2007年 现代小学数学 五年级

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2006—2007学年度小学五年级(下)数学期末试题(辽海)

2006—2007学年度小学五年级(下)数学期末试题(辽海)

2006—2007学年度小学五年级(下)数学期末试题(辽海)(满分100分,90分钟内完成)1、7.5立方米=( )立方分米 450立方厘米=( )毫升=( )升2、如果自然数A 是B 的6倍,则A 与B 的最小公倍数是( ),最大公约数是( )。

3、分数单位是16的最大真分数是( ),最小假分数是( )。

4、把两个棱长是5厘米的正方体粘合成一个长方体,这个长方体的表面积是( ),体积是( )。

5、在括号里填上一个合适的分数,17 >( )>18 。

6、( )个19 是59 。

918 =1( )=( )÷67、把7米长的绳子平均分成8段,每段长( )米,占全长的( )。

8、有一根长方体木料体积是540立方分米,它的截面面积是20平方分米,这根木料的长应是( )。

9、从0、2、3、5、7这五个数中,选出四个数组成一个同时能被2、3、5整除的最小的四位数是( )。

10、在下列题的○里填上“>”、“<”或“=”。

(1) 23○ 27 (2) 125 ○ 2 25 (3) 1112○11、a 表示( )。

A 、a ×3B 、a ×a ×aC 、3a 2、下面图形不是正方体展开图的是( )。

A 、B 、C 、一、知识之窗:(共20分,每空1分)二、快乐ABC (共5分,每小题1分)3、如果ab 分子加上2a ,要使分数的大小不变,分母应该是( )A 、2a +bB 、2abC 、3b4、把一张长方形纸的纸片对折4次,每份是这张纸的( )。

A 、14B 、18C 、116 5、要使x 8 是假分数,同时使x10是真分数,x 应该是( )。

A 、3B 、7C 、91、78 的分数单位比27 的分数单位大。

( ) 2、异分母分数不能直接相加减,是因为它们的计数单位不同。

( ) 3、一个数的约数一定比它的倍数小。

( ) 4、两个长方体表面积相等,它们体积也相等。

20062007年第二学期五年级数学复习试卷(八)

20062007年第二学期五年级数学复习试卷(八)

2006—2007年第二学期五年级数学复习试卷(八)一.填空题。

1、分数加减法的意义和整数加减法的意义( )。

2、78 的分数单位是( ),从78 里减去3个这样的分数单位列式为( ),得( )。

3、把 23 ,0.63,1625 这三个数按从小到大的顺序排列是( )。

4、一批化肥,第一天运走它的 13 ,第二天运走它的 25,剩下这批化肥的( )。

5、 在1518 、1519 、1520 、1521这四个数中,( )是最简分数,( )可以化成有限小数。

6、18的约数中既是奇数,又是合数的是( )。

7、三个质数的最小公倍数是30,这三个质数分别是( )、( )、( )。

8.在下面的○里填上“>”“<”“=”。

58 ○ 924 278 ○ 2.875 0.3 ○ 13 9、一个最简真分数它的分子和分母的积是38,这个分数是( )或( )。

10、一段方钢长1.5米, 横截面是正方形,把它锯成相等的两段后表面积比原来增加18平方厘米,每段钢材的体积是( )。

二.选择题。

1、分数单位是110的真分数有( )个。

① 10 ② 9个 ③ 无数2、5和12是( )。

① 质因数 ② 质数 ③ 互质数3、如图,阴影部分面积是平行四边形面积的( )① 13 ② 14 ③ 12④ 无法确定4、一只墨水瓶装90毫升的墨水,刚好装满,所以说墨水的( )是90毫升。

① 体积 ② 容积 ③ 重量5、一个质数的约数只有( )个,一个合数的约数至少有( )。

① 1 ② 2 ③ 3 三.判断题(对的打√,错的打×)。

1、一个数的倍数一定比它的约数大。

( )2、一个最简分数,它的分子分母的最大公约数是1。

( )3、3a = a 3 ( )4、如果一个数是奇数,另一个数是偶数,那么这两个数的最大公约数一定是1。

( )5、 915不能化为有限小数。

( )6、大于15 小于45 的分数有无数个。

( )四.计算题。

2007年第五届五年级希望杯第1试及答案

2007年第五届五年级希望杯第1试及答案

第五届小学“希望杯”全国数学邀请赛五年级第1试2007年3月18日上午8:30至10:00 亲爱的小朋友们,欢迎你参加第五届小学“希望杯”全国数学邀请赛!你将进入一个新颖、有趣、有挑战性的数字天地,将会留个一个难忘的经历,好,我们开始前进吧!……以下每题6分,共120分1.2007÷200720072008=。

