小学三四年级国学经典诵读
小学语文四年级上册经典诵读
四年级上册国学经典主题诵读第一单元主题：走进千山万水1、子曰：“智者乐水，仁者乐山。
知者动，仁者静。
智者乐，仁者寿。
”《论语》2、东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
《观沧海》3、天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说。
《庄子·知北游》4、故不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。
《荀子·劝学篇》第二单元主题：以诚待人1、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《论语》2、子曰：“君子，不重则不威。
学则不固。
主忠信。
无友不如己者。
过则勿惮改。
”《论语》3、子曰：“人而无信，不知其可也。
大车无輗(ní)，小车无軏(yuè)，其何以行之哉？”《论语》4、信言不美，美言不信。
善者不辩，辩者不善。
知者不博，博者不知。
圣人不积，既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。
天之道，利而不害。
圣人之道，为而不争。
《老子》第三单元主题：童话的魅力1、子曰：“富与贵，是人之所欲也；不以其道得之，不处也。
贫与贱，是人之所恶也；不以其道得之，不去也。
君子去仁，恶乎成名？君子无终食之间违仁，造次必于是，颠沛必于是。
”《论语》2、孔子曰：“益者三友，损者三友。
友直，友谅，友多闻，益矣。
友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
”《论语》3、恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。
《孟子·公孙丑上》4、汝不知夫螳螂乎？怒其臂以当车辙，不知其不胜任也，是其才之美者也。
《庄子·人间世》第四单元主题：热爱生命1、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”《论语》2、孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在斗；及其老也，血气既衰，戒之在得。
三四年级国学经典诵读推荐篇目
国学经典诵读推荐篇目(三四年级)
（一）国学经典：
注音版的《孝经》、注释版的《弟子规》、《三字经》、《百家姓》、《千 字文》、《颜氏家训· 勉学第八》
（二）古典诗词：
《江雪》、《忆江南》、《绝句—迟日江山丽》、《小池》、《江南春》、 《塞下曲——林暗草惊风》、《绝句——两个黄鹂鸣翠柳》、《早发白帝城》、 《九月九忆山东兄弟》、《滁州西涧》、《寻隐者不遇》、《题西林壁》、《夏 日绝句》、《望天门山》、《秋浦歌》、《晓出净慈寺送林子方》、《乐游原》、 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、 《七步诗》、 《凉州词——黄河远上白云间》、 《凉 州词——葡萄美酒夜光杯》、《送元二使安西》、《题临安邸》、《出塞——秦 时明月汉时关》、 《芙蓉楼送辛渐》、 《从军行——青海长云暗雪山》、 《鹿柴》、 《赠汪伦》、《宿建德江》、《古朗月行》、卜算子【宋】刘克庄 “片片蝶衣 轻”、浪淘沙【南唐】李煜“帘外雨”、 虞美人· 听雨 【宋】蒋捷 “少年听雨歌 楼上”、 魂奴儿· 书博山道中壁【宋】辛弃疾“少年不识愁滋味”
Tags：
责任编辑
。
中华诵 国学经典 3-6年级诗词部分
《中华诵·国学经典诵读》古诗词部分一年级下册击壤歌（夏商民歌）日出而作，日入而息。
凿井而饮，耕田而食。
帝力于我何有哉？弹歌（《吴越春秋》）断竹，续竹；飞土，逐宍。
卿云歌（先秦民歌）卿云烂兮。
乣缦缦兮。
日月光华。
旦复旦兮。
易水歌（战国荆轲）风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。
垓下歌（项羽）力拔山兮气盖世。
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何大风歌（汉.刘邦）大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。
咏鹅（唐.骆宾王）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
