小学支部党员联系学生活动
学校党支部党员教师联系学生制度
学校党支部党员教师联系学生制度
为进一步强化学生思想政治工作，充分调动教师党员教书育人的积极性与责任感，切实关心学生的学习和生活，促进学生健康、和谐发展，特建立教师党员联系学生制度。
一、联系内容：
1、思想上引导、心理上疏导、生活上指导、学业上辅导。
2、帮助其解决思想、学习和生活中遇到的困惑和困难。
3、使学生学会做人、学会做事、学会学习，成为诚实守信、遵纪守法、学业进步、健康成长的好公民。
二、联系方式：
每位教师党员都要联系1～2名学生，并将名单报学校党支部。
（注明：党员姓名、联系学生姓名、学生所在班级、班主任姓名）要经常与结对学生所在班级的班主任、任课教师交流，全面了解学生情况，一起关注学生健康成长；经常性地与结对学生联系，开展谈心活动，每月不少于一次。
小学支部党员联系学生活动登记表
3、与学生交流应该做到哪些？
1、上课专心听讲。
2、回家保质保量完成家庭作业。有问题自己又无法解决就寻求帮助。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.3
活
1、与学生沟通今天犯错的原因。
2、对学生进行说理教育。
3、辅导学生家庭作业和试卷改错。
4、请学生帮助老师办公室打扫卫生，奖励一张表扬信鼓励学生。
动
记
载
小学党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.1
活
1、指出学生问题。
1、书写较差，态度不认真。
2、家庭作业错误较多，不仔细。
3、上课没有专心听讲，专注度不够。
2、跟学生提出要求。
3、鼓励学生能够做好。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级
谈话时间
学生姓名
性别
男
就读班级
3.1
活
1、指出学生的优点。
2、指出学生的问题，给予一定的方法指导。
三、辅导学生试卷改错。
动
记
载
党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
性别
女
入党时间
职务
职称
中小学二级谈话时间学 Nhomakorabea姓名性别
小学支部党员联系学生活动 登记表
1．经常与其父母联系，要求他父母做好他的思想工作，多给孩子一些精神上和物质上的奖励。
2．该生开学时还是比较用心的，由于多次完不成作业，字也写得不好，失去了信心，此刻我们需要调动其学习的用心性。
3．对他多点耐心、关心，抓住他喜欢劳动的优点，经常鼓励他，引导其他同学也来帮忙他。
动
记
载
小学支部党员教师联系学生活动登记表
党员姓名
xxx
性别
女
入党时间
职务
班主任
职称
中学二级
谈话时间
学生姓名
xxx
性别
男
就读班级
6.7班
活
基本表现：该生上课经常开小差，不按时完成作业；自控潜力较差，主要是父母关注不够。
原因分析：主要是该生厌学，他基础不太好，怕被同学老师笑话，不敢问，在家父母潜力有限，辅导不了。于是，他就不把精力花在学习上了。
学生党员党日活动心得体会
学生党员党日活动心得体会学校开展丰富多彩的党日活动，是加强学生党员党性教育的一项重要工作。
接下来就跟着店铺的脚步一起去看一下关于学生党员参加党日活动心得体会吧。
学生党员党日活动心得体会篇120XX是中国共产党建党XX周年，也是深入推进党的群众路线教育实践活动的重要一年，为进一步增强党组织生活的吸引力，充分发挥基层党组织在党员教育、管理和服务中的作用，今年X月，市直属机关各单位党组织围绕“机关党员齐争先、服务群众走在前”开展主题党日活动。
一、总体情况在开展活动过程中，市直属机关各单位党组织紧紧围绕党的群众路线教育实践活动要求，紧扣主题、结合实际、突出特色，采取理论研讨、下基层走访慰问、志愿公益服务和参观学习等多种形式，组织了近1.2万名机关党员开展1600多场次主题党日活动。
其中，开展理论学习共500场次，参与党员达8000多人，播放党员教育片和廉政电影130场次，观看党员达3000多人;开展各类党员志愿服务360多次，办实事好事1200多件，累积捐款捐物500多万元;参观学习活动280多场次，参与党员达5000余人，参观地点包括杨殷故居、中山烈士陵园、五桂山原珠江纵队司令部和三乡罗三妹山等30多处党员教育基地。
二、活动形式(一)邀请专家开展研讨。
市直属各单位党组织以主题党日活动为契机，结合党的群众路线教育实践活动，以邀请专家主讲、举行专家座谈会、研讨会等形式，学习党章和党的十八届三中全会、、、王岐山等中央领导同志的重要讲话等内容，贯彻落实中央八项规定，努力践行党的群众路线，全面剖析四风问题。