2.对不为0的自然数a,b,c 规定新运算“☆”:☆(a,b,c)=a b ca b c-÷+⨯则☆(1,2,3)=。

3.判断:“小明同学把一张电影票夹在数学书的51页至52页之间”这句话是(填“正确”或“错误”)4.已知a,b,c是三个连续自然数,其中a是偶数。

根据图1中的信息判断,小红和小明两人的说法中正确的是。

5.某个自然数除以2余1,除以3余2,除以4余1,除以5也余1,则这个数最小是。

6.当p和3p+5都是质数时,5p+5=。

7.下列四个图形是由四个简单图形A、B、C、D(线段和正方形)组合(记为*)而成。

则图①—④中表示A*D的是。

(填序号)8.下面四幅图形中不是轴对称图形的是。

(填序号)(注:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形。

)9.小华用相同的若干个小正方体摆成一个立体(如图2)。

从上体上面看这个立方体,看到的图形是图①~③中的。

(填序号)图3 10.图3中内部有阴影的正方形共有个。

11.图4中的阴影部分BCGF是正方形,线段FH长18厘米,线段AC长24厘米,则长方形ADHE的周长是厘米。

12.图5中的熊猫图案的阴影部分的面积是平方厘米。

(注:阴影部分均由半圆和正方形组成,图中一个小正方形的面积是1平方厘米, 取3.14)图3 图4 图513.小红看一本故事书,第一天看了这本书的一半又10页,第二天看了余下的一半又10页,第三天看了10页正好看完。

这本故事书共有页。

14.在一副扑克牌中(去掉大、小王),最少取张牌就可以保证其中有3张牌的点数相同。

20062007学年第二学期五年级数学期中试卷

20062007学年第二学期五年级数学期中试卷

2006~2007学年第二学期五年级数学期中试卷班级_______ 姓名_______ 得分_______一、口算题。

(每小题1分,共 8分。

)4.4÷11=0.3×0.3= 0÷730= 0.03×10-0.1= 0.25÷0.5=0.53×7=125×0.5×0.8= 0.2×7.6×50=二、计算,能简算的要简算。

(每小题3分,共 12分。

)(1)7.34×2.5×4 (2)10.87+6.3+9.13+3.7(3)2.9×1.4+2×0.16 (4)0.46×7.5+0.46×2.5三、填空题。

(每空1分,共 20分。

)1、物体所占()的大小叫做物体的体积,容器能容纳物体的()叫做物体的容积。

2、一个长方体的长是8厘米,宽是6厘米,高是5厘米,它的棱长之和是();一个正方体的棱长之和是84分米,它的棱长是()。

3、20以内的非零自然数中(包括20),奇数有(),偶数有()。

4、棱长1厘米的正方体,它的体积是(),3个棱长1米的正方体,它的体积是()。

5、0.45立方米=()立方分米 350平方分米=()平方米5400立方厘米=()毫升=()升5.28立方分米=()立方分米()立方厘米6、能被2整除的数叫做(),只有1和它本身两个约数的数叫做()。

