学生工作处关于本部门在学风建设中作用的调查问卷
学风建设调查问卷分析
提高学生综合素质和学术水平
调查范围和对象
调查范围：全国高校
调查对象：在校学生、教师、管理人员
调查内容：学风建设现状、存在问题、改进建议等
调查方式：问卷调查、访谈、实地考察等
调查方法和过程
问卷设计：根据调查目的设计问卷，包括问题类型、选项设置等
数据收集：收集问卷数据，包括填写情况、回收率等
数据分析：对收集到的数据进行统计分析，得出结论和建议
建立教师激励机制，提高教师积极性
加强师生交流，提高教师对学生的引导效果
营造良好学习氛围
加强教师队伍建设，提高教师素质
加强学生自我管理，提高学习自觉性
加强校园文化建设，营造浓厚的学习氛围
加强学校与家庭的沟通，形成教育合力
总结与展望
PART FOUR
调查问卷总结
问卷设计：合理、全面，涵盖了学风建设的各个方面
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学风建设调查问卷分析
目录
Part One
调查问卷概述
Part Two
调查结果分析
Part Three
对策建议
Part Four
总结与展望
调查问卷概述
PART ONE
调查目的和意义
了解学生学风现状
发现学风建设中存在的问题
提出改进学风建设的建议
学习方法：科学、有效、合理、高效
存在问题分析
学习态度不端正：部分学生存在学习态度不端正的问题，如学习积极性不高、学习目标不明确等。
学习方法不当：部分学生存在学习方法不当的问题，如缺乏有效的学习方法、学习效率不高等。
学习时间安排不合理：部分学生存在学习时间安排不合理的问题，如学习时间不规律、学习时间不足等。
学风建设方面的调查问卷怎么写
学风建设方面的调查问卷怎么写随着高等教育的普及和发展，学风建设成为高校教育管理中的重要内容。
学风建设旨在培养学生良好的学习态度和行为习惯，提高学生的学习能力和素质素养。
为了了解学生对学风建设的认知和满意度，设计一份合理的调查问卷是必要的。
首先，问卷的开头应该包括一些基本信息，比如受访者的年级、性别、专业等。
这些信息可以帮助我们对不同群体的学风建设情况进行分析和比较。
接下来，问卷可以从学生对学风建设的认知和重视程度入手。
可以设计一些问题，如“你知道学风建设的具体内容吗？”、“你认为学风建设对自己的学习有重要影响吗？”等。
通过这些问题，我们可以了解学生对学风建设的了解程度和对其重要性的认知程度。
然后，问卷可以通过一些实际案例或问题，了解学生在学习过程中的具体行为和态度。
比如，“你是否按时完成作业？”、“你是否积极参加课堂讨论和互动？”等。
这些问题可以帮助我们了解学生的学习态度和行为习惯，从而评估学风建设的实际效果。
此外，问卷还可以探索学生对学风建设的需求和期望。
可以设计一些问题，如“你希望学校在学风建设方面做出哪些改进？”、“你认为学风建设应该包括哪些内容？”等。
通过这些问题，我们可以了解学生对学风建设的期望和建议，为学校改进学风建设提供参考意见。
最后，问卷的结尾可以设计一些开放性问题，让学生自由发表对学风建设的看法和建议。
这些开放性问题可以为学校提供一些新的思路和创新点，促进学风建设的不断改进和发展。
总之，设计一份关于学风建设的调查问卷需要考虑受访者的基本信息、认知程度、行为习惯、需求和期望等方面。
通过合理的设计和分析，可以帮助学校评估学风建设的效果，发现问题并提出改进措施，从而提高学生的学习能力和素质素养，促进学校教育的全面发展。
【调研问卷模板】大学生学风建设调查问卷
【调研问卷模板】大学生学风建设调查问卷1. 您在读的大学是?____________2. 性别男女3. 您的年级是？大一大二大三大四4. 你认为目前学校的学风状况如何？很好较好一般较差很差5. 你认为在校大学生学习上存在的主要问题是缺乏学习动力,厌学,为考试而学没有学习、学术气氛学习纪律意识差,迟到旷课现象严重个人功底较差, 经常抄袭作业浮躁不踏实,考试突进自我控制能力较差,迷恋上网游戏满于现状,进取心不强E.创新性不强,缺乏实践能力，不善于交流心理负担沉重，依靠作弊其他6. 你认为学风的好与差的决定因素是学校管理教师教风学生自身校园文化氛围7. 你认为学校学风方面的规章制度完善吗?很完善基本完善不太完善很不完善不了解情况8. 你觉得要加强学风建设，下列哪些现象应最先解决？考试作弊作业抄袭旷课、迟到和早退课堂纪律学习目标和心态9. 你认为大学阶段的主要发展目标是全面提升自身素质，掌握一技之长，为实现人生目标而准备为今后的深造做准备为了获得文凭, 拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础只为获得文凭从未想过10. 你对大学学习持何种看法？业课非常重要主要是学做人，锻炼学习以外的综合能力只要考试不挂科就可以11. 你对自己现在学的专业满意吗？满意一般，前途迷茫不满意12. 你对所学专业感兴趣吗？很感兴趣感兴趣一般不感兴趣很不感兴趣13. 你平常会主动去学习吗？经常去偶尔去从不去14. 你平均每天课余自学时间为几小时？ 