大学生关于社会歧视调查报告
关于在校大学生对女性就业歧视了解情况的调查报告
关于在校大学生对女性就业歧视了解情况的调查报告第一篇：关于在校大学生对女性就业歧视了解情况的调查报告关于在校大学生对女性就业歧视了解情况的调查报告一、调查目的在现如今社会，经济高速发展，人们受教育程度越来越高，社会为大学生提供的就业岗位越来越多，但女大学生就业却常常受挫。
同样的条件下，用人单位往往更愿意用男性职员。
曾有人调查发现高达86.5%的女性受到过一种或多种招聘性别歧视。
此种情况屡屡发生，其原因到底在何？而在校生对此情况了解有多少？她们知道在就业受到歧视时如何应对吗？为此，我们做了这个调查。
二、调查时间：2017年5月1日至2017年5月7日三、地点：东北财经大学校园四、调查对象：在校大学生五、调查方式：问卷调查法、资料收集法六、调查结果：(我们收到分合格问卷，在其中进行分析。
我们对一些问题进行分析。
)1.首先我们提出的在校大学生对于女性就业遭歧视的情况了解程度进行问卷，然而仅仅有一人表示非常了解，大部分人的理解程度仅限于听说过，更有人从未听过。
大家对于此情况的不太了解，可能直接导致以后在寻求职位中遇到此困难不知如何解决。
所以，需要对在校女大学生进行宣传教育。
2.对于女性就业遭歧视严重情况，一半多的被调查者认为此情况比较严重。
所以女性就业歧视已然成为一个大家担心的问题，对此，如何解决又成为大家更关注的问题。
3.对于女性就业歧视的行业，在校大学生认为诸如政府及事业单位、制造业、高新技术产业是对女性就业歧视比较严重的行业。
大家认为上述行业更倾向于体力技术类行业，男性在这些行业有更多优势。
而教育业和娱乐业，则基本很少存在就业性别歧视。
4.而对于女性就业歧视的原因，更多在校大学生认为这是女性生理结构导致，企业追求利益最大化，而女性在怀孕、非正常例假时需要请假，这对企业会造成一定损失和职位交接的麻烦。
企业的经济性与女性怀孕的社会性产生强烈冲突。
也有不少人认为这是观念的原因，比如制造业、信息技术产业在大部分人观念中认为不适合女性。
大学生关于社会歧视社会优秀调查报告
大学生关于社会歧视社会优秀调查报告背景社会歧视是一个深受关注的问题，它不仅是一个道德问题，更是一个法律问题。
为了深入了解大学生对社会歧视的认识和态度，我们进行了本次调查。
调查对象和方法我们选择了100名大学生作为我们的调查对象，他们的年龄在18到25岁之间。
我们采用了问卷调查的方式，问卷内容包括对以下方面的认识和态度：社会歧视的定义、社会歧视的种类、自己是否遇到过社会歧视、如何应对社会歧视、如何减少社会歧视等。
调查结果社会歧视的定义93%的受访者非常清楚什么是社会歧视。
他们认为社会歧视是由于某个人或群体的特征被认为是负面的而导致的歧视。
社会歧视的种类我们列举了一些社会歧视的种类，让受访者选择了他们所了解的种类。
结果显示，大部分受访者知道的社会歧视种类包括性别歧视（87%）、种族歧视（78%）、身份歧视（56%）、残疾歧视（45%）等。
自己是否遇到过社会歧视超过一半的受访者表示自己曾经遇到过社会歧视。
他们遇到的歧视种类主要包括身份歧视（38%）、种族歧视（32%）、性别歧视（18%）和年龄歧视（12%）。
如何应对社会歧视大部分受访者表示他们会采取积极的方式来应对社会歧视，如通过法律途径寻求解决（47%）、与歧视者进行交流和沟通（24%）和寻求社会支持（16%）。
如何减少社会歧视受访者对于如何减少社会歧视也提出了各种各样的建议，包括增加教育宣传力度（34%）、对于歧视者进行公开批评和指责（28%）、加强法律力度（18%）、进行社会讨论和对话（14%）。
总结与建议通过本次调查，我们发现大学生对于社会歧视问题有着较为全面的认识和较为积极的态度。
然而，仍有一定比例的受访者存在认识模糊或对于如何应对社会歧视缺乏有效措施的情况。
因此，我们建议相关部门应加强社会教育和宣传，提高公众对于社会歧视问题的认识和关注程度。
同时，也应完善法律体系，对于社会歧视者进行制裁和惩罚，保障每个人平等的权利和尊严。
大学生关于社会歧视社会优秀调查报告
大学生关于社会歧视社会优秀调查报告高校生关于社会卑视社会?一、被调查对象a，在读高校生： 1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？性别……家庭背景……年龄，身高，外貌……有钱程度，还有是否是城市户口，是否本地腔调，比如在广州人就看不起不说广州话的人。
