八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》课件3 赣美版
八年级美术上册欣赏第1课《空间艺术的杰出创造》教案1赣美版(2021年整理)
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空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对古代雕塑的主要雕塑作品的有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2学情分析《空间艺术的杰出创造》这一课是八年级上册第一课内容，属于艺术欣赏课,学生在上这一课时非常感兴趣,交流也很积极.有很多是平时看不到的只能通过书本或地电视电脑中看到，这一课时让他们有种身临其境的意味3重点:引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点.陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻(地面雕刻）和秦始皇兵马俑（陶俑)，宗教雕塑重点是四大石窟艺术。
难点:分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】空间艺术的杰出创造一、组织教学二、导入:什么是雕塑？学生和教师活动，引出中国古代的雕塑艺术成就，尤其体现在中国古代的陵墓雕塑和宗教雕塑上.1、雕塑概念雕塑是雕刻和塑造的总称,具体是指运用可塑性、可雕性物质材料,通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活,表达审美理想的美术形式。
2、雕塑的分类（1)从内容上分a具象雕塑b抽象雕塑(2）从形式上分a圆雕 b。
浮雕（3)从功用性来分a纪念性雕塑b欣赏性雕塑c.实用性雕塑(4）从地域性上分a城市环境雕塑b园林雕塑c架上雕塑（5)从大小来分a高雕b微雕3、学生赏析（根据雕塑的分类,结合书本雕塑的图片，学生交流赏析雕塑的分类)三、展开：陵墓雕塑欣赏教师分析:古人认为,人有灵魂，灵魂不死，通过陵墓，进入天堂。
空间艺术的杰出创造ppt课件
返 回
汉代击鼓说唱俑 .
敦煌莫高窟
返
回
.
唐三彩
返 回
唐三彩是一种盛行于 唐代的陶器，以黄、 白、绿为基本釉色， 后来人们习惯地把这 类陶器称为“唐三 彩”。唐三彩的诞生 已有1300多年的历史 了，它吸取了中国国 画、雕塑等工艺美术 的特点，采用堆贴、 刻画等形式的装饰图 案，线条粗犷有力。
.
龙门石窟—卢舍那大佛
雕塑的分类
.
雕塑的表现形式
雕塑的发展简史
雕塑欣赏
雕塑的表现形式之二
退 出
—— 浮 雕
特点： 在一块底板上由以雕塑手法制成的，占有一定空间的、被压缩的
实体所构成的雕塑形式。只有一个观赏面，其底板可以表现一定的环 境、背景、加大作品的空间深度。
雕塑的制作材料
雕塑的分类
.
雕塑的表现形式
雕塑的发展简史
雕塑欣赏
铜一马号车坑
喊术杀水震平天，、使战观车众嘶们鸣的惊古叹战不场已，。真是“前不见古人，
后不见来者”。
.
退
雕塑的制作材料
雕塑的分类
雕塑的表现形式 雕塑的发展简史
雕塑欣赏
出
远古的绝响——秦始皇兵马俑
幻灯片 35 青铜幻灯片 跪射幻灯 坐幻灯片
将军俑 36大鼎
片 37俑 38俑
视频
返 回
这批兵马俑的艺术史上具有很高的价值。兵马俑的
现代雕塑的进步无论在语言的表现力方面还是 在材料的运用方面都开创了雕塑史上的新纪元，它 们无不尽情地表现出鲜明的时代精神和民族特色。
雕塑的制作材料
雕塑的分类
.
