太原市小店区教师招聘考试真题含答案
太原市小店区教师招聘笔试真题2023
太原市小店区教师招聘笔试真题2023（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.（）是学校课外活动的主体部分,学校应高度重视，分科组织落实。
A.体育活动B.学科活动C.科技活动D.社会实践活动【答案】：B2.有的学生在限定的时间内能产生较多的解决问题的方案，这是发散思维的（）特点A.灵活性B.流畅性C.独特性D.变通性【答案】：B3.我们能够回忆出很多年之前老师给我们上课的过程，这种记忆是（）。
A.语义记忆B.情绪记忆C.动作记忆D.情景记忆【答案】：D4.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）。
A.清正廉洁1/ 11B.敬业爱业C.为人师表D.团结协作【答案】：C5.荀况说：“师术有四，而博习不与焉。
尊严而惮，可以为师；蓍艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是（）。
A.身正为师B.品德为师C.专业为师D.经验为师【答案】：A6.教学测量与评价是检验教学成效，确定学生学习结果和教学效果的有效手段，是有效教学所不可缺少的环节。
下面不是它的功能的是：（）。
A.导向功能B.反馈功能C.调节功能D.激励一动机功能【答案】：A7.假定质量与能量、热与体积、遗传与变异为已知的关系，现在要学习需要和价格的关系，这属于（）。
A.概念学习B.上位学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】：C8.下列属于女性角色的是（）。
2/ 11A.生B.旦C.净D.丑【答案】：B9.某县教育局向当地财政局请求拨付办公经费，应使用（）。
A.函B.公告C.通知D.命令【答案】：A10.对待改革开放和社会主义现代化建设，有的人只看到存在的困难和问题，看不到取得的巨大成就；有的人只看到取得的巨大成就，看不到存在的困难和问题。
这两种看问题的方法都是（）A.重点论B.两点论C.一点论D.均衡论【答案】：C11.某省会城市即将举办2018年中华民俗博览会，为更好地宣传本次博览会，该省人民政府希望国家邮政局发行一套此次博览会的纪念邮票。
小店2022年中学教师招聘考试真题及答案解析
小店2022年中学教师招聘考试真题及答案解析【下载版】1：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”，孔子的这句话体现的德育方法是（）。
单项选择题：A、劝说教育法B、榜样示范法C、指导实践法D、陶冶教育法2：奥苏泊尔分析认知结构的不同特征对学问理解及保持有重要的影响。
（）推断题对错3：提出假设就是通过肯定的方法确定假设是否合乎实际，是否符合科学原理。
（）推断题对错4：1922年12月，第一次全国苏维埃代表大会依据（）的提议，成立了苏维埃社会主义共和国联盟(简称苏联)。
单项选择题：A、马克思B、恩格斯C、列宁D、斯大林5：老师可通过（）等方法培育和树立良好的班风。
多项选择题A、讲清道理B、树立榜样C、严格要求D、召开班会E、反复实践6：中同学品德进展的基本特征包括（）多项选择题A、伦理道德进展具有自律性B、品德进展由动荡向成熟过渡C、具有稳定性D、言行全都7：在教学过程中，老师指导同学学习以达到教学目的而实行的教与学相互作用的活动方式的总称是（）单项选择题：A、教学方法B、教学设计C、教学媒体D、教学讨论8：1945年秋，国共两党重庆谈判的主要成果是（）。
(2022年下半年) 单项选择题：A、签署了《双十协定》B、通过了《和平建国纲领》C、通过了《共同纲领》D、制定了《中国土地法大纲》9：我国农历以干支纪年。
公元1976年是农历丙辰年，据此推算，公元1977年应当是（）。
【2022年上中学1单项选择题：A、农历丁巳年B、农历戊午年C、农历丙寅年D、农历辛亥年10：学问传递的唯一途径是（）单项选择题：A、直接传递B、间接传递C、循环传递D、辐射传递11：提出认知地图理论的心理学家是（）。
单项选择题：A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼12：德育与青少年的成长无关。
（）推断题对错+公|务|员|考|试|信|息|网|免|费猎取|资料+13：学习策略学问不是孤立的，不能脱离特地学问。
（）推断题对错14：影响学习者胜利或失败的不行控因素包括（）。
2020年山西省太原市小店区(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案
