五年级作文训练题目
最新部编版五年级语文上册作文专项训练(15道)
最新部编版五年级语文上册作文专项训练（15道）一、习作。
题目：，我想对你说要求：1．把题目补充完整。
2．字数在450左右。
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五年级上册必考作文题目(9篇)
五年级上册必考作文题目（9篇）1、《藤野先生》写于作者在厦门大学任教时。
（∨）2、《范爱农》是一篇小说。
（×）3、藤野先生的全称是藤野严九郎。
（∨）4、《藤野先生》中“匿名信事件”里引用《新约》上的句子是“你改悔罢！”（∨）5、“黑瘦”、“浓墨的隶体‘一’字须”都是藤野先生的相貌特征。
（×）6、导致鲁迅先生思想发生巨大转折的原因是“看电影事件”。
（∨）7、鲁迅先生到日本留学前在北京读书。
（×）8、《父亲的病》中给父亲看过病的第二位医生叫陈莲河。
（∨）9、《父亲的病》中也提到过“百草园”。
（∨）10、《父亲的病》一文中的“父亲”是虚构的人物。
（×）11、《从百草园到三味书屋》中与“怪哉”这个典故有关的人物是东方朔。
（∨）12、鲁迅上课时常趁先生不注意用宣纸绣像。
（×）13、《从百草园到三味书屋》中写到的百草园里的景物有菜畦、石井栏、皂荚树。
（∨）14、红脸关公属于《五猖会》中所写的迎神赛会上装扮的鬼物。
（×）15、《无常》中写到的“无常”是一种鬼神。
（∨）16、《五猖会》中作者对父亲让我背《鉴略》的情景印象深刻。
（∨）17、《五猖会》中作者对急于去看的东关五猖会的盛况没有具体描绘。
（∨）18、《父亲的病》中父亲得的病不是水肿。
（×）19、《父亲的病》一文的体裁是小说。
（×）20、“五猖会”上表演的节目有高跷、抬阁、马头。
（∨）21、出自《二十四孝图》的故事有子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘和哭竹生笋。
（∨）22、《二十四孝图》是一部宣扬封建孝道思想的著作。
（∨）23、《阿长与》中，长妈妈管《山海经》叫“画儿书”。
（×）24、《狗·猫·鼠》写到了作者养隐鼠的经历。
（∨）25、除“小引”和“后记”外，《朝花夕拾》正文共有10篇。
（∨）暑假生活就像一只万花筒，异彩纷呈。
暑假里我所做的事已经成了一张网中的记忆，那张网捕捞着生活中的每一件事，其中有一件事让我感到特别有趣。
新部编版五年级上册语文作文练习(精选15道)
新部编版五年级上册语文作文练习（精选15道）一、习作与表达。
题目：，我忘不了要求：先把题目补充完整，横线上可填“那个人、那个物、那个地方、那件事情、那节课……”写一篇400字以上的记叙文，做到内容具体，感情真实。
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小学五年级作文题目大全
小学五年级作文题目大全一、记一次活动提示和要求：(1)在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、赛龙舟等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
(2)内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
(3)字数400字以上。
(第一单元)二、读书书是人类进步的阶梯，是我们的巨大精神财富。
你都读过哪些书?以读书为话题，写一篇文章，题目自拟。
读《------》后的体会1、认真阅读短文《-------》一文，写出自己阅读后的真实体会和感想。
读书感受、爱书、收报选择(第二单元)三、礼物每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。
请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。
(第三单元)四、真诚要求：(1)写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。
(2)内容具体，条理清楚，语句通顺。
(3)文章在400字以上。
题目参考：温暖、那件事，我总忘不了、一件难忘的事、信任、做个诚实的人。
(第四单元)五、我学会了要求：(1)先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。
(2)要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。
(3)500字左右。
