湘教版高三地理一轮复习人口增长模式、人口合理容量课件

1930年人口自然增长数量约为 3 100万; 1930~ 1950年人口自 然增长数量约为 2 000万;1950~ 1970年人口自然增长数量约
为6 000万;1970~1990年人口自然增长数量约为4 000万。比
较可知,1950~1970年人口自然增长数量最多,故选C。 答案 1.A 2.C
快,表现为前期加 慢,呈现出新的平 速而后期降速 衡状态 达到人口高峰后, 急剧增加 出现零增长或负增 长
图 示
人口 问题 具体 影响
人口寿命短,死亡率高
缓慢 人口增长过快 ____, 少年 人口增长 ____、 大 儿童所占比重____
加大对经济、就业、
人口老龄 化严重 __________
造成劳动力 ______不足、 青 壮年负担过重 鼓励生育 ____, 接纳海外
(
)
4.不同生育政策可能对我国未来人口产生的影响是 A.全面放开二孩,人口增长速度将持续增加 B.生育政策不变,人口规模在未来30年持续下降
(
)
C.放开单独二孩,人口年龄结构将得到一定程度的改善
D.放开单独二孩,人口出生率在未来30年持续上升
解析
第3题,由图示可知,1980年后人口自然增长率波动上
影响经济发展和社会 稳定 加强对非法胎儿性别 鉴别的监管;大力发 展生产力,提高妇女 地位,完善养老保障 体系;加强宣传教 育,转变婚育观念
2.我国的人口问题及对策 (1)主要人口问题 ①人口基数大、增长快;②农村人口比重大,人口素质
低;③人口结构不合理,男性比例偏高和人口老龄化问题
突显;④人口地区分布不平衡。 (2)老龄化特点 ①老年人口的绝对数量大;②高龄化趋势显著;③“未富 先老”;④“空巢”老人(即独居老人和仅与配偶居住在一 起的老年人)迅速增加;⑤农村养老问题。
死亡率 高(>2.5%) 低(<1.5%) 低(<1.5%)
自然增长率 低(<1.0%) 高(>1.0%) 低(<1.0%)
[深度思考]
人口年龄金字塔图的判读 1.人口金字塔图含义及类型 (1)人口金字塔图含义
(2) 根据人口金字塔图所反映的人口年龄构成特点可将其划分
为三种类型:年轻型、成年型和老年型。(见下表)
(
)
(2) 下列行业的迅速发展,有利于降低出生人口性别比的是
(
①制造业 A.①② C.②③ 解析 ②建筑业 ③家庭护理 ④食品服务业 B.①④ 1982 ~ 2008 年,我国的出
生人口性别比在持续增长,在 2009 年有所下降。第 (2) 题,制
造业和建筑业所需要的男性劳动力比重大,这些行业的迅速发 展会引起人们对男性的重视,造成出生人口性别比上升;而家
原因
今后几十年人口数 量将比较稳定,一 变化趋势 些国家还会逐渐减 少
【学法指导】 分析人口增长快慢原因的思路 影响人口增长快慢的因素是多种多样的,但最根本的是生产力 水平的高低,农业革命和工业革命都能促进人口的增长正说明
了这个问题,因此分析原因的思路如下:生产力水平高低生存
环境、生活水平、医疗水平出生率、死亡率人口增长数量变 化。 可见,社会经济、技术、(人口)政策等因素是影响人口数量变 化的主要因素。
考点一 人口增长及人口问题
[知识整合]
1.世界人口增长 在历史上的人口增长图中,表现为一条“J ___”形曲线。
2.人口自然增长率 人口出生率 与_______ 死亡率 相减的得数。 (1)概念:一定时期内___________ 经济基础 到上层建筑领域的 (2)影响因素:生物学规律和 __________ 生产力 的发展水平是影响人口增长的决 多种因素。其中 ________ 定性因素。
考点二 人口增长模式
[知识整合] 1.人口增长模式
人口增长模式的特点是由社会生产力发展水平所决定的,
是生产力的发展推动了不同历史时期人口增长模式的转 变;同时,也正是由于人口增长模式的变化,导致人口增 长状况和人口问题存在时间和空间上的差异。
图 示
模式
高—高—低
高—低—高
低—低—低
速度 慢,波动较大 增长 状况 数量 相对静止或低 速增长
年轻型(增长 成年型(静止 老年型(缩减 型、扩张型) 型、稳定型) 型、收缩型) 迅速增长 政治独立, 经济发展, 医疗卫生事 业进步 缓慢增长 呈负增长, 人口缩减
医疗技术发 达,社会福 利制度完善
发达国家和 发展中国家 的发达地区
医疗技术发 达,社会福 利制度完善 西欧、北欧 的许多发达 国家,如德 国、匈牙利
庭护理和食品服务业的迅速发展为女性提供了广阔的就业市
场,会引起人们对女性的重视,有利于降低出生人口性别比。 答案 (1)A (2)D
[走进高考] (2014·课标 I,10 ~ 11) 下图显示某国移民人数及其占总人口
比例的变化。读图,完成1~2题。
1.如图所示的①、②、③、④四幅图中,符合该国人口增长
