第一章 导论 习题 以及答案
(完整word版)微观经济学第一章导论习题及答案
第一章导论二、单选题：1．经济物品是指( )A．有用的物品B．稀缺的物品C．要用钱购买的物品D．有用且稀缺的物品2.一国生产可能性曲线以内一点表示( )A．通货膨胀B．失业或者说资源没有被充分利用C．该国可能利用的资源减少以及技术水平降低D．一种生产品最适度产出水平3.生产可能性曲线说明的基本原理是( )A．一国资源总能被充分利用；B．假定所有经济资源能得到充分利用，则只有减少Y物品生产才能增加X物品的生产C．改进技术引起生产可能性曲线向内移动D．经济能力增长唯一决定于劳动力数量4.下列命题中哪一个不是实证分析命题？( )A．1982年8月联储把贴现率降到10％B．1981年失业率超过9％C．联邦所得税对中等收入家庭是不公平的D．社会保险税的课税依据现在已超过30000美元5.以下问题中哪一个不属微观经济学所考察的问题？( )A．一个厂商的产出水平B．失业率的上升或下降C．联邦货物税的高税率对货物销售的影响D．某一行业中雇佣工人的数量6. 经济学家提出模型的主要理由是( )A．一个模型为验证一种假设所必需B一个模型可帮助弄清和组织对一个论点的思考过程C．一个模型为决定一个指数所必需D．只有模型中才可使用实际变量7.微观经济学是经济学的一个分支，主要研究( )。
A.市场经济B.个体行为C.总体经济活动D.失业和通货膨胀等8.宏观经济学是经济学的一个分支，主要研究( )。
A.计划经济B.经济总体状况，如失业与通货膨胀C.不发达国家经济增长D.计算机产业的价格决定问题9.实证经济学( )。
A.关注应该是什么B.主要研究是什么，为什么，将来如何C. 不能提供价值判断的依据D.对事物进行价值判断10.下列哪一项会导致生产可能线向外移动( )。
A.失业B.通货膨胀C.有用性资源增加或技术进步D.消费品生产增加，资本品生产下降11.人们在经济资源的配置和利用中要进行选择的根本原因在于（）。
A.产品效用的不同B.人们的主观偏好不同C.经济资源的稀缺性D.经济资源用途的不同一、简释下列基本概念：1.稀缺：指经济资源的稀缺性，是经济学研究的前提。
导论练习题答案.doc
第一章导论练习题一、简释下列概念1.机会成本：当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一种产品上最大的收益就是这种产品市场上的机会成本。
2.生产可能性边界：表明在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量组合的轨迹，又称为生产可能性曲线，表示社会生产在现有条件下的最佳状态。
二、判断题1.如果社会不存在稀缺性，也就不会产生经济学。
（）2.资源的稀缺性决定了资源可以得到充分利用，不会出现资源浪费的现象。
（）3.因为资源是稀缺的，所以产量是既然定的，永远无法增加。
（）4.在不同的经济体制下，资源配置和利用问题的解决方法是不同的。
（）5.经济学根据其研究范畴不同，可分为微观经济学和宏观经济学。
（）6.微观经济学要解决的问题是资源利用，宏观经济学要解决的问题是资源配置。
（）7.微观经济学的中心理论是价格理论，宏观经济学的中心理论是国民收入决定理论。
（）8.微观经济学的基本假设是市场失灵。
（）9.经济学按其研究方法的不同可以分为实证经济学和规范经济学。
（）10.实证经济学要解决"应该是什么"的问题，规范经济学要解决"是什么"的问题。