记一次难忘的恳谈会、记一次劳动(第五单元)六、心愿每个人都有自己的心愿，你有什么心愿呢?以心愿为话题，写一篇文章，题目自拟。
我的理想、我的心愿、盼望祖国统一(台湾)空气七、灯有家居之灯，也有心灵之灯。
它带给人类光明和温暖。
以灯为为话题，写一篇文章，题目自拟。
我喜欢的灯、我回到不会用火的时代、灯之美人之美、心灵的灯、智慧的灯(第七单元)八、角度同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角度思考，以“假如我是。
”为为话题，写一篇文章，题目自拟。
九、实验小朋友们，你做过实验吗?实验可以揭开一些自然现象的谜团，破除迷信现象。
请以“实验”为话题，写一篇文章，题目自拟。
一个小实验、有趣的实验、一个科学小实验十、旅行旅行可以开阔我的的眼界，增长我们的见识，请以“记一次旅行”为话题，写一篇文章，题目自拟。
小学五年级常见作文题目有范文
1、假如我会克隆2、假如我会72变3、假如让我……4、假如我是一名……5、假如我的生命只剩下三天6、_______变了（提示：要写出变的过程及原因，要表现出变的前后对比。
）7、_______的感觉真好！（提示：要围绕所填内容，突出“感觉真好”，要点明好在哪里，怎么个好法。
）8、_______错怪了我。
（提示：要把事情的前因后果写清楚：谁错怪了我，为什么错怪我？我的心理活动怎么样？）9、_______的滋味。
10、_______真辛苦。
11、_______真有趣。
12、_______说我长大了。
13、如果，我能再做一回小学生。
（提示：六年的小学生活即将结束，回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……想一下，如果你能再做一回小学生，你将会怎样度过呢？）14、我爱我家。
（提示：你为何爱你家？）15、我发现了_______16、20年后的_______17、_______ ，我想对你说18、这件事真使我_______19、谢谢你，_______20、我眼中的_______21、我迷上了_______22、愉快的_______23、那是一次_______的尝试24、我是_______迷25、一堂_______的课26、当_______不在的时候27、发生在_______的一件事28、我们都是一群_______的人29. 童年趣事30. 我的XX31. 家庭风波32. 我长大了33. 记一件难忘的事34. 第一次做家务35. 观XXX有感36. 一件小事37. XX年后的我38、《你快乐，所以我快乐》题解：由于你感到快乐，所以我快乐____哪怕我付出了也值。
表达了“我”宽阔、友善的胸怀。
39、《在好朋友生日聚会上的祝词》题解：意在检测你的口语交际能力。
词语里可以插入小故事，要有表达美好感情的祝愿的话。
千万别写成一次生日聚会活动。
范文假如我会克隆“聪聪克隆店，让你心想事成！”电视中正在大力宣传“聪聪克隆店”。
小学五年级作文题目50个
小学五年级作文题目50个作文对于学生来说是一项重要的能力培养，而一个好的作文题目可以激发学生的创作激情。
下面是50个适合小学五年级学生的作文题目，供参考：1. 我最喜欢的动物是什么？2. 我心目中的好老师是怎样的？3. 描述一下我最喜欢的季节。
4. 如果我能当一天的校长，我会做些什么？5. 描述自己最喜欢的一本书。
6. 我心目中的英雄是谁？7. 描述一下我最喜欢的运动。
8. 描述一下我的家乡。
9. 如果我有一只魔法笔，我会画些什么？10. 介绍一下我最喜欢的电影。
11. 描述一下我最喜欢的食物。
12. 如果我能变成一种动物，我希望变成什么？13. 描述一下我最喜欢的颜色。
14. 我想成为一名什么样的职业人员？15. 描述一下我最喜欢的游戏。
16. 假如我能飞，我会去哪里？17. 介绍一下我最喜欢的音乐。
18. 我最喜欢的节日是什么？19. 描述一下我最喜欢的节目。
20. 如果我能改变世界，我会做些什么？21. 描述一下我最喜欢的动漫角色。
22. 如果我变成小鸟，我会做些什么？23. 我最喜欢的运动员是谁？24. 描述一下我最喜欢的科目。
25. 如果我能变小，我会做些什么？26. 我最喜欢的乐器是什么？27. 描述一下我最喜欢的城市。
28. 如果我能拥有超能力，我希望是什么？29. 我最喜欢的电视节目是什么？30. 描述一下我最喜欢的季节性食物。
31. 如果我能去一个地方旅行，我会选择哪里？32. 我最喜欢的水果是什么？33. 描述一下我最喜欢的动物园。
34. 如果我能回到过去，我会做些什么？35. 我最喜欢的游乐设施是什么？36. 描述一下我最喜欢的电子设备。
