快乐英语(Happy English)第一册 Unit 1 Lesson 1
快乐英语第一册UNIT 1
Unit 1 My family一、教材分析本单元是本册教材的第1单元，学习有关家庭成员的单词和句子。
二、教学目标知识与能力：1.单词mum dad grandma grandpa2.句子Look, my dad!.3.锻炼学生听、说、读单词和句子的基本能力。
过程与方法：1.教师通过领读单词和句子，指导学生学习发音，并识记单词和句子。
2.结合卡片、录音机等媒体，通过开展游戏等活动，培养学生的学习兴趣。
3.鼓励优秀生帮助后进生，发挥其优势，带动后进生共同进步。
情感态度与价值观：1.培养学生的学习兴趣。
2.提高学生的英语应用能力。
三、教学重点单词、词组、句子的识记，使学生能够较好地掌握所学知识，并能够进行简单对话。
四、教学难点识记单词、词组、句子，并能进行实际对话。
五、课时本单元共3课时。
六、教具卡片，录音机Lesson 1一．教学目标1.知识目标能够听懂、会说以下单词：mum，dad，grandma，grandpa 2.能力目标在适当的情景中运用句型：Look，my…!3.情感目标（1）培养学生学习英语的兴趣；（2）培养学生尊敬长辈的好品质。
二．教学重、难点1.教学重点听懂、会说：mum, dad, grandma, grandpa四个单词。
2.教学难点引导学生正确发音；听懂、会说本课四个单词，一个句子。
三．课前准备1.录音机、磁带；2.教具：图片，单词卡片。
四．教学过程（一）向学生渗透英语知识1.询问学生有没有接触过英语；2.询问学生会说几个单词；3.出示外国图片，激发学生学习英语兴趣。
（二）学习新知1.询问学生家里有几口人？都是谁？从而引出本课四个新词；2.学生学习新词后，分小组读单词，评出读的最好的小组，给予学生奖励；3.学习新词后，引导学生介绍自己的家庭成员，用上“Look，m y…！”句型；4.学生分小组拿卡片进行练习，运用简单对话。
（三）巩固新知学生分小组介绍自己的家庭成员。
（四）总结收获，渗透家庭教育培养学生尊重长辈，热爱家庭的好品质。
《快乐英语》第一册教案
学段目标激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度，使学生们建立初步学习英语的自信心；培养他们一定的语感和良好的语音、语调，并初步打下良好的书写基础；培养良好的学习习惯；培养他们初步使用英语进行简单的日常交际能力。
同时注重培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力。
Unit 1 Hello教学目标：⒈学生能在教师的带领下进行上课问候。
并会用hello 打招呼；会说 stand up , sit down ，同时作出相应的动作。
⒉学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式，如class begins, hands up, class is over等。
⒊学生能够了解英语在国际事务中的地位以及以英语为母语的国家。
4．学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。
教学重点、难点：会用Hello打招呼,并作自我介绍；会说 stand up ,sit down ，同时作出相应的动作。
课时安排：6课时快乐英语备课教案快乐英语备课教案Unit 2 How are you ?教学目标：⒈学生能在教师的带领下进行上课问候。
并会用how are you ? 打招呼；会说see you ，同时作出相应的动作。
⒉学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式，如class begins, hands up, class is over等。
⒊学生能够了解英语在国际事务中的地位以及以英语为母语的国家。
4．学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。
教学重点、难点鼓励学生独立思考，大胆表述，耐心倾听，并积极主动与伙伴完成每课任务。
快乐英语备课教案Unit 3 What is your name?教学目标：⒈学生能在教师的带领下进行上课问候。
⒉学生能够听懂教师在课堂上的一般英语发令方式，如class begins, hands up, class is over等。
⒊学生能够了解英语在国际事务中的地位以及以英语为母语的国家。
4．学生可以在操练游戏中产生对英语学习的兴趣。
快乐英语第一册lesson
Language-learning apps, such as Memrise or Babbel, are designed for mobile devices and offer bite-sized lessons and quick reviews. Apps are convenient for on-the-go learning and allow students to practice their language skills anytime, anywhere.
Maintain learning motivation and interest
保持积极心态
保持积极的心态，相信自己能够学好英语。遇到困难时，要勇敢面对，寻找解决问题的方法，而不是逃避。
培养学习兴趣
通过寻找自己感兴趣的英语学习资源，如英文歌曲、电影、新闻等，激发学习的兴趣和动力。同时，将英语学习 与日常生活相结合，增加实际应用的机会，提高学习的成就感。
Video tutorials
Video tutorials are讲解详细，易于理解，适合不同水平的学生。 They allow students to learn at their own pace and provide visual support for language concepts.
Online courses and video tutorials
Online courses
Online courses provide a convenient way for students to access learning materials. They often include interactive elements, such as quizzes and discussion forums, to enhance learning.
第一册快乐英语-课文
Put your finger on your nose/leg/foot…
A: Hey! Billy. Time for bed.
B: OK!
Lesson 12
Clap twice! Stamp three times!
A: Hello! Are you Zhang Hong?
B: No, I’m not. I’m Yuan Yuan.
A: Oh, sorry.
A: Hello! Are you Zhang Hong?
C: Yes, I am.
A: Let’s play ping-pong. OK?
C: Fine.
Lesson 14
Let’s skip!
One,two,three,four,five,…twenty.
A: I’m OK.
Close your eyes. Open your eyes.
Close your mouth. Open your mouth.
A: Hello, Grandepa! How are you?
B: Oh, I’m fine, Bob. And how are you?
A: I’m OK! But I miss you!
B: Me, too!
Lesson 8
Good morning, Miss Lin.
Morning!
See you later, Miss Lin!
See you.