（）三、单选题：1、经济学可定义为（）A.政府对市场制度的干预B.消费者如何获取收入C.研究如何最合理地配置稀缺资源用于诸多用途D.企业取得利润的活动2、经济物品是指（）A.有用的物品B.稀缺的物品C.要用钱购买的物品D.有用且稀缺的物品3、经济学研究的基本问题包括（）A.生产什么，生产多少B.怎样生产C.为谁生产D.以上问题均正确4 .资源的稀缺性是指（）A.资源的绝对数量的有限性B.相对于人类社会的无穷欲望而言，资源总是不足的C.生产某种物品所需资源的绝对数量的有限性5 .微观经济学解决的问题是（）A.资源配置B.资源利用C.单个经济单位的经济行为D.价格理论6.宏观经济学中心理论是（）A.失业与通货膨胀理论B.经济周期与经济增长理论C.价格理论D.国民收入决定理论7.经济学中，"一方是无限的需要，一方是有限的商品"，这句话的含义是（）A.人类的本性是自私的，不愿与他人分享。
微观经济学参考答案 第一章 导论习题集及参考答案
第一章导论一、内容提要（一）、理性行为和相对稀缺性经济学的两个最基本的假设：经济个体是理性的，经济资源是相对稀缺的。
整个经济学体系建立在这两个基本假设基础上。
1、理性行为在经济学看来，人是理性的。
理性是指人们在约束条件下追求预期效用最大化的行为。
对理性行为理解的核心一是约束条件；二是行为而不是结果。
经济学所研究的理性行为，主要是实现既定目标过程中的理性行为，它一般不研究选择、确定目标过程中的理性行为。
在现代经济学中，理性行为实际上解释为最优行为，而经济学中的最优与否，是以经济成本或经济利益的尺度来衡量的。
2、相对稀缺性相对于人类无穷无尽的欲望而言，资源总是稀缺的。
这就产生了研究如何合理地配置和充分利用稀缺资源于诸多用途以满足人类需要的经济学。
经济理论的三大传统支柱是－－－天赋要素、技术和偏好。
随着经济研究的深入，人们越来越认识到仅有这三大支柱是不够的。
新制度经济学家以强有力的证据向人们表明，制度是经济理论的第四大柱石，制度至关重要。
土地、劳动和资本这些要素，有了制度才得以发挥功能。
在不同时期，人类社会所面对的稀缺约束是不一样的。
人类早期的经济活动主要受到有限劳动力的约束，有效率地利用稀缺劳动力是经济发展的关键，早期的各种经济理论都建立在劳动的基础上。
后来，土地、资本的相对稀缺日渐显著，经济学便又去研究土地和资本。
随着越来越多的资源成为相对稀缺，经济学的研究对象越来越广泛，理论也越来越丰富。
（二）、假设与模型在一定假设的条件下建立模型是经济学分析经济问题的基本思路。
假设、模型与检验是经济分析问题的“三部曲”。
经济模型是现实经济社会的简单概括或理论抽象，可用文字的、代数的、几何图形的形式表达。
在建立模型时要运用抽象法，舍弃一些影响较小的因素和变量，以建立起与所研究的现象有关的主要变量之间相互依存关系的理论结构。
1、循环图市场机制通过价格与市场系统，协调着人们的经济行为及其活动，图1－1描述了市场经济构成及其运行状况。
第一章导论答案
《中国税制》第一章导论习题及答案一、名词解释1、税收制度：税收制度是国家以法律形式规定的各种税收法令和征收管理办法的总称。
它包括各种税收法律法规、条例、实施细则、征收管理办法等。
2、纳税人：依照税法规定对国家直接负有纳税义务的单位和个人。
3、征税对象：课税对象是指对什么征税，是税法规定的征税的目的物，亦称课税客体。
4、税率：税率是税额与课税对象之间的数量关系或比例关系，是指课税的尺度。
5、起征点：起征点是课税达到征税数额开始征税的界限。
课税对象的数额未达到起征点的不征税，达到或超过起征点的，就课税对象的全部数额征税。
6、免征额：免征额是税法规定的课税对象全部数额中免予征税的数额，它是按照一定标准从全部课税对象总额中预先减除的部分。
7、纳税环节：纳税环节是指对处于运动过程中的课税对象，选择应当交纳税款的环节。
8、纳税期限：纳税期限是税法规定的单位和个人缴纳税款的期限。
它是税收的固定性、强制性在时间上的体现。
9、税制体系：税制体系指的是一国在进行税制设计时，根据本国的具体情况，将不同功能的税种进行组合配置，形成主体税种明确，辅助税种各具特色和作用、功能互补的税种体系。
10、流转税：是以商品或劳务流转额为征税对象的税种的统称。
