语文六年级上学期练习

一、查字典，填空。

1、“曼”字如果我们只知道其读音，应用_________查字法，如果不知道读音应用_______查字法，我们还学过一种查字法是__________。

“曼”字在字典中解释有①柔和②长，“高歌曼舞”中的“曼”解释________。

2、“巷”字共有画，第八笔是；用音序查字法应先查，再查；用部首查字法，应先查部，再查画。

二、给加点字选择正确的解释，并把序号填在括号里。

1、天有点要下雨的意思．．。

（）①语言文字的含义；思想内容②意见；愿望③指表示一下的意思④某种趋势或苗头⑤情趣；趣味2、荡：①清除②摇动③洗④不受约束荡舟（）倾家荡产（）3、绝：①断掉；②尽，没有了；③极，最；④气息停止，死亡。

悲愤欲绝（）滔滔不绝（）绝．妙（）4、辞：①告别；②请求解除自己职务；③解雇；④古典文学的一种体裁。

与世长辞（）辞职（）5、际：①边；②相互之间；③时候。

④遭遇弥留之际（）无边无际（）6、居：①住②住的地方③在某种位置安居乐业（）故居（）7、张：①使合拢的东西张开；②料理；③量词；④看。

船帆没有张起来，该怎么办呢？（）上课不要东张西望。

（）这些事全靠他一个人张罗。

（）桑娜坐在火炉旁边补一张破网。

（）8、却的解释有：①后退②推辞③再④去；掉⑤表示转折①却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

（）②盛情难却（）③人们都喜爱花的灿烂，我却喜爱小草的平凡。

（）三、选词填空。

平静宁静寂静安静幽静僻静1、五个孩子在海风呼啸中（）地睡着，他们的呼吸均匀而（）。

2、冬天的山村一到了夜里格外（）。

3、蜜蜂边歌边舞，点缀着这个（）的小站。

4、一天夜里，他在（）的小路上散步。

5、他怕再遇见敌人，忙跑到（）的地方，把文件烧掉。

赞美赞叹赞扬1、刘红同学热心助人的精神，受到全校师生的（）。

2、这是一首（）伟大祖国的颂歌。

3、小画家面对火一样的香山红叶情不自禁地（）道：“太美了，真是大自然的奇观！”爱戴爱惜爱护1、钟伟同学从小就养成一种（）书籍的好习惯。

2、周总理深受全国各族人民的（）。

3、这件毛衣是我亲手织的，穿上格外舒服，因此我格外（）它。

激烈激动激发激励激情前线战士在报告中充满（）地讲述了战斗的（）和我军的英勇。

大家听了报告，心情十分（）。

报告（）了我们的学习热情，前线将士（）着我们前进。

激烈猛烈强烈热烈剧烈热烈的掌声剧烈的运动强烈的感情猛烈的炮火激烈的讨论声战斗四、把下面句子整理成一段通顺的话。

（）这时，由空中到水面，蝴蝶一只衔着一只的尾巴，连成长长的一串串，像悬在地上的由蝴蝶织成的帘帷。

（）于是，地上、水上和满树满枝，尽是红的、黄的、白的、紫的、黑的……各种颜色的蝴蝶——这便是“蝴蝶泉”的来历。

（）每年春末夏初，成千上万只蝴蝶来到这里，绕池飞舞，形成所谓的“蝴蝶会”。

（）蝴蝶映到清碧如镜的水里，像是也飞舞着、游动着、倒挂着无数的蝴蝶。

（）山下一个较为隐蔽的地方有一个泉，一池清可见底的泉水被一棵大树覆盖着，几乎像一座帐篷，树枝长长的低拂着水面。

六、综合运用（用修改符号在原句上改）1、从我上学的那天起，就对语文产生了浓厚的兴趣。

2、在国歌声中，五星红旗慢慢地徐徐升起。

3、小明改正并认识了自己的错误。

4、小狗被我咬了一口，疼极了。

5、这个图书馆里有许多鲁迅先生的书。

6、我国历史是世界上悠久的国家之一。

7、王京热心帮助同学的精神是值得我们学习的榜样。

八、在阅读材料中，找出带修辞手法的句子并进行仿写。

书是知识的宝库。

人们常说：“开卷有益”。

当你打开五彩缤纷的图书，你便在知识的海洋中遨游。

动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的快乐。

书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。

一位大文豪说过：“读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。

”寂寞时，它会给我们以安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的前程迈进。

（1）判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

1、“书是知识的宝库”，这句话是比喻句。

（）2、“动人的小说，美丽的诗歌，感人的童话……”这句话是排比句。

（）3、“书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友”，这句话在这段话中起承上启下的过渡作用，因此说它是过渡句。

（）（2）问：把短文中的排比句用线画下来，并仿写一个排比句。

诗歌的知识：1、我国最早的诗歌总集是，已经有年的历史了。

2、我国著名的诗人有、、、，世界上其他国家也有伟大的诗人、、……他们优秀的诗篇为各国人民传诵。

3、诗歌分类：古代诗歌分类（1）按音律分，可分为与近体诗两类。

而近体诗又分为与（2）按内容分，可分为送别诗、、、、、、和。

现代诗歌分类（1）按作品内容的表达方式可分为和。

（2）按作品语言的音韵格律和结构形式可分为、、和。

找出一首类似《出塞》这样描述边塞军旅生活的古诗写在下面。

二、阅读·理解为人民服务人总是要死的但死的意义有不同中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛为人民利益而死就比泰山还重替法西斯卖力替剥削人民和压迫人民的人去死就比鸿毛还轻张思德同志是为人民利益而死的他的死是比泰山还要重的1、给这段话加上标点。

