《日本侵华战争的开始》中国抗日战争与世界反法西斯战争课件
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抗日战争课件

人教版
人教版是指人民教育出版社出版的教材,是中国中小学 教材的主要出版机构。
历史背景
• 1931年9月18日,日本关东军发动九一八事变,侵占我国东北地区。开始了局部的战争,是 广义上的抗日战争的开始。1937年7月7日,日本挑起卢沟桥事变,发动了全面的侵华战争, 抗日战争正式爆发。
02
抗日战争的起因
05
抗日战争的影响和意义
对中国的影响
民族独立
国际地位提升
抗日战争的胜利,使中国摆脱了半殖 民地半封建的状态,实现了国家独立 ,为中国的现代化进程奠定了基础。
抗日战争的胜利提高了中国的国际地 位,使中国在国际事务中扮演更重要 的角色。
国家统一
战争结束时,中国实现了形式上的统 一,为后来的中华人民共和国的成立 奠定了基础。
抗日战争课件(人教 版)
目录
• 引言 • 抗日战争的起因 • 抗日战争的过程 • 抗日战争的重要战役 • 抗日战争的影响和意义 • 抗日战争的英雄人物 • 结语
01
引言
主题简介
抗日战争
抗日战争是中国历史上的一场重要战争,也是世界反法 西斯战争的重要组成部分。这场战争历时14年,是中华 民族为反抗日本军国主义侵略、维护国家主权和民族独 立而进行的正义战争。
中国共产党领导的八路军在平型关首次对日军作战,取得胜利。
详细描述
1937年9月,八路军115师在山西平型关设伏,歼灭日军精锐第5师团21旅团一部,击毙日军 1000余人,是全民族抗战以来中国军队取得的第一个大胜利,打破了日军“不可战胜”的神话 。
台儿庄战役
总结词
国民党军队在台儿庄对日军展开大规模会战,取 得胜利。
03
抗日战争的过程
战略防御阶段
人教版是指人民教育出版社出版的教材,是中国中小学 教材的主要出版机构。
历史背景
• 1931年9月18日,日本关东军发动九一八事变,侵占我国东北地区。开始了局部的战争,是 广义上的抗日战争的开始。1937年7月7日,日本挑起卢沟桥事变,发动了全面的侵华战争, 抗日战争正式爆发。
02
抗日战争的起因
05
抗日战争的影响和意义
对中国的影响
民族独立
国际地位提升
抗日战争的胜利,使中国摆脱了半殖 民地半封建的状态,实现了国家独立 ,为中国的现代化进程奠定了基础。
抗日战争的胜利提高了中国的国际地 位,使中国在国际事务中扮演更重要 的角色。
国家统一
战争结束时,中国实现了形式上的统 一,为后来的中华人民共和国的成立 奠定了基础。
抗日战争课件(人教 版)
目录
• 引言 • 抗日战争的起因 • 抗日战争的过程 • 抗日战争的重要战役 • 抗日战争的影响和意义 • 抗日战争的英雄人物 • 结语
01
引言
主题简介
抗日战争
抗日战争是中国历史上的一场重要战争,也是世界反法 西斯战争的重要组成部分。这场战争历时14年,是中华 民族为反抗日本军国主义侵略、维护国家主权和民族独 立而进行的正义战争。
中国共产党领导的八路军在平型关首次对日军作战,取得胜利。
详细描述
1937年9月,八路军115师在山西平型关设伏,歼灭日军精锐第5师团21旅团一部,击毙日军 1000余人,是全民族抗战以来中国军队取得的第一个大胜利,打破了日军“不可战胜”的神话 。
台儿庄战役
总结词
国民党军队在台儿庄对日军展开大规模会战,取 得胜利。
03
抗日战争的过程
战略防御阶段
一轮复习第16课抗日战争ppt课件

正在指挥作战的彭德怀
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16
五个特点: 1、以国共合作、抗日民族统一战线为基础的全 民族抗战; 2、既是反法西斯战争,又是民族解放战争(双重 性); 3、两个战场并存; 4、中共在后期起了中流砥柱作用; 5、以弱胜强; 6、持久性。
