汽车电器设备构造与维修教学计划
汽车电气设备构造与维修教案
汽车电气设备构造与维修教案第一章：汽车电气设备概述1.1 教学目标让学生了解汽车电气设备的作用和重要性让学生掌握汽车电气设备的基本组成部分让学生了解汽车电气设备的发展趋势1.2 教学内容汽车电气设备的作用和重要性汽车电气设备的基本组成部分：电源、起动机、点火系统、照明系统、信号系统、仪表系统等汽车电气设备的发展趋势：智能化、网络化、环保化1.3 教学方法讲授法：讲解汽车电气设备的作用、组成部分和发展趋势互动法：提问学生关于汽车电气设备的知识，激发学生的学习兴趣1.4 教学评价课堂问答：评估学生对汽车电气设备的基本了解程度小组讨论：评估学生在小组合作中对汽车电气设备的探讨和分析能力第二章：汽车电源系统构造与维修2.1 教学目标让学生了解汽车电源系统的组成和作用让学生掌握汽车电源系统的维修方法和技巧2.2 教学内容汽车电源系统的组成：蓄电池、发电机、调节器等汽车电源系统的作用：为汽车电气设备提供电源和电压稳定汽车电源系统的维修方法和技巧：蓄电池的检查与更换、发电机的检修、调节器的调整等2.3 教学方法讲授法：讲解汽车电源系统的组成、作用和维修方法演示法：展示汽车电源系统的实物和维修过程，让学生更直观地理解2.4 教学评价课堂问答：评估学生对汽车电源系统的组成和作用的理解程度实际操作：评估学生在实际操作中对汽车电源系统的维修能力和技巧第三章：汽车起动机系统构造与维修3.1 教学目标让学生了解汽车起动机系统的组成和作用让学生掌握汽车起动机系统的维修方法和技巧3.2 教学内容汽车起动机系统的组成：起动机、启动器、传动装置等汽车起动机系统的作用：启动发动机，提供足够的起动扭矩汽车起动机系统的维修方法和技巧：起动机的检修、启动器的更换、传动装置的调整等3.3 教学方法讲授法：讲解汽车起动机系统的组成、作用和维修方法演示法：展示汽车起动机系统的实物和维修过程，让学生更直观地理解课堂问答：评估学生对汽车起动机系统的组成和作用的理解程度实际操作：评估学生在实际操作中对汽车起动机系统的维修能力和技巧第四章：汽车点火系统构造与维修4.1 教学目标让学生了解汽车点火系统的组成和作用让学生掌握汽车点火系统的维修方法和技巧4.2 教学内容汽车点火系统的组成：点火线圈、点火塞、点火控制器等汽车点火系统的作用：产生高压电火花，点燃混合气体，实现燃烧汽车点火系统的维修方法和技巧：点火线圈的检测与更换、点火塞的检查与更换、点火控制器的调整等4.3 教学方法讲授法：讲解汽车点火系统的组成、作用和维修方法演示法：展示汽车点火系统的实物和维修过程，让学生更直观地理解4.4 教学评价课堂问答：评估学生对汽车点火系统的组成和作用的理解程度实际操作：评估学生在实际操作中对汽车点火系统的维修能力和技巧第五章：汽车照明系统构造与维修5.1 教学目标让学生了解汽车照明系统的组成和作用让学生掌握汽车照明系统的维修方法和技巧汽车照明系统的组成：前大灯、转向灯、尾灯、车内照明等汽车照明系统的作用：提供夜间驾驶照明、发出转向信号等汽车照明系统的维修方法和技巧：前大灯的更换、转向灯的检修、车内照明的调整等5.3 教学方法讲授法：讲解汽车照明系统的组成、作用和维修方法演示法：展示汽车照明系统的实物和维修过程，让学生更直观地理解5.4 教学评价课堂问答：评估学生对汽车照明系统的组成和作用的理解程度实际操作：评估学生在实际操作中对汽车照明系统的维修能力和技巧第六章：汽车信号系统构造与维修6.1 教学目标让学生了解汽车信号系统的组成和作用让学生掌握汽车信号系统的维修方法和技巧6.2 