2、这篇课文的作者是，本学期我们还学过他的作品。

3、文中的“泰山”和“鸿毛”各比喻什么？4、文中司马迁的话是什么意思？引用这句话是为了说明什么？5、概括写出这段话的大意。

自行车撞了人以后暑假里的一天，我上街去买菜。

路上，忽然“嘎”的一声，随后传来孩子的哭声。

我顺着哭声望去，只见一个四五岁的女孩子一屁股坐在地上嚎哭。

旁边翻着辆自行车，一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。

我赶忙跑过去想拉起那孩子。

这时，一个妇女从路旁的店里直蹿到街上，瞪着眼骂道：“瞎了眼了！撞倒了我的孩子！”一边抢着抱起了那坐在地上的孩子。

戴眼镜的青年忙说：“阿嫂，我心太急，车子撞着了您的孩子，真对不起！”说着就掏出钱往妇女手里塞，一边摸着那孩子的头：“小姑娘，摔痛了！叫你妈给你买点好吃的。

”那妇女不肯接钱，她怀里的孩子却哭得更响了。

街上看热闹的人渐渐围拢来。

人们七嘴八舌地说开了：“现在的年轻人骑车太横冲直撞了！”“这青年人还蛮客气，懂道理。

”“快送医院查查，伤着没有？”青年人忽然醒悟了，满口说：“好！好！我这就带着孩子上医院检查，刚才我只记挂着自己母亲的伤势，急着赶往医院去看她，没注意走过来的这孩子，对不起！对不起！”“哦，是这样。

孩子一时看不出有什么伤，就算了。

”那妇女的口气和缓了。

“那怎么行？我反正上医院去，孩子先让我带去看看，好放心。

”“你快去看你妈，孩子真有事，我自己送去。

”青年不肯，站着没动。

围观的人你一言我一语guān qiè( )地说：“青年人，这阿嫂诚心放你走，走嘛！”“孩子有她妈，你放心走吧！”“以后骑车要liúxīn（），青年人！”我站在人群中，只觉得有一股暖流包围着我，全身热乎乎的。

1、在文中有拼音处写汉字。

2、联系上下文，理解下列词语的意思。

七嘴八舌：醒悟：3、缩句。

（1）街上看热闹的人渐渐围拢来。

（2）一个戴眼镜的青年正吃力地站起身子。

4、填上合适的关联词语把上下的意思连起来。

（）阿嫂怎样责骂，他（）有礼貌地耐心解释。

青年人想：（）被群众批评，（）应该主动地赔礼，得到群众的谅解。

5、用自己的话说说，阿嫂为什么会改变态度？6、文中的最后一段话，你是怎么理解的？拐弯处的回头一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。

于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。

不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气。

他觉得爸爸“一点也不关心”他。

在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样。

其实他很爱你，只是不善于表达罢了。

不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。

”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。

于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。

爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可当他走到拐弯处，就在侧身左拐的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的眼睛里还闪着泪光。

当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。

很久以前，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

1、本文记叙的主人公应该是（）。

A、弟弟B、同学C、爸爸D、“我”2、找出能够表现弟弟心情变化的语句填在下列横线上。

①弟弟受伤后碰到爸爸时：②爸爸自己走了以后：③同学对他说完话以后：④爸爸在拐弯处回头时：3、第四自然段中“……好像不经意的回过头来，很快就瞟了弟弟他们一眼……”这只是极微小的动作，为什么“那动作却打动了在场的所有人”?4、爸爸的爱和其他人的爱有何不同？请从文中找出一句话来说明（用“～～～～”画出）。

5、文中最后一句话中的破折号起的作用。

6、联系实际谈谈你读完这篇短文的感想。

∽晚上，我们全家在门前场地上乘凉。

忽然，爸爸笑着对我说：“小玲，我考你几个问题，回答得即要准确，又要讯速，好吗？”“好!”我爽快地答应。

心想，自己是高年级的学生了，能不会回答吗？爸爸问：“一斤棉花和一斤铁哪个重？”我眼皮一反，高声答到：“铁重!”“哈哈……”一旁的妈妈、哥哥都笑了起来。

我一楞，正在忧豫，爸爸又提醒道：“注意，我问的是一斤棉花和一斤铁哪个重？”我连忙改口说：“一样重！”妈妈说：“对了，要听清问话。

”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的铁哪个重？”这回我特别听清了“一立方米”几个字。

“一样重。

”“哈哈……”大家又笑了。

我抓了抓头，想了想，恍然大悟道：“哦，这回是铁重。

”接着，哥哥也来考我了：“一斤棉花和一斤铁哪个体积大？”我吸取了前两次的教训，盘算了一会说：“棉花体积大!”“为什么？”爸爸追着问。

“因为一斤铁的体积只有一小块，一斤棉花的体积比它大多了!”大家听了，满意地笑了。

这时，爸爸语气平静地说：“。

”我点了点头笑了。

1．请给这篇短文拟一个标题。

2．联系上下文，解释词语。

恍然大悟：盘算：3．仔细读第一、二自然段，请将错别字圈出，并在下面的横线上依次改正。

4、给下面句中的“闹”选择合适的解释。

(在括号内写上序号)A．喧哗，不安静B、发生（灾害或不好的事情）C、弄，搞D、发泄，发作①否则会闹出笑话。

( ) ②动不动就闹情绪，可不好。

( )③每当夜晚来临的时候，中通广场就成了闹市区。

( )5．“我吸取了前两次的教训，盘算了一会说”句中的“两次教训”是指：①②6．本文是按照的顺序来写的。

7. 请在末段横线处写上合适的话。