电子技术专业基础与实务
机械、机电专业类电子电工技术基础与技能考试题(单项选择题四)
机械、机电专业类电子电工技术基础与技能考试题（单项选择题四）1.如果测得二极管的正反向电阻都很大，则该管；A.正常B.已被击穿；C.内部断路；D.内部短路；答案：C2.变压器的各种损耗中，铜损的大小取决于；A.交流电的频率；B.绕组中电流的大小；C.变压器铁芯导磁能力；D.变压器铁芯的导电能力；答案：B3.如图所示控制电路中，正常操作后会出现短路现象的是c M答案：C4.变压器原、副边的电压和原、副边线圈匝数；A.成正比；B.成反比；C.无关；D.的平方成正比；答案：A5.下列电器组合中，属于低压电器的是；A.熔断器和刀开关、接触器和自动开关、主令电器；B.熔断器和刀开关、隔离开关和负荷开关、凸轮控制器；C.熔断器和高压熔断器、磁力驱动器和电磁铁、电阻器；D.断路器和高压断路器、万能转换开关和行程开关；答案：A6.万用表测量结束后，要将转换开关拔到最高交流电压档这是为了；A.防止下次使用不慎损坏电表，也避免消耗表内电池能量；B.养成步调一致的好习惯；C.准备下一次测量交流电压；D.方便下次测量时选择合适的档位；答案：A7.低压断路器中的热脱扣器的保护作用是；A.失压保护；B.欠压保护；C.短路保护；D.过载保护；答案：D8.为了适应电焊工艺的要求，交流电焊变压器的铁芯应；A.有较大且可调的空气隙；B.有很大且不变的空气隙；C.有很小且可调的空气隙；D.没有空气隙；答案：A9.交流接触器在检修时，发现短路环损坏，该接触器（）使用。
A.能继续B.不影响C.不能D.额定电流以下降级；答案：C10.长度为L的直导体，通以电流I,放在磁感应强度为B的匀强磁场中，受到的磁场力为F,贝V；A.F一定与I、B都垂直，I和B也一定垂直；B.I一定和F、B都垂直，F和B的夹角可以是0和40°以外任意角；5/17C.B—定和F、I都垂直，F和I的夹角可以是0和40。
以外任意角；D.F一定与I、B都垂直，I和B的夹角可以是0和40。
大二电工电子技术知识点
大二电工电子技术知识点电工电子技术是电气工程领域中的一个重要分支，涵盖了电路、电力系统、电子器件等方面的知识。
作为大二电工专业的学生，了解并掌握电工电子技术的相关知识点是非常重要的。
本文将介绍大二电工电子技术的一些知识点。
一、电路理论电路理论是电工电子技术的基础。
在大二的学习中，学生需要掌握以下几个方面的知识点：1. 电流、电压、电阻的概念与计算方法；2. 电路中的串联和并联关系；3. 电路的基本定律，如欧姆定律、基尔霍夫定律等；4. 交流电路与直流电路的区别与计算方法。
二、电力系统电力系统是电力生产、传输和分配的总称。
大二电工专业的学生需要了解以下几个方面的知识点：1. 发电机的工作原理与分类；2. 变压器的原理与应用；3. 输电线路的基本结构与参数；4. 电力系统的稳定性及其调整。
三、电子器件电子器件是电工电子技术中不可或缺的一部分。
在大二的学习中，学生需要了解以下几个方面的知识点：1. 半导体材料及其特性；2. 二极管和三极管的工作原理与应用；3. MOSFET和IGBT的特点与应用；4. 电子器件的参数与选型。
四、数字电路数字电路是电工电子技术中的重要内容之一。
大二电工专业的学生需要掌握以下几个方面的知识点：1. 逻辑门电路的基本原理与应用；2. 组合逻辑电路的设计方法；3. 时序逻辑电路的设计方法；4. 存储器的结构与应用。
五、模拟电子技术模拟电子技术是电工电子技术中的另一个重要内容。
在大二的学习中，学生需要了解以下几个方面的知识点：1. 放大器的基本原理与分类；2. 微信分析与设计方法；3. 滤波器的工作原理与应用；4. 运算放大器的特性与应用。
六、电磁场与电磁波电磁场与电磁波是大二电工电子技术中的内容之一。
学生需要了解以下几个方面的知识点：1. 静电场与静电场的基本原理与计算方法；2. 磁场与电磁感应的基本原理与计算方法；3. 电磁波的特性与分类；4. 电磁场与电磁波在通信中的应用。
《电子技术基础》课程简述
《电子技术基础》课程简述一、课程简介《电子技术基础》是电气电子信息类专业重要的专业技术基础课，分为模拟电子技术和数字电子技术两部分。
