嘉兴市某高校生活热水系统节能改造调查
高校热水锅炉系统改造及节能分析
高校热水锅炉系统改造及节能分析1. 引言1.1 背景介绍高校热水锅炉系统是学校供热系统中不可或缺的一部分，它负责为整个校园提供热水和供暖。
随着能源消耗和环保意识的提高，现有的热水锅炉系统已经不能完全满足高校的需求。
传统的热水锅炉系统存在能耗高、效率低、易出现故障等问题，亟需进行改造和升级。
高校作为大型能耗单位，如果能够进行热水锅炉系统改造，并实施有效的节能措施，不仅可以降低能源消耗和运行成本，还能够减少对环境的污染，实现可持续发展的目标。
对高校热水锅炉系统进行改造及节能分析具有重要的现实意义和实践价值。
通过本文对高校热水锅炉系统改造及节能分析的研究，旨在为高校相关部门和工程技术人员提供可行的改造方案和节能手段，以提高热水锅炉系统的效率和性能，实现能源的节约和环境的保护。
【2000字】1.2 问题意义高校热水锅炉系统改造及节能分析是当前高校能源管理工作中的重要内容。
随着社会经济的发展和能源资源的日益紧缺，高校作为大型能耗单位，对于能源的节约利用尤为重要。
热水锅炉系统作为高校供暖设备的核心部分，其能效水平直接关系到能源利用的效率和节能减排目标的实现情况。
对高校热水锅炉系统进行改造，提高其能效水平，实现节能减排具有重要的现实意义和深远的战略意义。
1. 能源浪费严重：目前高校热水锅炉系统存在能源浪费严重的问题，能效低下、效率不高。
2. 环境污染加剧：传统热水锅炉系统使用传统燃料，燃烧产生的废气排放会造成环境污染。
3. 能源压力增大：随着社会经济的发展，高校能源消耗量逐年增加，面临着日益增大的能源压力。
对高校热水锅炉系统进行改造及节能分析，不仅能够提高能效水平，降低能源消耗，减少环境污染，还能够为高校节约经济成本，提高综合竞争力。
【字数：247】2. 正文2.1 热水锅炉系统构成热水锅炉系统是由多个组成部分构成的复杂系统，其主要包括锅炉、燃料供应系统、水处理系统、循环水系统、烟气处理系统等。
以下是对热水锅炉系统各部分的详细介绍：1. 锅炉：锅炉是热水锅炉系统中最核心的部件，它负责将水加热为热水或蒸汽。
某高校供暖空调系统节能改造方案
某高校供暖空调系统节能改造方案摘要：本文以天津市某高校供暖空调系统节能改造为例，通过对系统现状及运行数据进行调查研究分析，深挖系统节能潜力，综合运用多种节能改造技术，提出经济及技术可行的节能改造方案，经过初步测算，预计改造后供暖、供冷节能率分别为22%和24%，节能效果显著。
关键词：集控；节能；控制；智能1 项目概况1.1 供暖空调系统概况项目位于天津市西青区，供暖及供冷面积分别为19万m2、7.7万m2，为了满足教学区及生活区供热、供冷及生活热水需求，建设有1座能源站，投入运行已15年。
图1 能源站系统示意图系统采用多样化创新型复合能源形式，包括地热梯级利用、地源热泵、水冷机组+冷却塔、燃气锅炉、分体空调等。
能源站系统示意图见图1。
学生宿舍采暖采用地板采暖，供冷采用分体空调。
其它建筑采用风机盘管或空调器集中供冷及供热。
能源站通过室外管网连接各建筑入户主管。
1.2系统现状问题分析经过现场核查，主要存在以下问题：(1)水源热泵机组效率低，故障率高。
(2)循环水泵变频器已不能使用，造成水泵电耗较高。
(3)冷却塔风机根据其出水温度控制启停，无变频，风机电耗高。
(4)燃气热水锅炉效率低，烟气排放超标，主要用于加热生活热水，运行成本高。
(5)能源站无自控系统，依靠传统的人工操作造成运行成本高。
(6)风机盘管的控制器采用三速开关，不能设定室内温度，不利于集中管理和节能运行。
(7)管网水力平衡失调严重，距离能源站近端供暖室温较高，远端偏低，热耗和电耗偏高。
