励学生奋发努力,为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强。 ①主题征文:由语文组、校报编辑部、青果文学社负责。 围绕“勿忘国耻、圆梦中华”,题目自拟,体裁、字数不限。作品应为原创,严禁抄袭,请工整、认真、清晰书写。文后应写清年级、班级、作者姓名、性别。征文登记表由青果文学社学生干部发到各班语文课代表处。参加复评的作品统一用校报编辑部稿纸誊写,文后应写清年级、班级、作者姓名、性别、指导教师。校报编辑部稿纸发到语文老师处。 征文每人限交1篇。各班由语文课代表将本班参赛征文、登记表收齐12月1日前收齐交本班语文老师初评。语文老师在本班评选出4篇最优秀的作品、初评表12月8日前交年级语文备课组组长处。12月9日由备课组长带领本组语文教师进行评选,评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖9名,优秀奖若干,将获奖作品、初评表、终评表交给于孝辉老师,由校报编辑部、青果文学社组织专人查抄。12月13日前学校公布获奖名单、对获奖作者颁发获奖证书。获奖作品结集

明德小学国家公祭日活动方案

明德小学国家公祭日活动方案 今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,根据上级相关文件要求,结合我校实际,决定开展国家公祭日纪念活动。 一、烈士纪念日活动领导小组: 组长:xxx 副组长:xxx xxx 成员:各班班主任 二、组织开展国家公祭日纪念活动: 1、12月8日国旗下讲话。利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传,确保此次活动落实到实处。 2、12月12日举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会,了解“南京大屠杀”的历史,了解国家公祭日的时间、意义,激发学生爱国激情。 各班级的主题队会(班会)教案或和班队活动照片以班级名命名,12月14日前上传德育处。 3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体,张贴悬挂宣传标语“铭记历史、勿忘国耻”,努力做到人人皆知,营造教育氛围。(办公室负责)

4.开展宣传教育活动。以班级为单位,组织手抄报比赛,教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育,引导青少年树立和培育正确的理想信念,弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。 四---六年级各班于12月15日前交优秀手抄报作品2张到德育处。 5.加大宣传力度,渗透社区家庭,发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书,动员家长积极投入到此项活动中来,共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。 6.利用网络开展公祭活动 进入“众志成城·为了永不忘却的国家记忆”页面,根据提示输入参与人姓名,可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作。 7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动,建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生,利用校本课程开展公祭读本学习活动,增进学生的爱国主义情感。 8、12月13日全体家长、师生共同参与市级公祭日全城默哀活动,在路上行驶的机动车鸣笛默哀,行走的人警报拉响后默哀1分钟。 12月13日上午在家中集体收看公祭日活动现场直播。 三、活动要求: 开展国家公祭日活动,是一次全民国民教育的普及活动。全体师生要高度重视,要把开展公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、

国家公祭日活动建议或方案

“国家公祭日”活动意见 ——环工1201班 1、以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,开展演讲朗诵比赛、诗词楹联征集、书法征集、海报征集等活动。 2、学院集中组织学生默哀10分钟(警报),以悼念死难的30万同胞,激励后人勿忘国耻,捍卫和平,增加民族凝聚力,珍惜今天来之不易的生活。 3、建立网络平台,建立包括在线公祭、发公开信、社会悼念、和平法会、烛光祭等具体活动,让更多的青年人了解公祭日,了解历史。 4、扫墓 5、骑车环扬州宣传公祭日,避放烟火,改献鲜花 6、组织同学同一时间一起登陆“国家公祭网”祭奠南京大屠杀死难者 7、邀请了参加过长征、抗日战争和解放战争的校外辅导员为学生讲述这段历史 8、号召市民前往公墓进行祭扫,如果实在无法前往,可登录公祭网进行献花。 9、加大宣传力度,渗透社区家庭,发放告家长书,动员家长,共同营造浓厚的国家公祭日活动氛围。 10、有条件的话,组织部分同学去南京参加公祭仪式 11、走出校园,走进社区,向市民宣传。走进烈士陵园,祭拜烈士。 12、在扬州各中小学设立宣传点,从小抓起,勿忘国耻。 13、发动全院同学,自觉参加国家公祭日活动,从自己做起,勿忘国耻 14、公祭日出行祭祀尽量做公交车或者步行,减少排气。 15、公祭日为烈士点蜡烛。 16、参观烈士公墓,并注意环境保护,人走不留垃圾 17、在昭文馆集体听报告会,并一起默哀悲惨然后宣誓自强 18、呼吁禁止进行核战争,反对核武器深刻铭记因核战争而引发的人员伤 亡和环境污染,对死难的同胞表示怀念。 19、在公祭日活动中,体现出南京大屠杀中日军的恶行,是全世界人们记 住日本人对我们中国的伤害,以及侵华战争对中国人民及环境的恶劣 影响. 20、植树活动,每个人写下对国家烈士同胞的缅怀词并挂在树上. 21、在蓝天白云下,放飞和平鸽 22、每人认领一棵小树苗,待长成树林后命名为南京林. 23、少开一天车,用无烟的天气来祭奠. 24、注意大众公祭引发的污染环境问题,提倡文明祭祀. 25、宣传公祭的意义,倡导更多人加入. 26、参观烈士陵墓勿大声喧哗,避免制造噪声。 27、公祭日横幅标示之类的东西应及时回收,避免造成污染。 28、公祭日当天部分同学可以骑单车去纪念馆,路途中宣传绿色公祭。 29、利用一些干净的废纸自己制作纪念花圈。 30、祭祀的花篮回收; 31、尽量不要焚烧纸花; 32、不要踩踏草地; 33、祭祀时要保持安静防止产生噪声; 34、产生的空瓶垃圾袋要及时拾取;

