两位数的四则运算 计算题
(完整版)人教版四年级下册数学第一单元四则运算拔高题
四年级下册数学第一单元四则运算复习题【知识梳理】知识点1：四则运算:（）、（）、（）和（）统称四则运算。
知识点2：加法的意义：把两个数合并成一个数的运算叫做加法。
加法各部分间的关系：和=加数（）加数加数=和（）另一个加数知识点3：减法的意义：已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。
（减法是加法的逆运算）减法各部分间的关系：差=被减数（）减数被减数=减数（）差减数=被减数（）差知识点4：乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算叫作乘法。
相乘的两个数叫做因数，乘得的数叫积。
乘法各部分间的关系：积=因数（）因数因数=积（）另一个因数知识点5：除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。
（除法是乘法的逆运算）除法各部分间的关系：商=被除数（）除数除数=被除数（）商被除数=除数（）商知识点6：四则运算顺序在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都按（）的顺序计算在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算（），后算（）。
如果算式里有括号，要先算（）里面的。
知识点7：关于“0”的运算① 0不能做除数（0做除数没有意义。
例如：5÷0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5）；②一个数加上0，还得（）；③一个数减去0，还得（）；④被减数（）减数，差是0。
⑤一个数乘0或0乘一个数，还得（）；⑥ 0除以一个（）的数，还得0；【精讲精练】【例1】判断（1）0×100=0 （）（2）0÷99=0 （）（3）0和任何数相乘，都得0. （）（4）0除以任何数，都得0.（）（5）0÷（78×0）=0. （）【随堂练1】快速口算。
1÷1= 0+1= 0×1= 1-0= 0÷1=0×8= 0÷9= 8÷8= 7+0= 1000×0=【例2】把分步算式合成综合算式。
数值计算练习两位数的乘法计算
数值计算练习两位数的乘法计算在数学学习中，乘法是一个重要的概念，掌握好乘法运算对于孩子们建立数学基础至关重要。
其中，两位数的乘法计算是一个基本而又常见的运算方式，本文将通过一系列的练习题帮助读者加深对两位数乘法计算的理解。
1. 23 x 45 = ?
首先，我们将逐位进行乘法计算。
将23拆分成20和3，45拆分成40和5。
然后进行如下计算：
20 x 40 = 800
20 x 5 = 100
3 x 40 = 120
3 x 5 = 15
最后将上述结果相加即可得到最终答案：
800 + 100 + 120 + 15 = 1035
因此，23 x 45 = 1035。
2. 56 x 78 = ?
同样，我们将56拆分成50和6，78拆分成70和8。
然后进行如下计算：
50 x 70 = 3500
50 x 8 = 400
6 x 70 = 420
6 x 8 = 48
最后将上述结果相加即可得到最终答案：
3500 + 400 + 420 + 48 = 4368
因此，56 x 78 = 4368。
通过以上两个例题的练习，读者可以更好地掌握两位数的乘法计算方法。
希望读者能够通过不断的练习，提升自己的数学计算能力，确保基本计算能够熟练掌握。
祝愿每位读者在数学学习的道路上取得更好的成绩！。
五年级四则运算练习题100道
五年级四则运算练习题100道104×9-72÷ 145-150÷2+984÷6×318×5+522÷8×3+240×29×2+86450÷5+29×64÷8+105×252÷9÷560÷4-630÷ ÷22÷+42× 162÷6-96÷05×-278149×5+520×900÷8×÷293+×2362÷9×953-180×564×8+78×÷6888÷9-668÷426×4-425÷÷140×÷ × ×18300- ×64÷1245+55÷5-20 12× 00-225÷5+145156+187÷17×95÷13× ÷14×8×15÷3×20175+280÷40-25÷8000÷25-13×1250+230×62÷31暑假计算题第一天3.14×9.9+0.31.05×1019.1÷0.126.27×1.5-6.27×÷0.01 [0.15+÷0.4]×20第二天2.5×7.83×0.448.052+9.12+5.889.6－13.4＋6.30.56×40.5+0.44×59.53.87－1.59+25.1-13.45-29.55第三天54÷×0.8×0.8-0.