国学启蒙教材第5册 11 古诗词选 诗二首1
国学启蒙第一课：小学生必背古诗词70首
国学启蒙第一课：小学生必背古诗词70首国学启蒙第一课：小学生必背古诗词70首1. 《静夜思》-李白2. 《春晓》-孟浩然3. 《登高》-杜甫4. 《江南逢李龟年》-唐代诗人杨炯5. 《赋得古原草送别》-白居易6. 《登岳阳楼》-范仲淹7. 《绝句》-杜甫8. 《送元二使安西》-王维9. 《九月九日忆山东兄弟》-王之涣10. 《长恨歌》-白居易11. 《登鹳雀楼》-王之涣12. 《望庐山瀑布》-李白13. 《离骚》-屈原14. 《春夜喜雨》-杜甫15. 《送杜少府之任蜀州》-王勃16. 《夜泊牛渚怀古》-杨万里17. 《回乡偶书》-贺知章18. 《登幽州台歌》-陈子昂19. 《梦游天姥吟留别》-李白20. 《七步诗》-曹植21. 《登高壮观歌》-陈毅22. 《将进酒》-李白23. 《清明》-杜牧24. 《山行》-杜牧25. 《赋得古原草送别》-白居易26. 《过故人庄》-孟浩然27. 《早春呈水部张十八员外》-韩愈28. 《枫桥夜泊》-张继29. 《江雪》-柳宗元30. 《梅花》-王安石31. 《虞美人》-李煜32. 《登天津桥》-曹植33. 《偶然》-舒婷34. 《小桥流水》-唐代诗人张旭35. 《夜宿山寺》-杜甫36. 《赋得古原草送别》-白居易37. 《赋得古原草送别》-白居易38. 《青玉案·元夕》-辛弃疾39. 《送友人》-王维40. 《人月圆》-唐代诗人白居易41. 《鹿柴》-王之涣42. 《静夜思》-李白43. 《赤壁赋》-曹操44. 《登高壮观歌》-陈毅45. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》-李白46. 《将进酒》-李白47. 《晚泊牛渚怀古》-白居易48. 《猫》-唐代诗人李商隐49. 《九月九日忆山东兄弟》-王之涣50. 《登高山而呼》-杜甫51. 《水调歌头·明月几时有》-苏轼52. 《常州道中》-杜甫53. 《赋得古原草送别》-白居易54. 《江南春》-杜牧55. 《赋得古原草送别》-白居易56. 《画》-韩愈57. 《春夜喜雨》-杜甫58. 《夜泊牛渚怀古》-杨万里59. 《望庐山瀑布》-李白60. 《将进酒》-李白61. 《赋得古原草送别》-白居易62. 《一剪梅》-唐代诗人李清照63. 《登高壮观歌》-陈毅64. 《春夜喜雨》-杜甫65. 《相思》-王维66. 《赋得古原草送别》-白居易67. 《登高壮观歌》-陈毅68. 《静夜思》-李白69. 《声声慢》-李清照70. 《夜泊牛渚怀古》-杨万里。
新课标·小学生必背古诗词75首原文、译文、注释及赏析(详细版)
新课标·小学生必背古诗词75首原文、译文、注释及赏析（详细版）第一首：《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
【译文】江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。
在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。
一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。
【注释】1、汉乐府：原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。
2、可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。
3、田田：荷叶茂盛的样子。
【赏析】民歌以简洁明快的语言，回旋反复的音调，优美隽永的意境，清新明快的格调，勾勒了一幅明丽美妙的画面。
一望无际的碧绿的荷叶，莲叶下自由自在、欢快戏耍的鱼儿，还有那水上划破荷塘的小船上采莲人的欢声笑语，悦耳的歌喉，多么秀丽的江南风光！多么宁静而又生动的场景！读完此诗，仿佛一股夏日的清新迎面扑来，想着就令人觉得清爽。
还不止于此，我们感受着诗人那种安宁恬静的情怀的同时，自己的心情也随着变得轻松起来。
诗中没有一字是写人的，但是我们又仿佛如闻其声，如见其人，如临其境，感受到了一股勃勃生机的青春与活力，领略到了采莲人内心的欢乐。
这就是这首民歌不朽的魅力所在。
第二首：《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞（xī）。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜kūn黄华叶衰cuī。
