体育运动知识之运动处方与体质测试

体育运动知识之运动处方与体质测试
体育运动知识之运动处方与体质测试

体育运动知识之运动处方与体质测试

发布日期:2011-6-17 17:17:02

选择题

1 运动处方即医生用处方的形式规定体疗病人或健身运动参与者锻炼的内容、运动量和

()。 A 运动强度运动方式运动时间运动场所

2 健身运动处方是针对个人身体状况而采用的一种()健身锻炼方法。 C

科学的、固定的随机的、定量化的科学的、定量化的随机的、自由的

3 科学锻炼的运动处方是为了促进人的()和增强()。 D 新陈代谢、健康健康、自信心新陈代谢、体质健康、体质

4 ()是衡量运动量的重要指标之一,它对锻炼效果和人体运动安全有直接影响。 A

运动强度运动频率运动时间出汗量

5 ()是一种最简捷、最有效的锻炼身体,延年益寿的方法。 C 跑

步跳走睡觉

6 为了使体育锻炼达到最佳效果,应遵循()原则和()原则。 C

逐个突破;全面提高自觉认真;专项发展自觉积极;全面发展提高强度;均衡平稳

7 运动处方锻炼主要是采用()。 A 有氧运动无氧运动有氧和无氧相结合运动恒常运动

8 运动不足的病人跑两步就喘粗气,下列不属于运动不足的病人表现的是()。

B 头痛胃痛肩膀酸痛肥胖

9 运动不足病是指以运动不足为主要致病原因的疾病,下列不属于运动不足病的是

()。 D 肥胖症冠心病高血压病帕金森综合症

10 持续5分钟以上尚有余力的运动叫做()。 C 有氧运动无氧运动恒常运动健身运动

11 从运动生理来说,()是全身耐力运动所需的最短时间。 A 5分钟

10分钟 15分钟 30分钟

12 国内外研究成果表明,最适宜的锻炼强度在65%-75%,即心率在()之间。 D 110-140次/分 120-130次/分 120-140次/分 130-150次/分

13 对于大学生来说,最适宜的锻炼频度是每周()次。 C 1-2

次 2-3次 3-4次 5次以上

14 制定运动处方具有五个步骤,其中第一步应该是()。 B 临床检

查一般体检运动实验制定处方

15 制定运动处方具有五个步骤,其中第二步应该是()。 A 临床检

查复查改善运动实验制定处方

16 制定运动处方具有五个步骤,其中第三步应该是()。 C 临床检

查复查改善运动实验制定处方

17 制定运动处方具有五个步骤,其中第四步应该是()。 D 临床检

查一般体检运动实验制定处方

18 制定运动处方具有五个步骤,其中第五步应该是()。 B 临床检

查复查改善运动实验制定处方

19 运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的()运动,也称有氧运动。 B

伸展运动耐力运动混合运动灵敏运动

20 以提高心肺功能为主的健身锻炼时间每次不应少于()。 B 3分钟

5分钟 8分钟 10分钟

21 提高耐力素质应着眼于()系统机能的提高,()练习方法是较好的方法。 C

脑血管;连续脑血管;间歇心血管;间歇心血管;连续

22 发展柔韧素质通常采用()练习。 A 伸展放松力量速度

23 灵敏素质是指人在复杂、突变的条件下能()地完成动作的能力。 D 准确无误,机智灵敏快速准确,机智灵敏准确无误,灵活协调快速准确,灵活协调24 慢跑的最佳场所是()。 C 早晨的马路高速公路公园土路傍晚的马路

25 预防近视最有效的运动项目是()。 C 篮球排

球乒乓球网球

26 ()具有最佳的健脑作用。 D 耐力运动柔韧运

动球类运动弹跳运动

27 下列哪一个项目不适合大学生肥胖者参与运动。 A 举重长

跑游泳有氧体操

28 大学生肥胖者的运动处方要求每周锻炼()为宜。 C 1次 2-3次

4-5次每天一次

29 大学生肥胖者的运动处方要求运动强度可达本人最高心率的()。 B 50-6 0% 70-80% 90-100% 110-120%

30 提高耐力素质的主要原则是使肌体的负担()原来能负担的耐力水平。 C 低

于等于超过都不是

31 发展柔韧素质的运动处方一般分为:准备活动、()和整理活动三个部分。 A

锻炼模式锻炼内容锻炼强度锻炼过程

32 有氧运动是一般运动处方采用的最基本运动,是因为有氧运动()。 C

运动时间长运动量大消耗大量氧,又不致产生氧债运动强度大

33 下列属于有氧运动的项目是()。 B 100米跳绳举重跳远

34 成年人慢跑的速度不宜过快,客观上以慢跑是每分钟心率不超过()减去年龄数为

度。 B 160 180 200 220

35 锻炼模式是发展柔韧素质运动处方的主要环节,包括锻炼方式、()以及锻炼时间与次

数。 D 锻炼模式锻炼内容锻炼量锻炼强度

36 实践证明,在静力性拉伸练习初期,在酸、胀、痛位置停留(),每块肌肉反复练习()为宜。 C 10-20秒;4-6次 10-30秒;3-7次 10-30秒;4-6次 10-20秒;3-7次

