名著导读《海底两万里》ppt课件 (1)

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1866年,法国生物学家阿龙纳斯应邀 赴美参加科学考察活动。这时,海上出了 个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活 动结束之后,生物学家正准备束装就道, 返回法国,却接到美国海军部的邀请,于 是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与 “把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
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名著导读《海底两万里》
部编本人教版·七年级下册语文
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《海底两万里》: 快速阅读
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《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳的 代表作之一,是一部出色的科幻小说。该小说的主人 公尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线是:从 太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海, 进入大西洋、南极。这艘潜艇在海底做了两万里的环 球旅行,小说名称由此而来。
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2.减少注视点。 阅读过程中,眼睛是以快速眼跳运动的方式进
行的,通过眼跳中的注视停顿来获取信息。这样, 减少一行乃至一页文字中的注视点,也就相应使 得视觉幅度扩大,每次眼停获得的信息增多,从 而可以节省阅读时间,提高阅读的效率。
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《海生性沉稳,他 从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从 不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通 分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经 地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知, 可以说他是个分类狂。
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这种孤独生活的唯一目的。他躲避他的敌人和迫害者, 在海底搜寻自由,又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这 孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕 幕惊心动魄、扣人心弦的事件。

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名著介绍
彼埃尔·阿龙纳斯 生物学家,博古通今,乘潜艇
在水下航行,使他饱览了海洋里的 各种动植物;他和他那位对分类学 入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋 生物向我们做了详实的介绍,界、 门、纲、目、科、属、种,说得井 井有条,使读者认识了许多海洋生 物;阿龙纳斯还把在海洋中见到的 种种奇观,娓娓道来,令读者大开 眼界。
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当诺第留斯号慢慢回到海面上来时,便有爆 炸声发出:有艘战舰正向诺第留斯号发动攻击。 尼摩船长决定将它击沉。
第二天,可怕的打击开始了!诺第留斯号故 意让敌人接近,再在推进器的强大推动下,用那 厉害的冲角对准战舰浮标线以下的薄弱部位,从 它身上横穿过去!瞬间,战舰船壳裂开,继而发 生爆炸,迅速下沉。它的桅樯架满挤着遇难人。 然后,那黑沉沉的巨体没入水中,跟它一起,这 群死尸统统被强大无比的漩涡卷走……
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翌日,阿龙纳斯醒来,尼摩船长请他治疗一个身受 重伤的船员。船员不治身死。尼摩船长哀痛地带着送 葬队伍,把死者埋在海底光彩夺目、瑰丽无比的珊瑚 树林里。他说:在这里,珊瑚虫会把死者永远封闭起 来,不受鲨鱼和人的欺负!这个葬在珊瑚墓地的人, 正是诺第留斯号引起的冲突的牺牲者。