17
三、抗战的胜利 1945年8月15日
日本侵华军总司令冈村宁茨向中
2
材料二:一九二七年四月,田中义一任 日本内阁首相,他在给日本天皇的秘 密奏折中说:“唯欲征服那,必先征 服满蒙,如欲征服世界,必先征服支 那。”
材料三 1929年欧洲各国忙于应付国内危 机,无暇东顾,“九一八”事变前, 日本与英美达成秘密谅解,英国支持 日本的行动,美国表示“不闻满洲事 变”。1931—1939年,苏联曾多次建 议与日本缔结互不侵犯条约。
两 个
正面战场 (国民党)
徐州会战
取得了抗战以来的最大胜利:
战
台儿庄战役
场
武汉会战 抗日战争进入到相持阶段(1938、
协 同
10)
作 战 敌后战场
1937年9月,八路军取得了: 平型关大捷
(共产党)
1940年下半年发动: 百团大战
11
【比较辨析】 正面战场与敌后战场
(1)区别
领导 作战方式
敌后战场 中国共产党 独立自主的游击战
8
二、全民族抗战
一条战线:以国共两党合作为基础的抗日民族统一战线 国民党:正面战场
两个战场:中 共:敌后战场
国民党——片面抗战路线 两条路线: 中 共——全面抗战路线
战略防御阶段(1937、7——1938、10) 三个阶段:战略相持阶段(1938、10——1945、8)
战略反攻阶段(1945、8—1945、9、2)
第六章 抗日战争ppt课件

三、国民党的正面战场
1、九一八事变、华北事变中的不抵抗
原因: 弱国意识,民族失败主义情绪 寄希望与国际社会的调解 对共产党作战,无暇北顾,攘外必先 安内。 张学良难辞其咎
七七事变中日军炮轰我军阵地
2、卢沟桥事变后,1937年7月17日蒋
介石发表庐山谈话,决心抗战:“如
果战端一开,那就地无分南北,人无
发动九一八事变
1931年9月18日,日 本关东军发动了旨在侵 占东北的九一八事变。 日本变中国为其独占殖 民地的阶段由此开始。 日军仅仅用了4个多 月的时间,就侵略和攫 夺了山海关至黑龙江之 间的相当于日本国土3倍 的中国领土。
日军装甲车侵占沈阳城
策动华北事变 1935年日本向国民政府提出华北 “特 殊化”,策划河北、察哈尔、绥远、山西 山东五省和北平、天津两市的“防共自治 运动”,制造傀儡政权。
分老幼,无论何人皆有守土抗日之责
任”。
9月23日发表《对中国共产党宣言的谈
话》,国共合作实现,抗战表庐山讲话,决心抗日
九一八事变
3、 国 民 党 四 次 大 会 战
七七事变 太 原 会 战 徐州会战
一二八事变 重庆
武 汉 会 战
南 京
八一三事变、淞 沪会战
现代大学的内迁
抗战前夕,全国有高等院校108所,到日 本无条件投降为止,未经迁移而在原址 授课的,只有新疆的新疆学院,许多学 校一再搬迁。 1944年,大学注册人数达79000名,远远 超过1936年的42000名
建设西南联大
设在遵义子弹库的临时浙江大 学本部(1940年)
(二)中国的抗日战争是世界反 法西斯战争的重要组成部分
3、抗战在一定程度上促进了中西部地区 的现代化发展。
中国的抗日战争

③中国:国共处于分裂状态,当时蒋介石南京国民政府忙于在南方围剿共产党,无暇顾及东北。(国内分裂给日本侵华有机可乘)
3. 九一八事变的结果:由于蒋介石实行不抵抗政策,东北军不战而溃。9月19日,日军占领了沈阳。不到半年时间,东北三省全部沦陷。
4.东北三省迅速全部沦陷的原因
①.日本为侵华作了长期准备。日本对中国的侵略由来已久,在清朝末年,它就曾发动甲午中日战争(1894—1895年)等侵略扩张行为,并把中国东北部分地区划为势力范围。到了20世纪30 ,经济遭沉重打击。为了摆脱经济危机,缓和国内矛盾,日本统治集团发动了对外战争,把矛头指向中国。日本在中国东北加紧进行武装侵略的一系列政治、军事部署。 ②蒋介石实行不抵抗政策,是东北三省迅速全部沦陷的主要原因。九一八事变前,日军已在东北制造多起事端,但是蒋介石要张学良“隐忍自重”,“不予抵抗,力避冲突”。 九一八事变后,蒋介石提出“攘外必先安内”的方针,日本侵华气焰日益嚣张东北三省迅速全部沦陷。
