数据库实验指导书

合集下载

数据库实验指导书

数据库实验指导书

数据库实验指导书(试用版)目录引言 (1)一、课程实验目的和基本要求 (1)二、主要实验环境 (1)三、实验内容 (1)实验1 数据库模式设计和数据库的建立 (2)一、教学目的和要求 (2)二、实验内容 (2)三、实验步骤 (2)四、思考与总结 (3)实验2 数据库的简单查询和连接查询 (3)一、教学目的和要求 (3)二、实验内容 (3)三、实验步骤 (3)四、思考与总结 (4)实验3 数据库的嵌套查询和组合统计查询 (4)一、教学目的和要求 (4)二、实验内容 (4)三、实验步骤 (4)四、思考与总结 (5)实验4 视图与图表的定义及数据完整性和安全性 (5)一、教学目的和要求 (5)二、实验内容 (6)三、实验步骤 (6)四、思考与总结 (6)实验5 简单应用系统的实现 (7)一、教学目的和要求 (7)二、实验内容 (7)三、实验步骤 (7)四、思考与总结 (7)附录1:数据库实验报告格式................................................ 错误!未定义书签。

附录2:SQL Server 2000使用指南. (9)1 SQL Server 2000简介 (9)2 SQL Server 2000的版本 (9)3 SQL Server 2000实用工具 (9)4 创建数据库 (12)5 创建和修改数据表 (14)6 创建索引 (19)7 存储过程 (20)8 触发器 (22)9 备份和恢复 (24)10 用户和安全性管理 (25)引言数据库技术是一个理论和实际紧密相连的技术,上机实验是数据库课程的重要环节,它贯穿于整个“数据库阶段”课程教学过程中。

一、课程实验目的和基本要求上机实验是本课程必不可少的实践环节。

学生应在基本掌握各知识点内容的基础上同步进行相关实验,以加深对知识的理解和掌握,达到理论指导实践,实践加深理论的理解与巩固的效果。

数据库课程上机实验的主要目标是:(1)通过上机操作,加深对数据库系统理论知识的理解。

数据库实验指导书-终版

数据库实验指导书-终版

数据库实验指导书-终版⽬录实验⼀、安装SQL SERVER 2005 (3)⼀、实验学时 (3)⼆、实验类型 (3)三、实验⽬的 (3)四、实验内容 (3)五、实验任务 (4)实验⼆、创建数据库、⽤表设计器建⽴表 (5)⼀、实验学时 (5)⼆、实验类型 (5)三、实验⽬的 (5)四、实验内容 (5)五、实验任务 (10)实验三、建⽴表(⽤SQL语句) (11)⼀、实验学时 (11)⼆、实验类型 (11)三、实验⽬的 (11)四、实验内容 (11)五、实验任务 (14)实验四、单表查询 (16)⼀、实验学时 (16)⼆、实验类型 (16)三、实验⽬的 (16)四、实验内容 (16)五、实验任务 (17)实验五、多表查询 (18)⼀、实验学时 (18)⼆、实验类型 (18)三、实验⽬的 (18)四、实验内容 (18)五、实验任务 (18)实验六、集合查询、⼦查询 (20)⼀、实验学时 (20)⼆、实验类型 (20)四、实验内容 (20)五、实验任务 (20)实验七、数据更新 (21)⼀、实验学时 (21)⼆、实验类型 (21)三、实验⽬的 (21)四、实验内容 (21)五、实验任务 (21)实验⼋、视图的创建与使⽤ (22)⼀、实验学时 (22)⼆、实验类型 (22)三、实验⽬的 (22)四、实验内容 (22)五、实验任务 (22)实验九、SQL语⾔测试 (23)实验⼗、数据库安全性 (24)⼀、实验学时 (24)⼆、实验类型 (24)三、实验⽬的 (24)四、实验内容 (24)五、实验任务 (24)实验⼗⼀、数据库完整性 (49)⼀、实验⽬的 (49)⼆、实验内容 (49)三、实验任务 (49)实验⼗⼆、数据库设计 (51)⼀、实验⽬的 (51)⼆、实验内容 (51)三、实验任务 (51)实验⼗三、数据库设计提⾼---- (53)嵌⼊式SQL的使⽤ (53)⼀、实验⽬的 (53)⼆、实验平台 (53)三、预备知识 (53)四、初始化环境 (55)实验⼀、安装SQL Server 2005⼀、实验学时2学时⼆、实验类型验证三、实验⽬的SQL Server 2005是Mircosoft公司推出的关系型⽹络数据库管理系统,是⼀个逐步成长起来的⼤型数据库管理系统。