百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。
【译文】园中的葵菜青青郁郁，葵叶上的露水被朝阳晒干。
春天的阳光把温暖布满大地，万物都焕发出勃勃生机。
常常担心秋天一到，美丽的花叶就会枯黄、衰败。
无数条江河奔腾着向东流入大海，什么时候才能够重新返回西方？青少年时代不努力，到老就只能悲伤叹息了。
【注释】长歌行：汉乐府曲调名。
葵：“葵”作为蔬菜名，指我国古代重要蔬菜之一。
朝露：清晨的露水。
晞：天亮，引申为阳光照耀。
阳春：温暖的春天。
儿童启蒙教育诗句精选
儿童启蒙教育诗句精选儿童是祖国的未来，他们的成长和教育是每个家庭和社会都十分重视的问题。
儿童启蒙教育是培养孩子们的基本素养和道德情操的重要环节，而诗歌作为一种优美的语言形式，能够深入孩子们的心灵，激发他们对美好事物的向往和对生活的热爱。
因此，在儿童启蒙教育中，适当地引导孩子接触一些优秀的诗句是非常有必要的。
下面是一些儿童启蒙教育诗句的精选，希望能够对家长和教育工作者有所启发：1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
——唐代诗人孟浩然的《春晓》。
2. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——南宋词人杨万里的《小池》。
3. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
——唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》。
4. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
——唐代诗人刘禹锡的《陋室铭》。
5. 山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
——唐代诗人贾岛的《赋得古原草送别》。
这些诗句不仅在形式上优美动人，更重要的是蕴含着深刻的哲理和人生智慧，能够引导孩子们在阅读中感悟人生、热爱自然、珍惜友谊、培养美好的情感和情操。
在儿童启蒙教育中，家长和教育工作者可以通过朗诵、讲解等方式，向孩子们传授这些优秀诗句的含义和内涵，让他们在欣赏诗歌的同时，感受到其中的美好情感和人生哲理。
这样不仅能够陶冶孩子们的情操，还能够激发他们对文学的兴趣，培养他们的审美情趣和语言表达能力。
当然，在进行儿童启蒙教育时，我们也要根据孩子们的年龄和认知水平，选择合适的诗句进行教育。
对于幼儿阶段的孩子，可以选择一些简单易懂、富有节奏感的儿童诗歌；对于学龄前儿童和小学生，可以适当引导他们接触一些富有启发性和深度的诗句，让他们在欣赏诗歌的同时，感受到其中的美好和智慧。
总之，儿童启蒙教育诗句的精选，对于孩子们的成长和教育具有重要的意义。
希望家长和教育工作者能够重视这一环节，通过精心挑选和引导，让孩子们在诗歌的世界里感受美好、培养情感、提升素养，从小树立正确的人生观和价值观，为他们的健康成长奠定坚实的基础。
学前教育必背的古诗词四首
学前教育必背的古诗词四首
学前教育阶段，孩子们通过学习古诗词，不仅可以培养语言能力，还
能提升文化素养和审美情感。
以下是四首适合学前教育阶段孩子们背
诵的古诗词：
1. 《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
这首诗是唐代诗人李白的作品，表达了诗人在夜晚看到明月时，对
故乡的深深思念。
通过这首诗，孩子们可以学习到对家乡的眷恋之情，同时也能感受到古诗的韵律美。
2. 《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
孟浩然的这首诗描绘了春天的早晨，人们在睡梦中被鸟鸣声唤醒，
夜晚的风雨过后，不知道有多少花朵凋落。
这首诗可以让孩子们感受
到春天的生机与活力。
3. 《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
王之涣的这首诗通过登高望远的视角，表达了诗人对远方的向往和
对世界的探索欲望。
孩子们通过学习这首诗，可以培养他们对未知世
界的好奇心和探索精神。
4. 《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
