合肥工业大学青年教师创新项目
唐益明的简介(合肥工业大学副研究员)_2015年6月
唐益明合肥工业大学副研究员，博士，硕士生导师，CCF会员、IEEE会员.学术兼职:中国计算机学会多值逻辑与模糊逻辑专业委员会委员中国计算机学会协同计算专业委员会委员中国人工智能学会粗糙集与软计算专业委员会委员Associate Editor:Journal of Mathematics and Informatics审稿人：1) IEEE Transactions on Fuzzy Systems (SCI) 2) Information Sciences (SCI) 3) ISPRS Journal of Photogrammetry and Remote Sensing (SCI) 4) International Journal of Electrical Power & Energy Systems (SCI) 5) Signal Processing (SCI) 6) International Journal of fuzzy Systems (SCI) 7) 计算机学报（EI）主要论著[1] Yiming Tang, Xiaoping Liu. Differently implicational universal triple Imethod of (1, 2, 2) type. Computers & Mathematics with Applications, 2010. (SCI, EI)[2] Xiaoping Liu, Yiming Tang, et al. A formal model of collaborative discussionfor problem-solving. Chinese Journal of Electronics, 2012. (SCI，EI)[3] Yiming Tang, Fuji Ren, et al. Differently implicational α-universal triple Irestriction method of (1, 2, 2) type. Journal of Systems Engineering and Electronics, 2012. (SCI，EI)[4] Yiming Tang, Fuji Ren. Universal triple I method for fuzzy reasoning andfuzzy controller. Iranian Journal of Fuzzy Systems, 2013. (SCI)[1-2]目录1简历2研究方向3学术兼职4主要论著5教学情况1简历唐益明，男，1982年出生，合肥工业大学副研究员，博士，硕士生导师，CCF多值逻辑与模糊逻辑专业委员会委员，CCF协同计算专业委员会委员，CAAI粗糙集与软计算专业委员会委员，中国计算机学会会员、IEEE会员。
2019年安徽省高校青年教师科研资助计划项目自然科学-10页文档资料
10
合肥工业大学
微型电网独立/并网运行安全性研究
汪海宁
2019jql010
0.5(自筹)
11
合肥工业大学
数字盲签名技术及其在电子现金中的应用研究
于宝证
2019jql011
0.5(自筹)
12
合肥工业大学
反馈-前馈迭代学习控制对电磁气门软着陆性能的影响
王希珍
2019jql012
0.5(自筹)
中等尺寸硅团簇结构特性研究
周如龙
2019jql003
0.5(自筹)
4
合肥工业大学
新型核壳结构的水凝胶的制备与表征
杨文
2019jql004
0.5(自筹)
5
合肥工业大学
不锈钢焊接残余应力测试与数值模拟的研究
李昊
2019jql005
0.5(自筹)
6
合肥工业大学
复杂形状闭孔泡沫铝制备工艺研究及其性能表征
张学斌
1
6
安徽大学
降压药伊贝沙坦全合成及工艺改进
孔林
2019jql030
0.5
7
安徽大学
封闭型水系聚氨酯棉织物形态记忆无醛整理剂
张建安
2019jql031
0.5
8
安徽大学
以农副产品为基质深层发酵生产灵芝三萜
王林
2019jql032
0.5
9
安徽大学
栓菌AH28-2的分子改造及固态发酵秸杆生产真菌漆酶
房伟
2019jql033
2019jql019
0.5(自筹)
20
合肥工业大学
管类零件校直工艺理论研究
翟华
2019jql020
15个辅导员工作精品项目解读
15个辅导员工作精品项目解读2015年教育部辅导员精品项目立项即将开始，各省市辅导员精品项目也已经开始启动，为帮助辅导员同仁们更加深入的了解立项趋势，辅导员职业文化工作室为您带来项目解读，看看2014年都有什么样的项目成功入选，本文选取了35项中的15项进行了详细解读，是您申报精品项目的纯干货参考资料。
北京大学：教授茶座北京大学开辟学生价值观培育新课堂，从2014年3月起正式启动“教授茶座”项目，鼓励教师既要“教书”更要“育人”，既要“授业”更要“传道”“解惑”。
“教授茶座”项目定位于让知名教授与青年学生探讨人生主题、共话科学精神和人文素养。
教授茶座”项目按照“思考人生”、“感悟人生”、“追求人生”的逻辑思路来设计和运行。
确定项目嘉宾并发布信息后，报名参加的学生须提出自己关心或困惑的问题。
这些源于心灵深处的交流本身就构成了“心教育”的内容。
每期活动中，教授都会结合自己的“人生智慧”回答学生提出的问题，平等地分享自己的人生经历和励志故事，也乐于透露自己可能不为他人所知的“隐私”。
