新人教版九年级(上)月考化学试卷

新人教版九年级（上）月考化学试卷一、选择题（每小题只有一个选项符合题意．共25个小题，每小题1分，共25分．请将答案填涂在机读卡上．）1．（1分）下列变化中，一定属于化学变化的是（）A．灯泡发光B．葡萄酿酒C．山体滑坡D．轮胎爆炸2．（1分）下列仪器中，需垫石棉网才能用酒精灯加热的是（）A．燃烧匙B．烧杯C．试管D．集气瓶3．（1分）下列物质属于纯净物的是（）A．大理石B．澄清石灰水C．冰水共存物D．洁净的空气4．（1分）下列气体均被计入空气污染指数的一组是（）A．二氧化硫、二氧化氮、氮气B．二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳C．二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳D．二氧化氮、一氧化碳、水蒸气5．（1分）在对呼出气体进行探究前，甲同学根据自己已有的生物学知识提出“呼出气体中的氧气可能比空气中的氧气少．”这属于科学探究中的（）A．提出问题B．查阅资料C．猜想与假设D．得出结论6．（1分）氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应B．鱼、虾等能在水中生存。

是由于氧气易溶于水C．氧气具有可燃性D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应7．（1分）2010年上海世博会中国馆﹣﹣“东方之冠”（见图）的主体结构是用国产Q460钢制成的．下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是（）A．机械性能好B．能导电C．耐腐蚀D．抗震性好8．（1分）对试管中的液体物质进行加热，有时会因操作不当而出现试管炸裂的现象，某学生寻找出下列原因，其中不正确的是（）A．加热前试管外壁的水未擦干B．加热时试管底部接触灯芯C．加热完，没冷却即用冷水冲洗D．加热时没有不时地上下移动试管9．（1分）下列变化中属于缓慢氧化的是（）A．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊B．人的呼吸过程C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应D．红磷燃烧10．（1分）能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是（）A．分别插入燃着的小木条B．分别通入到澄清石灰水中C．分别插入带火星的木条D．观察颜色11．（1分）下列实验操作正确且能达到实验目的是（）A．读取体积B．检验CO2C．加热液体D．倾倒液体12．（1分）在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法错误的是（）A．证明呼出气体中含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊B．证明呼出气体中含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺C．证明呼出气体中含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上凝结成无色液滴D．判断呼出气体中含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不被人体吸收13．（1分）一种淡蓝色固体物质受热后变成气体，颜色变浅，这种变化（）A．一定是物理变化B．一定是化学变化C．可能是物理变化，也可能是化学变化D．既不是物理变化，也不是化学变化14．（1分）某集气瓶内盛有氮气和氧气的混合气体（体积比4：1），若采用燃烧的方法除去氧气而得到较纯净的氮气，应选用的最佳物质是（）A．硫B．铁丝C．木炭D．红磷15．（1分）实验室加热约150mL液体，可以使用的仪器是（）①②③④⑤⑥A．①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥16．（1分）小明用托盘天平称量10g食盐，在称量的过程中发现指针向左偏，此时他应该（）A．调节平衡螺丝向右转B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码17．（1分）下列有关实验现象的描述中，正确的是（）A．红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾B．蜡烛在空气中燃烧，生成二氧化碳和水C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，有黑色熔融物溅落瓶底D．木炭在氧气中燃烧，有使澄清石灰水变浑浊的无色气体产生18．（1分）在探究我们吸入的空气和呼出的气体有什么不同的活动中，其中有一操作如图，则该操作说明该气体是（）A．极易溶于水B．不易溶于水C．易溶于水D．与气体是否溶于水无关19．（1分）在试管中加热3mL液体，正确的操作顺序是（）①点燃酒精灯；②向试管中加入3mL液体；③将试管夹夹在试管的中上部；④将试剂瓶盖好放回原处；⑤对试管进行加热；⑥将装有液体的试管放在试管架上．A．①②④⑥③⑤B．②④⑥①③⑤C．②④③⑥①⑤D．①②④③⑥⑤20．（1分）下列图示中物质的用途与相应的性质不相符的是（）A．金属的导热性B．天然气的可燃性C．氧气的氧化性D．氮气的稳定性21．（1分）下列说法中正确的是（）A．食盐与水混合得到食盐水属于化合反应B．有氧气参加的反应一定是化合反应C．化合反应可能是物理变化D．氧化反应一定是化学变化22．（1分）下列物质的用途主要由其物理性质决定的是（）A．盐酸用于清除暖瓶中的水垢（主要成分为碳酸钙）B．氢气用作燃料C．铝合金用于制造门窗框架D．稀有气体用作保护气23．（1分）某同学利用如图所示装置进行“红磷燃烧法测定空气中氧气的体积分数”的实验（A、B为两个集气瓶，且B中充满水）．下列有关说法中，不正确的是（）A．A瓶中放入水的目的是防止高温物质溅落瓶底使瓶底炸裂B．燃烧匙中必须放入足量的红磷，使A瓶中的氧气完全被消耗C．装置冷却后，打开止水夹，B瓶中的水被倒吸入A瓶中D．此实验能得出“氧气约占空气体积”的结论24．（1分）下列化学新技术与其试图解决的问题的连线不正确的是（）A．某沿海城市技术开发公司研制的海水淡化膜﹣﹣﹣﹣﹣资源问题B．某洗衣机厂研制不用洗衣粉的洗衣机﹣﹣﹣﹣﹣污染问题C．研制应用于计算机领域的导电塑料﹣﹣﹣﹣﹣能源问题D．中科院研制的纳米玻璃用于国家大戏院﹣﹣﹣﹣﹣材料问题25．（1分）化学概念在逻辑上存在如图所示关系，对下列概念间的关系说法正确的是（）A．纯净物与混合物属于并列关系B．化学变化与物理变化属于交叉关系C．化学性质与物理性质属于包含关系D．氧化反应与化合反应属于并列关系二、填空题（共3道大题，共15分．）26．（4分）通过学习，我们知道氧气大约占空气总体积的%，二氧化碳约占%。