时期属于“低低低模式”(现代型)。 2.根据国家类型判断 大多数发展中国家属于“高—低—高”传统型;个别发展中 国家如中国、古巴等已经属于 “三低” 现代型;发达国家 属于“三低”现代型。
3.根据出生率、死亡率和自然增长率的高低判断
出生率 “高高低” “高低高” “低低低” 高(>2.5%) 高(>2.5%) 低(<2.0%)
人口金字塔图的基本类型对比
人口金字塔图 的类型 年轻型(增长型、 成年型(静止型、 老年型(缩减型、 扩张型) 少年儿童人口 主要特点 比重大,老年人 口比重小 稳定型) 收缩型) 少年儿童人口 比重小,老年人 口比重大
各年龄组人口 比重大致均衡
金字塔形状
人口金字塔 图的类型
人口增长趋 势 主要原因
【易错警示】 某地(或某国)人口数量最多的时候,不是自 然增长率最高的时候,只要自然增长率大于0,人口数量就
一直在增长,因此人口数量最多的时候是自然增长率等于 0
时。
3.世界人口增长的空间差异 人口增长 特点 发达国家 增长缓慢 受经济发展水平、 社会保障和人们的 生育观念等影响 发展中国家 增长很快 政治上的独立,民族经 济的发展,医疗卫生事 业的进步 采取了控制人口的措 施,人口增长速度将趋 缓,但人口数量还将增 加
特征的是
(
)
A.① C.③ A.1910~1930年 C.1950~1970年
B.② D.④ ( ) B.1930~1950年 D.1970~1990年
2.该国人口自然增长数量最多的时段为
解析
第1题,根据题图提供的不同年份移民人数及其占总人
口的比例,可分别计算出 1910年该国的总人口约为 9 300万,
第1课时 人口增长模式 人口合理容量
最新考纲 不同人口增长模式的主要特点及地区分布。环境承
载力与人口合理容量的区别。
名师解读 1.了解:人口增长模式的类型、特点及地区分布。2. 掌握:判断不同的人口增长模式,描述不同阶段人
口增长特征,并能分析人口时空分布规律;掌握影
响人口容量的因素及人口合理容量的实际意义。 3. 应用:能够运用资料、图表等探究分析不同人口增 长模式的特点及地区分布。
(2014·江苏地理,17~18)1980年我国开始执行一对夫妇只
能生育一胎的计划生育政策,2013年启动实施一方是独生子女 的夫妇可生育两个孩子的政策。图1是1978年以来我国人口自 然增长率变化图,图2是我国未来基于不同生育政策的出生人 口规模预测图。读图,回答3~4题。
3.1980年我国执行计划生育政策后 A.人口规模开始下降 C.人口增速开始减慢 B.人口规模持续增加 D.人口规模保持稳定
[深度思考] 1.人口问题
人口老龄化 60岁以上的人口 占人口总数的比 重>10%;65岁 以上的人口占人 口总数的比重> 7% 人口增长过快 0~14岁:人口百 分比在40%以 上。60 岁及以 上:人口百分比 在5%以下 人口性别比失调 性别比:指每100 名女性所对应的 男性人口数量, 出生性别比正常 值为102~107 主要在我国
2.人口金字塔图的判读 (1)读构成:可直接读出该地区不同年龄段人口占总人口的 比重。
(2) 定类型:年轻型和成年型人口金字塔图对应“高 — 低 —
高”型的人口增长模式,其中年轻型人口处于加速增长阶 段,成年型人口处于增长减缓阶段;老年型人口金字塔图 对应“低—低—低”型的人口增长模式。
(3)析变化
发展中国 代表性国家 家,如肯尼 或地区 亚、尼日利 亚
(3) 通过对不同年龄段所占比重或数量的计算,可分析人口问 题(人口增长过快、老龄化、人口性别比失调)、人口问题出现 的原因(人口增长过快、老龄化——国家或地区的经济状况、人 口政策等,人口性别比失调 —— 生育观念、人口政策、工业发 展需要、战争等)和解决人口问题的措施。下图举例说明。
(3)人口政策 一方面,要严格控制人口的数量,加强人力资源开发,提
高人口素质,充分发挥人们的积极性和创造性;另一方
面,要合理地利用自然资源,减轻人口对资源和环境的压 力,为可持续发展创造一个宽松的环境。
[题组递进]
1.(2015·四川成都一诊)读某国1960~2010年人口出生率和死
亡率变化图,完成(1)~(2)题。
(1)该国人口数量减少的时间大约是
(
)
A.1963~1972年
C.1985~1990年
B.1975~1986年
D.2000~2010年
(2)目前,该国面临的主要人口问题是 A.人口就业压力大 C.国内人口迁移量大 B.城市人口比重大 D.人口老龄化严重
(
)
解析
第 (1) 题,从图中可以看出, 1985 ~ 1990 年人口死亡率
劳动力缺乏
资源和环境等方面 的压力
对应 发展生产力,提高御 措施 灾、抗病能力
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高考地理第一轮复习 人口增长模式课件 湘教版