2 系统节能改造方案2.1 更换水源热泵机组更换现场水源热泵机组，螺杆机组更换为全热回收型机型，通过管路改造，夏季与燃气锅炉加热生活热水系统并联运行，可以利用热泵机组同时供冷并加热生活热水，机组在夏季加热生活热水几乎免费。
由于新机组效率的提升，此项改造可以大幅减少夏季空调系统热泵机组耗电量，同时减小生活热水的运行成本。
表1 更换热泵机组能效对比对比项目现有机组更换后机组效率提升（%）螺杆机组制冷能效比 4.86 5.7017.35制热能效比 4.41 4.9512.10离心机组制冷能效比 4.47 5.3118.77制热能效比 4.55 6.0332.502.2 风机盘管联网控制为风机盘管配置网络型智能温控器，通过网络与空调末端集控系统软件进行数据交换，对各个温控面板进行远程控制，统一管理，实现温度、启停、风量、定时等功能的设置，达到节能的目的。
大学生宿舍水电消耗情况调查
大学生宿舍水电消耗情况调查篇一：大学生宿舍水电费消费调查大学生宿舍水电费消费调查摘要：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，目前人们的消费观念、消费结构和消费水平都有了很大变化。
大学生作为社会中的特殊消费群体，他们的消费在社会大背景的影响下日益多样化、超前化、现代化。
客观地讲，大学生消费的主流是合理的、科学的、理性的，但不可否认其中也不乏一些不健康的消费心理和消费观，而且大有上扬趋势。
大学生宿舍水电消费普遍偏高，并且伴有浪费现象，大学生应养成节约，简朴的生活习惯与消费观。
关键词：大学生水电消费浪费节约低碳正文：现在大学生日常消费问题得到了越来越多人的关注，身处在这个经济高速发展的社会，日常生活有很大一部分就是和钱打交道，消费。
比如我们大学生，充饭卡，话费，外出购物，旅行等等。
近期针对大家比较关心的宿舍水电消费问题，我特意编制了一份问卷调查了大学生的相关情况。
本次大学生宿舍水电费消费调查涉及调查人数共80人，属小范围调查，其中男生47人，女生33人。
均属于在四人间住宿的同学。
问卷共编制了题目13项，覆盖面较广。
问卷回收率100%，各题目有效作答率也均为100%。
在水电费月消费一项上，53.8%的同学觉得有点高，觉得消费金额还能接受的占32.5%，仅有1.3%的同学表示无所谓。
在调查过程中发现，宿舍水电费月消费在100元至140元的占了总数的62.5%。
更是有8.8%月消费在160元以上。
调查显示95%的同学表示电脑是宿舍里面的用电大户，宿舍里面电脑较多的，相比于没有用电脑的宿舍月电费至少高出一倍。
而大多数同学每天开电脑的时间在4个小时左右，这一比例占到了总数的73.8%。
其余的电则是用于台灯，电吹风等等小型用电器上。
值得一提的是23.4%的同学认为一天开到晚的饮水机也是造成电费高昂的一个不可小视的原因。
在总结电费浪费的项目上，35%的同学认为外出没有关闭电脑的习惯，洗衣机使用过于频繁和出门没有随手关灯造成浪费的同学分别占33.8%和27.5%。
浙江大学:信息手段实时监管校园能耗
浙江大学：信息手段实时监管校园能耗钱铭;屈利娟;陈伟【期刊名称】《中国教育网络》【年(卷),期】2013(000)002【总页数】2页(P74-75)【作者】钱铭;屈利娟;陈伟【作者单位】浙江大学后勤管理处;浙江大学后勤管理处;浙江大学后勤管理处【正文语种】中文通过运用能耗审计、节能改造、能耗公示、节能控制等节能管理宣传综合手段，2009年至2011年，浙大的5个校区用水量从570万吨/年降至430万吨/年，用蒸汽量从19.3万吉焦/年降至13.3万吉焦/年，用电量扣除新增设备和新增建筑用能外，总量下降3%左右，直接为学校节约水、电、蒸汽费1500余万元。