中国的抗日战争 一.日本侵华战争的开始
1.九一八事变:时间:1931年9月18日 地点:东北辽宁沈阳 过程:日本驻中国东北关东军(日本陆军的一个重要组成部分,它因侵驻中国的金县、大连地区的“关东州”而得名。)炸毁了沈阳北郊柳条湖附近一段南满铁路路轨,反诬中国军队破坏(贼喊捉贼),并以此为借口,进攻中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。(说明日本人蓄谋已久。) 日军发动的九一八事变①对日本:是日本妄图变中国为其独占殖民地的开始。②对中国:是中国抗日战争的起点,是中国人民局部抗战的开始。③对世界:中国人民局部抗战揭开了世界反法西斯战争的序幕。
பைடு நூலகம்
(1)民族危机:1931年,九一八事变后,日本侵占东北,其后又将侵略的魔爪伸向华北。侵华日军在华北不断制造事端,制造华北事变(1935年日本策动“华北自治”),妄图把华北从中国分割出去,中华民族面临亡国灭种的危机。中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。
人教版必修1 历史:第16课 抗日战争 课件(共33张PPT)

国民党先后有74名将军战死在沙场,其中佟麟阁、赵登 禹、张自忠等8名上将;吴克仁、冯安邦中将等32名中将;邹 绍孟少将、王凤山少将等32名少将。
粉碎日军速战速决的阴谋,使抗战成为持久战,
为中共开辟敌后抗日根据地创造了有利条件。
(二)日军的滔天罪行
探究2:日本帝国主义在中国犯下 了哪些滔天罪行?
南京大屠杀 潘家峪惨案 七三一部队
自学指导(请同学们阅读课文自学完成下列问题,5 分钟后检测,看谁完成得又快又准确)
1. 结合课本历史纵横思考:20世纪三十年代 的日本相继进行了哪些侵华战争?说明了 什么?对国共两党产生了什么影响?
2. 全民族抗战的开端性事件是什么?
3. 全民族抗战的具体表现有哪些?
4. 日本犯下了哪些滔天罪行?
侵略取得的第一次胜利。②增强了全国人民的民族自尊 心和自信心。
材料二:
从图片反映的两个事件可以看出两次战争出现了 不同的结果,分析出现以上不同结果的根本原因是什 么?你从中得到了什么启示?
甲午中日战争中国战败的根本原因: 清朝统治者 腐败无能。 启示:落后就要挨打。
抗日战争中国胜利的根本原因: 是全民族抗战,尤 其是国共两党的抗战。 启示:国共和则民族兴;只有中国共产党才能救中国。
1、全民族抗战的开端性事件是什么 2、全民族抗战的具体表现有哪些?
(一)全民族的抗争
(1)开始标志:卢沟桥事变 1937.7.7 标 志日本全面侵华的开始,中国全民族抗战的 开端
1、抗日民族统一战线 形成 (2)抗战史实: 2、中共敌后战场的抗 战
3、国民党正面战场的 抗战
2、中共敌后战场的抗战
──摘自温家宝总理在日本国会上的演说
请回答:(1)列举日本发动哪些侵华战争酿成“了 一段惨痛不幸的历史”。 甲午中日战争 八国联军侵华战争 日本全面侵华战争
粉碎日军速战速决的阴谋,使抗战成为持久战,
为中共开辟敌后抗日根据地创造了有利条件。
(二)日军的滔天罪行
探究2:日本帝国主义在中国犯下 了哪些滔天罪行?
南京大屠杀 潘家峪惨案 七三一部队
自学指导(请同学们阅读课文自学完成下列问题,5 分钟后检测,看谁完成得又快又准确)
1. 结合课本历史纵横思考:20世纪三十年代 的日本相继进行了哪些侵华战争?说明了 什么?对国共两党产生了什么影响?