高考地理第一轮复习 人口增长模式课件 湘教版

人口增长特点
出生率与死亡 率极为接近, 人口增长极为 缓慢
平均寿命有所 延长,但死亡 率依然较高, 人口自然增长 率仍然较低
原始人口增长模式人口数量变化大,出生率和 死亡率曲线波动大;传统人口增长数量呈缓慢增长 趋势,死亡率开始下降。
(2)“高-低-高”模式(人口增长过渡模式)
国家
发达国家
出现时间
人类
产业
二战
七十

出现
革命
以后
年代

人口发展 人口发展 非常缓慢 迅速加快
人口迅 猛增长
社会生产 生产力 科技、生产
力很低
提高 力发展速度
一、人口的增长
1、世界人口增长(时间)
人类
产业
二战
七十

出现
革命
以后
年代

人口发展 人口发展 非常缓慢 迅速加快
人口迅 猛增长
增长速 度下降
社会生产 生产力 科技、生产 许多国家
经济发达程度 文化教育水平 医疗卫生条件 妇女就业状况
(3)上层建筑
婚姻生育观 宗教信仰 风俗习惯 人长延率长高低的影响因素
人(口1)代生际物间学的规更律 育龄妇女(15岁到49岁)的比重
替周期,有利于 对(人2)口经数济量基的础控 制所以我国人口 政策提倡晚婚晚 育,以利于对人 口(数3)量上的层控建制筑。 我国目前婚姻规
出现
革命
以后
年代

