6s基础知识试题和答案
6s试题及答案
6s试题及答案一、选择题1. 6S管理法的核心理念是什么？A. 提高工作效率B. 降低生产成本C. 优化工作环境D. 强化团队合作答案：A2. 在6S管理中，“整顿”指的是什么？A. 清理不必要的物品B. 有序排列工具和物品C. 规范工作流程D. 持续改进和完善答案：B3. 下列哪个不是6S管理法的组成部分？A. 清洁B. 素养C. 标准化D. 质量控制答案：D4. “清扫”在6S中的作用是什么？A. 保持环境整洁，预防设备故障B. 提高员工的工作积极性C. 降低物料的损耗D. 优化生产流程答案：A5. 6S管理法起源于哪个国家？A. 日本B. 美国C. 中国D. 德国答案：A二、填空题1. 6S管理法包括________、________、________、________、________和________六个方面。
答案：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全2. 在6S管理中，“素养”指的是员工遵守规章制度，养成良好的________和________。
答案：工作习惯、职业道德三、判断题1. 6S管理法只适用于生产车间，对办公室等其他工作环境没有帮助。
（错）2. “安全”是6S管理法中的一个重要组成部分，它强调的是预防事故发生，保障员工的生命安全。
（对）3. “整理”是指将工作场所的所有物品进行分类，丢弃不需要的东西。
（对）四、简答题1. 请简述6S管理法中的“整顿”环节。
答：整顿是指将工具、物品、设备等按照规定的顺序和位置进行摆放，确保每样物品都有固定的存放地点，便于员工快速找到所需物品，从而提高工作效率和准确性。
2. 6S管理法如何帮助企业降低成本？答：通过实施6S管理法，企业能够减少物料的浪费和损耗，避免因环境杂乱造成的设备故障和生产事故，减少不必要的时间和资源浪费。
同时，优化的工作环境和流程能够提高员工的工作效率，降低人力成本，从而实现整体成本的降低。
五、论述题1. 论述6S管理法在现代企业中的重要性。
6s试题及答案
6s试题及答案6S试题及答案一、选择题1. 6S管理法起源于哪个国家？A. 日本B. 美国C. 德国D. 中国答案：A2. 6S管理法中的“S”代表什么？A. 整理（Seiri）B. 整顿（Seiton）C. 清扫（Seiso）D. 清洁（Seiketsu）答案：ABCD3. 6S管理法中的“素养”指的是什么？A. 保持工作环境的清洁B. 遵守规章制度C. 持续改进D. 所有选项答案：D二、填空题4. 6S管理法的核心目的是提高______和______。
答案：工作效率；工作质量5. 6S管理法的实施可以减少______，提高______。
答案：浪费；效率三、简答题6. 请简述6S管理法的六个组成部分。
答案：6S管理法的六个组成部分包括：整理（Seiri）、整顿（Seiton）、清扫（Seiso）、清洁（Seiketsu）、素养（Shitsuke）和安全（Safety）。
7. 6S管理法在企业中实施的重要性是什么？答案：6S管理法在企业中实施的重要性在于它能够帮助企业创造一个有序、安全、高效的工作环境，提高员工的工作满意度和生产效率，减少浪费，降低成本，增强企业的竞争力。
四、论述题8. 论述6S管理法在生产现场的具体应用。
答案：6S管理法在生产现场的应用主要体现在以下几个方面：- 整理：去除不必要的物品，保留必需的工具和材料。
- 整顿：合理布置工作区域，使工具和材料易于取用。
- 清扫：定期清理工作区域，保持环境清洁。
- 清洁：建立清洁制度，确保设备和环境的持续清洁。
- 素养：培养员工遵守规章制度的习惯，提高职业素养。
- 安全：加强安全管理，预防事故发生，保障员工安全。
五、案例分析题9. 某企业在实施6S管理法后，生产效率提高了20%，员工满意度也有所提升。
请分析可能的原因。
答案：该企业实施6S管理法后，可能的原因包括：- 工作环境的改善，减少了寻找工具和材料的时间，提高了工作效率。
- 员工对工作环境的满意度提高，增强了归属感和工作积极性。
6s基础知识试题包括答案
青州卷烟厂6S培训考试题部门：姓名：得分：一、填空题（每题 3 分）1、 6S 现场管理内容指2、整理是要清除3、 6S 管理的真理是4、实行 6S 应经历：整理、整改、打扫空间的浪费，整改是要清除人造环境、环境育人形式化——行事化、洁净、修养、安全时间的浪费，即找寻时间为零。
——习惯化三个阶段。
5、 6S 是现代公司管理的重点和基础。
二 .、判断：（每题 2 分，正确的划“√”错误的划“X ”）1、上班不就是干活吗要这么洁净干么车间比我宿舍还洁净，没有这个必需。
