学员意见反馈表
学员意见反馈表
学员意见反馈表培训内容： 授课老师：培训地点： 培训时间： 年 月 日一、教学内容如何？A、□好B、□教学内容太深C、□教学内容太浅D、□教学重点不突出E、□偏离教学目的F、其它：__________二、老师教学方法如何？A、□好B、双向交流不够C、□案例不够D、□课堂气氛不够E、其它：_______________________三、老师教学时间安排是否适当？A、□适合B、□下课太早C、□下课太晚D、□课间休息把握不当E、其它：_______________________四、老师教学条理性/逻辑性如何？A、□好B、□思路乱C、□内容前后衔接不够D、其它：_________五、老师语言表达如何？A、□好B、□不流畅C、□语速太快D、□语速太慢E、□不洪亮F、其它____________________________六、选用教材如何？A、□合适B、□偏离教学目的C、□与教学无关D、□教材内容陈旧E、其它________________七、培训组织、服务如何？A、□组织有序、服务周到B、□一般C、□组织无序、无人管理D、其他_____八、培训设备安排感到如何？A、□优B、□好C、□一般D、□差九、本课程內容与您的工作／职涯发展需求关联性？A、□ 与目前工作相关B、□ 1-3年工作相关C、 □ 与职业发展有关D、□ 与职业生涯规划有关E、□ 无关十、您参加本课程的动机是？（可复选）A、□ 提升个人专业技术能力B、□ 提升个人管理能力C、□ 增加工作上知识能力D、□ 增加个人生活知识（非职务所需）E、□ 因职务需要被指派参加F、□ 因公司政策规定参加G、□ 个人意愿参加十一、将来如有类似的培训机会，你还愿意参加：A、□ 极高B、□ 高C、□ 普通D、□ 低E、□ 极低十一、其它建议事项：十二：课程综合满意程度说明：（不满意、不太满意、基本满意、满意、很满意）学员签名：注：1、本表由学员（不低于学员5％比例）在培训班学习结束后，详实填写，并请填写后交人力资源部；2、请在你所选答项目的□栏内打“√”；3、请您给予真实的反馈，这将帮助我们对未来的培训计划进行改进；。
研学意见表(反馈表)
学员/老师 名字和电话：培训地点：
讲师评价标准
很差
较差
一般
较好
很好
对讲师的评价
1、对教学工作的态度
12
3 4
5 6
7 8
9 10
2、对专业知识的掌握3、组织教学能力
12
3 4
5 6
7 8
9 10
4、课堂气氛渲染
12
3 4
5 6
7 8
9 10
5、对时间和内容的合理分配
12
3 4
5 6
7 8
9 10
6、对本课程理论是否有独特见解
12
3 4
5 6
7 8
9 10
7、是否准备了大量案例辅助讲解
12
3 4
5 6
7 8
9 10
8 8、是否有效地回答了学员的疑问
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3 4
5 6
7 8
9 10
9、是否按学员要求改进了教学方式
12
3 4
5 6
7 8
9 10
10、上课安排互动式交流激发兴趣
9 10
参加此次研学的心得/体会（受训人员必填项）：
对此次课程内容的建议/意见：
对此次研学的组织工作，如时间、地点、内容、服务等方面的意见：
*请选择适当的分值
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3 4
5 6
7 8
9 10
对研学服务的评价
1.对研学资料的评价
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3 4
5 6
7 8
9 10
2.对研学环境的评价
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3 4
5 6
7 8
9 10
3.对课程安排的评价
每日培训意见反馈表【模板】
我喜欢的:
我不喜欢的:
我不理解的：
我的建议：
今天学到的最重要的课程：