2. 全民族抗战的开端性事件是什么?
3. 全民族抗战的具体表现有哪些?
4. 日本犯下了哪些滔天罪行?
侵略取得的第一次胜利。②增强了全国人民的民族自尊 心和自信心。
材料二:
从图片反映的两个事件可以看出两次战争出现了 不同的结果,分析出现以上不同结果的根本原因是什 么?你从中得到了什么启示?
甲午中日战争中国战败的根本原因: 清朝统治者 腐败无能。 启示:落后就要挨打。
抗日战争中国胜利的根本原因: 是全民族抗战,尤 其是国共两党的抗战。 启示:国共和则民族兴;只有中国共产党才能救中国。
1、全民族抗战的开端性事件是什么 2、全民族抗战的具体表现有哪些?
(一)全民族的抗争
(1)开始标志:卢沟桥事变 1937.7.7 标 志日本全面侵华的开始,中国全民族抗战的 开端
1、抗日民族统一战线 形成 (2)抗战史实: 2、中共敌后战场的抗 战
3、国民党正面战场的 抗战
2、中共敌后战场的抗战
──摘自温家宝总理在日本国会上的演说
请回答:(1)列举日本发动哪些侵华战争酿成“了 一段惨痛不幸的历史”。 甲午中日战争 八国联军侵华战争 日本全面侵华战争
高中历史必修一抗日战争PPT课件(原文)

第二次鸦片战争
爱国将士等
中日甲午战争 爱国将士、台湾人民的反割台
八国联军侵华 爱国将士、义和团运动
中国军民的斗 争基本上以失 败告终,中国 开始沦为半殖 民地半封建社 会并逐步加深
日本全面侵华 全民族的抗战
第一次完全胜 利-----
探究:根据材料,结合所学知识试从斗争规模和组织 水平、斗争结果等方面比较抗日战争与以前的历次反侵略 斗争的不同,指出抗日战争胜利的国内意义。
中国军民抗日斗争的主要史实
南京:参加纪念大会人数2000人左右,最多不到一万人,占全
四、扬眉吐气:八年抗战终于胜利
B、国际环境的不同
八一三事变 淞沪会战 占领上海
2、中国在甲午中日战争和抗日战争一败一胜,最主要的原因是( )
C.1938年
D.1939年
认真观察比较,简要指出抗日战争胜利的国际意义。
B、国际环境的不同
第一次完全胜利-----
认真观察比较,简要指出抗日战争胜利的国际意义。
材料2:1930年10月起,蒋介石接连向各根据地发动大规模“围剿” 。
三、众志成城:中华民族全民族的抗战
第16课 抗 日 战 争
中国军民抗日斗争的主要史实
谜语趣闻: 1945年抗战胜利后,在一次庆祝晚会上,有一则灯谜引起很大争议。
材料21:1“9按30明年治10大月帝起遗,蒋策介,石第接一连期向征各服根台据湾地,发第动二大期规征模服“朝围鲜剿等”,。皆已实现,惟第三期灭亡满蒙,以便征服中国领土尚未实现。
南京:大屠杀死难人数34万以上,纪念馆“哭墙”上只刻有 广材岛料: 3:20自0经1年济,大公萧布条原爆子发弹蔓受延害全者球2,2日1本89139人29,-1精93确1到期个间位出。口下降了76.
第16课__抗日战争3ppt

华沙之跪
小泉拜“鬼”
正确对待历史可以赢得朋友
——德国前总理施罗德
三、抗战的胜利
1、日本宣布无条件投降(1945年8月15日)
根据所给图片思考:抗日战争在中国 近代反侵略斗争史上处于什么地位?