（ X）2、在生产现场，我们常常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗（X）3、“整理”、“整改”对形成重复劳动造成浪费的根治简单理解和重视，但无形的浪费却易被忽略，如无谓的提高产量、质量，做无用功。
（ X）4、“这些物件是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。
这样能够减少浪费”。
（ X）5、 6S 管理需要全员参加，假如有部分红员就是跟不长进度，或心里抵制，6S 管理就会失败。
（√）7、定置管理太耽搁时间，赶不上过去任意取放方便、省时。
（ X）三 .选择题(单项选择题，每题1 分 )1、对待6S 检查和责备建议，部下应抱着“C”的心态来履行。
A、纯粹找碴、百般狡辩；B、对付了事、苟且偷生；C、立刻纠正、心存感谢；2、打扫应仔细，具备不允许有“C”存在的观点。
A、污秽；B、洁净；C、不良之处；D、解决脏污对策；3、洁净的状态包含的三个因素是C。
A、洁净、高效和安全；B、整理、整改和打扫；C、检查、监察和改良；4、车间 6S 应怎样做A、随时随处都做，靠大家连续做下去；B、第一次靠有计划地大家做，此后靠领导指挥着做；C、做三个月就能够了；D、车间做就行了；（ A ）5、安全包含：(C)A、紧迫办理、查清原由和预防；B、舒坦、光亮和无迫害；C、人身安全、产品安全和设施安全；D、有效的安全举措、安全教育和恪守作业规程；6. 谁肩负 6s 动成败的责任（C）A6S 实行组织； B 部门主管； C 厂全体职工。
6S培训考试试题及答案
6S培訓考試試題部門﹕__________ 姓名﹕___________ 工號﹕___________ 得分﹕________ 一﹑是非題﹕(20分)1﹑區分有用和無用物品﹐保管有用物品﹐是整頓。
( 錯) 2﹑對有用物品進行定位標識﹐整理有序便于查找﹐是整理。
( 錯) 3﹑使工作現場及周邊環境隨時保持干淨整潔﹐是清潔。
( 錯) 4﹑將整理﹑整頓﹑清掃貫徹到底﹐維持一個良好的工作環境﹐是清掃。
( 錯) 5﹑讓每一位員工養成良好的行為習慣﹐是素養。
( 對) 6﹑我司的環境方針是﹕“堅持綠色環保的承諾”共創清新美麗的環境”。
( 對)7﹑本公司廢棄物分為五種( 對)8﹑GP代表“綠色環保”“綠色伙伴”( 錯)9﹑6S實施目的是為了提高工作人員素養﹐加強工作人員安全健康的保障意識﹐做到“安全第一﹐意外預防為主”之政策( 對)10﹑紅色代表有害物質( 錯)二﹑填空題(15分)1.我司的品質政策是_____品質第一﹐追求卓越_______________。
2.垃圾分類為紅色代表___危險品廢棄物_白色代表__生活垃圾__綠色代表_可回收利用_____黃色代表__有毒有害__。
3.GP代表___綠色采購﹐綠色伙伴_____________________________。
4.5S包含哪些_整理﹑整頓﹑清掃﹑清潔﹑素養_____。
5.寫出公司制度的維護目的﹕為更好的維護公司制度﹐使公司制度執行更加順利完善﹐使公司管理日卓越________ 。
三﹑問答題﹕(55分)1﹑什么是6S?(10分)答﹕整理﹑整頓﹐清掃﹑清潔﹐素養﹑安全2﹑實施6S的意義是什么?(15分)答﹕1﹑有利于安全生產2﹑滿足客戶要求3﹑有利于提高產品的品質4﹑有利于降低成本5﹑有利于效率的提升3﹑結合自己的工作場所﹐怎樣去做好6S?(15分)答﹕4﹑請寫出6S的推行步驟(15分)答﹕1﹑實施前的准備﹕A成立推行小組﹕負責評審工作﹐及協調﹑檢討﹑改善工作。
6S基础知识考试试卷(含答案)
6S(5S+安全)基础知识考试试卷姓名：工号：部门（车间）：得分：一、判断：正确的划“√”错误的划“ X ”（每小题1分，共10分）1、6S主要是指打扫卫生，消除现场的脏乱差，把工作现场打扫干净。
（）2、6S是一种方法，是一种态度，是一种文化，企业现场管理中最基础的管理活动就是做好6S管理。
（）3、6S是一种阶段性运动，每年进行一次，6S与产品质量改善是没有关系的。
（）4、整理就是把东西摆放好，把东西摆放好了，整理就做好了（）5、6S指的是：整顿、整理、清洁、清扫、素养、安全。
（）6、公用区域/设备的责任人是指使用公用区域/设备的所有人员。
（）7、“这些物品是什么，我自己知道就行，可以不用张贴标识。
这样可以减少浪费”。
这种观点对么？（）8、6S管理需要全员参与，持之以恒，持续坚持，半途而废则6S管理就可能失败。
（）9、物品的定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（）10、完成订单任务才是企业的头等大事，其它的一切管理活动都不那么重要。
（）二、选择题（单选或多选，漏选、错选均不得分，每小题2分，共20分）1、整理主要是排除什么浪费?（）A、时间；B、工具；C、空间；D、包装物；2、整顿中的“3定”是指：（）A、定点、定人、定标识；B、定点、定容、定量；C、定容、定设备、定量；D、定点、定人、定量。
