西方社会学理论 古典总结
西方社会思想两千年总结
西方社会思想两千年总结西方社会思想经历了两千年的发展，涌现出许多伟大的思想家和学派。
以下是对西方社会思想两千年的总结（1000字）：西方社会思想在古希腊的起源，开始通过哲学家和政治家的思考和实践得到发展。
柏拉图提出了理想国的概念，他认为理性是统治的基础，政治应该追求公正和真理。
亚里士多德则强调实践的重要性，认为政治是为实现幸福而服务的手段。
这些思想奠定了后来政治哲学的基础。
在古罗马时期，罗马法的发展塑造了西方法律思想的发展。
通过尊重私有财产和合约的原则，罗马法为后来的法律体系提供了基础。
同时，罗马的政治实践也影响了西方社会的治理思想。
共和制度和包容性的罗马帝国体系为后来的民主制度提供了借鉴。
在中世纪，基督教的兴起对西方社会思想产生了深远的影响。
基督教思想的中心是对上帝的信仰和对人类的关怀。
圣奥古斯丁认为人类追求幸福的根源在于对神的爱，而多马斯·阿奎那认为人类通过理性和信仰的结合达到真理。
这些思想为西方哲学和神学的发展提供了基础。
文艺复兴是西方社会思想的又一重要时期。
这一时期的思想家们割裂了中世纪的束缚，开始回归古希腊和罗马的思想传统。
荷马斯·伽利略通过科学观察和实验开创了现代科学思想，他认为自然界是符合规律的。
弗朗西斯·培根和伊丽莎白·伊的思想成为实证主义的基石，他们认为只有通过实证的观察和实验才能获取真知。
而人文主义者们，如培根、伊莉莎白女王和蒙田等，倡导人类的自由和关怀，对权威和传统进行质疑。
启蒙运动是西方社会思想的重要节点，18世纪的欧洲笼罩着一股思想自由的氛围。
伏尔泰、孟德斯鸠和卢梭等思想家倡导人的自由和权力分立的政治制度。
伏尔泰尤其主张宗教自由和言论自由，他的观点为后来的宪法和人权法提供了理论支持。
孟德斯鸠则提出了君主专制政治的批判，主张权力应该分散于不同力量之间。
卢梭对社会契约的思考对后来的民主制度产生了重要影响。
19世纪是社会思想发展的高峰，马克思的思想在这一时期产生了巨大的影响。
西方社会学理论重点整理
编者说：这是按照老师画的重点整理的，可能会有点小问题，但是几率不大，大家好好看看。
（09社工班）第一章：绪论一、社会学理论的分类1、按照理论出现的年代来分类.2、按国家分类，例如德国的、美国的社会学等。
3、按理论的主题或概念为中心分类，如功能学派、冲突学派、交换学派、符号互动学派等就以理论具备的共同概念来分类的。
如功能主义（斯宾塞—迪尔凯姆—帕森斯—默顿—亚历山大）二、西方社会学理论的分野客观主义社会学：(唯科学主义)客体主义 objectivism，从孔德、斯宾塞、迪尔凯姆、结构功能主义、社会冲突理论。
主观主义社会学：(人本主义)：主体主义 subjectivism，韦伯、符号互动、现象学社会学。
(一)、研究对象上：客观主义：社会学应以那些外在的、客观的、不以人的意识所左右的现象为研究对象，强调与自然科学的一致性。
主观主义：强调研究人类社会特有的现象。
(二)、研究方法上：客观主义：自然科学的研究方法、运用数学、统计学等定量研究。
主观主义则反对把人类社会降低到自然水平，强调方法特殊性，如韦伯的理解社会学，符号互动的角色扮演，定性研究。
(三)、对社会的认识上：客观主义：社会唯实论。
主观主义：社会唯名论。
(四)、在个人与社会的关系上：客观主义：社会具有优先存在的价值，人是被动的，受结构决定的。
主观主义：人是能动的主体，虽然也承认制度的约束性，但更注重人的自觉过程。
如符号互动论。
(五)、核心的分析单位：客观主义强调社会结构，主观主义强调社会行动。
第二章：社会学的奠基人——孔德，斯宾塞第一节：奥古斯特孔德一、创立实证哲学实证主义社会学则只是他的实证主义哲学体系中的一部分。
所谓实证Positive原意是肯定、明确、确实。