11、所得税：是以所得额为课税对象的税种的统称。
12、财产税：是以财产价值为课税对象的税种的统称。
13、税法：是税收制度的法律体现形式，它是国家制定的用于调整税收征纳关系的法律规范总和。
14、税收实体法：是指拥有税收立法权的立法主体规定税收当事人的权利与义务的产生、变更和消灭的法律。
15、税收程序法：是指拥有税收立法权的立法主体为保证税收实体法规定的权利与义务的实现而制定、认可、修改和废止的，用以规范税收征纳行为的法律规范。
二、填空题1、我国现行税法的渊源有宪法、税收基本法律、（税收法律）、（税收行政法规）、（税法解释）和税收条约等。
2、按照税收缴纳形式的不同，可将税种分为（实物税）、（货币税）、（力役税）。
《微观经济学》第1章导论练习题及答案解析
第一章：导论一、选择题1.经济学可定义为( )。
A. 政府对市场制度的干预；B. 消费者如何获取收入；C. 资源配置和利用；D. 企业取得利润的活动。
解析：C.本题考察经济学定义。
经济学是在各种可供组合中进行选择的科学，研究资源的配置和利用的科学。
2.“相对于需求，物品总是有限的”这句话，你如何理解？A. 人本性很贪婪，不与人分享；B. 需要政府干预，分配物品；C. 稀缺性和无穷欲望之间的矛盾不是能够简单解决的，因而构成了经济学这门科学的基本问题；D. 以上都不是。
解析：C.本题考察资源稀缺性含义，资源稀缺是指相对于人类无穷的欲望而言资源是稀缺的，是一种相对稀缺。
3.一国生产可能性曲线以内的点表示( )A. 该国正在发生通货膨胀；B. 该国资源末被充分利用；C. 该国可被利用的资源减少；D. 该国生产处于最适度产出水平。
解析：B.本题考察生产可能性曲线，生产可能性曲线是指社会在现有技术水平上，利用一切资源所能生产的两种物品的最大数量组合。
画出一条生产可能性曲线暗含以下假定：技术条件既定，资源总量既定，资源品质既定，资源全部投入生产。
生产可能性曲线上的任一点都表示资源充分利用，里面的点表示资源末被充分利用，外面的点表示当前条件无法达到的生产组合。
4.对机会成本下列说法错误的是( )。
A. 没有真实发生的成本；B. 是次优选择；C. 可以帮助我们判断资源使用的效率；D. 是放弃的在其他用途中得到的收益。
解析：D.本题考察机会成本的含义，把某种资源投入某一特定用途后，所放弃的在其他用途中所能得到的最大利益。
5.下列哪一项不能解释生产可能性曲线向外移动（）A. 技术进步；B. 发生瘟疫；C. 劳动力增加；D. 在国内发现新的石油矿藏。
解析：B.本题考察产可能性曲线，生产可能性曲线是指社会在现有技术水平上，利用一切资源所能生产的两种物品的最大数量组合。
画出一条生产可能性曲线暗含以下假定：技术条件既定，资源总量既定，资源品质既定，资源全部投入生产。
经济学导论习题及答案
D.增加；增加
三、计算题
1．某消费者每月收入2000元，全部支出于X、Y两种产品。已知X产品的价格为200元/件，Y产品的价格为100元/件。请写出该消费者的预算线方程，并在图中画出该预算线。
2．假设某消费者一月内把其收入全部用于消费X、Y两种产品，X、Y的消费量分别是50件和30件，已知两种商品的价格PX=3元/件，PY=4元/千克。该消费者每月的收入是多少？
3.垄断厂商在长期内实现均衡时，可以（ ）。
A．获得垄断利润
B．利润为0
C．蒙受最小亏损
D．以上可能全都存在
4.垄断竞争厂商短期均衡时，厂商（ ）。
A．可能获得超额利润
B．可能存在经济亏损
C．只能得到正常利润
D．三种情况都可能发生。
5.垄断竞争厂商长期均衡点上，长期平均成本曲线处于（ ）。
A．上升阶段
A.小于
B.大于
C.等于
D.既可能小于、又可能大于
4．给定某消费者的一条预算线，如果所消费的两种产品或服务的价格不变，而收入增加，那么，预算线会
A.向右移动，但不是平移
B.向左平移
C.向右平移
D.不变
