物理：6.1《 物体的质量》同步练习1(苏科版八年级下)
苏科版物理八年级下册同步练习《6.1物体的质量》(一,无答案).docx
初中物理学习材料唐玲出品6.1物体的质量（1）当堂检测1、叫做质量，常用字母表示；2、在国际单位制中质量的单位是；其符号是，另外还有一些质量的常用单位，如：，，等。
3、实验室里用来测量物体的质量，在日常生活中还有哪些测量质量的工具呢？请举两例：、。
4、天平的使用规则：⑴使用天平时，将天平放在上；⑵使用前，将游码移至横梁标尺处；指针尖应对准 ,若指针偏左或偏右，应通过托盘下方的调节。
⑶天平盘放置需称量的物体，盘放置砝码；添加砝码或移动游码使指针对准分度盘的中央刻度线，此时即为所称量物体的质量。
5、下列数据中最接近你身体质量的是（）A. 480kgB. 0.02tC. 8000gD. 4.8×107mg6、在实验室里用天平测量物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量为_________g唐玲课后巩固1、下列关于质量的说法正确的是( )A.质量就是物体的形状B.质量是物体含有杂质的多少C.质量是物体含有物质的多少D.质量就是物体的体积的大小2、一个鸡蛋的质量约为 g; 一枚1元硬币的质量约 g.3、下列关于天平操作方法，正确的认识是（）A被测物体的质量一定要超过天平的称量B称物体质量时，要把被测物体放置在天平的右盘上C在称量物体质量时，若发现天平不平衡，可以调动衡梁上的平衡螺母使天平平衡D 潮湿的物体或化学物品不要直接放置在天平的托盘上称量质量，可以放在烧杯中称量4、就托盘天平如何“调平”，小明同学做了如下小结：托盘天平上可调节的两个部件是_________和_________，在称量前调节横梁平衡的过程中，若发现指针在分度盘中线偏右应_____________,若发现指针在分度盘中线偏左应_________ ______；在称量的过程中调节横梁平衡时，若发现指针在分度盘中线偏右应___________ _______,若发现指针在分度盘中线偏左应_____________ _____。
2022年苏科版物理八下《物体的质量》同步练习(打印版)
第六章物质的物理属性第1节物体的质量一、单项选择题1．〔2021·山东济宁市·八年级期末〕以你在生活和学习活动中的经验估计，以下与实际情况较为接近的是〔〕A．教室课桌的高度约为80dmB．橡皮从课桌掉到地上的时间约10sC．初中生步行的速度约为D．一名中学生的质量大约是100kg2．〔2021·湖北十堰市·八年级期末〕早上醒来，小翔同学感觉自己有点发烧，难道……今天就可以不用去考试，太棒了！于是他急忙掏出了体温计甩一甩，开始测量自己的体温，在测体温的过程中，体温计里的水银〔〕A．质量变大B．体积不变C．温度不变D．密度变小3．〔2021·广东深圳市·八年级期末〕小欣用调节好的托盘天平称量物体质量时，将被称量的物体放在右盘，并向左盘加减砝码并调节游码使天平恢复了平衡。
此时，他将左盘中砝码的质量与游码所对的刻度值相加之和是112g，那么物体的质量为〔〕A．104g B．112g C．108g D．110g4．〔2021·江苏南京市·八年级期末〕在用调好了的天平称量物体时，发现指针偏向分度盘中线的右侧，接下来正确的操作是〔〕A．把右端的平衡螺母向左调B．向右移动游码C．减小右盘中的砝码D．向右盘中增加小砝码5．〔2021·江苏南京市·八年级期末〕以下关于质量的说法正确的选项是〔〕A．橡皮泥捏成泥人后，质量变大了B．白糖熔化拉丝制成棉花糖后，质量变大了C．1kg的棉花和1kg的铁块，铁块的质量大D．“嫦娥五号〞采集的月球样品密封封装后，带回地球后样品的质量不变6．〔2021·山东济南市·八年级期末〕某同学在天平调平后称量物体质量时，加了一些砝码后发现指针向右偏，那么，接下去应该〔〕A．增加砝码B．调节横梁右端的螺母向左移动C．调节横梁右端的螺母向右移动D．减少砝码7．〔2021·甘肃平凉市·八年级期末〕以下有关托盘天平的使用说法正确的选项是〔〕A．称量前，应调节平衡螺母或移动游码使天平平衡B．称量前，应估计被测物体的质量，以免超过量程C．称量时，左盘放砝码，右盘放物体D．称量时，向右移动游码，相当于向左盘加物体8．