送兄（唐.七岁女）别路云初起，离亭叶正飞。
所嗟人异雁，不作一行归。
咏华山（北宋.寇准）只有天在上，更无山与齐。
举头红日近，回首白云低。
越女词（其三）（唐.李白）耶溪采莲女，见客棹歌回。
笑入荷花去，佯羞不出来。
幼女词（唐.施肩吾）幼女才六岁，未知巧与拙。
向夜在堂前，学人拜新月。
幼女词（明.毛铉）下床着新衣，初学小姑拜。
低头羞见人，双手结裙带。
画菊（南宋.郑思肖）花开不并百花从，独立疏篱趣未穷。
宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。
画鸭（元.揭傒斯）春草细还生，春雏养渐成。
茸茸毛色起，应解自呼名。
画鸡（明.唐寅）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
鹿柴（唐.王维）空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
竹里馆（唐.王维）独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
鸟鸣洞（唐.王维）人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
三四年级1、江南（汉乐府）江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
2、采莲曲 (唐王昌龄)荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
3、采莲词（清王淑）莲华莲叶满池塘，不但花香水亦香，姊妹折时休折尽，留花几朵护鸳鸯。
4、栾家濑（唐王维）飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。
跳波自相溅，白鹭惊复下。
5、桃花溪（唐张旭）隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。
小学四年级国学经典诵读《论语》66则PDF版
《论语》选读四年级上学期学而篇第一1.子曰（1）：“学而时习之，不亦说(2)乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知，而不愠(3)，不亦君子乎？”【注释】(1)子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。
《论语》书中“子曰”的子，都是指孔子而言。
(2)说：同“悦”，愉快、高兴的意思。
(3)愠：音yùn，恼怒，怨恨。
【译文】孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”2.有子曰：“其为人也孝弟（1），而好犯上者，鲜（2）矣；不好犯上而好作乱者，未之有也。
君子务本（3），本立而道生。
孝弟也者，其为仁之本与！”【注释】(1)孝弟：孝，奴隶社会时期所认为的子女对待父母的正确态度；弟，读音和意义与“悌”（音tì）相同，即弟弟对待兄长的正确态度。
(2)鲜：音xiǎn，少的意思。
《论语》书中的“鲜”字，都是如此用法。
(3)务本：务，专心、致力于。
本，根本。
【译文】有子说：”孝顺父母，顺从兄长，而喜好触犯上层统治者，这样的人是很少见的。
不喜好触犯上层统治者，而喜好造反的人是没有的。
君子专心致力于根本的事务，根本建立了，治国做人的原则也就有了。
孝顺父母、顺从兄长，这就是仁的根本啊！”3.子曰：“巧言令色（1），鲜矣仁。
”【注释】(1)巧言令色：巧和令都是美好的意思。
但此处应释为装出和颜悦色的样子。
【译文】孔子说：“花言巧语，装出和颜悦色的样子，这种人的仁心就很少了。
”4.曾子(1)曰：“吾日三省(2)吾身。
为人谋而不忠(3)乎？与朋友交而不信(4)乎？传不习乎？”【注释】(1)曾子：曾子姓曾名参，字子舆，生于公元前505年，鲁国人，是孔子的得意门生，以孝子出名。
(2)三省：检查、察看。
古代在有动作性的动词前加上数字，表示动作频率多，不必认定为三次。
(3)忠：旧注曰：尽己之谓忠。
此处指对人应当尽心竭力。
小学国学经典诵读篇目_古诗文100篇