实证一词有五方面的含义：“①现实的而非幻想的；②有用的而非无用的；③可靠的而非可疑的；④确切的而非含糊的；⑤肯定的而非否定的。
”二、实证社会学的研究方法至少应包括观察、试验、比较方法，还有“历史方法”为重要补充。
古典社会学总结
社会系统各部 分之间关系
发展的原因
社会静力学和社会动力学
从静态对社会有机体进行解剖式的分析，找出社会 基本构成要素、生成的一般条件及维护的一般规律。
社会静力学
个人
社会的基本要素， 人性中既有有利于社会 秩序的，也有不利的。
家庭
社会整合
社会的真正单位， 社会结构各部分的 体现了统治与服从， 平衡与和谐的关系 平等与合作的统一， 是社会Leabharlann 行的条件。 利己和利他的统一。
德国社会学的创始人 之一。他以围绕“公 社”和“社会”两个 概念建立起来的社会 学体系而著称。
滕尼斯（1855-1936）
社会学体系
社会学是研究人及其生理、心理和社会本质的科 学。
纯粹社会学
专门社会学 一般社会学 应用社会学 经验社会学
社会学的知 识体系
“公社”和“社会”
人类共同生活的两种表现形式，社会和历史发展的两个 基本类型模式。
孔德的实证主义社会学思路
说明
科学分类
三阶段学说
社会学是实证阶段的高级的学科
智力发展 社会发展
军事阶段 神学阶段 动力学从属静力学，进步就是秩序的发展； 过渡阶段 发展在秩序中进行，秩序在发展中展开；秩 形而上学阶段 序是发展的条件，发展是秩序的实现。 工业阶段 实证阶段 社会学 基本内容
社会静力学研究社会秩序 社会动力学研究社会变迁
社会进化模式上，孔德主张单线社会发展观，斯宾塞认为
社会发展的具体类型是不同的。
孔德与斯宾塞社会学思想之比较
二者的相同之处在于：都以实证主义作为其理论指导和方
法论前提；都对社会发展都持进化论思想，都以一种“自
西方社会学理论笔记第一篇(1)古典社会学理论
第一篇古典社会学理论第一章人类三大理论阶段学说方法论科学分层或层级体系→→实证社会学孔德社会静力学：人性结构&社会性质结构社会学理论实证主义社会动力学：社会变迁社会有机论（）赛宾斯社会进化论第二章研究对象——社会事实学科建设涂尔干研究方法社会团结和社会分工研究内容（范例）宗教自杀论第三章维科——提出理解的方法施莱尔马赫——解释学自省/“最后事实”狄尔泰↓（修正）资料外部标志/他人内心世界自然科学——普遍化李凯尔特——科学的分类个别记述文化科学价值联系第四章研究对象——社会互动和交往形式;西美尔：问题领域——一般社会学（普通社会学）社会类型纯粹社会学（形式社会学）社会互动和交往形式哲学社会学（认识论）社会几何学文化社会学——主观&客观文化社会分化导致两种变化——群体组成原则&群体数量货币哲学——交换关系第五章社会学研究对象——人类社会行动社会学两大任务——解释性理解：直接观察&动机因果性说明社会分析模式研究的客观性——价值中立社会行动类型理性类型科层制资本主义精神第曼海姆与知识社会学六章第一章实证主义社会学创始人基本思路：人类三大理论阶段学说方法论科学分层或层级体系→→实证社会学孔德社会静力学：人性结构&社会性质结构社会学理论实证主义社会动力学：社会变迁社会有机论（）赛宾斯社会进化论第一节孔德的实证主义社会学一、孔德：（一）社会背景：法国大革命（1789年）大革命后的社会和政治紊乱经济和社会结构的变化；圣西门的秘书、就业困难、对社会的不满、社会重建的责任；（二）理论框架：孔德逻辑的构造出一个“科学等级体系”提出社会学这一名词，创立一门新科学——实证社会学。
主张以自然科学的实证精神来建立社会秩序。
孔德的实证社会学包括社会静力学和社会动力学两大部分。
方法论人类的三大理论阶段学说：神学→形而上学→科学或实证科学分层或层级体系：天文学→物理→化学→生物→社会学社会静力学/社会秩序论）“重建社会秩序”的宏观构想；定义：社会静力学只在解释人类社会的基本秩序，它从横断面，静态考察人类社会的结构和制度，寻找确立和维护人类社会的共存和秩序原则。