雕塑的表现形式
雕塑的发展简史
雕塑欣赏
伏虎
返
八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》教案2 赣美版
空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2教学重点引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是秦始皇兵马佣(陶俑)和霍去病墓雕刻(地面雕刻)。
3教学难点分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】空间艺术的杰出创造师:大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化,之前我们学习欣赏过一些中国画,知道中国画是我国特有的一个画种,是古代的人们传给我们的一份珍贵的文化精髓。
今天老师将带领同学们学习欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵的文化精髓——雕塑,出示课题《走近中国古代雕塑》。
雕塑在我国美术中占有重要的地位。
提问:什么是雕塑?总结:雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总称。
是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料,制作出各种具有实在体积的艺术形象。
雕塑一般分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)。
圆雕是可供四面观赏的雕塑,浮雕则只能从一个面去欣赏,通常有一个底板为依托,透雕就是镂空的雕塑。
我们这节课主要是学习了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。
活动2【讲授】空间艺术的杰出创造陵墓雕塑(地上陵地下墓)1、什么是陵墓雕塑?是指陵墓建筑中的雕塑部分。
陵墓建筑分为地面和地下两部分,配合地面建筑陈设的各种石雕和石刻,为地面上的陵墓雕塑,一般来说最为常见,而且规模宏大,成就突出。
地下雕塑,则是地下墓室壁面上的石刻、砖雕的浮雕以及画像石、画像砖等。
2、陵墓雕塑产生的原因:中国在旧石器时代晚期已有墓葬。
自秦汉以来,由于统治阶级盛行厚葬,统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在帝王和王公贵族的陵墓前,一般都要设置石柱、石人、石头兽等,在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑,以显示他们的地位和威严。
这些权贵们让最好的工匠用最好的材料,为他们制作随葬的陶俑和陵墓前的雕刻,所以往往集中体现了当时最高的艺术水平,同时具有明显的时代特征。
第1课 空间艺术的杰出创造(中国雕塑艺术欣赏)课件 赣美版初中美术八年级上册
03 唐代雕塑艺术欣赏
昭陵六俊
六骏是李世民在唐朝建立前 先后骑过的战马，分别名为"拳毛 騧(guā)"、"什(shí)伐赤"、"白蹄乌 "、"特勒骠(biāo)"、"青骓(zhuī)"、 "飒(sà)露紫"。为纪念这六匹战马 ，李世民令工艺家阎立德和画家 阎立本，用浮雕描绘六匹战马列 置于陵前。
飒 露 紫
低 温 铅 釉 陶
唐 三 彩
再会
空间的艺术创造
中国雕塑艺术欣赏
目录
伍肆叁貳壹
小
唐
汉
秦
中
结
代
代
朝
国
雕
雕
雕
雕
塑
塑
塑
塑
艺 术 欣 赏
艺 术 欣 赏
艺 术 欣 赏
艺 术 的 分 类
01 雕塑艺术的分类
中国雕塑艺术的分类
A
按形式分 圆雕、浮雕、透雕。
中国雕塑艺术的分类
B 按材质分
石雕、木雕、 金属雕塑、陶瓷雕塑
01 秦朝雕塑艺术欣赏
世界考古奇迹--秦始皇陵兵马俑
谈一谈：
请你谈一谈你对秦始皇 陵兵马俑的直观感受。
秦始皇陵兵马俑
1974年出土于陕西临潼，秦兵马 俑被称为"世界第八大奇迹"。该雕塑 群分为三个丛葬坑，共计7000余尊雕 塑，在总体设计上，既担负着守卫陵 园的象征职能，又是对秦始皇完成统 一中国这一历史功业的纪念碑式的雕 塑。可怕的寂静中蕴藏着一股行将爆 发的巨大力量，给人以排山倒海的气 势。
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空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对古代雕塑的主要雕塑作品的有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2学情分析《空间艺术的杰出创造》这一课是八年级上册第一课内容,属于艺术欣赏课,学生在上这一课时非常感兴趣,交流也很积极。