根据“十二五”建筑节能专项规划确定的目标，“十二五”期间，加强公共建筑节能监管体系建设，推动节能改造和运行管理，形成1400万吨标准煤的节能能力。
高校是公共建筑和公共机构的重要组成部分，利用信息化手段加强对校园建筑实施能耗实时监测，进而加强节能改造与运行管理，是实现“十二五”节能目标的重要措施。
同时，节约型校园能耗监管体系建设实现了对各类能耗实行实时监测、智能分析和动态控制，有助于推动数字化校园建设，最终促进教育过程的全面信息化。
能耗监管内容浙江大学是首批列入国家“211工程”和“985工程”建设的重点大学，拥有紫金港、玉泉、西溪、华家池、之江5个校区，校舍总建筑面积219万余平方米，全日制在校学生4.4万余人，学校年用能量折合5.6万吨标准煤。
2008年，浙江大学被住房和城乡建设部、教育部列为我国首批12所“节约型校园建筑节能监管体系示范项目”建设高校之一。
浙江大学能耗监管体系建设按照《高等学校校园建筑节能监管系统建设技术导则》的要求，通过几年的建设和完善，共完成110余幢130多万方建筑物的用能实时监测，以及5校区所有建筑物的用水实时监测，构建了可靠性强、效率高、共享度高的校园能耗数据库，实现了以校园网为基本载体，对学校重点用能建筑和用能系统实施能耗动态监测、能耗统计、能源审计、能效公示。
某大型医院生活热水系统节能改造及优化措施分析
利 用效 率的措 施 。
关键词 ： 热水 ； 太 阳能 ； 峰谷 电 组合 式设 计 ； 优化 措施
中 图分 类号 ： Ｔ Ｕ８ ２ ２
文 献标 志码 ： Ａ
文 章编号 ： １ ６ ７ ３ ． ７ ２ ３ ７ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ７ — ０ １ ０ ０ — ０ ４
Ｎ Ｓ ｈ ｎ ～ ａ ｗｅ ｉ
（ Ｚ ｈ ｅ ｊ ｉ ａ ｎ ｇ Ｈｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ａ ｌ ， Ｈ ａ ｎ ｇ ｚ ｈ ｏ ｕ ３ １ ０ ０ １ ３ ， Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ） Ａｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ ：Ｗｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍ ｅ ｎ ｔ ｏ ｆ ｅｄ ｍ ｉ ｃ ａ ｌ ｃ ａ ｒ ｅ ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ ｓ ，ｂ ｏ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ａ ｍ ｏ ｕ ｎ ｔ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ｑ ｕ ｌｉ ａ ｔ ｙ ｒ ｅ ｑ ｕ ｉ ｒ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｆ ｏ ｄ ｏ ｅｓ ｍ ｔ ｉ ｃ ｈ ｏ ｔ ｗ ａ ｔ ｅ ｒ ｉ ｎ ｈ ｏ ｓ ｐ ｉ ｔ ｌ ａ ｉ ｎ ｃ ｒ ｅ ａ ｓ ｅ ｗ ｉ ｔ ｈ ｓ ￣ｉ ｉｃ ｆ ｎｔ ａ ｇ ｒ ｏ ｗ ｔ ｈ ｆ ｏ ｈ ｏ ｔ ｗ ｔｅ ａ ｒ ｅ ｎ ｅ ｒ ｇ ｙ
校园水电浪费调查问卷模板