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专题探究
专题:写航海日记 全班共同阅读《海底两万里》,先绘制 一份简单的“诺第留斯号”潜水艇的航行线 路图,表明时间、地点。结合小说的内容, 写一则航海日记。
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快速阅读法
快速阅读是一种基本阅读技巧,可以帮 助我们尽快地把握全书的内容。特别是像 《海底两万里》这样的科幻小说,往往有 跌宕起伏的故事情节,有扣人心弦的悬念, 读者很急切地想知道故事或者人物的结局, 这时不妨采取快速阅读的方式,先把小说 读完再说。

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整体感知
内容概要
故事发生在1866年,法国人阿龙纳斯是一位生物学家,应邀赴美参加一 项科学考察活动。这时,海上出了一个怪物,闹得沸沸扬扬。科考活动结束 后,生物学家正准备束装就道,返回法国,却接到美国海军部的邀请,于是 改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物从海洋中清除出去 ”的活 动。 经过千辛万苦,“怪物”未被清除,驱逐舰反被“怪物”重创,生物学 家
5.他们在维多湾海底,从当年西班牙的沉船上打捞出许 多财宝,尼摩船长把这些财宝都运回了潜艇上,打算将来给需 要帮助的人。
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精读细研 艺术特色
1.情节跌宕起伏,悬念丛生,具有强烈的可读性。书中还包括 了大量地理、历史、生物、物理、地质、气候方面的知识,读者在 阅读引人入胜的历险故事时,还能够轻松地获取科学知识。
精读细研
阿龙纳斯
生物学家,博古通今,趁潜艇在水下航行,他
饱览了海洋里的各种动植物。他和他的那位对分类
学入了迷的仆人康塞尔,将这些海洋生物向我们做
了详实的介绍,界、门、纲、目、科、属、种,说
得井井有条,使读者认识了许多海洋生物。阿罗纳
克斯还把在海洋中见到的种种奇观,娓娓道来,令
读者大开眼界。
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精读细研
康塞尔
阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,从不大惊 小怪,总是那么气定神闲。为人随和,从不着急上 火——至少你看不出他着急上火。他精通分类理论, 遇到任何东西总是认认真真或者说一本正经地把它 们进行分类,但是他对那些东西的名字却一无所知。 可以说他是个分类狂。

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途经克利斯波岛时,船 长派人送来纸条,邀请他们 三人到海底森林打猎。于是 他们穿上潜水服,背上氧气 瓶,手持特别猎枪,穿过换 压舱,走在海底平原上。船 长举枪射中一只大海獭,然 后又杀了两条海豚似的动物 ,满载而归。
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而在斯里兰卡附近,船 长邀请阿龙纳斯他们到海底 参观采珠场。这里盛产珍珠, 最大的价值可达二百万美元。 阿龙纳斯兴趣盎然地观看印 度人在海底采珠。突然,一 条巨鲨张着血盆大口向印度 人袭去,船长当即手执短刀, 挺身上前与鲨鱼展开搏斗, 尼德·兰举叉相助,正中鲨 鱼心脏。
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海底两万里
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情境导入 《海底两万里》PPT课件
现代科学只不过是将凡尔纳的预言 付诸实践的过程而已。
—科奥台
中国人渴望的是金榜题名、洞房花 烛,而法国人却在幻想征服月球。
—鲁 迅
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是欧洲工业文明崛起后特殊的文化现象之一。人类在19世 纪,全面进入以科学发明和技术革命为主导的时代后,一 切关注人类未来命运的文艺题材,都不可避免地要表现未 来的科学技术。而这种表现,在工业革命之前是不可能的 ,毕竟在第一次工业革命以后,人们感受到了自身力量的 飞跃,由此也产生了更多集体性的科学想象,由此也成就 了诸多科幻小说兴起的这样一个社会背景。
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第六单元名著导读《海底两万里》课件(共26张PPT)

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从(南极冰山脱险)中,可以看出他是个(英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着)的人; ··· ··· 助手总结:尼摩是一个谜一样的人物。他知识渊博,遇事头脑冷静,沉着 而又机智,从不放弃希望。他心地善良,同情弱者和被压迫的民族的人。
