岭南版二年级上册美术教学计划
二年级美术教案岭南版10篇
二年级美术教案岭南版10篇二年级美术教案岭南版篇1目标：1.尝试运用多种材料点画小鱼的不同花纹，感受点的变化美、图案美。
2.尝试按自己的意愿，感受点彩这一作画技巧的与众不同。
3.在操作中体验点彩活动的乐趣。
准备：1.点彩大鱼;鱼幻灯片。
2.用浅色卡纸剪成的鱼若干;大、小棉签、彩色圆纸片、颜料、胶棒等。
过程：一、初步感受点彩画由点成面的造型和用色特点1.出示彩色袋，激发幼儿的活动兴趣。
老师带来了一只神奇的魔术袋，你们想不想知道里面藏着什么?2.逐一打开魔术袋上的小门，引导幼儿观察点彩大鱼的局部，发现图案是由许多点组成的，感受其造型和用色特点。
(1)教师打开第一扇小门，请幼儿说说看到了什么。
(许多点点出一个圆)师：你看到什么?这些点点组成了什么图案?(2)教师打开第二扇小门，引导幼儿进一步观察、感受点的造型变化。
(许多点点出图形组合)师：这次你看见了什么?还发现了什么?(3)教师请幼儿打开第三扇小门，引导幼儿观察、感受点的造型和色彩变化。
师：请一个小朋友来打开最后一扇小门，看看这次的点点、图案和刚才的有什么不一样。
3.欣赏由各色各样的点组成的图案，进一步感受点彩画的色彩美和图案美。
师：小点点们真能干，你猜它们还会变成什么呢?二、寻找大鱼身上由点组成的图案1.出示完整的.“鱼妈妈”，引导幼儿进一步感受由点组成的图案。
师：神奇的魔术袋里到底藏着什么呢?现在我们就把它请出来吧!原来是漂亮的鱼妈妈。
师：鱼妈妈身上有许多小点点，她是一条漂亮的斑点鱼。
2.播放幻灯片，引导幼儿欣赏各种各样的斑点鱼，进一步感知点的色彩美和图案美。
师：下面我们一起来看一看，小点点在漂亮的鱼身上还变出了什么?(边播放幻灯片边和幼儿一起欣赏。
)3.鼓励幼儿大胆想象，用点组成各种图案。
师：如果请你用点点来变一变，会变出什么呢?三、尝试创作点彩画1.引出鱼宝宝，交代任务。
今天鱼妈妈还带着它的宝宝一起来到我们班。
她想请你们也用大大小小的五颜六色的点给鱼宝宝变出各种美丽的花纹。
岭南版小学美术二年级上学期教学计划
2
第20课船儿漂漂
1、掌握折叠小船的方法。
2、利用废弃物设计能“浮”的小船。
3、学会运用对称手法设计。
4、让学生感受变废为宝的乐趣。
重点：
1、折叠小船的方法、步骤；
2、利用废弃物制作小船。
难点：
折的创意变化；巧用废弃物做小船。
通过对比发现不同材质的船有着不同构造，在比较中感受美与实用相结合是设计。
2、在触摸中感受器皿的造型、质材特点；在浓度中探索"器皿成型法"；创作中感受具象与抽象的艺术表现手法。
3、①知道中国陶瓷是我国古代重大发明之一，并对中国陶瓷产生兴趣；能发挥想像力进行创新表现。
重点：
掌握“手捏法、盘泥条法、泥板成型法”三种“器皿成型”法。
难点：
1、泥条盘高的技法；2、创意构思与创作。
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第3课我的玩具伙伴
1、学习各种媒材、工具，运用点、线、面、色表现自己喜欢的玩具伙伴。
2、感受不同玩具是由不同几何体组成的。
3、学会用心观察，大胆描绘。
4、培养学生珍惜身边美好事物的情感。
重点：
多角度观察与表现玩具。
难点：
运用绘画工具，多角度表现玩具。
通过播放《玩具总动员》视频，将学生引入学习课堂，分享我与玩具伙伴之间的故事，玩具伙伴带给我的乐趣；
1、感受孙大圣的艺术形象，并运用造型元素、基本形的组合方式表现孙大圣；运用折、剪、粘贴、绘画手段，设计活动画页。
2、在观察中学会"以形观物、以形表物"的方法；在欣赏中，找出孙大圣的艺术形象特点；在作业的"变身形象"中找出孙大圣的特征，启发创作思维。在合作创作中，探讨"活动画页"的整体设计方法。
岭南版小学美术二年级上册教学计划
岭南版小学美术二年级上册教学计划第一篇：岭南版小学美术二年级上册教学计划岭南版小学美术第三册教学计划一,教材简析: 本册美术教材共有20课,分造型与表现,设计与应用,欣赏与评述,综合与探索等课型,其中综合与探索课比重较大,主要来培养学生综合能力和绘画,手工制作技能的探索二,学期总目标: 1,认知目标: 通过轻松的教学游戏,让学生认识和了解形形色色的作画方法;认识和了解绘画基础知识.2,智力能力目标: 培养学生造型技能;培养学生的创造性思维;培养学生对美好事物的感知能力.3,思想品德目标: 培养学生健康的审美情趣,用美学的眼光去观察事物;进一步培养学生对美术的兴趣.三,教材中重点,难点: 本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬.难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要,循序渐进的传授基础知识和基本技能.提高学生的生活技能,直接参与并亲身经历各种社会实践活动,鼓励学生寻找各种材料,表达自己丰富多彩的想象.四,学情分析: 二年级学生经过一年的美术学习,对美术有了一定的认识,知道美术不止是画画,还包括制作,欣赏.学生对美术有一定的兴趣,学生比较活跃.由于学生的年龄小耐性较差,因此对待作业的态度不够仔细.五,教学措施: 1,加强直观教学,发展学生的思维能力加强教具的演示和学具的操作.这样可以调动学生多种感官参与美术学习,不仅可以活跃课堂气氛,而且可以让学生在观察,操作,表述中学会思维.使学生自始至终保持高涨的学习热情,大大激发了学习的兴趣,收到了良好的教学效果.2,运用电教媒体,激发学生的学习兴趣3,优化课堂结构,精心设计课堂情景倡导学生从广泛的生活,自然,文化情景中学习,发展了学生的观察能力,语言描述能力,动手操作能力与自我反思能力.4,要求在构图时饱满,画满,画大,画得有生气,有意趣.5,通过课堂讲评作业,教绘画技能与工艺制作相结合,来调动学生的兴趣,提高技能表现六,教学时间安排表周次课题课前准备课时第一周1,民间玩具世界 2,现代玩具世界课件实物投影机 1 1 第二周3,我的玩具伙伴课件, 线笔,彩色水彩笔 2 第三周 4,恐龙回来了教师的范画实物投影机 2 第四周 5,巧救小昆虫 6,可爱的玩具蛇各种美术工具,纸材,如:剪刀,彩笔,油画棒等 2 第五周国庆假期第六周美丽的叶子 8,想象的鲜花课件各种美术工具 2 第七周给树爷爷画像 10,我家的菜篮子课件各种美术工具 2 第八周 11,节日的餐桌 1,线笔,彩色水彩笔 2,课件2 第九周 12,泥器皿橡皮泥或黏土棉签,小刀等工具 2 第十周13,小泥人和泥面具 1,或黏土2,棉签,小刀等工具 2 第十一周 14,无敌孙大圣范画彩色水笔,油画棒 2 第十二周 15,变形金刚彩色水笔纸材等材料 2 第十三周 16,杂技小演员各种成品示意图纸材,剪刀等综合材料 2 第十四周 17,有趣的数字造型元素,组合范图课件,各种综合材料 2 第十五周18,漂亮的钟1,各种钟的图片或实物.2,彩色画笔等 2 第十六周 19,多彩的小风车1,风车图片,范画 2,彩纸,剪刀等工具 2 第十七周 20,船儿漂漂彩纸等综合材料 2 第十八周机动安排 2 第十九周第二十周期末测试第二篇：岭南版小学美术二年级下册教学计划岭南版小学美术第四册教学计划一、教材分析：1、本册教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以致用”为原则，选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题。
(完整word版)岭南版美术二年级教学计划
岭南版美术二年级授课计划上学期依照《新课程标准》的授课要求 ,合理拟定了授课计划；仔细备课、上课。
在师生的共同努力下，圆满完成了上半学年的授课任务。
为更好地完成本学期的授课任务特拟定授课计划以下：一、学生现状解析：二年级共六个班，学生经过一年半的美术学习，对美术课程有了必然的认识，知道美术不不过画画，还包括制作、欣赏。
学生对美术有必然的兴趣，课堂也比较活跃。
由于学生的年龄较小，耐心较差，因此有部分学生对待作业的态度不够仔细。
二、存在问题解决方法：1、随从主任联系配合，正直学生对美术课的态度和认识。
2、利用课堂授课，充发散挥直观授课手段激发学生对美术的兴趣。
3、利用欣赏、复习等手段，填充学生的知识弊端和想象力。
4、利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，加强竞争意识。
三、全册授课要求：1、重点：突出学生的创新禁书精神和实践能力，侧重培养学生欣赏美、感觉美、创立美。
2、难点：怎样提高学生的学习兴趣和让学生自由表达自己的感觉和发挥学生的个性。
3、要求：是在接受新的知识过程中，发挥自己的创新。
四、授课课时安排：1.制作（ 12 ）课时剪纸（ 2）撕纸画（ 2）绘画（ 16 ）（ 32 ）课时2.自定校本课程（ 2）课时：共（ 32 ）课时五、授课方法：1.做到丰富多样，灵便幽默。
2.要贯彻启示式原则，采用多种授课形式，充足调动学生的学习积极性和学习兴趣点，使他们生动爽朗地学习，英勇地进行艺术创新和发展个性。
教师加强示范，充足利用课件和多媒等授课手段进行直观授课。