中英《南京条约》签字仪式
是中国人民一百多年来反侵略斗 争的第一次完全胜利;
增强了中国人民的民族自尊心和 自信心。
抗战期间中国人员、财产损失简表
人员伤亡 3500万人以上
直接经济损失 间接经济损失 1000亿美元 5000多亿美元
3、胜利原因:
(1)中国:国共合作,全民抗日(根本原因);
(2)国际:反法西斯联盟的配合,各国人民的支援
(3)日本:侵略的、非正义的法西斯战争
法国有一位名叫切尔西的女记者走访了二 战中遭受浩劫的一些城市。她对日本的广 岛和中国南京两个灾难深重的城市记录的 比较详细,其中有一组这样的数据:
用于挂人肉的铁钩
被日军细菌弹杀死的中国青年
思考:731部队的滔天罪行 让你想起了什么?
1)军国主义的罪恶; 2)国力不强,百姓遭殃; 3)科技是一把双刃剑…..
当前日本当局在侵略问题上的言行 1、行动:
①参拜靖国 神社问题
“阴魂不散”——日本老兵参拜靖国神 日本前首相小泉纯一郎多次参拜靖国神社 社
为什么两个民族对历史的记忆却出现如此巨 大的差异?
前事不忘,后事之师。我们强调 牢记历史并不是要延续仇恨,而 是要以史为鉴、面向未来。只有 不忘过去、记取教训,才能避免 历史悲剧重演。 —— 胡锦涛
1、 抗战期间,国共两党亲密合作共赴国难,其 主要原因是
A、阶级利益取得一致。
B、中日民族矛盾空前激化
《辛丑条约》签订
抗日战争 PPT课件28 人教课标版高中历史

如何看待中日关系?
材料一 2010年9月7日10时15分许,一艘有15名船员的中国拖网渔船在钓鱼岛 附近海域进行捕捞作业时,日本海上保安厅一艘巡逻船赶到现场,并冲撞渔船。 随后,日方又派出两艘巡逻船跟踪渔船。13时左右,日本巡逻船上的22名海上 保安官登上航行中的中国渔船,命令渔船停止航行,并宣称违反日本“渔业 法”,对渔船进行检查。随后,中国渔民渔船被扣押至日本冲绳县石垣岛。
•
1、一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道的开始。
•
2、自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。——邹韬奋
•
3、不好企图永远活下去,你不会成功的。——萧伯纳
•
4、忧劳能够兴国,逸豫能够亡身。——《新五代史·伶官传序》
•
5、如果愉悦在于肉体的快感,那么就应当说,牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特
•
44、有志者事竟成。
•
45、穷且益坚,不坠青云之志。
•
46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。
•
47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
•
48、思想的形成,首先是意志的形成。
•
49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。
•
50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。
•
19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。
•
20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
•
21、意志坚强,就会战胜恶运。
•
22、只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。
•
23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
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日本占领东北后,又将侵略魔 爪伸向了华北。日军在华北不断制 造事端,欲使“华北独立”,以图 直接控制华北,将华北从中国分割 出去
全国各阶层人民的反应
1.中国共产党: 主张建立全国抗日民族统一战线,要求停止内战,
一致对外。组织东北抗日联军,开展抗日游击战。
2.学生:
1935年12月9日,北平学生举行了反日救国示威游 行,掀起了抗日救亡运动的新高潮。
九一八”事变后,国民党对日 本侵略者是完全不抵抗吗?
不是。“九一八”事变后,虽然蒋介石采取不抵抗政 策,但国民党军队中有很多爱国将士自觉地组织起抗日义 勇军,抵抗日本的侵略。所以,国民党面对日本的侵略并 不是完全不抵抗。
“九一八”事变后报 纸上发表的有关蒋介 石不抵抗的消息
“一·二八”事变
华北危机
3.东北军民: 组成东北抗日义勇军,自发起来抗日。 4.国民党爱国官兵: 发动西安事变。
西安事变
时间: 1936年12月12日 发动者:张学良、杨虎城 地点: 西安 目的: 逼蒋停止内战,一致抗日
1.背景:
①在共产党抗日民族统一战线政策的推动下,爱国将领 张学良和杨虎城接受了“停止内战、一致抗日”的主 张,在西北结束了与红军的敌对局面。
3.蒋介石不放弃“攘外必先安内”的政策,威逼 张学良、杨虎城执行“剿共”计划。
假如你生活在那个时代,你是否赞成这种观 点?请说出你的理由。
不赞成。因为杀蒋可能会引起新的内战,削 弱抗日力量,阻碍全国抗日战争胜利的进程;和 平解决西安事变则能促成内战的结束,推动抗日 民族统一战线的建立。
结合当时的国内和国际形势,讨论一下,为什么毛泽 东和周恩来对西安事变和张、杨二人评价如此之高?