4小时以上2-3小时1-2小时1小时以内15. 课余时间经常用于自习逛街恋爱闲聊打工文学创作下棋打扑克去图书馆，看课外书籍听讲座其他16. 你现在的学习计划长期、短期都已明确有短期计划一切随学校教学安排还没有考虑过17. 你认为影响课堂积极性的原因? 老师讲课水平个人兴趣课程性质其它18. 你觉得现在的课程设置如何非常满意满意一般不满意19. 你认为老师的教学态度很好较好一般不满意20. 当老师的课堂教学不吸引你时，你的态度是加倍集中精力，试图和老师思路保持一致心不在焉，随便做做笔记干脆不理，自学或看其他书籍选择旷课21. 在课后，你跟老师的沟通情况是经常探讨学习问题偶尔聊聊从未沟通过22. 你完成作业情况是怎样的?独立完成在别人的帮助下独立完成偶尔抄袭经常抄袭23. 对于学生旷课，你的态度是怎么样的？以学业为重，绝对不能旷课如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原旷课与否并不重要，不影响学习就行无所谓，个人自由24. 你认为老师在上课时点名或学生会学习部查课有必要吗？很有必要能起到一定促进作用没必要无所谓25. 本学期以来，你是否有过迟到、早退、旷课有没有26. 本学期以来你的早退、迟到、旷课累计在多少学时5学时以下5---10学时10学时以上27. 你认为学生逃课的主要原因是厌学情绪高学生会、社团、兼职工作忙不喜欢老师的授课方式沉溺于网络、游戏缺乏学习动力个人不良习惯28. 你会花多长的时间去准备期末考试？不准备，临场发挥考前几天考前两三个礼拜考前一个月其他29. 一些大学生实行“一个月原则”、即在考前一个月才开始用功读书以求通过考试，对此，你的看法是？很有效率，足够应付考试短期效率，不利于真正掌握知识坚决反对，应该注重平时的学习积累30. 对于期末成绩你一般的目标是达到几分9080706031. 考试时，你身边的同学作弊情况如何？很多人作弊较多人作弊少部分人作弊没有人作弊32. 你认为，引发作弊的原因主要是周围存在不少的成功的作弊现象监考教师要求不严对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试为了能拿到奖学金和各种荣誉称号重修制度的压力辅修课和选修课太多，分散了精力社会活动太多，分散了学习时间心理压力大，害怕不及格33. 你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？担心考试不及格，经常设法作弊有过这样的行为，但不多有过这种想法，但还没有这样的行为从来没有过这种念头34. 觉得哪些方式能够有效地改善学风加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤学生自身的素质要加强加强学术交流，多开选修课、讲座组织课外科研竞赛、兴趣小组等改善学校的软硬件设施提高奖学金额营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境其他35. 关于加强学风建设,您有什么建议,请畅所欲言。
学风建设状况调查问卷
学风建设状况调查问卷同学你好！我们是信息学院勘查12级学生支部的成员，现就我校学风建设状况开展独立的问卷调查。
我们将基于该问卷的调查结果，对我校学风建设的现状进行分析，并提出相应的改进措施，为石大的学风建设工作建言献策。
本次问卷调查仅用于调查研究目的，请各位同学根据自己的体会如实填写。
谢谢合作！1.你来自哪个学院？□信息学院□石油工程学院□机械学院□地球科学学院□化学工程学院2.你最主要的学习目标（动力）是什么？（可多选）□想学习更多知识□成绩高，拿奖学金□给父母一个交代□为了保研（出国）□不挂科□没有明确的学习目标□找个好工作□其他（请注明）3.你平时更喜欢哪种学习方式？□上课听老师讲解□自己学习□和同学、老师讨论□其他（请注明: ）4.你认为阻碍大家学习的因素有哪些？（可多选）□对学习不感兴趣，无心学习□其他事情（社团、班级）占用太多时间□喜欢玩手机、打游戏□很多基础掌握不牢□学习上的问题没人解答□感觉读书没用，没价值□其他（请注明: ）5.你在学习过程中通常会遇到哪些困难？（可多选）□任课老师水平欠佳，讲的内容感觉很抽象，难以理解□宿舍环境欠佳、自习室不足、教学硬件设施有待加强等外在客观因素□个人学习兴趣不浓，目标感缺失，学习迫于压力□时间投入不足，个人精力容易被互联网吸引，精力易分散□其他（请注明: ）6.你认为上课不听讲与学习有困难有联系吗？□有很大联系，上课不认真听讲直接导致学习困难□有一定联系，但是影响不大□没有联系7.你在学习中遇到问题时，如何解决？□自己查找资料，独立解决□主动向老师请教□想身边学习好的同学请教□留着等到考试复习再说8.你平时与老师交流的频率是：□经常交流，交流内容不限于课程学习□偶尔交流，有了问题会向老师请教□很少交流，除非老师主动找我□从不交流，我几乎不记得老师的名字9.你平时上自习的频率是：□经常上自习，没课时一般都会去自习室□没有作业就不会上自习□只有考试前才会上自习□从不上自习10.你认为我校的自习环境如何？