南京大屠杀公祭日活动方案

南京大屠杀公祭日活动方案 篇一 南京大屠杀公祭日活动方案 1937年12月13日始,日军在南京对我同胞实施长达六周惨绝人寰的大屠杀,制造了震惊中外的南京大屠杀惨案,使南京这座历史文化名城遭受了空前劫难。为了铭记历史,向全世界传递中国人民对于人权和文明的态度,表达中华民族热爱和平,维护和平的决心,2019年2月,十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过,决定将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日,每年12月13日国家举行公祭活动。 今年的12月13日是我国规定的第一个国家公祭日,也是对全体学生进行革命传统教育和传统美德教育的良好时机。根据教育局的有关通知精神,践行社会主义核心价值观,结合我班教育教学工作实际情况,拟定公祭日期间开展先烈祭奠活动,活动方案如下: 一、活动目的 为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,增强师生的爱国主义精神,更多的了解历史,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,践行社会主义核心价值观,平寨小学四年级积极开展国家公祭日相关活

动,缅怀祭奠革命先烈活动,祭奠先烈、先人、先贤,引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力,营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 以“勿忘国耻,牢记历史”为主题,渗透“社会主义核心价值观”教育。 三、活动时间: 2019年12月1日——12月13日 四、活动内容 (一)积极营造浓厚的宣传舆论氛围 通过黑板报等阵地,发挥校园广播台和校园网的作用,加大对国家公祭日活动的宣传力度,营造浓厚氛围,引导广大师生牢记历史、强化记忆,并通过学生影响和带动其家庭成员积极参与活动,弘扬社会正能量。 (二)集中组织“虚拟城墙捐砖”活动 组织学生利用信息技术课或业余时间,通过电脑登录“众志成城?为了永不忘却的国家记忆”全媒体宣传互动平台,进入“众志成城”页面,依次点击参与 加砖、献花、点烛活动,向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖,并选择寄语表达对死难者的哀思。 (三)开展“勿忘国耻,牢记历史”为主题的爱国主义习列教育活

小学2018年国家公祭日活动方案

小学2018年国家公祭日活动方案今年12月13日是我国第5个国家公祭日。为铭记历史,振奋民族精神,同心协力实现中华民族伟大复兴的中国梦,结合我校实际,制定如下活动方案: 一、活动目标: 通过举行公祭活动和相关纪念活动,引导全校师生铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的伟大斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们,悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞,激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,加快建设现代化幸福家园。 二、活动主题:铭记历史感怀党恩践行核心价值观 三、活动对象:全校师生 四、活动时间:12月10日――12月14日 五、活动安排: 1.举行“铭记历史感怀党恩践行核心价值观”主题升旗仪式,向全体师生介绍国家公祭日的由来和我校国家公祭日系列活动。 2.开展“铭记历史感怀党恩践行核心价值观”主题队会活动,各班级在12月13日上午登陆国家公祭网,在10:01集体为南