2、你认为你在这个社会中你患病了哪些卑视？性别……身高，还有就是腔调，在找工作时遭到身高卑视，现在许多招工广告就明显带有卑视的要求。
3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？觉得自尊受到损害，心理上不平衡，认为那样做违反了法律的（我是学法律的）。
二、被调查对象b，在读高校生：1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？对看上去不顺眼的有卑视。
2、你认为你在这个社会中你患病了哪些卑视？这个呀，在不同时期，不同的状态下有不同的吧，不好说，比如我去群光的时候，看珠宝的售货员就有些卑视意味。
3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？这个呀，在最受卑视的时候，让我觉得卑视我的人很可笑，我并不是像他们认为的那样的……以前的不记得了。
三、被调查对象c，在读高校生：1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？一么就是贫富造成的，富人有鄙视穷人的，这个例子许多不用举了吧，二是权大的鄙视权小的，比如说部分城管对小贩……哦，再就是民族了……性别我觉得还好，由于刚才那几个是大前提，假如你有钱有权，谁会在乎你是男是女？我是这么理解的~2、你认为你在这个社会中你患病了哪些卑视？都有哪种类型？要说社会上的遭受，我觉得同学还是经受少点，现在可能就是由于阅历，年龄吧，前边还没说到，不好意思~不过这些都是小方面，将来的话，可能会有的。
3、你认为在受到卑视的时候给你造成了那些损害？自尊……就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能自暴自弃。
由于自己得到的是不公正，从而能再产生报复心理就很难说了。
四、调查对象d，一毕业不久之工：1、你认为我们这个社会中有那些社会卑视？有工种，比如脑力劳动者就看不起体力劳动者；还有地位……还有收入……学历……找工作的时候人家要本科的，专科免谈，我是专科毕业，所以认为这是卑视。
大学生就业歧视调查报告
大学生就业歧视调查报告1. 引言大学生就业问题一直备受社会关注，而其中一个重要的方面就是就业歧视。
本篇报告旨在调查大学生就业时可能面临的歧视现象，并提出相应的解决方案。
通过此次调查，我们希望引起社会各界对大学生就业歧视问题的重视，并为改善大学生就业环境提供参考。
2. 调查方法本次调查采取了以下步骤和方法：2.1 样本选择我们以某市六所高校的大学生为样本对象，涵盖了不同专业、不同性别和不同家庭背景的学生。
我们通过随机抽样的方式，共选择了500名学生作为调查样本。
2.2 调查问卷为了获取全面的信息，我们设计了一份涵盖各个方面的调查问卷。
问卷包括了以下内容：•个人基本信息：性别、年龄、专业等；•就业经历：是否经历过就业歧视、歧视表现形式等；•就业观念：对就业歧视的认知和损害感受；•解决方案：对改善大学生就业歧视问题的建议。
2.3 数据收集和分析我们使用在线调查工具分发了调查问卷，并在规定时间内收集了样本的回答。
随后，我们对收集到的数据进行了统计分析，包括频数分析和相关性分析。
3. 调查结果3.1 歧视现象调查结果显示，59%的受访者表示曾经经历过就业歧视。
其中，女性受访者面临的歧视问题更为严重，占总体歧视现象的70%。
歧视的表现形式主要包括：•薪资歧视：同样的工作，女性的薪资普遍低于男性；•招聘歧视：某些公司更倾向于招聘男性或特定专业的学生；•晋升歧视：女性在晋升过程中遇到更多阻碍。
3.2 就业观念调查发现，大部分受访学生对就业歧视问题有一定程度的认知，且对此感到不满。
70%的受访者认为就业歧视会对个人发展产生负面影响，而56%的受访者认为就业歧视是一种不公平行为。
3.3 解决方案根据调查结果和受访者的建议，我们提出以下解决方案：•加强法律保护：建立更完善的就业歧视法律法规，加大对违法行为的处罚力度；•强化教育宣传：通过教育和宣传活动，增强学生对就业歧视的认知，提高他们的防范意识；•推动企业责任：鼓励企业制定公平招聘和晋升政策，建立健全的内部监督机制。