数据库实验指导书

数据库实验指导书

实验一建立数据库、修改数据库及建表、修改表【实验目的】1.学习利用企业管理器建立数据库及修改数据库。

2.学习利用企业管理器建表及修改表。

3.利用企业管理器向表中添加数据。

【实验内容】1.使用企业管理器建学生成绩数据库及修改该数据库;2.利用企业管理器建学生s表、课程C表及学生成绩SC表;表1:S表的基本结构表2:C表的基本结构表3:SC其中:SNO:入学年份(占2位)、系编号(占2位)、专业号(占1位)、班级编号(占1位)、班内学生编号(占2位)共8位。

CNO:课程类型(公共课、基础课、专业课)(占2位)、、开设课程的系(占2位)、系开设课程编号(占2位)共6位。

3.设有二个班级,为减少输入数据量设每班有5位学生。

本学期开设4门课:JA V A语言程序设计、操作系统、数据库系统原理、人工智能。

设S表有:10条记录、C表有:4条记录、SC表:如每个学生全选该4门课程,则共有40条记录。

(各表中记录要求同学自己填写)【实验步骤】(要求自己填写详细的实验步骤)【实验体会及存在问题】(要求自己填写)实验二利用查询分析器查询【实验目的】1.学会利用查询分析器进行简单查询和操作;2.学会利用查询分析器进行改正程序中的错误。

【实验内容】1.使用样本数据库同实验一。

2.实行如下要求查询或操作:①将新开课程“编译原理”(课程号为030307)、“通讯与接口技术”(课程号为030308)插入C表。

②将新选修上述课程的学生及成绩插入SC表中:(03031103,030307,86)(03031102,030307,85)(03031104,030307,80)(03031204,030308,90)③将学号为03031102学生的课程名为JAVAR的成绩修改为85分。

④将上述增加的课程和选修的记录删除。

【实验步骤】(要求自己填写详细的实验步骤)【实验体会及存在问题】(要求自己填写)实验三利用查询分析器查询(二)【实验目的】1.学会利用查询分析器进行复杂查询和操作;2.学会利用查询分析器进行修改程序中的错误。

数据库原理实验指导书(本科16学时)

数据库原理实验指导书(本科16学时)

《数据库原理》实验指导书实验一建立数据库一、实验目的1.了解SQL Server 2000;2.掌握SQL Server 2000数据库的建立和删除。

二、实验内容1.查看SQL Server 2000的所有组件2.使用服务管理器3.使用企业管理器4.使用查询分析器5.在企业管理器中建立和删除数据库6.在查询分析器中建立和删除数据库三、实验步骤1.SQL Server 2000的组件(9个)(1)查询分析器:执行输入的SQL语句并显示结果。