京大屠杀死难同胞默哀一分钟;辅导员带领队员学习国家公祭日设立的意义、抗日战争的相关历史知识和共产党在中国抗日战争胜利起到的中流砥柱的作用;组织队员观看南京大屠杀的相关历史影片或视频;队员畅谈自己的体会或感悟。 3、开展网上纪念活动。依托国家公祭网、校园网等宣传阵地,组织广大师生密切关注报刊、广播、电视和互联网等媒体的一些宣传性文章、史略、图片等,倡导全体师生通过网络悼念战争死难同胞,牢记日本侵略历史,进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。 4、在四到六年级开展“铭记历史感怀党恩践行核心价值观”国家公祭日主题征文活动。在召开主题队会和参与网上纪念活动基础上,队员自己查找相关资料继续了解相关历史,并写下自己的感悟或体会。12月15日每班评选出三篇优秀作文交大队部。通过征文活动,帮助队员铭记历史,坚定理想信念,形成爱我中华、圆梦中华的良好氛围和强大合力。 六、活动要求: 1.高度重视。开展南京大屠杀死难者国家公祭日活动,能够更好地传承中华民族为国捐躯的爱国主义精神,能够熔铸成中华儿女团结奋斗的精神纽带,紧紧地把全体中国人民维系在中华民族的精神家园里。同时,对死难同胞进行公祭是中华民族永远的

小学国家公祭日教育活动实施方案

小学国家公祭日教育活动实施方案 一、指导思想 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日,以国家公祭的形式来祭奠在死难的同胞和革命先烈,增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求,结合我校实际情况,德育处制定以下活动方案。 二、工作安排 (一)宣传发动阶段(12月3日-----12月7日) 1.以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新,并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传;(德育处) 2.国旗下讲话----“勿忘国耻圆梦华”(12月10日周一);(少总部) (二)活动实施阶段(12月10日----12月15日) 1.举办一次主题为“勿忘国耻圆梦华”的主题班会,宣讲国家公祭日的由来、意义,讲述抗战故事,激发广大学生的爱国热度,树立报效祖国的远大志向,勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,努力成才;(12月15日周 五);(各班主任) 2.高年级学生出一张“勿忘国耻圆梦华”小报(12月10日-15日);(各班主任) (三)总结阶段(12月18日----12月21日)

1.搜集活动素材,做好活动总结。(德育处) 2.写一篇报道或者做一个美篇推送。(德育处) 三、活动要求 1.加强领导,认真组织,认真实施,注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。 2.全体教师要高度重视,要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从得到教育、受到启迪;与加强爱国主义 教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全校广泛传播。 xx小学德育处

主题班会-12.13-国家公祭日

主题班会:12.13-国家公祭日 篇一 12月13日是我国国家公祭日。为铭记历史,振奋民族精神,同心协力实现中华民族伟大复兴的中国梦,根据上级文件工作要求,结合我校实际,制定如下方案: 通过举行公祭活动和相关纪念活动,引导全校师生铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的伟大斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们,悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞,激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,加快建设现代化幸福威海。 1、开展“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会活动,对学生进行近现代中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争历史的宣传教育,提升学生的爱国情怀。首先,在班主任组织下,各班级登陆国家公祭网,并集体为南京大屠杀死难同胞默哀一分钟;其次,班主任带领学生学习抗日战争的相关历史知识,讲解国家公祭日设立的意义;第三,组织中小学生登录“勿忘国耻圆梦中华”楹联、诗词网上展示活动相关网页,集体吟诵朗读优秀楹联和诗词,唱响时代主旋律,传播社会正能量;第四,组织学生观看南京大屠杀的相关历史影片或视频;第五,学生畅谈自己的体会或感悟。 2、开展网上纪念活动。依托国家公祭网、校园网等宣传阵地,组织广大师生密切关注报刊、广播、电视和互联网等媒体的一些宣传性文章、史略、图片等,倡导全体师生通过网络悼念战争死难同胞,牢记日本侵略历史,进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。利用学校的官方微博和微信等平台,讲述南京大屠杀史料,讲述当年日寇在威海大地上的暴行,鼓励青少年通过编发、转发微信、微博等形式参与活动,在参与中受到教育,进一步激发民族危机意识。 3、开展“铭记历史,圆梦中华”国家公祭日主题征文活动。在召开“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会和参与网上纪念活动基础上,学生自己查找相关资料继续了解相关历史,并写下自己的感悟或体会。初一至初三级部,以班级为单位,每班在下周一上交5篇征文,并组织进行评比。通过征文活动,帮助学生铭记历史,坚定理想信念,形成爱我中华、圆梦中华的良好氛围和强大合力。 4、开展关怀慰问抗战老战士及烈士遗属的志愿服务活动。12月13日前后,各班团委组织团员要对附近参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动,为他们提供聊天谈心、文化娱乐、家政服务等切实有效的志愿服务,并学习老一辈的优良品质,接受革命传统和爱国主义教育。 高度重视。开展南京大屠杀国家公祭日活动,能够更好地传承中华民族为国捐躯的爱国主义精神,能够熔铸成中华儿女团结奋斗的精神纽带,紧紧地把全体中国人民维系在中华民族的精神家园里。同时,对死难同胞进行公祭是中华民族永远的历史警钟,要知耻而后勇,进一步在民族复兴的道路上汇聚强大的中国力量,努力实现国家富强、民族振兴和人民幸福。精心组织。要以南京大屠杀国家公祭日为契机,组织全体师生开展纪念活动,放大纪念活动教育群众、凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过形式多样的纪念活动,在学校形成浓厚的氛围,激发广大师生的爱国热情和建设家乡、服务家乡的积极性,聚集正能量。 增强效果。开展公祭活动要立足实际,注重效果,充分利用理论、新闻、文艺、网络等手段,综合运用文字、图片、视频、实物等载体,再现日本军国主义者当年在南京犯下的滔天罪行,认清历史真相,寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情,给人以精神震撼和思想启迪。 篇二 历史可以远去,但不可以忘记!让我们一起祭奠亡灵,祈祷和平! 今年的12月13日,是我国国家公祭日。这是一个举国同祭、举城同祭的日子。