大学生对社会不公平的关注调研报告
大学生对社会不公平的关注调研报告社会不公平问题一直是社会发展中一个重要的议题，引起了大学生的广泛关注。
为了解大学生对社会不公平的关注程度和态度，我们开展了一项调研，并整理了数据进行分析。
本报告旨在对大学生对社会不公平问题的关注情况做出准确描述，并探讨其原因和可能的解决途径。
一、调研背景社会不公平问题一直是引起大众关注和讨论的热点话题。
大学生作为新一代，承担着改善社会不公平的责任，他们的态度和行动对于社会的发展具有重要的意义。
因此，我们希望通过此次调研来了解大学生对社会不公平的关注程度和态度，以及可能的解决方案。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查的方式，共收集了500份有效问卷。
调研对象主要是大学生群体，覆盖了不同性别、年级、专业和学校等方面的人群，以保证调查结果的代表性和可靠性。
问卷内容包括了对社会不公平的关注程度、对社会不公平现象的认识、对解决社会不公平问题的看法等。
三、调研结果1.对社会不公平的关注程度通过调查我们发现，89%的大学生对社会不公平问题表示非常关注，9%的大学生表示比较关注，仅有2%的大学生表示不太关注。
这表明大学生对社会不公平问题的关注度相当高。
2.对社会不公平现象的认识关于社会不公平现象的认识，调查结果显示，大学生对于贫富差距、教育资源分配不公、就业歧视等问题的认识较为清晰。
其中，65%的大学生认为贫富差距是导致社会不公平的主要因素，53%的大学生认为教育资源分配不公是社会不公平的主要体现，45%的大学生认为就业歧视是社会不公平的主要原因。
3.对解决社会不公平问题的看法在解决社会不公平问题方面，大学生持多元化的观点。
调查结果显示，50%的大学生认为应该加强政府的监管和调控，确保资源的公平分配；32%的大学生主张通过教育改革来减少社会不公平现象；18%的大学生认为应该加强社会组织的力量来推动社会公平正义。
四、调研分析通过对调研结果的分析，我们可以得出以下结论：1.大学生对社会不公平问题的关注程度较高，他们对社会不公平现象有较为清晰的认识。
社会歧视调查报告
对社会稳定的影响分析
社会不公
社会歧视会引发社会不公，使某些群体在社会中 受到不公正待遇，导致社会不稳定。
增加社会冲突
社会歧视会引发社会不满和冲突，导致社会不稳 定。
阻碍社会融合
社会歧视会阻碍不同群体之间的融合，使社会难 以形成共同的价值观和文化认同。
对经济发展影响的分析
人才流失
社会歧视会导致某些优秀的人才流失，影响经济发展和创新力。
THANKS
感谢观看
详细描述
一些案例中，老年人可能面临就业机会的限制和社会福利的剥夺，而年轻人 则可能遭受教育机会的不足和职场隔离。此外，年龄歧视还可能导致老年人 遭受虐待和忽视。
基于残疾歧视的案例分析
总结词
残疾歧视表现为对残疾人的不公平对待和偏见，涉及就业、教育和日常生活中的 机会限制。
详细描述
一些案例显示，残疾人可能面临就业机会的限制和教育资源的不足。此外，残疾 人在日常生活中可能遭受歧视和排斥，例如在交通和公共设施方面的不便。
04
影响与社会后果
对个人影响的分析
心理健康问题
01
社会歧视会导致个人产生自卑、焦虑、抑郁等心理健康问题，
影响个人生活质量和幸福感。
自我评价降低
02
社会歧视会影响个人对自己能力和价值的评价，使个人自我评
价降低，缺乏自信。
社交障碍
03
社会歧视会导致个人在社交中受到阻碍，难以融入社会，影响
个人的人际关系和社会网络。
1. 制定针对社会歧视的专项法律 ，明确歧视行为的定义和后果。
3. 建立法律援助机制，为受歧视 群体提供法律援助，降低维权门 槛。
促进多元文化交流与融合
多元文化交流是减少 • · 社会歧视的有效途径 。
大学生社会歧视的社会调查报告
大学生社会歧视的社会调查报告大学生关于社会歧视的社会调查报告一、被调查对象a，在读大学生：1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？性别……家庭背景……年龄，身高，外貌……有钱程度，还有是否是城市户口，是否本地口音，比如在广州人就看不起不说广州话的人。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？性别……身高，还有就是口音，在找工作时遭到身高歧视，现在很多招工广告就明显带有歧视的要求。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？觉得自尊受到伤害，心理上不平衡，认为那样做违反了法律的（我是学法律的）。
