大学生网络购物情况及影响因素分析

合集下载

大学生网络购物成瘾现状分析及对策

大学生网络购物成瘾现状分析及对策

大学生网络购物成瘾现状分析及对策近年来,随着互联网的高速发展和智能手机的普及,网络购物已经成为越来越多大学生的主要消费方式。

然而,这种便利性和快捷性的背后,隐藏着一些让人堪忧的问题——网络购物成瘾问题。

一、网络购物成瘾的现状网络购物成瘾对大学生的身心健康以及学习工作都可能带来很大的负面影响。

首先,网络购物成瘾会影响到大学生日常生活的规律,使他们失去生活的乐趣和对于其他事物的兴趣;其次,网络购物成瘾还会导致大学生的金钱被浪费,而且在短时间内,大量的网购可能会让他们面临财务困境;此外,网络购物成瘾还会使大学生失去对未来的规划,让他们变得缺乏自律性和耐心,降低他们的身心健康水平,拉低他们的学业成绩。

(1)严格控制消费金额大学生应该意识到自己的收入和消费能力,根据自己的实际情况进行理性的消费,尽量把自己消费的总额控制在承受范围以内,不要一味追求疯狂地购物。

(2)制定购物计划在网络购物之前应该制定一份明确的购物计划,列出购物清单和购买计划,同时,尽量避免心血来潮地买东西,不要被虚假的促销口号所诱惑。

(3)控制网购时间大学生要适当控制自己的上网时间和网购时间,不要让它影响到自己的正常生活和学习工作。

限制每天的上网时间,规划好学习和工作的时间安排,才能掌握自己的时间,并提高学习和工作的效率。

(4)建立积极的生活方式和情感支持大学生可以尝试利用休闲时间进行一些体育锻炼或者户外活动,建立积极的社交圈子,与朋友、家人或者其他人相互扶持,分享彼此的生活和精神状态。

这样可以帮助大学生释放压抑的情感,缓解他们的精神状态,从而减轻自己因网络购物成瘾带来的问题和困扰。

四、结论网络购物成瘾是一种青少年比较常见的现象,对于大学生来说也是如此。

网络购物成瘾所可能带来的负面影响是十分巨大的,因此,大学生需要认清这一点,并采取正确的行动,控制自己的网络购物行为,制定良好的消费习惯和生活方式,确保自己在学习和工作上能够积极而有效地发展,保持身心健康。