3、整理是根据物品的什么来决定取舍？（）A、购买价值；B、使用价值；C、是否占空间；D、是否能卖好价钱。
4、6S活动推行中，下面哪个最重要?（）A、人人有素养；B、地、物干净；C、工厂有制度；D、生产效率高。
5、6S和产品品质的关系？（）A、工作方便；B、改善品质；C、增加产量；D、没有多大关系。
6、有关整顿的做法，正确的有（）A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间加以利用。
B、整理有用的物品，规划存放位置并加以标识。
C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。
D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱。
6S试题(答案)
6S基础知识测试题（答案）一、填空题1、6S指的是什么（每小题3分，共30分）？答：整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。
2、请说出6S中“清洁”是指什么？答：对整理、整顿、清扫的成果的巩固和维持使之制度化。
3、请问区分工作场所内的物品为“要的”和“不要的”是属于6S中的哪一项范围？答：属于整理的范围。
4、物品乱摆放属于6S中哪一项处理的内容？答：属于整顿。
5、整顿主要是排除什么浪费？答：主要是排除时间的浪费。
6、6S中哪一项重在使职场消除脏污？答：整理。
7、保管员清楚物品在哪里，标示与否并没有关系？答：错，有关系。
8、请问6S中哪一项是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的？答：素养。
9、请问6S活动是短期性的工作，还是持久性的工作？答：持久性。
10．行走中抽烟，烟蒂任意丢弃是6S中的哪一项范畴？答：整理。
二、选择题（每小题3分，共30分）1、谁承担6S活动成败的责任？（ D ）A、总经理B、委员会C、科长们D、公司全体2、公司什么地方需要整理整顿？（ C ）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库3、整理主要是排除什么浪费？（ C ）A、时间B、工具C、空间D、包装物4、我们对6S应有的态度？（ B ）A、口里应付，作作形式B、积极参与行动C、事不关已D、看别人如何行动再说5、公司的6S应如何做？（ A ）A、6S是日常工作一部分，靠大家持之以恒做下去B、第一次有计划地大家做，以后靠干部做C、做四个月就可以了D、车间做就行了6、6S中哪个最重要，理想的目标是什么？（ A ）A、人人有素养B、地、物干净C、工厂有制度D、生产效率高7、清扫在工程中的位置是什么？（ B ）A、有空再清扫就行了B、清扫是工程中的一部分C、地、物干净D、生产效率高8、6S和产品质量的关系？（ B ）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有多大关系9、6S与公司及员工有哪些关系？（ A ）A、提高公司形象B、增加工作时间C、增加工作负担D、安全有保障10、您对目前的工作环境有何看法？（AB ）A、很多地方还很杂乱B、缺乏爱心，物品丢在地上没人捡C、大概可以了D、目前条件已无法再改善11、对待6S检查和批评意见，属下应抱着（ C ）的心态来执行。
6s基础知识试题和答案
青州卷烟厂6S培训考试题部门：姓名：得分：一、填空题（每题3分）1、6S现场管理内容指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、整理是要排除空间的浪费，整顿是要排除时间的浪费，即寻找时间为零。
3、6S管理的真谛是人造环境、环境育人。
4、推行6S应经历：形式化——行事化——习惯化三个阶段。
5、6S是现代企业管理的关键和基础。
二.、判断：（每小题2分，正确的划“√”错误的划“ X ”）1、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。
（X ）2、在生产现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗？（ X）3、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。
（X ）4、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。
这样可以减少浪费”。
（ X）5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。