2020年山西省太原市小店区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、“你不可以这样做!”这是教师与学生沟通时的（）信息。
A、命令B、训诫C、中伤D、讽刺【答案】A【解析】教师与学生沟通时，出现“不可以”、“必须”等词汇时，都是表达命令的信息，这种命令式的交流不利于学生和教师之间良好关系的形成，反而还有可能会造成两者关系冷淡甚至破裂。
故选A。
2、吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位。
吴老师的做法（）。
A、利于激励学生B、便于班级管理C、有失教育公平D、有违因材施教【答案】C【解析】教师让考试成绩好的学生优先挑选座位，这样的做法没有做到公平公正。
故选C。
3、范例教学有三个基本特征，即基本性、基础性、范例性，其中范例性是针对（）而言的。
A、教学内容B、学生C、教学活动D、学生主体状况【答案】A【解析】范例教学是通过主体与客体、问题解决学习与系统学习、传授知识与培养能力统一的教学，使学生获得基本性的、基础性的和范例性的知识的方法。
其中范例性是指教学内容的选择要具有范例性的特点。
故选A。
4、在教学过程中，强调了知识传授而忽视培养能力的理论是（）。
A、形式教育论B、实质教育论C、主题教育论D、成就动机论【答案】B【解析】实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，实质教育论以联想主义心理学为基础。
故选B。
5、在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须（）。
A、同中有异，重点突出，特色鲜明B、异中有同，特点突出，差异鲜明C、标准统一，重点突出，特色各异D、同中有异，个性突出，特色鲜明【答案】A【解析】在培养目标上，各级各类学校的培养目标必须同中有异，重点突出，特色鲜明。
太原市小店区校园招聘教师考试真题2022
太原市小店区校园招聘教师考试真题2022一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据国家统计局2020年1月17日公布的数据，2019年我国国内生产总值（GDP ）为99.0865万亿元，比上年增长6.1%；按年平均汇率折算，人均GDP（）A.首次突破1万美元B.达到全球人均水平C.稳居世界排名前位D.远超全球人均水平【答案】：A2.（）2021年GDP突破万亿元大关，成为第24个万亿之城。
A.贵阳B.南宁C.东莞D.青岛【答案】：C3.2019年10月底，中国共产党（）胜利举行。
全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，全面回答了在我国国家制度和国家治理上，应该“坚持和巩固什么，完善和发展什么”这个重大政治问题。
A.第十八届中央委员会第三次全体会议B.第十八届中央委员会第四次全体会议C.第十九届中央委员会第四次全体会议D.第十九届中央委员会第三次全体会议【答案】：C4.下列成语中，所体现出的哲学道理与其他三项均不一致的是：A.按图索骥B.郑人买履1/ 14C.刻舟求剑D.邯郸学步【答案】：C5.马克思主义理论从广义上说( )A.不仅指马恩创立的基本理论、基本观点和学说体系，也包括继承者对它的发展B.无产阶级争取自身解放和整个人类解放的学说体系C.列宁创立的基本理论、基本观点和基本方法构成的科学体系D.关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说【答案】：A6.牙膏的主要成分包括摩擦剂、胶黏剂、洁净剂、保湿剂、防腐剂、芳香剂和水等,生产厂家有时会在其中添加相应成分来实现其特殊功效。
下列关于牙膏成分作用的说法正确的是:A.含氟牙膏对防止龋齿没有效果B.加入大量糖精可保持牙膏湿润C.加入叶绿素可防止牙龈出血和口臭D.甘油在牙膏中起摩擦作用【答案】：C7.将台湾和澎湖列岛割让给日本的条约是（）。
A.辛丑条约B.黄埔条约C.马关条约D.南京条约【答案】：C8.下列关于推进“十二五”期间资源节约和环境保护的表述，不正确的是（）。
2023年太原市小店区招聘教师考试真题
2023年太原市小店区招聘教师考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教学的内容、方法、分量和进度要适应学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握。
这就是教学的（）。