7、在括号里填上适当的单位名称:一块橡皮的体积大约是8(),一个教室大约占地48()。

8、24的约数有(),把36分解质因数是()。

四、判断题。

(对的打“√”,错的打“×”。

每小题分,共5分。

)1、正方体的六个面都是正方形,长方体的六个面都是长方形。

()2、所有的自然数不是质数就是合数。

()3、8是质数。

()4、12分解质因数的结果是12=1×2×2×3。

2006——2007学年度第二学期小学数学

2006——2007学年度第二学期小学数学

2006——2007学年度第二学期小学数学五年级下册综合练习一班级:姓名:学号:家长签名:1、下面是四(1)班女生身高测量记录单(单位:厘米)134 142 147 136 153 149 142 138152 148 139 133 146 144 138 150146 135 140 143 147 145 146 142根据上面记录的数据填写下表.身高(厘米)画正字记数人数131~135136~140141~145146~150151~155这个班女生的身高在()厘米范围的人数最多.2、下图是一个集体饲养场去年饲养鸡、鸭、鹅只数的条形统计图.根据这个统计图回答问题.(1)图中每格代表()只.(2)()养的最多,是()只.(3)()养的最少,是()只.(4)鸭养()只,比鸡少()只.3、下面是上海市某老年大学一个书法班学员的年龄记录单:70 58 67 64 56 72 69 57 6562 65 71 68 59 63 80 58 6659 73 64 63 70 68 59 65 6861 68 75 57 64 76(1(2)这个班学员的年龄最小的()岁,最大的()岁.(3)这个班学员的年龄在()范围内的人数最多.4、下面是永兴小学一至六年级的学生人数,制成统计表.一年级:男生89人女生95人二年级:男生106人女生78人三年级:男生84人女生88人四年级:男生124人女生96人五年级:男生92人女生116人六年级:男生76人女生92人永兴小学各年级学生人数统计表5、下面是为民粮店去年第四季度粮食销售统计.十月份:大米2.5万千克面粉1.4万千克杂粮0.36万千克十一月份:大米2.8万千克面粉1.2万千克杂粮0.28万千克十二月份:大米3.2万千克面粉1.8万千克杂粮0.26万千克根据以上数据制成统计表.为民粮店去年第四季度粮食销售情况统计表单位:万千克年月。

2007年春季小学五年级数学期末考试

2007年春季小学五年级数学期末考试

2007年春季小学五年级数学期末考试质量分析报告一、试题命制本套试题依据义务教育《数学新课程标准》,结合我市学生实际编制而成,突出体现基础性、普及性和发展性,达到以考促教,以考促学的目的。

试题形式朴实无华,内容充实全面,对学校教学工作具有较强的指导意义。

二、试题分析各单元分值权重。

(一)覆盖面广。

考试内容包含了该册教材的所有知识点,数学技能及数学思想。

从“各单元分值权重看,本卷包含五种题型,通过不同形式,多层面考查了学生对本册知识的掌握情况。

(二)重点突出。

本册内容重点是分数的相关知识(第四、五单元)。

从各单元分值权重看,分值的确定与教材内容重点相一致。

其余单元知识均有所覆盖,分值相对较少。

(三)难易适中。

数学教育要面向全体学生,让不同的学生在数学上得到不同的发展。

从各单元权重看,本套试题难易分值比大致为7:2:1,注重基础,没有偏难题,目的就是为了给学生减负,让老师在教学过程中关注所有学生。

(四)层次感强。

本套命题遵循了由浅入深,由易到难,循序渐进的教育心理学规律。

如填空题中考察分数知识部分的第1、2题考核分数的意义,第5题考核分数与小数比较大小。

第6、7题考核分数的基本性质,第8、9、10题考核分数意义和性质的综合应用,由意义----性质-----综合应用的流程,使命题呈明显梯度,层次感强,既考核了学生知识,又开掘了学生潜能。

(五)注重计算能力培养。

整套试卷注重计算能力的考查,分值占60%,计算题多达35道题目,分布于填空题、口算题、简算题、解方程、列式计算和应用题中。

不但计算量大,而且范围广,主要检测学生是否有扎实的基本知识和熟练的运算能力。

(六)联系生活。

本套试题中,尤其应用题侧重体现了数学新课程标准中所提倡的数学问题生活化,以及学生利用数学知识解决生活和身边数学问题的合理性和灵活性。

如用分数加减法知识解决生活中修一段公路或修一条水渠,还剩几分之几,或全长多少千米的问题;用约数与倍数知识解决“六一”演练,学校合唱队至少有多少人的问题;用长方体和正方体解决铺地面积和鱼缸容积的问题。