此时,嚣张的章鱼被你打的节节败退··· ···
学以致用明路线
最后的挑战
章鱼先生向你放了一个大招,请你在地图上画出诺第留斯号潜艇航行路线图
助理提示:爱德华先生,像这种问题,在寻读法面前简直就是小菜一碟
寻读法顾名思义就是带着问题去读,是一种从大量资料中迅速查找 特定信息的阅读方法。 方法:带着问题去读,有意识,有选择的读相关部分的内容。
助手小结
先生,带着问题读文章, 可以使我们浏览文章目标更加 明确,这有助于我们完成一些 有针对性的话题。
助手小结
爱德华先生,扫读法可 是帮助我们获得读物大量信息 的关键法宝,这有助甘休,于是他又给你三分钟的时间阅读小 说第二部分第三章《一颗价值千万的珍珠》用最快的速度找到以下问 题的答案,完成填空。
在采珠场我们观察到一颗大如椰子的( 珍珠 )。此间发现一只 凶恶无比的( 鲨鱼 )正在攻击采珠人,就在采珠人危在旦夕的 时刻( 尼摩船长 )出手相助,与其展开了殊死较量,在船长就要 败下阵来的关键时刻( 尼德·兰 )手持捕鲸叉冲向鲨鱼,刺中鲨鱼的 要害,他们就此获救。
运用之前的快速阅读方法,快速阅读有关尼摩的情节,说说船长的人物形 象。”(分组) (章鱼先生只给三分钟)
请你用“我从(
)情节中,可以看出尼摩船长是一个

)的人。”的句式回答章鱼的提问。
助手推荐阅读章节: 《尼摩船长的闪电》 《珊瑚王国》 《一颗价值千万的珍珠》 《缺氧》
把握形象
从(击退土著人袭击)中,可以看出他是个(知识渊博,有创造力和预见性) 的人; 从(含泪掩埋同伴)中,可以看出他是(外表冷郁但内心情感丰富,重情重义)的人; 从(智斗鲨鱼救采珠人)中,可以看出他是个(心地善良,富有同情心)的人;

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作者介绍
儒勒.凡尔纳是19世纪法国作家,著名的科幻小说和冒 险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”。 1863年起,他开始发表科学幻想冒险小说,以总名称 为《在己知和未知的世界中奇异的漫游》一举成名。
代表作为三部曲:
《格兰特船长的儿女》《海底两万里》 《神秘岛》。
海底两万里
法国科幻小说家儒勒·凡尔纳最著名的小说之一。 凡尔纳母亲的家族中有许多是航海家, 他的启蒙教师还是一位船长的遗孀。 幼小的凡尔纳一直向往着远航探险。
作品简介
1866年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发 现那是一艘名为诺第留斯号的潜艇,并且带着仆人康塞尔和捕鲸手尼德兰,跟 随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
鹦鹉螺号介绍
鹦鹉螺号为长70米,宽8米的细长纺锤型潜艇,航行性能极好,最高航速可达50海里每小时。这是一-艘理想化的潜艇,船的 驱动完全靠电力供给,而电力则是由海底煤矿燃烧而提取海水中含有的氯化钠,将钠与汞混合,组成一种用来替代本生蓄电池单 元中锌元素的合金,再转化成电后取得的,储存在伏打电池堆里。
尼摩艇长
是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工程 师,遇事头脑冷静,沉着而又机智。他不是关在书斋之中和 温室里经不起风吹雨打的科学家,而是一个在反抗殖民主义 斗争的烈火中义斗争。
当祖国沦为殖民地后,他带领少数志同道合的人潜入海 底,用反抗的行动和不满的言论,支持和唤醒被压迫民族反 抗殖民统治的斗争。凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义 者.在印度大陆的野蛮的扩张行为。
➢ “尼摩”,在拉丁文里是子虛乌有的意思。
作品简介
1.《海底两万里》是一部科幻小说,于1870年问世,暨今已逾百年,仍以多种文字的各种版本风行世界。 2.书中人物有名有姓的只有四个半—— “亚伯拉罕.林肯”号驱逐舰舰长法拉格特,只在小说开头部分昙花一现,姑且算半个;

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1866年,法国生物学家阿龙纳斯应邀 赴美参加科学考察活动。这时,海上出了 个怪物,在全世界闹得沸沸扬扬。科考活 动结束之后,生物学家正准备束装就道, 返回法国,却接到美国海军部的邀请,于 是改弦更张,登上了一艘驱逐舰,参与 “把那个怪物从海洋中清除出去”的活动。
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快速阅读是一种“眼脑直映”式的阅读方法, 也是一种基本的阅读技巧。可以帮助读者更快地 阅读资料,在短期记忆中掌握得更多、理解得更 好。在平时的阅读训练中,建议大家从如下几个 方面入手。