国学经典诵读篇目一一、幼儿园阶段国学经典：注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》"三百千"及"，要求以普通话注音，"不求甚解、但求熟背"，让孩子从小就把"三百千"完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二、小学阶段小学一二年级：（一）国学经典：有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》（二）古典诗词：《咏鹅》《草》《静夜思》《春晓》《清明》《一去二三里》《悯农》（其一）《江上渔者》《江南》（汉乐府）《江南好》（词）《风》《咏柳》《望庐山瀑布》《登鹳雀楼》《村居》《悯农》（其二）《游子吟》《游园不值》《枫桥夜泊》《春日》《回乡偶书》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《长歌行》（汉乐府）（三）简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。
古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。
"小学三四年级：（一）国学经典：有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。
有计划地诵读完成校订版的《朱子家训》《学庸论语》《孟子》有计划地诵读完成校订版的《笠翁对韵》（二）古典诗词：《江雪》《忆江南》《绝句-迟日江山丽》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草惊风》《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》《早发白帝城》《夏日绝句》《九月九忆山东兄弟》《滁州西涧》《寻隐者不遇》《题西林壁》《望天门山》《晓出净慈寺送林子方》《乐游原》《秋浦歌》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《七步诗》《凉州词--黄河远上白云间》《凉州词--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《题临安邸》《出塞--秦时明月汉时关》《芙蓉楼送辛渐》《从军行--青海长云暗雪山》《鹿柴》《赠汪伦》《宿建德江》《古朗月行》卜算子【宋】刘克庄 "片片蝶衣轻" 浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨" 虞美人·听雨【宋】蒋捷 "少年听雨歌楼上" 守奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"（三）简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。
各年级上册国学经典诵读内容(2015版本)
bǐjìlǎoyóuhuǐchíěrxiǎoshēngyízǎo sī
彼既老，犹悔迟。尔小生，宜早思。
——《三字经》（节选）
七
课文
11－15
如画
江山
1.léi yǐn yǐn wù mēng mēng rì xià duì tiān zhōng
雷 隐 隐， 雾 蒙 蒙。 日 下 对 天 中。
qìzhīqīng qīng shàngfúzhěwéi tiān
气 之轻清 上浮 者为 天 ，
qìzhīzhòng zhuóxiàníng zhěwéi dì
气 之 重浊 下 凝者为地 。
rìyuèwǔxīngwèi zhī qí zhèng
日月五 星， 谓之 七 政；
tiān dìyǔrénwèi zhīsān cái
3.空谷传声，虚堂习听。祸因恶积，福缘善庆。尺璧非宝，寸阴是竞。（《千字文》）
4.年矢(shǐ)每催,曦(xī)晖(huī)朗曜(yào)。璇(xuán)玑(jī)悬(xuán)斡(wò),晦(huì)魄(pò)环照。指薪修祜(hù)，永绥(suí)吉劭(shào)。（《千字文》）
三年级上册国学经典诵读内容（2015年版）
2. tiān dìxuán huángyǔ zhòuhónghuāng
天 地 玄 黄， 宇 宙 洪 荒。
rìyuè yíngzèchénxiùliè zhāng 。
日月 盈昃 ， 辰 宿 列张 。
hánláishǔ wǎng qiū shōudōngcáng
寒 来 暑 往， 秋 收 冬 藏。
rùnyú chéngsuì lǜ lǚtiáo yáng
4.凡是人，皆须爱，天同覆，地同载。行高者，名自高，人所重，非貌高。才大者，望自大，人所服，非言大。（《弟子规》）
四年级下学期国学诵读