37 一般体育锻炼的柔韧性练习()即可;专项柔韧性练习或运动员训练,则需()的练

习。 B 2-5分钟;10-20分钟 5-10分钟;15-30分钟 10-20分钟;15-30分钟 5-10分钟;20-40分钟

38 发展耐力素质练习,每次锻炼不少于5分钟,一般控制在()为宜,每周锻炼(),养成习惯,终身受益。 C 10-30分钟;1-2次 20-50分钟;3-4次

15-60分钟;4-6次 30-60分钟;每天一次

39 下列项目属于我校大学生体质健康测试项目的是()。 A 身

高 1000米掷实心球引体向上

40 下列项目属于我校大学生体质健康测试项目的是()。 B 1000米

台阶试验引体向上掷实心球

41 下列项目属于我校大学生体质健康测试项目的是()。 B 1000米

肺活量引体向上掷实心球

42 下列项目属于我校大学生体质健康测试项目的是()。 D 引体向

上掷实心球 1000米握力

43 下列项目属于我校大学生体质健康测试项目的是()。 C 坐位体前屈掷实心球立定跳远 1000米

44 下列项目属于我校大学生体质健康测试项目的是()。 C 引体向

上跳绳体重 1000米

45 我校大学生体质健康测试的身高标准体重的分值为()。 A 10分

20分 25分 30分

46 我校大学生体质健康测试的肺活量体重指数的分值为()。 B 10

分 20分 30分 40分

47 我校大学生体质健康测试的握力体重指数的分值为()。 C 10分

15分 20分 30分

48 我校大学生体质健康测试的立定跳远项目的分值为()。 C 10分

15分 20分 30分

49 我校大学生体质健康测试的台阶试验项目的分值为()。 C 10分

20分 30分 40分

50 在进行台阶实验的测试过程中,有()不可以参加测试。 D 感冒症状

关节炎鼻窦炎心脏病

51 下列哪一个不属于《国家学生体质健康标准》的评价等级。 C 优

秀良好中等及格

52 《国家学生体质健康标准》规定()是必测项目。 A 身高标准体重和肺活量身高标准体重和握力肺活量和握力握力和台阶试验

53 在台阶试验测试中,男生用()厘米的台阶,女生用()厘米的台阶做塔台上、下运

动。 B 30;20 40;30 50;30 60;40

54 在肺活量测试中,每位受试者测三次,每次间隔15秒,记录三次数值,以()作为测试结果。 B 最小值最大值平均值任选一个

判断题

1 一般来讲,年龄较轻、体质较好者,宜选择持强度较小而持续时间较长的健身方案。

F

2 运动强度是衡量运动量的重要指标之一,它对锻炼效果和人体运动安全有直接影响。

T

3 健身者经常参与有氧运动能引起身体积极的变化,是增进健康、增强体质的有效方

法。 T

4 合理掌握运动量,是运动处方对症下药的关键指标。 F

5 在安排运动强度时,要充分考虑健身者的思想意志和锻炼目的。 F

6 运动强度是否合理,一般以疲劳感觉、运动后食欲、睡眠、第二天精神等自我感觉和出汗量、即时脉搏等客观数据为判断依据。 T

7 慢跑的场所最好选择土路和较为僻静的地方。 T

8 游泳是一项很好的全身运动,也是人类生活中的一种实用本领。 T

9 体弱者和病后康复者锻炼时应控制运动强度,但要坚持较长时间。 F

10 以发展肌肉力量为主的锻炼,如果锻炼频率是每周两次以下则锻炼效果不会明

显。 T

11 健身运动处方大多选用无氧运动项目为基本内容。 F

12 乒乓球运动可以预防眼睛近视。 T

13 一般运动医学研究认为,步行速度每分钟达133米,心率可达人体最大心率的90%,对健身效果最佳。 F

14 现代健身慢跑风靡世界,被人们誉为有益健康、祛病延年的“无氧代谢运动之王”。

F

15 慢跑对于保持成年人良好的心脏功能,防止肺组织弹性衰退,预防肌肉萎缩,防治冠心病、高血压等,都具有积极的作用。 T

16 慢性病患者进行慢跑的速度还可以适当再慢些,时间也可短些。 T

17 慢跑过程中出现腹痛,多由呼吸不当引起,这时需要减慢跑速,加深呼吸,如症状不消除,则应停止运动。 T

18 登楼梯是一项健身与日常生活相结合的运动,它动作简练,容易开展,且运动量便于调

节。 T

19 运动最健脑是因为运动能促进脑中多种神经质的活力,使大脑的思维与反应更加活跃、敏捷。 T

20 日光浴可把皮肤里的麦角固醇转化为维生素A ,促进钙和磷的吸收利用。 F

21 日光浴可把皮肤里的麦角固醇转化为维生素D ,促进钙和磷的吸收利用。 T

22 时差对人身体的生理时钟没有影响。 F

23 运动对于调整生物钟没有作用。 F

24 长跑、步行、游泳、划船、爬山等运动项目对大学生肥胖者来说具有较好的减肥作

用。 T

25 大学生肥胖者减肥运动的时间每次不少于1小时,持续时间可视减肥要求而定。一般晚饭前2小时运动最佳。 T

26 伤风、感冒、鼻塞、流鼻涕、喉咙痛,但尚未有发热现象已不可再做运动。 F

27 在鼻塞情况下运动的话,如情况好转运动量可酌加;相反应减量。 T

28 在服用抗生素时,绝对不宜运动,因为这种药会加速心跳,增加运动中发生事故的危险

性。 T

29 发热时做运动可能有损心脏和免疫系统。 T

30 锻炼模式是发展柔韧素质运动处方的主要环节,包括锻炼方式、锻炼量以及锻炼时间与次数。 F

31 发展柔韧素质的锻炼方式包括静力性拉伸和动力性拉伸两种方法。 T

32 动力性拉伸法是一种富有成效且广为流行的伸展肌肉的方法。 F

33 静力性拉伸法比动力性拉伸法可是肌肉、韧带更富有弹性。 F

34 为使动力性拉伸法获得最佳的效果,关键在于控制拉伸的速度和用力程度。 T

35 不管静力性拉伸法还是动力性拉伸法都可以采用主动性和被动性练习方式。 T

36 静力性拉伸法属被动性练习方式,而动力性拉伸法属主动性练习方式。 F

37 发展柔韧素质练习要掌握好练习强度,强度越大,效果越明显。 F

38 随着柔韧性训练的适应能力的提高,可考虑逐渐加大强度,做到“酸加、痛减、麻停”。

T

39 发展耐力素质练习一般以大强度有氧耐力锻炼为主。 F

40 发展耐力素质的运动处方内容包括:确定锻炼目的、选择运动项目、确定运动强度、运动时间和运动频度。 T

41 2007年4月4日,教育部、国家体育总局重新颁布了《国家学生体质健康标准》。 T

42 《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,具有激励和教育功能。 T

43 在体质健康标准实施过程中,测量身高和体重前,受试者应避免剧烈体育活动和体力劳

动。 T

44 有心脏病的同学亦可以参加台阶实验测试。 F

45 在台阶实验中,受试者上、下台阶时,膝和髋关节都可弯曲。 F

46 在握力测试中,握力计不能触及衣服和身体,更不可使用双手发力。 T

47 《国家学生体质健康标准》的评价等级包括:优秀、良好、及格和不及格。 T

48 握力测试的是大学生上肢肌肉力量的发展水平。 T

49 立定跳远主要是测试大学生的下肢爆发力、腰腹肌力量以及身体协调能力的发展水

平。 F

50 台阶实验测试的是大学生在定量负荷后心率变化情况,以此评价大学生的心血管机

能。 T

51 肺活量测试的是大学生肺部力量及其通气量。 F

52 测量大学生的身高体重,是要评定大学生的身体匀称度,评价大学生生长发育的水平及营养状况。 T

53 在台阶试验时,大学生被测试者可以自己测量脉搏。 F

54 在在握力测试时,统一规定男生用左手,女生用右手全力紧握握力器,测出最佳数

值。 F

体育运动知识之体育锻炼的科学方法

发布日期:2011-6-17 17:14:00

选择题

1 根据力量素质和运动专项的关系可分为专项力量和() D 绝对力

量相对力量最大力量一般力量

2 根据力量素质和运动员体重的关系可分为绝对力量和() C 专项力

量耐力力量相对力量快速力量

3 以下哪些训练方法是通过练习组间的不完全恢复,对机体实加负荷积累刺激的

B 持续训练法间歇训练法重复训练法

4 负荷是由负荷量和()构成 C 负荷时间负荷频

率负荷强度

5 根据磷酸原供能为主的训练方法是() B 有氧训练无氧训

练耐力训练

6 要想获得良好的体育锻炼效果,每周至少进行()次体育锻炼 B 1-2

次 3-5次 6-8次 10次左右

7 为提高心肺循环系统耐力,至少应持续进行()分钟的有氧运动 B 1 0-20 20-30 30-40 50-60

8 冷环境可使用肌肉的伸展性和弹性降低、()增大 A 粘滞性力量性

耐力性速度性

9 氧气的摄取和运输是通过呼吸、血液和()来联合实现的,生理学上称为氧的运输系统。

A 血液循环肺换气新陈代谢体育运动

10 氧的运输是靠呼吸和()来完成的。 D 能量代谢物质代

谢新陈代谢循环系统

11 超量恢复的程度和时间取决于消耗的程度,在生理范围内肌肉活动量越大,( ),超量恢复也越明显。 A 消耗过程越剧烈消耗过程越小消耗过程越大消耗过程缓慢

12 营养是构成机体组织的()基础。 D 能量活力健康物质

13 人体运动产生收缩的动力是() C 骨骼关节

肌肉韧带

14 人体运动的杠杆是()。 A 骨骼关节肌

肉韧带

15 人体生长发育产生变化的原因是()。 B 新陈代谢同化作用异化作用遗传

16 当运动中氧的供应能满足氧的需要时,运动中所需能量即由糖和()的有氧氧化供给,称有氧氧化系统。 A 脂肪蛋白质水无机盐

17 人体体温的维持和进行一切生命活动都需要能量,人体通过体内糖、脂肪和()的分解获得所需要的能量。 A 蛋白质水新陈代谢无机盐

18 新陈代谢包括物质代谢和()两个方面。 A 能量代谢基础代谢糖代谢脂肪代谢

19 氧的运输是靠呼吸和()来完成的。 D 能量代谢物质代谢新陈代谢循环系统

20 准备活动是指在体育锻炼或运动训练前所进行的一系列的()。 C 思想准备心理准备身体准备思维准备

21 速度、力量、耐力、灵敏和柔韧等反映()。 D 身体形态与结构水平

生理功能水平适应能力身体素质发展水平

22 有氧耐力锻炼的负荷强度,心率一般控制在()。 B 140次/分以

下 140—170次/分 170次/以上 160次/以下

23 有氧耐力锻炼,通常采用()。 D 大强度练习法间隙训练法重复训练法持续负荷方法

24 以健身为目标的耐力性运动,通常采用()。 D 中上强度

中等强度大强度小强度

25 体育锻炼的对象是()。 B 大、中、小学学生不同年龄,不同性别的人运动员中老年人

26 经常参加锻炼的人,安静时心跳频率比一般人()。 D 快相

等略快慢

判断题

1 运动负荷通常包括负荷量和负荷强度。

T

2 “为何练”体现的是锻炼目标

T

3 “练什么”体现的是锻炼内容

T

4 “练多少”体现的是负荷量度

T

5 “怎样练”体现的是锻炼的方法和形式

T

6 运动负荷包括负荷量和复合强度 T

7 恢复是指人体机能能力和能力储备因负荷后暂时下降和减少的状态回复到负荷前水平的过程 T

8 超量恢复是指在恢复过程中,能源物质的补偿在一段时间内超过原有水平的现象 T

9 只要锻炼就能产生超量恢复 F

10 超量恢复人体生物适应的不良反应 F

11 疲劳是机体的一种自我保护性反应 T

12 绝对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量 F

13 相对力量是指运动员每公斤体重所具有的最大力量 T

14 循环训练法是发展力量素质的常用方法 T

15 发展力量素质可采取对抗性练习 T

16 发展力量素质可采取克服弹性物体的练习 T

17 发展力量素质可采取利用力量训练器械的练习 T

18 发展力量素质可采取克服外部环境阻力练习 T

19 发展力量素质可采取克服自身体重练习 T

20 灵敏素质指人体快速活动的能力 F

21 信号刺激法是反应速度训练的常用方法之一 T

22 发展耐力素质应该重视呼吸能力的培养 T

23 发展耐力素质应该加强意志品质的培养 T

24 柔韧素质指人体关节在不同方面上的运动能力及肌肉韧带等软组织的伸展能力

T

25 拉伸法是发展柔韧素质的有效方法 T

26 拉伸法包括动力性拉伸和静力性拉伸 T

27 柔韧练习只有保持经常性才能取得好的效果 T

28 身体素质包括柔韧、力量、耐力、速度、灵敏 T

29 人体机体在负荷的刺激下只产生生物适应现象 F

30 人体机体在负荷的刺激下只产生劣变现象 F

31 人体机体在过度负荷刺激下会产生劣变现象 T

32 超负荷原则指在进行体育锻炼时,身体特定的肌肉受到的刺激程度强于不锻炼时或已适应的刺激程度 T

33 循序渐进原则是指在进行体育锻炼或发展某种身体健康素质时应逐渐增加运动负

荷 T

体育运动知识之奥林匹克运动

发布日期:2011-6-17 17:11:51

选择题

1 古代奥林匹克运动会每4年在古希腊的__地区举办一次,共举办了293届,历时1170年。 A 奥林匹亚雅典斯巴达以佛所

2 1992年7月21日,国际奥委会在巴塞罗那召开第99次全会,决定以__为榜样,向国际社会呼吁在奥运会期间实行“奥林匹克神圣休战”。 C 罗马埃

及古希腊巴塞罗那

3 赛跑是奥林匹克竞技会设置最早、普及最广泛的项目,其中__是1-13届古代奥运会唯一的比赛项目。 B 长跑短跑武装赛跑中跑

4 被誉为“现代奥林匹克之父”的教育家是法国人__。 C 基拉

宁萨马兰奇皮埃尔·德·顾拜旦罗格

5 1896年4月5日,首届现代奥运会在__举行。 A 雅典巴

黎伦敦罗马

6 《奥林匹克宪章》指出:奥林匹克精神就是__ A 相互理解、友谊、团结和公平对待相互支持、帮助、团结和公平对待相互团结、理解、友谊和平等对

待相互团结、友谊、理解和平等对待

7 __是国际奥委会制定的关于奥林匹克运动的最高法律文件。 D 《奥林匹克条例》《奥林匹克规章》《奥林匹克章程》《奥林匹克宪章》8 奥林匹克大家庭是对所有参与奥林匹克运动的组织和个人的统称,包括国际奥委会、__、国际单项体育联合会、夏季奥运会和冬季奥运会组委会以及参与奥林匹克运动的运动员、教练员、官员、奥运会赞助商等。 C 各国体育领导机构各国政府国家(地区)奥委会各国运动员

9 1934年,国际奥委会决定,在奥运会期间,从开幕到闭幕,主会场要燃烧象征光明、友谊、团结的奥林匹克圣火,火种必须从__采集,以__的形式传到奥运会主办城市。 D 雅典,火炬接力举办国首都,航运主办城市,长跑奥林匹亚,火炬接力

10 冬季奥运会开始于__年,国际奥委会规定,在举办夏季奥运会的__举办冬奥

会。 C 1920,第二年 1930,同一年 1924,同一

年 1934,第二年

11 夏季奥运会共设__个运动大项。 A 28 30 35 33

12 新中国首次参加的奥运会是__年在芬兰赫尔辛基举行的第__届奥运

会。 A 1952,15 1964,18 1980,22 1948,14

13 __年8月,为了维护中国领土的统一和完整,中国奥委会宣布断绝与国际奥委会的关

系。 C 1956 1957 1958 1959

14 __年11月,国际奥运会全体委员以通讯表决方式投票,通过了有关中华人民共和国在国际奥委会合法席位的决

议。 C 1980 1971 1979 1983

15 在第23届夏季奥运会上,中国运动员__夺得本届奥运会首枚金牌,打破了中国奥运会金牌“零”的记录。 B 王义夫许海峰李宁栾菊杰

16 中国第一位奥运会女冠军是射击运动员__。 A 吴小旋王军霞纪政栾菊杰

17 在第__届北京奥运会上,中国体育代表团共夺得金牌__枚,奖牌100枚,进入金牌榜和奖牌榜前三名。 C 26,28 25,26 29,51 27,28

18 在__奥运会上,金牌数和奖牌总数两项指标,创中国自参加奥运会以来单届最高纪

录。 D 第25届巴塞罗那第23届洛杉矶第28届雅典第29届北京

19 .在28届奥运会上,男子__刘翔在决赛中,不仅平了已保持11年之久的世界纪录,还打破了奥运会纪录,为中国夺取了第一个田径男子项目的奥运会冠军,还成为第一位获得奥运会田径男子短跑项目冠军的亚洲人和黄种人。 C 5000米长跑选手 10000米长跑选手110米跨栏选手短跑选手