Touch your eye/ ear/ nose…
A: Good morning, Miss Lin.
B: Morning!
A: How are you?
快乐英语第一册
快乐英语第一册快乐英语第一册第1课必会英语单词：teacher 教师boy 男孩girl 女孩I 我you 你日常用语：Good morning 早上好Good afternoon 下午好Goog evening 晚上好Good night 晚安英语儿歌幼儿园里真有趣，boy和girl做游戏，I是我，you是你，teacher教我们说英语。
第2课必会英语单词：mother 妈妈father 爸爸son 儿子daughter 女儿grandfather 爷爷grangmother 奶奶英语儿歌father,father 是爸爸，爸爸干活力气大。
mother，mother 是妈妈，妈妈总爱把我夸。
son,son 是儿子，我是一个好孩子。
daughter，daughter 是女儿，乖乖最听家长话。
日常用语：Hello mummy,I love you.你好，爸爸，我爱你。
Hello daddy,I love you.你好，妈妈，我爱你。
We are a happy family.我们是一个快乐的大家庭。
第3课必会英语单词：brother 兄弟sister 姐妹uncle 数数aunt 婶婶grandfather 爷爷grandmother 奶奶亲戚单词英语儿歌：兄弟叫做brother，姐妹叫做sister。
uncle uncle本领大，舅舅伯伯没叫差。
aunt aunt也不差。
姨婶姑姑都用它。
grandfather是爷爷，爷爷慈祥笑呵呵。
grandmother是奶奶，奶奶对我爱多多。
日常英语对话：A: Hi, How are you?嗨，你好吗？B: I'm fine, thank you. And you?我很好谢谢，你呢？A: I'm fine too.我也很好第4课必会英语单词：eye 眼睛nose 鼻子mouth 嘴tooth 牙齿tongue 舌头face 脸ear 耳朵hair 头发英语儿歌巧记五官英语单词：头发hair黑又长，ear和eye各一双。
(新蕾)快乐英语一年级上册教案 Unit 1
1. Listen to the tape :Let’s chant.
2. Sonuce themselves
Step 2 Presentation
1. Teacher says: Hello! I’m Miss Qin /I’m Qin Xiumei.
What’s your name?
Ss say: I’m-----( work in pairs)
2. Look at the pictures
the teacher says: Look, look ,my mum...
Look, look ,my dad...
Ss: Learn the new words : mum dad grandma grandpa
1.Listen to the chant
2.Read after the tape
3. Assessment
Step 5 Additional
1. review the sentences
2. Listen and read the lesson
Teaching main:the new words and sentences:
Teaching difficult:Act out the chant
Teaching aids:the tape and some cards
Teaching time:one class
Teaching procedure:
Hello! I’m(I am) … Hi! I’m(I am) ...
2.Ability :Can greeting in English
Teaching main :the new words and sentences.
快乐英语一年级上全册教案
快乐英语一年级上全册教案
快乐英语一年级起点第一册教案
一年级快乐英语上册教案
【课题名称】LESSON1
【授课时间】40分钟
【学生分析】刚刚入学的一年级小学生,对小学的一切都感到新鲜，不很适应纪律，喜欢游戏,对所有新奇的东西都有极高的兴趣,不喜欢一成不变的模式,渴望参与,渴望被赞赏。
对于他们尚未被培养的英语兴趣和尚未被塑造过的英语语音，英语教师应该要放在第一位高度重视并积极引领他们向快乐健康的学习方式方向发展。
【教材分析】处于本书的第一课，主要训练学生
【教学目标】知识目标:能听懂会说Hello，I’m…的礼貌用语。
听懂会说单词bag,book.
能力目标:能在恰当的语言环境中使用hello,I’m…
情感态度价值观:培养学生乐观，友好待人，尊敬老师的礼貌态度。
【教学重点】学会使用hello打招呼，和用I’m…进行自我介绍。
【教学难点】I’m的准确发音。
【教学方式】竞赛，游戏，示范，TPR等。
【教学准备】教学挂图，磁带，动画人物头饰等。
【教学过程】
导入与操练
对话部分：
1.I’m…。
新蕾快乐英语第一册_译文
新蕾快乐英语第一册译文UNIT 1[00:00.00]Let's listen. [译文]听一听。
[00:03.45]Happy English Happy Time [译文]快乐英语快乐时间[00:07.46]Helen [译文]海伦[00:09.61]Amy [译文]艾米[00:11.75]Nancy [译文]南希[00:14.07]Lily [译文]莉莉[00:16.30]Ann [译文]安[00:18.50]Rita [译文]丽塔[00:20.67]Kitty [译文]吉蒂[00:22.94]Betty [译文]贝蒂[00:25.16]Linda [译文]琳达[00:27.50]Rose [译文]罗斯[00:29.77]Mary [译文]玛丽[00:32.03]Tom [译文]汤姆[00:34.15]Robin [译文]罗宾[00:36.21]Mike [译文]迈克[00:38.50]William [译文]威廉[00:40.88]Tim [译文]蒂姆[00:43.10]David [译文]大卫[00:45.44]Bob [译文]鲍勃[00:47.59]Peter [译文]皮特[00:49.80]Jack [译文]杰克[00:52.15]Henry [译文]亨利[00:54.50]Hi, I’m Coco. [译文]你好，我是可可。
[00:57.92]Hi, I'm … [译文]你好，我是[01:01.00]Hello, I am Tiantian. [译文]你好，我是天天。
[01:04.11]Hello, I am Jinjin. [译文]你好，我是金金。
[01:08.36]Unit 1 [译文]第1单元[01:11.28]My Family [译文]我的家庭[01:13.82]1.Look, my father. [译文]1.看，我爸爸。
[01:18.00]Let's listen and say. [译文]听一听，说一说。