柳条湖
北大营
沈
阳
2.结果:
由于东北军奉令不 抵抗,不到半年时间, 东北三省全部沦陷。
3.影响:
“九一八”事变是 中国抗日战争的起点, 中国人民不屈不挠的局 部抗战揭开了世界反法 西斯战争的序幕。
结合地图,说一说日本与中国在地理位置上的联系, 分析日本为什么要以东北三省为目标开始侵略中国。
联系:日本紧邻中国东北三省。
影响: “九一八事变”是中国抗日战争的起 点,中国人民的局部抗战揭开了世界 反法西斯战争的序幕。
1.概况:
1931年9月18日晚, 驻东北的日本关东军 按照预谋炸毁了沈阳 北郊柳条湖附近的一 段南满铁轨,反诬中 国军队所为。日本以 此为借口,向中国东 北军驻地发动进攻, 并炮轰沈阳城。这就 是“九一八”事变。
西安事变的和平解决,使国共两党由内战走向和平, 由分裂对峙走向合作抗日,国共之间进行了十年的内战 基本结束,以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步 形成。
西安事变爆发的原因
1.根本原因:日本加紧侵华,民族危机日益严重, 全国掀起抗日救亡运动的新高潮。
2.中国共产党抗日民族统一战线政策的感召和中 共对张学良杨虎城的争取; 张学良、杨虎城接 受了“停止内战、一致抗日”的主张。
原因:东北离日本、朝鲜较近,且此时日本已占据了朝 鲜,东北是中国的大门,占领东北后,方便日本 侵略中国。东北三省矿产资源丰富,能够为日本 提供战略资源。
依据地图,想一想,失去东北三省会给中国造成什么 样的危害。
助长了日本的侵略气焰;使华北失去屏障,加速了日 本侵华的进程;东北大量资源被日本掠夺,为其侵略提供 物质保障;东北三省的广大人民遭受日本的残暴奴役。
抗日救亡运动
日 “九一八”事变 本 (时间、地点、经过、结果、影响) 侵 华 战 “一·二八”事变 争 的 开 始
华北事变
1.中国共产党:
主张建立全国抗日民族统一 战线,要求停止内战,一致 对外。组织东北抗日联军, 开展抗日游击战。 2.学生:“一二·九”运动
西安事变集中反映了中日民族矛盾已成为中国的主要 矛盾,它顺应了抗日形势的发展,符合全国人民的愿望, 成为国民党对日态度转变的关键。国共两党由分裂对峙走 向合作抗日,表明抗日民族统一战线初步形成,毛泽东因 此称赞“西安事变是中国历史发展方向转换的枢纽”。作 为西安事变的主角,张学良、杨虎城置个人安危于不顾, 以民族大业为重,体现了他们强烈的民族精神。所以,毛 泽东和周恩来对他们的评价很高。
ห้องสมุดไป่ตู้
1897年 参与瓜分中国,将福建作为势力范围
1900年-1901 参加八国联军侵华战争
1904—1905年 日俄战争,将侵略势力扩张到我
国东北
一战期间
日本对德宣战,侵略山东,
提出灭亡中国的《二十一条》
田中奏折——大陆政策
大陆政策是日本自明治维新后,“不甘处岛国之 境”,立足于用战争手段进行对外扩张的政策,是 日本近代军国主义的主要特征和表现。
中国台湾
朝鲜
1895年《马关条约》割占台湾
中国东北 蒙古
1910年《日韩合并条约》签订, 朝鲜成为日本殖民地
全中国
称霸全世界
“惟欲征服支那,必先征服满蒙。 如欲征服世界,必先征服支那。”
“九一八”事变
时间: 1931年9月18日 地点: 沈阳柳条湖 策划者: 日本关东军
结果: 在蒋介石的不抵抗政策,不到半年 日军占领了东北三省。
又得赵四小姐的青睐追随 他身居要职——30岁担任中华民国陆海空三军副司令,
地位仅次于国民党最高统帅蒋介石
他长命百岁——活到101岁
杀蒋?