每期活动结束后，嘉宾都会亲笔为学生写下箴言寄语，项目团队也会整理“微语录”、通过“燕园学子微助手”微信公共账号推送，撰写专题新闻稿在北大首页发布，让更多的人受益。
石油大学：学生精细化管理体系石大将精细化的理念引入本科生班级建设工作，通过开展班集体达标创优考核、建立班级信息管理系统、编撰班集体工作手册、创新班级骨干培训培养模式等工作，构建了基于本科生班级的精细化管理体系，实现了本科生班建的“三化”，即班建指标体系的标准化、班级主要信息的信息化、班级骨干培养的深入化，极大提升了学生教育管理服务的绩效和水平，切实把工作覆盖到了每一个学生，提高工作实效性；同时，进一步增强基层组织的凝聚力和战斗力，实现学生的自我教育、自我管理和自我服务，为学校实现人才培养目标奠定了扎实的组织基础。
华北电力：大学生校官计划《大学生校官计划》项目以华北电力大学联合全国扶贫开发工作重点县——河北省顺平县政府共同发起实施的“情暖童心”公益行动为契机，自2013年初，分批选派大学生到河北省顺平县乡镇中小学担任校长助理，引导大学生走向社会，把专业知识转化为服务国家和人民的具体实践，在服务过程中自我成长成才，培育和践行社会主义核心价值观。
项目所属学科门类(本科)或专业大类(高职)
项目所属学科门类（本科）或专业大类（高职）
合肥工业大学青年教师教学研究
项目申请书
项目名称：
申请人：
申请人单位：
联系电话：
申请日期：
项目主持人情况
项
目
名 称
申请金额
项
目
主
持
人
姓 名
性别
出生年月
专业技术职务
行政
职务
所从事
专业
主
要
教
学
工
作
简
历
主
要
教
育
教
学
研
究
领
域
及
成
果
项目主要成员情况
项
目
组
主
要
成
员
情
况
姓 名
年龄
专业技术职务
行政职务
工作单位
主要教育研究 领域
承担工作
一．立项依据及目标
1．现状与背景分析（包括已有研究实践基础）
2．研究内容、目标、要解决的问题和主要特色
3．预期效果与具体成果
二．具体安排及进度
三．经费概算
资金运用：
1.
2.
3.
五．项目主持人所在单位意见及配套支持
单位（盖章） 负责人（签章）
年 月 日
学术成果-合肥工业大学
3. 代表性学术成果
SPM实时校正漂移扫描的研究
2017年指导电子制作部分，得到老师学生的一致肯定；
班主任：获得2017年度院优秀班主任荣誉称号。
积极参加青年教师讲课比赛，获得学院三等奖。
积极参与各个环节的教学活动，工作量
2017：360.72学时
饱满，共674.66学时，2017年度 考核为优秀。
2016：201.74学时 2015：112.2学时
2. 教学科研工作业绩
(2) 科研工作业绩-主持的科研项目
项目来源项目名称来自项目级别国家自然 青年科学基金
扫描探针显微镜大范围扫 描漂移实时校正方法研究
(No. 51705123)
国家级
国家863计划军 口部分课题
XXXXX机器人技术
国家级
安徽省自然科学 基金青年项目
基于相关导引的SPM大幅 面扫描研究
2. 教学科研工作业绩
(3) 科研工作业绩-学术成果
共发表学术论文8篇，其中以第一作者或通讯作者发表SCI论文2 篇；第一发明人申请国家发明专利2项。
学术论文:
[1] Liansheng Zhang, Qian Long, Yongbin Liu, Jie Zhang, Zhihua Feng, Correlationsteered scanning for scanning probe microscopes to overcome thermal drift for ultralong time scanning, Ultramicroscopy, 2016.7.（第一作者，JCR 1区，IF：2.843，被 RSI等引用2次） [2] Rui-Jun Li, Ying-Jun Lei, Lian-Sheng Zhang*, Zhen-Xin Chang, Kuang-Chao Fan, Zhen-Ying Cheng and Peng-Hao Hu, High-precision and low-cost vibration generator for low-frequency calibration system, Measurement Science and Technology, 2018.2. （通讯作者，IF：1.585） [3] Yang Zhao, Qiangxian Huang*, Liansheng Zhang, Yong Zhang and Rongjun Cheng, Squeeze
2016年度合肥工业大学
2016年度合肥工业大学“学术新人提升计划”和“优秀青年人才培育计划”项目指南一、指导思想根据《关于深化中央财政科技计划（专项、基金等）管理改革的方案》（国发〔2014〕64号）以及《科技部关于开展“十三五”国家重点研发计划优先启动重点研发任务建议征集工作的通知》（国科发〔2015〕52号）等文件精神，学校将依据“质量优先、创新驱动”的指导思想，积极鼓励青年科技人员开展原创性研究，为争取国家科技重大专项和高水平人才项目奠定基础。
十三五期间，学校将进一步强化重大成果产出导向，强调自主创新，加快标志性成果的产出；瞄准国家科技重大需求，以重大项目为抓手，重点开展基础研究重大项目的培育；实施人才和团队分层次培育计划，提升学校在国内外的学术话语权。
为发挥自主科研项目对学校基础领域科研工作的支撑和引领作用，特设立“学术新人提升计划”和“优秀青年人才培育计划”两类项目，根据学校科研工作的总体部署，现将2016年度指南予以公布。