二、被调查对象b，在读大学生：1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？对看上去不顺眼的有歧视。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？这个呀，在不同时期，不同的状态下有不同的吧，不好说，比如我去群光的时候，看珠宝的售货员就有些歧视意味。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？这个呀，在最受歧视的.时候，让我觉得歧视我的人很可笑，我并不是像他们认为的那样的……以前的不记得了。
三、被调查对象c，在读大学生：1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？一么就是贫富造成的，富人有鄙视穷人的，这个例子很多不用举了吧，二是权大的鄙视权小的，比如说部分城管对小贩……哦，再就是民族了……性别我觉得还好，因为刚才那几个是大前提，如果你有钱有权，谁会在乎你是男是女？我是这么理解的~2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视？都有哪种类型？要说社会上的遭遇，我觉得学生还是经历少点，现在可能就是因为阅历，年龄吧，前边还没说到，不好意思~不过这些都是小方面，将来的话，可能会有的。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害？自尊……就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能自暴自弃。
因为自己得到的是不公平，从而能再产生报复心理就很难说了。
四、调查对象d，一毕业不久之工作者：1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视？有工种，比如脑力劳动者就看不起体力劳动者；还有地位……还有收入……学历……找工作的时候人家要本科的，专科免谈，我是专科毕业，所以认为这是歧视。
社会歧视的社会调查报告
社会歧视不利于经济增长和可持续发展的实现，影响社会进步和繁 荣。
05
消除社会歧视的措施和建 议
法律和政策的制定和实施
制定反歧视法律法规
制定反歧视法律法规，明确歧视的定义和范畴，为消除社会歧视 提供法律支持。
加强执法力度
加大执法力度，对违反反歧视法律法规的行为进行严厉打击，确保 法律的有效执行。
变量考虑不全面
在研究过程中，只考虑了部分可能影响社会歧视 的因素，如年龄、性别等，可能还有其他重要变 量未被纳入考虑。
数据分析深度不够
由于研究时间和能力限制，对数据的分析可能不 够深入，可能还有更多有价值的发现有待挖掘。
对未来研究的建议
扩大样本范围
未来研究可以进一步扩大样本范围，包括更多地区、群体 和行业，以提高研究的代表性。
建立和完善社会救助机制
建立社会救助机制
建立完善的社会救助机制，为受到歧视的群体提供物质和精神上的 支持。
提高救助水平
提高救助水平，确保受歧视群体得到充分保障。
建立心理辅导和咨询服务
建立心理辅导和咨询服务，帮助受到歧视的群体缓解心理压力，增 强自信心。
06
结论和建议
研究结论
社会歧视现象普遍存在
通过对不同地区、不同群体进行调查，发现社会歧视现象在许多地方都有发生，对受歧视 者造成了不良影响。
社会歧视现象的严重性
总结词：严重后果
详细描述：社会歧视现象对个人和社会都产生了严重的后果。对个人而言，受歧视者可能面临心理、 生理和情感上的困扰，影响其自尊心、自信心和幸福感。对社会而言，社会歧视阻碍了社会的公正、 和谐与进步，是社会不稳定的因素之一。
04
社会歧视的影响和后果
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大学生关于社会歧视调查报告
一、被调查对象a,在读大学生：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视?