注：此表由定点培训机构组织培训学员在每天培训班结束后填报
每日意见反馈统计表
定点机构名称：年月日-月日
序号
日期
授课
教师
授课内容
填表情况
总数
喜欢
不喜欢
没听懂
建议
学到重要内容
注：此表作为定点培训机构教学评估依据，由培训定点机构根据学员每日培训意见反馈情况进行统计填报。
每日培训意见反馈汇总表
培训机构：
授课日期
授课教师
授课内容
我喜欢的:
我不喜欢的:
我不理解的：
我的建议：
今天学到的最重要的课程：
注：此表作为定点培训机构教学评估依据，由培训定点机构组织培训讲师根据学员每日培训意见反馈情况进行汇总填报。
培训学校-学员意见反馈表
培训学校-学员意见反馈表
1. 学员信息
- 姓名： [填写学员姓名]
- 学号： [填写学员学号]
- 所在班级： [填写学员所在班级]
- 日期： [填写填表日期]
2. 培训内容
请你提供你的评价和意见，对以下培训内容进行打分（1分为最差，5分为最好）。
3. 对培训学校的建议
请提供你对培训学校的建议和意见，可以包括但不限于以下内容：
- 培训学校应改进的方面
- 培训学校的潜在优势和机会
- 培训学校的研究氛围和活动
- 其他建议和意见
4. 对讲师的评价
请提供你对讲师的评价和意见，可以包括但不限于以下内容：
- 讲师的授课方式和风格
- 讲师的专业知识和能力
- 讲师的沟通和互动能力
- 其他评价和意见
5. 对研究体验的总结
请提供你对整个研究体验的总结和回顾，可以包括但不限于以下内容：
- 你在培训中收获了什么？
- 你觉得培训学校在帮助你实现目标方面有什么作用？
- 你对培训学校的发展和未来有什么期望和建议？
6. 隐私保护
我们将会严格保护你的个人隐私，并仅将你的反馈用于改善培训学校的服务质量。
培训机构学员课堂情况反馈表
千里之行，始于足下。
培训机构学员课堂状况反馈表敬重的学员：感谢您参与我们培训机构的课程，并赐予我们贵重的时间和反馈。
为了提高我们的教学质量和服务水平，我们格外重视您的意见和建议。
请您认真填写以下反馈表，挂念我们了解您对我们培训机构的满足度，并提出改进建议。
一、课程内容和教学质量：1. 课程内容是否与您的期望相符？2. 教学质量是否令您满足？请说明缘由。
3. 教学方法是否多元化和机敏性？请提出你的建议。
4. 老师是否能够清楚地传授学问和技能？5. 在课程中是否供应了充分的实践机会？6. 您对课程的整体评价是什么？二、教学设施和学习环境：1. 教学设施是否满足您的学习需要？2. 学习环境是否舒适和安静？第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
3. 班级规模是否合适？请提出你的建议。
4. 教室是否洁净洁净？5. 教学设备是否齐全并能够正常使用？6. 您对学习环境的整体评价是什么？三、老师和服务人员：1. 老师的教学阅历和专业水平是否让您满足？2. 老师是否能够急躁解答您的问题？3. 老师是否能够与学员乐观互动和沟通？4. 前台接待人员是否热忱周到？5. 您对老师和服务人员的整体评价是什么？四、学员与学员互动：1. 学员之间是否能够乐观合作和互助？2. 学员之间沟通和争辩是否频繁？3. 学员之间是否能够共享学习心得和阅历？4. 学员之间是否存在竞争和压力？千里之行，始于足下。
5. 您对学员与学员互动的整体评价是什么？五、课后服务和教学帮助材料：1. 课后服务是否准时和有效？2. 教学帮助材料是否清楚和易于理解？3. 课后辅导是否充分？4. 您对课后服务和教学帮助材料的整体评价是什么？六、其他建议和意见：请在此提出您对我们培训机构的其他建议和意见。
感谢您对我们培训机构的支持和信任！我们将认真对待每一位学员的反馈，并不断提升我们的教学质量和服务水平。
假如您有任何疑问或需要挂念，请随时与我们联系。
祝您在将来的学习和职业生涯中取得更多的成功！再次感谢！培训机构日期：第3页/共3页。
培训意见反馈表格模板(可修改)
培训意见反馈表
各位部门学员：
大家好！