请各单位根据指南要求组织项目申报工作。
有关计划和申请事项通知如下：二、项目指南(一) 学术新人提升计划为促进学术新人，尤其是新进教师，在其学术生涯初期脱颖而出，做出高水平科研成果，特设立“学术新人提升计划”。
1.1学术新人提升A计划每年支持学术新人若干名，每人资助5-10万元，当年一次性拨付（执行期2年）。
申报条件：男性30周岁以下（1986年1月1日以后出生）、女性35周岁以下（1981年1月1日以后出生），博士毕业不超过5年（如具有博士学位），以到校任职后做出的科研成果申报（第一单位为合肥工业大学）。
本计划不重复资助。
验收条件：【约束性指标】主要体现为SCI论文（JCR收录的I、II区论文，自然指数论文）或授权发明专利。
【预期性指标】获批国家自然科学基金青年基金项目。
1.2 学术新人提升B计划每年支持科研业绩突出的学术新人若干名，每人资助20-30万元，分2年拨付（执行期2年）。
申报条件：35周岁以下（1981年1月1日以后出生），具有博士学位，一般应已获批国家自然科学基金青年基金或同级别项目，以到校任职后做出的科研成果申报（第一单位为合肥工业大学）。
融入结构可视化与创新药物案例的配位化学教学
38Univ. Chem. 2023, 38 (12), 38–44收稿：2023-06-28；录用：2023-08-31；网络发表：2023-09-07*通讯作者，Emails:***************.cn(廖晨钟);****************.cn(王琴)基金资助：合肥工业大学青年教师教研项目(JYQN2221)；安徽省重点研究与开发计划(2022i01020004)•专题• doi: 10.3866/PKU.DXHX202306072 融入结构可视化与创新药物案例的配位化学教学谢周令1，张茹1，王琴2,*，廖晨钟1,*1合肥工业大学食品与生物工程学院，药物科学与工程系，合肥 2300092安徽医科大学第一附属医院耳鼻咽喉科头颈外科，合肥 230022摘要：创新药物研发是医药产业发展的核心驱动力。
培养一大批具有扎实药物研发知识背景的药学本科生投身药物研发具有重要的意义。
目前，大部分院校的本科生培养模式存在基础课程和药学专业课程的割裂，这种割裂使学生在大学早期无法将基础化学知识与创新药物研发联系在一起，失去了让学生尽早构建药物研发知识体系的机会，更减少了教学的趣味性和科研启蒙意义。
本文以无机化学的配位化学教学为例，尝试将结构可视化和创新药物案例融入教学过程，提升教学内容的专业性、创新性和高阶性，以适应高素质药学人才培养的需求，激发大学生从事新药研发的热情，打破基础课程与专业课程之间的壁垒。
该教学方法可以扩展和应用到有机化学、药物化学等其他课程的教学中。
关键词：创新药物；配位化学；教学改革；案例教学中图分类号：G64；O6Integrating Structural Visualization and Innovative Drug Cases into the Teaching of Coordination ChemistryZhouling Xie 1, Ru Zhang 1, Qin Wang 2,*, Chenzhong Liao 1,*1 Department of Pharmaceutical Sciences and Engineering, School of Food and Biological Engineering, Hefei University of Technology, Hefei 230009, China.2 Department of Otolaryngology-Head and Neck Surgery, The First Affiliated Hospital of Anhui Medical University, Hefei 230022, China.Abstract: Innovative drug development is the central driving force of the pharmaceutical industry. Cultivating a large cohort of pharmacy undergraduates with a solid background in drug development research is of significant importance. Currently, the majority of educational institutions feature a disjointed approach between foundational courses and specialized pharmacy courses. This disconnection prevents students from integrating basic chemistry knowledge with innovative drug development research during their early academic years. As a result, students lose the opportunity to build a comprehensive understanding of drug development, thereby diminishing the appeal and formative potential of the