□比较满意，只要想上自习，可以随时找到位置□一般，教室好找，但是经常被各种社团活动干扰□不太满意，自习室太难找，找不到自习室就选择回宿舍□很不满意，自习室学习氛围很差，各种不文明现象频发11.你认为我校老师的授课水平如何？□很满意，所有老师都尽职尽责，讲解清晰有条理□比较满意，大部分老师讲课很出色，少部分老师比较差□一般，主要是年轻老师讲课，很少见到知名教授为本科生授课□不太满意，有些老师对学生要求太低，学不到什么东西□很不满意，几乎所有老师都不负责任，上课是为了完成任务，从不关心学生12.你如何看待大学生旷课（迟到、早退）现象？□大学生应该严格要求自己，坚决谴责此类行为□如果有重要的事情要做，可以旷课□对于不喜欢的老师或课程，可以有选择地旷课□大学主要靠自学，上不上课都一样，有时间不如先干点其他的事13.你每学期旷课的频率是：□从不旷课□很少旷课（1-3次）□偶尔旷课（3-5次）□经常（多于5次）14.你每学期迟到、早退的频率是：□从不□很少（1-5次）□偶尔（5-10次）□经常（多于10次）15.你没课的时候都会做什么事情？□上自习，巩固专业知识□去图书馆，看自己喜欢的书籍□做兼职，找实习□运动，健身，参与社团活动□宅在宿舍追剧，玩游戏□其他（请注明：）16.你一般如何应对期末考试？□上课认真听讲，理解透彻，打好基础□平时听课一知半解，考前复习加强理解□平时很少听课，主要靠考前突击17.你如何看待我校的期末考试？□考试难度很高，真正能反映出一个人的水平□考试要求太低，学到的东西很少□考试试题更新率很低，很容易考到往年原题□挂科率相比其他高校低好多□其他（请注明：）18.你认为我校学风建设的现状：□很好，学习氛围浓厚□一般，处于平均水平□有分化，各学院有好有坏□普遍比较差，很多问题需要改进19.你认为加强我校学风建设，应该从哪些方面入手（可多选）？□提供优质的学习资源，如自习室，图书馆等□配备良好的师资力量，教授为本科生授课□加强课堂纪律检查，提高课堂教学质量□强化考风考纪，严惩考试违规行为□举办人文讲座，丰富校园活动□提高课程要求，增加考试难度□完善制度，应实行严格的学分制，重修课程应缴纳一定的费用□其他（请注明：）。
学风建设调查问卷
学风建设调查问卷1.你在大学阶段的主要发展目标是什么？（）A.全面提高自身素质，为实现人生理想做准备B. 为了获得文凭C.掌握一技之长，为就业打好基础D.没想过E.其他2、你现在的学习计划（）A.长期、短期都已非常明确B.只有短期计划C.一切随学校教学安排D.还没有考虑过3、你对自己现在学的专业满意吗？（）A、满意B、一般，前途迷茫C、不满意4、自认为对专业的兴趣如何?（）A.很感兴趣B.感兴趣C.比较感兴趣D.不太感兴趣5、你对基础课程的态度（）A.非常重视B.可有可无C.纯属浪费时间D.其他6、您对自己的前景把握有多大？您觉得您的专业前景如何？（）A.充满光明，很有信心B.并没有考虑过，走一步算一步C.前景黯淡，前途堪忧D.其它7、您掌握专业知识主要的来源与途径是什么？（）A.课堂上的听讲B.课后的自学C.同学间的互相帮助D.其他8、你上选修课的最大目的是？A.掌握一些本专业以外的知识，扩宽知识面B.拓宽交际范围C. 仅仅是为了学分而已D. 其它9、你自认为学习态度（）A.勤奋刻苦B.一般C.比较轻松D.无所谓10、如果别人不督促你，你是否主动地学习？（）A.从来没有B.偶尔C.经常D.总是如此11、你周围的同学是否对学习很感兴趣且很努力？（）A.绝大多数B.差不多有一半C.很少有D.没有12、你目前学习的困难在哪些方面?( )A.个人功底较差B.不善于交流C.自我控制能力较差，难以形成良好习惯D.心理负担沉重13、影响你学习的主要原因？（）A.个人兴趣B.刻苦程度C.学习氛围D.智力E.学习基础F.教师水平G.其他14、您认为促使您努力学习的最大动力是什么？（）A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力C.数目不菲的奖学金D.其他15、您对学生旷课的态度是怎么样的？（）A. 学生应该以学业为重，绝对不能旷课B.如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原C.旷课与否并不重要16.你认为影响学习的决定性因素是（）A.个人兴趣B.学习气氛 D.教学设施 F.教师授课方式 G.其他17.你认为我院学生学习上存在的主要问题是（）A.缺乏学习动力,厌学,为考试而学B.没有学习、学术气氛C迷恋上网游戏D.学习纪律意识差,迟到旷课现象严重E.浮躁不踏实,考试突进 F.抄袭作业G.满于现状,进取心不强 H.创新性不强,缺实践能力I.考试作弊 J.其它18.当老师的课堂教学不吸引你时，你的态度是（）A.加倍集中精力，试图和老师思路保持一致B.心不在焉，随便做做笔记C.干脆不理，自学或看其他书籍D.选择旷课19.遇到自己不感兴趣的课，你会怎么办？（）A.仍然会认真听课B.不去上C.学别的东西D.应付点名，课堂睡觉、说话或看小说20.你对大学学习持何种看法？（）A.专业课非常重要B.主要是学做人，锻炼学习以外的综合能力C.