20 __年7月13日,时任国际奥委会主席的萨马兰奇在__宣布中国北京为第29届奥运会举办城市。 A 2001,莫斯科 2000,悉尼 2003,亚特兰大 2004,雅典

21 __日,北京市市长、北京奥组委执行主席王岐山在雅典奥运会闭幕式上接过奥林匹克旗,从这一刻起,奥运会进入了北京周期。 D 2003年7月29 2003年8月29 2004年8月28 2004年8月29

22 2005年1月14日,中共中央政治局委员、北京市委书记、北京奥组委主席刘淇同志在北京奥组委第二次全体会议上强调,要把2008年北京奥运会办成一届__的奥运会。 C 高水平、有特色高科技、高水平有特色、高水平历届最出色

23 .北京奥运会的特色应该是“__、时代风貌、大众参与”。 D 人文奥

运礼仪奥运文化奥运中国风格、人文风采

24 为实现绿色奥运理念,北京市制定了__,全面推进城市环境建设工作,创造与北京奥运会相匹配的整洁、优美、和谐、有序的城市环境。__年城市环境治理进入“倒排

期”。 A 《北京市城市环境建设规划》,2005 《人文奥运行动计划实施意见》,2004 《人文奥运行动计划实施意见》,2004 《北京市实施〈中华人民共和国道路交通安全法〉办法》,2005

25 2007年,北京市__的公交车、70%的出租车将使用清洁能源或达到欧Ш尾气排放标

准。 A 90% 70% 60% 85%

26 __是北京奥运的灵魂。人文奥运是文化的奥运,以人为本的奥运,是实现和谐的奥运,是“更快、更高、更强”与“__”的有机统一。 D 绿色奥运,团结、和谐、和睦科技奥运,和谐、和睦、友好数字奥运,和谐、友谊、和平人文奥运,和谐、和睦、和平

27 实施人文奥运的四大工程是:市民素质提升工程、文化建设推进工程、城市景观营造工程和__。 A 社会动员志愿培训工程群众体育运动工程历史文化保护工

程全民外语培训工程

28 北京建城的历史已有__多年,辽、金、元、明、清5个王朝都在此建

都。 D 800 1000 2000 3000

29 北京的周口店北京人遗址、长城、北京故宫、颐和园、天坛和__被联合国教科文组织列入《世界文化遗产名录》。一个城市有6处世界文化遗产地,在世界其他城市中是罕见的。 A 明十三陵通州古运河潭柘寺圆明园

30 北京在每年“6·23”__至“7·13”北京申奥成功纪念日期间,都要围绕一个活动主题组织国际性的大型群众性体育健身活动。 A 国际奥林匹克日国际健身日国际体育日中国奥林匹克日

31 奥林匹克运动所追求,是要努力实现人的身体__的均衡、和谐、全面的发

展。 D 身体健康和饮食有节生理健康心理健康生理健康和心理健康

32 从2005年1月开始,北京市深入开展了以“__”为主题的文明礼仪宣传教育实践活动,围绕生活礼仪、社会礼仪、赛场礼仪、职业礼仪、学校礼仪和涉外礼仪六个方面的内容,将连续开展3年时间。 B 礼仪北京、家庭和谐礼仪北京、人文奥运北京奥运、文明健身文明礼仪、文明北京

33 奥林匹克运动的格言是() C 敢于胜利、不断超越友谊、团结、公平竞争更快、更高、更强

34 奥林匹克五环标志上面三个环的颜色依次是() C 蓝、黄、绿黄、绿、

蓝蓝、黑、红

35 北京奥运会的三大理念是() A 绿色奥运、科技奥运、人文奥运创新奥运、绿色奥运、科技奥运创新奥运、科技奥运、和谐奥运

36 北京奥运会的主题口号是() C 绿色奥运、科技奥运、人文奥运新北京

新奥运同一个世界同一个梦想

37 北京奥运圣火取火的时间是() A 2008年3月24日 2008年3月20

日 2008年3月28日

38 北京奥运会的会徽名称是() B 天、地、人中国印·舞动的北京心心相印

39 北京残奥会的会徽名称是() C 中国印·舞动的北京同一个世界同一个梦想天、地、人

40 中国第一个获得奥运会金牌的选手是() C 刘长春杨传广许海峰

41 赛场升国旗、奏国歌时应注意的礼仪是() C 升本国国旗才站立,升其他国家的国旗不必站立升与本国有外交关系国家的国旗才站立,升未建交国家的国旗不必站立升所有国家的国旗都应面向国旗站立

42 在观看乒乓球比赛时,观众可以() C 使用闪光灯拍照在比赛场馆内吸烟为每个死球鼓掌喝彩

43 观看田径项目比赛时,下列哪种做法不符合要求() B 跳跃项目比赛时,根据运动员的助跑节奏鼓掌马拉松和竞走比赛中,主动给运动员递送水和毛巾等物

品中、短跑项目比赛,裁判员发出各就各位的口令时,观众需保持安静

44 中国第一次参加奥运会是在_______。 A 1932年洛杉矶奥运

会1984年洛杉矶奥运会1936年柏林奥运会

45 走进奥运会赛场的第一个中国运动员是________ C 张伯苓符保

卢刘长春

46 新中国第一次参加的奥运会是___ A 1952年赫尔辛基奥运

会1984年洛杉矶奥运会1980年莫斯科奥运会

47 年,国际奥委会恢复了中国奥委会在国际奥委会中的合法地

位。 A 1979 1976 1958

48 中国第一块奥运会金牌获得者是______。 B 邓亚萍许海

峰王军霞

49 中国第一块冬奥会金牌获得者是________。 A 杨扬叶乔

波陈露

50 在2000年悉尼奥运会上,中国体育代表团获得前所未有的好成绩,共获得____枚金

牌。 B 18 28 32

51 在一届奥运会上获得金牌最多的中国选手是___ B 伏明霞李

宁李小双

52 中国首个获得奥运会金牌的团体项目是____ A 女子排球男子团体体操女子足球

53 中国于____年首次参加了冬季奥运

会 C 1976 1984 1980

54 ______年4月6日,中国奥委会和北京市市长刘淇一行赴国际奥委会总部,递交了北京承办2008年奥运会的申请

书。 B 1998 1999 2000

55 1952年6月10日,毛泽东主席为新中国体育题词____。 C “友谊第一,比赛第二”“好好学习,天天向上”“发展体育运动,增强人民体质”

56 北京申办2008年奥运会的申办口号为“” A 新北京,新奥

运申奥有我以发展助奥运,以奥运促发展

57 2008年奥运会申办候选城市包括:北京、巴黎、多伦多、大阪和。 B 莫斯科伊斯坦布尔罗马

58 2001年,北京获得2008年奥运会举办权 B 6月15

日 7月13日 8月19日

59 北京申奥成功后当天的庆祝晚会会场在______举行。 B 天安门广场中华世纪坛工人体育场

60 2001年7月,赴莫斯科出席国际奥委会第112次全会的北京申奥代表团团长是

____。 C 刘淇袁伟民李岚清

61 2001年7月13日,北京获得了第()奥运会的主办

权。 B 30 29 27

62 古代奥运会始于公元前()年 B 810 776 734

63 ()被人们称为"现代奥林匹克之父"。 C 帕尔维耶里阿尔维

尔顾拜旦

64 国际奥委会总部设在()。 B 雅典洛桑伦敦巴黎

65 夏季奥运会每()年举办一届。 C 2 3 4

66 国际奥委会成立于()