一、人口的增长
1、世界人口增长(时间)
人类
产业
二战
七十

出现
革命
以后
年代

人口发展 非常缓慢
社会生产 力很低

高考地理一轮复习 5.1 人口的增长模式、人口合理容量课件 湘教版

高考地理一轮复习 5.1 人口的增长模式、人口合理容量课件 湘教版
第五单元
人口与环境
第二部分 人文地理
第五单元 人口与环境
第一讲 人口的增长模式、人口合理容量
【考纲解读】
1.了解人口数量变化
的影响因素及地区差异,掌握不同人
口增长模式的特点及地区分布,理解
我国人口增长模式的转变。 2.掌握
人口年龄构成图的判读,理解世界不
同国家和地区人口问题的成因、后果 及对策。 3.理解环境承载力、环境
(2)人口合理容量:在有效和持续地利 资源 、 ______ 环境 并 获 得最 大 经济 用 ______
效益的情况下,一定地区所能容纳的
人口数量。
(3)环境承载力:一定时期内,在维持
相对稳定的前提下,环境、资源所能 经济规模 人口规模 容纳的 ___________ 和 ___________ 的大小。
思维升华 1.不同时期人口增长一样快吗? 答案:不一样,人类社会的农业革命 和工业革命,使人口数量增长明显加 快。
二、人口增长模式 1.“高—高—低”模式 人口 原始人口增 增长 长模式 模式
传统人口增长模式
奴隶 社会、封建社 _______ 资本主义 社 会和___________ 社会 原始 ______社会 会 时期 初期
资增大,____________ 水体污染 ,导致短缺 源 ____________ 大面积毁林导致 水土流失,土壤肥力 下降, 森林 ___________________ 耕地沙化 加快,__________ 大气污染 加剧, 资源 __________ 气候反常
思维升华 3.广东资源不丰富,但人口容量大的 原因是什么? 答案:广东的矿产、耕地等资源条件 并不丰富,但它经济发达,对外开放 程度高,因此人口容量大。
考点串讲课堂互动

高考湘教版一轮复习 人口数量的变化与人口合理容量 ppt课件

高考湘教版一轮复习 人口数量的变化与人口合理容量 ppt课件
同理可得城镇劳动力人口增加,由于存在人口由农村到城市的流动现象,并不能说明城镇非劳动力人口锐减,B项错误。 【素养解读】试题以人口统计图为背景材料,考查城市人口出生率、年龄结构、人口增长特征。
第4题,中国所占比重大与国土面积大有关;巴西所占比重大与气候条件有关;印度尼西亚所占比重小与国土面积小有关; 印度耕地面积大。
类型 “高—高—低”型 “高—低—高”型 “低—低—低”型
出生率/% >3.0
3.0左右 <1.5
死亡率/% >3.0
1.0左右 <1.0
自然增长率/% <0.5 >2.0 <1.0
(3)根据人口年龄构成判断 ①少年儿童所占比重较大,一般为传统型。 ②少年儿童所占比重较小,老年人口所占比重较大的一般为现代型。
地理实践力新加坡面积小,而人口密度大,影响其环境承载力的主要因素是 什么?
提示 新加坡地理位置优越,对外开放程度高,可充分利用外部资源,加上经 济发展水平高,科技较为发达,因此环境承载力大。
关键能力 整合突破
考向一 人口数量变化与人口问题 1.人口增长模式的判读方法
规律•深化整合
(1)根据国家类型判断 大多数发展中国家属于“高—低—高”型;个别发展中国家如中国、古巴等 已经属于“低—低—低”型;发达国家属于“低—低—低”型。 (2)定量判断
(1)以下时间段中,该市人口出生率最高的为( ) A.2001—2005年 B.1991—1995年 C.1981—1985年 D.1971—1975年 (2)造成该市20~24岁年龄组人数明显偏多的原因可能是,该组人口出生期 间( ) A.生育政策放宽 B.经济发展提速 C.育龄妇女较多 D.生育观念转变 (3)推测2010—2030年该市人口发展的变化是( ) A.人口出生率逐渐提高 B.人口增长较为缓慢 C. 2025年迎来生育高峰 D.人口总量逐渐减少