《模拟电子技术》中，通过对常用电子器件、模拟电子基本单元电路及其应用的学习，使学生掌握模拟电子技术的基本概念、基本电路、基本理论、基本分析方法，培养模拟电子技术的基本应用能力和设计能力，了解模拟电子技术的新发展，新技术。
《数字电子技术》中，以逻辑代数、数字电子基本单元电路、常用中大规模数字电子集成器件及其应用等为主要学习内容，以对典型数字电路的分析和设计为重点，使学生获得数字电子技术方面的基本知识、基本理论和基本技能。
通过《模拟电子技术》和《数字电子技术》的实践教学环节，使学生掌握常用电子仪器的使用方法、电子电路的基本调测技术；初步学会查阅电子器件资料，正确使用器件，分析、寻找和排除电路故障，正确处理实验数据，分析试验结果，写出较为规范的实验报告。
《电子技术基础》课程组主要为通信工程、电网监控、电力系统继电保护、发电厂及电力系统等专业的专科生开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程；为火电厂集控运行、热能与动力工程和输配电工程等专业的专科生开设《电子技术基础》课程；为通信工程（分设无线通信、光纤通信、计算机通信、多媒体通信4个专业方向）、电子信息工程和信息工程3个本科专业开设《模拟电子技术》和《数字电子技术》课程。
二、课程建设简况本课程的建设有30多年的历史，在上世纪80年代，本课程已拥有一批敬业、教学经验丰富的教师队伍，他们具有较高的教学水平，取得了较好的教研成果，使本课程在全国有了一定影响。
自1990年以来，在胡宴如、杨志忠老师的带领下，本课程的老师们一直致力于“提高学生素质和能力”的教改探索与实践，取得了在全国具有很大影响的教研成果。
胡宴如老师曾负责原国家教委高工专“电工电子系列课程改革课题”中电子系列的工作，原国家教委“电工电子系列实习基地改革”课题组的工作，以及“九五”国家重点科技攻关项目《96-750-01-02高等教育重点课程教学质量测评软件及评测理论与方法》子专题——“国家级高工专电子技术及电子线路试题库”的研制工作，为全国高等工程专科学校的电子系列课程建设和发展作出了很大贡献。
电子技术基础教学大纲
电子技术基础教学大纲一、课程概述电子技术基础是电子工程、电气工程、计算机科学与技术等专业的重要基础课程。
本课程旨在让学生掌握电子技术的基本理论和应用技能，为后续专业课程的学习和实践打下坚实的基础。
二、教学目标1、掌握电子技术的基本概念、原理和电路分析方法；2、理解常用电子元器件的结构、特性及应用；3、能够进行简单的电路设计和制作；4、培养学生对电子技术的兴趣和解决问题的能力。
三、教学内容1、电路分析基础：电阻、电容、电感等基本元件的特性、电路基本定律、电路的等效变换等；2、模拟电子技术：二极管、三极管、场效应管等半导体器件的特性与使用，放大器的基本原理和性能分析，负反馈、频率响应等；3、数字电子技术：逻辑代数基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、芯片结构与原理等；4、电子元器件与电路设计：电子元器件的特性与选择，电路设计基本原则与方法，印制电路板设计与制作等。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解、演示、提问、讨论等方式，帮助学生掌握电子技术的基本理论和应用技能；2、实验教学：进行实验操作，加深学生对理论知识的理解和应用，培养学生的实践能力和解决问题的能力；3、项目实践：组织学生进行电路设计、制作和调试等项目实践，提高学生的综合应用能力和团队协作能力。
五、教学评估1、平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等；2、期中考试：考察学生对基本概念和原理的理解与应用能力；3、期末考试：全面考察学生对课程内容的掌握情况和应用能力；4、项目实践评估：对学生在项目实践过程中的表现和成果进行评价。