有很多是平时看不到的只能通过书本或地电视电脑中看到,这一课时让他们有种身临其境的意味3重点:引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻(地面雕刻)和秦始皇兵马俑(陶俑),宗教雕塑重点是四大石窟艺术。
难点:分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【讲授】空间艺术的杰出创造一、组织教学二、导入:什么是雕塑?学生和教师活动,引出中国古代的雕塑艺术成就,尤其体现在中国古代的陵墓雕塑和宗教雕塑上。
1、雕塑概念雕塑是雕刻和塑造的总称,具体是指运用可塑性、可雕性物质材料,通过雕、刻、塑、铸、焊等手段制作的反映社会生活,表达审美理想的美术形式。
2、雕塑的分类(1)从内容上分a具象雕塑b抽象雕塑(2)从形式上分a圆雕 b.浮雕(3)从功用性来分a纪念性雕塑b欣赏性雕塑c.实用性雕塑(4)从地域性上分a城市环境雕塑b园林雕塑c架上雕塑(5)从大小来分a高雕b微雕3、学生赏析(根据雕塑的分类,结合书本雕塑的图片,学生交流赏析雕塑的分类)三、展开:陵墓雕塑欣赏教师分析:古人认为,人有灵魂,灵魂不死,通过陵墓,进入天堂。
自秦汉以来盛行厚葬。
1、陵墓雕塑:《秦始皇地下兵马俑》师:《秦始皇地下兵马俑》是中国历史上第一个皇帝陵园,也是世界上最大的一座陵墓,它位于陕西省临潼县东侧1.5公里的骊山,它是在1974年3月农民打井时发现的,现已发现有四个坑,一号坑最大,面积有14260平方米,里面藏着与真人马大小相似的陶俑、陶马8000多件。
(2)作品《秦始皇兵马俑》请学生给大家讲解。
八年级美术上册 欣赏 第1课《空间艺术的杰出创造》教案2 赣美版
空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2教学重点引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是秦始皇兵马佣(陶俑)和霍去病墓雕刻(地面雕刻)。
3教学难点分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】空间艺术的杰出创造师:大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化,之前我们学习欣赏过一些中国画,知道中国画是我国特有的一个画种,是古代的人们传给我们的一份珍贵的文化精髓。
今天老师将带领同学们学习欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵的文化精髓——雕塑,出示课题《走近中国古代雕塑》。
雕塑在我国美术中占有重要的地位。
提问:什么是雕塑?总结:雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总称。
是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料,制作出各种具有实在体积的艺术形象。
雕塑一般分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)。
圆雕是可供四面观赏的雕塑,浮雕则只能从一个面去欣赏,通常有一个底板为依托,透雕就是镂空的雕塑。
我们这节课主要是学习了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。
活动2【讲授】空间艺术的杰出创造陵墓雕塑(地上陵地下墓)1、什么是陵墓雕塑?是指陵墓建筑中的雕塑部分。
陵墓建筑分为地面和地下两部分,配合地面建筑陈设的各种石雕和石刻,为地面上的陵墓雕塑,一般来说最为常见,而且规模宏大,成就突出。
地下雕塑,则是地下墓室壁面上的石刻、砖雕的浮雕以及画像石、画像砖等。
2、陵墓雕塑产生的原因:中国在旧石器时代晚期已有墓葬。
自秦汉以来,由于统治阶级盛行厚葬,统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在帝王和王公贵族的陵墓前,一般都要设置石柱、石人、石头兽等,在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑,以显示他们的地位和威严。
这些权贵们让最好的工匠用最好的材料,为他们制作随葬的陶俑和陵墓前的雕刻,所以往往集中体现了当时最高的艺术水平,同时具有明显的时代特征。
《空间艺术的杰出创造》(第一课时)课件共31张PPT
唐三彩的器物形体圆润、饱满
昭陵六骏：昭陵是唐太宗李世民的陵墓，也是唐代 最大的帝王陵墓，六骏是李世民威力追念他自己昔 日在战场上的功绩，并纪念他心爱的战马而雕刻的。
（秦）：形体高大，崇尚写实，手法严
谨，类型众多，个性鲜明，形象生动。 （汉）：其造型古朴，神态夸张。石刻 手法简练概括，循石造型于浑厚中显示 着雄强的力之美。