教学内容汽车信号系统的组成：转向灯、喇叭、制动灯等汽车信号系统的作用：发出转向、制动等信号，保障行车安全汽车信号系统的维修方法和技巧：转向灯的更换、喇叭的检修、制动灯的调整等6.3 教学方法讲授法：讲解汽车信号系统的组成、作用和维修方法演示法：展示汽车信号系统的实物和维修过程，让学生更直观地理解课堂问答：评估学生对汽车信号系统的组成和作用的理解程度实际操作：评估学生在实际操作中对汽车信号系统的维修能力和技巧第七章：汽车仪表系统构造与维修7.1 教学目标让学生了解汽车仪表系统的组成和作用让学生掌握汽车仪表系统的维修方法和技巧7.2 教学内容汽车仪表系统的组成：速度表、油表、水温表等汽车仪表系统的作用：显示车辆运行状态，提供驾驶信息汽车仪表系统的维修方法和技巧：仪表盘的更换、仪表指针的调整、仪表传感器的检修等7.3 教学方法讲授法：讲解汽车仪表系统的组成、作用和维修方法演示法：展示汽车仪表系统的实物和维修过程，让学生更直观地理解7.4 教学评价课堂问答：评估学生对汽车仪表系统的组成和作用的理解程度实际操作：评估学生在实际操作中对汽车仪表系统的维修能力和技巧第八章：汽车电气设备故障诊断与排除8.1 教学目标让学生了解汽车电气设备故障诊断的方法和技巧让学生掌握汽车电气设备故障排除的步骤和策略汽车电气设备故障诊断的方法：视觉检查、电路测试、故障诊断仪等汽车电气设备故障排除的步骤：确定故障部位、查找故障原因、排除故障常见汽车电气设备故障及排除方法：电源系统故障、起动机系统故障、点火系统故障等8.3 教学方法讲授法：讲解汽车电气设备故障诊断的方法和技巧案例分析法：分析实际案例，让学生学会运用故障诊断方法8.4 教学评价课堂问答：评估学生对汽车电气设备故障诊断方法的理解程度故障诊断练习：评估学生在实际操作中进行汽车电气设备故障诊断的能力第九章：汽车电气设备维修工具与设备9.1 教学目标让学生了解汽车电气设备维修所需的工具和设备让学生掌握汽车电气设备维修工具和设备的使用方法9.2 教学内容汽车电气设备维修工具：万用表、故障诊断仪、电缆线等汽车电气设备维修设备：发动机测试台、电池测试仪、照明检测仪等汽车电气设备维修工具和设备的使用方法：操作演示和讲解9.3 教学方法讲授法：讲解汽车电气设备维修工具和设备的作用和用途演示法：展示汽车电气设备维修工具和设备的使用过程，让学生更直观地理解课堂问答：评估学生对汽车电气设备维修工具和设备的理解程度实际操作：评估学生在实际操作中对汽车电气设备维修工具和设备的使用能力第十章：汽车电气设备维修安全知识10.1 教学目标让学生了解汽车电气设备维修过程中的安全注意事项让学生掌握汽车电气设备维修安全知识10.2 教学内容汽车电气设备维修安全注意事项：遵守操作规程、防止触电、防止烫伤等汽车电气设备维修安全知识：电流对人体的危害、绝缘材料的选用、安全防护设备的使用等10.3 教学方法讲授法：讲解汽车电气设备维修过程中的安全注意事项观看安全教育视频：让学生了解汽车电气设备维修安全知识10.4 教学评价课堂问答：评估学生对汽车电气设备维修安全注意事项的理解程度安全知识测试：评估学生对汽车电气设备维修安全知识的掌握程度重点和难点解析重点环节1：汽车电气设备的作用和重要性解析：理解汽车电气设备在汽车中的关键作用是学习后续章节的基础。
汽车电器设备构造与维修教学计划
汽车电器设备构造与维修教学计划全文共3篇示例，供读者参考汽车电器设备构造与维修教学计划篇1教学计划是学校按照培养目标要求组织教学工作的实施方案，是指导和管理教学工作的主要依据。
确保高素质劳动者和中初级专门人才培养的规格和质量。