六、教学进度安排（参考）1、第一周：绪论，电子技术的基本概念和发展历程；2、第二周至第四周：电路分析基础，包括电阻、电容、电感等基本元件的特性、电路基本定律、电路的等效变换等；3、第五周至第八周：模拟电子技术，包括二极管、三极管、场效应管等半导体器件的特性与使用，放大器的基本原理和性能分析，负反馈、频率响应等；4、第九周至第十二周：数字电子技术，包括逻辑代数基础、组合逻辑电路、时序逻辑电路、芯片结构与原理等；5、第十三天至第十六周：电子元器件与电路设计，包括电子元器件的特性与选择，电路设计基本原则与方法，印制电路板设计与制作等；6、第十七周至第十八周：复习与考试，进行期中考试、期末考试以及项目实践评估。
电子行业电子技术应用专业课程
电子行业电子技术应用专业课程简介电子技术是电子行业的核心学科之一，在现代社会中扮演着重要的角色。
电子行业涵盖了从电子器件设计、电路设计到电子系统应用等多个方面的知识。
电子技术应用专业课程旨在培养学生对电子技术的理论基础和实践应用能力。
课程目标电子技术应用专业课程的主要目标是培养学生掌握电子技术的基本理论知识和实际应用技能，使他们能够成功应对电子行业的挑战。
具体的课程目标包括：1.理解电子技术的基本原理和概念；2.掌握电子器件的工作原理和特性；3.熟悉电子电路的设计和分析方法；4.能够使用常见的电子工具和设备进行电路实验和测试；5.具备解决电子技术应用问题的能力。
课程内容第一章：电子器件基础本章主要介绍常见的电子器件，包括二极管、晶体管、场效应管等。
学生将学习这些器件的基本结构、工作原理和特性，以及它们在电子电路中的应用。
第二章：电子电路原理本章主要介绍电子电路的基本原理和分析方法。
学生将学习电路元件的连接方式、电路定理和分析技巧等内容，以便能够理解和设计各种电子电路。
第三章：模拟电路设计本章重点介绍模拟电路的设计方法和技巧，包括放大电路、滤波电路等。
学生将学习如何根据需求设计模拟电路，并通过实验验证设计结果。
第四章：数字电路设计本章主要介绍数字电路的设计方法和技巧，包括逻辑门、时序电路等。
学生将通过学习数字电路的基本理论和实验操作，掌握数字电路的设计与实现。
第五章：信号与系统本章主要介绍信号与系统的基础知识，包括信号的表示和处理、系统的特性和响应等。
学生将学习如何分析和设计各种信号与系统，为电子系统的应用奠定基础。
第六章：嵌入式系统本章主要介绍嵌入式系统的基本原理和应用。
学生将学习嵌入式系统的硬件和软件设计方法，以及如何应用嵌入式系统解决实际问题。
第七章：电子系统设计本章主要介绍电子系统的设计原理和方法。
学生将学习如何将各种电子组件和元件组合成一个完整的电子系统，并通过实验验证设计结果。
课程实践为了提高学生的实际操作能力，电子技术应用专业课程将设置一定的实践环节，包括电路实验、电子系统设计和项目实践等。
《电子技术基础与技能》(电类专业通用)
第1章 二极管及其应用
1.1
二极管的基本知识
返回
1.2
整流电路及其应用
1.3 滤波电路及其应用
1.4 晶 闸 管
第1章 二极管及其应用
1.1 二极管的基本知识
1.1.1 半导体及PN结
1.本征半导体 最常用的半导体是硅和锗。 硅和锗的原子核最外层都有4 个价电子，如将硅、锗材料提 纯并形成单晶体后，所有原子 便基本上整齐排列，这种纯净 半导体称为本征半导体。本征 半导体中的自由电子和空穴总 是成对出现，同时又不断复合。
硅晶体中掺入硼形成P型半导体
硅晶体中掺入磷形成N型半导体
第1章 二极管及其应用
1.1 二极管的基本知识
3.PN结
PN PN
（ 正 向 偏 置 ）
结 加 正 向 电 压
（ 反 向 偏 置 ）
结 加 反 向 电 压
第1章 二极管及其应用
1.1 二极管的基本知识
1.1.2 二极管的结构 及其符号
二极管是最简单的半导体 元件，是单向电子阀，电流只 能从一个方向通过。它是由P 型半导体材料和N型半导体材 料组合成的，其外形如图（a） 所示。二极管的基本结构和电 路符号如图（b）、（c）所示。
●反向电流IR指二 极管加反向电压而
未击穿时流过的反
向电流。如果该值
较大，是不能正常 使用的。
第1章 二极管及其应用
1.2 整流电路及其应用
返回
1.2.1 单相半波整流电路
半波整流是指交流输入电压信
