一年级语文造句专项练习

一年级语文造句专项练习-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN一年级语文造句专项练习一、写句打擂台谁→干什么快乐练习1．下面的句子没有尾巴，请你补充完整爷爷_________________________。

小鱼_________________________。

老师_________________________。

小红_________________________。

妈妈_________________________。

小羊。

2．下面的句子没有头，请你补充完整。

________在小家里洗衣服。

________在教室里写作业。

________在客厅里看电视。

________在操场上打篮球。

________在厨房里做饭。

什么→是什么样快乐练习1．下面的句子没有头，请你补充完整。

__________________是长方形的。

__________________是绿色的。

__________________是粉红色的。

__________________是甜的。

_________________ 是悦耳动听的。

__________________ 是崭新的。

2．下面的句子没有尾巴，请你补充完整。

天上的太阳是________________。

水里的小鱼是________________。

我的文具盒是________________。

张亮的书包是________________。

娜娜的脸蛋儿是________________。

爷爷胡子是________________。

我……，也……快乐练习（1）我爱__________，也爱_________。

（2）我__________，也__________。

（3）小明讨厌_______，也_________。

（4）爸爸爱_______ ，也爱_______ 。

……有……快乐练习校园里有____________。

果园里有_____________。

图书馆里有_______________。

田野里有______________。

商店里有_______________。

教室里有_______________。

奶奶有_______________。

蓝天上有_______________。

谁→应该→怎么做快乐练习小学生应该______________。

大家应该____________。

老师应该_______________。

小朋友应该__________________。

小松鼠应该_______________。

运动员应该_______________。

谁→什么时间→在什么地方→做什么谁→什么时间→在什么地方→做什么。

快乐练习妈妈晚上__________________。

奶奶下午_________________。

叔叔上午__________________。

我早晨____________________。

姑姑今天 __________________。

课外活动时我在__________________。

我早晨起床后__________________。

音乐老师__________________。

……又……又……谁→……又……又……快乐练习爷爷又________，又______________。

阿姨又________，又_____________。

小猴子又________，又____________。

熊猫又________，又_____________。

大公鸡又_______，又____________。

奶奶又________，又________。

……一边……一边……谁→一边干什么，一边干什么。

快乐练习妈妈一边_____，一边____________。

爷爷一边______，一边____________。

大象一边_______，一边___________。

小熊猫一边________，一边___________。

小公鸡一边_______，一边___________。

我一边______，一边____________。

谁和谁→一起做什么谁和谁→ 一起做什么。

一句话要写出两个人做一件事。

快乐练习老师和同学们一起__________。

我和奶奶一起____________。

我和外公一起_____________。

老虎和狮子一起_____________。

燕子和麻雀一起____________。

同学们何老师_____________。

谁→是→什么样的人谁→是→什么样的人快乐练习爸爸是_______________。

妈妈是________________。

老师是________________。

交通警察是_______________。

解放军战士是 _______________。

孙悟空是_______________。

什么→怎么了快乐练习银灰色的月光────────—。

绿色的小草──────────。

美丽的天鹅──────────。

金色的太阳──────────。

乌黑的小燕子──────────。

轰隆隆的雷声──────────。

圆圆的月亮──────────。

金黄色的树叶──────────。

什么样的物→什么特点。

快乐练习明亮的教室──────—。

红色的苹果──────—。

绿色的叶子──────—。

美丽的菊花──────—。

白色的云朵──────—。

整洁的教室──────—。

宽阔的马路──────—。

美丽的荷花──────—。

谁→怎样做快乐练习同学们在操场上──────。

我们在教室里──────—。

解放军战士──────。

小猴子小公园里───────。

燕子在天空中───────。

奶奶在公园里───────。

农伯在稻田里───────。

小红在图书室里───────。

什么→像什么快乐练习火红的柿子像─────—。

微风吹来，金黄的麦浪───────。

绿色的草地像───────—。

飞流的瀑布像───────—。

山坡上粉红的桃花像───────—。

细细的春雨像───────—。

圆圆的月亮像像───────—。

小燕子的尾巴像───────—。

谁→看见了什么快乐练习老师看见了────—。

妈妈看见了────—。

姐姐看见了────—。

弟弟看见了────—。

孙悟空看见了──────。

小松鼠看见了────—。

谁做什么→做的怎么样快乐练习我把地扫得。

他把图书放得。

妈妈把房间整理得。

同学们把玻璃擦得。

小红把作业写的。

树叶被雨水冲得。

谁→到什么地方去了。

快乐练习猴子到────────—。

小燕子到────────。

蝴蝶到────────—。

小鱼儿游到──────—。

奶奶到────────—。

乌鸦到──────—。

谁的东西→在什么地方快乐练习我的铅笔放在────。

他的书放在────—。

妈妈的围巾挂在────—。

爷爷的拐杖放在──────。

老师教本放在──────—。

妹妹的画贴在──────。

……爱……不爱……快乐练习小猫爱吃───，不爱──—。

小熊猫爱吃──—，不爱──—。

小燕子爱吃──—，不爱──—。

我爱───，不爱──—。

他爱───，不爱──—。

什么地方的物→怎么做。

快乐练习微风吹来，公园里的月季花──────—。

美丽的翠鸟在───────—。

肥胖的熊猫在表演──────—。

可爱的松鼠在─────────。

漂亮的小汽车在──────—。

美丽的蝴蝶在──────—。

……好像……快乐练习小燕子好像────────—。

知了好像──────────。

小金鱼好像────────—。

大熊猫好像────────—。

早晨的太阳好像────────—。

星星好像────────—。

谁→怎么样地走过来。

快乐练习小白兔───────。

花蝴蝶──────。

小鱼儿──────────。

爸爸──────────。

什么地方→有什么快乐练习图书馆里────────—。

公园里有────────—。

书籍里有────────—。

网上有──────────。

我心里有────────—。

晴朗的夜空里──────────。

……又……又……快乐练习我的书包──────—。

公园里的花儿────────。

池中的小鱼儿────────。

田野里的野花────────。

小溪中的蝌蚪────────。

我心里有────────—。

……不要……快乐练习老师叫我不要────────。

外公叫我不要────────。

阿姨叫我不要────────。

妹妹叫我不要────────。

叔叔叫我不要────────。

……是……也是……快乐练习蜻蜓是会飞的动物，────—。

小鱼儿是会游泳的动物，──────。

读书是快乐的事儿，──────。

打篮球是体育活动，──────。

画画是很开心的，──────—。

自行车是交通工具，──────。

什么事物→在什么地方→怎么样快乐练习小燕子──────────。

小金鱼──────────。

大熊猫──────────。

大母鸡──────────。

小花猫──────────。

燕子在房檐下──────────。

什么人→两个连续动作。

什么人→两个连续动作。

快乐练习爸爸────────────。

爷爷────────────。

他────────────—。

我────────────—。

营业员──────────—老师────────────—。

……真让人……啊！快乐练习────────真让人开心啊！────────真让人难过啊！────-───真让人伤心啊！────────真让人快乐啊！────────真让人后悔啊！────────真让人害羞啊！二、用下面的词语写一句完整的话，并加上标点。

终于——不光……也……渐渐——……比……先……再……有的……有的……一……就……一边……一边……一会儿……一会儿…………像……已经——许多——非常——特别——自由自在——满头大汗——……真……骄傲——参加——欢迎——休息——练习——忽然——……渐渐……常常——……可…………在……。