小学2020年春节元宵节活动方案_1
小学三四年级欢度元宵活动方案
一、活动主题：快乐元宵，共享夜晚二、活动目的：通过丰富多彩的活动，增进学生对元宵节的了解，培养学生团结互助的意识，提高学生的合作能力和创造力。
三、活动内容：1.制作元宵学生们可以亲自动手制作元宵。
提前准备好糯米粉、糖、芝麻等食材和工具。
老师和家长可以给予指导，让学生们亲自动手揉面、捏馅，制作出自己心仪的元宵。
2.元宵猜谜在活动现场设置猜谜摊位，准备一些有趣的谜语供学生们猜解。
可以将谜语分为不同难度级别，让学生们根据自己的能力选择猜解。
其中，一些有奖品的谜语可以设置更高的难度，激发学生们的主动参与和求知欲望。
3.灯谜展示邀请学生们提前准备自己设计的灯谜，再将其制作成灯笼或展板形式进行展示。
可以分为个人或小组参与，通过展示和欣赏学生们的创作，增进对元宵节文化的了解，培养学生的创造力和审美能力。
4.元宵游园会利用校园的开放空地，布置游园区域，准备各种游戏设施和项目，如踢毽子、抛沙袋、跳绳等。
在游戏过程中，设置奖品，让学生们感受到参与的乐趣和成就感。
5.舞狮表演邀请专业的舞狮队伍前来学校进行表演，展示传统舞狮的艺术之美。
学生可以观摩舞狮表演，了解舞狮的起源和意义，同时也可以参与学习舞狮的基本动作和技巧。
6.元宵文化讲座邀请具有丰富元宵文化知识的专家或老师进行讲座，向学生们介绍元宵节的由来、习俗和文化内涵。
通过讲座的方式，让学生们更加深入地了解元宵节，并提高他们对传统文化的兴趣与热爱。
7.文艺表演学生们可以自由组织文艺表演节目，包括歌曲、舞蹈、小品等。
可以安排学生们提前准备一些有关元宵节的经典诗词、歌曲，让他们在表演中培养对传统文化的认知。
四、活动安排：活动时间：晚上7点-9点活动地点：学校操场或礼堂时间安排：19:00-19:30学生们自行制作元宵19:30-20:00元宵猜谜20:00-20:30灯谜展示20:30-21:00元宵游园会21:00-21:30舞狮表演21:30-22:00元宵文化讲座22:00-22:30学生文艺表演五、活动效果评估：1.学生的积极参与程度：通过观察学生们在活动中的表现和参与程度，可以评估活动的效果和吸引力。
2020年元宵节小学活动策划方案书
2020年元宵节小学活动策划方案书参阅!元宵节小学活动策划书一一、地点：万平口二、形式：自发组织，AA制，搭乘公交或自驾前往三、活动对象：五年级四班同学、老师、家长四、活动流程：某某广场);6:30-7:00观看演出，寻找班级组织，签到，领取放飞气球及礼物;7:10- 迎日出，放飞梦想;7:20- 拍照;7:30- 海边解散，自由活动，前往某某广场;9:00- 看电影。
五、活动项目：1.到达万平口，找到组织，签到，并领取礼物和一只放飞气球(安全氦气球);2.以家庭为单位，在气球上涂写新年愿望、2020年祝福等;3.迎接新年日出，老师(或代表)讲话，放飞气球，放飞梦想，互道新年问候;4.全体人员和新年第一缕曙光合影拍照。
5. 某某广场美食城或肯德基吃早餐，之后去某某广场4楼保利影院(9点半放映，片长140分钟)。
看完电影，活动结束。
六、报名方式：家长QQ群报名或电话报名,报名截止到2020年2月1日，电话000000,000000注：必须有一位以上家长陪同方可报名，家长报名年龄限制在60岁以下。
更多详情见家长QQ群00000000七、报名费用：1.放飞活动暂不收费氢气虽然成本低，但易燃易爆不安全，我们采购高质量进口气球和安全惰性气体—氦气，根据上次的预算，每个气球的成本大约4-5元。
活动条幅1条、小礼物不限量、记号笔10支2.电影票30元/人集体购票，费用自理(门市价70元，会员卡35元)八、提醒事项：1、放飞气球时听从管理人员统一指挥或口令;2、当日日出时间大约7：10分;3、天气较为寒冷，注意根据天气着装，注意防寒，佩戴保暖手套;4、自备记号笔书写愿望和祝福;5、请准时集合，过时不候。
紧急联系电话：000000000九、免责声明：本活动为个人行为，活动费用AA制，非营利性，非校方组织，没有实质的发起人、联系人、组织人，对活动开展提出建议家长报名参加者均视为具有完全民事行为能力人，须对孩子和自己的安全负责。
小学“欢天喜地闹元宵”主题活动方案
小学“欢天喜地闹元宵”主题活动方案元宵节是我国民间重要的传统节日之一，是我国人民祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
为深入挖掘元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的生活，我校以“欢天喜地闹元宵”为主题，特制订活动方案如下：欢天喜地闹元宵丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。
2月4日__小学1—6年级学生1.活动负责老师：语文教师。
2.图片收集：各年级备长安排收集本年级的活动素材，在2月6日打包发给陈老师。
3.美篇撰写：二年级老师。
（2月7日以文档形式上交科组长）（一）一年级活动：品元宵，做元宵要求：1.和家长一起品尝元宵2.利用超轻黏土制作元宵贴画3.开学每个班级进行元宵作品展示。
