第4章 t检验和Z检验
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一文搞懂Z检验,T检验,x2检验

一文搞懂Z检验,T检验,x2检验作者:Bob大叔,香港精益六西格玛黑带
三种检验方法的介绍
Z检验举例:
某产品,其装量服从N(2.1,0.012),即均值2.1,标准差0.01。
抽取15个样品,其测量值如下:
2.08 2.10 2.10
2.09 2.10 2.10
2.09 2.09 2.11
2.09 2.12 2.10
2.10 2.10 2.10
建立假设H0:μ=2.1,H1 μ≠2.1,由于σ已知,故选择Z检验
操作如下:
P=0.36>0.05,无法拒绝原假设H0, 所以认为取样的平均装量没有变化。
t检验举例:
某设备的OEE目标为70%,连续15天的OEE如下,请判断OEE是否已达到70%目标?
由于σ(标准差)未知,且为小样本,故而选择,t检验
建立假设:HO: μ=70%, H1>70%,
操作如下:
P=0.252>0.05,无法拒绝原假设,说明0EE并未大于70%。
X2检验举例:
已知某产品装量,符合N(μ,σ2)分布,μ未知,但是要求标准差不能超过0.01,随机抽取30个样品,请问标准差是否有变化?
由于μ未知,故而选择X2检验,
建立假设:H0:σ=0.01, H1:σ≠0.01
操作如下:
(weixin gongzhonghao: HK_BobUncle)
P=0.303>0.05, 无法拒绝原假设,说明标准差无变化。
假设检验与样本数量分析①——单样本Z检验和单样本t检验

X
32.03 + 32.14 + … + 31.87 15
…
1.9 2.0
…
0.029 0.023
…
0.028 0.022
…
0.027 0.022
…
0.0226 0.020
…
0.025 0.020
…
0.024 0.019
…
0.024 0.019
…
0.023 0.018
原假设 (零假设)即上述的可能,符号是H0
备择假设(与原假设对立的假设),符号是H1
如本例:假设外径尺寸 H0:(μ = 32) H1: (μ≠32) 确立检验水准: α——显著水平(通常取α=0.05)
显著水平α是当原假设正确却被拒绝的概率 通常人们取0.05或0.01 这表明,当做出接受原假设的决定时,其正确的可 能性(概率)95% 或99% 概率是0~1之间的一个数,因此小概率就是接近0的 一个数 英国统计家Ronald Fisher 把0.05作为标准,从此0.05 或比0.05小的概率都被认为是小概率
8 作出不拒绝零假设的统计结论,即外径尺寸 均值没有偏离目标Ф 32
<6>
单样本 Z 检验 单样本 t 检验
预备知识
接上页
假设检验的例子(1)
检验 α = 0.05
临界值 临界值
2
=0.025
拒绝范围
1 – α = 95%
不拒绝H0范围
2
=0.025
根据小概率原理,可以先假设总体参数的 某项取值为真,也就是假设其发生的可能 性很大,然后抽取一个样本进行观察,如 果样本信息显示出现了与事先假设相反的 结果(显示出小概率),则说明原来假定 的小概率事件(一次实验中是几乎不可能发 生)在一次实验中居然真的发生了,这是 一个违背小概率原理的不合理现象,因此 有理由怀疑和拒绝原假设;否则不能拒绝 原假设。 在给定了显著水平α 后,根据容量为n的样 本,按照统计量的理论概率分布规律,可 以确定据以判断拒绝和接受原假设的检验 统计量的临界值。 临界值将统计量的所有可能取值区间分为 两个互不相交的部分,即原假设的拒绝域 和接受域。
假设检验与样本数量分析①——单样本Z检验和单样本t检验

“估计外径尺寸为32mm,”
——这就是对产品的外径尺寸(总体特征)的假设
对假设是接受还是拒绝,如何作出判断?