为了不断优化我们的培训体系，提高培训效果，满足大家的学习需求，希望大家能够抽出几分钟的时间，根据自身的培训体验，认真填写此表，为我们提供宝贵的意见和建议。
您的每一条反馈，都是我们改进的动力和方向。
我们真诚地希望通过您的参与和建议，共同推动部门培训工作的不断完善和发展。
感谢大家的支持与配合！如果您在填写过程中有任何疑问或需要帮助，请随时与我们联系。
祝大家学习进步，工作顺利！
部门：职务：
培训内容：培训讲师：
1、您认为本次培训对您的工作是否有帮助？
□很大□尚可□没有
2、您对培训讲师教学方式是否满意？
□很大□尚可□没有
3、您认为培训讲师授课质量如何？
□很大□尚可□没有
4、您对培训内容是否满意？
□很大□尚可□没有
5、您对培训内容最感兴趣的地方是:
6、您在本次培训中的收益：
7、您的意见和建议：。
继续教育学员意见反馈表
继续教育学员意见反馈表
（请在所选项目上打√）
学习班名称
主办单位
培训时间月日－月日
您的年龄学历职称职务培训人单位
本次学习主要内容
学习内容方面
1.培训内容的实用性 1.实用
2.不实用
3.不确定
2.有无采用案例教学 1.采用 2.未采用
3.教学内容新颖性 1.新颖 2.陈旧 3.一般
4.内容前瞻性 1.强 2.弱 3.一般
教师授课方面
1.备课是否充分 1.充分
2.准备不足
2.是否使用课件教学 1.使用 2.未使用
3.教师与学员是否进行了互动 1.是 2.否
4.授课是否认真 1.是 2.否
5.授课内容能否做到面向对象 1.是 2.否
6.是否胜任所讲内容 1.是 2.否 3.一般
课堂秩序方面
1.教学秩序是否良好1好
2.差
3.一般
2.到课率情况 1.高 2.低
3.一般
3.组织者是否跟堂监督 1.是 2.否
学习环境和服务方面
1.教室是否宽敞明亮 1.是
2.否
2.主办者提供服务是否周到 1.是 2.否
3.一般
其他方面
1.您所在单位对你参加培训支持吗 1.支持
2.一般
3.不支持
2.培训费用报销方式 1.全报 2.部分自费
3.全额自费
欢迎您提出更多意见和建议：。
培训学员反馈表
培训名称及编号
培训学员姓名
培训时间
培训地点
培训方式
使用资料
讲师姓名
主办单位
1 本课程的时间安排 □ 满意 □ 不满意 □ 一般
培
训
学
员
培 训
意 见
后
的
总 结主
办
单
位
意
见
2 本课程的场所安排 □ 满意 □ 不满意 □ 一般
3 本课程的教材内容 □ 满意 □ 不满意 □ 一般
4 本课程讲师的表达 □ 满意 □ 不满意 □ 一般
5 服务
□ 满意 □ 不满意 □ 一般
6 建议
7 培训内容在工作上的运用程度 □ 有用 □ 一般 □ 无用
总经理：
主办单位：
不满意 □ 一般 不满意 □ 一般 不满意 □ 一般 不满意 □ 一般 不满意 □ 一般
有用 □ 一般 □ 无用
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训练车辆：带班教练员：
训练科目：科目二、科目三训练日期：年日至年月日类别项目
工作、作风状态
考
核
一
培训态度
讲教态度得当，避免学员的培训心态受影响。（√）
讲教态度粗暴，使学员心态过度紧张而影响训练。（×）
二
用餐纪律
用餐中教练员与学员实行分餐制，学员不承担教练员的午餐费用，教练员不向学员推荐、指定用餐饭店。（√）
备注
注：①本表所填内容与教练员的工资收入直接挂钩，请学员认真、如实填写。
②学员在考核时，请分别在四个栏目内打“√”或“×”。若多填或不填
作废票处理。
③本表为无记名考核。
有学员承担教练员午餐费用现象，或教练员为学员推荐、指定用餐饭店。（×）
三
计时工作
计时工作能正常开展。（√）
教练员不能按规定、规范开展计时工作。（×）
四
培训品行
不收取学员现金、礼券、物品，不另行收取任何费用。（√）
以结交考官等名义收取学员的红包、以暗示或明示的方式向学员索取现金或其他物品(无论学员是否支付），或有要求学员承担汽油、维修和其他费用等现象。（×）