〔2021·福建泉州市·八年级期末〕小明做“用托盘天平测物体质量〞实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡他接着应该〔〕A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右盘加砝码或向右移动游码9．〔2021·河北唐山市·八年级期末〕一个钛镁合金块的质量为，以下哪种情况下它的质量将发生变化〔〕A．把钛镁合金块压成钛镁合金板B．把钛镁合金块熔化，全部铸成一个零件C．把钛镁合金块从唐山运到漠河D．把钛镁合金块锉成一个规那么的零件10．〔2021·山西朔州市·八年级期末〕小梦同学喜爱科技图书，她买了一本《科技之巅》，该书的开本与物理教材相同，厚度约为物理教材的3倍，那么这本书的质量约〔〕A．9g B．90g C．D．9kg二、填空题11．〔2021·长沙市雨花区雅境中学八年级开学考试〕用天平测量物体的质量时，砝码和游码如图1所示，物体的质量是______g；如图2所示，物体的长度是______cm；如图3所示，秒表的示数为______s。
第六章第一节物体的质量同步练习(含答案)2023-2024学年八年级物理苏科版下册
第六章第一节物体的质量同步练习（含答案）2023-2024学年八年级物理苏科版下册苏科版2023-2024学年度八年级物理同步练习第六章第一节物体的质量选择题1、关于下列估计，比较合理的是（）A．一名初中生的质量约为200 kg B．一本物理教科书的质量约为250 gC．一部手机的质量约是1kg D．一台电脑显示器的质量约是10mg2．质量相同的木块和铁块相比较（）A．因为木块的体积大些，所以所含物质较多B．铁块较重，所以所含物质较多C．木块和铁块质量相同，所含物质的多少是一样的D．无法比较其物质含量的多少3太空授课时，王亚平用冬奥会吉祥物“冰墩墩”做演示，冰墩墩从地面被带到太空，它的质量（）A. 比在地面时大B. 和在地面时相同C. 比在地面时小D. 变为零4、用托盘天平测量物体的质量时，将被测物体和砝码放反了，若天平平衡时，左盘放着100 g和20 g的砝码各一个，游码所在位置读数为4 g，则物体的质量是（）A．124 g B．119 g C．121 g D．116 g5、小明家的水龙头因关不紧而滴水不止，小明想要测量每滴水的质量，下列方法简单可行的是（）A. 用托盘接1滴水，多次测量取平均值B. 用托盘接100滴水，测其质量为m，则每滴水的质量为C. 用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接1滴水测总质量m1，则每滴水的质量为（m1﹣m0）D. 用天平测出烧杯的质量m0，再用烧杯接100滴水测总质量m1，则每滴水的质量为6、在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误的是（）A．使用天平时，将天平放在水平桌面上B．调节横梁平衡时，只调节了平衡螺母C．称量时，左盘放置待测物体，右盘放置砝码D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡填空题7. 在下列数字的后面填上恰当的单位：一滴水的质量约为10 ；一个鸡蛋的质量约为50______；一本物理课本的质量约为200 ；一位同学的质量约为50 。
苏科版八年级物理下册 6.1物体的质量同步练习
6.1物体的质量一、选择题1.某一个物体的质量大小决定于（）A．物体的形状B．物体所含物质的多少C．物体所在的位置D．物质的状态2．在使用天平测量物体质量的过程中，下列操作不规范的是（）A.用镊子夹取砝码，以免生锈B.将待测物体放在天平左盘，砝码放在天平右盘C.不用天平测量超过测量范围的物体D.称量时，调节横梁右端螺母，使指针居中3. 为了解自己的身体情况，健康的小明做了一些测量，其中记录错误的是（）A.质量50kgB.身高160mC.体温37℃D.1min心跳75次4．用调好的天平称物体的质量，当左盘中放入待测物体，右盘中加入35g砝码时天平的指针偏向分度盘的右侧，这时应（）A.向右盘中加砝码；B.减少右盘中的砝码；C.将游码向右移动；D.将右端的平衡螺母向左调节。