大学生网络购物行为与消费心理分析

大学生网络购物行为与消费心理分析

大学生网络购物行为与消费心理分析随着互联网技术的高速发展,尤其是移动互联网的普及,网络购物逐渐成为了一种新兴的消费方式。

特别是在大学生群体中,网络购物已成为一种不可忽视的现象。

这一群体不仅拥有充沛的时间和一定的经济能力,其消费心理和行为特征也展现出丰富的内涵。

本文将深入探讨大学生用户在网络购物过程中的行为特点与消费心理,分析影响他们在网络上消费的各种因素。

一、大学生网络购物的现状近年来,随着电子商务平台如淘宝、京东、拼多多等的发展,大学生的网络购物行为日益普及。

一项调查显示,超过80%的大学生表示他们曾经在网上购买过商品,而其中常规网购的频率更是逐年攀升。

购买品类丰富大学生在网络购物中购买的商品种类繁多,包括日常生活用品、电子产品、书籍、服装等。

其中,服装和电子产品是最受欢迎的品类,其背后是大学生对时尚和科技产品的渴望。

消费金额逐渐上升虽然大部分大学生的经济来源有限,但他们在网络购物上的消费额也在不断上升。

调查发现,很多大学生每月的网购支出超过500元,这一数字相较于几年前有了明显增加。

购物方式多样化除了传统的通过电脑浏览网站外,移动端设备(如手机)的使用频率显著提高,使得购物变得更加便利。

许多学生利用社交媒体平台进行网购,如通过微信小程序或微博推广的链接进行购买。

二、影响大学生网络购物行为的因素理解大学生的网络购物行为,不仅有助于商家制定精准营销策略,还能促进校园经济的发展。

以下是几种主要影响因素:社会因素大学生正值孤立与社交需求强烈的时期,他们渴望融入集体。

在这种情况下,同学之间的信息分享和互动对网络购物行为有重要影响。

当同学流行某种产品时,其他同学往往也会受到影响而选择购买。

心理因素消费心理在很大程度上影响着大学生的购物决策。

一方面,他们追求个性化和独特性,希望通过购买特定商品来表达自我;另一方面,基于从众心理,他们又倾向于选择流行和热门商品。

便利性需求现代生活节奏加快,学生们往往繁忙于学业与活动。

大学生网络购物成瘾现状分析及对策

大学生网络购物成瘾现状分析及对策

大学生网络购物成瘾现状分析及对策随着互联网的快速发展,网络购物已成为现代人的生活方式之一。

对于大学生来说,网络购物不仅方便快捷,还能满足他们的消费欲望,因此很容易陷入购物成瘾的状态。

本文将分析大学生网络购物成瘾的现状,并提出对策,帮助他们摆脱购物成瘾的困扰。

1. 网络购物的便利性随着移动互联网的普及,大学生可以随时随地进行网络购物,无需受限于时间和地点。

他们可以通过手机、平板电脑等设备轻松浏览各种商品,并完成购买。

这种便利性使得大学生更容易陷入网络购物成瘾的状态。

2. 消费欲望的满足大学生正处于年轻活泼的阶段,对新鲜事物和时尚潮流充满好奇。

网络上琳琅满目的商品让他们心动不已,而且购买的过程往往能给他们带来满足感。

一些大学生可能会因为购物心血来潮,随意花费大量金钱,导致经济压力增加。

3. 社交网络的影响大学生经常在社交网络上接触到一些时尚达人或明星,他们推荐或展示的商品往往能吸引大学生的目光。

一些大学生不自觉地受到这些人的影响,频繁购买商品来模仿或追随他们,这也是导致网络购物成瘾的原因之一。

4. 心理因素的作用有些大学生会因为情感问题、学业压力等心理因素导致购物成瘾。

购物成瘾往往意味着对现实生活的逃避,这会让他们更容易沉迷于网络购物中。

二、大学生网络购物成瘾的对策1. 培养正确的消费观念大学生应该明白消费是为了满足生活需求,并不应该成为生活的重心。

他们需要培养正确的消费观念,理性消费,避免盲目跟风购物。

可以适当参与一些消费心理教育活动,学习如何合理规划支出,抵制购物诱惑。

2. 增强自控能力大学生需要增强自我约束的能力,适时对消费行为进行限制。

可以设定购物预算,制定购物清单,严格控制购物时长和频次,避免陷入无止境的消费。

3. 增加生活娱乐活动大学生可以选择一些其他娱乐活动,如运动、读书、音乐等,来分散注意力,减少对网络购物的依赖。

增加社交活动,与朋友一起参加各种活动,拓宽生活范围,也是减少网络购物成瘾的有效途径。

大学生网上购物调查报告通用3篇

大学生网上购物调查报告通用3篇

大学生网上购物调查报告通用3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!大学生网上购物调查报告通用3篇在当下这个社会中,报告与我们的生活紧密相连,我们在写报告的时候要避免篇幅过长。

大学生网络购物调查报告最新6篇

大学生网络购物调查报告最新6篇

大学生网络购物调查报告最新6篇我们眼下的社会,报告与我们愈发关系密切,报告成为了一种新兴产业。

写起报告来就毫无头绪?这次白话文为您整理了大学生网络购物调查报告最新6篇,希望能够给予您一些参考与帮助。

篇一:大学生网上购物调查报告篇一一、背景:互联网和通信技术的高速发展,使电子商务迅速普及。

凭借互联网无地域限制的优势,消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍,我国经济正逐渐成为以互联网、通信技术为基础的新经济。

现在越来越多的人为了方便节约时间,网上购物越来越贴近人们的生活b2c、c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势,大大降低了企业和个人的行业进入门槛,一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。

网络购物的兴起,正悄然改变着社会的商业结构和生活方式。

,由于大学生接触网络比较多,所以我们对大学生网上购物进行调查。

二、调查目的:对大学生网上购物的调查,以便了解大学生在网上购物的情况与需要,此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体,近几年在大学里日趋流行,受到愈来愈多的大学生的青睐。

三、调查对象和方法1、调查对象: 本次调查以一个班级为总体,为了能全面反映在校大学生的上网购物状况,使其更加接近大学生群体上网购物现象的真实情况。

2、资料收集方法: 采用问卷调查方法调查。

向一个班级发放《大学生网上购物问卷调查》主要了学生关于上网购物基本情形和情况。

本次调查实际发放问卷43份,回收问卷36份,有效率84%。

四、调查的内容:大学生网上购物问卷调查统计图一、以上调查表明,大学生一般上网找资料和聊听、看新闻所占的比例比较多,对在网上的购物情况比较上,说明网上购物还没有真正的普及在大学生活中。