(2)导入和导出数据:SQL Server 2000与其他数据库系统进行相互转换。

(3)服务管理器:管理SQL Server 2000的各种服务。

(4)服务器网络实用工具:管理和配置服务器网络。

(5)客户端网络实用工具:管理和配置客户端网络。

(6)联机丛书:帮助系统。

(7)企业管理器:对本地或远程SQL Server 2000服务器进行管理。

(8)事件探查器:监视SQL Server 2000执行的SQL语句。

(9)在IIS中配置SQL XML支持:配置对IIS对XML的支持。

2.服务管理器启动、暂停和停止指定服务器上的SQL Server 2000的服务。

(1)Server:指定服务器(2)Services:选择管理的4种服务①SQL Server:数据库引擎。

②SQL Server Agent:自动化工作代理服务。

③MS Search:文本查询服务④Distributed Transaction Coordinator:分布式事务处理控制器。

(3)Start/Continue:启动选定的服务(4)Pause:暂停选定的服务(5)Stop:停止选定的服务。

(6)“当启动OS时自动启动服务”复选框。

3.企业管理器对本地或者远程服务器进行管理操作。

1)管理服务器:(1)服务器服务:①Database:数据库(master、tempdb、msdb、model)②Data Transformation Services:转移③Management:管理(Agent、Backup、Activity、Plans、logs)④Replication:复制⑤Security:安全(logins、Server Roles、Linked Servers、Remote Servers)⑥Support Services:支持(DTC、Serch、Mail)⑦Meta Data Services:元数据(2)服务器分组:将多服务器分组(top组或sub组),默认组为SQL Server Group(3)服务器注册:①选择服务器:自动检测,手工添加②选择验证方式:Windows验证和SQL Server验证③选择服务器组:Add SQL Server Group或Create New top Group2)管理数据库(1)自动建立的数据库(6个)①master:主数据库,记录登录和用户,系统配置设置,其他数据库包括数据库文件的位置等。

《数据库系统原理》实验指导书

《数据库系统原理》实验指导书

《数据库系统原理》实验指导书《数据库系统原理》实验指导书实验1 熟悉SQL Server 2000环境及数据库⽂件管理⼀、实验⽬的1、掌握登录SQL Server 2000的⽅法,熟悉SQL Server实⽤⼯具的使⽤;2、了解SQL Serve数据库的存储结构,掌握估算数据库⼤⼩技术;3、掌握创建数据库技术,掌握扩⼤和压缩数据库技术;4、掌握使⽤企业管理器⼯具和T-SQL语句及系统存储过程对数据库进⾏管理。

⼆、实验要求1、熟悉SQL Server 2000的⼯作环境,了解SQL Server主要管理⼯具的⽤途和使⽤⽅法。

2、掌握在SQL Server 2000环境下,利⽤企业管理器和T-SQL语⾔创建和管理数据库的⽅法。

三、实验设备、环境设备:奔腾II或奔腾II以上计算机环境:WINDOWS 98或WINDOWS NT、SQL SERVER 2000中⽂版四、实验原理、⽅法上机操作五、实验步骤及内容(⼀)实验步骤1、教师讲授2、教师演⽰3、学⽣实际操作(⼆)实验内容1、熟悉SQL Server 2000管理⼯具(1)企业管理器(Enterprise Manager)(2)查询分析器(Query Analyzer)(3)服务管理器(Service Manager)(4)事件探查器(Profiler)(5)导⼊和导出数据(Import and Export Data)(6)SQL Server其他管理⼯具2、数据库⽂件管理(1)数据库的创建和删除。

①在企业管理器中建⽴⼀个图书读者库。

图书读者数据库中将包括⼀个数据⽂件和⼀个⽇志⽂件,各⽂件的属性见表1-1。

②删除上题所建的数据库然后⽤T-SQL语句重新创建。

(2)修改数据库①查看图书读者数据库的属性及数据⽂件和⽇志⽂件的空间使⽤情况。

②在企业管理器中,⾸先扩⼤图书读者数据库的主数据⽂件的⼤⼩,然后查看扩⼤后的数据库属性,接着收缩主数据⽂件到定义时的⼤⼩。

数据库原理实验指导书

数据库原理实验指导书

数据库原理实验指导书实验一一、实验名称:认识DBMS,建立数据库、表二、实验日期:实际上机日期三、参考资料:《数据库原理实验指导书》四、实验目的:1.熟悉SQL Server2000的应用环境2.掌握数据库模式设计,依据实际要求设计表结构,建立表的关系五、实验内容(步骤):1.启动SQL Server服务器实例2.熟悉SQL Server的企业管理器3.创建个人数据库4.在控制台中使用建好的数据库建立数据表5.使用控制台向数据表中插入数据案例:建立学生课程数据库,其中包含student,course,sc 3张数据表。