2006——2007学年度第二学期小学数学五年级下册综合练习

2006——2007学年度第二学期小学数学五年级下册综合练习

2006——2007学年度第二学期小学数学五年级下册综合练习一班级:姓名:学号:家长签名:1、下面是四(1)班女生身高测量记录单(单位:厘米)134 142 147 136 153 149 142 138152 148 139 133 146 144 138 150146 135 140 143 147 145 146 142根据上面记录的数据填写下表.这个班女生的身高在()厘米范围的人数最多.2、下图是一个集体饲养场去年饲养鸡、鸭、鹅只数的条形统计图.根据这个统计图回答问题.(1)图中每格代表()只.(2)()养的最多,是()只.(3)()养的最少,是()只.(4)鸭养()只,比鸡少()只.3、下面是上海市某老年大学一个书法班学员的年龄记录单:70 58 67 64 56 72 69 57 6562 65 71 68 59 63 80 58 6659 73 64 63 70 68 59 65 6861 68 75 57 64 76(1(2)这个班学员的年龄最小的()岁,最大的()岁.(3)这个班学员的年龄在()范围内的人数最多.4、下面是永兴小学一至六年级的学生人数,制成统计表.一年级:男生89人女生95人二年级:男生106人女生78人三年级:男生84人女生88人四年级:男生124人女生96人五年级:男生92人女生116人六年级:男生76人女生92人永兴小学各年级学生人数统计表5、下面是为民粮店去年第四季度粮食销售统计.十月份:大米2.5万千克面粉1.4万千克杂粮0.36万千克十一月份:大米2.8万千克面粉1.2万千克杂粮0.28万千克十二月份:大米3.2万千克面粉1.8万千克杂粮0.26万千克根据以上数据制成统计表.为民粮店去年第四季度粮食销售情况统计表单位:万千克年月。

D2学校20062007学年度第二学期五年级数学阶段性练习

D2学校20062007学年度第二学期五年级数学阶段性练习

D2学校2006~2007学年度第二学期五年级数学阶段性练习试卷(二)The Second Term of 2006~2007 D2 School Stage-check 班级(Class) 姓名(Name) 学号(Number) 成绩(Mark)一、填空。

1、涂一涂,填一填。

42 = ()4 43 < ()() < ()()2、在○里填上“﹥”、“﹤”或“﹦”。

0.75○73 511○2.2 65○1513、在( )里填上合适的最简分数。

90秒﹦( )分 18分米﹦( )米 40公顷﹦( )平方千米 4、86= ()3 = ()36 =( )÷( )=( )(小数) 5、在7x 中,当x 是( )时,7x 是这个分数的分数单位;当x 是( )时,7x是最小的假分数。

6、把一个分数约分,用2约了一次,用3约了两次,得43,原来这个分数是)()(。

7、“一节课的时间是32小时”,这里是把( )看作单位“1”。

8、一堆煤有6吨,可以烧10天,平均每天烧这堆煤的)()(,3天烧了( )吨。

9、在15、18、20、25、40中,( )既有因数2,又有因数3;( )是3和5的公倍数;( )和( )有公因数2和5。

10、如果x ÷3=1.2,那么x +1.46=( )。

11、陈华在教室里的位置用数对表示是(4,3) ,她坐在第( )列第( )行。

张丽在教室里的位置是第8列第5行,用数对表示是( , )。

12、五(1)班学生分组进行综合实践活动,每组6人或每组7人都正好,五(1) 班最少有( )名学生;五(2)班学生每组10人或每组8人都剩1人,五(2) 班最少有( )名学生。

13用 的长方形去框右面这个数表里 的数,每次框出3个数。

一共可以框出( )个 不同的和;如果这3个数的和是57,这三个数分别 是( )、( )、( )。

14、李敏的爸爸是1970年8月26日出生的,身份证号码是320421************。

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2007年现代小学数学五年级(下)期末能力卷期末测试卷姓名___________ 得分:一、在括号里填上你满意的答案。

(20分)1、八百三十五万九千零四写作(),四舍五入到万位约是()2、1.75小时=()小时()7800平方米=()平方千米3、把4米长的铁丝平均分成5段,每段的长度是全长的( )( ) ,每段长()千米。

4、分数单位是110 的最大真分数是()。

它至少再添上()个这样的分数单位就成了最小的奇数。

5、甲乙两数的比是8:5,乙数是25,甲数是()6、在25 :X中,当X=()时比值是1,当X=()时,比无意义,当X=()时,可与23 :2组成比例。

7、甲是乙的2倍,丙是甲的2倍,那么甲:乙:丙=()8、某工人生产200个零件,其中4个不合格,合格率是()%9、一件工作若完成它的512 用10小时,若完成它的23 用()小时。

10、已知M、M两数的比是2:3,它们的最大公约数是16,那M=()。

二、火眼金睛识对错。

(6分)1、含有未知数的式子叫做方程。

()2、比3小的整数中有1和2。

()3、915 不能化成有限小数。

()4、因为45 <67 所以15 <17 。

()5、最简整数比的比值一定是最简分数。

()6、一幢7层楼每层的高度是相同的,小宁从底层走到三楼要用40秒,那么走到顶层需要140秒。

三、快乐A、B、C(6分)1、一个数(零除外)除以19 ,这个数就()。

A、扩大9倍B、缩小9倍C、增加9倍2、一种脱粒机34 小时脱粒910 吨,1小时脱粒的吨数()910 吨.3、等边三角形是()A、锐角三角形B、直角三角形C、钝角三角形4、把第一筐苹果重量的15 给第二筐,这时两筐苹果重量相等,原来第一筐与第二筐重量的比是( ). A、4:5 B、5:4 C 5:35、把一个棱长4厘米的正方体,锯成棱长是1厘米的小正方体,可锯()个。