性别……家庭背景……年龄，身高，外貌…… 有钱水准，还有是否是城市户口，是否本地口音，比如在广州人就看不起不说广州话的人。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视?
性别……身高，还有就是口音，在找工作时遭到身高歧视，现在很多招工广告就明显带有歧视的要求。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害? 觉得自尊受到伤
害，心理上不平衡，认为那样做违反了法律的（我
是学法律的）。
二、被调查对象b,在读大学生：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视? 对看上去不顺眼的有歧
视。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视?
这个呀,在不同时期,不同的状态下有不同的吧,不好说,比如我去群光的时候,看珠宝的售货员就有些歧视意味。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害?
这个呀,在歧视的时候,让我觉得歧视我的人很可笑,我并不是像他们认为的那样的……以前的不记得了。
三、被调查对象c,在读大学生:
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视?
一么就是贫富造成的，富人有鄙视穷人的，这个例子很多不用举了吧，二是权大的鄙视权小的，比如说部分城管对小贩……哦，再就是民族了•……性别我觉得还好，因为刚才那几个是大前提，如果你有钱有权，谁会在乎你是男是女?我是这么理解的~
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视?都有哪种类型?
要说社会上的遭遇，我觉得学生还是经历少点，现在可能就是因为阅历，年龄吧，前边还没说到，不好意思~不过这些都是小方面，将来的话，可能会有的。
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害?
自尊……就是自尊心受挫，可能心里很不平衡，反正有可能自暴
自弃。
因为自己得到的是不公平，从而能再产生报复心理就很难说了。
四、调查对象d, —毕业不久之工作者：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视?
有工种,比如脑力劳动者就看不起体力劳动者; 还有地位……还有收入……学历……找工作的时候人家要本科的，专科免谈，我是专科毕业,所以认为这是歧视。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视?
嗯……好像没有吧，我这公司是一个韩国贸易公司在苏州的办事处,人不多,不好说
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害?
重要的心理上,当时仅仅觉得郁闷。
这些歧视对我伤害比较大, 因为失去了和更多人公平竞争的机会,这样我得走好多弯路,付出更多才能达到一个目标。
五、调查对象e,在读大学生：
1、你认为我们这个社会中有那些社会歧视?
贫贱岐视,应该是最多的,比如清洁工和服务员,还有就是伤残岐视和疾病岐视。
2、你认为你在这个社会中你遭受了哪些歧视?都有哪种类型?
男女歧视~~仅仅觉得很多时候还存有男女歧视~例如找工作呀等等
3、你认为在受到歧视的时候给你造成了那些伤害?
心理伤害和自尊
六、调查分析
此次调查因现实条件的限制,是通过网络聊天的方式来实行的——网络聊天在理论上比现实调查要真实的多,因为网络上能够消除很多面对面调查中存有的障碍。
这次调查了五个对象,其中有四个是在读大学生,如此取样是不科学的,这也是无奈的选择——基本上只有大学生对这个调查感兴趣,很少工作了的人愿意做。
而就从这几个调查对象来看,调查结果也不尽人意：一是对歧视现象注重不够; 二是对歧视这个概念还很模糊,通常把歧视和偏见混淆。
在这里推测工作了的人不感兴趣的原因：一、为生计奔波而漠视歧视现象; 二、一直处于一种歧视状态,形成了习得性无助;
三、根本没有意识到自己所处情形为歧视状态。
综调查对象所言,推测形成整个社会对歧视现象的态度的原因：很多国人的关于的歧视意识没有启蒙,即使有所启蒙,也为整个社会整体所淹没。