3.和平解决:
西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发, 主张和平解决。经过多方努力,蒋介石被迫同意停止内 战,联共抗日,随后得到释放,西安事变和平解决。
4.意义:
第1课时
日本侵华战争的开始
日本侵华的背景
1.明治维新后,日本逐渐走上军国主义道路,多 次发动侵略中国的战争。
2.20世纪30年代初,日本卷入资本主义世界的经 济危机,经济遭受沉重打击。
3.为转嫁危机,缓和国内矛盾,日本加快了对中 国侵略掠夺的步伐。
日本侵华大事记(20世纪30年代前)
1894—1895年 发动甲午战争侵华,占领台湾
②张、杨二人多次要求蒋介石联共抗日,均遭到拒绝。
2.经过:
1936年12月12日,国民党将领张学良、杨虎城在西安 发动“兵谏”,扣押了前来“督剿”红军的蒋介石。他们 通电全国,主张停止内战,一致抗日。
张学良,何人也?
他出身不凡——东北王张作霖长子 他年少掌权——28岁继任东三省保安总司令,主政东北 他婚姻美满,风流倜傥——深得夫人于凤至的敬爱,
全国各阶层人民的反应
1.中国共产党: 主张建立全国抗日民族统一战线,要求停止内战,
一致对外。组织东北抗日联军,开展抗日游击战。
2.学生:
1935年12月9日,北平学生举行了反日救国示威游 行,掀起了抗日救亡运动的新高潮。
九一八”事变后,国民党对日 本侵略者是完全不抵抗吗?
不是。“九一八”事变后,虽然蒋介石采取不抵抗政 策,但国民党军队中有很多爱国将士自觉地组织起抗日义 勇军,抵抗日本的侵略。所以,国民党面对日本的侵略并 不是完全不抵抗。
“九一八”事变后报 纸上发表的有关蒋介 石不抵抗的消息
“一·二八”事变
华北危机
3.东北军民: 组成东北抗日义勇军,自发起来抗日。 4.国民党爱国官兵: 发动西安事变。
西安事变
时间: 1936年12月12日 发动者:张学良、杨虎城 地点: 西安 目的: 逼蒋停止内战,一致抗日
1.背景:
①在共产党抗日民族统一战线政策的推动下,爱国将领 张学良和杨虎城接受了“停止内战、一致抗日”的主 张,在西北结束了与红军的敌对局面。
3.蒋介石不放弃“攘外必先安内”的政策,威逼 张学良、杨虎城执行“剿共”计划。
假如你生活在那个时代,你是否赞成这种观 点?请说出你的理由。
不赞成。因为杀蒋可能会引起新的内战,削 弱抗日力量,阻碍全国抗日战争胜利的进程;和 平解决西安事变则能促成内战的结束,推动抗日 民族统一战线的建立。
结合当时的国内和国际形势,讨论一下,为什么毛泽 东和周恩来对西安事变和张、杨二人评价如此之高?