5某同学在对托盘天平调节时，忘记将游码放在标尺的零刻度线处，他用这样的天平来测量物体的质量，则所测物体的质量与它的实际质量相比（）A．偏大B．偏小C．不受影响D．无法确定6.己知ρ冰<ρ水，一块冰完全将化成水后，它的（）A.体积不变、质量变大B.体积变大、质量不变C.体积变小、质量不变D.体积变小、质量变大7.为了更好的保护学生，如图所示是某厂家推出的“大鼻子”校车，可防止车身变形挤压学生，车身的制作材料应选择（）A.硬度高B.熔点低C.密度小D.硬度低8.在我国党中央的领导下，新型冠状病毒肺炎疫情得到了有效控制，4月中旬以后，全国迎来了开学季。
学校食堂为了确保师生健康，坚持把师生用过的餐具进行高温蒸煮消毒。
在餐具放进冷水直至加热到水沸腾的过程中，餐具的物理量没有发生变化的是（）A.质量B.体积C.温度D.密度9. 在“托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量的过程中，通过增、减砝码后，发现指针在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该（）A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘中的砝码减少一半D．向右移动游码10. 小明在测量物体质量的实验过程中，用镊子夹砝码时，不小心将砝码落在水泥地上破损了一小块，小明也没有多想，直接用此砝码测得的物体质量为38.3g，则物体的真实质量为（）A．38.3g B．大于38.3g C．小于38.3g D．无法确定二、填空题1. 在下面的横线上填入适当的单位(1)成年人的质量：70______；(2)一杯水的质量：200_______；(3)一头大象的质量：6______；(4)一根火柴的质量：70______ 。
苏科版八年级物理下册同步练习(含答案)——6.1物体的质量
6.1物体的质量1．质量为1.5×105 mg的物体可能是( )A．一头牛 B．一只老母鸡C．一本书 D．一头大象2．12月8日凌晨，中国嫦娥四号探测器发射升空，开启了人类首次探索月球背面的新旅程。
嫦娥四号在月球背面成功着陆后，其携带的“月球车”的质量将（）A．增加B．不变C．减少D．不能确定3. 下列各物体的尺度，按由大到小的顺序排列正确的是（）A．地球、太阳、银河系B．银河系、太阳、地球C．银河系、地球、太阳 D．太阳、银河系、地球4．一个苹果的质量是1.5×10﹣4t，合g。
5．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是( )6相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的__________处，调节平衡螺母，使天平平衡．测量时右盘加入一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量________(选填“小于”“等于”或“大于”)右盘中砝码的总质量．再加入5 g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是______________________，直至天平平衡．7. 用天平称量出 100g 水的步骤如下，其合理的顺序是（）①把天平放在水平台上；②调节横梁两端的平衡螺母，使横梁平衡；③在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平平衡；④将空杯放在左盘里；⑤右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空杯的质量；⑥把游码放在标尺的零刻线处；⑦在右盘内放入 100g 的砝码；⑧在左盘空杯内加水，直到天平平衡．A．①②③④⑤⑥⑦⑧ B．①⑥②④③⑤⑦⑧C．①③②④⑤⑥⑦⑧ D．①②⑤④③⑥⑦⑧8. 用天平测一张邮票的质量，下列做法中正确的是（）A．把一张邮票放在左盘中，直接移动游码来测量B．把一张邮票和一铁块一起测量，再减去铁块的质量C．先测出500张邮票的质量，再除以500 D．以上做法都可以9．如果把“1.32kg”转换成用“g”作单位，下列换算过程正确的是（）A．1.32 kg＝1.32 kg×1 000＝1 320 gB．1.32 kg＝1.32×1 000 kg＝1 320 gC．1.32 kg＝1.32×1 000 g＝1 320 gD．1.32 kg＝1.32×1 000＝1 320 g10．