授课安排表：周次课题知识要素学生课前准备兴趣中心课时第一周 1.画家眼中的儿提高与美术作品对 1.准备几张童 1.介绍自己童年1 课时童。
话的能力。
年的照片。
的趣事。
2.彩色字母娃娃。
2.彩色水笔 2.搜寻画中的“生1课时活情味”第二周可爱的卡通形象 1.比较感觉传统绘 1.收集自己喜画自己喜欢的卡2 课时画与卡通形象的不欢的少儿形象。
通形象。
2024年岭南版二年级上册美术教学计划（二篇）
2024年岭南版二年级上册美术教学计划一、学生知识能力学习习惯分析：二年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，能通过看看、画画、做做等方法表现，有一定的色彩基础，对美术也有着浓厚的兴趣，但还缺乏想象力和创造精神。
二、教学目的任务：1、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。
2、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。
3、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
三、教学重点难点：教学重点：引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。
教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。
四、完成任务的措施：1、认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学计划。
2、好课前的各项准备活动。
3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到教学效果。
五、课时安排：每课安排一到三课时完成，机动课时两到三节，考核两课时。
二年级上册美术教学计划（二）一、学情分析：二年级学生因入校刚刚一年多，年龄较小、活泼好动，注意力易分散，自控能力差。
行为习惯有待加强培养。
经过一年多的培养，不少学生美术学习兴趣浓厚，绘画表现力有了很大的提高。
抓住低年级学生的年龄和心理特点，丰富美术教学的形式，注重激发学生美术学习兴趣，处理好审美教育、思品教育、能力培养和双基训练的关系，培养学生的形象思维能力，发展学生的创造力。
二、教材简析：二年级采用人教版义务教育课程标准实验教材第四册。
该教材注重将观察能力、想象能力和表现能力的发展结合到具体的学习活动中，以促进创新精神和实践能力的培养。
注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试，注重学科内容和学科间的综合效应，扩充了知识的交融性和通知性。
该教材课程总数为20课，由易到难、由浅入深，便于教师对教材的深入挖掘和拓展，利于教学形式及课评方式的探索、改革，利于学生学习兴趣的培养。
全册(教学设计)岭南版美术二年级上册
全册（教学设计）岭南版美术二年级上册一、教学目标1. 让学生了解岭南版美术二年级上册的基本内容，包括绘画、手工、欣赏等方面，培养学生的审美观念和审美能力。
2. 通过学习岭南版美术二年级上册，使学生掌握基本的绘画技巧和手工制作方法，提高学生的实践操作能力。
3. 培养学生对美术作品的欣赏能力，学会从美术的角度观察和思考问题，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 绘画：学习岭南版美术二年级上册中的绘画作品，包括人物、风景、动物等，掌握基本的绘画技巧，如线条、色彩、构图等。
2. 手工：学习岭南版美术二年级上册中的手工制作方法，包括剪纸、泥塑、拼贴等，培养学生的动手能力和创造力。
3. 欣赏：学习岭南版美术二年级上册中的美术作品欣赏，包括古代和现代的艺术作品，培养学生的审美观念和欣赏能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握岭南版美术二年级上册的基本内容，培养学生的审美观念和审美能力，提高学生的绘画和手工制作能力。
2. 教学难点：绘画技巧和手工制作方法的掌握，美术作品欣赏的理解和欣赏能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：岭南版美术二年级上册教材、绘画工具、手工材料、美术作品等。
2. 学具：学生自备绘画工具、手工材料、美术作品等。