——对这样一个过程统计上叫做假设检验
Fisher没有解释他为什么选择0.05
<4>
单样本 Z 检验 单样本 t 检验
预备知识
接上页
5
假设检验的例子(1)
1 建立检验假设 H0:外径尺寸均值为32mm (μ = 32)
1 – α = 0.95
拒绝零假设 不拒绝零假设 拒绝零假设
! 也可以查正态分布表(样本数据的概率 P ) P = P(Z< -0.31 及 Z> 0.31) = 0.378 ×2 = 0.756 P= 0.756 > α = 0.05
无法拒绝零假设H0 P(Z﹤-0.31 或Z> 0.31)= 0.378 ×2 = 0.756
= 31. 9913
4 假设检验类别 选择 Z 检验法
Z α/2(α=0.05)= Z 0.025=1.96
7 用算得的统计量与相应的临界值作比较 Z = 0.31< Z 0.025=1.96
<5>
单样本 Z 检验 单样本 t 检验
预备知识
接上页
假设检验的例子(1)
双侧检验示意图(显著水平α与拒绝域 )
拒绝范围
右侧检验
H0 :μ HІ : μ
1 1
≤μ 2 >μ 2
临界值
例: 某种瓶装啤酒的标称容积是640毫升。如果瓶装啤酒液体容积少 于640毫升,会使产品信誉受到损害;但是多于640毫升不仅会 使成本上升,还有可能造成安全隐患。因此质检部定期从生产 线上抽取一定数量的啤酒组成样本来检验其质量是否达到要求。
t检验医学统计学PPT课件

[
sc2
( x12
x1)2 ][ n1
( x22
n1 n2 2
x2)2 ] n2
(n1 1)s12 (n2 1)s22 n1 n2 2
第36页/共78页
例8-7 :
表8-4 男女大学生的血清谷胱甘肽过氧化酶(GSH-PX)
性别 例 数 均 数 标准差 男 48 96.53 7.66 女 46 93.73 8.23
身高与以往男子平均身高相等
H1:µ≠µ0=170cm,即即现在该地20岁男子平均
身高与以往男子平均身高不等
α= 0.05,双侧检验
第9页/共78页
⑵ 选定检验方法,计算检验统计量 根据题目资料类型,可见,该资料是样本与
总体之间的比较,且σ已知可用样本-总体的Z
检验。依公式计算检验统计量:
z x 0 x 0
值样本是否来自零总体(μd=0 ),如来自零总体
,则两方法检测值相同,如不是来自零总体,则 表明两方法检测值的不一致,不是由抽样误差引 起,而是来自不同的总体。
第25页/共78页
⑴ 建立检验假设,确定检验水准
H0:µd=0,即两方法检测结果相同 H1:µd≠0,即两方法检测结果不同 α= 0.05 ,双侧检验
第6页/共78页
在 H0 成立的前提条件下,检验统计量计算公式:
① σ已知或σ未知但n足够大:
z x
x
( )
② σ未知且n较小:
t x μ0 x μ0
sx
s n
第7页/共78页
(n1)
例8-1 根据大量调查得知,某地20岁健康成年男子平 均身高为170cm,标准差为cm。今随机抽查了该地25 名健康成年男子,求得其身高均数为172cm,标准差 为cm,能否据此认为该地现在20岁成年男子平均身高 与以往不同?