（√）7、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（ X）三. 选择题 (单选题，每题1分)1、对待6S检查和批评意见，下属应抱着“ C ”的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩；B、应付了事、得过且过；C、立即纠正、心存感激；2、清扫应细心，具备不容许有“ C ”存在的观念。
A、污秽；B、干净；C、不良之处；D、解决脏污对策；3、清洁的状态包含的三个要素是 C 。
A、干净、高效和安全；B、整理、整顿和清扫；C、检查、监督和改进；4、车间6S应如何做？A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；C、做三个月就可以了；D、车间做就行了；（ A）5、安全包括：( C )A、紧急处理、查清原因和预防；B、舒适、明亮和无毒害；C、人身安全、产品安全和设备安全； D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；6. 谁承担6s动成败的责任?（ C ）A 6S推行组织；B 部门主管；C 厂全体员工。
6s基础试题及答案
6s基础试题及答案一、单选题（每题2分，共10题，计20分）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 德国D. 中国答案：B2. 6S管理中，“整顿”指的是什么？A. 清理不需要的物品B. 将物品分类并有序放置C. 清洁工作环境D. 持续改进答案：B3. 6S管理中的“清扫”主要目的是什么？A. 提高工作效率B. 保持工作环境的清洁C. 减少浪费D. 提升员工士气答案：B4. 在6S管理中，“素养”是指什么？A. 员工的个人修养B. 员工遵守规章制度C. 员工的技能培训D. 员工的团队合作答案：B5. 6S管理的实施可以带来哪些好处？A. 提高生产效率B. 降低成本C. 提升员工满意度D. 以上都是答案：D6. 6S管理中，“安全”指的是什么？A. 确保工作环境的安全B. 提高产品质量C. 增强员工的团队精神D. 优化工作流程答案：A7. 6S管理中，“节约”的目的是什么？A. 减少能源消耗B. 降低生产成本C. 提高资源利用率D. 以上都是答案：D8. 6S管理中，“标准化”的实施步骤不包括以下哪一项？A. 制定标准B. 执行标准C. 监督标准D. 随意变更标准答案：D9. 6S管理的实施需要哪些部门的配合？A. 人力资源部门B. 生产管理部门C. 质量管理部门D. 以上都是答案：D10. 6S管理中，“清洁”与“清扫”的主要区别是什么？A. 清洁是持续的，清扫是一次性的B. 清洁是一次性的，清扫是持续的C. 清洁和清扫都是一次性的D. 清洁和清扫都是持续的答案：A二、多选题（每题3分，共5题，计15分）1. 6S管理中，“整顿”的实施步骤包括哪些？A. 分类B. 定位C. 标识D. 定期检查答案：ABCD2. 6S管理中的“清扫”可以带来哪些好处？A. 提升设备性能B. 延长设备寿命C. 减少事故的发生D. 提高员工的工作积极性答案：ABCD3. 在6S管理中，“素养”的培养可以通过哪些方式实现？A. 定期培训B. 制定行为规范C. 建立激励机制D. 强化监督答案：ABCD4. 6S管理中，“安全”的重要性体现在哪些方面？A. 保障员工健康B. 减少生产事故C. 提高生产效率D. 维护企业形象答案：ABCD5. 6S管理中，“节约”的实施可以带来哪些效果？A. 降低生产成本B. 提高资源利用率C. 增强企业的竞争力D. 促进可持续发展答案：ABCD三、判断题（每题1分，共5题，计5分）1. 6S管理是一种只适用于制造业的管理方法。
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青州卷烟厂6S培训考试题
部门：姓名：得分：
一、填空题（每题3分）
1、6S现场管理内容指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。
2、整理是要排除空间的浪费，整顿是要排除时间的浪费，即寻找时间为零。
3、6S管理的真谛是人造环境、环境育人。
4、推行6S应经历：形式化——行事化——习惯化三个阶段。
5、6S是现代企业管理的关键和基础。
二.、判断：（每小题2分，正确的划“√”错误的划“ X ”）
1、上班不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有这个必要。
（X ）