下列质量中最小的是( )A．1.19×10－7 t B．125 mgC．0.13 g D．0.00012 kg11. 一架托盘天平放在水平桌面上，由于实验者忘记调整横梁平衡，指针静止时偏向左方（如图所示），若用它测物体质量，则当天平平衡时（）A．测量值大于真实值 B．测量值小于真实值C．测量值等于真实值 D．不能确定12．现在厂家有一批规格为1米×1米×1米的立方体水泥块，已知这种水泥块每块的质量为2500千克，某工地需要100块这种水泥块，要求厂家运到工地，厂家只有限载8吨的货车，则需要运几车才能完成？（）A．31 B．32 C．33 D．3413. 一位同学在测量记录中忘记写单位，在他的记录数据中，哪一个数据的单位是米（）A．一枝新铅笔的长度：0.175 B．一本英文字典的厚度：3.5C．一枚壹角硬币的厚度：2.4 D．一名男同学的身高：17.014．请在下列数字后面填上合适的单位：（选填“g”、“kg“成“t”）（1）一个鸡蛋的质量大约是50 ；（2）中学生小超的质最大约是50 。
八年级物理下册 6.1 物体的质量同步练习 (新版)苏科版
第六章物质的物理属性第1课时物体的质量【基础巩固】1．“物体”、“物质”、“质量”三个概念是不同的．课桌、凳子是_______，它们是由木头做成的，木头是_______，它们所用木头的多少不同，表明它们的_______不同．2．完成下列单位换算：(1)太阳的质量约为2.0×1030 kg＝_______t．(2)电子的质量为9.1×10－31 kg＝_______ mg．3．给下列数据填上适当的单位：(1)一名中学生的质量约为45_______． (2)物理课本的质量约为3×105_______．(3)一只鸡蛋的质量约为50_______． (4)一辆自行车的质量约为0.025_______．4．用天平称一个塑料瓶的质量，然后将其剪碎再放到天平上称量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_______无关；将一小块冰放入杯中用天平称量总质量，当冰熔化成水后，再称水和杯的总质量，比较两次测量结果发现测量值相等，这说明物体的质量与_______无关．5．据CCTV报道，2012年5月25日美国发射的“龙”货运飞船与国际空间站成功对接，为空间站送去540千克的物资，成为首艘造访空间站的商业飞船．以空间站为参照物，“龙”飞船是_______（运动／静止）的；在运输的过程中物资的质量将_______（变大／变小／不变）．6．用托盘天平测物体质量前，调节衡梁平衡时，发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点，这时他应该 ( )A．将游码向左移动B．把右端平衡螺母向左旋进一些C．将游码向右移动D．把右端平衡螺母向右旋进一些7．小明做“用托盘天平测物体质量”实验时，用已调节好的天平测量物体质量，发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧，要使天平平衡，他接着应该 ( )A把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码8．下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是 ( )A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C．用手直接加减砝码D．所测物体质量可以超过天平最大测量值【拓展提优】9．在“用天平测量物体质量”的实验中，首先把天平放在水平工作台上，将_______移至标尺的“0”刻度线处；然后调节天平横梁平衡，若发现指针静止时位置如图甲所示，则应将平衡螺母向_______（左／右）端调节．图乙为一次正确测量时的情景，则被测物体的质量是_______g．10．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当在右盘加上最小的砝码后，发现指针位置如图所示，接下来的操作应该是______________．11．台秤是一种称量质量的工具．使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节_____使秤杆水平平衡．