education. This paper uses the teaching of coordination chemistry in inorganic chemistry as an example, attempting to incorporate structural visualization and case studies of innovative drugs into the curriculum. The goal is to elevate the subject matter’s professionalism, innovation, and advanced nature to meet the demands of high-quality pharmaceutical talent development and to inspire undergraduates to engage in new drug research by bridging the gap between foundational and specialized courses. This teaching approach can be extended and applied to other courses like organic chemistry and medicinal chemistry.No. 12 doi: 10.3866/PKU.DXHX202306072 39 Key Words: Innovative drug; Coordination chemistry; T eaching reform; Case-based teaching创新药物的研发是寻找具有自主知识产权的、结构新颖的或有全新治疗用途的药物，是一个国家医药科技创新实力的核心体现。
申报职称副教授
工作学习简历 沈阳药科大学，药学专业，获学士学位 沈阳药科大学，药剂学专业，获硕士学位，导师邓意辉教授 济宁医学院，药物分析教研室，教师，讲师 沈阳药科大学，药剂学专业，获博士学位，导师邓意辉教授 合肥工业大学，生物与医学工程学院，教师，讲师
教学业 绩
主要
参与
实验
课程
课程
实训
药学专业《药剂学A》
635-649 Volume 2 Vaccines for Veterinary Diseases ，2016.03 Chapter 42，651-667 2015,21,5245-5255
2015,126,520-530
2015，33，4330-4340
2015, 7, 6391−6396
收录情况 SCI SCI
vaccine
Phospholipid Bilayer-Coated Aluminum Nanoparticles as an Effective Vaccine Adjuvant-Delivery System
刊物（会议）名称
Journal of Controlled Release
Abstracts/Journal of Controlled Release
Preparation of the Multifunctional Liposome-Containing Microneedle Arrays as an Oral Cavity Mucosal Vaccine
Adjuvant-Delivery System
Biocompatible Mater Constructed Microneedle Arrays as a Novel Vaccine AdjuvantDelivery System for Cutaneous and Mucosal Vaccination
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合肥工业大学青年教师创新项目
申请书
学科领域_________________________________________ 项目名称_________________________________________ 项目负责人______________________________________ 负责人所在单位_____________________________________ 填表日期_________________________________________
合肥工业大学科研处制
二O——年五月
申请人基本情况1、申请人基本信息
2、申请人简历
课题组成员情况1、课题组成员基本信息
2、主要成员简历
三、项目基本信息
四、报告正文（不超过3000字）
1 •立项依据：选题的意义，国内外研究现状述评（附主要参考文献）2•研究内容：研究的基本思路、观点、目标以及拟解决的关键问题。
3•研究方法：拟采取的研究方案及可行性分析。
4.本项目的特色与主要创新之处。
5 •年度研究计划及预期研究成果。
五、完成项目研究的条件和保证
1•课题组成员已完成的相关研究课题；
2•课题组成员相关科研成果和社会评价（引用、
转载、获奖及被采纳情况）3•完成本项目的工作条件；
六、经费预算
（金额单位：万元）
匕、申请者承诺：
八、单位意见
申请书所填写的内容是否属实；该项目负责人和参加者的政治业务素质是否适合承担本项目的研究工作；本单位能否提供完成本项目所需的时间和条件；本单位是否同意承担本项目的管理任务和信誉保证。
单位公章
单位负责人签章：
年月日
九、学校科研管理部门审批意见
科研处负责人签章：
单位公章
年月日。