年。 B 1878 1894 1898

67 奥林匹克五环标志由蓝、黄、黑、绿、()五种颜色组

成。 B 紫红白

68 奥林匹克的格言是()。 B 友谊、团结更快、更高、更

强公平竞争

69 田径比赛由田赛、径赛、()、竞走和越野跑组成。 B 半程马拉松公路跑短跑

70 所有的跨栏跑比赛项目途中都设置()个栏架。 A 10 9 11

71 跆拳道选手禁止击打对方()部位。 B 胸部小腹以

下腹部

体育运动知识之体育锻炼的科学基础

发布日期:2011-6-17 17:09:39

选择题

1 肌肉活动的直接能源是:A ATP ADP CP 乳酸

2 属于典型的乳酸能系统供能运动为: C 100米 5000米 400米和800

米马拉松跑

3 100米跑中最主要的供能系统是: C 有氧氧化系统乳酸能系

统磷酸原系统磷酸原和乳酸能系统

4 人体骨骼的数量是:B 108 206 204 380

5 乳酸能系统供能的主要副产物为: D ATP ADP CP 乳酸

6 人体脂肪的消耗主要靠哪种供能系统? C 磷酸原系统糖酵解系

统有氧氧化系统磷酸原和糖酵解系统

7 成年人安静时心率一般为: B 50次左右 70次左

右 90次左右 120次左右

8 长时间耐力运动的主要供能系统是: C 磷酸原系统乳酸能系

统有氧氧化系统磷酸原和糖酵解系统

9 运动时消耗的最主要的能源物质是哪三种? D 糖脂肪维生素糖蛋白质无机盐糖脂肪水糖脂肪蛋白质

10 人体生命活动所需能量的60%-70%来自哪种物质? A 糖脂

肪维生素无机盐

11 正常成人血液总量约占体重的 C 4% 20% 8% 50%

12 耐力训练能引起骨骼肌的()肌纤维选择性肥大。 B 快

慢骨骼小

13 而速度-爆发力训练可引起()肌纤维选择性肥大。 A 快

慢骨骼小

14 ()是指肌纤维接受刺激后所发生的一种机械反应。 B 肌肉痉

挛肌肉收缩肌肉损伤肌肉拉伤

15 新陈代谢的主要方面 C 同化异化同化和异

化其他

16 赛前状态的生理变化主要表现在 D 物质代谢减弱神经系统的兴奋性减弱神经系统的兴奋性加强,物质代谢减弱神经系统的兴奋性加强,物质代谢加强

17 当人体的体温上升时,内脏器官的活动 C 减弱不

变增强忽强忽弱

18 准备活动能降低肌肉的粘滞性,增强弹性,防止 A 运动损伤

运动疲劳重力休克运动贫血

19 在运动技术教学中,教师要注意发挥()的作用,借助间断判断语言对正确动作进行强化,

20 对错误动作进行否定,是学生得到及时的反馈。 A 第二信号系

统第一信号系统感觉系统运动系统

21 决定有氧耐力的最主要的生理因素是: D 肺通气量最高心

率肌红蛋白含量最大吸氧量

22 用心率来评价体育课的生理负荷时,应考虑到项目的特点,因为不同性质的项目

D 对能量的要求各有特点对身体的影响不相同对心脏功能的影响不同对氧的需求不一样

23 体育锻炼对关节的影响表现在: C 关节变大了增强肌肉力

量增强稳固性,提高灵活性没有影响

24 经常从事体力劳动和参加体育锻炼的人,肌肉可占体重的 D 5-10%

15-20% 25-30% 45-55%

25 安静时每分钟呼吸次数约为: B 5-10次 12-18次 30-40次 40-50次

26 通常极点出现的运动项目是: C 100米 400米 5000

米 110米栏

27 多级跳和跳深属于什么肌肉收缩类型? C 向心收缩等长收

缩超等长收缩离心收缩

28 锻炼可以使肌肉变得粗壮,这是因为: B 肌纤维数量增加肌纤维变粗肌肉力量增加皮下脂肪堆积的结果

29 用手向上提起重物,肌肉的收缩方式为: A 向心收缩

等长收缩超等长收缩离心收缩

30 体育锻炼有助于提高肌肉的耐力,这是因为 C 肌纤维数量增加肌纤维变粗肌纤维内线粒体数量和大小增加肌肉力量增加

31 某人参加体育锻炼的目的是保持身体健康,增强体质等,这属于引起体育动机内在需要

的: D 心理需要社会需要其他需要生理需要

32 优良的体育设施和器材,教师的表扬,竞赛的奖励这些属于引起体育动机的 D

生理需要心理需要社会需要外部诱因

33 在运动技术教学中,反馈有利于鼓励练习者坚持目标,使已有动机得到强化,反馈应注意做到

34 及时反馈、()和反馈得法。 B 教师反馈积极反

馈学生反馈其他反馈

35 体育兴趣的培养方式为体验成功、寓教于乐、激发兴趣和 B 区别对

待持之以恒终身体育健康第一

36 跳高运动员站在助跑起点上,在做动作之前在脑子里将动作全过程过一遍“电影”。

37 这种所谓“过电影”的过程,在体育心理学上称为: A 表象

想象思维记忆

38 体育教学中,教师的示范是以()的方式在学生大脑中保留下来。 D

动作记忆情绪记忆语词逻辑记忆形象记忆

39 利用语言等刺激物对学生的心理施加影响,并进而控制其行为的过程称为: A

暗示训练放松训练表象训练模拟训练

40 以下哪一项是最典型的成就情境? D 看体育比赛直播现场观看体育比赛参加体育活动参加体育比赛

41 我们把促进一个人参加体育锻炼活动的内部动因称为: C 动

机兴趣需要态度

42 在从事长时间运动(如马拉松)时比赛过程应适当补充(),以弥补()的降低。

B 水;无机盐糖;血糖脂肪;血脂 CP;ATP

43 安静状态下,血糖浓度的正常值为()毫克每分升。 C 20-40

30-50 80-120 150-200

44 以下不属于专门化的运动知觉的是。 D 球感水

感器械感空间感

45 肺与外界环境的气体交换被称为: A 肺通气肺换气肺呼

吸呼吸

46 普通健康人的最大吸氧量是每分钟()升。 A 2--3 4--5 6 --8 10--12

47 与最大吸氧量关系最紧密的运动项目为: C 100米跳

高 10000米 400米

48 进行长跑锻炼出现“极点”时,正确的处理方法是: B 立即停止运

动坚持跑,可适当减慢跑速适量饮水可补充糖等高能量物质

49 以下不属于本体运动知觉的是: C 前滚翻中低头团身

跳远时展腰收腹篮球投篮时的“手感”网球击球时小臂的内旋

50 体育运动动机的产生和培养是个体的内在过程,以下不属于它的作用的是: D

引起和发动个体活动指引个体选择活动的方向调节功能放松功能

51 长跑时要求呼吸有深度和节奏,三步一呼,三步一吸,这样做的目的是:

A 减小功能无效腔,增加肺通气增加功能无效腔,增加肺通气增加功能

无效腔,减小肺通气减小功能无效腔,减小肺通气

52 用手推墙壁,肌肉的收缩方式为: B 向心收缩等长收

缩超等长收缩离心收缩

53 最大吸氧量是反映心脏适应的最有效指标,它直接反映个人的(),常作为衡量氧运输系

统 C 最大无氧代谢能力最大力量最大有氧代谢能

力最快速度

54 整体功能的综合性指

标。

55 磷酸原系统供能是()运动的主要供能方式 C 长时间、小强度

长时间、大强度短时间、大强度短时间、小强度

56 大脑的能量供应通过()来完成,大脑的血流量是肌肉的()倍。 C

呼吸系统;15-20倍血液循环;10-15倍血液循环;15-20倍呼吸系统;10-15倍

57 运动知觉从从模糊状态变得明确化的过程,也是逐步掌握运动技术的过程,这一过程

中, B 自身反复练习;教师的讲解等教师的讲解等;自身反复练习

表象训练;自身反复练习教师的讲解等;表象训练

58 ()是使运动知觉清晰的重要条件,()是必要条

件。

59 在体育锻炼的影响下,血液的成分及生化方面都可发生改变,以下不属于这种改变的

是 D 血红蛋白增加机体碱储备增加红细胞数量增加白细胞数量增加

60 血小板的基本功能是 B 维持血浆的渗透压参与止血和凝血功能运输CO2和O2 参与免疫功能

61 正常男子的红细胞的平均值为()个/MM3 C 380万 450万

500万 550万

62 平静时呼吸时吸气过程是(),而呼气过程是()。 A 主动地;被动的被动的;主动的主动的;主动的被动的;被动的

判断题

1 本体运动知觉是运动员对自身各部分运动和位置变化的反应,还有对手的变化

等。 F

2 运动员进行400米跑时,血糖浓度明显升高。

F

3 人体进行登山运动时血液粘滞性会增大

T

4 如果把红细胞置于0.09% NaCl溶液中,其体积不会发生改变

F

5 与血浆渗透压很相似的溶液称为等渗溶液,如0.9%葡萄糖溶液,5%NaCl溶液

F

6 优秀的马拉松运动员肌纤维组成快肌纤维为主。

F

7 完整的骨骼肌随着给予的刺激强度增大,其单收缩程度也增大。

F

8 骨骼肌具有伸展性,骨骼肌的伸展程度与外力成正比。

F

9 在一定范围内,随着肌肉收缩时的后负荷增大,肌肉收缩的速度和张力也增大

T

10 肌肉收缩时需要消耗能量,肌肉舒张时不需要消耗能量

F

11 在一定范围内,肌肉收缩的前负荷越大,肌肉收缩力越强

T

12 ATP和CP是剧烈运动时肌肉收缩的直接能量来源

T

13 ATP在肌肉中的储量是很少的,在剧烈的肌肉收缩时充其量仅能维持6-8秒的时间 T

14 优秀短跑运动员的肌纤维中慢肌纤维比例较高

F

15 在氧气供应不足的情况下,脂肪和糖可无氧酵解生成ATP。

F

16 肌肉收缩前初长度越长,收缩力量越大

F

17 长期的运动训练可引起人体机能的良好变化,这种适应与运动项目无关

T

18 新陈代谢包括物质代谢和能量代谢,其中物质代谢的过程中伴随着能量的转移。 T

19 运动训练导致人体形态、结构和机能诸方面的变化,是人体对运动训练的一种适应性变

化 T

20 对体育活动来说,体脂纯粹是一种负担,故体脂含量越低对运动越有利

F

21 在耐力项目中,主要的功能方式为肌糖元酵解,故肌糖元含量高有利于提高运动成

绩。 F

22 只要从事运动就会出现运动性心脏增大的现象

F

23 学生对于体育的兴趣是天生的,不需要体育教师的引导和培养。

F

24 体育锻炼对于心理健康的积极效应只要参加锻炼就能显现出来。

F

25 在体育学习中,体验成功至关重要,它是产生体育兴趣的前提。

T

26 在技术动作的学习中,要注重对技术的细节的掌握,反馈是无关紧要的。

F

27 锻炼身体就是为了增强体质,没有其他的任何目的。

F

28 超量恢复是体育运动的重要的理论依据,任何运动后都会产生超量恢复。

F

29 超量恢复是ATP、CP、肌糖元、蛋白质等能源物质的超量补偿和存储的过程。 T

30 100米跑机体的主要供能方式为糖酵解

F

31 800米跑时,有氧和无氧供能的比例相差很大,主要以无氧为主,约占85%。 F

32 长时间低强度的运动,磷酸原系统供能占主导地位。

F

33 要想通过运动减肥去脂,适宜进行高强度短时间的运动项目。

F

34 本体运动知觉是运动员对外界事物的运动知觉。

F

35 良好的运动知觉的形成的第一阶段的主要任务是大量的重复练习。F

36 血液在全身循环一次所需要的时间不到1分钟

T

37 负荷越大,对机体的刺激越深刻,产生的超量恢复水平就越高。F

38 经常参加体育锻炼的人,其最大吸氧量可达每分钟6--7升。

T

学生体质健康测试项目及标准

(一)各年级的测试项目 《国家学生体质健康标准》里设置了符合我国学校实际情况、简便易行的测试项目,他们的可靠性、有效性、客观性、可操作性等在多年来的学校体育实践中得到了证明,这些测试项目涵盖了人体形态、机能、身体素质和运动能力的多个方面。从学生的年龄特点以及场地、器材、费用、时间等考虑,各年级学生的测试项目分为必测类项目和选测类项目。各类选测项目,每年由地(市)及教育行政部门或高等学校在测试前选择确定并公布,选测项目原则上每年不得重复。在实际测试时,各年级的测试项目保持在4—6项之间(见表2)。 小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项,分别从坐位体前屈、投沙包中选测一项;从50米跑(或25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳、踢毽子中选测一项。 小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目为两项,分别从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐中选测一项;从50米跑(或25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳中选测一项。 小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目为三项,分别从400米跑(或50米×8往返跑)、台阶试验中选测一项;从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐、握力中选测一项;从50米跑(或25米×2往返跑)、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球颠球、排球垫球中选测一项。 初中、高中、大学各年级均为必测三个项目,选测三个项目,合计需要测试六个项目。身高、体重、肺活量为必测项目。从1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验中选测一项;从坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女)、引体向上(男)、握力体重指数中选测一项;从50米跑、立定跳远、跳绳、篮球运球、足球运球、排球垫球中选测一项。 表2 各年级测试项目分类表

基础理论试题库(体育理论考试)