六、实验方法:(一). 数据库的建立:1.用可视化界面建立:(a)在SQLSERVER中用企业管理器-新建数据库;2.命令方式建立:(a)在SQLSERVER中,在查询分析器中使用T-SQL语句:CREA TE DA TABASE XSGLON (NAME='XSGL_DA TA',FILENAME='E:\XSGL.MDF',SIZE=10MB,MAXSIZE=50MB,FILEGROWTH=5%)LOG ON(NAME='XSGL_Log',FILENAME='e:\XSGL_Log.ldf',SIZE=2MB,MAXSIZE=5MB,FILEGROWTH=1MB)(二). 表的建立:1.用可视化界面建立:在SQL SERVER中用企业管理器—数据库—XSCJ—表—右键—新建表;2.命令方式建立:在SQL SERVER中查询分析器的编辑窗口中用下列SQL语句:use XSGLCreate table student(sno CHAR(5),sname CHAR(10),ssex CHAR(2),sage int,sdept CHAR(4))goCreate table course(cno CHAR(2),cname CHAR(30),credit INT,pcno CHAR(2) NULL)goCreate table sc(sno CHAR(5),cno CHAR(2),grade INT NULL)go(三). 表数据的添加:1. 用可视化方法:I: 在SQL SERVER中用企业管理器—数据库—XSCJ—表-表名—右键-打开表-返回所有行;输入下列数据:实验二一、实验名称:数据查询二、实验日期:实际上机日期三、参考资料:《数据库原理实验指导书》四、实验目的:1. 掌握SQL Server查询分析器的使用方法2. 加深对SQL和SQL语言的查询语句的理解3. 熟练掌握单表查询、连接查询及嵌套的操作方法4. 熟练掌握数据查询中的分组、统计、计算和集合的操作方法。

《数据库原理》实验指导书

《数据库原理》实验指导书

《数据库原理》实验指导书数据库原理实验指导书引言:数据库原理是计算机科学与技术专业的核心课程之一,通过实验的方式帮助学生深入理解数据库的基本原理和操作技术。

本实验指导书旨在引导学生完成数据库原理实验,掌握数据库的设计与管理,加深对数据库原理的理解。

一、实验目的本实验旨在通过实际操作,加深对数据库原理的理解,掌握数据库设计和管理的基本方法,培养数据库设计和实施能力,具体目标如下:1. 熟悉数据库的基本概念与术语;2. 掌握关系数据库的设计与规范化方法;3. 熟练运用SQL语言进行数据查询、更新操作;4. 理解并能运用SQL语句实现数据安全性和完整性。

二、实验环境1. 操作系统:Windows、Linux等;2. 数据库管理系统:MySQL、Oracle等;3. 编程语言:SQL、Java等。

三、实验内容1. 数据库的创建与删除a. 步骤一:使用CREATE DATABASE语句创建数据库;b. 步骤二:使用DROP DATABASE语句删除数据库。

2. 数据表的创建与删除a. 步骤一:使用CREATE TABLE语句创建数据表;b. 步骤二:使用DROP TABLE语句删除数据表。

3. 数据的插入与查询a. 步骤一:使用INSERT语句将数据插入数据表;b. 步骤二:使用SELECT语句查询数据。

4. 数据的更新与删除a. 步骤一:使用UPDATE语句更新数据;b. 步骤二:使用DELETE语句删除数据。

5. 数据库的设计与规范化a. 步骤一:进行需求分析,确定实体、属性和关系;b. 步骤二:进行关系模式的设计与规范化。

6. 数据库安全性与完整性a. 步骤一:使用GRANT语句设置用户权限;b. 步骤二:使用约束条件确保数据完整性。

四、实验步骤与注意事项1. 实验步骤a. 步骤一:根据实验要求,创建数据库,并设计相关数据表;b. 步骤二:插入测试数据,并进行查询、更新和删除操作;c. 步骤三:根据需求分析,进行数据库的设计与规范化;d. 步骤四:设置用户权限和约束条件,确保数据库的安全性和完整性。