只要考虑不挂科就可以D.其它21、你所住宿舍的学习氛围怎样？（）A.好B.较好C.一般D.差E.很差22.你周围的学习氛围是（）A．浓厚 B.一般 C.除考期外寝室内无人学习 D.其他23、你身边同学逃课的主要原因是（）A.厌学B.社团工作忙C.不喜欢老师的授课方式D.沉溺于网络、游戏等E.缺乏学习动力F.纯粹是懒惰24、你认为学习风气好或差的最主要原因在于（）A. 学校管理上的问题B.教师的教风C.社会大环境D.学生自身E.校园文化氛围F.其它25、入学以来的大学学习中，你对自己的学习效果（）A.非常满意B.比较满意C.还算满意D.不太满意26、你认为，引发作弊的原因主要是（）A、周围存在不少的成功的作弊现象B、监考教师要求不严C、对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试D、为了能拿到奖学金和各种荣誉称号E、重修制度的压力F、辅修课和选修课太多，分散了精力27、一些大学生的学习实行“一个月原则”，即在考前一个月才开始读书。
学风建设调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了全面了解我校学风建设现状，进一步优化教学环境，提升教育教学质量，特开展此次学风建设调查。
您的宝贵意见将对学校学风建设起到重要指导作用。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您所在的学院是：（）A. 文学院B. 法学院C. 经济学院D. 教育学院E. 理学院F. 外国语学院G. 管理学院H. 其他（请注明：_________）2. 您现在是：（）A. 本科生B. 研究生C. 博士生3. 您的年级是：（）A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级及以上二、学习态度与习惯4. 您认为自己在学习态度方面如何？（）A. 非常认真B. 比较认真C. 一般D. 不太认真E. 完全不认真5. 您平均每天花费在学习上的时间是多少？（）A. 3小时以下B. 3-5小时C. 5-8小时D. 8小时以上6. 您是否经常参加课堂讨论和课后学习小组？（）A. 经常参加B. 偶尔参加C. 很少参加D. 从不参加7. 您认为自己的学习计划执行情况如何？（）A. 非常好B. 比较好C. 一般D. 不太好E. 完全不好三、教学环境与资源8. 您认为学校提供的自习室、图书馆等学习场所是否充足？（）A. 充足B. 较充足C. 一般D. 较不充足E. 不充足9. 您对学校提供的网络资源、电子图书等学习资源是否满意？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意10. 您认为学校的教学设施是否满足您的学习需求？（）A. 满足B. 基本满足C. 一般D. 不太满足E. 不满足四、教学管理与服务11. 您对学校的教学管理制度是否满意？（）A. 非常满意B. 比较满意C. 一般D. 不太满意E. 非常不满意12. 您认为学校对学生学业辅导和咨询服务是否到位？（）A. 非常到位B. 比较到位C. 一般D. 不太到位E. 完全不到位13. 您认为学校对学生的学业激励措施是否合理？（）A. 非常合理B. 比较合理C. 一般D. 不太合理E. 完全不合理五、意见和建议14. 您认为学校在学风建设方面还存在哪些问题？（请简要描述：_________）15. 您对学校学风建设有哪些意见和建议？（请简要描述：_________）感谢您抽出。
大学生学风建设问卷调查表1
大学生学风建设问卷调查为了深入了解同学们的日常学习生活情况，希望从中找到部分学生缺乏学习热情的真正根源，发现不足，对症下药，争取调动大家的学习积极性、主动性，逐步形成良好的学习风气，我们特制作此调查问卷，本次问卷调查采取不记名原则，希望同学们积极认真地填写，为学校的工作建言献策，谢谢合作！最后祝你们学习愉快，心想事成，天天开心！许昌学院学生工作部（处）1、你认为学风的好与差的决定因素是：（）A、学校管理B、教师教风C、社会大环境D、学生自身E、校园文化氛围F、其它:2、你觉得现在的课程设置如何? （）A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、无所谓3、你认为目前学校的学风状况如何？（）A、很好B、较好C、一般D、较差E、很差4、你认为我校学风最主要的问题是：（）A、缺乏学习动力，厌学，为考试而学B、没有学习、学术气氛C、迷恋上网游戏D、学习纪律意识差，迟到旷课现象严重E、浮躁不踏实，考试突击F、抄袭作业G、满于现状，进取心不强H、创新性不强，缺实践能力I、考试作弊J、其它5、你觉得下列哪些现象应最先解决？（）A、考试作弊B、作业抄袭C、旷课、迟到和早退D、课堂纪律6、你会积极参与课外科技活动吗? （）A、积极参加B、感兴趣就参加C、非强行规定就不参加D、从不参加7、你认为咱们学校学风方面的规章制度完善吗? （）A、很完善B、基本完善C、很不完善D、不了解情况8、对于学生旷课，你的态度是怎么样的？