基础理论试题库 1、正确的健康概念应指(不但躯体健康而且心理健康) 1.下列选项中,对心理健康理解不正确的是(心理健康等于没有疾病或疾病仅限于躯体疾 病) 2.现代健康生活的理念,每天锤炼(1)小时,健康工作50年,幸福生活一辈子。 3.健康新概念,认为只有四个方面健康才算是完全的健康,下列不属于这四个方面的(精 神健康) 4.身体健康是指(人体结构完整并生理功能正常) 5.下列不属于身体的说法(心理素质高) 6.下列不属于心理健康的说法(自知之明) 7.公共场所吸烟或随地吐痰是属于哪方面不健康(道德健康) 8.能正确评价自己,及时发现并克服缺点,属于哪方面健康(心理健康) 9.下列不属于道德健康的是(勇敢与不勇敢) 10.有正确人生目标,能不断和进取,属于哪方面健康(心理) 11.下列对健康的价值说法不正确的(没有健康,就没有生活可言) 12.健康与学校教育的关系,下列说法不恰当的是(学校教育对健康有制约作用) 13.我国的教育方法是使受教育者在哪能三方面得到全面的发展,下列不属于(健康) 14.党中央,国务院把(健康第一)作为学校教育的指导思想 15.健康受多种社会因素的制约,下列不属于的(自然环境) 16.下列说法不正确对待的(健康是身心健康,社会幸福的完美状态,而不是疾病匿迹) 17.世界卫生组织提出的健康标准,下列不属于的是(于享乐) 18.世界卫生组织提出的健康标准,下列不属于的是(应变能力) 19.世界卫生组织提出的健康标准,下列不属于的是(肤色健康) 20.下列属于心理健康三良好的是(良好的心理质量) 21.下列不属于机体健康的五快的是(想得快) 22.下列不属于世界卫生组织提出的健康四在基石的是(正常排便) 23.为了保持自身的身心平衡,美国卫生学会提出了11条要诀,下列不属于是的(处处为 人着想) 24.为了保持自身的身心平衡,美国卫生学会提出了11条要诀,下列不属于是的(处处为 人着想) 25.躯体健康的评价指标,下列不属于的是(体质评价) 26.人体生长发育受至先天和后天因素的影响,下列不属于后天因素的是(种族因素) 27.人体生长发育受至先天和后天因素的影响,下列不属于先天因素的是(家庭环境) 28.身高指数随年龄的增长而增大,女生(18)岁后,指数比较稳定。 29.身高指数随年龄的增长而增大,男生(20)岁后,指数比较稳定 30.一般正常人安静时的脉搏的正常值范围是(60——80)次/分钟 31.训练有素的运动员,安静时的脏的一般为是——)次/分钟 32.对训练有素的运动员的脉搏的说法,下列不正确的是(安静时脉搏次数的减少,大多数 情况是训练水平提高的标志之一) 33.测量基础脉搏,较理想的时间是(早晨) 34.有良好训练基础的人,安静时的脉搏(搏动有力) 35.(肺活量)是一项;稳定和有效的表态指标。 36.下列不属于的测试方法的是(往返跑)

体育与健康理论测试题

教材版本:人教版单元名称:七--九年级年级册第单 元(专题)第课 《体育与健康课》 一、填空(20分,每空1分) 1、篮球场地标准:长(),宽(),篮筐距离地面()。 2、以时间计算成绩的体育项目是(),以()和()计算成绩的跳跃、投掷项目叫()。 3、人体健康包括()、()、()三个方面 4、第一届现代奥林匹克运动会是1896年在()举行的。 5、第一位中国籍世界跨栏冠军是(),其最好成绩() 6、真正的健康至少包括三个方面的内容:()、()和()良好。 7、抢进攻篮板球的的球后技术有()、()、()、(). 二、选择题(30分,每空2分) 1、篮球“三步上篮”的动作特点() A、一大二小三高 B、一大二大三高 C、一小二大三快 D、一小 2、饭后至少休息多少时间以上方可运动() A、10分钟 B、20分钟 C、30分钟 3、被中国人称为国球的是() A、乒乓球 B、篮球 C、羽毛球 4、我国第一为奥运会金牌得主是() A、许海峰 B、王义夫 C、刘翔 5、“极点”现象主要出现的运动项目是() A、短跑 B、中长跑 C、马拉松 6、篮球比赛中,队员犯规()次必须自动退出比赛。 A、4 B、5 C、6 D、7 7、正式比赛中,短跑采用( )姿势起跑。 A、站立式 B、半蹲式 C、蹲踞式 D、随便 8、如果不小心扭伤了脚踝,最简洁科学的处理方法是()。 A、马上热敷 B、活动活动 C、立刻冷敷 D、不理睬 9、国际标准田径赛场地一圈为多少米?() A、400m B、250m C、200m D、180m 10、奥运会源自(),每四年举办一次。 A、中国 B、美国 C、法国 D、雅典 11、在足球比赛中,队员阻挡犯规判罚() A、直接任意球 B、间接任意球 C、点球 12、排球垫球动作击()位置 A、手腕B手掌C、手臂D肘关节 13、随地吐痰可引起哪些疾病:() A 、肝炎B、气管炎C、肺结核 14、看书写字时,要做到() A、躺着看 B、保持“一尺一拳一寸” C、在强光下 D、走着看 15、排球场的长和宽分别是()

中学学生体质健康监测工作方案

XXXXX中学学生体质健康监测 工作方案 为认真贯彻落实教育部印发的《学生体质健康监测评价办法》、《中小学校体育工作评估办法》、《学校体育工作年度报告办法》三个文件的文件精神,并结合我校实际情况,切实加强我校体育卫生工作,努力提高学生体质健康水平,特制定本工作方案。 一、监测的目的 1. 通过监测,推动学校的体育卫生工作,促使全体学生增强体质,提高健康水平。 2. 掌握我校学生体质健康现状、发展和变化趋势,建立全校学生体质健康信息系统,为我校评价“学生营养改善计划"实施效果提供科学依据。 二、管理体制和职责分工 (一)领导机构 本着以人为本,为做好学生体质健康监测工作,成立以校长为首,政教处,总务处,教务处共同协作的学生体质健康监测工作领导小组,负责领导全校的学生体质健康监测的组织管理,培训和监督检查工作。领导小组下设办公室于学校总务处,负责开展日常工作。领导小组下设办公室于政教处,负责开展监测工作。 工作领导小组: 组长: 副组长:

成员: 监测工作办公室: 主任: 副主任: 受检学生注意事项: 1.积极训练,服从体育教师的安排,认真完成训练任务,不断提高身体素质和运动技术水平,为体质抽测活动的顺利进行作出自己的贡献。 2.测试取得的数据是全国学生体质健康状况的重要资料,应以严肃认真的态度积极参与检测。 3.要积极配合检测人员的工作,按照要求尽最大的努力完成各项检测,测出风格、测出水平,做到胜不骄、败不馁,测试过程中尊重裁判,尊重同学。 4.讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德,守秩序、守纪律,听指挥,不乱跑动,不嬉笑打闹,保持检测场所的安静。 5.素质测试前要做好充分的准备活动,测试中要注意安全,测试后要积极放松,尽量避免不必要的运动损伤。 6.为了保证学生的体能,提高体质数据监测的质量,1000(800)米及50米×8往返跑定为测试的最后一个项目。 7.穿运动装,不穿钉鞋、皮鞋。 8.检测项目全部查完后,须将卡(表)交检测队收卡(表)人员手中,经审查无缺、无误、无疑者,方可离开。 裁判员守则:

精选最新2019年大学《体育理论》测试题库500题(含标准答案)

2019年最新体育理论考试题库500题[含答案] 一、判断题 1.B 在武术训练中,应该采取的正确方法是 2.FALSE掷界外球时不允许双脚踩边线。 3.TRUE牛面式可以使胸部得到完全的伸展,背部更为挺直,肩关节活动更为自如,背阔肌获的完全的伸展。 4.FALSE三角式能缓解背部疼痛以及颈部扭伤,增强脚踝、强健胸部。 5.FALSE在练习瑜伽时,大脑、身体都应该保持活跃和积极。 6.TRUE正确的瑜伽练习可以使身体和精神都感到轻松和愉悦,而且会感到身、心、灵合而为一。 7.FALSE下蹲时,身体的重心应移到两脚之间,必须两脚平均的负担重心。 8.FALSE支撑腿就是指支撑人体所有重心的腿。 9.TRUE芭蕾五个脚位的最大特点就是外开性。 10.FALSE扶把就是单手或双手握住把杆,上臂紧贴身体,保持人体直立、重心垂直。11.FALSE基本站立时要求双肩放松、腰部挺立,抬头、挺胸。 12.TRUE祛脂体重是指体内非脂肪组织的重量。 13.FALSE胸围是反映胸廓大小的发育状况。 14.TRUE形体训练要坚持持之以恒、经常训练为原则。 15.TRUE低度运动30-60分钟,可使体内瘦身蛋白浓度增加,抑制食欲、消耗脂肪。16.C 武术选项课理论教程第三节搏斗运动基本技术主要包括:

17.TRUE武术套路比赛新规则的裁判分别由A组裁判(动作规格)分值为5分;B组裁判(演练技巧)分值为3分;C组裁判(动作难度)分值为2分所组成 18.TRUE少林拳的风格主要体现一个“硬”字,攻防兼备,以攻击为主。 19.FALSE“刀如猛虎,剑似飞凤。枪扫一条线,棍打一大片”这表明刀枪剑棍都是我国古代武术器械 20.FALSE武术套路比赛中无时间规定。 21.TRUE散打胜负的判定:每局比赛结束,按照边裁判员的评判结果,色牌多者为胜方。若出现平局,则按接受警告少者为胜、体重轻者为胜。 22.FALSE姿态是指一个人在运动中所表现出来的身体姿势。 23.B 剑的各部位名称包括: 24.FALSE形体美就是人的曲线美。 25.B 下列关于点剑和崩剑对手腕的要求叙述正确是: 26.A 关于武术散手比赛中,男、女的级别设置:通常各设有__、__个级别。 27.D 以左拳为例,由实战姿势,右脚微蹬地面,重心微向前脚移动,上体微向右转。同时左臂由屈到伸并内旋90°,直线向前冲出,力达拳面.上述动作说明是散打的哪种拳法: 28.B 长拳的五种基本步型包括: 29.B 两拳抱于腰间,一拳变掌,以掌根为力点向前猛力推出,高与肩平。上述动作说明是长拳的哪种手法: 30.TRUE身体动作组:包括基本组(适用于难度动作) 其他组(适用于连接动作)。 31.C 长拳的拳型主要包括: 32.TRUE"七分手法,三分步法"其所表达的含义是在初学羽毛球中要更加强调手法训练。