第八册国学经典诵读一我爱阅读1.人有从学者，遇不肯教，云：“必当先读百遍。
”言：“读书百遍，其义自见。
”（《三国志·魏书》）2.欲知天下事，须读古今书。
学了就用处处行，光学不用等于零。
不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。
好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。
读书贵能疑，疑能得教益。
默读便于思索，朗读便于记忆。
初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。
处处留心皆学问，三人同行有我师。
《古今贤文》（读书篇）3.孟子曰：“尽信《书》，则不如无《书》。
吾于《武成》，取二三策而已矣。
仁人无敌于天下，以至仁伐至不仁，而何其血之流杵也？”《孟子·尽心下》孟子说：“完全相信《尚书》，那还不如没有《尚书》。
我对于《武成》这一篇书，就只相信其中的二三页罢了。
仁人在天下没有敌人，以周武王这样极为仁道的人去讨伐商纣这样极不仁道的人，怎么会血流漂杵呢？”“尽信书不如无书”，泛指读书不要拘泥于书上或迷信书，这是精辟透脱的读书法，要求读者善于独立思考问题。
《读书》宋陆九渊读书切戒在慌忙，涵泳功夫兴味长。
未晓不妨权放过，切身须要急思量。
读书一定要杜绝急急忙忙,一目十行的毛病，应该沉浸在书中，反复咀嚼、品味，这才能体会出无穷的兴趣与意味来。
有不明白的地方不妨暂且放过去，与自己切身相关的需要认真思考。
5.观书明代：于谦书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。
书卷就好像是我的多年老友，无论清晨傍晚还是忧愁快乐总有它的陪伴。
眼前浏览过无数的文字后，心中再无半点尘世间的世俗杂念。
坚持经常读书，新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭。
勤奋攻读，像东风里花柳争换得形色簇新。
漫跨着金鞍，权贵们犹叹芳踪难寻，不相信我这书斋里别有春景。
二生活启示1.子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
少年儿童国学经典诵读篇目——古诗文100篇
国学经典诵读篇目一一、幼儿园阶段国学经典：注音版的《弟子规》《三字经》《百家姓》《千字文》"三百千"及"，要求以普通话注音，"不求甚解、但求熟背"，让孩子从小就把"三百千"完整地记忆，准确地诵读，获得基本的文化熏陶，得到规范的语言训练，对祖国对家乡有基本的感性的认识和爱。
二、小学阶段小学一二年级：（一）国学经典：有计划地诵读完注音版的《弟子规》有计划地复习诵读注音版的《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》（二）古典诗词：《咏鹅》《草》《静夜思》《春晓》《清明》《一去二三里》《悯农》（其一）《江上渔者》《江南》（汉乐府）《江南好》（词）《风》《咏柳》《望庐山瀑布》《登鹳雀楼》《村居》《悯农》（其二）《游子吟》《游园不值》《枫桥夜泊》《春日》《回乡偶书》《敕勒歌》《山行》《梅花》《江雪》《长歌行》（汉乐府）（三）简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固幼儿阶段诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注音版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，渐悟词义句义，但不讲解，不分析。
古典诗词的诵读要特别注意"口诵心惟"，要学生能背诵，还能够大概地理解其意思，以"三看三抓三品"的原则指导学生诵读。
"小学三四年级：（一）国学经典：有计划地诵读完注释版的《弟子规》的诵读理解。