尊敬的师生们：为了更好地了解我校水电资源的使用情况，提高大家的节约意识，我们特设计了此份调查问卷。
请您根据实际情况认真填写，感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四E. 研究生3. 您所在的学院：________________二、水电使用情况4. 您在日常生活中是否关注水电资源的节约？A. 经常关注B. 偶尔关注C. 不关注5. 您在洗澡时，通常情况下会使用多少水？A. 10分钟内B. 10-20分钟C. 20-30分钟D. 30分钟以上6. 您在刷牙、洗脸时，是否会关闭水龙头？A. 会B. 不会C. 有时7. 您在洗菜、洗碗时，是否会使用节水龙头？A. 会B. 不会C. 有时8. 您在离开教室、宿舍、实验室等公共场所时，是否会关闭水龙头？A. 会B. 不会C. 有时9. 您在日常生活中，是否使用节水型水龙头、节水型马桶等节水设备？A. 是B. 否10. 您是否了解或尝试过以下节水方法？A. 洗完菜的水浇花、冲厕所B. 收集雨水用于浇花、冲厕所C. 利用洗衣服的水拖地D. 其他：______________________三、水电浪费情况11. 您认为我校水电浪费情况如何？A. 情况很严重B. 情况比较严重C. 情况较好D. 情况很好12. 您在校园内是否遇到过以下现象？A. 教室、宿舍、实验室等公共场所水龙头无人关闭B. 浴室、洗手间等场所水龙头长时间流水C. 洗衣机、热水器等设备长时间空转D. 其他：______________________四、节水措施与建议13. 您认为哪些措施可以有效地减少校园水电浪费？A. 加强宣传教育，提高师生节水意识B. 安装节水设备，提高用水效率C. 建立健全管理制度，对浪费行为进行处罚D. 其他：______________________14. 您对学校在节水方面有哪些建议？________________感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将有助于我们更好地改进校园水电管理工作，共同营造节约型校园。
嘉兴市某高校生活热水系统节能改造调查
0引言随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，我国正面临着越来越大的能源压力，在节能减排已经上升为国家战略同时，建筑能耗的问题越来越引起我们的共同关注。
当前，现有的节能建筑占建筑总量的比例还很低，公共建筑的节能（如办公楼、商场、宾馆、综合楼以及学生宿舍楼等）效果和意义尤其不容忽视。
本工程已实现对学校宿舍楼的太阳能+空气源热泵热水系统的全面改造。
我们拟对其系统形式、设计选型以及节能效果、投资回收期等进行深入调研和分析总结。
1工程概况及系统改造1.1工程概况空调开放时间为冬、夏季；宿舍热水则全年供应。
1.2现有的集中热水供水系统公寓2-C座共有6层，现有寝室90间，每间4人,每间宿舍都有带喷淋的独立卫生间，改造前空调形式为热泵式分体空调，洗浴用热水采用电热水器。
改造后则采用太阳能辅以空气源热泵集中供热水系统，原来的空调形式不变。
宿舍3共有5层，现有寝室110间，每间3~6人，宿舍每层有两个公共浴室。
改造前空调形式为热泵式分体空调，原来没有洗浴热水供应。
改造后采用太阳能辅以空气源热泵集中供热水系统，原来的空调形式不变。
改造后，集中式热水系统设置2个热水箱+屋顶设置集热器的形式。
具体如下：①太阳能热水系统：集热器面积4个共约60㎡，热水箱2个。
②热泵系统（功率6000W），室外机型号为RSJ-200/MS-540V,制热量19000W，最大输入功率6000W,水泵（功率1500W）最大扬程25m，最大流量25m3/h。