古典西方社会学理论
西方社会学理论一.绪论1.希腊思想家的社会观柏拉图：特别强调社会的有机统一性。
他明确规定国家的各个组成部分都应从属于它的整体。
他把社会看作是一个包含着分工与不平等的统一体。
亚里士多德：社会是一个有分化的结构，各种独立的要素在结合为整体的同时，仍保持着对整体的独立性。
《政治学》《国家篇》（填空）2.社会契约论（英国霍布斯洛克法国卢梭）社会契约论是社会进步理论的一种形式。
它强调社会“是自私力量的自然状态的个人对现代国家和政治义务形成的自愿默认的产物”。
强调人性是人类社会秩序的基础。
社会契约论没有把社会看成是由不同的层次构成的复杂结构。
3.18世纪的法国启蒙思想卢梭：在《社会契约论》和《论社会不平等的起源中》分析了财产的起源及其分工不平等和社会冲突的关系。
卢梭特别强调社会不是一盘散沙的个人集合体，而是一个有机的整体，在这个整体里个人利益被融合为一种普遍的共同意志。
孟德斯鸠：认为社会是一个以客观结构构成的自然体系，而不是以集个人意志而形成的普遍意志为基础的神秘的有机体。
4.苏格兰的启蒙思想（亚当斯密大卫李嘉图）苏格兰启蒙运动对社会学的重大贡献在于：它意识到社会是一个客观过程，是一定的经济社会和历史力量的产物，它可以通过经验科学的方法加以认识和分析。
5.实证主义与圣西门“工业社会观”实证主义主X科学和事实，反对形而上学与思辨哲学。
实证主义认为科学是一切知识的基础，统计分析要应用到社会研究之中，并对社会现象作出因果解释。
工业社会一词是圣西门创造的。
他认为，封建社会是好战的，工业社会是和平的。
圣西门认为社会是有机统一体，社会发展的实证阶段（即工业阶段）具有以下特征①科学处于中心地位②社会各组成部分处于功能和谐状态③市民社会组织是社会结构的基础④社会成员之间是伙伴合作关系⑤社会是生产货物为中心的大工厂，治人的权利变为治物得权利。
6.西方社会学理论发展的历史传统：英国功利主义的传统；法国大革命后的实证主义传统；德国的历史主义传统；美国的实用主义传统（简答）7.西方社会学理论的三个动向（20世纪80年代以后）①微观—宏观的整合②能动性—结构③整合与理论的综合8.黄金时代是说人们对奴隶制度的评价，是对社会变迁的理性思考，是古代社会第一个模糊的社会变迁理论。
西方社会学理论笔记
绪论西方社会学理论的产生和发展•19世纪30年代孔德创造“社会学”一词。
一、社会学产生的历史背景工业革命与现代无产阶级出现经济危机与无产阶级和资产阶级间斗争加剧二、促进西方社会学理论产生的理论前提（一）、古希腊思想家的社会观•打破旧的宗教观念，反对神创世界。
如柏拉图，亚里士多德（二）、社会契约论•自愿订立契约建立国家如：霍布斯，洛克（三）、18世纪法国启蒙思想•自由、平等、财产私有是自然法的灵魂如：孟德斯鸠、伏尔泰、狄德罗，卢梭（四）、苏格兰启蒙思想•社会是客观过程，是经济、社会和历史的产物。
如：亚当·斯密、休谟（五）、实证主义与圣西门“工业社会观”•社会以生产为基础三、西方社会学理论发展的历史传统（一）、英国功利主义传统•是社会学功能主义、理性选择理论、交换论的基础（二）、法国大革命后的实证主义传统•社会生活受自然法支配，可用科学的方法揭示。
（三）、德国历史主义传统•不主张社会发展的普遍原则，研究特定社会的特定文化与历史，以实现对该社会特有精神的理解。
（四）、美国实用主义传统•讲求实用，强调个人价值，关注解决都市问题的具体方案。