活动期间，中山供电局省邀请省委社会主义核心价值观宣讲团，为全局党员上了一堂“培育和践行社会主义核心价值观”的专题党课;市林业局邀请了优秀党员、全国绿化先进工作者林业局退休老局长刘孝彦同志与局机关及森保中心党支部全体在职党员干部作经验介绍;市城乡规划局火炬开发区、南朗、民众、三角联合党支部邀请了市委党校姜术俊讲师作会议精神及党章知识专题讲解;市府办、市公安局等单位由党委班子领导专门上党课;市城管执法局、市档案局等多个单位还播放了党风廉政教育片。
学校干部党员结对帮扶活动工作方案
党的群众路线教育实践活动****小学干部党员帮扶“困难生”工作方案为了推进义务教育均衡发展进程，丰富党的群众教育路线的活动，切实发挥干部党员教师在教育教学工作中的骨干带头作用，切实做好每个班“老大难”学生的转化工作，使这部分学生思想、心理和学习行为习惯得到及时改正，学校党支部倡导学校干部党员教师与“困难生”进行结对帮扶，构建一个和谐发展的师生关系，将党的群众路线教育实践活动与学生的发展紧密联系起来。
一、活动目的通过开展党员教师帮扶“困难生”（三困生：贫困生、德困生、学困生）活动，主动联系群众、服务群众，达到提高党员队伍思想业务素质的同时，做到不让一个学生掉队，不让一个班级落伍，充分发挥学生各自的潜能，让每个学生得到最大化的人格品质建全，学习行为习惯改善提高，最终达到干部党员素质提高，学生和谐发展的可喜局面。
二、活动组织领导由支部党的群众路线教育活动领导小组具体负责活动的开展、检查、落实提高工作。
全体党员为活动成员，按各自选定的结对帮扶对象认真开展帮扶工作。
三、活动时间：第一周期：20XX年3月—20XX年7月。
四、活动要求1. 每个党员必须从思想上高度认识，做好结对帮扶工作的重要性。
每个党员根据本班学生情况进行全方位筛选，选定“老大难”的学生作为帮扶对象。
在帮扶活动中，全体党员教师到各个班级了解贫困学困生的学习、生活及思想情况，建立并完善“困难生”（贫困生、学困生、德困生）信息，及时掌握帮助和受助情况。
3. 在充分了解帮扶学生存在的问题后，每个党员明确帮扶措施，心中要有具体的帮扶计划，做到对帮扶对象小事入手，从细节帮扶，注重激励，用真情帮扶。
重帮扶实效，不搞形式，不走过场。
4.每学期1~2次到所结对学生家中家访，了解帮扶学生的学习成绩、读书意识和态度决心等，解决学生实际困难，借助家长的力量，形成家校合力；进行学业、思想、习惯等方面进行具体的指导，每学期不少于10次，及时解决学生学习、生活、心理上遇到的问题；开展其它有益的活动，增进师生之间相互了解，融洽师生关系。
小学党建带团建开展活动方案
小学党建带团建开展活动方案小学党建带团建开展活动方案(一)：学校党支部党建带团建工作实施方案中共方坪乡小学校总支委员会党建带团建工作计划为进一步加强和改进党对共青团的领导，在党的建设中带领和推动团的建设，增强团组织的生机和活力，巩固和扩大党执政的青年群众基础，为实现全面建设小康社会的宏伟目标提供坚强的组织保证。
特制定殡仪馆创建“党建带团建”工作实施方案：一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，进一步加强和改善党对共青团的领导，通过强化党建工作，带动团的思想、组织、班子、队伍、作风建设和工作发展，不断优化团组织的工作条件，进一步增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
二、目标要求按照“六带一优化”和“班子好、队伍好、活动好、制度好、保障好”的总要求，高标准建设示范点。
主要是：团支部班子健全，班子成员政治素质好。
党组织主要负责人每半年至少为团员青年上一次党课或作一次形势报告，参加一次以上团的活动，团组织每季度应召开一次支部会议，团青比例不低于20％，力争每年推荐1名优秀团员入党，推优入党率应达到80％以上。
三、创建“党建带团建”工作示范点的主要措施（一）创新工作思路按照“服务大局、服务青年、服务社会”的总要求，以“思想建团、实干固团、创新活团”为基本工作思路。
充分发挥党的助手和后备军作用，团结带领团员青年为构建和谐社会奉献青春力量。
（二）创新工作载体要以“竭尽青年所能，服务社会所需”为主题，开展青春奉献社会为主要内容的特色活动，通过有效的服务活动，打造党政认可、青年认可、社会认可的共青团品牌工程。
（三）创新工作内容突出开展“团建”示范点工作。
以党建带团建，不断加强基层团组织建设，增强基层团组织的吸引力、凝聚力和战斗力。
继续做好团员意识教育活动和青年培训工作，不断加强对团员的教育和管理，建立完善工作机制，抓好“三会一课”，团内民主评议、团籍注册、组织生活、团员组织关系转接、团费收缴和推优入党等制度建设，把加强基层团组织的建设和开展活动紧密联系，使加强团的基层组织建设与团的活动做到相互促进、共同发展。
小学支部党员联系家长活动登记表(家访)
动
记
载
党员教师：
时间
2019年11月13日
地点
电话联系
学生姓名
就读班级
6.3班
活