4第四章 假设检验、t检验和Z检验

编号
1 2 3
干预前
12 9 10
干预后
15 12 16
差值(d)
3 3 6
d2
9 9 36
4
5 6
6
5 8
10
12 9
4
7 1
16
49 1
7
8 9 10
13
11 10 9
19
18 15 11
67 5 2Fra bibliotek3649 25 4
第三节 配对设计t检验
1.建立检验假设,确定检验水准 H 0 : d 0
两独立样本t检验
1.建立假设,确定检验水准
H 0 : 1 2 H 1 : 1 2
2.选定检验方法,计算检验统计量
t 3012 .5 2611 .3 (30 1) 280.1 (32 1) 302.5 1 1 ( ) 30 32 2 30 32
第二节 单样本t检验和Z检验
1.建立检验假设,确定检验水准
H 0 : 0 H1 : 0
0.05
2.选定检验方法,计算检验统计量Z值
Z x 0 s/ n 142.6 130 31.25 / 210 5.843
3.确定P值,作出推断结论
P<0.01。按α=0.05水准,拒绝H0,接受H1,差异有高
度统计学意义。
第三节 配对设计t检验
配对t检验的基本思路是:首先求出各对 子的差值的均数,若两种处理结果无差 别或某种处理前后不起作用,理论上差 值的总体均数应该为0。
d d d 0 d t Sd sd / n sd / n v n 1
第三节 配对设计t检验
表4-3 10名抑郁症患者干预前后心理指标LSIB测试结果
t检验和Z检验

药物治疗
1
? =
药物治疗合 并饮食疗法
2
推断
甲组
n1=12
XX1 =15.21
乙组 n2=13 X 2=10.85
t 检验——问题提出
▪ 根据研究设计,t检验有三种形式:
➢单个样本的t检验 ➢配对样本均数t检验(非独立两样本均数t
检验)
➢两个独立样本均数t检验
第一节 单个样本t检验
▪ 又称单样本均数t检验(one sample t test),适 用于样本均数与已知总体均数μ0的比较,目的是 检验样本均数所代表的总体均数μ是否与已知总 体均数μ0有差别。
▪ 配对设计主要有三种情况:
(1)将受试对象按某些混杂因素(如性别、年龄、窝别 等)配成对子,每对中的两个个体随机分配给两种处理 (如处理组与对照组); (2)同一受试对象或同一标本的两个部分,随机分别进 行不同处理(或测量)。 (3)同一受试对象自身前后对照。
配对t检验原理
▪ 配对设计的资料具有对子内数据一一对应的特征, 研究者应关心是对子的效应差值而不是各自的效 应值。
表 5-1 12 名儿童分别用两种结核菌素的皮肤浸润反应结果(mm)
编号
标准品 新制品 差值 d
d2
1
12.0
10.0
2.0
4.00
2
14.5
10.0
4.5
20.25
3
15.5
12.5
3.0
9.00
4
12.0
13.0
-1.0
1.00
5
13.0
10.0
3.0
9.00
6
12.0
5.5
6.5
42.25
t检验与z检验.PPT

因为Z = 6.97 > Z 0.01, 所以P <0.01,
差异有统计学意义(P<0.01),
故拒绝H0,认为该地男、女间红细胞数
有显著差别,男高于女。
.
24
t 检验的应用条件
1、正态性 2、方差齐性
.
25
方差齐性检验
两独立样本均数比较的t 检验,
要求相应的两总体方差相等,即方 差具有齐性。为此,我们要对两样 本的方差作统计学检验
140
27
2
150
138
-12
3
150
140
-10
4
135
135
0
5
128
135
7
6
100
120
20
7
110
147
37
8
120
114
-6
9
130
138
8
10
123
120
-3
使用配对t检验
解:1.建立检验假设,确定检验水准
H0:μd=0,假设该药不影响血红蛋白的变
化,即治疗前后总体差数为0。
H1:μd≠0 ,假设该药影响血红蛋白的变
.
21
1. H0 : μ1= μ2 ,即该地男、女红细胞数相
同,
H1 : μ1 ≠ μ2 ,该地男、女红细胞数不相
同。
α=0.05.
.
22
2. 计算Z 值
Z
X1 X2
S
2 1
S
2 2
n1 n 2
4.654.22
6.97
(0.55)2 (0.44)2
156 104
差异有统计学意义(P<0.01),
故拒绝H0,认为该地男、女间红细胞数
有显著差别,男高于女。
.
24
t 检验的应用条件
1、正态性 2、方差齐性
.