如;芝加哥学派四、20世纪80年代以来西方社会学理论发展的特点（一）、微观——宏观的整合•古典时期：宏观—微观相结合•涂尔干：宏观社会事实对微观个人行为的影响•齐美尔：客观文化，主观文化的关系•20世纪20-30年代•库利，米德——微观•帕森斯——宏观•80年代后的整合•诺贝特·艾利亚斯《文明的进程》（二）、能动性——结构性的整合•哈贝马斯“生活世界的殖民化”（三）、理论的综合 20世纪90年代开始•将两种或更多不同理论进行综合，相互汲取和承认对方的理论观点。
第一编古典社会学理论•社会学从哲学中分离，成为独立的经验学科•孔德，斯宾塞，涂尔干，齐美尔，•马克思·韦伯第一章实证主义社会学的创始人•孔德（1798—1857）•1839--1842《实证哲学教程》完整阐述了实证主义理论体系•1851--1854《实证政治体系》（4卷）提出“社会静力学”，“社会动力学”一、孔德实证主义社会学•（一）、实证社会学的提出•1、实证的含义（知识研究的是）•（1）真实：智慧所能及的，非虚幻神秘•（2）有用：改善现实境况•（3）肯定：建立和谐一致•（4）精确：知识与现象的性质相协调•（5）相对：知识具有相对意义•2、科学的等级体系•（1）神创阶段（虚构阶段）•追求事物终极原因，寻求绝对真理•（2）形而上学阶段（抽象阶段）•基于抽象的实体概念，寻找关于本质的绝对知识•（3）实证阶段（科学阶段）•寻求现象之间的经常联系•3、“社会学”的提出•实证的方法运用于数学----生物学-----社会学•社会学：研究人类社会秩序与进步的一般法则•（二）、社会秩序论•《实证政治学》中将社会学基本内容划分为“社会静力学”和“社会动力学”•静力学：从社会的横断面，静态考察人类社会的结构和制度，寻求确立和维护人类社会的共存和秩序的原则。
西方社会学理论古典部分28页PPT
对货币与交换的分析
• 货币的出现为各种不同的商品提供了一种共 同的度量标准。
• 强调变换过程本身能够创造价值，或者说 增加商品的价值。
货币的使用对社会的影响
• 首先，货币的使用使得人们能够更加抽象地对目的作 思考。
• 其次，货币的使用推动了社会向理性化的方向发展， 因为它促进了社会中定量而非定性因素的产生与发 展。
• 在齐美尔看来．货币的使用，促进丁货物交流，同时 也加速了人与人之间的互动频率。
• 货币的使用改进了人与人之间的关系，促进了社会的 团结。
• 货币的使用改变了知识及知识分子在社会中的地位。
• 货币的出现也改变了政府的行为方式。
下一讲内容
•：
• 韦伯的理解社会学
• 社会学的方法论 • 社会行动与理性化过程 • 统治类型与科层制 • 新教伦理与资本主义精神
正如水和流。
对社会学 的理解
• 第一，社会学不是研究其他社会学科的“剩余对象”。 • 第二，齐美尔称自己的社会学为形式社会学。即研究
“社会交往形式”的。 • 第三，社会是人们交互活动的产物，社会学就应当研
究人们的社会交往。
第二节 形式社会学
• 一、社会交往的形式与类型 • 二、社会几何学
形式和类型
• 形式——社会世界的个人及社会理论家日常生活中对 各种令人困惑的事件、行动和互动赋予的区分形式。
• 类型——指一般人及社会学者将各种互动者区分成的 形态，这样，他们才能把众多的互动者合并成几种有限 的类别。
社会生活本身就是一门几何学，即“社会几何学”
两个主题
数
距
学
离
数学——对偶组 三人组
距离——价值 距离——陌生人 距离——谎言
第五讲 韦伯的理解社会学
西方社会学理论知识点总结复习
一、人物介绍（时代、国家、代表作、理论）1、孔德（1798-1857法国）实证主义社会学的创始人之一，人称“社会学之父”。
代表作《实证政治体系》、《实证哲学教程》。
理论：社会静力学、社会动力学2、斯宾塞（1820-1903英国），西方社会学史上早期社会学家、实证主义者、英国社会学的奠基人，被视为学术界的“思想泰斗”、“维多利亚英国的亚里士多德”。
代表作：第一部《社会静力学》、《进化的假说》、《综合哲学》。