37. 如果我能变得非常聪明，我会做些什么？38. 我最喜欢的食品店是什么？39. 描述一下我最喜欢的节目主持人。
40. 如果我能变成一位名人，我希望是谁？41. 我最喜欢的洗涤用品是什么？42. 描述一下我最喜欢的饮料。
43. 如果我可以花一天时间和动物对话，我会问些什么？44. 我最喜欢的人是谁？45. 描述一下我最喜欢的运动比赛。
五年级常考的作文题目
五年级常考的作文题目
五年级，是大多数人记忆里的一个特殊的季节，它是孩子们心中熟悉的年级，令人怀念的时光。
五年级的初衷是把学生从小学引入到中学阶段的学习，使他们充分准备进入中学的学习生活，以便日后有一个更好的发展。
五年级，是孩子们学习最普遍考验的一个学期，考试也是教育家们最为关注的内容，考试不仅考验孩子们的知识，更是考验他们的动手能力、综合能力等很多方面。
从小学的最早阶段，作文就是孩子们学习到的重要知识，而五年级的作文更是考验孩子们的文字表达能力。
无论记忆里的五年级，还是今日的五年级，有以下常见的作文题目：
一、我的父母
作文要求学生们用文字来描述父母，这是一个典型的文字描写题。
孩子们可以就父母的行为特征，给他们特别的心意等多种方面来写作，这些都是孩子们很熟悉的家庭教育话题。
二、我的家乡
写作要求针对自己家乡写一篇文章，孩子们可以从家乡的地理位置、气候、景色、习俗等多个方面去进行描写，是一个能展示他们家乡的独特魅力的机会。
三、我的未来
这是一个综合性的作文题，要求学生们根据自己的愿望，从不同角度来描写未来，可以包括自己的兴趣爱好、家庭事业、学业等话题。
四、对友谊的思考
这是一个对孩子们理解友谊的过程，要求他们根据自己的经历，用文字来描述友谊，可以从友谊的重要性、它能给予予我们什么等方面进行探讨。
五年级，是人们记忆里最美好的季节，考试也是教育者最关注的内容。
以上就是五年级常考的作文题目，孩子们写作的话题涉及了家庭、友谊、家乡以及未来等，既考验他们的文字表达能力，也可以激发他们对未来的思考。
五年级写作文的好题目
五年级写作文的好题目
作文题目（小学作文题目）
1、处处留心皆学问
2、时间就是生命
3、差不多先生
4、人类的老师（内容：蝙蝠是人类的老师）
5、成长的桥
6、我的母亲独一无二
7、孩子，你能行
8、天涯海角美如画
9、书痴自白
10、仙人掌
11、我爱家乡的沙枣
12、骄者必败
13、囫囵吞枣
14、老师不在的时候
15、诚实
16、冒雨送盲人
17、李小伟终于笑了
18、爷爷，您别走
19、给妈妈送礼
20、校园里的笑声
21、校园里的笑声难忘
22、我进步啦
23、写字台上的红玫瑰
24、一堂实验课
25、那一刻，我怦然心动——读《穷人》有感
26、她能听见阳光的声音——读《阳光的声音》有感
27、国家兴亡，匹夫有责——读
28、《.少年侦察兵》有感
29、两个周瑜
30、我为你喝彩
31、爱在草房子
32、有趣的蚂蚁王国
33、寸光、寸阴——读《凿壁借光》有感
34、要和平不要战争——《渔家傲》有感
35、《语文世界》伴我成长
36、大家都来保护环境
37、龟兔第二次赛跑
38、大黄狗和小花猫
39、妈妈的手
40、我是“激动小子”
41、第一次演讲
42、第一次爬高
43、第一次举起拳头
44、心愿
45、爱的奉献
46、我战胜了自己
47、第一次卖报
48、感谢压力
49、我家的变化
50、学会合作
希望你满意，望采纳！。
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五年级作文训练题目
作文（一）
题目：我总想着这件事
要求：（1）要围绕中心把一件事有层次、有条理地写具体、写完整。
（2）和中心有关的情节要写得具体详细。
提示：文章的主人公是“我”，事情只允许写一件。
而且这件事必须是自己亲身经历或耳闻目睹的。
应该说，在日常生活中碰到的事是十分多的，但使自己总想着的事却不太多。
惟独“这件事”使作者“总想着”而不能望却，说明“这件事”决不是一件普普通通的事。
“这件事”也许对自己帮助极大，也许十分有趣，也许对自己教训十分深刻，等等。
写作时，要在“总想着”三个字上下功夫，如果写的“这件事”，让读者看了也忘不了，那么这篇作文就写得成功了。
作文（二）
题目：到亲戚家作客
要求：内容具体，条理清楚，重点突出。
提示：去亲戚家作客是常有的事，每个小朋友也都曾作过客，因此，一般都有话可写。
问题是我们要善于从多次作客中选择较有趣味和感受较深的一次来写，善于从一些看似普通的题材中捕捉富有新意的闪光点。
明确中心以后，作文时要注意三点：一是要写自己亲身经历的事；二要必须把作客的经过写具体；三是要对人物适当地进行心理活动的描写，使文章更充
实、更感人。