A、4B、8C、16D、32E、646、一个圆柱和一个圆锥的体积相等,已知圆锥的底面积是圆柱底面积的2倍,那么圆柱的高是圆锥高的()。

A、12B、23C、2倍D、3倍四、小神算(23分)1、口算(5分)93+55+7+45= 476-299= 0.1×0.1×0.1= 8+5.2= 77×11-77= 0.12÷0.15=15.24-1.6-8.4= 56 -(813 +56 )= 2740 ÷9= 8×5×0.01=2、求未知数X(4分)7X-434 =2.25 X - 14 X=63、脱式计算能简则简(8分)815 ×13+815 ×2 89 ÷[56 +(47 - 47 )-16 ] (48×47 +48×37 )×1.25(1118 ×922 +13 )÷7124列式计算(6分)一个数的3倍与25 的差是60%,这个数是多少?38 与16的积,加上5除59 ,和是多少?五、实践与探索(15分)1、右图是一张长方形纸板,用它围作侧面,并分别配上不同的底面,做成长方体或圆柱体,接头处不计,计算所需要的数据(自己测量,保留整数)(1)如果给它配上一个底面,做成以BC为高的圆柱体,求这个无盖圆柱体的表面积。

(2)如果给它配上一个正方形的底,作为以AB为高的长方体,求这个长方体的体积。

2、几何操作题(单位:厘米)在一个长方体中削去一个最大的圆柱体,求剩余部分的体积。

六、实践应用(30分)1、新兴机械厂扩展厂房,原计划投资400万元,实际投资360万元,节约了百分之几?2、一个筑路队铺一条公路,原计划每天铺1.6千米,30天铺完,实际每天比原计划多铺0.8千米,实际多少天完成?(用比例解)3、一个盛有水的圆柱形玻璃容器,它的底面半径6厘米,现将一石块放入容器内,这时水面上升4厘米。

石块的体积是多少立方厘米?4、王华看一本课外读物,第一天看了这本书的20%,第二天看了剩下的30%,还有140页没有看完,这本课外读物共多少页?5、小明到6千米远的西湖去玩,请根据下面折线统计图回答:(1)小明在西湖玩了多少时间?(2)如果从出发起一直走不休息,几点几分可达到西湖?(3)求出返回时小明骑自行车的速度?五年级数学第十册期末考试试卷成绩:一、填空:20%1. 2. 5小时=()小时()分5060平方分米=()平方米2. 24的约数有(),把24分解质因数是()3. 分数单位是1/8的最大真分数是(),最小假分数是()。

4. 一个最简分数的分子是最小的质数,分母是合数,这个分数最大是(),如果再加上()个这样的分数单位,就得到1。

5. 把一个长、宽、高分别是5分米,3分米、2分米的长方体截成两个小长方体,这两个小长方体表面积之和最大是()平方分米。

6. 用一根52厘米长的铁丝,恰好可以焊成一个长方体框架。

框架长6厘米、宽4厘米、高()厘米。

7. A=2×3×5,B=3×5×5,A和B的最大公约数是(),最小公倍数是()。

8. 正方体的棱长扩大3倍,它的表面积扩大()倍,它的体积扩大()倍。

9. 4/9与5/11比较,()的分数单位大,()的分数值大。

10. 两个数的最大公约数是8,最小公倍数是48,其中一个数16,另一个数是()。

二、选择题(将正确答案的序号填在括号内):20%1. 下面式子中,是整除的式子是()① 4÷8=0.5 ② 39÷3=13 ③ 5. 2÷2. 6=22. 在2/3、3/20和7/28中,能化成有限小数的分数有()① 3个② 2个③ 1个3. 两个质数相乘的积一定是()①奇数②偶数③合数4 . A=5B(A 、B都是非零的自然数)下列说法不正确的是()① A 和B的最大公约数是A ② A 和B的最小公倍数是A③ A能被B整除,A含有约数5① 1/9 ② 1/10 ③ 1/116. 已知a>b,那么2/a与2/b比较()① 2/a>2/b ②2/a <2/b ③无法比较大小7. 两个数的最大公约数是12,这两个数的公约数的个数有()① 2个② 4个③ 6个8. 一个长方体被挖掉一小块(如图)下面说法完全正确的是()①体积减少,表面积也减少②体积减少,表面积增加③体积减少,表面积不变9. 用大小相等的长方形纸,每张长12厘米,宽8厘米。