理论：社会有机体论、社会进化论3、涂尔干（1858—1917法国），是法国任命的第一位社会学教授，是西方宗教社会学和知识社会学的创始人。
代表作：《社会分工论》《自杀论》《社会学方法的准则》《宗教生活的基本形式》理论：社会分工、社会系统、自杀论。
4、韦伯（1864-1920德国），著名的社会学家，政治学家，哲学家，是现代一位最具生命力和影响力的思想家。
代表作：《经济与社会》、《新教伦理与资本主义精神》。
理论：理解社会学、社会行动的合理化、统治类型与科层制、新教伦理与资本主义精神。
5、帕森斯（1902-1979美国），结构功能主义的代表人物。
代表作：《社会行动的结构》、《社会系统》。
他前期倡导一种“唯意志的行动论”，以《社会行动的结构》为代表作，后期转向了强调系统整体论的（抽象）功能主义学说，主张“大理论”。
发表和完善了功能分析方法，还对社会进化作了系统考察，形成了所谓的新进化论观点。
6、默顿（1910-2003美国）他与帕森斯并称为功能主义论的“巨子”，被称为“经验功能主义者”。
代表作：《十七世纪英国的科学、技术与社会》《社会理论和社会结构》。
理论：默顿的经验功能主义强调经验实在性，倡导“中层理论”。
7、科塞（1913年生于德国柏林，后避难到法国，又移居到美国）代表作《社会冲突的功能》《社会学思想名家》。
理论：功能冲突理论8、达伦多夫（1929年生于德国汉堡）。
著名社会学家、思想家，政治家。
代表作：《工业社会中的阶级和阶级冲突》《社会冲突理论探讨》《新自由》理论：辩证冲突论9、布劳（1918年生于奥地利，后移居美国）。
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社会行为范式的历史沿革及代表人物
理性主义 斯密、边沁 斯图亚特·米尔、马歇尔的功利主义经济 学 沃德、萨姆纳、吉丁斯、罗斯（心理进 化论与早期美国社会学）
帕雷托
华生的行为主义心理学
斯金纳操作性行为 霍曼斯及霍曼斯之后
非理性主义
弗洛伊德 麦独孤的本能主义 洛伦兹、廷伯根的习性 学传统
1930-
结构功能论
社会冲突论
孟德斯鸠
圣西门
黑格尔的辩证法
孔德的实证主义、托克维 尔
斯宾塞
马克思和恩格斯 恩格斯
涂尔干的社会学主义、莫 斯的人类学传统
帕森斯及由森斯之后
韦伯、西美尔、米歇尔斯、 曼海姆、卢卡奇
法兰克福学派、米尔斯及米 尔斯之后
第
二 节
社会事实范式的理论特征
理论目的
理解社会事实，并通过对 社会事实的理解，对其加以预 测与控制。关注点通常在宏观 的社会结构及其变迁之上。
理论目的 主要假设
在马克思那里主要是为了唤起工人阶 级的集体行动，通过大规模的阶级 斗争引发社会变迁。即理论的批判加
上革命的行动。
事物的本质存在于对 现实的否定之中。
第
二 节
社会批判范式的理论特征
主要方法 主要理论 主要范例
历史—社会分析方法， 尤其是阶级分析方法。
马恩的历史唯物主义和辩 证唯物主义，及法兰克福
主要假设
人是社会结构的派生 现象，或“存在决定意识”。
第
二 节
社会事实范式的理论特征
主要方法 主要理论
实证主义方法，大多使用问卷访谈法及 历史比较法。
结构功能论与社会冲突论
主要范例
涂尔干和马克思的著作
第 二 节
年代 17601800 1860 18901908 18951940 18981923 1908 1913
学派的批判理论。
《资本论》《德意志意识 形态》《1844年经济学
哲学手稿》。Байду номын сангаас
第
二 节
社会释义范式的历史沿革及代表人物
年代
18751920 1870
18901920 19001930 1930-
德国的历史主义传统
狄尔泰的生命哲学、李凯尔特的 新康德主义 滕尼斯
韦伯、西美尔
胡塞尔
舒茨及舒茨之后
美国的实用主义 传统
第 一
古典社会学家的社会发展观比较(1)