国家公祭日活动方案

国家公祭日活动方案 一、活动目的 今年12月13日,是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。这是激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。纪念这个有着深远意义的日子,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。 二、活动主题 勿忘国耻振兴中华 三、活动对象 全体师生 四、活动时间 2014年12月17日至30日 五、活动内容 (一)搜集资料,了解相关历史 南京大屠杀是日本侵华战争初期日本军国主义在中华民国首都南京犯下的大规模屠杀、强奸以及纵火、抢劫等战争罪行与反人类罪行。日军暴行的高潮从1937年12月13日攻占南京开始持续了6周,直到1938年2月南京的秩序才开始好转。据第二次世界大战结束后远东国际军事法庭和南京军事法庭的有关判决和调查,在大屠杀中有20万以上乃至30万以上中国平民和战俘被日军杀害,南京城被日军大肆纵火和抢劫,致使南京城被毁三分之一,财产损失不计其数。

二、开展国家公祭日“师生虚拟城墙捐砖”等网上活动 组织全校师生通过电脑或智能手机,向象征国力国防和人民意志的城墙进行虚拟捐砖,激发师生众志成城的爱国之情。 同时开展“网上祭英烈·传承英烈魂”活动。可以组织少先队员们开展网上祭奠活动。通过网上献花、网上献歌、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等形式,寄托哀思、追忆历史、缅怀先人,对青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育,让革命烈士的精神激励广大青少年珍惜当前,奋发图强。 三、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动 开展主题班会、队会,参观爱国主义教育基地,举行知识问答竞赛、诗歌朗诵比赛等活动,让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义,培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。 2014年11月19日

南京大屠杀国家公祭日主题活动方案

南京大屠杀国家公祭日主题活动方案【活动主题】 “勿忘国耻、奋发图强” 【活动名称】 “南京大屠杀死难者国家公祭日主题观影活动” 【活动时间】 日18:30 【活动内容】 1937年12月13日,侵华日军在南京制造了惨绝人寰的大屠杀,30万南京同胞惨遭杀害、整个南京城血流成河,俨然成了人间地狱。我们不能改变也不能忘却这一铁证如山的历史,也不能让他们被淡化被扭曲,我们要让这历史时刻被铭记,才能有我们的民族责任心。因此我院研究生会计划开展以“勿忘国耻,奋发图强”为主题的南京大屠杀死难者国家公祭日观影活动。旨在增强在校研究生们明确的历史观与民族责任感。将“牢记历史,勿忘国耻,凝聚力量,奋力拼搏”的主题深深扎根于心中,为祖国的强大而奋力拼搏,为中国梦的实现贡献力量! 信息工程学院研究生会 【延伸阅读】 日本军国主义从发动全面侵华战争之初,即策划了对中国首都南京的进攻,并把进攻上海作为进攻南京的第一步。

