安徽省长丰县下塘实验中学2021年七年级生物上册第一单元检测

安徽省长丰县下塘实验中学2021年七年级生物上册第一单元检测学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．自然界中的每一种生物都受到环境及周围其他生物的影响．西瓜地里长出杂草，西瓜与杂草的关系是（）A．合作关系B．共生关系C．竞争关系D．捕食关系2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”表明影响桃花开放的环境因素是（）A．空气B．温度C．水分D．阳光3．下列不属于生物圈的是（）A．大气圈的底部B．水圈的大部C．岩石圈的表面D．地壳4．下列关于一株水蜜桃和一头牛的叙述中不正确的是（）A．都能生长和繁殖B．都能对外界刺激作出反应C．都具有分生组织和保护组织D．水蜜桃的果实、牛的心脏都属于器官5．下列现象属于生物影响环境的是（）A．大树底下好乘凉B．春来江水绿如蓝C．雨露滋润禾苗壮D．春风又绿江南岸6．对图的解释说明正确的是（）A．图中最少包含8条食物链B．该食物网中最长的一条食物链包含4个营养级C．蛇和鹰既存在捕食关系，又存在竞争关系D．蛇的多少只受鼠、青蛙和鹰的影响，与其它生物无关7．右图所示的生态系统中共有几条食物链A．1条B．2条C．3条D．4条8．下列关于生态平衡的解释，正确的是（）A．生态系统中生物成分、种类保持不变B．生态系统中生物的总数量保持稳定C．生态系统中各种生物的数量和所占比例维持在相对稳定状态D．生态系统中生物的数量和种类不变9．如果一个生态系统中有甲、乙、丙、丁4种生物，并构成一条食物链．在某一时间分别测得这4种生物所含有机物的总量如图所示．在一段时间内，如果乙的数量增加，则会引起（）A．甲、丙、丁的数量均增加B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降C．甲、丁的数量下降，丙的数量增加D．甲的数量下降，丙、丁的数量增加10．影响兔子生存的生物因素有A．阳光和青草B．温度和水源C．青草和绵羊D．土壤和细菌11．下列是食物链的是（）A．绿色植物→鼠→鹰→真菌B．小虾→小鱼→大鱼C．松树→啄木鸟→松毛虫D．绿色植物→兔→狐12．诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，山寺桃花迟开的主要原因是（）A．山上的气温比山下的气温低B．山上的阳光充足和山风大C．山上的气温比山下的气温高D．山寺的桃花没有得到好的管理13．自然界中大部分绿色开花植物花的基部有不少蜜腺，能分泌一些带有芳香气味的物质吸引昆虫助其传粉，这是生物适应环境的一种方式，以下不属于生物适应环境的是（）A．沙漠中的仙人掌叶退化成刺B．蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤变得疏松C．有的蝗虫在春季时体色为绿色，在冬季时体色为黄褐色D．莲藕的茎中空且发达，叶片上表皮的气孔数目多于下表皮14．下列不能进行新陈代谢的是（）A．B．C．D．15．在陆地生态系统中，抵抗外界干扰、维护自身稳定能力最强的是（）A．草原生态系统B．热带雨林C．城市生态系统D．荒漠生态系统16．下列关于生态系统的说法，正确的是（）A．生态系统无调节能力B．生态系统的调节能力是无限的C．生态系统中生物种类和数量越多，生态系统调节能力越弱D．生态系统调节能力是有限的17．“如果你去天山，从山脚往上爬，超越天山雪线以上，就可以看见青凛凛的雪的寒光中挺立着一朵朵玉琢似的雪莲”，从这段话可知雪莲生长的环境是（）A．低寒山区B．干旱的地方C．高寒山区D．寒冷的湖泊18．下列属于生物影响环境的是（）A．北极熊的皮下脂肪厚B．仙人掌的叶变成刺状C．蚯蚓疏松土壤D．骆驼刺的根很长19．2021年4月25日14时11分尼泊尔发生8.1级地震，据报道，地震发生前一日，博克拉附近的野生动物园内很多大型野生动物都涌到了开阔地带．野生动物的这种现象能说明（）A．生物能适应环境B．生物能对外界刺激做出反应C．生物因素对生物的影响D．动物是生态系统中的消费者20．如图为某草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物体内有毒物质含量的相对数量关系．其中丙最可能代表（）A．草B．鹰C．蛇D．鼠二、判断题21．有效地控制钉螺是消灭血吸虫病最有效的措施，因为，钉螺是血吸虫的中间寄主，没有寄主，血吸虫无法完成其发育过程。

22．在一个蚂蚁群中，工蚁和蚁后之间是竞争关系。

（______）23．地球上最大的生态系统是陆地生态系统。

______24．某种蛾类幼虫的体表长有毒毛，并有鲜艳多彩的斑纹，很容易被食虫鸟发现，不利于它的生存。

25．对于城市垃圾，比较合理的处理办法是进行分类及无害处理，对可利用的资源再利用。

（）26．冬虫夏草是真菌和蝙蝠蛾幼虫的共生体（_____）27．食物链开始的生物通常是食草的生物．______．28．只要是生物，都有从出生到死亡的过程．_____．（判断对错）29．生物圈是地球上所有生物生存的范围，人类也是生物圈中的一员。