节
孔
德
以知识类型划分： 1．神学阶段；2．形而上学阶段；3．实证阶段
以组织或控制社会的方式划分：
1．军事时期；2．过渡时期；3．工业时期
斯宾塞
以社会结构的分化、功能的分化的程度：
1.军事社会
2.工业社会
第 一
古典社会学家的社会发展观比较(2)
节
滕尼斯
以人类生活的共同形式分： 1．社区； 2．社会
西美尔
以社会的复杂程度划分： 1.同质因素构成的简单体系社会 2.异质因素构成的大型复杂体系社会
第
一 节
古典社会学家的社会发展观比较(3)
涂尔干
以社会团结类型划分： 1.以机械团结为主的社会 2.以有机团结为主的社会
韦伯
从社会控制方法划分： 1.传统型统治阶段（社会） 2.卡里斯马型统治阶段（社会） 3.法理型统治阶段（社会）
经验事实 社会机体的结构与功能 社会关系、社会集合体
社会互动的形式 社会事实
社会个体的社会行动
第
一 节
古典社会学家的研究方法比较
孔德 斯宾塞 滕尼斯 西美尔 涂尔干 韦伯
实证方法：A观察法；B实验法； C比较法；D历史方法 实证方法（类比法） 人文主义的方法 哲学思辩的方法
实证方法、解释的方法
主观理解法、理想类型
社会行为范式的理论特征
主要方法 主要理论 主要范例
实证主义和实验主义。
理性主义：马歇尔的功利主义 和帕雷托的逻辑行为。
非理性主义：麦独孤的本能理 论、弗洛伊德的精神分析理论等。
先是帕雷托：《普通社会学》《精 英的兴衰》，后分为两支：理性主 义以马的《经济学原理》，非理性 主义为弗罗尹德的《梦的释义》。
第
二 节
社会行为范式的理论特征
理论目的 主要假设
理解社会行为及决定 或影响人类社会行为的内 外部因素（前者如本能或 需求，后者如赏罚等刺激
或环境因素）。
社会行为或受制于奖 励或赏罚等外部刺激因素 （理性主义），或受制平 均值类的本能（剩余物） 或暗示、模仿、感染等心 理因素（非理性主义）。
第
二 节
会现实派生出来的。
第
二 节
社会释义范式的理论特征
主要方法 主要理论 主要范例
观察法
韦伯的行动理论、符号 互动论、现象学社会学、
常人方法学等。
韦伯的《经济与社会》 其它现代人物的著作从略。
第 二 节
理论特征 社会事实范式 社会行为范式 社会批判范式 社会释义范式
第 二 节
宏观
自然主义
社会事实范式 社会批判范式
社会行为范式 社会释义范式
微观
人文主义
第
二 节
社会事实范式的代表人物及历史沿革
年代
17401770 18001840 18301870 18601890 18901920
西方社会学理论 古典总结
第 一 节
关注焦点 社会学的研究对象 研究方法 社会发展观
第
一 节
古典社会学家的关注焦点比较
孔德 斯宾塞 滕尼斯 西美尔 涂尔干 韦伯
智力发展、秩序 社会有机体
人类共同生活方式 社会交往、互动 秩序、团结 合理性
第
一 节
古典社会学家的社会学研究对象比较
孔德 斯宾塞 滕尼斯 西美尔 涂尔干 韦伯
第
二 节
社会批判范式的历史沿革及代表人物
年代
17601800 18001840 18401880 18801895 19201940
人物 亚当·斯密、大卫·李嘉图 圣西门、蒲鲁东、傅立叶、黑格尔 马克思、恩格斯 恩格斯的历史唯物主义 曼海姆、卢卡奇、葛兰西、法兰克福学派 及法兰克福之后
第
二 节
社会批判范式的理论特征
詹姆斯
杜威、斯莫尔、 库利 帕克、托马斯、 米德 布鲁默及其之后
第
二 节
社会释义范式的理论特征
理论目的 主要假设
理解作为社会行动者的个人行动的主观意义， 以及这种意义对行动者的社会现实的影响。 本范式关注的只是个体作为有意识的主体
所参与的人类互动。
社会现实是由人的有意义的社会行为构 建的。认为社会现实不是独立于社会个体而 存在的，而人的社会行为也不是简单地由社