五、教学过程1. 导入：通过展示岭南版美术二年级上册的封面和目录，引起学生的兴趣，激发学生的学习欲望。
2. 新课导入：介绍本节课的学习内容，包括绘画、手工、欣赏等方面，让学生对课程有一个整体的认识。
3. 绘画教学：通过展示岭南版美术二年级上册中的绘画作品，引导学生学习绘画技巧，如线条、色彩、构图等，并进行实践操作。
4. 手工教学：通过展示岭南版美术二年级上册中的手工制作方法，引导学生学习手工制作技巧，并进行实践操作。
5. 欣赏教学：通过展示岭南版美术二年级上册中的美术作品，引导学生学习欣赏技巧，并进行实践操作。
6. 总结与反思：对本节课的学习内容进行总结，让学生回顾和巩固所学知识，并进行反思和评价。
岭南版小学美术教案二年级美术教案岭南版(优秀10篇)
岭南版小学美术教案二年级美术教案岭南版（优秀10篇）作为一名优秀的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么应当如何写教案呢？问学必有师，讲习必有友，如下是细心的小编为家人们整理的10篇二年级美术教案岭南版，欢迎借鉴。
岭南版美术教案篇一一单元画家笔下的生命赞歌第1课阳光下的世界一、教学目标能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受；能观察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或画一幅表现阳光的作品。
二、教学重点：从名家的作品中感受阳光给世间万物所带来的迷人色彩。
三、教学难点：能用简单的美术术语谈自己对美术作品的感受和理解。
兴趣点：①与同学一起欣赏讨论、评述、交流、创作等学习活动。
②激发对大自然的热爱情感。
四、教学课时：1课时五、教学过程：1、通过欣赏各种阳光下的美景，让学生感受到阳光孕育着生命，也给世界带来了温暖和亮丽的景色。
用画笔表现阳光下多彩的世界，是画家终身追求的目标。
引导学生去探讨一些艺术家们在这方面做出的成绩和贡献。
2、欣赏探密一——莫�想一想：你对莫奈作品有何感受？你欣赏他吗？议一议：为什么欣赏或不欣赏？说一说：你对莫奈作品《麦草堆》系列作品的欣赏小评论。
能从构图、色彩上分析作品的成功之处，谈自己的感受和看法。
3、欣赏探密二——中国画技法如何表现阳光？看一看：作者用什么方法表现阳光下沐浴的三个游泳者？（淡墨、淡色块与空白交错的方法）想一想：作者为什么选择较难表现阳光的中国画技法？（作者是在生活中细心观察发现的结果，敢于创新的精神鼓励着他。
）说一说：你对作者大胆创新的做法联想到什么？重在启发学生如何善于学习作者对传统艺术的创新追求，对困难不示弱的精神。
4、拓展欣赏——阳光下的世界，真美！看一看：课外收集的阳光下的世界（绘画作品、摄影作品等）说一说：充满活力的阳光，不仅孕育着生命，也给世界带来温暖和亮丽的景色，你在生活中对阳光的感受如何？画一画：把你在生活中感受到的阳光画面画出来与大家一起分享！板书设计：欣赏评述——欣赏探密二——拓展欣赏教学后记：通过本课的学习，学生基本能用美术术语说出自己对画家笔下的阳光下的世界的感受；能观察同一景物在不同时间段阳光照射下的变化或画一幅表现阳光的作品。
完整版)岭南版美术二年级教学计划
完整版)岭南版美术二年级教学计划岭南版美术二年级教学计划上学期已经按照《新课程标准》的教学要求制定并完成了教学任务。
现在我们根据学生现状和存在的问题，制定了下学期的教学计划。
学生现状分析：二年级共六个班，学生已经研究了一年半的美术，对美术有了一定的认识，知道美术不仅仅是画画，还包括制作和欣赏。
学生对美术有兴趣，课堂也比较活跃。
但由于学生的年龄较小，耐性较差，有些学生对待作业的态度不够仔细。
存在问题解决方法：我们将联系班主任，端正学生对美术课的态度和认识。
同时，利用课堂教学，采用直观教学手段激发学生对美术的兴趣。
我们还将利用欣赏和复等手段，弥补学生的知识缺陷和想象力。
另外，我们将利用班际作业展评，提高学生对美术的兴趣，增强竞争意识。
全册教学要求：我们将注重培养学生欣赏美、感受美、创造美的能力，重点突出学生的创新禁书精神和实践能力。
难点在于如何提高学生的研究兴趣，让学生自由表达自己的感受和发挥学生的个性。
我们要求学生在接受新知识的过程中，发挥自己的创新。
教学课时安排：我们将安排12课时的制作课，包括2课时的剪纸和2课时的撕纸画，以及16课时的绘画。
另外，我们还将安排2课时的自定校本课程，共计32课时。
教学方法：我们将采用丰富多样、灵活有趣的教学方法，贯彻启发式原则，采用多种教学形式，充分调动学生的研究积极性和研究兴趣点，使他们生动活泼地研究，大胆进行艺术创新和发展个性。