一、制定教学计划的指导思想与原则指导思想：贯彻党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的精神，全面推进素质教育，以学生必需的文化知识与专业知识为基础，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育规律，突出职业教育特色，使学校教育更好地适应经济建设、社会发展和劳动就业的需要。
原则：1.根据经济建设和社会发展的需求以及职业岗位能力的要求，明确、具体地规定本专业的培养目标和业务范围。
2.贯彻以全面素质为基础，以能力为本位的教学指导思想，根据学生提高全面素质和综合职业能力以及继续学习的实际需要设置课程，确定教学内容。
3.贯彻工学交替原则，坚持理论与实践相结合，培养学生的创新精神和实践能力，使学生掌握必需的文化基础知识、专业知识和熟练的职业技能，具有适应职业变化的能力和立业创业本领。
4.坚持统一性与灵活性相结合，在认真执行国家有关原则规定的同时，根据区域经济、行业特点和社会需求，在课程设置、教学安排等方面有一定的灵活性。
创造条件实行弹性学习制度，使学生能够根据社会需要、个人兴趣和条件自主选择课程。
二、学生要求具有初中以上文化程度，身心健康年龄在16周岁以上的应往届毕业生。
三、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握本专业必备的科学文化知识及汽修技术应用专业的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向现代制造企业，从事汽车驾驶和汽车保养及维修工作的中等应用型技术人才。
四、人才培养规格与要求本专业毕业生应当具有良好的职业道德，健康的心理素质、较高的创业精神和爱国主义、集体主义精神;具有基本的科学文化素养，掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有继续学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神和实践能力及立业、创业能力;具有健康的身体和心理;具有基本的欣赏美和创造美的能力。
教师教案《汽车电气设备构造与维修》
知识难点：电压调节器 授课情况纪
实 一、教学程序设计 1、组织教学 ２、导入新课
授课地 实训室
点
复习上节课内容:
交流发电机得结构与工作原理
讨论：发电机故障对汽车得影响
发电机得常见故障
发电机发电之后就是否需要调节电压
3、新授课 教
学
交流发电机电压调节器
过
程
电压调节器功用:
与
由于交流发电机得转子就是由发动机驱动得，因此交流发
《汽车电气设备构造与维修》电子教案
项目名 汽车电气系统得基本构造及基础元件
称
得认知
授课时间
任务内
容
汽车电气系统及电器基础元件得认知 授课班级
授课方
式
项目教学、任务驱动
教学时数
1
教学目 了解本课程介绍得内容、初步了解汽车电子电器。
标
教学重
点 知识重点:汽车电子电器基础
教学难 知识难点：汽车电路个系统
点
思考:汽车主要包括哪些电器设备 5、总结、布置作业
汽车电气系统主要包括？ 二、教学内容要点（写内容要点，教学重、难点,练习设计）
知识重点：汽车电子电器基础 知识难点：汽车电路个系统 三、作业及要求 认真努力完成所布置作业,不准抄袭，保质保量及时上交作业.
课 后 小 结
项目名称 汽车电气系统基本构造及基础元件 授课时间 认知
公共（导线)。
（3)两个电源:蓄电池、发电机。
（４)低压直流供电：目前有１2V、2４V 两种电源.