图二、以上调查可以看出,大学生网上购物的还不是很多,有过网上购物经历的才占36%,所以网上购物的问题的普及有待改变。

、下面是针对有过网上购物经历的调查图表,具体数据如图一至图六:图三、通过上面的图表显示,网上购物在大学生中有很大的潜力,偶尔购物的人数居多,占62%超过很一半以上。

大学生群体网络购买意愿影响因素研究

大学生群体网络购买意愿影响因素研究

大学生群体网络购买意愿影响因素研究1.引言随着互联网的普及和电子商务的快速发展,网络购物已经成为人们生活中的一种重要方式。

特别是对于大学生群体来说,网络购物更是成为了他们日常生活中不可或缺的一部分。

大学生群体的网络购买意愿受到了许多因素的影响,这些因素主要涉及到心理因素、经济因素和购物环境因素。

了解这些因素对大学生的网络购买意愿有何影响,对于电子商务企业改进产品和服务、提升用户体验具有重要的指导意义。

2.心理因素心理因素是影响大学生网络购买意愿的重要因素之一。

心理因素涉及到大学生的购物态度、购物动机、购物满意度等方面。

大学生在网络购物时,其购买意愿往往受到自身购物态度的影响。

一些大学生可能更加倾向于享受购物过程,而另一些则更注重购物结果。

大学生的购物动机也会影响其网络购买意愿。

一些大学生可能会受到新品上市、折扣促销等因素的影响,而对商品有更强烈的购买欲望。

大学生的购物满意度也会影响其未来的购买意愿。

如果他们在一次购物中获得了良好的购物体验和服务,将会增强其对网络购物的信心,提高其购买意愿。

3.经济因素经济因素也是影响大学生网络购买意愿的重要因素之一。

大学生群体的购物行为受到其经济状况的影响。

一方面,收入水平的差异会影响到大学生的网购消费水平,收入高的大学生更愿意花费更多的钱在网上购物。

价格因素也会影响到大学生的购买意愿。

对于大学生群体来说,他们更加注重商品的性价比和优惠活动,打折促销、满减优惠等活动往往会刺激他们的购买欲望。

4.购物环境因素购物环境因素也是影响大学生网络购买意愿的重要因素之一。

购物环境因素涉及到大学生的购物便捷程度、商品信息的获取、快递配送服务等方面。

大学生群体更加注重购物的便捷性和效率。

他们希望可以通过简单的操作和快捷的配送获取到自己想要的商品。

商品信息的获取也是一个影响因素。

对于大学生来说,他们更加依赖于网络上的商品信息,以便快速的了解商品的特点、价格等信息,从而做出购买决策。

大学生网络购物成瘾现状分析及对策

大学生网络购物成瘾现状分析及对策

大学生网络购物成瘾现状分析及对策随着互联网的普及,大学生网络购物成瘾逐渐成为一个严重的社会问题。

网络购物成瘾对大学生的学业、生活和心理健康都造成了极大的影响。

本文将对大学生网络购物成瘾的现状进行分析,并提出相应的对策。

大学生网络购物成瘾的现状主要体现在以下几个方面:1. 时间被浪费:大学生在网络购物上花费大量的时间,不仅降低了他们学习的效率,也严重干扰了他们的日常生活。

2. 学业受损:网络购物成瘾让大学生往往无法集中精力进行学习,导致他们的学习成绩下降。

3. 经济压力增加:网络购物成瘾会让大学生不断地购买商品,导致个人消费过度,给家庭经济造成负担。

4. 心理健康问题:网络购物成瘾往往是一种无法自拔的心理依赖,大学生产生不安全感,夸大他们自身对商品的需求,从而导致心理健康问题的出现。

1. 加强自我意识:大学生应该意识到网络购物成瘾的危害性,明确网络购物对自己学业和生活的负面影响,并主动寻求改变的方法。

2. 规划时间:大学生应制定合理的学习和生活计划,并坚持执行,避免将过多的时间花费在网络购物上。

3. 培养兴趣爱好:大学生应该积极参与有意义的课外活动,培养兴趣爱好,以减少对网络购物的依赖。

4. 慎重消费:在网上购物时,大学生应该慎重考虑自己的经济状况,理性消费,避免过度购物造成的负面影响。

5. 寻求帮助:对于已经成为网络购物成瘾的大学生来说,及时寻求专业帮助是很重要的。

可以向学校心理咨询师或相关专业机构进行咨询,接受专业的心理治疗和干预。

针对大学生网络购物成瘾的现状,需要从个人层面加强自我意识和规划时间,从经济层面保持理性消费,同时也需要社会和学校的关注和帮助,提供相应的心理咨询和支持措施。

只有全社会的共同努力,才能帮助大学生摆脱网络购物成瘾的困扰,实现健康、积极和有意义的人生。

关于大学生网购情况的调查报告(6篇)