体育教师理论考试试题

体育教师理论考试试题 一、填空1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为(400)米,半径为(36)米;分道最小为(1.22)米最大为(1.25)米。2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28 )场比赛,共有( 7 )轮。3、武术运动的步型有(弓步)、(马步)、(虚步)、(仆步)(歇步)。4、人们通常把身体素质分为(力量)、(速度)、(耐力)、(灵敏)、(柔韧)等五大素质。5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有(团体)和(单打)两个比赛项目。6、《学生体质健康标准》要求从(身体形态)、(机能)和(素质)三个方面综合评定学生的体质健康状况。7、在初中体育课教学中(技巧)、(单杠)、(双杠)和(支撑跳跃)都属于体操教学。8、跳高的技术是由(助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地)四个紧密联系的阶段组成。9、接力跑的传接棒方式有(上挑式)、(下压式)和(立棒式)10、体育锻炼前后要做(准备)活动和(整理)活动。11、标准篮球场长(28)米、宽(15)米、3分线半径(6.25)米。标准排球场长(18)米、宽(9)米。12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是(不均衡)的。其中(神经)系统发育最快;(生殖)系统发育最晚。13、课程评价包括(学生的学习)、(教师的教学)和课程建设三方面的评价。14、课程内容资源开发包括(现有运动项目的)改造、(新兴运动项目的)引用和(民族、民间传统体育资源的)开发。15、人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。二、判断1、现阶段初中阶段每周每班应安排3节体育课。(∨)2、追逐跑是发展学生灵敏素质的有效方法。(Ⅹ)3、2008年北京奥运会帆船比赛将在秦皇岛举行。(Ⅹ)4、跨越式跳高助跑倒数三步的比例是大、中、小。(Ⅹ)5、人体速度素质发展最快的敏感期10-13岁。(Ⅹ)6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,身高、体重、肺活量等都属于身体形态项目。(Ⅹ)7、排球比赛发球时可以在球场端线后任意一点进行。(∨)8、分腿腾越练习时,保护人应站在跳箱前方。(Ⅹ )9、在广播体操的教学中,教师多采用背面示范授课。(Ⅹ)10、田径项目比赛中,竞赛项目的距离应从某起

2017-2018学年度体质测试实施方案

2017-2018学年度木来小学《学生体质健康标准》 测试实施方案 根据国家教育部和体育总局颁发的《学生体质健康标准》精神,坚持学校教育树立健康第一的指导思想,为了加强学校体育工作,使学生积极参加体育锻炼,养成良好的习惯,提高学生的自我保健能力和体质健康水平,促进学生健康发展。结合我校实际情况,特制定本方案。 一、组织与管理 1、领导小组: 组长:曾敬 副组长:陈福学 组员:全体班主任 2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。 3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,班主任负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。 4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此工作列入学校班主任评估工作内容之中。 二、测试分组与测试项目根据学生的生长发育规律,从身体形态、

身体机能、身体素质等方面综合评定学生的体育健康状况,将测试对象划分为以下组别:小学一、二年级为一组、小学三、四年级为一组、小学五、六年级为一组: 测试数据项目为: 小学一、二年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、 1分钟跳绳。 小学三、四年级测试项目:身高、体重、视力、坐位体前屈、50米跑、 1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 小学五、六年级测试项目:身高、体重、视力、肺活量、坐位体前屈、50米跑、400米(50米×8往返跑)、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐。 四、测试、等级评定与登记 1、《学生体质健康标准》的测试每学年进行一次,由学校自行组织。 2、测试前要作好充分准备工作和制定测试过程中的安全措施。测试数据和记录要准确无误,并进行严格核查,测试、记录、监督检查人员要签字。 3、因病或残疾不能参加全部或部分项目测试,无法进行评分和等级评定的学生,可向学校提交免予执行《学生体质健康标准》的申请,经县级以上证明,班主任、体育教师签字,学校审批后方可免予执行。但能参加测试的项目仍需测试记录,可不作为评价等级依据。免予执行《学生体质健康标准》的学生评价等级为及格。

最新体育理论考试题库(大一)

大学一年级《单选题》题库 1 根据我国体育发展的特点和规律,体育用于广义时,通常就是指 D:体育运动 2 根据目的、对象和社会施予的影响不同,目前普遍认为,体育可由哪三个主要部分组成? A:学校体育、竞技体育和群众体育 3 学校体育作为国家体育事业发展的战略重点,它 D:既是学校体育的重要组成部分,也是全民体育的基础 4 学校体育在解决与之有关的各项任务中,应以下列哪项任务为中心? B:增强体质 5 学校体育在其具体实施过程中,主要通过下列哪四种组织形式? B:体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛 6 竞技体育欲最大限度地挖掘体力、智力与运动才能,以取得优异运动成绩,首先应建立的基础是A:全面发展身体素质 7 在原始社会,体育与生存需要之间的天然联系,主要表现在 A:谋生与防卫需要中 8 经原始教育提炼和改进后的身体运动,由于增添了强身手段,使之有可能通过提高各种身体效能和活动技巧的训练,为学习和掌握生存的本领提供了方法。但其根本目的仍在于 B:维持生存 9 为了适应未来社会生活和工作的需要,体育在学校所起的教育作用,集中在下列哪一方面 A:发展身体素质 10体育作为一种传播体育价值观的理想载体,在激发爱国热情、振奋民族精神及培养社会公德方面所起的教育作用,是要教育人们 D:树立个人奋斗目标 11 教育功能是体育最基本的功能,他的作用出表现在学校这个特定领域,也深刻影响着 D:整个社会 12 体育的娱乐功能,主要是为了满足下列哪些方面的需要? C:精神和文化生活的需要 13 体育的经济功能,最初是由体育本身的发展,间接通过提高国民的身体素质,在转化为

C:生产劳动力 体育作为一种社会现象,它与政治之间有什么联系 14 C:体育与政治有关 体育的经济功能,有下列那个因素决定? 15 D:体育促进了劳动生产力提高 我国高校体育的首要任务是 16 B:增强体质,增进健康 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的 17 A B:基本组织形式 课余体育训练是指各高校利用课余时间,对部分身体素质较好,并由体育专长的大学生进行系统训练的一种专门 18 A B:教育过程 素质教育是人整体发展的基本素质其内容包括 19 B:品格、知识、能力、身心 实现素质教育的重要手段 20 C:高校体育 身体锻炼的指导性原则 21 A:自觉积极性原则 适用于以保健为目的的锻炼者的锻炼手段 22 A:普通散步法 具有我国民族特色的传统体育项目是 23 D:武术 适合普通大学生锻炼的符合心率范围为 24 A:130-170次/min 评价肺活量指数的公式为 25 D:评价指标=肺活量(ml)÷体重g 适宜春季锻炼的运动方式是 26 D:长跑

水平一体育与健康测试题(A卷:基础知识)

水平一体育与健康测试题(A卷:基础知识)

水平一体育与健康测试题(A卷:基础知识) 一、填空题 1、原地踏步练习时,听到动令后先抬(左)脚。 2、50米跑比的是谁更(快),投沙包比的是谁投得更(远)。 3、上室外体育课时,上课队形要求做到(快)、(静)、(齐)。 4.看书、写字要保持正确的写字姿势,眼与书本距离一(尺)远,胸与桌沿相隔一拳远,手握笔尖上方一(远。 5.通过马路时,要看信号指挥灯,做到:红灯(停)、绿灯(行)。 6.身体的重量叫(体重)。 7.我们每天做眼保健操是为了(预防近视)。 8.请写出4个的身体部位名称(头)、(胸)、(腹)、(眼睛)。 9.2008年奥运会在(中国)北京举行,吉祥物是(福娃)。 10.第三套小学生广播体操“七彩阳光”中第三节,是踢腿运动。 11.奥运会每相隔几年举办一次 4年。 12.2008年在北京召开的第29届奥运会。 13.集合整队的时候按照身高的由小到大排列。 14.体育课上最需要注意的事项是注意安全。 二、判断题,对的打“√”,错的打“×” 1、(√)我们现在在做的广播体操《七彩阳光》最后一节叫整理运动。 2、(√)运动前一定要认真做准备活动。 3、(√)跑步只要跑得快就行了,动作不重要。 4、(×)兔子跳和青蛙跳都是属于单脚跳。 5、(×)立正动作,脚要并拢伸直,手可以随意放。 6、(√)饭后1小时内不要做剧烈活动。 7、(√)跳绳可以单脚跳也可以双脚跳。 8、(√)沙包只要扔的远就行了,动作规范不重要。 9、(√)剧烈运动完后,马上喝一杯冰水。 10、(√)眼睛痒时,立即用手揉眼,这样止痒。 11.正确的坐、立、行姿势是:坐如钟、站如松、松如风。(×) 12.立正时间同学们可以说话。(×) 13.我们上体育课是为了锻炼身体健康的身体。(√) 14.当听到“稍息”的口令后,同学们可以坐下休息一会。(×) 15.上体育课可以穿皮鞋和带硬物。(×)

国家学生体质测试体育老师操作流程

《国家学生体质健康标准》测试流程 一、测试项目 小学一、二年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目选定了两项,分别是投沙包中、立定跳远。 小学三、四年级测试项目为四项。身高、体重为必测项目。选测项目选定了两项,分别是仰卧起坐、50米跑。 小学五、六年级测试项目为六项。身高、体重、肺活量三项为必测项目。选测项目选定了三项,分别是从400米跑、仰卧起坐、跳绳。 二、测试上报流程(体育教师) l、完成下发表中相关项目的测试与填写。(结合下面3个表中的要求填写) 2、在电脑上输入下发表中相关项目信息到专用的导入表中。(专用固定格式的EXCE到谢村中小教师群共享中下载或复制) (在输入时勤保存,并预留备份) 三、检查数据信息:测试项目数据必须保持真实、可靠、准确无误。因为系统平台将对所有输入信息进行核查验证,如有造假将无法上传。 四、在l2月27日前(下周四)将输入完整,且检查无误的EXCEL表通过QQ或U盘复制到雷三虎处,整合等待全校集体上传。 五、填写下发表中相关项目所用数据表: 表3 EXCEL各列中填写方式说明

数据导入注意事项: (1)EXCEL表中的各项目成绩格式,请参照表2中填写 (2)在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时,可以省略输入秒的符号,例:3′15″可以只输入为3′15 。另外,输入分的符号“′”时,可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号”里的“′”,也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。例:3′15″可以输入为3’15 (3)小学1—4年级,没有耐力类项目,在EXCEL表中该列空着即可,不要填写其它的数字或设定格式。 (4)学生因病或残疾免测时,在EXCEL表中其各项测试成绩不能为空,必须填写,可按各项目逻辑值要求随意填写符合要求的各项成绩,然后在奖惩项目编号一栏后空白处注明免测 (5)请不要将测试信息放入除导入表以外的其他工作表中,否则将出现“EXCEL中无可导入的数据”或只能导入工作表中填写的年级班级信息的错误。