教
汽车电器系统得组成：
学
（１）汽车电源
过
程
（2)用电设备
与
（3)配电装置
内
容
教师教案《汽车电气设备构造与维修》
《汽车电气设备构造与维修》一、教学目标：1. 了解汽车电气设备的基本构造和功能。
2. 掌握汽车电气设备的基本维修方法和技巧。
3. 能够分析并解决汽车电气设备的一般故障。
二、教学内容：1. 汽车电气设备的基本构造：电源、起动机、发电机、调节器、点火系统、照明系统、信号系统、仪表系统等。
2. 汽车电气设备的工作原理：电路、电压、电流、电阻等基本概念，电路图的阅读和分析。
3. 汽车电气设备的维修方法：故障诊断、检查与维修工具的使用、零部件的更换与维修。
三、教学准备：1. 教室设备：投影仪、教学课件、汽车电气设备模型、工具和零部件。
2. 学生用具：笔记本、笔、教材《汽车电气设备构造与维修》。
四、教学过程：1. 导入新课：通过展示汽车电气设备的图片，引导学生思考汽车电气设备的作用和重要性。
2. 讲解与示范：教师讲解汽车电气设备的基本构造、工作原理和维修方法，并进行实际操作示范。
3. 学生实践：学生分组进行实践操作，教师巡回指导，解答学生的疑问。
4. 案例分析：教师提供汽车电气设备的故障案例，学生分析并找出故障原因，提出解决方案。
5. 总结与复习：教师对本节课的重点内容进行总结，学生复习并巩固所学知识。
五、教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估学生的参与程度。
2. 实践操作能力：评估学生在实践操作中的技能和准确性。
3. 案例分析报告：评估学生对故障案例的分析能力和解决方案的合理性。
六、教学方法：1. 讲授法：通过讲解汽车电气设备的基本构造、工作原理和维修方法，使学生掌握相关知识。
2. 演示法：通过实际操作示范，使学生直观地了解汽车电气设备的维修技巧。
3. 实践教学法：让学生亲自动手操作，培养学生的实际操作能力。
4. 案例分析法：提供实际故障案例，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
5. 小组讨论法：鼓励学生分组讨论，培养学生的团队合作意识。
七、教学手段：1. 投影仪和教学课件：展示汽车电气设备的图片、电路图和操作视频，使学生更直观地了解课程内容。
汽车电气设备构造与维修教案
汽车电气设备构造与维修教案教案：汽车电气设备构造与维修一.教学目标：1.了解汽车电气系统的构造和原理；2.掌握汽车电气设备的常见故障原因及维修方法；3.培养学生的动手实践能力和解决问题的能力。
二.教学内容：1.汽车电气系统的构造和原理；2.汽车电气设备的常见故障原因及维修方法；3.实际操作：检修和维修汽车电气设备。
三.教学步骤：1.导入：通过实例引入汽车电气系统的重要性和作用。
2.知识讲解：a.汽车电气系统的构造和原理：包括电瓶、发电机、起动机、点火系统和灯光系统等。
b.汽车电气设备常见故障原因及维修方法：包括电瓶电量不足、发电机故障、点火系统故障等。
3.实际操作：a.检修电瓶电量：学生通过实际操作使用万用表测量电瓶电压和电流，判断电瓶是否正常。
b.检修发电机故障：学生通过拆装和测量发电机的零部件，判断是否故障，并进行相应的维修和更换。
c.检修点火系统：学生通过拆装和测量点火系统的零部件，判断是否故障，并进行相应的维修和更换。
4.教学总结：对本节课内容进行小结，并与学生讨论汽车电气设备的重要性和维修方法。
5.作业布置：要求学生根据实际情况，调查一辆汽车的电气设备故障并进行维修。
四.教学方法：1.讲解法：通过教师的讲解，向学生介绍汽车电气系统的构造与原理，以及常见故障原因及维修方法。
2.实验操作法：通过实际操作，让学生亲自检修和维修汽车电气设备，锻炼学生的动手实践能力。
3.讨论法：通过与学生讨论，促进学生对汽车电气设备的理解和思考，培养学生解决问题的能力。
五.教学工具：1.汽车电气设备和工具：包括电瓶、发电机、起动机、点火系统的零部件和测量工具等。
2.多媒体教学设备：用于展示汽车电气系统的构造和原理的图片和动画。
六.教学评价：1.学生的实际操作表现：根据学生的实际操作表现来评价其动手实践能力和维修能力。
2.学生的理解和思考能力：通过与学生的讨论和答疑解惑来评价学生的理解和思考能力。
七.教学扩展：1.建议学生通过参观汽车维修店或实习，深入了解汽车电气设备的维修实际操作。