某次称量情况如图所示，被称货物的质量是_____ kg．12．小明妈妈从菜场买回一只老母鸡，让小明猜猜它的质量，你认为，小明的猜测应接近下列哪一数值才是符合实际的 ( )A．20g B．200g C．2kg D．20 kg13．一块铁块的质量会发生变化的情况是 ( )A．将它熔化成铁水B．磨掉铁块一个角C把它轧成薄铁片D．从地球运到月球14．欲称出约39 g物品的质量，应顺次往天平的右盘中添加的砝码是 ( ) A．30 g、9g B．30g、5 g.4 gC．20g、10 g、5g、2g、2g D．20g、10 g、5g、4g15．在用托盘天平测量质量的实验中，如果使用了沾有油污的砝码，则 ( )A．测量值比真实值偏大B．测量值比真实值偏小C．测量结果仍然很准确D．测量结果偏大或偏小是不能确定的16．学习了“物体的质量及其测量”相关内容后，小明产生了这样的一个疑问：物体的质量与其形状是否有关呢？为此，小明设计了一个实验来探究这个问题．他选用一块橡皮泥捏成各种形状，用天平分别称出其质量，并记录数据于下表中：(1)实验时，小明选橡皮泥作为实验的材料，你认为选用这种材料对他的实验操作有什么好处？答：___________________________________．(2)由小明的实验，你得出的结论是___________________________________．参考答案【基础巩固】1．物体物质质量2．(1)2.0×1027(2)9.1×10－25 3．(1) kg (2) mg (3)g (4)t 4．形状状态 5．静止不变 6．D 7．D 8．A【拓展提优】9．游码左24 10．取下小砝码，移动游码 11．调零螺丝 2.2 12．C 13．B 14．C 15．B 16． (1)橡皮泥的形状容易改变(2)物体的质量与物体的形状无关。
苏科版物理八年级下册6.1质量练习
A B C D§6.1 物体的质量一、选择题1．下列图1是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）A ．测量前将天平放在水平桌面上B ．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处C ．用手直接加减砝码D ．所测物体质量可以超过天平最大测量值 答案：A2.用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（ ）A.向左调节平衡螺母B.向右调节平衡螺母C.往右盘增加砝码D.往右盘减少砝码答案：C3．在“用托盘天平测物体质量”时，某同学用已调节好的天平在测物体质量过程中，通过增、减砝码后，发现指针指在分度标牌的中央刻度线左边一点，这时他应该（ ）A ．把横梁右端螺母向右旋出一些B ．把横梁右端螺母向左旋进一些C ．把天平右盘的砝码减少一些D ．向右移动游码答案：D二、填空题：1．一扇刚加工好的铝合金门称得8kg ，这里物体是指 ，物质是 ，物质多少指 。
答案：门 铝 8kg2．某同学用托盘天平测量物体的质量时，先把天平放在水平桌面上，然后将游码移至横梁标尺的左侧零位。
这是发现天平指针位置偏向右侧，则他应该将平衡螺母向 侧调节。
调节天平平衡后，将物体放在天平的左盘，在右盘逐渐添加砝码，但他最后觉得需要移动游码才能使天平再次平衡，这是移动游码的作用其实相当于A ．向左调节平衡螺母B ．想右调节平衡螺母C ．往右盘里增加砝码D ．从右盘里减去砝码答案：左 （或右侧） C2．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向 (左／右)移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 (增加／减少)砝码；当他在天平右盘中放入图150g 、20g 和5g 的砝码各一个， 并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 ．答案：左 增加 78．4g3．小华同学想用天平测一石块的质量。
（1）在调节天平时，发现分度盘的指针如图3所示，此时应将平衡螺母向 （选填“左”或“右”）端调。
2020_2021学年八年级物理下册6.1物体的质量同步作业含解析新版苏科版