A.启发性原则B.可接受性原则C.循序渐进原则D.直观性原则【答案】：B2.教师在职业活动中要处理好各种各样的关系，其中最核心的关系是（）。
A.师教关系B.师生关系C.师长关系D.同事关系【答案】：B3.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。
A.三人行必有我师焉B.见贤思齐C.学而时习之D.躬自厚而薄责于人【答案】：D4.《中国教育改革和发展纲要》提出教育发展的“两全”目标，“两全”是指（）。
A.全面改革政府包揽办学的格局，全面深化教育体制改革B.全面贯彻党的教育方针，全面提高教育质量C.全面进行教育改革，全面发展职业教育D.全面普及义务教育，全面扫除青壮年文盲【答案】：B1/ 135.（）是国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件。
A.教学计划B.教科书C.课程计划D.教学大纲【答案】：D6.王老师工作勤勤恳恳，每次上课都不辞辛苦地从上课讲到下课，但教学效果一直不理想，这令他百思不得其解，王老师最应该反思的是（）。
A.教学态度B.教学手段C.教学组织形式D.教学方式【答案】：D7.教育的基本要素中，主导因素是（）。
A.学习者B.教育者C.教育方法D.教育内容【答案】：B8.《学记》中讲的“长善救失”与下列哪个选项的意思相同？（）A.严爱结合B.理论联系实际C.发扬积极因素与克服消极因素相结合D.因材施教【答案】：C9.提出“军国民教育”、“实利主义教育”、“公民道德教育”、“世界观教育”、“美感教育”五育并举教育思想的教育家是（）。
A.李大钊B.鲁迅C.王国维2/ 13【答案】：D10.学校产生的重要标志是（）。
小店教师招聘考试试题
小店教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的本质是（）A. 传授知识B. 培养人才B. 促进个体发展D. 社会化过程2. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7到11岁之间通常处于哪个发展阶段？（）A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段3. 以下哪项不是教师职业道德的基本原则？（）A. 尊重学生B. 公正无私C. 追求个人利益D. 爱岗敬业4. 教育心理学中的“自我效能感”是指个体对自己完成某项任务的（）A. 兴趣程度B. 能力评估C. 情感态度D. 动机水平5. 教学设计中，以下哪项不是教学目标的分类？（）A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感、态度与价值观D. 教学评价二、填空题（每空1分，共10分）6. 教育的目的是培养德、智、体、美、劳全面发展的________。
7. 教育评价的主要功能包括诊断、________和激励。
8. 教学方法的选择应根据教学目标、学生特点和教学内容来确定，常见的教学方法包括讲授法、________、讨论法等。
9. 教师在课堂上应注重培养学生的________能力，以促进其主动学习和终身学习。
10. 教师的专业发展包括知识更新、教学技能提升和________。
三、简答题（每题10分，共20分）11. 简述教师在课堂教学中如何运用启发式教学法？答：启发式教学法是一种以学生为中心的教学方法，教师在课堂教学中运用启发式教学法时，应首先创设问题情境，激发学生的好奇心和求知欲。
接着，教师应引导学生自主探索和思考问题，鼓励学生提出自己的见解和解决方案。
最后，教师应组织学生进行讨论和交流，帮助学生总结和归纳知识，形成系统的认识。
12. 阐述教师如何进行有效的班级管理？答：有效的班级管理需要教师具备良好的组织能力和沟通技巧。
首先，教师应制定明确的班级规则和期望，确保学生了解并遵守。
其次，教师应建立积极的师生关系，通过倾听和尊重学生的意见来赢得学生的信任和尊重。
小店区教师招聘考试试题
小店区教师招聘考试试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本目的是：A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不属于教师职业道德规范？A. 爱岗敬业B. 诚实守信C. 尊重学生D. 追求个人利益3. 根据《中华人民共和国教育法》，教育应当坚持的原则是：A. 公平性B. 多样性C. 创新性D. 以上都是4. 教师在教学过程中应注重培养学生的哪些能力？A. 记忆能力B. 理解能力C. 创新能力D. 以上都是5. 以下哪项不属于现代教育技术的应用？A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 电子白板教学二、填空题（每题2分，共20分）6. 教师在教学中应当注重培养学生的______和______能力。