《汽车电气设备构造与维修》教学计划
教学工作计划一、基本情况汽修1303班共有58名学生，经过了对《汽车机械基础》、《汽车电工电子》、《汽车概论》、《汽车文化》等课程的学习，对汽车专业有了很大程度的认识，在此基础上本学期学习《汽车电气设备构造与维修》这门课，会详细介绍汽车基本电气设备的有关知识,还包括汽车电子控制系统方面的内容。
我将通过多种教学手段和方式进行教学,完成本学期的教学任务。
二、教材分析本教材基本作用是让学生通过学习掌握汽车基本电气设备的有关知识和汽车电子控制系统的一些内容。
增加了电动汽车用蓄电池、计算机控制起动机、自动前照灯系统和氙气大灯、倒车雷达、电动后视镜、电动门锁、配用智能钥匙的电子防盗系统等内容，对一些不可拆卸的复杂零件及集成电路、原理等纯理论性内容进行了删减，删除了传统点火系构造原理维修等陈旧落后的内容，便于学生紧跟汽车技术，更好的掌握电气设备的知识和技能。
采用理实一体化教学模式,专业适应性强,突出了实践性和可操作性，使实践教学课堂化、与理论教学一体化。
选用车型符合国情现状,货车和轿车并重。
教材选用的车型以桑塔纳等车型为主，并适当介绍了国外常见车型和最新车型，适应日新月异的发展要求。
章后附有习题，供学生做作业和练习时使用，也便于学生阶段复习。
三、教学措施根据教材具体内容，结合学生已经学习了《汽车机械基础》、《汽车电工电子》、《汽车文化》、《汽车概论》等方面的专业知识，为了能够让学生继续掌握必要的专业技术知识，我认为应该从以下几个方面去做：1、采用理实一体化教学模式。
2、充分应用多媒体和网络资源。
3、利用汽车电气实物,进行电气件拆装训练。
4、充分利用汽车电气实训台,开设合理的实训项目。
5、利用整车设置汽车电气系统故障进行排除练习。
四、教学周历表。
《汽车电气设备构造与维修技术》教案
《汽车电气设备构造与维修技术》教案汽车电气设备构造与维修技术教案
一、教学目标
- 了解汽车电气设备的基本构造和原理
- 掌握汽车电气设备的维修方法和技巧
- 培养学生的汽车电气维修能力和技术素养
二、教学内容
1. 汽车电气设备的分类和功能
- 点火系统
- 充电系统
- 照明与信号系统
- 起动系统
- 仪表和控制系统
2. 汽车电气设备的基本构造和工作原理
- 点火系统的构造和工作原理
- 充电系统的构造和工作原理
- 照明与信号系统的构造和工作原理
- 起动系统的构造和工作原理
- 仪表和控制系统的构造和工作原理
3. 汽车电气设备的故障诊断和维修方法- 点火系统故障的识别和排除
- 充电系统故障的识别和排除
- 照明与信号系统故障的识别和排除
- 起动系统故障的识别和排除
- 仪表和控制系统故障的识别和排除
三、教学方法
- 理论讲授
- 实践操作
- 故障排除案例分析
- 小组讨论
四、教学资源
- 讲解PPT
- 实验器材和工具
- 故障模拟设备
- 维修案例和资料
五、教学评估
- 平时表现
- 实践操作能力测试
- 故障排除能力考核
- 研究总结和报告
六、教学安排
教学时间：共计30学时，每周2学时，15周完成。
汽车电器设备构造与维修教学计划
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宁阳县职业教育中心
《汽车电气设备构造与维修》教学计划
主编：孟峰
参编：郭正月孙永立李忠斌郑振江
王会新刘胜刚张军（小）
汽车电气设备构造与维修课程教学计划
一、课程性质和任务
本课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门主干专业课程。
其任务是使学生具有汽车电气设备的基本知识和汽车电气设备维修的基本技能。
通过理论教学和实践技能训练，使学生系统掌握汽车电气设备的结构、基本工作原理、使用和维修、检测和调试、故障诊断与排除等基本知识和基本技能。
二、教学基本要求
1. 掌握常见汽车电气设备的结构和基本工作原理。
2. 掌握汽车电气设备的使用、维护及故障分析的知识。
3. 了解汽车电气设备的新产品和新技术。
4. 能读懂汽车电路图，能用电路图分析汽车电路的基本工作情况。
5. 掌握汽车常用电气设备的拆装和检修方法。
6. 掌握常见汽车电路故障的诊断和排除方法。
7. 能正确使用汽车电气设备维修中常用的工具、设备、仪器和仪表。
三、各章节课时安排及学分
详细情况见下表：。