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3.康塞尔:阿龙纳斯教授的仆人,生性沉稳,他 从不大惊小怪。总是那么气定神闲,为人随和,从 不着急上火——至少你看不出他着急上火。他精通 分类理论,遇到什么总是认认真真或者说一本正经 地把它们分类,但是对那些东西的名字却一无所知, 可以说他是个分类狂。
1.避免发声。 出声阅读是影响阅读速度的重要因素,提高阅
读首先要学会默读。默读的关键在于避免出声。 在实际阅读训练中,要有意识地克服唇动、舌动 的现象。
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2.减少注视点。 阅读过程中,眼睛是以快速眼跳运动的方式进
行的,通过眼跳中的注视停顿来获取信息。这样, 减少一行乃至一页文字中的注视点,也就相应使 得视觉幅度扩大,每次眼停获得的信息增多,从 而可以节省阅读时间,提高阅读的效率。
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02 03
生平
出生于法国南特,自幼热爱海洋,1863年开始发表科幻小说,一生创 作了六十六部长篇小说、中短篇小说和随笔,是世界上被翻译成各国语 言最多的法国作家之一。
其他作品
《地心历险记》、《神秘岛》等。
写作背景
时代背景
19世纪中叶,科技进步与探险精 神并存,人类对未知世界的探索 欲望强烈。
个人背景
叙事节奏
作者巧妙地控制叙事节奏,时而紧张 刺激,时而宁静优美,使读者在阅读 过程中始终保持高度的关注和兴趣。
人物塑造
主人公阿龙纳斯
一位博学多才的博物学家,勇敢、善良、富有正义感。他与 其他角色之间的互动,展现了人性的复杂与美好。
尼摩船长
神秘、果敢、富有智慧。他为故事增添了更多的神秘色彩, 是小说中极具魅力的角色。
凡尔纳受到美国作家埃德加·爱伦· 坡等人的影响,开始创作科幻小 说,旨在通过文学形式探索未知 领域。
作品影响
文学影响
作为科幻小说的经典之作,《海 底两万里》对后来的科幻文学和 电影产生了深远的影响,为后来 的科幻创作提供了丰富的灵感。
社会影响
作品中所描绘的科技想象和探险 精神激发了人们对未知世界的探 索欲望,推动了科学技术的进步 和发展。
语言特点
生动描绘
作者用细腻的笔触描绘了神秘的海底 世界,使读者仿佛置身其中,感受到 海洋的壮美与神秘。
幽默诙谐
在描述故事情节的过程中,作者运用 幽默诙谐的语言,为作品增添了不少 趣味性,使得阅读过程更加轻松愉快。
04
《海底两万里》的启示和 思考
对科学的思考
科学技术的进步
小说中描述了各种高科技设备,如潜水艇、 照明弹等,展示了作者对未来科技的预见和 思考。
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知识,小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时,还 能够轻松地获取科学知识。
人物介绍
阿龙纳斯教授 生物学家,博古通今,乘潜艇在水 下航行,使他饱览了海洋里的各种动植 物;他和他的仆人康塞尔,将这些海洋 生物向我们做了详实的介绍,界、门、 纲、目、科、属、种,说得井井有条, 使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯 还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓 娓道来,令读者大开眼界。
名“诺第留斯”号。
尼摩邀请阿龙纳斯参观了这艘 令人惊叹的现代工业的杰作— 一诺第留斯号;它利用海浪发 电,供给船上热、光、动力; 它所需的一切都取自海洋。它 是尼摩在大洋中的一个荒岛上 秘密建造起来的。潜艇对俘虏 倒也优待;只是为了保守自己 的秘密,潜艇艇长尼摩从此永 远不许他们离开。阿龙纳斯一 行别无选择,只能跟着潜水艇 周游各大洋。 十个月之后,这 三个人终于在极其险恶的情况 下逃脱,生物学家阿龙纳斯才 得以把这件海底秘密公诸于世。
13、潜艇上的人睡的床是用 大叶藻 材料做
的, 潜艇上的人穿的衣服是用 贝壳类的足丝
做成的。潜艇上的人用来写字的笔是用 鲸的触
须 做成的。潜艇上的人用的墨水是用 墨鱼
(或乌贼)的分泌物
做的。
14、 鹦鹉螺号上的藏书量有 12000 册, 鹦
鹉螺号的造价是 200 万法郎。
15、请举例说出海底的三种植物: 裙带菜、海
人物介绍
阿龙纳斯教授 生物学家,博古通今,乘潜艇在水 下航行,使他饱览了海洋里的各种动植 物;他和他的仆人康塞尔,将这些海洋 生物向我们做了详实的介绍,界、门、 纲、目、科、属、种,说得井井有条, 使读者认识了许多海洋生物;阿龙纳斯 还把在海洋中见到的种种奇观,一一娓 娓道来,令读者大开眼界。
仆人康塞尔: 康塞尔是叙述人阿隆纳斯教授忠 实的仆人,他年轻,健壮,规矩,热情,脾气好,而且 懂得处变不惊和适时的沉没.而最为难得的是对 主人的一片忠心。