25
方差齐性检验
两独立样本均数比较的t 检验,
要求相应的两总体方差相等,即方 差具有齐性。为此,我们要对两样 本的方差作统计学检验
140
27
2
150
138
-12
3
150
140
-10
4
135
135
0
5
128
135
7
6
100
120
20
7
110
147
37
8
120
114
-6
9
130
138
8
10
123
120
-3
使用配对t检验
解:1.建立检验假设,确定检验水准
H0:μd=0,假设该药不影响血红蛋白的变
化,即治疗前后总体差数为0。
H1:μd≠0 ,假设该药影响血红蛋白的变
.
21
1. H0 : μ1= μ2 ,即该地男、女红细胞数相
同,
H1 : μ1 ≠ μ2 ,该地男、女红细胞数不相
同。
α=0.05.
.
22
2. 计算Z 值
Z
X1 X2
S
2 1
S
2 2
n1 n 2
4.654.22
6.97
(0.55)2 (0.44)2
156 104
第4章 t检验和Z检验

13.5
11
21.1
11
14.8
12
15.2
12
15.6
13
18.7
❖ 建立检验假设,确定检验水准
H0:1=2 H1:12
0.05。 ❖ 计算检验统计量
由原始数据算得:n1=12,X1=182.5,X12=2953.43,n2=13,X2=141.0,
X22=1743.16, X1=ΣX1/n1=182.5/12=15.21, X 2 =ΣX2/n2=14.16/13=10.85
正常人与高血压患者的血清胆固醇含量 有差别,高血压患者高于正常人。
第六节 假设检验中两类错误
由样本推断的结果
真实结果 拒绝H0 H0成立 Ⅰ型错误
- )
不拒绝H0
推断正确(1
H0不成立 推断正确(1-b) Ⅱ型错 ❖误(b 1- b )即把握度(power of a test),也称检
验效能:两总体确有差别,被检出有差别的能力
表 5-2 25 名糖尿病患者两种疗法治疗后二个月血糖值(mmol/L)
编号
甲组血糖值(X2)
编号
乙组血糖值(X2)
1
8.4
1
5.4
2
10.5
2
6.4
3
12.0
3
6.4
4
12.0
4
7.5
5
13.9
5
7.6
6
15.3
6
8.1
7
16.7
7
11.6
8
18.0
8
12.0
9
18.7
9
13.4
10
20.7
10
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μd(μd = 0)比较的单样本t检验.其检验统计
量为:
t d d d 0 d
S d
S d
Sd
n
实例分析
例5.2
▪ 有12名接种卡介苗的儿童,8周后用两批不 同的结核菌素,一批是标准结核菌素,一 批是新制结核菌素,分别注射在儿童的前 臂,两种结核菌素的皮肤浸润反应平均直 径(mm)如表5-1所示,问两种结核菌素的反 应性有无差别。
▪ 配对设计主要有三种情况:
(1)将受试对象按某些混杂因素(如性别、年龄、窝别 等)配成对子,每对中的两个个体随机分配给两种处理 (如处理组与对照组); (2)同一受试对象或同一标本的两个部分,随机分别进 行不同处理(或测量)。 (3)同一受试对象自身前后对照。
配对t检验原理
▪ 配对设计的资料具有对子内数据一一对应的特征, 研究者应关心是对子的效应差值而不是各自的效 应值。
药物治疗
1
? =
药物治疗合 并饮食疗法
2
推断
甲组
n1=12
X1 =15.21
乙组 n2=13 X 2=10.85
t 检验——问题提出
▪ 根据研究设计,t检验有三种形式:
➢单个样本的t检验 ➢配对样本均数t检验(非独立两样本均数t
检验)
➢两个独立样本均数t检验
第一节 单个样本t检验
▪ 又称单样本均数t检验(one sample t test),适 用于样本均数与已知总体均数μ0的比较,目的是 检验样本均数所代表的总体均数μ是否与已知总 体均数μ0有差别。