7. 教育评价应当以______为依据，以______为导向。
8. 教师在课堂上应当尊重学生的______，鼓励学生的______。
9. 教育改革的核心是______，目的是______。
10. 教师的专业发展包括______、______和______。
三、简答题（每题10分，共30分）11. 简述教师在实施素质教育中的作用和责任。
12. 阐述如何通过课堂教学活动激发学生的学习兴趣。
13. 描述教师如何有效地进行课堂管理和学生行为指导。
四、案例分析题（每题15分，共30分）14. 某教师在课堂上发现学生小明经常不专心听讲，经常做小动作，甚至影响其他同学。
请分析该教师应如何采取有效措施改善小明的行为。
15. 某学校为了提高教学质量，决定实施小班化教学。
请分析小班化教学的优势和可能面临的挑战，并提出相应的应对策略。
五、论述题（共20分）16. 论述现代信息技术在教育教学中的应用及其对教育改革的推动作用。
（注：以上试题仅为示例，实际考试内容可能会有所不同。
）。
2023年太原小店区教育系统毕业生教师招聘考试真题
2023年太原小店区教育系统毕业生教师招聘考试真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个（）。
A.认知策略B.新的理解C.类比或表象D.比较【答案】：C2.与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。
A.结构性B.预见性C.实效性D.系统性【答案】：B3.学生明知故犯，言行不一的主要原因是（）。
A.道德情感异常B.道德意志薄弱C.道德认识缺乏D.道德行为不良【答案】：B4.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（）。
A.培养纪律功能1/ 14B.思想教育作用C.维持动机作用D.促进和维持功能【答案】：D5.创造一个故事，将所要记忆的信息编在一起的学习策略属于（）。
A.组织策略B.复述策略C.元认知策略D.精细加工策略【答案】：D6.将“青蛙一桌子”想象为青蛙在桌子上跳来跳去，是运用了哪种记忆术？（）A.关键词法B.视觉想象法C.谐音联想法D.缩简【答案】：B7.皮亚杰认为，儿童在判断行为对错时，是（）。
A.从主观责任到客观责任发展B.从他律向自律发展C.从自律向他律发展D.从客观责任到主观责任发展【答案】：D8.1966年，联合国教科文组织和国际劳工组织在《关于教师地位的建议》中提出了应该把教师工作视为（）。
A.专门职业B.独立的社会职业C.非独立的社会职业2/ 14D.非专门职业【答案】：A9.与课堂教学相比,课外、校外教育更有利于（）。
A.发展学生个性B.加强“教学相长”C.坚持“循序渐进”D.促进温故知新【答案】：A10.下面哪一个是“问题解决”（）。
A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.荡秋千D.用一个词来造句【答案】：D11.教育头的投入源有（）。
A.以上都是B.社会集资捐资与企业教育投入C.国家财政拨款与学校自身教育投入D.家庭个体教育投入【答案】：A12.在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异（）。
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2009年太原市小店区教师招聘考试一、选择题。
（本题有10个小题，每题2分，共20分。
每题中有四个选项，请选出一个或多个正确选项）（即不定项）1.历史上曾对教育产生过一定影响的儿童发展观主要有（）。
A遗传决定论B环境决定论C幅合论D多因素论2.教育思想史上有代表性的教育目的论主要有（）。
A社会本位论B个人本位论C教育无目的论D二因素论3.多元智能理论是下列哪位教育家的理论（）。
A杜威B加德纳C赞科夫D布鲁纳4.现代教育是相对于传统教育而言的，现代教育的代表人物是（）。
A赫尔巴特(传统) B洛克C杜威D陶行知5.综合实践活动课作为必修课程，其内容主要包括（）。
信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育A信息技术教育B课外活动C研究学习D社区服务与社会实践E劳动与技术教育6.教师的专业发展应包括三个有机统一的阶段，这三个阶段是（）。