情节:当阿隆纳斯教授被意外地抛到海里,生命 危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起 游,直到获救;当鹦鹉螺号遇上冰山撞击,无法换 气时,是康塞尔忍受同样的痛苦,却把仅剩的一点 氧气留给主人。
情节:
尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经 历了许多险情,请概括出3次险情。 答:搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、 章鱼袭击等。
航行路线:
尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线。 答:从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、 地中海、进入大西洋、南极。
主题
凡尔纳塑造的尼摩艇长是处在资 本主义上升阶段,有着人文主义和 民主思想的典型的人物形象。在当 时的历史条件下,他代表着新兴的 资产阶级的利益。透过他的个性, 可以看到处在上升阶段的资产阶级 的代表人物那种自强不息的进取精 神。
神秘色彩
凡尔纳时代,潜水艇刚刚面世,还是一种神
秘的东西;“诺第留斯”号艇长尼摩又是个身 世不明之人,他逃避人类,蛰居海底,而又隐 隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系。
“尼摩”,在拉丁文里是子虚乌有的意思。
人物介绍
尼摩船长
书中的尼摩船长是 个不明国籍、自称“跟 整个人类断绝了关系” 的神秘人物,身材高大, 神情自信、坚毅。他富 有同情心,性格阴郁、 知识渊博、带有浪漫、 神秘色彩,是个海上堂 吉诃德式的人物,为了 民族的仇恨而漂泊海底。
艺术特色
这部作品集中了凡 尔纳科幻小说的所有 特点。把曲折紧张、 扑朔迷离的故事情节, 瞬息万变的人物命运, 丰富详尽的科学知识 和细节逼真的美妙幻 想融于一炉。
丰富的知识
谁见过海底森林?谁见过海底煤矿?谁 见过“养”在贝壳里、价值连城的大珍珠? 当了俘虏的阿龙纳斯 和他的朋友们都见到 了,而且曾经徜徉其间。
带、紫菜、石花菜、鹅掌菜 (任写三种)
16、阿龙纳斯的仆人叫 康塞尔 ,故事中,阿
龙纳斯曾经在法国出版过的一部书叫《 海底的
秘密 》,“鱼叉手之王”指的是 尼德·兰 。
17、鲸鱼用 肺 进行呼吸,《海底两万里》中的潜 艇叫 诺第留斯号 (又译:鹦鹉螺号)。 18、潜艇的主人是 尼摩船长 ,他会说 四 种语言, 分别是 英语、德语、法语、拉丁语 。 19、凡尔纳的作品形象夸张地反映了19世纪“ 机器 时代 ” ”科幻小说的先河,我国的 科幻小说大多也受到他作品的启发和影响。 20、《海底两万里》书中人物寥寥,有名有姓的只有 四个半即: 船长 尼摩 、自然科学家 阿龙纳斯 、 仆人 康塞尔 、捕鲸手 尼德·兰 ,“亚伯拉罕• 林肯”号驱逐舰舰长 法拉格特 ,只在小说开头部 分昙花一现,姑且算半个。
人物介绍
尼摩船长
书中的尼摩 船长是个不明国籍、 自称“跟整个人类断 绝了关系”的神秘人 物,身材高大,神情 自信、坚毅。是个海 上堂吉诃德式的人物, 为了民族的仇恨而漂 泊海底。
简答题答案:
1、搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭 击等。 3、答:示例:仆人康塞尔 康塞尔是叙述人阿隆纳斯 教授忠实的仆人,他年轻,健壮,规矩,热情,脾气好,而且懂 得处变不惊和适时的沉没.而最为难得的是对主人的一 片忠心.当阿隆纳斯教授被意外地抛到海里,生命危在旦 夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救; 当鹦鹉螺号遇上冰山撞击,无法换气时,是康塞尔忍受同 样的痛苦,却把仅剩的一点氧气留给主人。 4、答:尼摩船长逃避人类,蛰居海底,而又隐隐约约 和陆地上的某些人有一种特殊联系。他富有同情心, 性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸 引人的人物。
四、鹦鹉螺号介绍
鹦鹉螺号为长70米,宽8米的细长纺锤型潜艇,航行 性能极好,最高航速可达50海里每小时。这是一艘理想 化的潜艇,船的驱动完全靠电力供给,而电力则是由海底 煤矿燃烧而提取海水中含有的氯化钠,将钠与汞混合,组 成一种用来替代本生蓄电池单元中锌元素的合金,再转化 成电后取得的,储存在伏打电池堆里。食物则全部为鱼类、 海藻等,所以说能源和船员的生活必需品都来自于大海, 它完全不需要陆地的补给,可以无限期的在海上航行。鹦 鹉螺号内部有巨大的压缩空气储存柜,因此可以连续在海 底潜行数天而不需浮上海面。船的内部很宽敞舒适,甚至 还有博物馆和图书馆!船的武器是船头的钢铁冲角,凭着 船自身的高速和坚固外壳,冲角的威力十分巨大,小说中 最后鹦鹉螺号就是靠它反击攻击它的敌战舰,鹦鹉螺号高 速从战舰的船侧撞了过去,冲角穿透船身!