高三地理总复习(湘教版)配套课件:第5章 第1讲 人口增长模式与人口合理容量

高三地理总复习(湘教版)配套课件:第5章 第1讲 人口增长模式与人口合理容量

大多数发展中 国家(或地区)
增长速度
缓慢
很快
现代型
传统型
增长模式
(“低-低-低”模式) (“高-低-高”模式)
地理
首页
上一页Βιβλιοθήκη 下一页末页第一讲 人口增长模式与人口合理容量
结束
人口 增长
发达国家(或地区)
大多数发展中国家(或地区)
受经济发展水平,社会保
形成 原因
障和人们的生育观念的影
政治上的独立、民族经济的 发展、医疗卫生事业的进步
结束
[温馨提示] 人口合理容量并不是一成不变的,其变化原因有: (1)环境的改变。如环境突变、自然灾害等会降低原有人口 合理容量。 (2)人类科技水平的提高。在一定程度上可以提高人口合理 容量,但当消费水平的提高超过社会经济发展水平时又会降低 人口合理容量。
地理
首页
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第一讲 人口增长模式与人口合理容量
污染程度加深,气候反常事件增多
利用
人类与自然资源之间,应当建立良性循环 关
要求
系,以实现自然资源的持续利用
地理
首页
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第一讲 人口增长模式与人口合理容量
结束
3.人口的合理容量
人口 (1)容量

概念:在一定的自然资源和 经济社会 条件下,一个 国家或地区所能容纳的 最高 人口数量

境所能承载 警 存 但在具体时期,制约因

的最大人口 戒 数量(极限 值
素相对不变的情况下, 可进行相对定量的估计,
人口)
即具有相对确定性
地理
首页
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高考地理(湘教版)一轮全程复习课件:第19讲 人口增长模式 人口合理容量

高考地理(湘教版)一轮全程复习课件:第19讲 人口增长模式 人口合理容量

从经济基础到上 层建筑领域的多
种因素
经济发达程度、文化教育水平、 医疗卫生条件、妇女就业状况、 婚姻生育观、宗教信仰、风俗
习惯、战争等
根本因素生产力的发展水平Fra bibliotek栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
思考探究 1 “人口自然增长”是否就是指人口自然数量的增加? 提示:人口自然增长中的“增长”是指人口自然数量的变 化,不一定是数量的增加,也可以是零增长或者负增长(数量减 少)。
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
2.人口增长模式的判断方法 (1)从时空分布规律判断。 ①根据所处历史发展阶段判断(时间)。 一般地,农业社会及其以前属于原始型;工业化初期属于传 统型;后工业化时期属于现代型。 ②根据国家类型判断(空间)。 大多数发展中国家属于“高-低-高”的传统型;个别发展 中国家如中国、古巴等已经属于“三低”的现代型;发达国家则 全部属于现代型。
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
思考探究 3 人口合理容量是否会发生改变? 提示:人口合理容量并不是一成不变的,如环境突变,自然 灾害等会降低原有人口合理容量,而人类科技水平的提高,在一 定程度上可以提高人口合理容量,但当消费水平的提高超过社会 经济发展水平时又会降低人口合理容量。
栏目 导引
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
思考探究 2 “现代型”国家的人口死亡率一定比“传统型”的国家低 吗?
提示:不是。许多传统型国家如印度,人口的死亡率已经降 到很低的水平。而现代型的发达国家,由于老年人口所占的比重 大,人口死亡率往往比一些传统型的发展中国家高。
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展

高考湘教地理一轮复习课件模块人口增长模式与人口合理容量

高考湘教地理一轮复习课件模块人口增长模式与人口合理容量

贫困和不平等
这些国家还存在普遍的贫困和不 平等现象,需要加大减贫力度, 促进经济发展和社会公平,为人
口合理容量创造有利条件。
生态环境压力
随着人口增长和经济发展,生态 环境压力日益加大。发展中国家 需要加强环境保护,推广可持续 发展模式,实现人口、经济和环
境的协调发展。
全球化背景下,各国合作共同应对人口问题重要性
03
高度的城市化水平
日本和新加坡等国家的城市化水平非常高,城市基础设施完善,人口集
聚效应明显,有利于提高人口素质和劳动生产率。
印度、非洲等发展中国家挑战与应对策略
人口快速增长
印度和非洲等发展中国家面临人 口快速增长的挑战,需要采取有 效措施控制人口增长,包括推广 计划生育、提高妇女地位、加强
教育等。
社会文化因素
不同地区的社会文化传统、价 值观念、生活方式等也会对人
口合理容量产生影响。
04
我国人口增长模式与合理容量现状及挑战
我国人口增长模式转变过程
传统型人口增长模式
高出生率、高死亡率、低自然增长率。
过渡型人口增长模式
出生率和死亡率开始下降,自然增长率逐 渐提高。
现代型人口增长模式
低出生率、低死亡率、低自然增长率。
“高低高”模式(过度型)
发生在产业革命以后,以欧洲为代表。这种类型的人口转 变,带有普及和提高科学文化水平的性质,带有强制性的 干预。
“低低低”模式(现代型)
即低出生率、低死亡率、低自然增长率,主要分布在发达 国家以及少数发展中国家(如中国、古巴等)。
人口增长模式转变
转变原因
生产力水平的提高,人们 逐渐认识到控制人口的重 要性,国家政策的调整等
05