÷0.50.35×[1÷+0.65]2.8－0.8×[×0.25]第四天38.83÷4.4－7.16.8＋14.7÷0.72.48＋4.832÷1.65.64÷1.6÷0.5.2×6.5÷0.2.61÷1.8×0.4第五天63÷1.4÷3.0.64÷25.6－3.1519.44÷2.7÷4.817.5÷12.5×1.418.952÷4.12＋5.4.4×2.6÷8.8410÷0.2÷2.6.48÷0.12÷5.106.02÷9.3－4.67.36÷0.8＋12.9.728÷3.2＋6.9.05÷7.1－4.02第七天57.96÷4.6÷8.419.68.64÷2.4－0.90.48第八天84÷4.8×2. 0.66.9÷0.3×15.243.2第九天11－2.75×3. 119.07÷0.0.175第十天4.05×4＋12.36÷3÷0.83.4÷0÷.28÷1.3＋6.67.5÷9.5＋4.＋7.5÷0.2÷0.25＋3.÷1.2－38.＋8.64×1.÷ ×7.8－3. ÷ ＋3.2÷2.×4.08－3.3612.3×4×0.2585×10.1103×0.25第十三天5÷12534.5×0.03+34.5×0.978×4.3×12.第十四天.5×1024.2÷28÷0.8第十五天0.125×163.2×5.6－11.45.74×99＋5.74第十六天4.75＋3.25×2.4＋7.63.8×1.4＋18.2÷0.74.8×0.2512.96－1.2÷0.25＋1.3×4÷840.5÷0.81×1.05÷97.5÷0.39－136.7 86.4÷0.24×0.2511.16÷÷0.512.6÷[3.5－]0.648÷[×0.6]8．9×1.1×4.72.7×5.4×3.93.6×9.85-5.468.05×3.4+7.6第十七天4.7×10.27.63×99＋7.636.73＋2.56＋1.44＋3.27 第十八天2.37×2.5×41.5×102400÷16÷0.5第十九天2.8×3.2＋3.2×7.23.76×0.25－0.490.25×4.78×4第二十天0.65×2011.2×2.5＋0.8×2.52.5×7.1×46.58×4.5×0.92.8×0.5+1.58×5.2+3.8×3.8+3.8×2.59.8×25×432×0.25×0.1257.4－0.15×2.80.008+0.92×5－1.287.8÷7.2×0.9＋0.01×7.28.6×10.15.6×五年测试题一. 用简便方法计算：3.6÷2.5= .6×16.5÷0.7÷1.10.5×2.5×96×0.1254.27÷26.8×3.59÷42.7×2.68÷35.9×—×4.65×32+2.5×46.5+0.465×4302.4×7.6+6.5×7.6+0.76×+7.641.2×8.1+11×9.25+537×0.10.12+0.23+0.34+0.45+0.564.27÷26.8×3.59÷42.7×2.68÷35.9.....二. 解决问题：1. 一次数学测验，全班平均分是91.2分，已知女生有21人，平均每人92分，男生平均每人90.5，求这个班男生有多少人？2. 把小数0.987654321变成循环小数。
四年级数学下册四则运算专项练习题
四年级数学下册四则运算专项练习题班级姓名1、口算：11×70=0×536=34×5=84×2=35×30=180×4=19×6=24÷12=99÷11=36÷18=96÷6=60÷12=91÷13=85÷17=51÷17=2、用递等式计算：17+83-2541×3-76÷28×〔54-49〕-33284-27×473-6×12+3481÷〔21-12〕×13四那么运算〔二〕班级姓名1、口算：15×80=80×60=101×40=48×50=17×20=130×7=75×2=25×4=52÷13=74÷37=54÷27=100÷4=86÷43=60÷2÷5=45×2÷9=12÷3×4=111×40≈208×20≈197×50≈93×21≈2、用递等式计算：145÷5×627+〔18-12〕×752-18×2+31125-15÷5〔75+25〕×〔43-36〕120÷4-360÷4四那么运算〔三〕班级姓名1、口算：25×40=104×4=200×8=12×50=300×20=21×7=15×6=13×4=48÷12=90÷30=54÷27=320÷4=420÷21=48÷2÷3=30×2÷1=12×3÷6=482×20≈751÷3≈99×33≈604÷60≈2、用递等式计算：6×〔4×25〕43×4-65×2960÷5+56×2069÷3×〔85-65〕〔76+54〕÷5168÷4+17×6四那么运算〔四〕班级姓名1、口算：15×80=80×60=101×40=48×50=17×20=130×7=75×2=25×4=52÷13=74÷37=54÷27=100÷4=86÷43=60÷2÷5=45×2÷9=12÷3×4=111×40≈208×20≈197×50≈93×21≈2、用递等式计算：13×24÷12〔119-8〕÷3〔32-14〕÷〔36÷6〕43×4-65×20×54+84÷320+30×0-6四那么运算〔五〕班级姓名1、递等式计算：29×〔3+9〕36×13-552÷8125－54÷956÷〔102-94〕+1260×〔35÷7〕+86〔18-18〕÷〔18+18〕179-4×9÷663+24÷8-2×3=752、把合适旳数填在□里。