李白的这首诗描绘了庐山瀑布的壮丽景象，诗中用“银河落九天”来形容瀑布的宏伟，激发了孩子们对自然美景的想象和欣赏。
这四首古诗词不仅语言优美，而且意境深远，非常适合作为学前教育阶段孩子们的背诵材料。
通过背诵这些诗词，孩子们可以在语言学习的同时，培养对传统文化的热爱和对美好事物的感知能力。
国学启蒙教材第5册 14 古诗词选 诗二首4
14诗二首（一）宿新市徐公店（宋杨万里）lí luò shū shū yí jìnɡ shēn篱落疏疏一径深，shù tóu huā luò wèi chénɡ yīn 树头花落未成阴。
ér tónɡ jí zǒu zhuī huánɡ dié儿童急走追黄蝶，fēi rù cài huā wú chù xún飞入菜花无处寻。
注释篱落：篱笆。
疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。
一径深：一条小路很远很远。
深，深远。
头：树枝头。
未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。
阴：树叶茂盛浓密。
急走：奔跑着、快追。
走，是跑的意思。
黄蝶：黄颜色的蝴蝶。
无处：没有地方。
寻：寻找。
（二）村晚（宋雷震）cǎo mǎn chí tánɡ shuǐ mǎn pō草满池塘水满坡，shān xián luò rì jìn hán yī山衔落日浸寒漪。
mù tónɡ ɡuī qù hénɡ niú bèi牧童归去横牛背，duǎn dí wú qiānɡ xìn kǒu chuī短笛无腔信口吹。
注释陂：池塘。
衔：口里含着。
此指落日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。
浸：淹没。
寒漪：带有凉意的水纹。
漪，水波。
横牛背：横坐在牛背上。
腔：曲调。
信口：随口。
认认写写未wèi走zǒu追zhuī横hénɡ笛dí读读背背朗读并背诵课文。
想想说说第一首诗中有“树头花落未成阴”和“飞入菜花无处寻”两句。
你能看出诗中写的是什么季节吗？从哪里看出的？。
婴幼儿唐诗启蒙精选五首
婴幼儿唐诗启蒙精选五首1.婴幼儿唐诗启蒙精选春晓孟浩然〔唐代〕春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。
想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少？赏析《春晓》这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。
诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。
此诗没有采用直接叙写眼前春景的一般手法，而是通过“春晓”(春天早晨)自己一觉醒来后瞬间的听觉感受和联想，捕捉典型的春天气息，表达自己喜爱春天和怜惜春光的情感。
诗的前两句写诗人因春宵梦酣，天已大亮了还不知道，一觉醒来，听到的是屋外处处鸟儿的欢鸣。
诗人惜墨如金，仅以一句“处处闻啼鸟”来表现充满活力的春晓景象。
但人们由此可以知道就是这些鸟儿的欢鸣把懒睡中的诗人唤醒，可以想见此时屋外已是一片明媚的春光，可以体味到诗人对春天的赞美。
宋人叶绍翁《游园不值》诗中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”，是古今传诵的名句。
其实，在写法上是与《春晓》有共同之处的。
叶诗是通过视觉形象，由伸出墙外的一枝红杏，把人引入墙内、让人想象墙内；孟诗则是通过听觉形象，由阵阵春声把人引出屋外、让人想象屋外。
只用淡淡的几笔，就写出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。
两诗都表明，那盎然的春意，自是阻挡不住的，你看，它不是冲破了围墙屋壁，展现在你的眼前、萦回在你的耳际了吗？施补华曰：“诗犹文也，忌直贵曲。
”（《岘佣说诗》）这首小诗仅仅四行二十个字，写来却曲屈通幽，回环波折。
首句破题，“春”字点明季节，写春眠的香甜。
“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。
在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。
流露出诗人爱春的喜悦心情。
次句写春景，春天早晨的鸟语。
“处处”是指四面八方。
鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。