1、询问学生在家的各方面表现的情况，建议家长对学生进行思想方面的教育，少打骂多沟通。
2、与家长交流：学生在校的学习习惯和学习态度，及时纠正不当行为。
载
动
记
载
党员教师：
时间
2019年10月29日
地点
校门口
学生姓名
就读班级
5．9班
活
1、经常与班主任沟通，了解该生在其他方面的表现，配合班主任对该生进行思想方面的教育。
2、由于该生情况易激动，又喜欢说话，安排一个学习成绩优秀、自我管理很强的同桌帮助他。
3、经常和他谈话，让其多一点学习上的自信，对他多几份理解，少一些责备和埋怨，慢慢鼓励他多参与班级活动。
小学支部家访情况记载表
党员教师：
时间
2019年9月20日
地点
电话联系
学生姓名
就读班级
5．8班
活
1、在家长了解孩子在校情况：上课时喜欢说话，不但自己不学习，还影响其他同学的学习。
2、作业情况：每次写作业就故意说没带来，养成了不好的学习习惯。
3、希望家长监督孩子的学习，平时多与她交流，了解其所思所想。
4、希望家长配合教师，共同教育好孩子，帮助其有所进步。
3、希望家长平时多关心孩子，多与孩子交流以，关注孩子在生活方面的问题。
4、希望家长能配合教师共同教育好孩子。
动
记
载
党员教师：
时间
2019年12月18日
长寿桥小学二〇〇六年度党支部工作总结
长寿桥小学二〇〇六年度党支部工作总结长寿桥小学二〇〇六年度党支部工作总结——增强凝聚力，打造和谐支部一年来，我校党支部在区教育局党委的领导下，坚持以邓小平理论和党的十六大精神为指导，紧紧围绕区教育局党委“高位运作，提升文化力；重心下移，夯实软实力”的总目标，切实抓住“保持党员先进性教育”这一契机，以“服务”为先导，不断加强全体党员的思想政治教育，提倡开拓创新、扎实工作，努力使党建工作走上新台阶，为加快学校的内涵发展提供切实的组织和思想保障，努力营造学校可持续发展的良好环境。
我校党支部从学校的实际工作出发，在努力做好支部各项常规工作的同时，进一步提出了“增强凝聚力，打造和谐支部”为主题的党支部工作重心，并开展了多层面、多角度的富有实效的活动，努力提升支部工作品味。
对于创建和谐支部的意义，我们党支委和党员们一致认为：这是深入贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六届五中、六中全会精神，深入实施素质教育的需要，也是我校在整体上提出构建和谐校园的重要部分，更是创建和谐校园的坚实后盾。
对于党支部及成员，我们明确提出我们的奋斗目标：支部形成凝聚力，上下形成吸引力，横向形成亲和力，对外形成战斗力。
一、支部形成凝聚力重学习。
支部要求每位党员都要践行“三个代表”，廉洁自律、率先垂范，带头讲学习、讲正气、讲奉献。
本年度，支部组织开展了各项学习制度、民主生活制度、民主评议制度。
同时以创建“学习型校园”为契机，大力实施“学习工程”。
平时，党支部能充分利用学校网络优势，利用党建网页，及时把党的工作内容、支部活动信息、理论学习内容、先进模范事迹等在网上上传。
每位党员都能自觉地进行理论学习，并认真做好学习笔记，定期在党小组内进行学习交流。
同时支部组织党员教师静心学习专业书籍，陆续召开了党员读书会、鹰架读书沙龙等。
全体党员通过互相学习、交流，结合工作体会，谈心得、提思路，理论素养不断得到了提高。
本年度，组织全体党员陆续学习了人民日报社论《八荣八耻是非明》、胡锦涛总书记在庆祝建党85周年大会上重要讲话、论《江泽民文选》的重大意义、中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报、中共中央《关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》等文章。
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动
记
载
帮教记实：1、加强思想教育，在平时的教学中，多关注这名学生，做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正，对他进行正面引导和必要的辅导，鼓励该生的进步。
2、培养学习习惯
(1)课前准备(2)上课环节(3)练习环节。
3、鼓励学生帮助
教师与学生的接触时间总是比学生们在一起的时间短，所以应该利用可以利用的一切条件来帮助学困生，让优秀生在平时的学习中多帮助这些学生。同时可以从这些同学中间了解学困生性别
入党时间
职务
教师
职称
二级教师
谈话时间
学生姓名
性别
就读班级
5.4班
活
存在的问题及原因：该生性格开朗，上课不能比较认真的听讲，成绩不太好
帮教措施：经常和她谈话，或下课时，或游戏中，让其多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让她体会到老师对她的期望和关心。