关于大学生网购情况的调查报告(6篇)

关于大学生网购情况的调查报告(6篇)关于大学生网购情况的调查报告(精选6篇)关于大学生网购情况的调查报告篇1一、大学生网络购物的简介淘宝、商家信誉、旺旺——这些词语如今是大学生的常用语,在校园里、在宿舍里,怎样买到物美价廉的好东西,也是每天都能听到的讨论,再看看那些快递公司每天中午就像开展销会一样,在宿舍楼下摆开一长串各式各样的邮件。

但是还有许多同学不懈于或者不愿尝试网上购物,阻碍他们的原因是什么?那些热衷于网上购物的学生,他们的购物动机、购买物品特点又是什么?男女大学生在网上购物有什么样的区别?阻碍大学生进行网上购物的主要心理障碍因素是:产品的品牌、价格、质量、可靠性、保质期等方面,以及网站上同类产品的信息丰富程度、可筛选性、可对比性是否能够达到购买者的预期标准。

此外,网上交易的安全性、方便与否也是影响因素。

男生更多怀疑的是网站信息的可靠性,而女生则更多怀疑的是网上购买产品的质量。

求乐、求廉、求方便是大学生网上购物的主要消费动机,男女消费动机存在显著差异。

男生比较看重便捷,而女性更加重视价格。

从网上买来一件商品自己是否满意,除了商品本身外,支付方式、商家信誉、运送满意度也是影响总体满意度的几个重要方面。

因此,网上购物对于大学生而言的利弊是同时存在的,我们将就此类问题进行简述与分析。

二、调查方案与结果(一)调查方案1、调查目的:通过对大学生网络购物的调查,了解并寻求大学生购物的趋向以及大学生的购物标准等问题。

2、调查方法:通过口头询问,访谈等方式对大学生进行调查、研究。

3、调查对象:在校大学生(包括大一至大四的学生)。

(二)调查结果1、大学生网络购物的各特征分析1)大学生网络购物的性别特征经过调查,发现进行网络购物的男生略多于女生,男生运用网络的频繁程度明显高于女生,对于一些网络知识的了解程度也好于女生,这可能是导致进行网络购物的男生多于女生的原因之一。

2)大学生网络购物的年龄特征现今,大学生的年龄一般集中在18~24岁的范围内,而18~22岁居多。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

大学生网络购物情况及影响因素分析
一、研究问题
本文主要的研究问题是大学生网购状况及其部分影响因素。

伴随电子商务的发展,消费者的消费方式发生了巨大变化,网络购物蓬勃发展。

大学生网民占网民总体四成左右,使用网络购物人数占网络购物网民数的半数以上。

可以看到大学生构成了网络购物的主力军,大学生这一市场成为各大电商竞相争夺的对象。

大学生群体成为了众多电子营销商家的目标群体。

作为一个巨大的潜在目标群体,他们的行为方式对于电子商务商家来说是至关重要的。

从大学生的角度对影响顾客网上购物行为的影响因素进行实证分析,分析出影响大学生网络购物行为的因素,以求为企业发展大学生市场给出一些有针对性的建议,增强企业的竞争力。

可见,对影响进行大学生网上购物消费行为的因素进行研究是非常有必要并且非常有意义的。

大学生商品价格的关注度更高,在大多数条件都相同的情况下,平均价格低于市场价格的网上商品更加吸引大学生们的注意,易满足大学生对商品物美价廉的需求。

为进一步研究大学生购物行为和网购市场的发展提供参考。

二、理论基础
主要采用了散点图、饼图、相关性分析、线性回归分析(一元)等方法解决问题,而用到的SPSS主要预测模型只有线性回归模型。

SPSS主要的预测模型有:指数平滑模型、ARIMA模型、线性回归模型、非线性回归模型、Logistic回归模型、对数
线性模型、广义线性模型、混合线性模型等。

回归分析的基本原理: 一元线性回归
εi)=σ2;(3)Cov (εi,εj)=0,i 需要满足的条件:ε满足条件:(1)E(ε)=0;(2)D(
εi,εj)=0 。

条件(1)表示平均干扰为0;条件(2)表示随机干扰项等≠j ; (4) Cov (
方差;条件(3)表示随机干扰项不存在序列相关;条件(4)表示干扰项与解释变
量无关。