“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。
三句转为写回忆，诗人追忆昨晚的潇潇春雨。
声律启蒙十一尤的译文
声律启蒙十一尤的译文
《声律启蒙·十一尤》是德国诗人歌德的作品，通过描述大自然的美丽景色以及人们与自然的亲密关系，表达了对自然之崇敬和赞美之情。
下面是对该诗的翻译：
吾身骁卓
恬静宜世人
山峦回绕
清晨光霁现
雪覆林木
流水轻叩岩
彩虹飘忽
天际浑然间
水花婉转
湖光山色迷
东山春早
曙色与日齐
园中橘树
蒙着白花雪
溪中彩鸟
展翅飞来去
树林夜幕
那只山鸟唱
天空晴朗
璀璨星斗响
芳草如织
阳光洒一地
游牧儿童
吹奏笛子音
境外风雨
闪电与雷鸣
黄云遮掩
万物忧心生
苍穹广漠
恶势势将至
毒腥流口
弓弦阻征途
人愁战事
军旅破家乡
鲜血涌流
战争啊多凶
但正义胜
和平恢复地
村庄重建
破碎恢复起
人们洗心
步向和平轨
昔日愤怒
化作真善美
山高水深
风轻草青翠
声律启蒙
启迪我心灵
以上是对《声律启蒙·十一尤》的译文，旨在传达原作诗意。
该诗记录了大自然的壮丽景象和人与自然的亲密关系，表达了歌德对自
然的敬畏和对和平的呼吁，同时也反映出当时战乱带来的痛苦和对战争的反思。
通过优美的诗句和抒情的语言，歌德展示了对人类内心深处的启迪和感叹。
读者可以感受到大自然的美丽与和谐，同时也思考和平与正义的重要性。
儿童必背的宋代古诗
儿童必背的宋代古诗
1. 《村居》邵雍（宋）
一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2. 《春居杂兴》王安石（宋）两株桃杏映篱斜，妆点商州副使家。
何事春风容不得，和莺吹折数枝花。
3. 《泊船瓜洲》王安石（宋）京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
4. 《梅花》王安石（宋）
墙角数枝梅，凌寒独自开。
遥知不是雪，为有暗香来。
5. 《江上渔者》范仲淹（宋）
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
6. 《春日》朱熹（宋）
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
7. 《观书有感》朱熹（宋）
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
8. 《绝句》志南（宋）
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
9. 《乡村四月》翁卷（宋）
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
10. 《宿新市徐公店》杨万里（宋）篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
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古诗词选
11诗词二首
（一）雨晴
（唐王驾）
yǔ qián chū jiàn huā jiān ruǐ
雨前初见花间蕊，yǔ hòu quán wú yè dǐ huā
雨后全无叶底花。
fēnɡ dié fēn fēn ɡuò qiánɡ qù蜂蝶纷纷过墙去，què yí chūn sè zài lín jiā
却疑春色在邻家。
蕊：花朵开放后中间露出的柱头花丝等，分雌蕊、雄蕊。
叶底：绿叶中间。
底，底部。
蜂蝶：蜜蜂和蝴蝶。
纷纷：接连不断。
疑：怀疑。
春色：春天的景色。
邻家：邻居的家。
（二）渔歌子
（唐张志和）
xī sài Shān qián bái lù fēi
西塞山前白鹭飞，
táo huā Liú shuǐ guì yú féi
桃花流水鳜鱼肥。
qīng ruò Lì lǜ suō yī
青箬笠，绿蓑衣，
xié fēng Xì yǔ bù xū guī
斜风细雨不须归。
渔歌子：原是曲调名，后来人们根据它填词，又成为词牌名。
西塞山：在今浙江吴兴县西南。
鳜鱼：即民间所说桂鱼，细鳞，淡黄带褐色斑纹，味道鲜美。
箬：斗笠。
用竹片和竹叶编制的帽子，用来挡雨。
蓑衣：用茅草和棕麻编制的防雨衣服。
认认写写
全quán
底dǐ
纷fēn
肥féi
读读背背
朗读并背诵课文。
想想说说
蜜蜂、蝴蝶，属于昆虫类。
你见过吗？你能描述一下吗？你还见过哪些昆虫？讲给大家听听。