ห้องสมุดไป่ตู้
霍去病墓前石刻
伏 虎
《伏虎》雕刻家利用一块波浪起伏不规则的石料，把凶猛的 “虎性”表现得淋漓尽致。虎头、颈与胸连在一起，似为积蓄力 量，好像随时会扑向猎物。虎尾倒卷于背上，虎身上的斑纹虽没 有雕刻的很突出，但却异常生动。作品造型浑然一体，充满生气， 不拘泥于细节的真实性，而是把握住了整体的特征。
霍去病墓前石刻
陵墓雕塑和宗教雕塑
陵墓雕塑
同学们知道这是什么吗？ 是怎么被发现的？ 它的地理位置在哪？ （ 地 下 替 活 秦始皇陵位于陕西省 人 西安市临潼县以东的 陪 骊山之北，总面积为 葬 56.25平方公里（相 的 当于270个足球场） 偶 人 ） 《秦始皇陵兵马俑》是在1974年3月农民打井时发现的，经考
古挖掘发现三个俑坑成品字排列，总面积达19120平方米，相 当于50多个篮球场那么大，其中一号坑里面藏着与真人真马大 小相似的陶俑、陶马8000多件，被称为世界八大奇迹之一， 在世界上是公认的艺术珍品。
从宏观角度看秦俑你有什么感觉？ 为什么在秦始皇陵发现数量众多、气势宏伟的兵马俑？ 秦始皇想显示什么？
比较秦俑与霍墓石雕有什么异同？
材料 秦俑：陶土 霍墓：天然石头 秦俑：陶冶烧制 霍墓：循石造型 秦俑：个体高大、风格写实 艺术特点 霍墓：形象古拙、风格浑厚
异
工艺技巧
八年级美术上册欣赏第1课空间艺术的杰出创造教案2赣美版04(1)
空间艺术的杰出创造1教学目标使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。
开阔眼界、提高认识、增进知识,培养健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。
2教学重点引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑的艺术成就及艺术特点。
陵墓雕塑重点是秦始皇兵马佣(陶俑)和霍去病墓雕刻(地面雕刻)。
3教学难点分析雕塑艺术的艺术成就。
4教学过程4.1第一学时4.1.1教学活动活动1【导入】空间艺术的杰出创造师:大家都知道我们的祖国有着灿烂的历史和文化,之前我们学习欣赏过一些中国画,知道中国画是我国特有的一个画种,是古代的人们传给我们的一份珍贵的文化精髓。
今天老师将带领同学们学习欣赏古代人们传给我们的另一份珍贵的文化精髓——雕塑,出示课题《走近中国古代雕塑》。
雕塑在我国美术中占有重要的地位。
提问:什么是雕塑?总结:雕塑是造型艺术之一,是雕刻和塑造的总称。
是用可塑的(如粘土、胶泥等)或可刻的(如金属、木、石等)材料,制作出各种具有实在体积的艺术形象。
雕塑一般分为圆雕、浮雕、透雕(镂空雕)。
圆雕是可供四面观赏的雕塑,浮雕则只能从一个面去欣赏,通常有一个底板为依托,透雕就是镂空的雕塑。
我们这节课主要是学习了解中国古代雕塑中的陵墓雕塑。
活动2【讲授】空间艺术的杰出创造陵墓雕塑(地上陵地下墓)1、什么是陵墓雕塑?是指陵墓建筑中的雕塑部分。
陵墓建筑分为地面和地下两部分,配合地面建筑陈设的各种石雕和石刻,为地面上的陵墓雕塑,一般来说最为常见,而且规模宏大,成就突出。
地下雕塑,则是地下墓室壁面上的石刻、砖雕的浮雕以及画像石、画像砖等。
2、陵墓雕塑产生的原因:中国在旧石器时代晚期已有墓葬。
自秦汉以来,由于统治阶级盛行厚葬,统治阶级希望自己死后能够灵魂升天并继续拥有权利和享受豪华生活,因而在帝王和王公贵族的陵墓前,一般都要设置石柱、石人、石头兽等,在墓中还放置大量精美的作为陪葬的各种陶俑,以显示他们的地位和威严。
这些权贵们让最好的工匠用最好的材料,为他们制作随葬的陶俑和陵墓前的雕刻,所以往往集中体现了当时最高的艺术水平,同时具有明显的时代特征。
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• 1987年，秦始皇陵及兵马俑坑被联
合国教科文组织批准列入《世界遗
产名录》，并被誉为“世界第八大
精选
奇迹”
6
霍去病陵墓群雕像
跃马
伏虎
精选
马塔匈奴 7
说唱俑
说唱俑：是中国古代表演滑稽戏的俳优 造型。它的特点是诙谐、幽默，多为一 人说唱，以小鼓击节伴奏。
精选
8
我国四大石窟
• 莫高窟（甘肃敦煌） • 云冈石窟（山西大同） • 龙门石窟（河南洛阳） • 麦积山石窟（甘肃天水）
空间艺术的杰出创造
——中国传统雕 塑艺术欣赏
精选
1
各种材质的 雕塑
精选
2
铜雕
石 雕
精选
3
玉
•木雕
雕
精选
4
• 1圆雕 • 2浮雕 • 3透雕
古代雕塑表现形式
1
3
精选
2
5
我国古代著名雕塑
• 兵马俑是古代墓葬雕塑的一个类别。 古代实行人殉，奴隶是奴隶主生前 的附属品，奴隶主死后奴隶要作为 殉葬品为奴隶主陪葬。兵马俑即制 成兵马（战车、战马、士兵）形状 的殉葬品。
龙门石窟
精选
9精选10 Nhomakorabea