高考地理大一轮复习第18讲人口增长模式与人口合理容量课件湘教版


①原始型:出生率、死亡率均在 3% 左右,自然增长率在 1%以 下。 ②传统型:出生率一般在 3%左右,死亡率在 1%以上,自然增 长率在 2% 左右。 ③现代型:出生率、死亡率一般都在 1%左右,自然增长率通常 在 1%以下,接近 0,甚至是负值。
(2017· 高考海南卷 )据世界人口组织预测,2050 年,世界人口 将由 2000 年的 60 亿增长到 90 亿。下图示意某国人口占世界人 口的比重。据此回答 1~ 2 题。
下降,耕地沙化加快,大气污染加重,气候反常 事件增多
良性循环 关系, 人类与自然资源之间,应建立___________
以实现自然资源的持续利用
7.人口容量、人口合理容量和环境承载力
西北地区最主要的限制因素是水源,青藏高原地区最主要的限制 因素是热量。
人口增长和人口增长模式
1.人口自然增长率与人口数量的增长 (1)人口自然增长率是由出生率和死亡率决定的。 (2)人口数量的增长与人口基数大小、 人口自然增长率和人口迁移 率有关。 ①在人口自然增长率和人口迁移率相同的情况下,人口基数越 大,人口增长的数量越多。
定性因素。
人口增长≠人口自然增长 人口自然增长反映的是人口出生率与死亡率的关系,而人口增长 除人口自然增长外,还包括人口的机械增长。从全球范围讲人口 自然增长就是人口增长。
(3)人口自然增长的空间差异
不平衡 的。 ①特点:世界人口的增长在地区上是___________
②表现 发达国家 自然增 长率 发展中国家 较高
第五章
人口与环境
思维导图
1.人口增长 读历史上的人口增长示意图,回忆下列知识。
(1)世界人口增长
J ”形曲线。 在历史上的人口增长图中率
死亡率 ①概念:指一定时期内人口出生率与 ___________ 相减的得数。 生产力 的发展水平是影响人口增长快慢的决 ②影响因素: ___________

高考地理一轮复习湘教版课件:第5章 第1节 人口增长模式与人口合理容量


④劳动力不足;
④人口素质偏低;
⑤青壮年负担过重
⑤产生持久的环境压力等
措施 鼓励生育;接纳海外移民
实施计划生育政策,降低人口自然 增长率
人口数量比较稳定,但一些国家还 随着控制人口措施的实施,人口增
趋势
会逐渐减少
长将趋缓
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
2.我国的人口问题及对策 我国人口问题比较特殊,既有发展中国家普遍存在的人口增长速度过快的问 题,也有发达国家的人口老龄化问题。这是因为虽然我国的自然增长率较低, 但是由于人口基数大,所以增长速度较快。除此之外,我国在人口上还存在 着其他不合理问题。具体如下表所示:
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
1.城乡 65 岁及其以上老年人口的分布反映了( )
A.东部超大城市的城镇老年人口占比高
B.中西部地区的城乡老年人口占比均高
C.经济发达的省市均已进入老龄化阶段
D.东北地区农村老龄化现象比城市明显
2.影响贵州、湖南等中西部省份农村老年人口占比高的主要因素是( )
“低—低—低”型 低(<2.0%) 低(<1.5%) 低(<1.0%)
栏目 导引
(3)依据图形区分
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
3.人口增长的时空差异 (1)世界人口增长的时间差异
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
(2)人口增长在空间上的不平衡性
栏目 导引
专题七 农业生产与区域农业可持续发展
(2016·天津高考)读图,回答下题。 【导学号:92040060】
我国某省 1990~2014 年间常住人口数量变动示意图