10.5
8.5
2.0
4.00
8
7.5
6.5
1.0
1.00
9
9.0
5.5
3.5
12.25
10
15.0
8.0
7.0
49.20
11
13.0
6.5
6.5
42.25
12
10.5
合计
9.5
1.0
1.00
39(d)
195(d2)
1.建立检验假设,确定检验水准
H0:d=0; H1:d0; 0.05。
2. 计算检验统计量本例 d = 39, d 2 195。
▪ 进行配对t检验时,首选应计算各对数据间的差值 d,将d作为变量计算均数。
▪ 配对样本t检验的基本原理是假设两种处理的效应 相同,理论上差值d的总体均数μd 为0,现有的 不等于0差值样本均数可以来自μd = 0的总体,也 可以来μd ≠ 0的总体。
配对t检验原理
▪ 可将该检验理解为差值样本均数与已知总体均数
▪ 已知总体均数μ0一般为标准值、理论值或经大量
观察得到的较稳定的指标值。
▪ 应用条件——总体标准未知的小样本资料( 如 n<50),且服从正态分布。
单个样本 t 检验原理
在 H0 : = 0的假定下, 可以认为样本是从已知总
体中抽取的,根据t分布 的原理,单个样本t检验 的公式为:
未知总体
已知总体
0
样本
自由度=n-1
例5.1 :
▪ 以往通过大规模调查已知某地新生儿出生 体重为3.30kg。从该地难产儿中随机抽取 35名新生儿,平均出生体重为3.42kg,标准 差为0.40kg,问该地难产儿出生体重是否与 一般新生儿体重不同?
1. 建立检验假设,确定检验水准
H0:0; H1:0; 0.05。
认为两种方法皮肤浸润反应结果有差别。
第三节 两独立样本t检验
▪ 两独立样本t 检验(two independent sample t-test),又称成组 t 检验。
▪ 适用于完全随机设计的两样本均数的比较,其目 的是检验两样本所来自总体的均数是否相等。
▪ 完全随机设计是将受试对象随机地分配到两组中, 每组患者分别接受不同的处理,分析比较处理的 效应。
表 5-1 12 名儿童分别用两种结核菌素的皮肤浸润反应结果(mm)
编号
标准品 新制品 差值 d
d2
1
12.0
10.0
2.0
4.00
2
14.53
15.5
12.5
3.0
9.00
4
12.0
13.0
-1.0
1.00
5
13.0
10.0
3.0
9.00
6
12.0
5.5
6.5
42.25
7
平均出生体重不同。
第二节 配对样本均数t检验
▪ 简称配对t检验(paired t test),又称非独立两样 本均数t检验,适用于配对设计计量资料均数的比
较。 ▪ 配对设计(paired design)是将受试对象按某些特
征相近的原则配成对子,每对中的两个个体随机 地给予两种处理。
配对设计概述
▪ 应用配对设计可以减少实验的误差和控制非处理 因素,提高统计处理的效率。
➢ 先计算差数的标准差
Sd
d
2
d
n
2
n 1
392
195 12 2.4909
12 1
➢ 计算差值的标准误
Sd
Sd n
2.4909 3.464
0.7191
按公式计算,得:
▪ 3.确定 P 值,作出推断结论 ➢ 自由度计算为 ν=n-1=n-1=12-1=11, ➢ 查附表2,得t0.05/2,11 = 2.201, 本例t > t0.05/2,11, P < 0.05,拒绝H0,接受H1,差别有统计学意义,可
第四章 t检验和Z检验
第一节 t检验
▪ 以 t分布为基础的检验为t检验。
▪ 在医学统计学中,t检验是非常活跃的 一类假设检验方法。
▪ 医疗卫生实践中最常见的是计量资料两 组比较的问题
25例糖尿病患者 随机分成两组, 总体 甲组单纯用药物 治疗,乙组采用 药物治疗合并饮 食疗法,二个月 后测空腹血糖 (mmol/L) 问两种 样本 疗法治疗后患者 血糖值是否相同?