（二）二年级活动：巧手做花灯，猜灯谜要求：（1）提前自备制作花灯的材料，并把灯谜放进花灯之中。
（2）学生与自己制作的花灯合影，并把灯谜配在图片上发给老师。
（3）每班选五张活动照片拼成一张照片推送学校活动展示。
（三）三年级活动：做元宵，品元宵要求：（1）提前和家人一起准备做元宵的材料。
（2）学生可以邀请家长一起参与，在家长的指导下做元宵。
（3）每班选五张活动照片拼成一张照片推送学校活动展示。
（四）四年级活动：制作元宵节手抄报要求：（1）用A4纸制作元宵节手抄报，手抄报的内容可以写元宵节传统习俗、由来、美食等，配上合适的图画（班别、姓名写在A4纸背面右下角）。
（2）每班选五张活动照片拼成一张照片推送学校活动展示。
（五）五年级活动：制作灯谜要求：（1）用A4纸画兔子或汤圆或自己喜欢的图案，配上一则灯谜。
（2）每班选五张活动照片拼成一张照片推送学校活动展示。
（六）六年级活动：（1）制作元宵节思维导图。
（2）收集关于元宵节的古诗。
要求：（1）在A4纸上制作关于元宵节的思维导图，色彩丰富，条理清晰。
小学我们的节日春节元宵节活动方案4篇范文
小学我们的节日春节元宵节活动方案4篇范文小学我们的节日春节元宵节活动方案1一、指导思想：本学期我校数学教研组将以课程改革为核心，以课题研究为载体，以学生全面发展、教师业务潜力不断提升为目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。
现依据学校教学教研工作重点，现就本学期我组的数学教研工作安排如下：二、教研目标：1、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情。
在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识，构成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
3、在学习、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研潜力，组建一支适应新课标要求的数学教师队伍。
4、规范数学教学常规，教学质量再上新台阶。
5、加强优质课评比，挖掘骨干教员。
三、教研措施(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动1、认真学习课程标准，研究新课标、新教材。
全体教师透过进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，用心实践、探索新课程下的课堂教育教学规律。
立足于课堂教学实践，用好新教材，透过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。
2、细化课改过程管理。
在课程改革实验工作中，加强教材研讨、群众备课的研讨，坚持推们听课制度，加强数学常规课的量化考核，收集、整理资料，并及时总结教改经验，确保课该工作落在实处。
(二)加强教学教研量化考核制度，以制度保证教研活动的有效开展1、本学期我们将继续实行互动听课，要求教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。
广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际状况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要用心参与研讨，根据自己的教学风格进行个性化的修改，课后及时写好教学反思。
2、优化课堂教学，强化质量意识。
本学期继续将把优化课堂教学，提高课堂教学质量作为我组的重点工作。
小学元宵节活动方案策划
小学元宵节活动方案策划
方案一：团圆游园会
活动内容：
1. 组织学生、家长和老师一起参观游玩公园，感受春节的氛围。
2. 设立摊位，出售各种传统的元宵节食品，如汤圆、花生糖等。
3. 开展传统的元宵节游戏，如猜灯谜、猜谜语、猜猜猜等，增加互动和娱乐性。
4. 在游园会上设置舞台，安排学生表演传统舞蹈或节目，展现传统文化和小朋友的才艺。
5. 在园区内设置灯笼装饰和烟花展示，营造浓厚的节日气氛。
方案二：手工制作传统元宵
活动内容：
1. 引导学生学习传统元宵制作的方法和步骤，如学习揉面、搓圆、包馅等。
2. 准备象征吉祥的馅料，如豆沙、芝麻糊等，供学生选择。
3. 提供各种颜色的食用色素和小工具，让学生自由发挥，制作个性化的元宵。
4. 组织学生进行元宵品鉴活动，品尝自己制作的元宵，并互相分享心得和体会。
5. 老师或学校工作人员评选出最具创意和美观的元宵，并给予奖励和表彰。
方案三：元宵灯谜大赛
活动内容：
1. 在班级内组织学生参加元宵灯谜大赛，老师或学校工作人员准备一些有趣的灯谜。
2. 分级别进行比赛，根据答题正确率和时间，评选出冠亚季军。
3. 老师可以提前宣布比赛规则和奖项，激发学生的积极性和竞争意识。
4. 比赛过程中，可以设立互动环节，让学生进行团体竞猜或互相出题。