上海沦陷后,日军兵分三路,攻向南京。日本媒体争相报道战况,煽动日军官兵的功名欲,日本国民也狂热躁动,支持前线部队侵占南京。日军先后侵占苏州、无锡、常州、江阴、镇江、湖州、泗安、广德、芜湖等地,所到之处,大肆屠杀、焚烧、抢劫、奸淫,江南一带的民众陷入了悲惨境地。 1937年11月20日,国民政府宣告迁都重庆,同时制订了守卫南京的计划,任命唐生智为卫戍司令长官,投入10余万兵力,守卫南京。12月1日,日本参谋本部下达了进攻南京的作战命令,约20万的日军部队展开了攻占南京的“竞赛”。中国守军在装备差、部队建制不全、条件艰苦的状态下,与装备精良的日军展开了殊死战斗。12月13日,南京保卫战失利,南京沦陷。 日军占领南京后,即制造极端恐怖,纵兵滥杀无辜,屠杀无辜平民和俘虏兵达30万人以上。日军大肆奸淫妇女,在占领南京的最初一个月内,市内就发生了两万多起的强奸、轮奸暴行。日军还大规模地焚烧和破坏,南京三分之一的建筑被烧毁。古都南京遭受了一场空前浩劫,宛如人间地狱。 集体屠杀 日军将被俘的已解除武装的中国军人,用绳捆绑后,押赴郊外集体枪杀。 南京沦陷前夕,数十位外籍人士和一大批勇敢的中国人冒着生命危险留在了南京,利用其中立国国民和红十字会

国家公祭日纪念活动简报

回族希望小学 “国家公祭日”纪念活动简报 为了贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,根据上级相关文件要求,结合我校实际,我校于12月13日以“铭记历史、勿忘国耻”为主题纪念国家公祭日爱国主义教育活动,本次活动我校成立了烈士纪念日活动领导小组。 由政教处实施、安排。深入贯彻落实科学发展观,抓住社会主义核心价值体系建设这个根本,广泛开展缅怀祭奠革命先烈活动,祭奠先烈先人、先贤,引导师生在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,为构建和谐学校、促进学生的成长发展提供强大的精神动力,营造文明和谐的社会环境。 1、12月13日国旗下讲话。以缅怀烈士为主题,利用国旗下讲话对师生进行爱国主义教育宣传。 2、举行一次以“铭记历史、勿忘国耻”为主题的爱国主义教育主题班会,了解“南京大屠杀”的历史,了解国家公祭日的时间、意义,引导广大学生继承革命先烈遗志,激发广大学生的爱国热情,树立报效祖国的远大志向,勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,努力成才。 3、校园氛围宣传。以学校电子屏、班级展板为载体,张贴悬挂宣传

标语“铭记历史、勿忘国耻”,努力做到人人皆知,营造教育氛围。4.开展宣传教育活动。以班级为单位,组织手抄报比赛,教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育,引导青少年树立和培育正确的理想信念,弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。 5.加大宣传力度,渗透社区家庭,发放《铭记历史、勿忘国耻》告家长书,动员家长积极投入到此项活动中来,共同营造浓厚的“国家公祭日”活动氛围。 6.利用网络开展公祭活动 登录中国文明网,进入“网上祭英烈”的页面,根据提示输入参与人姓名,可选择加砖、献花、点烛和寄语等相关操作,表达对先烈的感恩和敬仰之情。以“社会主义核心价值观”为主题,开展文明祭祀宣传活动。学校组织广大师生大力宣传公祭日文明祭祀行为,把活动真正做实、做细,通过广大师生的大力宣传,充分带动了家长和身边的人走到烈士公祭日祭祀的行列中来。 7、开展《南京大屠杀死难者国家公祭读本》学习活动,建立长效爱国主义教育机制。学校每年针对五年级学生,利用校本课程开展公祭读本学习活动,增进学生的爱国主义情感。 8、12月13日全体家长、师生共同参与市级公祭日全城默哀活动,在路上行驶的机动车鸣笛默哀,行走的人警报拉响后默哀1分钟。12月13日晚上在家中集体收看公祭日活动视频。 总之,通过本次活动,我校全体学生,进一步加强了思想道德素