▪ 两独立样本t检验要求两样本所代表的总体服从正 态分布N(μ1,σ12)和N(μ2,σ22),且两总体方 差σ12、σ22相等,即方差齐性。
▪ 若两总体方差不等,即方差不齐,可采用t’检验,
或进行变量变换,或用秩和检验方法处理。
两独立样本t检验原理
▪ 两独立样本t检验的检验假设是两总体均数相等, 即H0:μ1=μ2,也可表述为μ1-μ2=0,这里可将 两样本均数的差值看成一个变量样本,则在H0条件 下两独立样本均数t检验可视为样本与已知总体 均数μ1-μ2=0的单样本t检验, 统计量计算公式
2. 计算检验统计量
t X 0 X 0 3.42 3.30 1.77
S X
S
0.40 / 35
n
3. 确定P值,做出推断结论
本例自由度n-135-134,查附表2,得t0.05/2,34=2.032。 因为t t0.05/2,34,故P0.05,按 0.05水准,不拒绝H0,
差别无统计学意义,尚不能认为该地难产儿与一般新生儿
量为:
t d d d 0 d
S d
S d
Sd
n
实例分析
例5.2
▪ 有12名接种卡介苗的儿童,8周后用两批不 同的结核菌素,一批是标准结核菌素,一 批是新制结核菌素,分别注射在儿童的前 臂,两种结核菌素的皮肤浸润反应平均直 径(mm)如表5-1所示,问两种结核菌素的反 应性有无差别。
▪ 配对设计主要有三种情况:
(1)将受试对象按某些混杂因素(如性别、年龄、窝别 等)配成对子,每对中的两个个体随机分配给两种处理 (如处理组与对照组); (2)同一受试对象或同一标本的两个部分,随机分别进 行不同处理(或测量)。 (3)同一受试对象自身前后对照。
配对t检验原理
▪ 配对设计的资料具有对子内数据一一对应的特征, 研究者应关心是对子的效应差值而不是各自的效 应值。
药物治疗
1
? =
药物治疗合 并饮食疗法
2
推断
甲组
n1=12
X1 =15.21
乙组 n2=13 X 2=10.85
t 检验——问题提出
▪ 根据研究设计,t检验有三种形式:
➢单个样本的t检验 ➢配对样本均数t检验(非独立两样本均数t
检验)
➢两个独立样本均数t检验
第一节 单个样本t检验
▪ 又称单样本均数t检验(one sample t test),适 用于样本均数与已知总体均数μ0的比较,目的是 检验样本均数所代表的总体均数μ是否与已知总 体均数μ0有差别。
10.5
8.5
2.0
4.00
8
7.5
6.5
1.0
1.00
9
9.0
5.5
3.5
12.25
10
15.0
8.0
7.0
49.20
11
13.0
6.5
6.5
42.25
12
10.5
合计
9.5
1.0
1.00
39(d)
195(d2)
1.建立检验假设,确定检验水准
H0:d=0; H1:d0; 0.05。
2. 计算检验统计量本例 d = 39, d 2 195。
▪ 进行配对t检验时,首选应计算各对数据间的差值 d,将d作为变量计算均数。
▪ 配对样本t检验的基本原理是假设两种处理的效应 相同,理论上差值d的总体均数μd 为0,现有的 不等于0差值样本均数可以来自μd = 0的总体,也 可以来μd ≠ 0的总体。
配对t检验原理
▪ 可将该检验理解为差值样本均数与已知总体均数
▪ 已知总体均数μ0一般为标准值、理论值或经大量
观察得到的较稳定的指标值。
▪ 应用条件——总体标准未知的小样本资料( 如 n<50),且服从正态分布。
单个样本 t 检验原理
在 H0 : = 0的假定下, 可以认为样本是从已知总
体中抽取的,根据t分布 的原理,单个样本t检验 的公式为:
未知总体
已知总体
0
样本
自由度=n-1
例5.1 :
▪ 以往通过大规模调查已知某地新生儿出生 体重为3.30kg。从该地难产儿中随机抽取 35名新生儿,平均出生体重为3.42kg,标准 差为0.40kg,问该地难产儿出生体重是否与 一般新生儿体重不同?