作文（三）
题目：学校生活二三事
要求：（1）用具体的事例来反映学校生活。
（2）有中心，意思连贯。
提示：凡是在学校发生的有关德、智、体、美、劳等方面的事情，都属于学校生活的范围，因此，这道题可写的范围是较大的。
同学们置身于丰富多彩的学校生活之中，同学之间团结友爱的事，师生之间关怀爱戴的事，同学们勤奋学习、勇攀高峰的事……都可入文。
题目规定写二三事，即可写二件事，也可写三件事，还可多写几件事，但不能只写一件事。
写二三事时不能平均使用笔墨，而应有所区别，如具体地写其中的一件事，略写另一件或几件事。
作文（四）
题目：我的课外生活
要求：有中心、内容具体、条理清楚，注意不写错别字。
提示：这个题的取材范围较大，从时间上看，可写在小学任何一个年级发生的事；从内容上看，可写发生在校园里的任何事情。
在这些事情中，有难忘是事、新鲜的事、有趣的事。
在漫长的小学生活中，有欢乐，也有苦闷；有乐趣，也有教训。
要善于从这些事情中选出能给人以教育或启发的事来写。
在作文时，要注意交代清楚所记的事发生在什么时间，文章中人物的言行举止都要与这个时间相吻合。
要不然，不说文章不合要求，还往往要闹出笑话呢。
作文（五）
题目：童年趣事
要求：（1）思想健康，中心明确。
（2）内容具体，条理清楚。
提示：
童年时代，每个人做过傻事，当然也做过好事。
这道题是要求你再一次地回忆幸福的童年，把最富童心、充满童趣的事写下来。
从题目看，“趣”是题眼。
因此，全篇文章必须抓住一个“趣”字做文章，写有趣的情节，描有趣的细节，处处紧扣一个“趣”字，字里行间充分表现出童年生活的无穷乐趣。
作文（六）
题目：喜事
要求：（1）中心明确、详略得当，注意表达真情实感。
（2）语句通顺，标点正确。
提示：
喜事，即令人高兴的事。
在我们的日常生活中，喜事是很多的，可以写发生在家里的喜事，如家里的人评上了劳模、先进工作者，考上了大学，或添置了新的家用电器等。
也可写发生在社会上的喜事，如一个新的娱乐设施的落成，一条高速公路的开通，人们告别了旧平房住进了新公房等。
写喜事，要描写好喜庆的场面，字里行间要洋溢欣喜之情，使读者也受到感染，感到愉悦。
作文（七）
题目：我的同桌
要求：（1）用事实来反映人物特点。
（2）注意人物的语言、行动及心理活动描写。
提示：同桌，指的是使用同一课桌的同学。
从小学年级至小学毕业，或许换了好几个同桌，写谁呢？哪一位同桌某一方面的特征和思想品质给自己留下了深刻的印象，并值得学习的呢？要认真想一想。
确定写谁以后，就要选择一件或几件最能反映同桌特点的，带有代表性的生动事例或片段。
叙述过程中要对同桌的外貌、语言、行动和心理活动恰当地描写，使人物形象更丰富，文章更生动。
作文（八）
题目：自我画像
要求：（1）抓住自己的特点来写。
（2）要有具体的事例来加以说明。
提示：《自我画像》就是自己写自己，即用文字给自己画个像，写出自己某一个性格特点。
动笔之前要考虑一下：自己的兴趣、爱好、脾气、习惯等等，有什么地方与众不同之处。
然后抓住某一个方面，选取最有代表性的一个或几个事例加以说明。
因为“画像”，所以写好自己的外貌尤其重要，要进行恰当的神态、动作、语言、心理等方面的描写。
作文（九）
题目：我真————
要求：（1）在横线上填一个表示心情的词语。
如：高兴、激动、佩服、后悔等。
把题目补充完整。
（2）围绕中心写具体，要注意条理清楚，语句通顺。
提示：
题目中所填的词语，实际上就是要表达的中心，因此选择的材料都应跟所填的词语有关。
作文（十）
老鼠开会(扩写一则寓言故事)
老鼠开会
很久很久以前，老鼠们因深受猫的侵袭，十分苦恼。
于是，他们在一起开会，商量用什么办法对付猫的骚扰，以求平安。
会上，各有各的主意，但都被否定了。
最后一只小老鼠提出在猫脖子上挂个铃铛，这样只要铃铛一响，就知道猫来了，大家就可以逃走了。
他们一致通过这个办法。
这时，有一只始终一声不吭坐在一边的年老的老鼠站起来问大家，派谁去把铃铛挂在猫的脖子上。
大家一下子傻了眼。
1．认真阅读《老鼠开会》这则寓言，想想文章可以分成几个部分?哪部分要扩展描写?
2．联系你看过的动画片，读过的童话故事，以及你对老鼠的了解，展开合理的想像，想想老鼠们都提出了哪些主意?他们是怎样在会上各自发表建议的?(想像一下他们说话时的神态、动作、语气语调等)再想想，其他老鼠在听时的反应怎样?
3．寓言故事是要让读者明白一个道理或受到某些启示，它可以直截了当地在故事结尾处点明，也可以蕴含在人物的语言中，还可以让读者自己去思考，去领悟。
你准备采用哪种方法呢?
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！。