A职前培养B继续教育C入职辅导D在职进修7.国家课程标准中确立了三个维度的教学目标，它们分别是（）。
A知识与技能B过程与方法C思想与品德教育D情感态度与价值观8.（）是最基本的课程资源。
A教材B教师C教学过程D教学设备9.艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是（）。
A先快后慢B先慢后快C前后一致D快慢不定10.意志是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目标的心理过程，人的意志有三个特征即（）。
A明确的目的性B以随意动作为基础C与实践活动相结合D与克服困难相联系二、填空题（每空1分，共40分）1.义务教育是国家用法律形式予以规定，要求适龄儿童和青少年必须接受，国家、社会、学校、家庭必须保证的、强制的、免费的和普通的国民教育。
2.在人的心理发展的某一年龄阶段所具有的一般的、典型的、本质的心理特征称为心理年龄特征。
3.学校文化从其形式上可以分为精神文化、物质文化和制度文化。
4.学校绩效是学校管理的目标和尺度。
5.人的智力发展水平在总体分布上呈。
6.性格是人对现实稳定的态度以及与之相适应的习惯化了的行为方式。
7.人的发展包括身体和心理两方面。
8.学习内容达到初步掌握时仍不停止，而是继续进行学习从而达到完全巩固的程度，这叫做过度学习。
9.教师的素质大体包括有文化素质、、三方面。
10.品德的心理结构是道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等心理成分构成。
11.教育目的是教育活动所要培养人才的总的质量标准和规格要求。
12.一般来说，直观教学的具体手段有实物直观、模像直观和语言直观。
13.根据情感的社会性内容可以把情感分为、和美感。
14. 心向是指先前的心理活动对以后活动产生的一种准备。
15.良好的测验都应符合一定的要求，通常用实用性、信度、效度、难度和区分度等指标衡量测验的质量。
16.从评价的功能上区分，教育评价可以分为诊断性、形成性评价和总结性评价。
17.学生解题的过程包括四个环节，即审、题目归类、重现有关知识、找出问题的答案。
18.从个体发展与思维凭借物来看，思维可分为动作思维、形象思维、抽象思维和。
19.心理学通常把心理现象划分为心理过程和个性心理两大类。
20.班主任的基本职责就是对全班学生。
22.讲授法是中小学最基本且运用最广泛、最普遍的一种教学方法。
23.根据新的任务，主动及时地把注意从一个对象转移到另一个对象上，叫做注意的转移。
24.在知觉过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，这是知觉的理解性。
25.先前所学内容对后来学习产生的干扰和抑制，称为倒摄抑制。
26.目前在世界范围内最普遍采用的教学组织形式是班级授课制。
27.美育的基本类型有艺术美育、自然美、社会美、教育美。
28.收集学生在某一学习过程中的作品，以学生的现实表现作为判定学生学习质量的依据和评价方式，称为档案袋评定法。
29.解题时，能一题多解，属于发散思维。
30.作为学生心理教育工作，就总体情况而言，其重心应是心理素质教育。
三、简答题（5个小题，共30分）1.如何合理组织复习？（4分）一、正确合理地安排复习时间。
首先要及时复习。
遗忘规律指出，识记后最初遗忘较快，以后逐渐减慢。
针对这一规律，识记后应及早复习。
其次是间时复习比不间时复习效果好。
越是较难的材料，间时复习的效果比不间时复习的好。
二、复习中的尝试回忆。
研究证明，在复习过程中，拿全部时间复习，不如只八部分时间复习，用另一部分时间去进行尝试回忆。
尝试回忆与识记交替进行，一方面通过尝试回忆，及时了解自己的学习成绩，从而提高学习的积极性；另一方面通过尝试回忆了解材料的难点，使下一次复习更有目的性，便于在难点上多下功夫。
三、整体复习和部分复习。
对于不太长的学习材料，整体复习比部分复习效果好。
但若学习材料很长，部分复习又比整体复习效果好。
四、复习形式多样化。
运用多种多样的复习形式能提高复习效果。
如把新旧材料加以对比来复习；尽可能利用多种分析器的活动，把看、读、写、听结合起来复习；把所学材料系统组织，自己编提纲等等2.怎样利用注意规律组织好教学工作？（7分）（1）充分利用无意注意的规律改进教学：创造良好的教学环境，防止干扰，精心组织教学，利用丰富、新颖的教学内容业吸引学生的无意注意，受用启发式的教学方法（2）充分利用有意注意的规律合理地组织好教学进程，加强学习目的性教育，加强组织性和纪律性教育，正确组织课堂教学（3）要运用几种注意相互转化的规律提高教学效果3.作为班主任如何组织和培养良好的班集体？（8分）一、提出集体奋斗目标。