（）A、以学业为重，绝对不能旷课B、如果有重要的事，偶尔旷课也情有可原C、旷课与否并不重要，不影响学习就行D、无所谓，个人自由9、你认为学生逃课的主要原因是：（）A、厌学情绪高B、学生会、社团、兼职工作忙C、不喜欢老师的授课方式D、沉溺于网络、游戏E、缺乏学习动力F、其他10、你认为老师在上课时点名或学生会学习部查课有必要吗？（）A、很有必要B、能起到一定促进作用C、没必要D、无所谓11、你完成作业情况是怎样的? （）A、独立完成B、在别人的帮助下独立完成C、偶尔抄袭D、经常抄袭12、你在过去的考试中有过侥幸作弊行为或想法吗？（）A、担心考试不及格，经常设法作弊B、有过这样的行为，但不多C、有过这种想法，但还没有这样的行为D、从来没有过这种念头13、你平均每天课余自学时间为几小时？（）A、4小时以上B、2-3小时C、1-2小时D、1小时以内14、你对自己现在学的专业满意吗？（）A、满意B、一般，前途迷茫C、不满意15、你目前学习的困难在哪个方面？（）A、个人功底较差B、不善于交流C、心理负担沉重D、自我控制能力较差，难以形成良好习惯E、学校教学水平的差距16、你现在的学习目的是（）A、拿更多的证书等硬件，为以后找工作打基础B、为今后的深造做准备C、全面提高自身素质，为实现人生理想做准备D、只为获得文凭F、没想过17、课余时间经常用于（可多选）？（）A、自习B、上网C、逛街D、恋爱E、闲聊F、打工G、文学创作H、下棋打扑克I、其他18、创优良学风，你认为应从哪些方面入手（可多选）：（）A、加强师资队伍建设，提高教师上课水平，教师要挂牌上课，由学生选老师B、加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤C、学生自身的素质要加强D、加强学术交流，多开选修课、讲座E、组织课外科研竞赛、兴趣小组等F、改善学校的软硬件设施G、提高奖学金额或改为一学期评一次H、营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境I、其他19、你认为，引发作弊的原因主要是（可多选）（）A、周围存在不少的成功的作弊现象B、监考教师要求不严C、对所学的课程或专业不感兴趣，只为应付考试D、为了能拿到奖学金和各种荣誉称号E、重修制度的压力F、辅修课和选修课太多，分散了精力G、社会活动太多，分散了学习时间H、心理压力大，害怕不及格20、你经常阅读什么种类的课外书籍？（可多选）（）A、教材资料书和考研辅导书B、文学类（散文、小说等）C、外语类书刊D、娱乐体育杂志E、哲学类和成功学书籍F、求职就业相关书籍G、其他21、你对自己的前景把握有多大？你觉得您的专业前景如何？（）A．充满光明，很有信心 B.并没有考虑过，走一步算一步 C. 前景暗淡，前途堪忧 D.其他______________22、你认为能促使您努力学习的最大动力是什么？（）A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力C.数目不菲的奖学金D.其他__________23、你认为影响学习的决定性因素是（）A.个人兴趣B.学习气氛 D.教学设施 F.教师授课方式G.其他24、在课后，你跟老师的沟通情况是（）A.经常探讨学习问题B.偶尔聊聊C.从未沟通过25、你认为学校加强教学环节学生出勤考核的效果怎么样？（）Ａ．有效地加强了校风、学风建设，严肃了教学纪律Ｂ．部分老师和学生不能认真负责地实施，总的来说效果显著Ｃ．效果不明显Ｄ．其他__________26、对于加强学风建设，你有何看法和建议？答：。
关于学风建设的问卷调查
学风建设问卷调查分析报告学风建设是高等教育学校永恒的主题，是高等学校实现培养目标的重要条件，是衡量办学水平的重要标志。
为此我们进行了一次问卷调查，旨在了解学生在高校中的学习情况。
此次调查采取无记名，保证内容的保密性。
希望同学能积极参与，谢谢合作。
1、关于自我学习状态评价A.满意，我清楚的知道自己的目标并为此而积极努力B.基本满意，有认真学习但没有明确的目标C.不满意，想改变但不知从何着手D.觉得内疚，一直在混日子，想改变E.现在这样就挺好的，不想改变目前的状态F．其他（为文字填充项）2、关于我校的学风状况（第1、2题）第1题：你周围的学习氛围是A．浓厚 B.一般 C.除考期外寝室内无人学习 D.其他（为文字填充项）第2题：你对我校学风状况的评价是A．很好 B．一般 C．不好 D．没感觉E．其他（为文字填充项）3、关于改进我校学风的有效措施（第3、4、10、15题）第3题：你认为我校学风方面目前存在的最主要的问题是（多选）A．缺乏学习动力，厌学，为考试而学 B．没有学习、学术气氛C．迷恋上网游戏 D．学习纪律意识差，迟到旷课现象严重E．浮躁不踏实，考试突击 F．满于现状，进取心不强G．创新性不强，缺乏实践能力 H．考试作弊I．其他（为文字填充项）第4题：我校学风建设应最先解决的问题（多选）A.考试作弊B.作业抄袭C.旷课、迟到和早退D.课堂上做一些与课程学习无关的事（如看杂志、聊天、吃东西等）E．占座 F．职业生涯规划，明确学习目标G．