有计划地诵读完成校订版的《朱子家训》《学庸论语》《孟子》有计划地诵读完成校订版的《笠翁对韵》（二）古典诗词：《江雪》《忆江南》《绝句-迟日江山丽》《小池》《江南春》《塞下曲--林暗草惊风》《绝句--两个黄鹂鸣翠柳》《早发白帝城》《夏日绝句》《九月九忆山东兄弟》《滁州西涧》《寻隐者不遇》《题西林壁》《望天门山》《晓出净慈寺送林子方》《乐游原》《秋浦歌》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《七步诗》《凉州词--黄河远上白云间》《凉州词--葡萄美酒夜光杯》《送元二使安西》《题临安邸》《出塞--秦时明月汉时关》《芙蓉楼送辛渐》《从军行--青海长云暗雪山》《鹿柴》《赠汪伦》《宿建德江》《古朗月行》卜算子【宋】刘克庄"片片蝶衣轻" 浪淘沙【南唐】李煜"帘外雨" 虞美人·听雨【宋】蒋捷"少年听雨歌楼上" 守奴儿·书博山道中壁【宋】辛弃疾"少年不识愁滋味"（三）简要说明：有序重复，循序渐进，要巩固一二年级诵读成果和强化其记忆的基础上，完成注释版的《弟子规》的诵读，要求学生读准字音，通晓其义，可以适当讲解，适当讨论。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三四年级国学经典诵读第一部分古诗1、敕勒歌-北朝民歌chìlèchuān yīn shān xià敕勒川，阴山下。
tiān sìqióng lúlǒng gài sìyě天似穹庐，笼盖四野。
tiān cāng cāng yěmáng máng天苍苍，野茫茫，fēng chuīcǎo dīxiàn niúyáng风吹草低见牛羊。
作者背景相传这是北齐人斛律金所唱的敕勒民歌。
这首歌原为卑语，后被翻译成汉语。
敕勒是南北朝时期北方的一个少数民族。
居住在今山西北部和内蒙古南部一带。
古诗今译辽阔的敕勒川在阴山脚下。
天空像一座巨大的帐篷，笼盖了整个原野。
苍天辽远空旷，草原一望无际，微风吹倒了牧草，露出了藏在草中的牛羊。
2、回乡偶书-------贺知章shào xiǎo líjiālǎo dàhuí少小离家老大回，xiāng yīn wúgǎi bìn máo shuāi乡音无改鬓毛衰。
ér tóng xiāng jiàn bùxiāng shí儿童相见不相识，xiào wèn kècóng héchùlái笑问客从何处来。
作者背景贺知章（659-744），唐代诗人。
字季真，越州永兴（今浙江萧山）人。
年青时就因为诗文写得好而闻名。
古诗今译小时候我离开了家乡，到老年才回来，家乡的口音没有改变而鬓发却已斑白。
孩子们看见我却没有人认识我，笑着询问我是从哪里来的。
3、咏柳--------贺知章bìyùzhuāng chéng yīs hùgāo碧玉妆成一树高，wàn tiáo chuíxiàlǜsītāo万条垂下绿丝绦。
bùzhīxìyèshuícái chū不知细叶谁裁出，èr yuèchūn fēng sìjiǎn dāo二月春风似剪刀。
作者背景贺知章（659-744），唐代诗人。
字季真，越州永兴（今浙江萧山）人。
年青时就因为诗文写得好而闻名。
古诗今译像碧玉一样打扮成的高高柳树，千条万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
4、凉州词------王之涣huáng héyuǎn shàng bái yún jiān黄河远上白云间，yīpiàn gūchéng wàn rèn shān一片孤城万仞山。
qiāng díhéxūyuàn yáng liǚ羌笛何须怨杨柳，chūn fēng bùdùyùmén guān春风不度玉门关。
作者背景王之涣（668-742），唐代诗人。
字季陵，晋阳（今山西太原）人。
豪放不羁，常击剑悲歌。
他的诗以描写边疆风光着称，并多被当时乐工传唱。
代表作有《凉州词》、《登鹳鹊楼》等。
古诗今译奔腾的黄河就来自云端，一座孤城外是万仞高山。
吹羌笛的就不要怨杨柳不绿，春风从来未到过玉门关。
5、登鹳雀楼---------王之涣bái rìyīshān jìn白日依山尽，huáng hérùhǎi liú黄河入海流。
yùqióng qiān lǐmù欲穷千里目，gèng shàng yīcéng lóu更上一层楼。
作者背景王之涣（668-742），唐代诗人。
字季陵，晋阳（今山西太原）人。
豪放不羁，常击剑悲歌。
他的诗以描写边疆风光着称，并多被当时乐工传唱。
代表作有《凉州词》、《登鹳鹊楼》等。
古诗今译太阳依傍山峦渐渐下落，黄河向着大海滔滔东流。
如果要想遍览千里风景，请再登上一层高楼。
6、宿建德江-------孟浩然yízhōu bóyān zhǔ移舟泊烟渚，rìmùkèchóu xīn日暮客愁新。
yěkuàng tiān dīshù野旷天低树，jiāng qīng yuèjìn rén江清月近人。
作者背景孟浩然（689-740），唐代诗人。
襄州襄阳（今湖北襄樊）人。
他的诗淡雅清新，多写田园隐逸生活。
和王维齐名，同为盛唐山水田园诗的代表作家。
古诗今译行船停靠在烟雾迷茫的江中沙洲，日落黄昏时旅途的愁思愈来愈深。