柳条湖
北大营
沈
阳
2.结果:
由于东北军奉令不 抵抗,不到半年时间, 东北三省全部沦陷。
3.影响:
“九一八”事变是 中国抗日战争的起点, 中国人民不屈不挠的局 部抗战揭开了世界反法 西斯战争的序幕。
结合地图,说一说日本与中国在地理位置上的联系, 分析日本为什么要以东北三省为目标开始侵略中国。
联系:日本紧邻中国东北三省。
影响: “九一八事变”是中国抗日战争的起 点,中国人民的局部抗战揭开了世界 反法西斯战争的序幕。
1.概况:
1931年9月18日晚, 驻东北的日本关东军 按照预谋炸毁了沈阳 北郊柳条湖附近的一 段南满铁轨,反诬中 国军队所为。日本以 此为借口,向中国东 北军驻地发动进攻, 并炮轰沈阳城。这就 是“九一八”事变。
西安事变的和平解决,使国共两党由内战走向和平, 由分裂对峙走向合作抗日,国共之间进行了十年的内战 基本结束,以国共合作为基础的抗日民族统一战线初步 形成。
西安事变爆发的原因
1.根本原因:日本加紧侵华,民族危机日益严重, 全国掀起抗日救亡运动的新高潮。
2.中国共产党抗日民族统一战线政策的感召和中 共对张学良杨虎城的争取; 张学良、杨虎城接 受了“停止内战、一致抗日”的主张。
原因:东北离日本、朝鲜较近,且此时日本已占据了朝 鲜,东北是中国的大门,占领东北后,方便日本 侵略中国。东北三省矿产资源丰富,能够为日本 提供战略资源。
依据地图,想一想,失去东北三省会给中国造成什么 样的危害。
助长了日本的侵略气焰;使华北失去屏障,加速了日 本侵华的进程;东北大量资源被日本掠夺,为其侵略提供 物质保障;东北三省的广大人民遭受日本的残暴奴役。
抗日救亡运动
日 “九一八”事变 本 (时间、地点、经过、结果、影响) 侵 华 战 “一·二八”事变 争 的 开 始
华北事变
1.中国共产党:
主张建立全国抗日民族统一 战线,要求停止内战,一致 对外。组织东北抗日联军, 开展抗日游击战。 2.学生:“一二·九”运动
西安事变集中反映了中日民族矛盾已成为中国的主要 矛盾,它顺应了抗日形势的发展,符合全国人民的愿望, 成为国民党对日态度转变的关键。国共两党由分裂对峙走 向合作抗日,表明抗日民族统一战线初步形成,毛泽东因 此称赞“西安事变是中国历史发展方向转换的枢纽”。作 为西安事变的主角,张学良、杨虎城置个人安危于不顾, 以民族大业为重,体现了他们强烈的民族精神。所以,毛 泽东和周恩来对他们的评价很高。
ห้องสมุดไป่ตู้
1897年 参与瓜分中国,将福建作为势力范围
1900年-1901 参加八国联军侵华战争
1904—1905年 日俄战争,将侵略势力扩张到我
国东北
一战期间
日本对德宣战,侵略山东,
提出灭亡中国的《二十一条》
田中奏折——大陆政策
大陆政策是日本自明治维新后,“不甘处岛国之 境”,立足于用战争手段进行对外扩张的政策,是 日本近代军国主义的主要特征和表现。
中国台湾
朝鲜
1895年《马关条约》割占台湾
中国东北 蒙古
1910年《日韩合并条约》签订, 朝鲜成为日本殖民地
全中国
称霸全世界
“惟欲征服支那,必先征服满蒙。 如欲征服世界,必先征服支那。”
“九一八”事变
时间: 1931年9月18日 地点: 沈阳柳条湖 策划者: 日本关东军
结果: 在蒋介石的不抵抗政策,不到半年 日军占领了东北三省。
又得赵四小姐的青睐追随 他身居要职——30岁担任中华民国陆海空三军副司令,
地位仅次于国民党最高统帅蒋介石
他长命百岁——活到101岁
杀蒋?
3.和平解决:
西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发, 主张和平解决。经过多方努力,蒋介石被迫同意停止内 战,联共抗日,随后得到释放,西安事变和平解决。
4.意义:
第1课时
日本侵华战争的开始
日本侵华的背景
1.明治维新后,日本逐渐走上军国主义道路,多 次发动侵略中国的战争。
2.20世纪30年代初,日本卷入资本主义世界的经 济危机,经济遭受沉重打击。
3.为转嫁危机,缓和国内矛盾,日本加快了对中 国侵略掠夺的步伐。
日本侵华大事记(20世纪30年代前)
1894—1895年 发动甲午战争侵华,占领台湾
②张、杨二人多次要求蒋介石联共抗日,均遭到拒绝。
2.经过:
1936年12月12日,国民党将领张学良、杨虎城在西安 发动“兵谏”,扣押了前来“督剿”红军的蒋介石。他们 通电全国,主张停止内战,一致抗日。
张学良,何人也?
他出身不凡——东北王张作霖长子 他年少掌权——28岁继任东三省保安总司令,主政东北 他婚姻美满,风流倜傥——深得夫人于凤至的敬爱,