八年级物理下册：6.1 物体的质量同步作业一、单选题1．小华同学对于身边物理量的大小进行了估测，下列估测接近实际的是 ( )A．一个玻璃杯的质量约为5 kg B．初中物理课本的宽度约为1.8 cm C．一块橡皮从课桌表面掉到地上的时间约为10 s D．成年人正常步行的速度约为1.2 m/s 【答案】D【解析】A、一个玻璃杯的质量约50-100g，故A不符合实际；B、物理课本的宽约18cm左右，故B不符合实际；C、橡皮从桌面掉到地上约0.4s，故C不符合实际；D、人正常步行速度约1.2m/s，故D符合实际．故选D．2．下列数据中最接近实际情况的是( )A．一个鸡蛋的质量约为50 g B．初中生跑完100 m用时大约是8 sC．人的正常体温是39 ℃ D．家用电视机的正常工作电压是380 V【答案】A【解析】A、一个鸡蛋的质量约为50g，符合实际；B、初中生跑完100m用时大约是16s，故B不合实际；C、人的正常体温是37℃，变化范围很小，故C不合实际；D、家用电视机的正常工作电压是220V，故D不合实际．故选A．3．下列情况中，质量会发生变化的是（）A．粉笔写字后变短了 B．铁块在高温下变成铁水C．把一根金属棒拉成金属丝 D．跳到水里游泳的人，觉得自己变轻了【答案】A【解析】物体所含物质的多少叫质量．质量是物体本身的一种属性，与物质的多少有关，与物体的形状、状态、位置和温度无关．解：A、粉笔写字物质减少，质量减小．故A符合题意；B、铁块变铁水只是状态变了，质量不变．故B不符合题意；C 、把一根金属棒拉直只是形状变了，质量不变．故C 不符合题意；D 、人跳到水里只是位置变了，变轻是因为受到浮力作用，质量不变．故D 不符合题意． 故选A ．4．下面哪一个物体的质量接近1.5×106毫克（ ）A ．一只蚊子B ．一只鸡C ．一个中学生D ．一头大象【答案】B 【解析】。
A. 一只蚊子质量很小，以毫克计，故A 不符合题意；B. 一只鸡的质量约1-2kg ，故B 符合题意；C. 一个中学生质量约50kg ，故C 不符合题意；D. 一头大象的质量有几吨，故D 不符合题意；故选B 。
第六章第一节物体的质量练习苏科版物理八年级下册
9. 小科要用托盘天平称量12.5克药品，在称量过程中
A 发现指针向左偏转，这时他应该（ ）
A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节平衡螺母
10. 如图在“用托盘天平称物体质量”的实验中，下列操作错误
C 的是（ ）
A．使用天平时，将天平放在水平桌面上 B．调节天平平衡时，如图甲所示应将左端平衡螺母向右旋进一 些 C．称量时，如果物码颠倒，如图乙所示物体的质量为32.2g D．观察到指针指在分度盘的中线处，确定天平已平衡
D 几位同学对此实验做了如下解释，其中正确的是（ ）
A．由于水加热后的温度升高了，因此质量变小了 B．由于冰化成了水，物体的状态改变了，因此质量变小了 C．冰熔化成水后，质量应该发生变化 D．冰化成水时质量ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ会改变，但由于水加热到沸腾，一部分 水变成了水蒸气，因此质量变小了
16 . 一架托盘天平底座的铭牌上标有“200g”的字样，
第一节 物体的质量 本节练习
（苏科版八年级下册第六章）
1 . “掬手为升”是我国古代的计量方法之一，掬即为
B 双手捧。如图，人双手捧起的米质量约为（ ）
A．3g B．300g C．30kg D．300kg
D 2 . 下列说法中正确的是（ ）
A．地面上的物体被移到月球上，质量将变小 B．1kg铁的质量比1kg棉花的质量大 C．一块冰熔化成水，其质量减小 D．将一铁块拉制成铁丝，它的质量不发生变化
A．使用托盘天平时，要把它放在水平台面上 B．物体放在左盘，砝码放在右盘 C．称量前，指针指在分度盘的左侧，应把游码向右调 D．指针左右偏转的幅度相等时，可以认为天平达到平衡
A 8 . 下列事例中，物体的质量发生变化的是（ ）
A．烧杯中正在沸腾的水 B．由热变冷的铝锅
2020-2021学年苏科版八年级下册物理 6.1物质的质量 同步练习