5. 在比赛结束后，颁发奖品和证书给参赛的学生，鼓励他们热爱传统文化，并提高智力思维能力。
这些方案都是根据小学元宵节活动的特点和孩子们的兴趣爱好进行策划的，可以根据实际情况进行调整和改进。
小学2020 “闹元宵”系列文化活动方案
小学2020 “闹元宵”系列文化活动方案元宵节是中国传统节日之一，为丰富学生校园文化生活，活跃节日气氛，营造良好的校园文化氛围，让学生欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经学校研究决定，组织一次“闹元宵”系列文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：闹元宵二、活动内容：1、一年级各班做元宵2、二年级各班做灯笼3、三到六年级各班猜灯谜三、活动时间：2020年3月1日下午一年级各班做元宵、3月2日三到六年级各班猜灯谜。
本周美术课二年级做灯笼。
三、活动地点：学校食堂、体育馆、美术教室。
四、活动准备及安排：1、2月28日前，总务处负责准备做元宵材料、做灯笼材料，准备奖励学生的小礼品，德育处收集各种灯谜。
2、场地布置：1）、3月1日下午，总务处组织食堂工作人员在食堂一楼餐桌准备好粉团、器具、保鲜袋。
2）3月2日上午，总务处组织人员在体育馆四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面。
3）二年级美术老师本周在美术教室组织学生做灯笼。
3、3月1日下午13:00开始，组织一年级学生分班到食堂做元宵，每批4个班级，分三批；3月2日下午，组织三到六年级学生猜灯谜，第一批，三、五年级，中午11:50到12:50，第二批，四、六年级，下午13:00到14：00。
相关美术老师利用本周一节美术课组织二年级学生做灯笼。
4、德育处组织人员进行谜底核对、奖品发放，总务处负责宣传拍摄。
全体行政人员及体育组负责维持活动期间的秩序。
徐建国、姚卫芳、朱皓华负责猜谜区域秩序，陆舜娟、谭永珠、沈勤芳负责兑奖区域秩序。
兑奖老师：xx、部分家长志愿者。
五、活动规则：1、猜谜活动，现场猜谜。
每个猜谜者每猜中一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，说出所猜中谜面题号、谜底，正确后并取下谜面纸，方可领取奖品。
猜对一条谜语兑换一份奖品。
2、各年级活动都要遵守秩序，违反者取消活动资格。
3、做元宵前请提醒学生先洗手。
（建议整队前先洗手）4、班主任、任课老师共同组织本班学生活动，维护秩序，不要大声喧哗。
小学元宵节活动方案模版(三篇)
小学元宵节活动方案模版1. 元宵晚会：组织一场欢乐的元宵晚会，邀请学生和家长参与。
可以准备舞蹈、歌曲、小品、魔术等节目，让孩子们展示他们的才艺。
2. 元宵灯谜：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生们猜谜语。
可以设置不同的难度等级，以适应不同年级的学生。
3. 制作元宵：组织手工制作元宵的活动，让学生们亲手制作自己的元宵。
可以提供材料和指导，让孩子们体验传统手工艺，并带回家与家人一起品尝。
4. 元宵游园会：组织学生到附近的公园或庭院进行元宵游园会。
可以设置不同的游戏和娱乐项目，如踩高跷、弹板等，让孩子们参与并享受节日氛围。
5. 元宵美食分享：鼓励学生和家长自己烹饪元宵或其他传统节日美食，并组织一次美食分享活动。
学生可以带着自己做的美食来学校分享给同学和老师，大家一起品尝，加深了解和交流。
希望以上建议能够帮助到您。
如有其他问题或需要进一步的帮助，请随时告诉我！小学元宵节活动方案模版（二）____元宵节活动方案活动一：元宵节联欢晚会时间：____年2月8日晚上7点-9点地点：学校礼堂活动内容：1. 开场表演：以舞蹈、歌曲等形式开场，展现小学生的元宵节祝福。
2. 舞蹈节目：各个班级或学生自愿报名，准备元宵节舞蹈表演，在晚会上展示。
3. 歌曲表演：选取一些经典的元宵节歌曲，由学生自愿组成合唱团表演。
4. 戏曲剧目：组织学生编排小品、相声等戏曲节目，展现传统元宵节的乐趣。
5. 游戏互动环节：设计一些元宵节主题的小游戏，邀请学生参与，增加互动性。
6. 灯谜大赛：准备一些元宵节相关的灯谜，让学生现场参与解答，增加趣味性。
7. 乐团演奏：邀请学校的音乐班或乐团表演一些优秀的乐器演奏节目。
8. 心愿许愿：准备一棵大树，在晚会上让学生写下自己的心愿，贴在树上，祈愿元宵节能够实现。
9. 结尾表演：以舞蹈、歌曲等形式结束晚会，向大家送上美好的祝福。
活动二：元宵灯谜展览时间：____年2月7日-9日地点：学校图书馆活动内容：1. 灯谜展览：举办一场学校元宵节灯谜展览，展示学生自制的灯谜作品，让学生们互相欣赏、交流。
小学三、四年级欢度元宵活动方案
小学三、四年级欢度元宵活动方案活动名称: 小学三、四年级欢度元宵活动方案活动目标:1. 培养学生对传统节日元宵节的了解和认识；2. 提高学生的动手能力和团队合作精神；3. 增强学生对中华传统文化的自豪感和归属感。