数据库实验指导书

数据库实验指导书

实验一数据描述、定义实验一、学时4学时二、实验类型演示、设计三、实验目的熟悉和掌握数据库的创建和连接方法;熟悉和掌握数据表的建立、修改和删除;加深对表的实体完整性、参照完整性和用户自定义完整性的理解。

四、实验方法及步骤1.创建数据库或连接已建立的数据库2.在当前数据库上建立新表3.定义表的结构用SQL命令形式4.进一步定义表的主码,外码及在表上建立索引。

5.将以上表的定义以.SQL文件的形式保存在磁盘上。

6.修改表的结构7.删除表的定义五、实验内容背景材料:在以下实验中,使用学生-课程数据库,它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。

1.创建学生-课程数据库5.将以上创建表S、C、SC的SQL命令以.SQL文件的形式保存在磁盘上。

6.在表S上增加“出生日期”属性列。

7.删除表S的“年龄”属性列。

8.在表S上,按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。

9.在表SC上,按“grade”属性列的多值方式建立索引。

10.删除表SC,利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。

11.选做:创建教材P80--习题5、SPJ数据库中的四个关系S,P,J,SPJ。

六、实验思考1、定义表结构是对数据模型的那个要素进行描述,对主属性有什么要求?2、修改表结构时,能否修改已定义属性的参数?新增加的属性列能否定义为非空?为什么?3、分别在表S、SC上按“sno”列的唯一值方式建立索引,可能出现问题吗?情况有什么区别?4、能否在非主属性列上建立索引?其恰当的方式是什么?七、问题1、在表的定义中,如何确定属性是NOT NULL / NULL? ( 主码,关键字,主属性/主属性)2、能否将S,C,SC表单独以一个数据文件的形式保存在磁盘上?3、在表S的“SNO”,“SNAME”属性上分别按唯一值方式建立索引和在S的“SNO”,“SNAME”上唯一值方式建立联合索引有无区别?4、要修改主属性的定义,正确的方式是什么?实验二数据更新实验一、学时2学时二、实验类型综合、设计三、实验目的熟悉和掌握数据表中数据的插入、修改、删除操作和命令的使用;加深理解表的定义对数据更新的作用五、实验准备2.连接到学生-课程数据库3.复习对表中数据的插入、修改和删除的SQL语言命令;六、实验方法及步骤1.将数据插入当前数据库的表S、C、SC中;A:用SQL命令形式2.将以上插入的数据分别以.SQL文件和.txt文件的形式保存在磁盘上;3.修改表S、C、SC中的数据;A:用SQL命令形式4.删除表S、C、SC中的数据。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《数据库原理与应用》课程实验指导书南京信息工程大学方巍老师2014.1目录目录 (Ⅰ)前言………………………………………………………………………………………实验一初识SQL Server 2000…………………………………………………实验二数据库的创建和管理…………………………………………………实验三表的创建、管理及数据操作……………………………………………实验四单表查询……………………………………………………………实验五连接查询…………………………………………………………实验六嵌套查询……………………………………………………实验七视图的创建和管理……………………………………………………实验八游标的使用……………………………………………………实验九T-SQL语言编程基础…………………………………………………实验十函数…………………………………………………………………………实验十一索引、默认值约束和默认值对象………………………………实验十二数据完整性的实现…………………………………………………实验十三存储过程…………………………………………………实验十四触发器…………………………………………………实验十五系统安全管理…………………………………………………实验十六数据备份、恢复和导入导出………………………………………实验十七综合训练…………………………………………………前言数据库技术是计算机学科中的一个重要分支,发展迅速、应用非常广泛,几乎涉及了所有应用领域。