6.1物质的质量同步练习一．选择题1．一枚鸡蛋的质量最接近（）A．5克B．50克C．500克D．5千克2．下列关于质量的说法正确的是（）A．1kg棉花和1kg铁块，铁块的质量大B．白糖熔化抽丝制成棉花糖后，质量变大了C．橡皮泥捏成泥人后，质量变小了D．物理课本从书店快递到学校，质量是一样的3．一块铜的质量将发生变化的情况是（）A．将铜块从北极带到赤道B．将铜块锉成圆台C．将铜块从15℃加热到50℃D．将铜块压扁成饼状4．关于1千克水和1千克冰，下列说法正确的是（）A．1千克水的质量大于1千克冰的质量B．1千克水的质量小于1千克冰的质量C．1千克水的质量等于1千克冰的质量D．以上说法都不正确5．一个金属配件被航天员从地球带到太空实验室中，与在地球上相比，这个配件的质量（）A．不变B．变大C．变小D．不存在了6．质量是物体的一种物理属性，下列情况中物体质量发生变化的是（）A．把铜块碾成铜片B．一杯水凝固成冰C．一罐煤气用掉一半D．把一瓶夏进牛奶从地球带到月球上7．关于物体的质量，下列分析中正确的是（）A．一粒植物种子被“神舟六号”载人飞船带入太空后，质量变为零B．一块铜温度从0℃升高到60℃，铜的质量不变C．把一块铁压成铁片，形状和质量都改变D．一块冰熔化成水，状态和质量都改变8．电子的质量是9.1×10﹣25mg，若用kg表示应该是（）A．9.1×10﹣22kg B．9.1×10﹣28kgC．9.1×10﹣31kg D．9.1×10﹣34kg9．小亮妈妈从自己帮扶的贫困户家中买回一只母鸡，让小亮猜猜它的质量，下列小亮的哪一猜测比较符合实际（）A．30kg B．300g C．3000g D．3000mg10．1×10﹣4t所表示的质量，最有可能是（）A．一个大头针的质量B．一个苹果的质量C．一只鸡的质量D．一个人的质量二．填空题11．物体所含叫做物体的质量，在国际单位制中质量的基本单位是。
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第一节物体的质量（一）
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1．在铁钉、木头、铜、课桌中，属于物体的是，属于物质的是。
2．物体含有的多少叫做物体的质量，在国际单位制中，质量的单位是。
3．质量为 2 kg 的冰，全部熔化成水后，水的质量将，这说明质量不随物体的改变而改变；质量为400g 的食品罐头被字航员从地球带到月球后，它的质量将，这说明质量不随物体的改变而改变；把一根橡皮筋拉长后，它的质量将，这说明质量不随物体的改变而改变，可见质量是的一种属性。
4．国际单位制中，质量的单位是，实验室常用来测量物体的质量。
5．9.5t= kg= g
6．在下列填上合适的单位：
(1)一只鸡的质量是 2 ×106； (2)一只大象的质量是 6 ；
(3)一粒胶囊药丸的质量是 0.2 ； (4)一只苹果的质量是 2.5×l0-1。
7．将7.2kg换算成以g为单位，下列换算正确的是 ( )
A．7.2kg=7.2kg×1000g=7200g B．7.2kg=7.2×1000=7200g
C．7.2kg=7.2×1000g=7200g D．7.2kg=7.2kg×1000=7200g
8．下列说法正确的是 ( )
A．水结成冰后，体积将变大，质量也变大 B．2 kg的铁比 2 kg 的棉花质量大
C．把一块橡皮泥捏成其他形状后，质量将不变
D．一杯水未加盖放在空气中一段时间后，其物质的含量将不变
9．一根铁钉与一把铁锤比较，下列说法不正确的是 ( )
A．它们的质量不相等 B．它们含有相同的物质
C．它们含有的物质一样多 D．铁锤含有的铁物质较多
10．下列关于天平的使用中，其中正确的是 ( )
A．当把调节好的天平从一个位置搬到另一个位置时，不需要重新调节
B．称量时，砝码应从小到大夹取
C．天平的分度值应从标尺上读取 D．在称量时，若天平不平衡，可调节平衡螺母使它平衡
11．关于质量，下列说法中正确的是 ( )
A．一只粉笔在黑板上写字变短了，但质量没变 B．物体的质量大小是由它含有的物质多少决定的
C．物体的质量大小与物体的形状有关 D．物体的质量大小与物体的状态有关
12．某同学在使用天平测物体质量时，他列出了下列操作步骤，请排列出合理的操作顺序：
(填序号) 。
A．把物体放在左盘 B．把天平放在水平台上 C．调节天平上的平衡螺母，使横梁平衡
D．把游码移到标尺左端的零刻度 E．估计物体的质量，选择适当的砝码放在右盘里