5．当正常品的价格下降时，收入效应会引起需求量（ ），替代效应会引起需求量（ ）。
A.减少；减少
B.减少；增加
3．效用表示消费者在消费某种产品时所得到的满足程度。
4．在基数效用条件下，消费者效用最大化必须满的条件是，最后得到的各种产品或服务的边际效用相等。
5．完全互补品的无差异曲线是一条直线。
6．替代效应可分为价格效应与收入效应。
7．消费者对某种产品实际支付的价格总是低于其愿意支付的最高价格。
二、单项选择题
第1章导论课后题答案
第1章导论课后题答案第一篇：第1章导论课后题答案第1章导论课后题答案1.什么是企业文化？国外：①企业文化是以人为中心的企业管理方式，强调要把企业建立成一种人人都具有社会使命感和责任感的命运共同体。
②企业文化的核心是共有的价值观国内：企业文化是企业中物质文化和精神文化的总和。
（广义：企业在经营过程中所创造的具有自身特色的物质财富和精神财富的总和。
狭义：以企业价值观为核心的企业意识形态）2.企业文化有哪些要素构成？五要素说：企业环境、价值观、英雄人物、典礼与文化仪式、文化网络八要素说：贵在行动，紧靠顾客，鼓励革新、容忍失败，以人促产，深入现场、以价值观为动力，不离本行，精兵简政，辩证处理矛盾。
3.企业文化有哪些特性？①科学性与人文性②民族性③系统性④时代性⑤多样性4.企业文化的作用是什么？①“塑造人”的作用②导向作用③约束作用④激励作用⑤辐射作用⑥阻抑作用5.为什么说企业文化是现代管理科学发展的新阶段？企业文化理论是在以前管理理论的基础上创新而成的。
企业管理从科学技术、经济上升到文化层面，是管理思想发展上的一场革命，给企业管理带来了勃勃生机和活力。
企业文化是现代管理科学发展的新阶段，其主要贡献在于其实现了组织目标与个人目标的统一、工作与生活的统一、管理与被管理的统一、约束与自由的统一、物质奖励与精神鼓励等的统一。
特别是，企业文化正在把人对物的管理以及被西方历史传统分割开来的人的物质生活和人的精神生活，努力统一于企业管理之中。
6.如何理解企业文化内容的创新与发展？①创新与变革文化②人本与能本文化③差别与差距文化④学习与超越文化⑤虚拟与借力文化⑥速度与效率文化⑦协作与共享文化⑧信用与信誉文化⑨知识管理第二篇：现代企业管理导论课后答案1、现代企业制度的基本内容：现代企业产权制度、现代企业组织制度、现代企业管理制度。
2、公司法人治理结构:公司制企业一般根据权利机构、监督机构、经营机构相互分离、相互制衡、权责明确的原则，形成股东组成的股东大会、董事会。
公共政策概论综合练习题及答案
公共政策概论综合练习题及答案第一章导论习题一、名词解释公共政策二、单项选择题1．公共政策是（）管理社会公共事务所制定的政策。
A．政府B．企业C．个人D．社会组织2．公共政策的强制性经常与（）措施相联系, 若缺乏这种措施就将失去权威性。
A．奖励性B．惩罚性C．温和性D．权威性3．政策的调控功能常常表现出特有的（）,即鲜明地强调政府工作的侧重点。
A．权威性B．合法性C．系统性D．倾斜性4．"政策科学"的概念是由美国政治学家（）最早提出的。
A．伊斯顿B．西蒙C．拉斯韦尔D．史密斯5.公共政策的基本特征不包括（）。
A、整体性B、超前性C、层次性D、系统性三、多项选择题1．公共政策是政府在对全社会公共利益进行（）中所制定的行为准则。
A．选择B．综合C．分配D．落实2．政策的导向是（）的导向。
A．文化B．观念C．条件D．行为3．公共政策的功能包括（）。
A．分配功能B．导向功能C．调控功能D．规制功能四、问答题1．简述公共政策的基本特征。
2．简述公共政策的主要功能。
3．试分析哪些人群容易从公共政策中获得利益？4．简述公共政策分析要素的基本内容。
参考答案一、名词解释公共政策是政府依据特定时期的目标，在对社会公共利益进行选择、综合、分配和落实的过程中所制定的行为准则。