《海底两万里》 —科学与幻想之旅
作者简介
儒勒·凡尔纳(1828年-1905年),法国小说家, 科幻小说的开创者之一。他一生写了六十多部大大 小小的科幻小说,总题为《在已知和未知的世界漫 游》。他以其大量著作和突出贡献,被誉为“现代 科学幻想小说之父”。曾写过《海底两万里》、 《地心游记》、《气球上的五星期》、《环游世界 八十天》等著名书籍。
填空题答案:
1.《海底两万里》的作者是 法 国小说家 儒 勒·凡尔纳 ,他一生写了60多部大大小小的科幻 小说,总题目为《在已知和未知的世界里漫游》, 被誉为 现代科学幻想小说之父
2.《海底两万里》是一部 科幻小说 ,写于1870 年,是三部曲中的第二部作品,第一部是《 格兰 特船长的儿女 》,第三部是《 神秘岛 》。 3.《海底两万里》中“里”指的是长度单位 法 里
《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬 念丛生,具有强烈的可读性,而且书中还包 含了大量的地理、历史、生物、物理、地质 、气象方面的知识,小读者在阅读引人入胜 的历险故事的同时,还能够轻松地获取科学 知识,这种完全自然的知识启迪方式也是本 书的精妙之处。他的小说由于具有科学知识 而令人信服,因而不但能够激发人们对科学 的兴趣,而且更能启发人们的思考,使他们 大胆地幻想未来的远景。
故事梗概
故事发生在1866年,法国生物学家阿 龙纳斯,应邀赴美参加一项科学考察活 动。这时,海上出了个怪物,在全世界 闹得沸沸扬扬。科考活动结束之后,阿 龙纳斯正准备束装就道,返回法国,却 接到美国海军部的邀请,于是改弦更张, 登上了一艘驱逐舰,参与“把那个怪物 从海洋中清除出去 ”的活动。
经过千辛万苦,“怪物” 未被清除,驱逐舰反被 “怪物”重创,阿龙纳斯 和他的仆人以及为清除 “怪物”被特意请到驱逐 舰上来的一名捕鲸手,都 成了“怪物”的俘虏!结 果发现“怪物”是一艘尚 不为世人所知的潜水艇,
21、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼摩在 大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用 海洋 发电。 22、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和 鲨鱼 展开过搏斗,捕鲸手尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨; 他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 儒艮 ,它肉 当晚就被端上了餐桌。 23、 《海底两万里》一书,情节跌宕起伏,悬念丛 生,具有强烈的可读性,而且书中还包含了大量 的 地理、历史、生物、物理、地质、气象 方面的
9.船长的国籍是 印度 ,在《 神秘岛 》里有说明 。 10.读《鲁滨孙漂流记》,我们认识到它是一部谱写 “ 一位孤独而顽强的冒险者 ”;读《昆虫记》我们
认识到它是一部“谱写昆虫生命的诗篇”;读《海底 两万里》我们认识到它是一部“ 贯彻现实与虚幻的篇 章 ”。 11.请写出小说《海底两万里》中的四个主要人物 阿 龙纳斯教授,尼摩船长,仆人康塞尔,捕鱼手尼德·兰 。 他们在海底全球航行是所凭借的交通工具是 潜艇 , 大家称它 诺第留斯号。(又名“鹦鹉螺号”) 12.《海底两万里》主要讲述 (诺第留斯) 号潜艇的故事。 凡尔纳的小说之所以拥有广大的读者,原因在于 构 思巧妙 ,小说如此动人,还在于 情节惊险 ,小说广 为流传,还因为他具有 科学与幻想巧妙结合的成果 , 凡尔纳被公认为是“ 现代科学幻想小说之父 ”。
精心动魄的场面
他们在印度洋的珠场和 鲨鱼展开过搏斗,捕鲸手 尼德兰手刃了一条凶恶的 巨鲨;他们在红海里追捕 过一条濒于绝种的儒艮 (gèn),儒艮肉当晚就被端 上了餐桌;他们在大西洋 里和章鱼进行过血战,一 名船员惨死;这些场面, 都十分惊心动魄。
险象环生的情节
“诺第留斯”号也曾遇险,在珊瑚礁上搁过浅,受到 过巴布亚土著的袭击,最可怕的是,在南极被厚厚的冰 层困住,艇内缺氧,艇上的人几乎不能生还。但是,凭 着潜艇的精良构造和艇长的超人智慧,种种险境,均被 化解,终于完成了十一万公里的海底行程。
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