1. 建立检验假设,确定检验水准
H0:0; H1:0; 0.05。
认为两种方法皮肤浸润反应结果有差别。
第三节 两独立样本t检验
▪ 两独立样本t 检验(two independent sample t-test),又称成组 t 检验。
▪ 适用于完全随机设计的两样本均数的比较,其目 的是检验两样本所来自总体的均数是否相等。
▪ 完全随机设计是将受试对象随机地分配到两组中, 每组患者分别接受不同的处理,分析比较处理的 效应。
表 5-1 12 名儿童分别用两种结核菌素的皮肤浸润反应结果(mm)
编号
标准品 新制品 差值 d
d2
1
12.0
10.0
2.0
4.00
2
14.53
15.5
12.5
3.0
9.00
4
12.0
13.0
-1.0
1.00
5
13.0
10.0
3.0
9.00
6
12.0
5.5
6.5
42.25
7
平均出生体重不同。
第二节 配对样本均数t检验
▪ 简称配对t检验(paired t test),又称非独立两样 本均数t检验,适用于配对设计计量资料均数的比
较。 ▪ 配对设计(paired design)是将受试对象按某些特
征相近的原则配成对子,每对中的两个个体随机 地给予两种处理。
配对设计概述
▪ 应用配对设计可以减少实验的误差和控制非处理 因素,提高统计处理的效率。
➢ 先计算差数的标准差
Sd
d
2
d
n
2
n 1
392
195 12 2.4909
12 1
➢ 计算差值的标准误
Sd
Sd n
2.4909 3.464
0.7191
按公式计算,得:
▪ 3.确定 P 值,作出推断结论 ➢ 自由度计算为 ν=n-1=n-1=12-1=11, ➢ 查附表2,得t0.05/2,11 = 2.201, 本例t > t0.05/2,11, P < 0.05,拒绝H0,接受H1,差别有统计学意义,可
第四章 t检验和Z检验
第一节 t检验
▪ 以 t分布为基础的检验为t检验。
▪ 在医学统计学中,t检验是非常活跃的 一类假设检验方法。
▪ 医疗卫生实践中最常见的是计量资料两 组比较的问题
25例糖尿病患者 随机分成两组, 总体 甲组单纯用药物 治疗,乙组采用 药物治疗合并饮 食疗法,二个月 后测空腹血糖 (mmol/L) 问两种 样本 疗法治疗后患者 血糖值是否相同?
▪ 两独立样本t检验要求两样本所代表的总体服从正 态分布N(μ1,σ12)和N(μ2,σ22),且两总体方 差σ12、σ22相等,即方差齐性。
▪ 若两总体方差不等,即方差不齐,可采用t’检验,
或进行变量变换,或用秩和检验方法处理。
两独立样本t检验原理
▪ 两独立样本t检验的检验假设是两总体均数相等, 即H0:μ1=μ2,也可表述为μ1-μ2=0,这里可将 两样本均数的差值看成一个变量样本,则在H0条件 下两独立样本均数t检验可视为样本与已知总体 均数μ1-μ2=0的单样本t检验, 统计量计算公式
2. 计算检验统计量
t X 0 X 0 3.42 3.30 1.77
S X
S
0.40 / 35
n
3. 确定P值,做出推断结论
本例自由度n-135-134,查附表2,得t0.05/2,34=2.032。 因为t t0.05/2,34,故P0.05,按 0.05水准,不拒绝H0,
差别无统计学意义,尚不能认为该地难产儿与一般新生儿