二年级数学 下册 四则混合运算 例题 专项练习题
第二单元混合运算一、考点、热点回顾。
1.什么叫四则混合运算：在一个算式里，如果含有两种或两种以上的运算，通常称之为混合运算。
加法和减法叫做第一级运算，乘法和除法叫做第二级运算。
所以也有人把含有两个级别运算的算式称之为四则混合运算。
2.没有括号的同级混合运算：在一道没有括号的算式里，只有加减法或只有乘除法，这样的运算叫没有括号的同级运算。
没有括号的同级混合运算顺序顺序是从左往右依次进行运算。
3.没有括号的不同级混合运算：在一道没有括号的算式里，既有加法或减法，又有乘法或除法，这样的运算叫没有括号的不同级混合运算。
没有括号的不同级混合运算顺序是先乘除，后加减。
即先做乘法或者除法，后做加法或者减法。
4.两步计算的应用题的结构特点和解法：结构：两步计算的应用题，是由两个相关联的一步计算应用题组成的。
这类应用题有三个条件和一个问题，可用其中两个条件求出中间条件，再结合第三个条件用相应的运算方法求出最后的问题。
在解答一道连续两问的应用题时，第一个问题所得的结果往往就是求第二个问题所需的条件。
特点：两步计算的应用题的最大特点就是有一个中间问题没有出现，而是隐藏起来的，必须通过分析数量关系才能找出来。
5.加除.减除应用题的结构和特点：结构：由三个条件和一个问题构成。
加除应用题的三个条件是：部分数，部分数。
份数（或每一分数），问题是求每一份数或份数。
特点：这两类应用应用题的共同题是最后要把一个数平均分成几分，求一份是多少或者求一个数里包含几个另一个数。
被除数没有直接给出，需要先算出来。
6.有括号的两步混合运算：两步混合运算是指至少有三个数和两个运算符号的算式。
①有括号的两步混合运算是指在两步混合运算中带有一个括号的算式。
②有括号的两步混合运算的运算顺序是先做括号里面的，后做括号外面的。
必须记住：有括号，优先算教与学的目标：1.初步感受混合运算与生活的密切联系，并能运用有关知识解决生活中的实际问题。
2.结合具体情境，体会到混合运算要有一定的顺序；在解决问题的过程中，明白先乘除后加减的运算顺序，以及小括号在运算中的作用。
两三位数除两位数和整数四则混合运算
（2）一盒有10支钢笔，每支钢笔8元。 王老师买钢笔一共用了240元，买了多少 盒钢笔？
连除实际问题 4.一个书架有四层，3个这样的书架一共 放了360本书。平均每个书架每层放多少 本书？
5.一个大西瓜，需要2只小猴一起抬。3 只小猴要把西瓜从离家300米远的地方抬 回家，平均每只小猴要抬多少米？
5.如下图，平湖市到临海市的公路比清江市到平湖市公路的 2倍少60千米。一辆汽车从清江市到临海市行驶了3小时，这 辆汽车平均每小时行驶多少千米？
清江市
平湖市 120千米 临海市
6.一块长方形地（如下图），周长是120米，这块地的面积 是多少平方米？
解决实际问题。
7.如下图，一块长方形草坪和一块正方形草坪面积相等。 长方形草坪宽多少米？
整数四则混合运算 1.不含括号的三步计算式题
（1）只有加减法或只有乘除法：从左往右，依次计算。 480－310＋120 －102 12÷6×8×20 （2）既有加减法，又有乘除法：先乘除，后加减。 480＋310＋120 －102 8×12÷6×20 84－80÷16×12 110－20×5＋25
□
2.把下面的分步算式列成综合算式。
150÷25＝6 30－6＝24 24＋5＝29
解决实际问题。
1.小芳读一本182页的故事书，已经读了40页。剩下的每天 读30页，至少还需要多少天才能读完？
2.小英家购买一种瓷砖装修厨房，第一次买了34块，第二次 买了36块，两次一共用去840元。这种瓷砖每块多少元？
解决实际问题。
3.学校组织同学们参加植树。低年级植树72棵，中年级植树 的棵数是低年级的2倍，高年级比中、低年级植树棵数的总 数还多20棵。高年级植树多少棵？
4.华锦新村原来有8幢楼房，一共住了384户。后来又新建5 幢这样的楼房。新建的楼房一共可以住多少户？现在华锦新 村一共可以住多少户？
四则运算专项练习题