高考地理一轮复习6.1人口增长模式与人口合理容量课件湘教版


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C
第十六页,共39页。
解解析析
答案
知识(zhī shi)梳理
能力 (nénglì)
突破
常考图形 (túxíng)
-17-
(2012山东卷,7~8)下图为1982年和2009年我国人口年龄结构统计图。 读图,完成第3~4题。
第十七页,共39页。
知识(zhī shi)梳理
能力 (nénglì)
突破
A.显示人口的增长速度加快 B.意味着社会养老负担加重
C.不影响劳动人口的职业构成
D.表明25~59岁劳动力资源数量下降
3.B 4.B
第十八页,共39页。
-18-
关闭
答案
知识(zhī shi)梳理
能力 (nénglì)
突破
思维流程
常考图形 (túxíng)
-19-
第十九页,共39页。
知识(zhī shi)梳理
常考图形 (túxíng)
1.下图所示的①②③④四幅图中,符合该国人口增长特征的是( )
关闭
第 1 题,总人口数=移民人数/移民人口比例。依据图中数据估算该国
不同年份的总人口数(如下图所示),推断其人口增长特征为移民数
量虽然发生波动变化,但人口总量总体是在不断增加。结合数值大小
应与①图变化相符。
AA.① B.② C.③ D.④
1.人口增长模式的判断 (1)根据生产力水平判断。
-10-
(2)根据国家类型判断。
绝大多数发展中国家属于传统型,个别发展中国家已经属于现代型;
发达国家多属于现代型。
第十页,共39页。
知识(zhī shi)梳理
能力 (nénglì)
突破
常考图形 (túxíng)

2022版高考地理一轮复习第二部分人文地理1_1人口增长模式与人口合理容量课件湘教版


明显且不一定是逐渐增加,A错误。2010—2030年该市 人 口 增 长 较 为 缓 慢 , 2025 年 即 15 年 后 进 入 育 龄 年 龄 的 人 2010 年 是 6 ~ 14 岁 , 这 部 分 人 2010 年 数 量 较 少 , 不 会 在 2025年出现生育高峰,C错误。中国西部少数民族多,生 育政策较宽松,且图中信息不足以判断其人口总量减少且 20年期间不一定是逐渐减少,D错误。故选B。
【解析】 第1题,读图,2013年后东莞外来人口数量下 降,最可能是伴随着产业结构的调整与升级,部分劳动力密 集型企业转出,导致外来人口数量下降,A正确;环境质量 下降、交通拥堵加重以及生活成本上升不会导致东莞市外来 人口数量在2013年后呈现出明显下降的特点。故选A。第2 题,读图,图示时间内,东莞市通过积分入户的人口数量先 下降后上升,波动变化明显。根据材料“东莞市于2010年推 出积分入户政策”,而2010年积分入户人口数较大,之后有 所降低,说明该政策对外来人才的吸引有限,后随着政策不 断地优化调整,于2013年通过积分入户政策落户的人数又逐
(2)曲线图
结论:①自然增长率>0:人口数量不断增加。 ②自然增长率由正值减小到0:人口数量达到最大值。 ③自然增长率<0:人口数量不断减小。 ④自然增长率由负值增大到0:人口数量达到最小值。
[对点演练] “积分入户”指外来人口取得政策规定分值后即可申请 落户,是迁入地促进外来人口融入的有效方式,东莞市于 2010年推出“积分入户”政策。下图为2010—2015年东莞 市积分入户和外来人口的数量变化图。读图,完成第1—3 题。
增长率的变化,D错误。第(2)题,北京、天津、上海3个 直辖市均位于我国东部经济发达地区,为人口的迁入区,常 住人口数量大于户籍人口数量,而重庆市为人口迁出区,户 籍人口数量大于常住人口数量。
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