大学体育理论考试题库完整

1. 雅典奥运会举行的首届现代奥林匹克运动是(A )年。 A . 1896 B . 1897 C . 1898 D.1899 2. 以自我(B)为基本活动方式来实现对自身的改造,是体育的特有属性。 A.体育锻炼 B.身体活动 C.强体健身 3. 体育一个重要目标就是教会人们去(A)利用、保护和促进身体发展,它是一种用身体而又去完善身体的活动过程。 A.合理有效地 B.循序渐进地 C.持续不断地 D.周而复始地 4. 体育是(B)的结晶,直接或间接地影响人的社会化进程。 A.物质文明 B.人类文化 C.历史发展 5. 体育属于文化的范畴,是(D)的一个有机组成部分。 A. 中华文化 B. 民族文化 C. 各国文化 D. 大众文化 6. 全面提高大学生(B)水平是学校体育教育工作的基本内容。 A. 身体健康 B. 身心健康 C.体质健康 7. 大学体育对大学生(C)教育培养以及人格、品质的陶冶塑造的积极、独特的作用。 A.文化、专业的 B. 思想、道德的 C. 身体、心理的 8. 大学体育的(A)与育人功能正逐渐被人们所认识和推崇。 A. 健心功能 B. 锻炼功能 C.教育功能 9. 身体活动不仅能够(C)、提高素质,还可以消除紧张情绪、调节心理状态。 A.体育锻炼 B. 活动筋骨 C 增强体质 10. 大学体育的目标之一是进一步理解个人健康和群体健康的(B),培养合作精神、竞争意识和交往能力。 A. 意义 B. 关系 C. 涵意 11. 现代社会健康的定义:健康不仅仅是没有疾病,而且还包括(A)、社会适应良好和道德健康。 A. 心理健康 B.身体健康 C 体质健康 12. 健康的水平可分为:最佳健康、一般健康、(C )。 A. 不健康 B. 次健康 C.亚健康 13.目前危害人类的三大杀手:( A )。 A. 心血管病、恶性肿瘤、糖尿病 B. 心血管病、恶性肿瘤、精神病

体育与健康基础知识测试题答案(1)

体育与健康基础知识测试题(一) 一、以下选择题有一个最佳答案 1、人体长时间进行肌肉活动过程中克服疲劳的能力是指(D )。 A.速度B.力量C.灵敏D.耐力 2、发展力量素质的方法( D )。 A.弓步走B.越野跑C.钻过低栏架D.杠铃半蹲跳 3、发展耐力素质的方法(B )。 A.追逐跑B.定时跑C.闪躲跑D.交叉侧身 4、发展速度素质的方法( D )。 A.让距离B.卧撑C.正踢腿D.往返跑 6、发展柔韧素质的方法( B )。 A.持哑铃阔胸B.上下振臂C.立卧撑D.接力跑 7、跳高的过杆动作属于哪个技术环节( C )。 A.助跑B.起跳C.腾空D.落地 8、奥林匹标志着五大洲的团结和全世界的运动员在奥林匹克运动会上相会,下列哪下不是五环的颜色(D) A.蓝B.黄C.黑D.白 9、下列哪项不属于人身体素质的是(C) A.力量、耐力B.速度、柔韧C.灵敏D.体能 10、被誉为“奥林匹克之父”,努力维护奥林匹克精神,积极恢复奥运会比赛的是(B )A.摩西B.顾拜旦C.萨马兰奇D.洛克 11、耐力跑锻炼的强度、心率控制在自己最大心率下为适宜() A.60—80% B.80—90% C.90—100% D.50—60% 12、.“乒乓球外交”是通过(C )手段促进国与国改善关系的范例。 A.政治B.经济C.体育D.军事 13、我国历史上在奥运会获得第一枚金牌的是哪个项目(C ) A.剑术 B.跳水 C.射击 D.体操 14、不属于健康三要素的是( D ) A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应 D、精神健康 15、不属于常见的运动项目的是( A ) A、冰球 B、篮球 C、羽毛球 D、跑步 16、正常人的心率范围是(B ) A、60—100次/分 B、60—90次/分 C、50—90次/分 D、50—100次/分 17、不属于三种体型的是(A ) A、苗条型 B、瘦弱型 C、健壮型 D、肥胖型 18、属于无氧运动的项目的是( D ) A、爬山 B、游泳 C、自行车 D、跳远 19、不属于常见的身体测量内容的是(D ) A、身高 B、体重 C、肺活量 D、肩宽 20、一天中锻炼的最佳时间为(C ) A、早饭后 B、起床后 C、下午 D、晚上

2020年小学体育健康体质测试表方案

2020年小学体育健康体质测试表方案 一、指导思想 为了全面贯彻《学生体质健康标准》试行方案,牢固树立“健康第一,素质第一”的思想,使学生和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平,督促学生积极参加体育锻炼,上好体育课,养成良好的锻炼习惯,进而全面增进学生的体质健康水平。把学生培养成德、智、体美全面发展的高素质的人才。 二、组织机构: 组长:倪克会 成员:韩健龚善媛彭金环曹引权方媛章家根谌雨 戴会 三、测试项目 一、二年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳 三、四年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑1分钟跳绳 五、六年级:身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、450米×8往反跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐 四、主要工作 1、首先按照教学大纲和课程标准的要求,制定出切实可行的计划。计划的内容根据学生的生理、心理特点,针对学生体质健康存在的问题,重视选择具有一定运动负荷,能有效提高学生身体素质的体育项目,以改善学生的心肺功能,全面提高学生的身体素质,培养学生吃苦耐劳,坚忍不拔的意志品质。

2、其次,向班主任和学生推行“学生体质健康标准”。介绍体 质测试的内容、方法。 4、最后,通过学生的自我锻炼,教师的有效指导,学校的高度 重视,安排学生集中进行分组测试,并进行成绩的统计和上报。 五、实施步骤: 1、九月初向学生介绍体质测试的内容、标准以及测试的方法。 布置增强体质的辅助练习手段,让学生利用课外时间进行自我锻炼。 2、从九月中下旬开始,利用体育课上的素质练习时间,加强此 方面内容的练习,为学生进行体质测试奠定基础。 3、九月下旬对学生进行测试。 4、十一月份对学生的体质测试数据进行统计、分析、并上报测 试数据。 一、组织与管理 1、领导小组: 组长:谭鹏程 副组长:刘大柱李永幸 组员:李果周炜杨茜倩黄敏王兴隆刘南方及全体体育教师。 2、学校按照《学生体质健康标准》的实施要求,制定实施计划 和方案且开展工作,并将《学生体质健康标准》测试工作纳入学校 正常的教育教学工作之中。学校有专人负责,实行岗位责任制,校 长为《学生体质健康标准》实施的第一责任人。 3、学校《学生体质健康标准》的要求统一安排、班主任等协同 配合,共同组织实施。学校负责实施的计划和监督工作,体育教师 负责测试的组织成绩记录、等级评定,负责本班的组织工作。 4、学校对《学生体质健康标准》测试工作要定期自查,并将此 工作列入学校班主任评估工作内容之中。

体育理论考试题库和答案(完整版)

判断题(每题2分,共20题) 1 . 柔韧性对人体在运动时的速度、力量等其他身体素质发挥、提高动作质量没有很大影响。 错误 正确 2 . 人体的神经系统是指中枢神经系统。专门接受、储存体内外各种信息 并分析判断作出决策。 错误 正确 3 . 在体育活动过程中,一般的肌肉损伤属于开放性损伤。 错误 正确 4 . 影响健康的因素可归结为生物学因素,环境因素,卫生服务因素, 行为与生活方式因素。 错误 正确 5 . 我国传统运动养身法的主要特点是:“身心合心”,“动静结合”。 错误 正确 6 . 人在与环境的相互协调过程中往往处于被动地位。 错误 正确 7 . 人体是恒温的,安静时健康人体的体温波动大体不超过1摄氏度。 错误 正确

8 . 进行体育锻炼要注意饮食规律,一般进食后1小时以上再运动,运动后半小时以上才进食。 错误正确 9 . 位移速度是指一定时间内人体快速移动的距离。 错误正确 10 . 左脑进行的是熟练性思维,右脑进行的是创造性思维。 错误正确 11 . 人体进行体循环时,血液从右心室始航,经过主动脉,流入各个大小分枝动脉,最后到达毛细血管。 错误正确 12 . 运动负荷越大,越有助于提高心理健康效应。 错误正确 13 . 在过硬的场地上做长时间的、单一的跑跳练习,容易引起胫腓骨疲劳性骨膜炎。 错误正确 14 . 每搏输出量的大小是衡量心脏功能好坏的又一因素,也反映无氧耐力水平。 错误正确

15 . 标准体重(KG)等于身高(CM)减去105 错误正确 16 . 为了不致产生心理疾病,我们要随时宣泄,不必考虑其他因素。 错误正确 17 . 肌肉损伤、踝关节扭伤时,首先采用热敷或理疗。 错误正确 18 . 国际奥林匹克委员会于1894年6月23日在巴黎成立。 错误正确 19 . 心理健康的个体在应付各种问题和环境时表现出一定的倾向。 错误正确 20 . 健康是由生理健康和心理健康组成的。 错误正确 单项选择题(每题2分,共20题) 1 . 肌组织进行的()影响肌组织利用氧的能力。 A.有氧代谢 B.无氧代谢 C.物质代谢 D.收缩运动

七年级体育与健康理论知识测试题库

读书破万卷下笔如有神 七年级体育与健康理论知识测试题库 一、单项选择(每题4分) 1、正常的刷牙方法是:() A竖刷法 B横刷法 C横竖兼用 2、随地吐痰可引起哪些疾病:() A肝炎 B气管炎 C肺结核 3、看书写字时,要做到() A、躺着看 B、保持“一尺一拳一寸” C、在强光下 D、走着看 4、排球场的长和宽分别是() A、28×15 B、20×15 C、68×105 D、18×9 5、急救骨折病人时首先应() A、活动骨折部位 B、寻找担架 C、病人立即停止活动,将骨折部位简单固定。 D、立即背起送医院 6、决定跑速的因素是:( ) A步幅、步频 B起跑速度、步频 C冲刺快,步子大 7、健康是指() A身体(生理)健康、心理健康和具有良好社会适应能力。B身体(生理)健康C心理健康D具有良好社会适应能力 8、救护电话是() A 119 B 120 C 122 D 110 9、田径项目中属径赛类的是() A 跳高 B 跨栏 C 铅球 D 跳远 )举行年的奥运会在(20XX、10. 读书破万卷下笔如有神 A 北京 B 伦敦 C 巴黎 D 纽约 11、“健康四大基石”是() A、合理膳食、适量运动、规律生活、心理平衡 B、合理膳食、适量运动、限烟限酒、心理平衡 C、丰富营养、多量运动、规律生活、心理平衡 D、合理膳食、多量运动、限烟限酒、心理平衡 12、正式排球比赛每队上场人数为()人。 A、5 B、6 C、7 D、11 13、中国的国球是()。 A、足球 B、羽毛球 C、乒乓球 D、篮球 14、排球正面双手垫球的击球部位()。 A、腕关节 B、手掌 C、两手腕关节以上10厘米左右 15、排球比赛中规则规定接发球的队,最多击球()次。 A、1 B、2 C、3 D、4 16、下列属于田赛的是()。 A、100米 B、110米栏 C、跳远 D、4﹡100米接力 17、锻炼后怎样预防肌肉酸痛()。