例如,办公系统、生产管理、财务管理、人事管理、工业管理等,都广泛应用了数据库技术。

本实验指导书是《数据库原理与应用》课程的配套实验资料。

通过安排实验及布置的任务,让学生熟练掌握使用关系数据库管理系统SQL Server 2000进行数据库及表的创建和管理、查询、Transact—SQL程序设计、各类约束的创建及使用、视图及索引的创建与管理、SQL Server 的存储过程的创建和管理、SQL Server 的触发器创建和管理、SQL Server的安全性管理、数据库的备份及恢复。

并能根据实际应用需求进行数据库设计和实现,提高学生的实际动手能力,为其今后在相关领域学习和工作打下较好的基础。

实验一初识SQL Server 2000一.实验目的与要求1、熟悉实验机房对SQL Server 2000实验环境的设置、学会独立使用该系统;2、熟悉SQL Server 2000中企业管理器和查询分析器两个常用管理工具;二.实验内容l练习启动、停止和暂停服务管组件的服务,了解SQL Server2000中包括的服务器组件,掌握服务管理器和使用。

l练习Microsoft SQL Server Enterprise Manager的使用。

l练习Microsoft SQL 查询分析器的使用。

三.实验步骤1、练习启动、停止和暂停服务管组件的服务,了解SQL Server2000中包括的服务器组件,掌握服务管理器和使用。

1)启动SQL Server服务2)停止SQL Server服务2、练习Microsoft SQL Server / Enterprise Manager打开Microsoft SQL Server / Enterprise Manager1)观察SQL Server 组下已经建立的服务器组2)打开其中的一个服务器,观察其中的文件夹3)打开“数据库”文件夹,观察已经建立的数据库4)打开其中的某一个数据库,观察其中的内容5)打开“安全性”文件夹,进入“登录”,观察可以登录该服务器的用户及其属性。

3、练习Microsoft SQL 查询分析器打开Microsoft SQL查询分析器,在窗口中输入SELECT * FROM Products 并单击四.分析与回答1.SQL Server 2000中包含哪些组件,其功能各是什么?2.画出SQL Server Enterprise Manager控制台目录结构?答:3.DBMS的作用是什么?SQL Server 2000的体系结构是怎样的?4.SQL Server 2000中联机交互方式有哪两种,分别是通过什么管理工具来体现?答:实验二数据库创建与管理一、实验目的与要求n熟练掌握SQL Server Enterprise Manager 创建和管理数据库;n熟练掌握使用SQL语句创建和管理数据库n熟练掌握备份和还原数据库二、实验内容和步骤1、利用企业管理器创建和管理数据库(1) 创建数据库ⅰ展开服务器组,然后展开服务器ⅱ右击"数据库",然后单击"新建数据库"命令ⅲ键入新数据库的名称student,同时用指定的数据库名student作为前缀创建主数据库和事务日志文件,例如:student_Data.mdf 和student_Log.ldfⅳ要更改新建主数据库文件的默认值,单击"常规"选项卡。

若要更改新建事务日志文件的默认值,单击"事务日志"选项卡”,要更改"文件名"、"位置"、"初始大小(MB)"和"文件组"等列的默认值,单击要更改的适当单元格,再键入新值。

要指定文件增长方式和文件大小按界面提示选择相应的项。

(2) 删除数据库选择student数据库,右击鼠标选择“删除”命令即可。

2、利用企业管理器备份和还原数据库(3) 备份数据库选择student数据,右击鼠标选择“所有任务|备份数据库”命令,在弹出对话框中输入备份名称,选择“备份到”栏目中的“添加”命令,输入具体的文件名为位置,默认情况备份文件存放在SQL Server的安装目录中如“C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\BACKUP\”;当需要将备份文件存放到自定义文件夹中时,修改上述默认路径。