2018年国家公祭日活动方案

2018年国家公祭日活动方案 导语:国家公祭日,是一个国家为纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家纪念活动,下面是2018年国家公祭日活动方案,欢迎参考: 2018年国家公祭日活动方案【1】12月13日是我国第5个国家公祭日。为铭记历史,振奋民族精神,同心协力实现中华民族伟大复兴的中国梦,根据上级文件工作要求,结合我校实际,制定如下方案: 通过举行公祭活动和相关纪念活动,引导全校师生铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的伟大斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们,悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞,激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,加快建设现代化幸福威海。 1、开展“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会活动,对学生进行近现代中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争历史的宣传教育,提升学生的爱国情怀。首先,在班主任组织下,各班级登陆国家公祭网,并集体为南京大屠杀死难同胞默哀一分钟;其次,班主任带领学生学习抗日战争的相关历史知识,讲解国家公祭日设立的意义;第三,组织中小学生登录“勿忘国耻圆梦中华”楹联、诗词网上展示活动相关网页,

集体吟诵朗读优秀楹联和诗词,唱响时代主旋律,传播社会正能量;第四,组织学生观看南京大屠杀的相关历史影片或视频;第五,学生畅谈自己的体会或感悟。 2、开展网上纪念活动。依托国家公祭网、校园网等宣传阵地,组织广大师生密切关注报刊、广播、电视和互联网等媒体的一些宣传性文章、史略、图片等,倡导全体师生通过网络悼念战争死难同胞,牢记日本侵略历史,进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。利用学校的官方微博和微信等平台,讲述南京大屠杀史料,讲述当年日寇在威海大地上的暴行,鼓励青少年通过编发、转发微信、微博等形式参与活动,在参与中受到教育,进一步激发民族危机意识。 3、开展“铭记历史,圆梦中华”国家公祭日主题征文活动。在召开“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会和参与网上纪念活动基础上,学生自己查找相关资料继续了解相关历史,并写下自己的感悟或体会。初一至初三级部,以班级为单位,每班在下周一上交5篇征文,并组织进行评比。通过征文活动,帮助学生铭记历史,坚定理想信念,形成爱我中华、圆梦中华的良好氛围和强大合力。 4、开展关怀慰问抗战老战士及烈士遗属的志愿服务活动。12月13日前后,各班团委组织团员要对附近参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动,为他们提供聊天谈心、文化娱乐、家政服务等切实有效的志

国家公祭日活动简报

邛崃一中国家公祭日活动简报 邛崃一中国家公祭日活动简报篇一 12月13日是我国国家公祭日。为铭记历史,振奋民族精神,同心协力实现中华民族伟大复兴的中国梦,根据上级文件工作要求,结合我校实际,制定如下方案: 通过举行公祭活动和相关纪念活动,引导全校师生铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的伟大斗争,缅怀在中国人民抗日战争中英勇献身的英烈和所有为中国人民抗日战争胜利做出贡献的人们,悼念南京大屠杀死难者和所有在日本帝国主义侵华战争期间惨遭杀戮的死难同胞,激励广大师生不断弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,加快建设现代化幸福威海。 1、开展“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会活动,对学生进行近现代中国人民反抗日本帝国主义侵略斗争历史的宣传教育,提升学生的爱国情怀。首先,在班主任组织下,各班级登陆国家公祭网,并集体为南京大屠杀死难同胞默哀一分钟;其次,班主任带领学生学习抗日战争的相关历史知识,讲解国家公祭日设立的意义;第三,组织中小学生登录“勿忘国耻圆梦中华”楹联、诗词网上展示活动相关网页,集体吟诵朗读优秀楹联和诗词,唱响时代主旋律,传播社会正能量;第四,组织学生观看南京大屠杀的相关历史影片或视频;第五,学生畅谈自己的体会或感悟。 2、开展网上纪念活动。依托国家公祭网、校园网等宣传阵地,组织广大师生密切关注报刊、广播、电视和互联网等媒体的一些宣传性文章、史略、图片等,倡导全体师生通过网络悼念战争死难同胞,牢记日本侵略历史,进一步激发爱国热情、凝聚奋进力量。利用学校的官方微博和微信等平台,讲述南京大屠杀史料,讲述当年日寇在威海大地上的暴行,鼓励青少年通过编发、转发微信、微博等形式参与活动,在参与中受到教育,进一步激发民族危机意识。 3、开展“铭记历史,圆梦中华”国家公祭日主题征文活动。在召开“勿忘国耻,圆梦中华”主题班会和参与网上纪念活动基础上,学生自己查找相关资料继续了解相关历史,并写下自己的感悟或体会。初一至初三级部,以班级为单位,每班在下周一上交5篇征文,并组织进行评比。通过征文活动,帮助学生铭记历史,坚定理想信念,形成爱我中华、圆梦中华的良好氛围和强大合力。 4、开展关怀慰问抗战老战士及烈士遗属的志愿服务活动。12月13日前后,各班团委组织团员要对附近参加过抗日战争的老战士、抗日烈属等优扶对象开展一次慰问活动,为他们提供聊天谈心、文化娱乐、家政服务等切实有效的志愿服务,并学习老一辈的优良品质,接受革命传统和爱国主义教育。 高度重视。开展南京大屠杀国家公祭日活动,能够更好地传承中华民族为国捐躯的爱国主义精神,能够熔铸成中华儿女团结奋斗的精神纽带,紧紧地把全体中国人民维系在中华民族的精神家园里。同时,对死难同胞进行公祭是中华民族永远的历史警钟,要知耻而后勇,进一步在民族复兴的道路上汇聚强大的中国力量,努力实现国家富强、民族振兴和人民幸福。 精心组织。要以南京大屠杀国家公祭日为契机,组织全体师生开展纪念活动,放大纪念活动教育群众、凝聚力量、鼓舞人心的效应。通过形式多样的纪念活动,在学校形成浓厚的氛围,激发广大师生的爱国热情和建设家乡、服务家乡的积极性,聚集正能量。 增强效果。开展公祭活动要立足实际,注重效果,充分利用理论、新闻、文艺、网络等手段,综合运用文字、图片、视频、实物等载体,再现日本军国主义者当年在南京犯下的滔天罪行,认清历史真相,寄托对逝者的哀思、表达对民族的真情,给人以精神震撼和思想启迪。 篇二 历史可以远去,但不可以忘记!让我们一起祭奠亡灵,祈祷和平! 今年的12月13日,是我国国家公祭日。这是一个举国同祭、举城同祭的日子。 全市17处丛葬地,每天,每一处丛葬地,每一块纪念碑都有市民前往祭扫。“牢记历史,不忘过去!”烛光在全城点亮时,我们知青无法置身事外,我们义无反顾地选择在警报拉响时,在同一个