我们将加强示范，充分利用课件和多媒体等教学手段进行直观教学。
教学安排表：我们将在第一周教授“画家眼中的儿童”，提高学生对美术作品的感受能力。
在第二周，我们将教授如何画卡通形象，培养学生的审美情趣。
在第三周，我们将综合运用点、线、面、色进行平面创作，并培养学生的想象创造力。
在第四周，我们将教授如何画美丽的花园，提高学生对图形表现能力的掌握。
总之，我们将通过多种手段，全面提高学生的美术素养，让他们在欣赏、创造和实践中不断发掘自己的艺术天赋和个性。
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2016~2017学年度第一学期美术二年级上册教学计划
中山小学曾小妃
一、教材简析：
本册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。
二、学期总目标：
1、认知目标：
通过轻松的教学游戏，让学生认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
2、智力能力目标：
培养学生造型技能；培养学生的创造性思维；培养学生对美好事物的感知能力。
3、思想品德目标：
培养学生健康的审美情趣，用美学的眼光去观察事物；进一步培养学生对美术的兴趣。
三、教材中重点、难点：
本册的重点在于促进学生学习主体性的发挥和个性的张扬。
难点是以激发学生学习兴趣为前提兼顾学生个性发展和知识技能两方面的需要，循序渐进的传授基础知识和基本技能。
提高学生的生活技能，直接参与并亲身经历各种社会实践活动，鼓励学生寻找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
四、学情分析：
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二年级学生经过一年的美术学习，对美术有了一定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、欣赏。
学生对美术有一定的兴趣，学生比较活跃。
由于学生的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细。
五、教学措施：
1、加强直观教学，发展学生的思维能力
加强教具的演示和学具的操作。
这样可以调动学生多种感官参与美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让学生在观察、操作、表述中学会思维。
使学生自始至终保持高涨的学习热情，大大激发了学习的兴趣，收到了良好的教学效果。
2、运用电教媒体，激发学生的学习兴趣
3、优化课堂结构，精心设计课堂情景
倡导学生从广泛的生活、自然、文化情景中学习，发展了学生的观察能力、语言描述能力，动手操作能力与自我反思能力。
4、要求在构图时饱满，画满，画大，画得有生气，有意趣。
5、通过课堂讲评作业，教绘画技能与工艺制作相结合，来调动学生的兴趣，提高技能表现能力。
六、教学时间安排表
周次课题课前准备课时第一周1、民间玩具世界1、课件12、现代玩具世界2、实物投影机1第二周3、我的玩具伙伴1、课件、2第三周
第四周
第五周
第六周
第七周
2/5
第八周
第九周
第十周
第十一周
第十二周
第十三周
第十四周
第十五周
第十六周
第十七周
第十八周
第十九周
第二十周4、恐龙回来了
5、巧救小昆虫
6、可爱的玩具蛇
国庆假期
7、美丽的叶子
8、想象的鲜花
9、给树爷爷画像
10、我家的菜篮子
11、节日的餐桌
3/5
12、泥器皿
13、小泥人和泥面具
14、无敌孙大圣
15、变形金刚
16、杂技小演员
17、有趣的数字
18、漂亮的钟
19、多彩的小风车
20、船儿漂漂
机动安排
期末测试2、线笔、彩色水彩笔
1、教师的范画
2、实物投影机
各种美术工具、纸材，如：剪刀、彩笔、油画棒等
1、课件
2、各种美术工具
1、课件
2、各种美术工具
1、线笔、彩色水彩笔
2、课件
1、橡皮泥或黏土
4/5
2、棉签、小刀等工具
1、或黏土
2、棉签、小刀等工具
1、范画
2、彩色水笔、油画棒
1、彩色水笔
2、纸材等材料
1、各种成品示意图
2、纸材、剪刀等综合材料1、造型元素、组合范图2、课件、各种综合材料
1、各种钟的图片或实物。
2、彩色画笔等
1、风车图片、范画
2、彩纸、剪刀等工具
彩纸等综合材料2222222222222224
5/5。