其他（为文字填充项）（填写的内容有：占座应最先解决；学生上网太频繁，平时不学习；净化自习室环境，谈恋爱的清出去！）第10题：你认为怎样做能够有效改善学风（多选）A．加强师资队伍建设，提高教师上课水平B．加强学生管理，严肃课堂纪律和考勤C．学生自身的素质要加强D．加强学术交流，多开选修课E. 营造良好的校园文化氛围，提供一个优雅的学习环境F. 有明确的学习目标，加强职业生涯规划指导第15题：关于旷课的原因A.偶尔有事或想休息一下B.教师授课水平低下，课堂内容枯燥C.参加课外活动D.不喜欢本专业4、关于学生自主学习问题（第5、6、7、8、13项）第5题：你认为能促使你努力学习的最大动力是什么？A.自己的前途和未来B.来自家庭的压力C.数目不菲的奖学金D.其他（为文字填充项）第6题：你目前学习中最大的问题（此项为多选）（为多选）A.不喜欢所学专业，负担太重B.学习方法不科学，效率不高C.所学内容过于枯燥、陈旧，学习兴趣不浓D.只掌握了书本知识、缺乏实践能力E.没有明确的目标，很迷茫，不知道未来在哪里第7题：你认为影响学习的决定性因素是A．个人兴趣 B．学习气氛C．教学设施 D．教师授课方式E．其他（为文字填充项）第8题：自我听课状态评价A．课前预习有备而听 B．老师讲得有趣就听C.基本不听 D．旷课E．其他（为文字填充项）第13题：你经常在什么时间上自习？A.学期初B.期末考试或者英语四、六级等考试复习时C.平时经常上自习D.从来不上自习5、关于闲暇时间（第9、11、12题）第9题：关于闲暇时间，没课时做的最多的是（多选）：A．读书 B．睡觉C．上网 D．上自习E．出去逛逛 F．体育运动G．其他（为文字填充项）第11题：你每天上网的时间有多少？A.基本不上网B.1小时以内C.1至2小时D.2至4小时E.4小时以上第12题：你上网的目的是什么？A.玩网络游戏B.学习、查阅资料C.浏览新闻、体育等相关信息D.交友聊天、看电影等娱乐6、关于考试作弊（第16题）第16题：你在大学里有过考试作弊的经历吗？A.经常B.偶尔一两次C.没有7、关于旷课（第13、14题）第14题：你经常旷课吗？A.经常旷课B.偶尔旷课C.几乎没有D.从来没有第15题：你旷课的原因是什么？A.偶尔有事或想休息一下B.教师授课水平低下，课堂内容枯燥C.参加课外活动D.不喜欢本专业8、关于我校同学的读书状况（第17、18、19题）第17题：你认为在大学期间读书重要吗？A.很重要B.比较重要C.不重要D.无所谓第18题：你认为我校的读书氛围如何？A.特别好，大家都喜欢读书B.一般，读书的功利性太强C.很差，没有什么人看书D.不清楚第19题：你在读书时，喜欢读那种书？A．计算机、外语类 B．专业书籍C．网络文学 D．报刊杂志E．比较随意，随便抓到什么看什么 F．很迷茫，需要有推荐书目做指引G．其他（为文字填充项）9、文字填充类，关于学校的教学设施、学习活动、学风建设的建议（第26、27、28题）第26题：对教室里的教学设施是否满意，如不满意请写出有哪些不足？第27题：你知道哪些跟学习有关的活动(例如英语角),你认为有必要增加什么类型的活动？有必要增加的活动？第28题：关于加强学风建设,你还有什么建议？对于你提供的帮助，我们表示诚挚的感谢！。
大学校园如何建设良好学风问卷调查
大学校园如何建设良好学风问卷调查您好，我们是****，我们正在做一项有关在大学校园里如何建设良好学风的问卷调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填写这份答卷。
本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。
题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。
谢谢您的帮助。
一、选择题。
Q1：大学刚入学或新学期刚开始，自己对学习的看法和态度是什么？□认为学习很重要并且下决心认真的去学习□一直都觉得学习挺无所谓的，顺其自然就好□对学习没有多大期待或想法Q2：上大学这么久之后直到现在，自己对学习的看法和态度是什么？□认为学习很重要并且一直认真的去学习□认为学习很重要但没有以前学习认真了□认为学习很重要但一直都没好好学习□觉得学习挺无所谓的Q3：去上公共课时，我所怀抱的心态的是？□课程很重要，我这节课要好好听讲□我去了就是睡觉玩手机，老师讲的跟我没太大关系□教室如同自习室，我去自学或者做作业，偶尔听老师讲一下□其他心态Q4：如果你不喜欢一门课程，可能的原因是什么？（可多选）□老师讲课实在无聊，听不下去□觉得老师讲的没多大用，还不如自学□课程太难了，学不懂，所以不喜欢□我不喜欢学习，觉得还是打游戏玩手机比较有意思□我没有不喜欢的课程□其他原因Q5：假设有一门课程你是真的不喜欢，你会去上课吗？□会□不会□我没有不喜欢的课程Q6：在上课时，能做到专心致志听课吗？□完全能做到□绝大多数情况下能□有时候能做到□基本做不到Q7：老师在上课时，你在做什么？□在专心听老师讲课□边听讲边玩手机或看小说之类的□听了一会就睡觉□不听他讲，自己干自己的事Q8：觉得自己现在学习吃力吗？