活动时间: 元宵节前一至两天活动地点: 学校校园或多功能活动室活动准备:1. 集思广益，组织教师和学生在教室或班级群讨论元宵节的习俗和传统，以及相关的传说和故事；2. 组织学生分组，每组4-6人，协助老师准备所需材料和道具。
活动流程:1. 活动开始前，老师对元宵节的由来、意义等进行简要讲解，激发学生对元宵节的兴趣和好奇心。
2. 亲自动手制作元宵:a. 老师向学生展示制作元宵的过程和方法；b. 学生们按照老师的示范，依次放入糯米粉、水、食用色素和食材，搅拌成团；c. 学生们将面团揉成圆形，放入提前准备好的馅料，包好；d. 老师或志愿者煮好元宵，学生们尝试吃自己亲手做的元宵。
3. 元宵灯谜猜:a. 学生分成小组，每组准备一些灯谜，贴在墙上或纸板上；b. 学生们轮流出题，猜者得到相应的奖励（例如小奖品或鼓励信）；4. 传统元宵游戏:a. 挑战吃汤圆比赛：每组选出一位代表，比赛谁先吃完手中的汤圆；b. 走迷宫：将一条迷宫画在地面上，学生们穿越迷宫，寻找宝藏。
5. 元宵歌舞表演:a. 学生自愿参加元宵歌曲和舞蹈表演；b. 在活动的结尾，学生进行表演，向家长展示所学舞蹈和歌曲。
6. 感受元宵文化:a. 组织学生到校外或学校附近的元宵市集或庙会参观，感受元宵的热闹和传统文化的魅力；b. 将学生的观察和体验结果进行汇报和分享。
活动结束后，可以由学校或班级组织学生共同清理活动场地，并对活动进行总结和反馈。
同时，鼓励学生将活动中学到的知识和体会分享给家长和其他同学。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
( 校园活动策划书)
姓名：____________________
单位：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-014131
小学2020年春节元宵节活动方Primary school activity plan of Spring Festival Lantern Festival in
小学2020年春节元宵节活动方案
春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。
为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。
我校决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：
一、活动主题
以春节，元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。
二、活动目的
1.让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。
2.开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。
3.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。
三、活动时间
XX年3月1日——XX年3月5日
四、活动内容：
1.了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。
要求中高年级学生完成收集作业(可以是小报、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。
各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业(不少于2份)
2.广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。
3.春节实践活动：
(1)和爸爸妈妈一起制作家风卡。
(2)美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。
校领导与老师们组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、留守儿童送温暖活动。
(3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高。
4.拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。
5.开展安全自护教育活动。
在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。
五、活动要求：
1.各班要进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。
2.开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队，少先队要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。
3.积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。
可以在这输入你的名字
You Can Enter Your Name Here.。