国家公祭日活动方案

闽宁中心小学2016年国家公祭日活动方案 一、指导思想 每年12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。为进一步弘扬社会主义核心价值观,激发学生“勿忘国耻、圆梦中华”的强烈愿望,表达学生热爱和平、反对侵略、实现民族伟大复兴的家国情怀。特制定我校“勿忘国耻,圆梦中华,”南京大屠杀死难同胞公祭主题教育活动方案,具体如下: 二、领导小组: 组长:马继业 副组长:刘奉天马涛 成员:虎有福蒙娟能苏彩霞王新科刘虎平张军各班主任 三、活动时间 2016年12月11日至16日 四、活动主题 “勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动 五、活动形式及内容 1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地,张贴悬挂布置宣传标语,努力做到人尽皆知,营造革命传统教育氛围。 2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学,宣传烈士事迹,引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史,感受革命先烈的丰功伟绩,集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。

3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,开展爱国主义教育专题活动。 活动一:精心组织一次国旗下讲话; 活动二:组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动; 活动三:布置学生做“和平贴”,举行粘贴“和平贴”仪式; 活动四:组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式; 活动五:组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。 活动六: 开展宣传教育活动。以班级为单位,组织手抄报和征文比赛,教育学生今天的幸福生活来之不易。班级要对学生加强革命传统教育和爱国主义教育,引导青少年树立和培育正确的理想信念,弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。 六、活动要求 各班级要高度重视,开展烈士纪念日活动是是一次全民国民教育的普及活动,是推动“做一个有道德的人”主题活动深入发展的重要内容。引导青少年学生在缅怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统,牢记历史,热爱党,热爱祖国,热爱家乡,激发爱国主义热情。树立报国之志。引导他们从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

XX国家公祭日主题教育活动方案精选3篇

XX国家公祭日主题教育活动方案精选3篇 这一天是南京大屠杀死难者国家公祭日,我们应该牢记战争给我们带来的伤害,要激发我们积极向上的精神,我们要祭奠遇难同胞,唤醒中国人的力量。下面是小编带来的XX 国家公祭日主题教育活动方案精选范文3篇,快来看一看吧。 第一篇 一、指导思想 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日,以国家公祭的形式来祭奠在中死难的同胞和革命先烈,增强现代人对国家遭受灾难历史的记忆。根据《全区国家公祭日悼念活动方案》的文件要求,结合我校实际情况,德育处制定以下活动方案。 二、工作安排 (一)宣传发动阶段(12月3日-----12月7日) 1.以国家公祭日宣传为核心内容对学校宣传栏内容进行更新,并利用电子屏、黑板报加强普法内容的宣传;(德育处) 2.国旗下讲话----“勿忘国耻圆梦中华”(12月10日周一);(少总部) (二)活动实施阶段(12月10日----12月15日)