下表为同学们对北京市三类公交车内空气环境的初步检测结果：成分（%）大通道型普通型空调型氧气含量1819.513二氧化碳含量0.050.070.14通过分析上述数据，你能发现什么问题，试从不同的角度说出你的两点看法：其一：；其二：。

27．（6分）小明同学在学习化学时，很注意对知识进行对比归纳，他对下列化学物质：空气、氮气、氖气、氧气、二氧化碳、二氧化硫、碳酸钠、红磷、硫粉、五氧化二磷、四氧化三铁、澄清石灰水、稀盐酸进行了分析，请你参与他的比较，把符合以下要求的物质的化学符号填写在横线上．（1）能使澄清石灰水变浑浊且能参与植物光合作用的是；（2）有刺激性气味且会对空气造成污染的气体是；（3）制硝酸和氮肥的重要原料是；（4）常用于制造电光源（如：霓虹灯等）的是；（5）通常状况下，属于白色固体物质的是；（6）通常状况下，属于黑色固体物质的是．28．（5分）根据下列所给信息，写出对应的化学方程式。

（1）硫在空气中燃烧；（2）硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液；（3）锌粒与稀盐酸反应；（4）某同学利用图所示装置进行了一个兴趣实验。

①在集气瓶和气球中充有某种气体，通过胶头滴管甲向其中滴加某种液体后，振荡，一段时间后，观察到气球变瘪，液体变浑浊。

②继续通过胶头滴管乙向其中滴入另一种液体后，振荡，发现气球又重新膨胀，液体变澄清。

上述过程中可能涉及的反应化学方程式依次为①；②。

三、实验题（共5道大题，共40分．）29．（9分）正确的使用化学仪器和进行化学实验基本操作是做好化学实验的重要前提．（1）请按照下列要求填空①仪器B的名称是；②常用于收集气体的仪器是（填字母序号，下同）；③可以被加热的玻璃仪器是；④量取10mL水所用的仪器是；⑤做硫在氧气中燃烧的实验时，一般需使用上述仪器中的．（2）以下有关胶头滴管使用的操作错误的是（填字母序号）．a．取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒置b．使用滴管向试管中加入少量液体时，滴管不能接触试管内壁c．使用完与滴瓶配套的滴管后，应立即用清水冲洗干净后再插入原滴瓶中d．严禁用未经清洗的滴管再吸取其他的试剂（3）实验室现有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，现要量取50mL的蒸馏水，应选取mL 的量筒，量液接近所量体积时，量筒必须平放，视线要与．某学生从装有50mL水的量筒中倒出部分水后，量筒放平稳，而且面对刻度线，仰视液面读数为10mL，则倒出的水的体积40mL（填“＜”、“＞”或“＝”）．30．（4分）为了证明人呼出的气体中含有CO2且能有效排除空气中CO2的干扰，某学生设计了图所示的实验装置。

A、B中均放入足量的澄清石灰水后进行实验。

请回答下列问题：（1）请分别说出A、B、C瓶所起的作用A；B；C。

（2）利用此装置还可以检验人呼出气体和吸入气体中的二氧化碳含量的高低，所依据的实验现象是。

31．（7分）化学兴趣小组三位同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。

（1）贝贝取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。

结论：石蜡的密度比水。

（2）芳芳点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。

把一根火柴梗放在火焰中（如图1），约1s后取出，可以看到火柴梗的（填“a”、“b”或“c”）处最先碳化。

结论：蜡烛火焰的温度最高。

（3）婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法中不合适的是A．反复实验，并观察是否有相同现象B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C．认为与本次实验目的无关，不予理睬D．询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因（4）三位同学在探究的过程中，将短玻璃导管插入焰心（如图2），发现另一端可点燃。

【提出问题】导管里一定有可燃性气体，气体成分可能会是什么呢？【猜想】贝贝认为：可能是蜡烛不完全燃烧时产生的可燃性气体CO；芳芳认为：可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气；婷婷认为：可能以上两种情况都有。

【实验方案】实验步骤可能观察到实验现象实验结论换一根较长的导管，并用冷的湿毛巾包住导管中部，然后在导贝贝的猜想正确芳芳的猜想正确婷婷的猜想正确管另一端做点火实验。

32．（10分）请根据图示实验回答问题。

（1）上述装置中的实验有多个共同特点，如（写出1点即可）。

（2）D装置中观察到的现象是，D中反应的化学方程式为，B装置中观察到的现象是，C中反应的化学方程式为。

（3）A、B、D、E装置的集气瓶中均需放少量水，B瓶放水的主要目的是，D 瓶放水的主要目的是。

（4）小丽同学用E装置（气密性良好）测定空气中氧气含量。

待装置冷却到室温，打开止水夹，观察到的现象是，原因是。

小明同学第一次实验因红磷量不足，其结果明显小于，接着他迅速将装置中水倒出，立即又用此装置进行了第二次实验（红磷过量，气密性良好且操作正确），发现结果还是明显小于，其原因是。