(3) 还原数据库选择student数据,右击鼠标选择“所有任务|还原数据库”命令,在对话框中会列出已备份过的文件记录,输入相应的选项值按确定即可。

3、使用SQL语句在查询分析器中完成以下操作(1)创建SPJ数据库:打开查询分析器,输入以下语句并运行CREATE DATABASE SPJON (NAME = 'SPJ_Data', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Data.MDF' , SIZE = 2, MAXSIZE = 10, FILEGROWTH = 10%)LOG ON (NAME = 'SPJ_Log', FILENAME = 'C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\data\SPJ_Log.LDF' , SIZE = 1, FILEGROWTH = 10%)(2)修改SPJ数据库:在查询分析器中输入以下语句并运行(了解)ALTER DATABASE SPJMODIFY FILE(NAME='SPJ_Data', SIZE=3,MAXSIZE=UNLIMITED)ALTER DATABASE SPJADD FILE(NAME='SPJ_Data_2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL\Data\SPJ_Date_2.ndf',SIZE=1, MAXSIZE=10, FILEGROWTH=10%)(3)删除SPJ数据库:DROP DA TABASE SPJ三、分析与回答1 在企业管理器中实现数据库XSBOOK的操作,写出操作过程。

2 在查询分析器中实现XSBOOK,写出操作过程。

实验三表的创建、管理及数据操作一、实验目的与要求n复习使用企业管理器和T-SQL语句创建和管理数据库。

n熟练掌握使用企业管理器和T-SQL语句创建、修改和删除表。

n熟练掌握使用企业管理器和T-SQL语句插入、修改和删除表数据。

二、实验内容和步骤1、启动企业管理器,创建产品销售数据库CPXS:数据文件初始大小为5MB,最大大小50MB,增长方式按10%比例增长;日志文件初始为2MB,最大可增长到10MB,按2MB增长;其余参数取默认值。

2、用T-SQL语句将CPXS数据文件的增长方式改为按5MB增长。

3、CPXS数据库包含如下三个表:CP(产品编号,产品名称,价格,库存量)XSS(客户编号,客户名称,地区,负责人,电话)CPXSB(产品编号,客户编号,销售日期,数量,销售额)三个表结构如图3.1~图3.3所示,请写出创建以上三个表的T-SQL语句并在查询分析器中运行。

图3.1 CP表结构图3.2 XSS表结构图3.3 CPXSB表结构4、在企业管理器中输入如图3.4~图3.6的CP表、XSS表和CPXSB表的样本数据。

图3.4 CP表的样本数据图3.5 XSS表的样本数据图3.6 CPXSB表的样本数据4、用T-SQL语句向CP表插入如下记录:200001 柜式空调3000 200200002 微波炉1000 100200003 抽油烟机1200 505、用T-SQL语句向CP表中增加“产品简列”列,varchar(50),允许为NULL。

6、将CP表中每种商品的价格打8折。

7、将CP表中价格打9折后小于1500的商品删除。

实验四单表查询一、实验目的与要求n牢记SELECT 语句的基本语法格式;n熟练掌握使用SQL语句进行单表查询,尤其要熟练掌握GROUP BY子句、HA VING 子句和集函数;二、实验内容和步骤对CPXS数据库,完成如下单表查询:1、简单查询(将你完成正确的语句写在横线上)n查询各种产品的产品编号、产品名称和价格。

____________________________________________________________ _____________________________________________________________ n查询地区在“南京”的客户编号和客户名称,结果中各列的标题分别指定为:Customer id和Customer name。

_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ n查询CP表中各种产品的产品编号、产品名称和价格,对其价格按以下规则进行转换;若价格小于1000,替换为“廉价产品”,若价格在1000-2000之间,替换为“一般产品”,若借书数在大于2000小于3000,替换为“昂贵产品”,若借书数大于3000,替换为“很昂贵产品”,列标题更改为“评价”。

相关文档
最新文档