四则运算专项练习题四（下）计算专练1、口算：11×70= 0×536= 34×5= 84×2= 35×30=180×4= 19×6= 24÷12= 99÷11= 36÷18=96÷6= 60÷12= 91÷13= 85÷17= 51÷17=15×80= 80×60= 101×40= 48×50= 17×20=130×7= 75×2= 25×4= 52÷13= 74÷37=54÷27= 100÷4= 86÷43= 60÷2÷5= 45×2÷9=12÷3×4= 111×40≈ 208×20≈ 197×50≈ 93×21≈25×40= 104×4= 200×8= 12×50= 300×20=21×7= 15×6= 13×4= 48÷12= 90÷30=54÷27= 320÷4= 420÷21= 48÷2÷3= 30×2÷1=12×3÷6= 482×20≈ 751÷3≈ 99×33≈ 604÷60≈15×80= 80×60= 101×40= 48×50= 17×20=130×7= 75×2= 25×4= 52÷13= 74÷37=54÷27= 100÷4= 86÷43= 60÷2÷5= 45×2÷9=12÷3×4= 111×40≈ 208×20≈ 197×50≈ 93×21≈2、用递等式计算：X k B 1 . c o m17+83-25 41×3-76÷2 8×（54-49）-33 284-27 ×4 73-6×12+34 81÷（21-12）×13145÷5×6 27+（18 -12）×7 52-18×2+31（75+25）×（43-36） 125-15÷5 120÷4-360÷46×（4×25）43×4-65×2 960÷5+56×20 69÷3×（85-65）（76+54）÷5 168÷4+17×613×24÷12 （119-8）÷3（32-14）÷（36÷6）43×4-65×20×54+84÷3 20+30×0-629×（3+9）36×13-552÷8125－54÷9 56÷（102-94）+1260×（35÷7）+86 （18-18）÷（18+18）179-4×9÷6 63+24÷8-2×3=75（75+25）×（43-36）12×（78-69）43×4-64÷8 78÷3+（120-95）69÷3×（85-65）35+24×2÷849÷7×（81-72）（78-29）÷7×125×80-30÷6 214÷2×3+42200-26+480÷60 37+9×（36-12）246÷（26+15）×2 （466-25×4）÷6 （35+46）÷（356-347）（50-25×2）×162、计算109-2×（12÷4-0×8）+12×（0+3）四（下）计算专练四则运算（八）班级姓名1、递等式计算：（585-235）÷14×6 18×（79-79）÷27510-（48+48÷6）（395+26×5）÷233200÷（1208-72×14）41×（32-14）÷663+（24÷8）-2×3 35+24×（24÷8）2、在下面各算式中添上运算符号和括号，使等号两边相等。
四年级下册数学 四则运算+运算定律与简便计算130
2023年人教版四年级下册数学四则混合运算专项练习题姓名班级得分一、填空。
1、计算205-158+49和9×15+5的运算顺序（）。
都是从（）往（）按顺序进行计算。
2、计算64×26后，可以交换两个数的位置验算，是用了（）律。
3、在197-12×5+38中，先算（）法，再算（）法，最后算（）法。
4、两个数相加，交换加数的（），结果不变，这叫做（）。
用字母表示为（）。
5、博物馆上午有320人参观，中午离去85人，下午又来了128人，现在有( )6、在一个没有括号的算式里，既有乘、除法，又有加、减法，要先算（）法，后算（）法。
7、三个数相加，先把（）相加，再和（）相加；或者先把（）相加，再和（）相加，它们的结果不变，这叫做（）。
用字母表示为（）。
8、三位数除以两位数，商可能是（）位数，也可能是（）位数。
9、两个数相乘，交换乘数的（），结果不变，这叫做（）。
用字母表示为（）。
10、0不能做（），0除以（）仍得 0.11、三个数相乘，先把（）相乘，再和（）相乘；或者先把（）相乘，再和（）相乘，它们的结果不变，这叫做（）。
用字母表示为（）。
四、解决实际问题1、小明的身高是 1.36米，比哥哥矮 3.9分米，姐姐又比哥哥矮 16厘米，小明姐姐的身高是多少米？2、食堂上半年烧煤78吨，下半年的用煤量是上半年的2倍少52吨，食堂全年烧煤多少吨？3、王芳用小棒摆了12个等边三角形。
如果用这些小棒摆正方形，可以摆多少个？4、学校新购买了42套单人课桌椅。
每张桌子55元，每把椅子45元，购买这些课桌椅一共需要多少钱？5、每本相册都是32页，每页可插6张照片。
小明家有950张照片，5本相册够用吗？6、一箱装24瓶汽水，一辆卡车可装160箱，每瓶汽水卖3元。
一卡车汽水可以卖多少钱？7、一匹马每天吃12千克草，照这样计算，25匹马，一星期可吃多少千克草？（用两种方法计算）。