目标是集体的发展前景，它具有很强的导向和激励作用。
小学生年龄小，他们的特点却是热情高，积极向上，但不稳定，不持久。
班主任向集体提出奋斗目标。
就可以激发学生有所追求，有所向往，产生持久的、积极的热情，产生不断进取的意志和行动。
二、选拔和培养班干部。
班干部是班级的骨干．是班主任的得力助手。
一个班级教育管理的好坏，往往与班干部力量的强弱、发挥作用的大小很有关系。
三、创设班内良好的人际交往的环境。
民主、平等、融洽的师生和同学交往关系能使每个同学心情舒畅、愉快。
建立班内良好的人际交往环境，主要靠班主任在集体中的导向作用。
1．班主任要热情关心学生，建立民主平等的师生关系。
2．班主任要努力倡导同学之间建立团结友爱的关系。
四、形成班集体的正确舆论和良好的班风。
班内学生正确的集体舆论，使学生分辨是非，支持和倡导正确的言行，批评和制止不正确的言行，集体才能更加团结，不断进步，促进每一个学生健康地成长。
四、形成班集体的正确舆论和良好的班风。
班内学生正确的集体舆论，使学生分辨是非，支持和倡导正确的言行，批评和制止不正确的言行，集体才能更加团结，不断进步，促进每一个学生健康地成长。
因为这些活动具有较强的实践性，能满足小学生活泼好动、好奇、好问、喜欢亲自探索、亲自实践以发挥自己才能的生理和心理需要。
在活动中使其得到欢乐、开阔视野、增长知识、锻炼能力，培养良好的品质，促进身心的健康发展。
六、班主任要及时做到“后进生”转化工作。
1．开展多种活动，及时加以点拨，增加学生互相交往的机会，从而加深对自己的认识。
2．培养自尊自爱，我并不比别人差，引导学生相信自我，不甘落后，使其勇敢接受自己。
同时应教育其正确对待自己的短处，不要过分注意别人的反应。
3．用两种方法，使其努力控制自己。
一是设计情境，从小事做起，二是请老师协助，进行监督，这样就可以使后进生用理智把握自己、驾驭自己，逐步提高自我控制能力，做自己的主人。
4.简述能力和知识、技能的相互关系。
（6分）能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心理条件，是人格的一种心理特征。
知识是人类社会历史经验的总结和概括；技能是通过练习而获得和巩固下来的，完成活动的动作方式和动作系统。
能力不是知识和技能，但和知识、技能有着密不可分的联系。
能力是掌握知识技能的前提，没有某种能力难于掌握相关的知识和技能；能力决定着掌握知识技能的方向、速度、巩固的程度和所能达到的水平。
所以，不能简单地用知识技能当作标准来比较人们的能力高低5.怎样上好一节课？（5分）上好一节课是教学工作中最重要的环节。
教师教学中自然流露的激情、广博的知识和精湛的授课技巧都能潜移默化的感染学生，形成师生之间情感的交融。
很多学生说他们喜欢某个教师，盼着上他的课，也有的学生说不喜欢某个教师，怕或烦上他们的课，同样的学生对不同的教师表现出不同的态度，这值得我们深思。
教师怎样做才能让学生喜欢自己的课呢？第一，积极备课，寻找激发兴趣的切入点。
备课是一个再创造过程，此间，教师不但要备知识，还要从学生的实际出发，了解他们已有的知识储备，努力寻找能激发他们学习兴趣的切入点。
第二，认真授课，营造宽松的学习环境。
在课堂教学中，教师要能针对学习内容，学生的经历，兴趣，知识水平，理解能力等，设计出富有弹性的灵活多样的教学活动，营造宽松的学习环境。
第三，语言和板书，课堂的通行证。
教师应做到，语言准确，精炼简洁，形象生动。
好的板书，简洁，形象，字迹工整清秀，带有很强的启发性和欣赏价值，也有助于学生对知识的理解和记忆，给学生以美的享受。
第四，充满热爱之情，注入不竭的动力。
如果教师本身燃烧着对知识的渴望，学生就会迷恋于获取知识。
教师教学中自然流露的激情、广博的知识和精湛的授课技巧都能潜移默化的感染学生，形成师生之间情感的交融。
四、案例分析（10分）有一个成绩不太好的学生上课特别爱举手回答问题，甚至有时老师问题还没说完，他便把手高高举了起来，让他起来回答时，他又不会。
老师课下和这位同学聊天，问他原因，该生说：“班上的同学总笑我成绩不好，说我傻，我不服气，所以老师提问我时总举手是想向大家证明我不笨。
”老师了解了原委后，并没有批评这个学生，而是和他订下君子协议：“以后老师提问时，如果真会回答，你就举左手；如果不会，就举右手。
”在以后的课上，老师抓住该生举左手的机会，让他回答，并好好地表扬了他，从那以后，这个学生的学习很有起色，不久就跨入了先进生的行列。
你认为这位老师的做法如何？请从教师职业道德方面进行分析。