在假定条件(4)成立的情况下,随机变量y~N(a+bx,σ2)。

一般情况下,ε~N(0,σ2)。

多元线性回归模型必须满足如下的条件:第一、有正确的期望函数。

即在线性回归模型中没有遗漏任何重要的解释变量,也没有包含任何多余的解释变量。

第二、被解释变量等于期望函数与随机干扰项之和。

第三、随机干扰项独立于期望函数。

即回归模型中的所有解释变量与随机干扰项不相关。

第四、解释变量矩阵X是非随机矩阵,且其秩为列满秩的。

三、解决问题
数据来源:大学生网购情况调查问卷记录分析(数据来自网络)
图表 1变量视图
图表 2数据视图

(一)性别、年级特征对网购频率的影响
性别
频率
百分比
有效百分比
累积百分比
31 大二
!
男 无 县乡 500 1 网络 充值 返券 快捷度
不感兴趣
·
当当
11
有效男]
12
女19
合计31
年级
频率。

百分比
有效百分比累积百分比
有效大二7
`
大三
15
大四3;大一6
合计31|
由图表可知大学生中主要参与网络购物的是大二、大三的学生,大一的学生由于刚刚进入大学,可能对于互联网媒体并不是很了解,而大四学生都有自己的研究课题所以在网购这方面没有多少精力。

并且女生占较多数,与女生课余活动较少有一定的关系。

(二)相关性分析:选择变量每月网购频率次数和网龄,探究网购频率和网龄之间的相关性,相关系数选择Pearson系数,显著性检验选择双侧检验,得出如下结果:
相关性
:
每月网购频率
网龄
每月网购频率Pearson 相关性1.237显著性(双侧).199 N3131
网龄Pearson 相关性.2371显著性(双侧)-
.199
N3131
从图中可以看出,相关系数为,因此每月网购频率和网龄具有弱相关性。

(三)对大学生网络购物内容分析
网购内容
@
频率百分比有效百分比累积百分比
有效充值5' 服装8
化妆品6<
食品2
·
数码品
1
图书6* 玩具1
娱乐1{
运动品1
/
合计
31
由上述两个图表可知在大学生网络购物活动中以购买服装、图书、化妆品等日
常学习生活用品为主,并没有过多的购买其他用品。

(四)线性回归分析:选择分析→回归→线性,在弹出的对话框中,以每月网购频率次数为因变量,网龄(年)作为自变量,结果如下:
我们从上述几个图表中,可以看出它们之间的线性关系大概可以表示为y=+。

(五)促销等各种因素对网络购物的影响
四、总结
影响网购的因素。

频率百分比有效百分比累积百分比有效
产品种类5、
价格9
快捷度3)
其他3
$
网站知名度
5
信誉度6
合计31
喜欢何种促销
频率百分比有效百分比累积百分比
有效打折8返券4免运费10其他4送礼品5合计31
通过利用SPSS软件对大学生网购数据情况的分析我们可以看出大学生网上购物潜力巨大,大学生虽然受经济条件的约束,在校期间无法开展更多的网上购物活动,但其参加工作之后将会在很大程度上成为社会中中高收入的群体。

所以,大学生的价值也绝不仅仅局限于他们目前的实际购买量,而在于其终身价值,一旦有了固定的收入,他们参与电子商务活动的潜力是巨大的。

随着互联网的普及,越来越多的人接触到网上购物这一领域,由于网购其自身明显的优势诸如:价格低廉、没有时间空间限制,方便快捷、种类繁多等等使其未来很长一段时间内将会成为主流购物方式。

小学期所接触学习的SPSS数据分析软件能够完整的进行数据输入、编辑、统计分析、报表制作等其操作简便,对我们分析处理大量的数据有极大的帮助。

利用SPSS 进行数据简单处理,制图以及进行各种数据分析,包括相关性分析,回归分析等等,让我认识到SPSS对解决简单的实际问题有很大的帮助。

虽然我们学习这个软件的时间尚短学习的也不够深入,很多方面还是不能理解仅仅能过按照笔记操作一部分步骤,但是我相信这为期五天的学习仅仅是我们学习这款软件的一个开始,通过这次学习的了解为以后学习利用这款软件进行数据分析将对我们有极大的帮助。

感觉这款软件对我们档案学专业有巨大的作用,可以利用其对档案信息资源利用者利用档案的各种因素进行数据分析,这将对档案工作有很大的帮助给档案工作者提供极大的便利,希望以后有更多的机会学习并且利用这款软件进行数据分析等工作。

相关文档
最新文档