茫茫旷野里低垂的天幕比树还低，江水清清一轮明月离人很近。
7、凉州词------王翰pútáo měi jiǔyèg uāng běi葡萄美酒夜光杯，yúyǐn pípāmǎshàng cuī欲饮琵琶马上催。
zuìwòshāchǎng jūn mòxiào醉卧沙场君莫笑，gǔlái zhēng zhàn jǐrén huí古来征战几人回？作者背景王翰（生卒不详），唐代诗人。
字子羽，并州晋阳（今山西太原）人。
性格豪放，能文善诗。
与后来的大诗人杜甫很有交情。
他的诗流丽畅达，七绝《凉州词》是流传很广的名篇。
古诗今译甘醇的葡萄酒装满了夜光杯，刚准备喝时马上传来琵琶的促催声。
我醉倒在沙场上你不要见笑，自古以来出征打仗的有几个人还能回来？8、出塞-------王昌龄qín shímíng yuèhàn shíguān秦时明月汉时关，wàn lǐcháng zhēng rén wèi huán万里长征人未还。
dàn shǐlóng chéng fēi jiàng zài但使龙城飞将在，bùjiào húmǎdùyīn shān不教胡马度阴山。
作者背景王昌龄（698-757），唐代诗人。
字少伯，亦兆万年（今陕西西安）人。
他的诗激昂慷慨，深挚凝练，表现军队生活的边塞诗尤其感人。
他特别擅长写七言绝句，《出塞》、《从军行》是著名的代表作。
古诗今译还是秦时的明月和边关，万里出生的将士们仍未归还。
只要汉代的飞将军李广还在，决不能让敌人军队越过阴山。
9、从军行------王昌龄qīng hǎi cháng yúnàn xuěshān青海长云暗雪山，gūchéng yáo wàng yùmén guān孤成遥望玉门关。
huáng shābǎi zhàn chuān jīn jiǎ黄沙百战穿金甲，bùpòlǒu lán zhōng bùhuán不破楼兰终不还。
作者背景王昌龄（698-757），唐代诗人。
字少伯，亦兆万年（今陕西西安）人。
他的诗激昂慷慨，深挚凝练，表现军队生活的边塞诗尤其感人。
他特别擅长写七言绝句，《出塞》、《从军行》是著名的代表作。
古诗今译青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。
塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。
10、芙蓉楼送辛渐-----王昌龄hán yǔlián jiāng yèrùwú寒雨连江夜入吴，píng míng sòng kèchǔshān gū平明送客楚山孤。
luòyáng qīn yǒu rúxiāng wèn洛阳亲友如相问，yípiàn bīng xīn zài yùhú一片冰心在玉壶。
作者背景王昌龄（698-757），唐代诗人。
字少伯，亦兆万年（今陕西西安）人。
他的诗激昂慷慨，深挚凝练，表现军队生活的边塞诗尤其感人。
他特别擅长写七言绝句，《出塞》、《从军行》是著名的代表作。
古诗今译满江寒雨绵绵连夜来到镇江，黎明送客时楚山也形单影孤。
远在洛阳的亲友如果问起我，就说是心地纯洁如冰心玉壶。
11、鹿柴-----王维kōng shān bùjiàn rén空山不见人，dàn wén rén yǔxiǎng但闻人语响。
fǎn yǐng rùshēn lín返景入深林，fùzhào qīng tái shàng复照青苔上。
作者背景王维（701-760），唐代诗人。
字摩诘，蒲州（今山西永济）人。
他有多方面的艺术成就，人们称赞他“诗中有画，画中有诗”。
古诗今译空旷的山中看不见人，只是能听见说话的声音。
夕阳的光线射入深林，重新照映在青苔之上。
12、竹里馆--------王维dúzuòyōu huáng lǐ独坐幽篁里，tán qín fùcháng xiào弹琴复长啸。
shēn lín rén bùzhī深林人不知，míng yuèlái xiāng zhào明月来相照。
作者背景王维（701-760），唐代诗人。
字摩诘，蒲州（今山西永济）人。
他有多方面的艺术成就，人们称赞他“诗中有画，画中有诗”。
古诗今译独自坐在幽深的竹林里，一边弹着琴一边又长啸。
深深的山林中无人知晓，皎洁的月亮从空中映照。
13、送元二使安西-------王维wèi chéng zhāo yùyìqīng chén渭城朝雨浥轻尘，kèshèqīng qīng liǔsèxīn客舍青青柳色新。
quàn jūn gēng jìn yībēi jiǔ劝君更尽一杯酒，xīchūyáng guān wúgùrén西出阳关无故人。