□很吃力□有点吃力了，有些课程赶不上□感觉一般，还能驾驭了学习□不感觉吃力Q9：一般学习上有困难有问题，会主动去问同学、老师吗？□会□不会□有时候问，有时候就懒得管懒得问Q10：觉得自己学到的知识，大约有百分之多少是自学而不是听老师讲学到的？请填写——（）%Q11：如果不上课，自己最常干的事是什么（可多选）□在自习室或者宿舍自习做作业□去图书馆看书做作业□在宿舍玩手机、打游戏□做一些学习之外的工作或者学习软件技能□出去约会或游玩□其他Q12：自己感觉班内同学学习积极性高吗？□不高，只有个别学霸存在□还比较高，大多数同学是努力学习的□很高，大家都努力学习Q13：是否觉得学校班级里是否应该举办一些建设学风的活动来提醒督促大家？□是，需要□不是，没必要□与我无关Q14：你觉得通过外部的力量来监督你学习，对你的学习产生的成效有多大？请填写--（）%二、简答题。
学风调查问卷模板
尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校学风建设现状，查找问题，改进工作，特开展本次学风调查。
您的宝贵意见将对我们改进学风建设具有重要的参考价值。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）大一（）大二（）大三（）大四（）研究生3. 您所在的学院：_____________________________二、学习态度与习惯1. 您认为以下哪些因素对您的学习态度有较大影响？（可多选）（）家庭环境（）学校氛围（）教师水平（）同学影响（）个人兴趣（）其他：_________________________2. 您每天平均花费在学习上的时间是多少？（）2小时以内（）2-4小时（）4-6小时（）6小时以上3. 您是否经常进行自主学习？（）经常（）偶尔（）很少（）从不4. 您在学习过程中遇到困难时，通常会采取以下哪种方式解决？（可多选）（）向教师请教（）与同学讨论（）查阅资料（）独立思考（）其他：_________________________5. 您认为以下哪些因素对您的学习习惯有较大影响？（可多选）（）作息时间（）学习方法（）学习环境（）个人兴趣（）其他：_________________________三、课堂学习1. 您认为以下哪些因素对课堂学习效果有较大影响？（可多选）（）教师授课水平（）课程内容（）课堂氛围（）同学参与度（）个人努力（）其他：_________________________2. 您在课堂上是否积极参与讨论？（）非常积极参与（）偶尔参与（）很少参与（）从不参与3. 您认为以下哪些因素对课堂学习效果有较大影响？（可多选）（）课堂纪律（）教师提问（）同学互动（）其他：_________________________四、课外活动与社团1. 您是否参加课外活动或社团？（）是（）否2. 您认为课外活动或社团对您的学习有哪些帮助？（可多选）（）拓宽知识面（）提高综合素质（）培养兴趣爱好（）结识新朋友（）其他：_________________________3. 您认为课外活动或社团与学习之间存在哪些矛盾？（可多选）（）时间冲突（）精力分散（）其他：_________________________五、建议与意见1. 您认为我校学风建设还存在哪些问题？_________________________2. 您对我校学风建设有哪些好的建议？_________________________3. 您认为学校应该如何加强学风建设？_________________________感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议将对我们改进学风建设具有重要的参考价值。
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学生工作处关于本部门在学风建设中作用的调查问卷
亲爱的同学：
为了更好的完善校园学习风气建设，并使学习工作处的工作更能行之有效的为广大武职学子服务，我校学工处特开展本次“学工处在学风建设中的作用调查”。
本次调查完全采取不记名方式，你所提供的信息仅用于统计分析，恳请你协助完成这项工作，认真如实的填写问卷。
各题如无特殊说明，请在题目后的相应空格内填写你所选择答案的序号。
谢谢你的合作！
武汉职业技术学院学生工作处调查组
2014年9月30日
第一部分基本情况与学习行为调查
1.你的性别是( )
(1)男 (2)女
2.你所在的学院是 ( )
3.你的政治面貌是( )
(1)党员（含预备党员） (2)团员 (3)群众 (4)其它
4.截止目前在我校的学习生活中，你有过不及格的科目吗？( )
(1)有很多（2）有几门（3）没有
5.截止目前在我校的学习生活中，你曾获得过奖学金吗？（任一级别均可）( ) (1)获得过（2）未获得过
6.截止目前在我校的学习生活中，你有未经批准而擅自缺课或逃课的经历吗？( ) (1)只有几次（2）经常这样做（3）从未有过
7.你有参加学生会或社团联合会等学生组织吗？( )