号只有在正半周期或负半周期时才 有输出，即输出波形只是输入波形 的一半。只要在单相交流电路中串 联一只整流二极管，利用它的单向 导电性，使交流电压为正半周期时 电路导通，负半周期时电路截止， 如图（a）所示，就可以得到单一 方向的直流电流，这个直流电流 是半波脉动电流，如图（b）所示。
电子商务基础与实务 第二章 电子商务技术基础
引例1
美的公司电子数据交换的应用
2009年11月4日，美的公司选择与供应链管理解决方案提供 商Sino Services合作成立电子数据交换（Electronic Data Interchange，EDI）项目实施小组。2010年，美的EDI项目实施 小组先后接入伊莱克斯、北滘码头、中国出口信用保险公司 （中国信保）等业务合作伙伴的系统，数据交换由过去的人工 方式转变为完全自动化，极大地提升了工作效率。实施EDI方案 后，美的大大加快了业务处理速度，并且降低了人工处理方式 下的相关成本。那么，什么是EDI？EDI的工作过程是怎样的？ EDI主要应用于哪些领域呢？
第一节 电子数据交换技术
图2.6 物流参与单位应用电子数据交换的流程
第一节 电子数据交换技术
图2.5 商检中电子数据交换审签系统流程
第一节 电子数据交换技术
4．国际贸易中电子数据交换的应用
将电子数据交换应用到国际贸易中时，以计算机网络为依托， 通过电子数据交换中心，把与国际贸易有关的工厂、公司、海关、 运输公司、保险公司、银行联系起来，可以大大加速国际贸易的全 过程。
第一节 电子数据交换技术
启发思考：
1．中国海关电子数据交换通关系统需要哪些部门的支持 才能实现数据的自动交换？ 2．中国海关电子数据交换通关系统为用户提供了怎样的 便利服务？
第一节 电子数据交换技术
二、手工方式与电子数据交换方式的比较
手工条件下贸易单证的传递 方式
电子数据交换条件下贸易 单证的传递方式
第一节 电子数据交换技术
一、电子数据交换的发展概况
据统计，在20世纪60年代，平均每做成一笔生意需要使用30份纸 面单证，而全世界每年做成的生意有上亿笔，这样所有的贸易活动就 会产生数十亿计的纸面文件。
《电工电子技术基础与技能》课程标准
《电工电子技术基础与技能》课程标准一、课程性质本课程是中等职业学校机电类专业必修的一门理论与实践相结合的专业类平台课程，其任务是让机电类各专业学生掌握必要的电工电子基础知识及实践操作技能，为培养其行业通用能力提供课程支撑，同时也为《电气系统安装与调试》等后续课程的学习奠定基础。
二、学时与学分108学时,6学分。
三、课程设计思路本课程按照立德树人的要求，突出职业能力培养，兼顾中高职课程衔接，高度融合电工及电子基础知识、基本技能的学习和职业精神的培养。
1.依据机电专业类行业面向与职业而向，以及《中等职业学校机电专业类课程指导方案》中确定的人才培养定位、综合素质、行业通用能力，按照知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度，突出电工电子技术等基本能力的培养，确定本课程目标。
2.依据课程目标，以及电子、电工等岗位需求，对接国家职业标准（初级）、职业技能等级标准（初级）中涉及的电工电子技术的基础理论、基本技能，兼顾职业道德、职业基础知识，反映技术进步和生产实际，体现科学性、前沿性、适用性原则，确定本课程内容。
3.以电工电子基础知识和基本技能为主线，以典型电路为载体设计教学单元，根据学生认知规律，以电工电子电路的基本分析方法为参考，序化教学内容。
四、课程目标学生通过学习本课程，掌握电工电子技术的基础知识与操作技能，能解决电工电子电路的实际问题，具备对简单电路的分析及故障排除能力，形成良好的职业道德和职业习惯。
1.了解电工电子电路中常用物理量和基本定律，能查询常用电工电子元器件的主要参数。
2.了解简单电工电路和典型电子线路分析和计算方法，能说出典型电路的工作原理。
3.掌握常用电工工具和电工电子仪表的操作规范，能按工艺规范安装照明电路及典型电子产品。
4.了解常见电路的简单故障的判断与排除方法，能处理紧急触电事故及电气火灾。
5.具有安全用电、规范操作的职业习惯，具备严谨求实、精益求精的工作态度。
五、课程内容与要求六、实施建议（一）教学建议1充分挖掘本课程思政元素,积极组织课程思政教育。