要拼成一个正方形,最小需要这种长方形纸()。

① 4张② 6张③ 8张10、一根6米长的绳子,先截下1/2,再截下1/2米,这时还剩()① 5米② 5/2米③ 0米三、计算题:28%1. 求长方体的表面积和体积(单位:分米)4%a=8 b=5 c=42. 脱式计算(能简算要简算)12%6/7+2/15+1/7+13/15 19/21+5/7-3/142/3+5/9-2/3+5/98/9-(1/4-1/9)-3/43. 求最下列每组数的最大公约数与最小公倍数4%24 和3618、24和40(只求最小公倍数)4. 文字题6%一个数减去7/15与7/30的差,结果是2/3,这个数是多少?(用方程解)四、作图题4%请你用画阴影的方法表示1/2(至少5种)五、应用题:30%1. 一块地,其中1/5种玉米,1/6种青菜,其余种西瓜。

种西瓜的面积占这块地的几分之几?2. 某班男生24人,女生20人,男生人数是女生的多少倍?女生人数是男生人数的几分之几?3. 学生参加环保行动。

五年级清运垃圾3/5 吨,比六年级少清运1/8吨。

五六年级共清运垃圾多少吨?4. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板,把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形,然后焊接成一个无盖的盒子。

它的容积是多少升?5. 一辆汽车,前3小时共行192千米,后2小时每小时行58千米,这辆汽车的平均速度是多少千米?现代小学数学五下第一单元检测一、填空(共28分)1、 3.02立方米=()立方分米 90020立方厘米=()升4.07立方米=( )立方米( )立方分米9.08立方分米=( )升( )毫升2、一个立方体的表面积是54平方分米,体积是( )立方分米。

3、一个长方体的体积是72立方厘米,长6厘米,宽5厘米,高( )厘米。

4、用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架,这个正方体的表面积是()平方分米,体积是( )立方分米。

5、一个长方体的长、宽、高分别是7cm,6cm和5cm,它的棱长总和是()。

做这样一个无盖的长方体盒子,需要()平方厘米材料。

6、一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形,它的长是5厘米,这个长方体的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。

7、一个长方体的体积是96立方分米,底面积是16立方分米,它的高是( )分米。

8、一个棱长是5分米的正方体水池,蓄水的水面低于池口2分米,水的容量是( )升。

9、挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖,要使菜窖的容积是50立方米,应该挖( )深。

10、一个容量是15升的药桶,装满了止咳药水,把这些药水分别装在100毫升的小瓶里,可以装()瓶。

11、3个棱长都是8厘米的正方体,拼成一个长方体,表面积()。

12、在括号里填上适当的单位名称旗杆高15()教室面积80()油箱容积16()一瓶墨水60()二、判断(每题1分,共5分)1、长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高。

( )2、求一个容器的容积,就是求这个容器的体积。

( )3、一个正方体的棱长之和是12厘米.体积是1立方厘米。

( )4、正方体的棱长扩大5倍,它的表面积就扩大125倍。

( )5、长方体的6个面一定是长方形。

( )三、选择题(每题1.5分,共15分)1、用一根52厘米长的铅丝,正好可以焊成长6厘米,宽4厘米,高________厘米的长方体教具。

A、2B、3C、4D、52、如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍,那么它的体积扩大________倍。

A、3B、9C、27D、103、一个棱长是4分米的正方体,棱长总和是________分米。

A、16B、24C、32D、484、一个长方体水池,长20米,宽10米,深2米,占地_____平方米。

A、200B、400C、5205、3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后,它的表面积是。

A、18平方厘米B、14立方厘米C、14平方厘米D、16平方厘米6、一个棱长是2分米的正方体,棱长总和是________分米。

7、用一根24厘米长的铁丝焊成一个最大的立方体模型,它的体积是()立方厘米。

A、8B、64C、128D、328、一个长方体容器,从里面量,它的长、宽、高分别是4分米、3分米、25厘米,它的容积是()升A、30B、300C、3D、30009、将一个长方体分割成两个长方体,它的()不变,()要变。

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