2、在生产现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样就行了吧”，“我太忙啦”，对吗？（ X）
3、“整理”、“整顿”对形成重复劳动造成浪费的根治容易理解和重视，但无形的浪费却易被忽视，如无谓的提高产量、质量，做无用功。
（X ）
4、“这些物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。
这样可以减少浪费”。
（ X）
5、6S管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心抵制，6S管理就会失败。
（√）
7、定置管理太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。
（ X）
三. 选择题 (单选题，每题1分)
1、对待6S检查和批评意见，下属应抱着“ C ”的心态来执行。
A、纯粹找碴、百般狡辩；
B、应付了事、得过且过；
C、立即纠正、心存感激；
2、清扫应细心，具备不容许有“ C ”存在的观念。
A、污秽；
B、干净；
C、不良之处；
D、解决脏污对策；
3、清洁的状态包含的三个要素是 C 。
A、干净、高效和安全；
B、整理、整顿和清扫；
C、检查、监督和改进；
4、车间6S应如何做？
A、随时随地都做，靠大家持续做下去；
B、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；
C、做三个月就可以了；
D、车间做就行了；（ A）
5、安全包括：( C )
A、紧急处理、查清原因和预防；
B、舒适、明亮和无毒害；
C、人身安全、产品安全和设备安
全； D、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；
6. 谁承担6s动成败的责任?（ C ）
A 6S推行组织；
B 部门主管；
C 厂全体员工。
7. 车间什么地方需要整理/整顿?( C)
A生产现场；B 办公室；C 车间的每个地方；D 仓库。
8. 整顿中的“3定”是指：( B )
A 定点、定方法、定标示；
B 定点、定容、定量；
C 定容、定方法、定量；
D 定点、定人、定方法。
9. 整理是根据物品的什么来决定取舍？( B )
A 购买价值；
B 使用价值；
C 是否占空间；
D 是否能卖好价钱。
10. 6S与厂及员工有哪些关系? ( D )
A 提高厂经济效益；
B 增加工作时间；
C 增加工作负担；
D 安全有保障。
四、问答题（1——3题，每题6分；第4题，13分）
1请写出6S的具体含义。
（6分）
整理:将必需物品与非必需品区分开,在岗位上只放置必需的物品.
整顿:将必需物品置于任何人都能立即取到和立即放回的状态.
清扫:将岗位变得无垃圾无灰尘,干净整洁,将设备保养得锃亮完好,创造一个一尘不染的环境.
清洁:将整理整顿清扫进行到底,并且标准化制度化.
安全:消除隐患,排除险情,预防事故的发生.
素养:对于规定了的事情,大家都按要求去执行,并养成好习惯.
2请写出推行6S的三个原则。
（6分）
●每一个员工都能做好自我管理。
●每一个员工都能节省进而根除浪费，养成勤俭创业的好习惯。
●每一个员工感觉到推动6S，只有持之以恒才能见效。
3请写出推行6S的目的。
（6分）
a)员工作业出错机会减少，不良品下降，品质上升； b) 提高土气；
c) 避免不必要的等待和查找，提高了工作效率； d) 资源得以合理配置和使用，减少浪费；
e) 整洁的作业环境给客户留下深刻印象，提高公司整体形象；f) 通道畅通无阻，各种标识清楚显眼，人身安全有保障；g) 为其他管理活动的顺利开展打下基础。
4简述题：（13分）
请简述自8月份以来，你部门采取哪些方式、方法开展6S工作的？与标准还存在哪些差距？
五、论述题（30分）
请论述你理想中的6S是什么效果？
通过6S管理活动达到办公管理规范化、现场管理系统化、安全生产统一化、标准化、便于检查工作质量、服务质量、安全质量、生产效率，改善一些企业办公管理的松散作风，杜绝生产现场脏、乱、差和安全事故隐患发生，达到遵章守法、人员和谐，创建新的企业文化及和谐氛围。
整理就是明确区分需要的和不需要的东西，在生产现场不放置与生产无关的物品；
整顿就是使所需物品始终处于在需用时能够高效地可取和放回状态；
清扫就是在生产现场始终处于无垃圾、灰尘的整洁状态
清洁就是经常进行整理、整顿和清扫，始终保持清洁的状态
素养就是正确执行企业的规定和规则，并养成良好的习惯
安全就是养成良好的安全防范意识，减少和杜绝安全事故，人身伤亡事件的发生
6S管理的目标是通过消除的浪费现象和推行持续改进，使企业管理维持在比较理想的状态水平。
通过6S管理活动整体综合推进，互有侧重，效果显著。
所以企业只要全面推行6S管理，就能取得显著成效，提升公司的管理水平。