高中体育教学论文 国家学生体质健康标准测试结果分析及对策研究

《国家学生体质健康标准》测试结果分析及对策研究 摘要:对本校学生《国家学生体质健康标准》测试结果进行了全面的分析,结果显示我校学生体质健康状况较差,各项素质发展很不均衡,针对这种现状提出了相应的建议和对策。为宁波市高中体育教学改革提供必要的理论指导, 为教育行政部门提供规范的管理依据。 关键词:学生体质健康标结果分析对策 从2007年开始全国各级各类学校都要全面实施《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》),《标准》以党中央全面推进素质教育的精神为指导,是我国学校体育事业“健康第一”方针的具体体现,同时也是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行科学锻炼身体的教育手段。本文对我校《标准》测试结果进行了全面的分析,为进一步落实好《标准》的实施工作,行之有效地改善学生的体质健康水平提供一些有益的参考。 1 研究对象与方法 1.1 研究对象 宁波市鄞州高级中学在校学生共1450人(其中男852人,女598人)。 1.2 研究方法 1.2.1专家访谈法 通过走访和电话联系宁波市有关体育专家,对贯彻实施《标准》的具体组织形式及测试方法进行访谈,并对如何提高学生体质健康水平的问题进行探讨。 1.2.2数理统计法 对学生《标准》测试后的成绩用国家学生体质健康标准数据上报软件和Excel软件进行统计分析。 2 结果与分析 2.1总测评得分分析 《标准》全国设计比例为优秀率占25%、良好率占50%、及格率占23%、不及格率占2%。为了检验《标准》在我校实施的效果,对我校学生体质健康测试的成绩进行了相关的分析。从测试结果看,学生的体质状况较差,总体合格率较低,其中不及格为9.9%,及格为42.3%,良好为36.8%,优秀为11%,见表1。数据显示,良好、优秀率偏低,主要原因可能是由于学生不重视体育课,平时缺少锻炼,不认真对待测试的结果。 表1 我校学生《标准》测试成绩统计(%) 性别优秀良好及格不及格 8.6 14.2 男38.9 38.3 11.2 45.7 女 35.3 7.8 9.9 36.8 42.3 合计11

体育与健康基础知识测试题

体育与健康基础知识测试题 年级:班级:姓名:总分: 一、以下选择题有一个最佳答案(每小题2分) 1、人体长时间进行肌肉活动过程中克服疲劳的能力是指()。 A.速度B.力量C.灵敏D.耐力 2、发展力量素质的方法()。 A.弓步走B.越野跑C.钻过低栏架D.杠铃半蹲跳 3、发展耐力素质的方法()。 A.追逐跑B.定时跑C.闪躲跑D.交叉侧身 4、发展速度素质的方法()。 A.让距离B.卧撑C.正踢腿D.往返跑 5、发展灵敏素质的方法()。 A.弓步走B.快速摆臂C.前滚翻D.定距跑 6、发展柔韧素质的方法()。 A.持哑铃阔胸B.上下振臂C.立卧撑D.接力跑 7、跳高的过杆动作属于哪个技术环节()。 A.助跑B.起跳C.腾空D.落地 8、奥林匹标志着五大洲的团结和全世界的运动员在奥林匹克运动会上相会,下列哪下不是五环的颜色() A.蓝 B.黄 C.黑 D.白 9、下列哪项不属于人身体素质的是() A.力量、耐力 B.速度、柔韧 C.灵敏D.体能 10、被誉为“奥林匹克之父”,努力维护奥林匹克精神,积极恢复奥运会比赛的是() A.摩西 B.顾拜旦 C.萨马兰奇 D.洛克 11、耐力跑锻炼的强度、心率控制在自己最大心率下为适宜()A.60—80% B.80—90% C.90—100% D.50—60% 12、“乒乓球外交”是通过()手段促进国与国改善关系的范例。 A.政治 B.经济 C.体育 D.军事 13、我国历史上在奥运会获得第一枚金牌的是哪个项目? A.剑术 B.跳水 C.射击 D.体操

14、不属于健康三要素的是() A、身体健康 B、心理健康 C、社会适应 D、精神健康 15、不属于常见的运动项目的是() A、冰球 B、篮球 C、羽毛球 D、跑步 16、正常人的心率范围是() A、60—100次/分 B、60—90次/分 C、50—90次/分 D、50—100次/分 17、不属于三种体型的是() A、苗条型 B、瘦弱型 C、健壮型 D、肥胖型 18、属于无氧运动的项目的是() A、爬山 B、游泳 C、自行车 D、跳远 19、不属于常见的身体测量内容的是() A、身高 B、体重 C、肺活量 D、肩宽 20、一天中锻炼的最佳时间为() A、早饭后 B、起床后 C、下午 D、晚上 21、锻炼后怎样预防肌肉酸痛() A、多做整理运动 B、坐下休息 C、不于理睬 D、药物治疗 22、对锻炼的表述正确的是() A、三天打鱼,两天晒网 B、闻鸡起舞 C、每天爬山5小时 D、量力而行,持之以恒。 24、主要是发展力量的运动是() A、羽毛球 B、游戏 C、跳绳 D、举重 25、我们的身体分由头、颈、()、四肢四大部分组成。 A、腹部B躯干 二、以下各题有一个或一个以上的正确答案(每小题5分) 1、健康的三要素是() A、身体健康 B、心理健康 C、精神健康 D、社会适应能力良好 2、身体肌肉产生酸痛是因为() A、肌肉受伤 B、肌肉产生乳酸 3、运动中,脉率保持在()对健康最有利 A100-120次/分B、140-150次/分C、170-180次/分 4、运动过程中,当脉率上升到170次/分时,就会出现()现象 A、极点 B、运动极限 C、重力休克 5、跑步冲刺后应该慢跑或慢走一段距离,这是为了防止出现() A、重力休克 B、中暑 C、摔跤 6、400米起跑的口令是() A、各就位跑 B、各就位预备跑 C、预备跑

体育运动知识之运动处方与体质测试

体育运动知识之运动处方与体质测试 发布日期:2011-6-17 17:17:02 选择题 1 运动处方即医生用处方的形式规定体疗病人或健身运动参与者锻炼的内容、运动量和 ()。 A 运动强度运动方式运动时间运动场所 2 健身运动处方是针对个人身体状况而采用的一种()健身锻炼方法。 C 科学的、固定的随机的、定量化的科学的、定量化的随机的、自由的 3 科学锻炼的运动处方是为了促进人的()和增强()。 D 新陈代谢、健康健康、自信心新陈代谢、体质健康、体质 4 ()是衡量运动量的重要指标之一,它对锻炼效果和人体运动安全有直接影响。 A 运动强度运动频率运动时间出汗量 5 ()是一种最简捷、最有效的锻炼身体,延年益寿的方法。 C 跑 步跳走睡觉 6 为了使体育锻炼达到最佳效果,应遵循()原则和()原则。 C 逐个突破;全面提高自觉认真;专项发展自觉积极;全面发展提高强度;均衡平稳 7 运动处方锻炼主要是采用()。 A 有氧运动无氧运动有氧和无氧相结合运动恒常运动 8 运动不足的病人跑两步就喘粗气,下列不属于运动不足的病人表现的是()。 B 头痛胃痛肩膀酸痛肥胖 9 运动不足病是指以运动不足为主要致病原因的疾病,下列不属于运动不足病的是 ()。 D 肥胖症冠心病高血压病帕金森综合症 10 持续5分钟以上尚有余力的运动叫做()。 C 有氧运动无氧运动恒常运动健身运动 11 从运动生理来说,()是全身耐力运动所需的最短时间。 A 5分钟 10分钟 15分钟 30分钟 12 国内外研究成果表明,最适宜的锻炼强度在65%-75%,即心率在()之间。 D 110-140次/分 120-130次/分 120-140次/分 130-150次/分 13 对于大学生来说,最适宜的锻炼频度是每周()次。 C 1-2 次 2-3次 3-4次 5次以上 14 制定运动处方具有五个步骤,其中第一步应该是()。 B 临床检 查一般体检运动实验制定处方 15 制定运动处方具有五个步骤,其中第二步应该是()。 A 临床检 查复查改善运动实验制定处方 16 制定运动处方具有五个步骤,其中第三步应该是()。 C 临床检 查复查改善运动实验制定处方 17 制定运动处方具有五个步骤,其中第四步应该是()。 D 临床检 查一般体检运动实验制定处方 18 制定运动处方具有五个步骤,其中第五步应该是()。 B 临床检 查复查改善运动实验制定处方 19 运动处方锻炼主要采用中等强度有氧代谢为主的()运动,也称有氧运动。 B

高中《国家体育锻炼标准》与《学生体质健康

高一实行两种不同《标准》的若干思考 摘要:国家教育部和体育总局2002年颁布的《学生体质健康标准(试行方案)》及《<学生体质健康标准(试行方案)>实施办法》的通知是我国青少年体育锻炼与评价制度的重大改革和有益尝试。本人对高一学生进行两种不同《标准》的测试成绩进行统计和比较分析,认为《学生体质健康标准》在项目设置和评分标准等方面尚有待进一步完善,并提出自己的看法与同行专家商讨。关键词:学生;体质;健康;标准;锻炼 1 前言 《学生体质健康标准》是《国家体育锻炼标准》的组成部分,是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施,是对学生在学校体质情况的量化评价。本文对浙江省部分高中学校2002和2003学年高一学生实施《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》测试过程中遇到评分标准、项目设置等情况进行讨论与分析,发现不同的《标准》在评分标准、项目设置等情况存在着明显的差异,从而进行对比探讨与研究,认为《学生体质健康标准》在评分标准和项目设置等方面应切合实际,进一步完善,旨在为《学生体质健康标准》的实施提供实验依据。 2 研究对象与方法 2.1 研究对象 浙江省部分高中学校2002学年高一5763名学生,其中男生2994名,女生2769名,2003学年高一5974名学生,其中男生3084名,女生2890名。 2.2 研究方法 2.2.1问卷调查法 向浙江省内部分高中学校发出调查问卷41份,收回问卷39份,回收率95.1%。有效问卷39份,有效率95.1%。 2.2.2数理统计法 对学生测试成绩运用Microsoft Excel 进行统计处理 2.2.3文献资料法

查阅与本文相关的专著2部,论文10余篇 3 结果 3.1对两种不同《标准》测试成绩结果表现出较大差异如表一、表二 表1 2002学年高一学生《国家体育锻炼标准》测试情况 项目50m 1000m(男) 立定跳远铅球屈臂悬垂(男) 表2 2003学年高一年级《学生体质健康标准》测试情况 项目50m 1000m(男) 坐位体前屈身高体重指数肺活量体重指数 3.2项目设置上,《学生体质健康标准》已对原有国家体育锻炼标准进行了很大程度上的改革见表三,《学生体质健康标准》中共设置了十项测试内容,而《国家体育锻炼标准》中共设置了十六项测试内容。 表3 《学生体质健康标准》和《国家体育锻炼标准》设置情况 学生体质健康标准国家体锻炼标准 身高标准体重50M 台阶试验100M 100M(男)、800M(女) 10米×4往返跑 肺活量体重指数800M、1000M 50米跑4分钟25米往返跑 立定跳远200米游泳 坐位体前屈1000米滑冰

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