二、单项选择题1．A 2．B 3．D 4．C 5、D三、多项选择题1．ABCD 2．BD 3．ABC四、问答题1．（1）整体性。
公共政策要解决的问题是复杂的。
尽管某一政策是针对特定问题提出的，但这些问题总是与其它问题连结为一个整体，相互关联、相互影响。
整体性不仅表现于政策的内容与形式上，而且还表现在政策过程中。
作为政策体系的整体功能，以及政策过程诸环节的整体作用，除取决于自身的联系之外，还与政策环境密切相关。
（2）超前性。
尽管公共政策是针对现实问题提出的，但它们是对未来发展的一种安排与指南，必须具有预见性。
任何政策都有明确的政策目标，即解决政策问题所要达到的目的、结果和状态。
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第一章导论练习题
一、名词解释
市场市场营销交换需求交易关系营销
答：市场：最早是指买主和卖主聚集在一起进行交换的场所。
经济学家则将市场这一术语表述为卖主和买主的集合。
而在市场营销者看来，卖主构成行业，买主则构成市场。
在现代市场经济条件下，每个人在从事某项生产中趋向专业化，接受报偿，并以此来购买所需之物。
每一个国家的经济和整个世界经济都是由各种市场组成的复杂体系，而这些市场之间则由交换过程来连结。
市场包含三个主要因素，有某种需要的人、为满足这种需要的购买能力和购买欲望。
市场营销：市场营销是个人或团体通过创造、提供出售，并同他人交换产品和价值以满足其需要和欲望的一种社会活动和管理过程。
交换：通过提供某种东西作为回报，从别人那里取得所需物的行为。
需求：需求等于购买欲望加购买力。
对企业的产品而言，有购买能力的“欲望”才是有意义的，才真正能构成对企业产品的“需求”。
交易：交换应看做是一个过程而不是一个事件。
只有当交换双方克服了各种交换障碍，达成了交换协议，我们才能称其为形成了“交易”。
交易是交换活动的基本单位，是由双方之间的价值交换所构成的行为。
关系营销：企业与顾客、分销商、经销商、供应商灯相关组织或个人建立、保持并加强关系，通过互利交换及共同履行诺言，使有关各方实现各自的目的。
企业与顾客之间的长期关系是关系市场营销的核心概念。
二、单选题（含多选题）
1、市场营销的核心是（ B ）
A．生产 B．交换 C．交易 D．促销
2、从营销理论的角度而言，企业市场营销的最终目标是（ A ）
A．满足消费者的需求与欲望 B．获取利润
C．求得生存和发展 D．把商品推销给消费者
3、与顾客建立长期合作关系是（ A ）的核心内容。
A．关系营销 B．绿色营销 C．公共关系 D．相互市场营销
4、市场营销学产生于（ B ）
A．十九世纪末 B．二十世纪 C．二战末期D．本世纪五十年代
5、下列哪种说法是正确的？（ D ）
A．市场营销者可以通过市场营销活动创造需求
B．需要就是对某种产品的需求
C．市场营销者可以通过营销活动影响人们欲望，进而影响人们的需求
D．有了欲望，需求自然产生
6、在交换双方中，如果一方比另一方更主动、更积极地寻求交换，我们就把前者称之为（ B ），后者称为潜在顾客。
A．厂商 B．市场营销者 C．推销者 D．顾客
7、市场营销学第二次“革命”的标志是提出了（C ）的观念。
A．以消费者为中心 B．以生产者为中心 C．市场营销组合 D．网络营销
8、消费者未能得到满足的感受状态被称为（ B ）
A．欲望 B．需要 C．需求 D．愿望
9、市场营销理论20世纪初诞生在（ A ）
A．美国 B．日本 C．德国 D．法国
10、市场营销学的学科范围是（ B ）
A．经济学 B．管理学 C．行为科学 D．心理学
三、多选题
1、欲望能够转化为需求的必须具备的条件包括（ AB ）*
A．具有需要 B．有支付能力 C．存在产品
D．愿意购买 E．完成交易
2、交易的发生必须具备的条件包括（ BD ）
A．至少存在两方 B．至少有两个有价值的事物