30．生态系统中没有细菌和真菌，也能进行物质循环．______．31．被誉为“世界地质公园”的福安白云山风景区是一个生态系统。

（）32．人可作为影响其它所有生物生存的生物因素（）33．生物的环境是指生物的生存地点。

（_____）34．一条河中所有鱼可以看做一个生态系统．______．35．植物对刺激不能作出任何反应。

36．生物既能适应环境又能改变环境（）三、填空题37．我们常常喜欢食用的木耳、蘑菇在生态系统中扮演的角色是______者；而我们人类在生态系统中扮演的角色是______者．38．鼠妇适于生活在______的环境中，光会影响鼠妇的分布．39．“螳螂捕蝉，黄雀在后”．请根据此成语写出一条食物链_____．四、综合题40．下图是某草原生态系统图，请据图回答：（1）该食物网有____条食物链，其中最长的食物链是____________（用文字和箭头表示）。

（2）除了图中所示组成成分外，该生态系统的生物成分还应有______________。

41．请根据如图回答下列问题：（1）图一是某生态系统中三种生物数量直方图，若甲、乙、丙构成一条食物链，则可以表示为______．（2）在显微镜下观察乙和丙的体细胞切片，观察结果如图二和图三所示，其中表示乙的体细胞是图______．42．下图是某淡水生态系统的食物网简图，请据图回答下列问题：(1)图中所有生物若构成一个完整的生态系统，缺少_______成分和________者。

(2)该食物网中共有________条食物链。

(3)写出鸟所获得能量最少的一条食物链：________________。

(4)如果这个生态系统被汞污染了，受害最严重的生物是___43．下图1为某生态系统中的食物关系图，分析并简要回答：（1）图1中还缺少的生态系统成分有_________和非生物部分。

（2）该图是一个简单的草原生态系统，含有________条食物链。

（3）写出鹰获得能量最多的一条食物链______。

（4）人们在该生态系统中大肆捕蛇，后来该现象得以制止，图2是该同学对该生态系统长期跟踪调查后统计蛇的数量变化曲线，在图中画出同时期蜥蜴数量变化大致曲线。

_______五、实验探究题44．某生物课外小组的同学发现鼠妇更愿意生活在湿润的地方，于是他们想探究“土壤湿度对鼠妇的分布是否有影响？”这个问题，并进行了如下实验：①在遮光盒中一半撒上干土，另一半撒上等体积的湿土；②在两侧中央各放入10只鼠妇，静置2分钟；③在保证环境相对安静的情况下，根据以上信息，回答下列问题：（1）本实验中的单一变量是_____。

（2）实验操作中使用20只鼠妇而不是2只鼠妇的原因是_____。

（3）实验过程中要先让鼠妇静置2分钟，且始终保持环境安静的原因是_____。

（4）根据上述实验结果可以看出鼠妇喜欢生活在_____的环境中。

45．为探究酸雨对植物生长的影响，做了以下实验①在一花盆中播十粒大豆种子，等长成幼苗后做实验②向食醋中加清水，配置成“模拟酸雨”③向花盆中喷“模拟酸雨”，每天一次，观察记录实验现象，实验结果：几天后大豆幼苗全部死亡，请回答下列问题（1）提出的问题是______（2）作出的假设是______（3）有人只用一粒种子做实验，你觉得行吗，为什么、______．（4）制定的计划中有设置对照组吗？______．（5）如需要，你认为下列哪组可作为其对照？______．A、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，每天喷洒清水B、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，既不喷洒清水，也不喷洒“模拟酸雨”C、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，放在阴暗环境中D、同时设置另一盆条件相同的大豆幼苗，放在低温环境中（6）根据实验结果，你得出的结论是______．参考答案1．C【解析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。

自然界中的每一种生物都受到周围环境及其他生物的影响，西瓜地里长出了杂草，西瓜与杂草之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。

故选C。

2．B【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

【详解】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚。

才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

故选B。

【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。

3．D【解析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。

生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为2 0千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

所以地壳不属于生物圈。

4．C【解析】生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

一株水蜜桃和一头牛都属于生物，都能生长和繁殖，故A正确；生物都能对外界刺激作出反应，故B正确；植物组织是：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织和机械组织；动物有上皮组织、结缔组织、神经组织和肌肉组织，故C正确；水蜜桃的果实、牛的心脏都是由不同的组织构成的器官，故D正确。

故选C。

5．A【解析】生物必须适应环境才能生存，生物在适应环境的同时也能影响环境。

蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。

蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多；蒸腾作用散失水分，吸收热量，使气温降低；夏天大树还能遮挡阳光，降低温度；此外大树还能进行光合作用，释放氧气，使空气清新宜人。