2系统原理及意义2.1系统原理空气热泵辅助供热的太阳能热水系统可分别按单一太阳能热水系统、单一空气源热泵热水系统模式及空气源热泵辅助供热太阳能热水系统模式运行。
2.2该系统背景及意义为加快我市创新型城市建设，推进全社会科技进步，促进科技对经济的支撑发展，新能源技术与能源高效利用技术专项和绿色建筑技术成果转化工程被提上了日程。
而空气能热泵系统运行无任何的燃烧物及排放物，是一种可持续发展的环保型产品。
高校学生公寓太阳能供热水系统改造及节能分析
高校学生公寓太阳能供热水系统改造及节能分析余克志;俞渊【摘要】本文详细说明了上海海洋大学新校区大学生生活区太阳能热水系统改造工程.首先分析了原热水系统的运行原理和缺陷,提出原热水系统的基础上添加空气源热泵机组,形成新的热水系统,并对热泵机组进行了选型计算.最后通过热水系统改造前后的水、电和天然气的实测消耗量分析了其综合能耗和运行费用.分析结果表明,改造后热水系统的综合能耗减少约21.72％,运行费用减少约23.63％.说明热水系统的改造是成功的.【期刊名称】《节能技术》【年(卷),期】2014(032)001【总页数】5页(P87-91)【关键词】高校;太阳能;热水;节能;空气源热泵【作者】余克志;俞渊【作者单位】上海海洋大学食品学院,上海201306;上海海洋大学节能与环保办公室,上海201306【正文语种】中文【中图分类】TK519上海海洋大学学生公寓太阳能中央热水系统为目前全国最大的太阳能建筑一体化工程。
总集热器面积为6 472 m2。
系统日产热水量为845 t，可同时满足32栋宿舍楼的近16 000人的每日热水需求。
据不完全测算，每年可节能40%～56%，对校区所在的临港新城低碳功能区的建设起到良好的示范作用[1]。
然而太阳能系统也存在一些缺点：太阳能集热器的工作受气候条件和昼夜变化影响太大，当天气条件不利(如光照不足、夜间等情况)或者屋面可放置集热器面积有限时，只能依靠辅助热源进行加热[2]。
空气源热泵热水机组与太阳能集热系统相比，最大优势在于只要室外环境温度在机组运行范围内(-10～50℃)就可以全天候直供热水，弥补了太阳能系统本身存在的缺陷；同时在相同条件下，机组占地面积远小于太阳能集热板的占地面积。
将太阳能和热泵两者结合起来,扬长补短，优势互补，既达到节能减排、又能保证全年全日连续供热，是近年来中央热水系统热源设备发展的新动向[3-6]。
近年来，太阳能与空气源热泵结合的热水系统在办公楼[3]、医院[7]、产业中心[8]、公寓[9]中均得到广泛的应用。
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嘉兴市某高校生活热水系统节能改造调查-企业管理论文
嘉兴市某高校生活热水系统节能改造调查
吴郑杰吴凌涛陈敏明
嘉兴学院南湖学院浙江丽水314000
摘要：以嘉兴学院生活热水系统（以洗浴用水为主）节能改造工程为例，针对完成的太阳能+ 空气源热泵热水系统的使用情况作了调研。
表明在学生宿舍中，采用太阳能+ 空气源热泵热水系统供应洗浴用水的节能效果最终并没落实到学生头上，公共浴室和独立卫生间、楼层、气候及天气等因素都可能影响系统的效果。
关键词：太阳能辅以空气源热泵热水器；节能改造；学生宿舍
0 引言
随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，我国正面临着越来越大的能源压力，在节能减排已经上升为国家战略同时，建筑能耗的问题越来越引起我们的共同关注。