C．每一方有沟通信息和传递货物的能力
D．买卖各方协商同意的交易条件、时间和地点
E．每一方都认为与其他方进行交易是适当的。
3、人们获得产品以满足需要的方式包括（ ABCE ）
A．自行生产 B．强行取得 C．乞讨 D．购买 E．交换
4、市场的构成要素包括：（ ABCDE ）
A．政府 B．消费品制造业 C．工业制造业 D．服务业 E．非营利机构
5、市场营销观念的主要支柱包括（ ABCE ）
A．目标市场 B．顾客需求 C．整合营销 D．产品质量 E．赢利性
四、简答题
1、简述需要、欲望与需求之间的区别与联系？
答：市场营销的核心概念告诉我们，市场交换活动的基本动因是满足人们的需要和欲望。
这是市场营销理论提供给我们的一种观察市场活动的新的视角。
实际上，这里“需要”（needs）、
“欲望”（wands）、“需求”（demands）三个看来十分接近的词汇，其真正的含义是有很大差别
的。
“需要”是指人们生理上、精神上或社会活动中所产生的一种无明确指向性的满足欲，就
如饥饿了想寻找“食物”，但并未指向是“面包”、“米饭”还是“馒头”；而当这一指向一旦得
到明确，“需要”就变成了“欲望”；而对企业的产品而言，有购买能力的“欲望”才是有意义
的，才真正能构成对企业产品的“需求”。
有这样的认识对企业十分重要，例如：当我们看到
有一个消费者在市场上寻找钻头时，会认为这个人的“需要”是什么呢？以一般的眼光来看，
这个人的“需要”似乎就是钻头。
但若以市场营销者的眼光去看，这人的需要并不是“钻头”，
而是要打一个“洞”，他是为了满足打一个洞的需要购买钻头的。
那么这同前者的看法有什么
本质区别呢？区别在于，如果只认为消费者的“需要”是钻头，企业充其量只能在提供更多更
好的钻头上去动脑筋，这样并不能保证企业在市场上占有绝对的竞争优势。
而如果认为消费者
的“需要”是打“洞”，那么企业也许就能创造出一种比钻头打得更快、更好、更便宜的打洞
工具，从而就可能使企业在市场上占据更为有利的竞争地位。
所以从本质上认识，消费者购买
的是对某种“需要”的“满足”，而不仅仅是产品。
2、交易营销与关系营销的联系与区别分别是什么？
答：联系：事实上，与交易有关的市场营销活动，即交易市场营销，只是另外一个大概念即关系市场营销的一部分。
区别：交易市场营销与关系市场营销都注重企业的盈利能力，但关系市场营销更关心企业长远
利益。
保持、发展与顾客的长期关系是关系市场营销最重要的内容。
具体来说：
其一，交易市场营销很难与顾客保持持久关系。
一般地说，除产品和企业的市场形象外，
企业很难采取其他有效措施以与顾客保持持久的关系。
如果竞争者用较低的价格向顾客提供产
品或服务，用类似的技术解决顾客的问题，顾客就会选择竞争者而与企业终止交易关系。
而关
系市场营销情况下，企业与顾客保持广泛、密切的联系，价格不再作为最主要的竞争手段，竞
争者很难破环企业与顾客的关系。
其二：交易市场营销强调市场占有率。
一般情况下，企业都是花费大量费用吸引潜在顾客
来取代不再购买本企业产品或服务的老顾客。
这种作法是轻视老顾客而重视新顾客。
关系市场
营销则是强调顾客忠诚度，认为保持老顾客是最重要的，而且保持老顾客比吸引新顾客的成本
费用要低很多。
3、市场营销在企业中的地位有了怎么样的变化？
答：销售额下降、增长缓慢、购买行为的改变、竞争的加剧、销售成本的提高等种种原因迫使
企业努力提高市场营销能力。
然而，市场营销却很少受到由衷的欢迎。
即使在市场营销学的发
源地美国也是如此。
生产财务
（a）市场营销作为同等重要的职能
营销人事
生 产 市场
市场 人 营销 财 营销 事 务
（b ）市场营销作为比较重要的职能
（c ）市场行销作为主要的职能
生 财
产 务
顾客
市 人
场 营 事
销
（d ）顾客作为控制职能
（e ）顾客作为控制职能而市场
营销作为综合性职能 生产 财务
人事。