1.举办一次主题为“勿忘国耻圆梦中华”的主题班会,宣讲国家公祭日的由来、意义,讲述抗战故事,激发广大学生的爱国热度,树立报效祖国的远大志向,勤奋学习,刻苦钻研,奋发进取,努力成才;(12月15日周五);(各班主任) 2.中高年级学生出一张“勿忘国耻圆梦中华”小报(12月10日-15日);(各班主任) (三)总结阶段(12月18日----12月21日) 1.搜集活动素材,做好活动总结。(德育处) 2.写一篇报道或者做一个美篇推送。(德育处) 三、活动要求 1.加强领导,认真组织,认真实施,注重结合。确保宣传教育活动的顺利开展。 2.全体教师要高度重视,要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全校广泛传播。 第二篇 今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的81周年纪念日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的

学校“国家公祭日”系列活动方案

学校“国家公祭日”系列活动方案 学校“国家公祭日”系列活动方案一、指导思想 今年12月13日是全国人大常委会将12月13日设为“南京大屠杀死难者国家公祭日”后的第一个国家公祭日。为贯彻落实中央精神,牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难,表明中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定立场,激发大家维护世界和平,实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量,根据上级相关要求,结合我校实际,决定在全校师生中开展“勿忘国耻,圆梦中华”活动。 二、活动内容 (一)、升旗仪式。简介国家公祭日的来历及意义 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后,主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民,增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆,目前已成为国际惯例。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战争纪念馆、日本的广岛和长崎原爆纪念馆等,每年都举行国家公祭。 公祭当天,国家元首、议会议长、各大党派领袖都到场献花圈,并公开发表讲话。同时,公众的参与度也相当高,参加公祭的人数少则万人以上,多则10多万人。 十二届全国人大常委会第七次会议决定,分别将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日,将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日。9月30日为烈士纪念日。 国家公祭日的设立,是缅怀过去,更是抚慰民心、顺应民意的措施,同时国家公祭日的设立,也是中国与世界更好地再沟通,在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度,在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。就如欧洲一年一度纪念奥斯威辛集中营死难者一样,南京大屠杀死难者国家公祭日,是中国的,也是全世界的。 以国家名义进行正式纪念与公祭,其世界意义在于,促使人类历史记忆长久保持唤醒状态,而避免出现哪怕是片刻的忘却与麻木,共同以史为鉴、开创未来,一起维护世界和平及正义良知,促进共同发展和时代进步。 (二)、开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题教育活动 1.营造氛围。以学校大屏幕、黑板报等宣传阵地进行图片展,努力做到人尽皆知,营造革命传统教育氛围。 2.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题,开展爱国主义教育专题活动。开展主题班会,让学生了解相关历史和国家公祭日的时间、意义,培养学生热爱祖国、热爱和平的优良品质。1-6年级各班的主题班会的稿件或PPT以班级命名,上传大队部。截止本周五前。 3.征文及演讲活动。开展“勿忘国耻、圆梦中华”主题征文及演讲活动。征文及演讲稿体裁不限,字数300字,要密切联系实际,提倡以小故事讲大道理,主题鲜明,举例恰当,言简意赅,条理清楚,切忌空谈,严禁抄袭。征文及演讲内容可以通过对当年战争的探寻、反思,怀念为民族正义而战的先烈,铭记国耻,不忘振兴,激励国人奋发努力,为实现伟大的中国梦而不屈不挠、奋发图强;表现和描写近代以来爱国仁人志士和丰富的中华历史文化。随文附作者姓名、性别、班级、指导教师。3-6年级每班征文及演讲稿各报1篇。截止本周五前。 4.手抄报评比。通过开展手抄报比赛,教育学生今天的幸福生活来之不易,引导青少年树立和培育正确的理想信念,弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。4-6年级每班报2份,A4纸大小。截止本周五前。 三、活动要求 全体教师和各班级要高度重视,并按要求上报相关材料。要把网上公祭纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来,创新教育手段,让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪;与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来,让正能量在全社

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