当前，现有的节能建筑占建筑总量的比例还很低，公共建筑的节能（如办公楼、商场、宾馆、综合楼以及学生宿舍楼等）效果和意义尤其不容忽视。
本工程已实现对学校宿舍楼的太阳能+空气源热泵热水系统的全面改造。
我们拟对其系统形式、设计选型以及节能效果、投资回收期等进行深入调研和分析总结。
1 工程概况及系统改造
1.1 工程概况
空调开放时间为冬、夏季；宿舍热水则全年供应。
1.2 现有的集中热水供水系统
公寓2-C 座共有6 层，现有寝室90 间，每间4 人,每间宿舍都有带喷
淋的独立卫生间，改造前空调形式为热泵式分体空调，洗浴用热水采用电热水器。
改造后则采用太阳能辅以空气源热泵集中供热水系统，原来的空调形式不变。
宿舍3 共有5 层，现有寝室110 间，每间3~6 人，宿舍每层有两个公共浴室。
改造前空调形式为热泵式分体空调，原来没有洗浴热水供应。
改造后采用太阳能辅以空气源热泵集中供热水系统，原来的空调形式不变。
改造后，集中式热水系统设置2 个热水箱+屋顶设置集热器的形式。
具体如下：
淤太阳能热水系统：集热器面积4 个共约60㎡，热水箱2 个。
于热泵系统（功率6000W），室外机型号为RSJ-200/MS-540V,制热量19000W，最大输入功率6000W,水泵（功率1500W）最大扬程25m，最大流量25m3/h。
2 系统原理及意义
2.1 系统原理
空气热泵辅助供热的太阳能热水系统可分别按单一太阳能热水系统、单一空气源热泵热水系统模式及空气源热泵辅助供热太阳能热水系统模式运行。
2.2 该系统背景及意义
为加快我市创新型城市建设，推进全社会科技进步，促进科技对经济的支撑发展，新能源技术与能源高效利用技术专项和绿色建筑技术成果转化工程被提上了日程。
而空气能热泵系统运行无任何的燃烧物及排放物，是一种可持续发展的环保型产品。
空气源热泵整个系统的运行无传统热水器（燃油或燃气或电热水器）中可能存在的易燃、易爆、中毒、短路等危险，是一种安全可靠的热水系统。
3 问卷调查及结果分析
3.1 问卷调查
本次问卷实际发放150 份，有效回收148 份。
针对已经完成热水系统改造的宿舍楼（即采用太阳能+空气源热泵热水系统的两栋宿舍楼）进行了相关调研，对其中的反馈情况进行了汇总，并对其中的原因作了相应分析。
调查对象：嘉兴学院宿舍三，公寓二-C 座各专业学生，随机发放。
涉及到的专业有：建环，土木，工管，电气，机械，英语。
关于热水使用原有和现有的供应方案，热水使用存在的突出问题，以及热水使用平均时长，大致费用，现有热水使用计价方式做了相关调研。
3.2 问卷结果
3.3 针对所得的调查结果，分析其中的原因
根据学生问卷的调查结果，我们分析可能存在的问题如下：
①学生对该系统缺乏必要的认知，热水使用的时间过于集中。
数据表明全天使用热水使用量的70%—80%是在晚间，集中使用时会出现水温不稳定，水流变小。
②费用偏贵。
太阳能辅以空气源热泵热水系统的节能优势勿庸置疑，但是如何使学生享受到改造的实惠也是摆在我们面前的现实问题。
该系统应该如何计量计价也引起了我们的关注和思考
③系统受到季节、天气等因素影响也比较大等等。
④不同的楼层，对系统反应褒贬也不一。
⑤公共浴室和独立卫生间的供热水方式效果也存在明显差异
4 结论
针对此次调研和相关分析，我们得出结论如下：
①虽然宿舍的节能改造系统已经完成，但是如何使学生享受到改造的实惠是摆在我们面前的现实问题。
②公共浴室与独立卫生间的热水供应方式相比，性能要更好
③系统的舒适性也有待提高：供水量和水温不稳定等问题较突出
④加强学生对该系统的专业认识，也可以相应提高它的使用效果。
作者简介：吴郑杰（1995-），男，浙江嘉兴人，嘉兴学院南湖学院，建筑环境与能源应用工程大二在读。