(1)至今仍在组织中（2）曾经参加过但中途退出（3）从没参加过学生组织8.你担任班级干部或院系、学校相关部门学生干部吗？( )
(1)正担任（2）担任过（3）没担任过
9.你参加过参加学生会主办的活动吗?( )
(1)参加过（2）没参加过
10.截止目前在我校的学习生活中，你曾因事因故获得过处分吗？( )
(1)获得过处分（2）未获得过处分
11.你参加过学校社团或社团活动吗?( )
(1)有（2）没有
第二部分学习风气调查
12.你所在的班级整体学习成绩如何？( )
(1)大部分同学都很好，极个别同学部分科目会不及格
(2)一般吧，部分同学成绩很好，但更多人经常有科目不及格
（3）不好，只有很少部分同学成绩过关，剩下的经常不及格
13.你所在班级的出勤状况是以下哪一种情况？( )
（1）基本全勤，偶尔有人请假，很少有人缺课或迟到早退
（2）到勤情况较好，偶尔有人缺课或迟到早退
（3）经常有人在未请假或请假未获批准的情况下缺课或迟到早退
14.据你观察，上课时，你所在班级大部分同学的学习状态是？( )
（1）比较积极，大部分时间在认真听，并给出反应
（2）一般，讲到有趣的地方听一下
（3）不太积极，很多同学大部分时间在玩手机或者睡觉
15.你认为学校考勤制度对你的学习有促进作用吗？( )
（1）有（2）没有
16.你认为目前考勤情况在考试成绩中占有相应比例的规定合理吗？( )
（1）很合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）很不合理17.在期末时你关注自己的考勤情况对考试成绩的影响吗？( )
（1）很关注（2）比较关注（3）一般（4）不太关注（5）不关注18.如果考勤达不到学工处和科任老师的要求，你是否会感到焦虑？( )
（1）会（2）不会
19.你关注奖学金的评选及发放吗？( )
（1）关注（2）不关注
20.你认为目前的奖学金评选发放机制公平吗？( )
（1）公平（2）不公平
21.你认为奖学金发放不公平的理由是？( )
（1）制度不公平
（2）院系及班级没有严格按照评选规定实施
（3）老师与学生的情感偏向
（4）其他
22.获得奖学金的同学能否对你的学习产生榜样力量？( )
（1）会（2）不会
23.为什么获得奖学金的同学不能对你产生榜样影响？( )
（1）评选不公平（2）认为自己更优秀（3）无所谓的态度
24.你关注你所在班级在各类校级、院级等评比活动中的表现吗？( )
（1）经常关注（2）偶尔关注（3）从不关注
25.如果你所在的班级获得了例如优秀班集体等的荣誉称号，你会因此感到骄傲，并更
严格要求自己吗？( )
（1）会（2）不会
26.良好的班级是否能促进你的学习？( )
（1）是（2）否
27.你认为你所在班级的辅导员日常管理工作对你的学习帮助大吗？( )
（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）非常小
28.科任老师的素质、水平、教学方法对你的学习影响大吗？( )
（1）非常大（2）比较大（3）一般（4）比较小（5）非常小
29.你认为学校对老师的期中评测有积极作用吗？( )
（1）有（2）没有
30.在你的学习生活中，对你约束性最大或激励性最强的是？( )
（1）奖学金的发放（2）学校的规章制度
（3）期末考试成绩（4）考勤的制定
（5）其他
31.你认为学校的处分机制对你在校期间的日常行为有约束作用吗？( )
（1）有（2）没有
32.如果你受到了学校处分，你会因此警戒自己规范行为、努力学习吗？［选＂会＂请跳至第３４题］( )
（1）会（2）不会
33.如果收到处分仍旧不会规范自己的行为，原因是？( )
（1）认为处分有失公正，觉得自己无错
（2）认为处分对自身影响不大，无所谓的态度
（3）其它
34.你乐意参加学工处举办的各类学生活动吗，如讲座、读书会等？［选＂很乐意＂或＂一般＂请跳至第３６题］( )
（1）很乐意（2）一般（3）不乐意
35.你不乐意的原因是？
（1）不感兴趣，觉得没意义
（2）活动主题不够吸引人
（3）对自身无实质性帮助
（4）其他
36.你认为学生工作处目前对学生干部的任用、管理是否合理？( )
（1）合理，管理严格（2）一般（3）不合理
37.你身边的学生干部对你的学习生活产生的积极影响如何？( )
（1）影响很大，激励自己（2）有一点影响（3）没有影响
38.你认为目前学生干部在上传下达、活动实施等方面的作用大吗？［选＂很大＂或＂一般＂请跳至４０题］( )
（1）很大（2）一般（3）不大
39.在上诉题目中你选择学生干部作用不大的原因是？( )
（1）学生干部的相关讯息发布不及时
（2）在各类活动中未起到模范带头作用
（3）学生干部多而不精
（4）其他
40.你认为参加社团活动对你的学习有以下哪些积极影响？( )
（1）社团活动能使自己的人生态度更加积极向上
（2）社团活动能使自己更有集体意识与责任意识
（3）社团活动能使自己的创造潜能得以更大发挥
（4）社团活动能提高自身素质，陶冶了情操
（5）社团活动能增强自我的人际交往能力，适应社会的能力
41你对学生工作处的工作还有如下建议：。