F．算出砝码的质量，再加上游码所指的刻度值，就等于物体的质量
G．根据指针的偏向，增减砝码，并移动游码，直到横梁平衡
H．砝码放回砝码盒，整理器材
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13．某同学调节托盘天平平衡时，发现指针指停在分度盘的左侧，要使天平平衡，则他应；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时他应该。
14．当我们用水壶烧开水，烧开的水的质量比开始水壶所装的水质量 (大、相等、小)，其原因是。
15．使用托盘天平时，先要把天平放在水平台上，把游码放在标尺左端刻线处，然后要调节天平横梁平衡，若横梁静止而指针指在分度盘的，则天平横梁已平衡；若横梁尚未静止而指针在分度盘两边偏转的格数则也表明横梁已平衡。
16．对放在水平桌面上的托盘天平调节平衡时，发现游码放在标尺的零刻线处，
指针指在分度盘中央的右侧，这时应将横梁右端的平衡螺母向调节
(填“左”或“右”)。
用调节平衡后的天平测某物体的质量，所用砝码和游码
的位置如图所示，那么该物体的质量是 g。
17．某同学在用天平称量时，把物体放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，并向右移动游码后天平恢复了平衡，则该物体的质量应是 ( )
A．砝码数加游码指的示数 B．砝码数减游码指的示数
C．仅等于砝码数 D．无法准确读出物体的质量
18．用调节好的天平测一只鸡蛋的质量，则在右盘内首先放入最合适的砝码质量是 ( )
A．10g B．20g C．50g D．100g
19．利用托盘天平称物体的质量为59g，右盘里所放置的砝码是（）A．30g、20g、5g、4g B．50g、5g、4g C．50g、5g、2g、2g D．40g、10g、5g、4g 20．一间普通教室内的空气质量为 m ，某物体的质量为 2 m ，一个普通中学生 ( )
A．拿不动这样一个物体 B．至少能拿起一个这样的物体
C．至少能拿起两个这样的物体 D．有可能拿起五六个这样的物体
21．一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g，把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放入一个5g的砝码，横梁指针在分度盘中线的左边，要测出被测物体
的质量应（）
A．将平衡螺母旋出 B．以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体的质量
C．将平衡螺母旋进 D．移动游码，使指针在分度盘中线
22．有一位同学用调好的托盘天平测烧杯和液体的总质量，操作如图所示，
其中错误的是：
(1) ；
(2) 。
23．请完成下列基本仪器使用前的调节。
(1)小洪同学用天平测物体的质量时，先将天平放置在水平桌面上，然后再进行如下调节：
①；
②。
(2)在进行第②步调节时，发现指针在分度盘的左侧，如图所示。
此时应将天平右端的平衡螺母向调
(填“左”或“右”)。
(3)如图所示是测量一个苹果的质量时天平上砝码的质量和游码的示数，则该苹果的质量为 g。
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24．小明测量一块橡皮的质量，当他调节横梁平衡时几只肥壮的蚂蚁爬到了左盘底下，又在他增减砝码的过程中爬到了右盘底下，若测量值为a g，蚂蚁质量为b g，则橡皮质量为 ( )
A．a g B．b g C．(a+2b)g D．(a-2b)g
25．小明在实验室测量某物体的质量，最终测得其质量为87g，砝码盒中有100g、50g、10g、5g砝码各一个、20g砝码两个，若用“＋、－”分别表示在右盘中增加和减去砝码，则以下增减砝码和调节游码的操作顺序合理的是 ( )
A．+50g,+20g,+20g,-20g,+5g,+10g,调节游码
B．+100g,-100g,+50g,+20g,+20g,-20g,+10g, +5g,调节游码
C．+100g,-100g,+20g,+20g,+50g,-20g,+10g,调节游码
D．+5g,+10g,+20g,+20g,+50g,-20g,调节游码。