信息化诗歌
科技托起强国梦相关古诗(七绝)
1. 世纪风华展雄姿，科技先锋创未来。
数码智能翻开卷，强国梦想正逐添。
2. 织网天罗拥信息，网络科技助发展。
时空连接通四海，梦想飞翔护华夏。
3. 烽火连天展锋芒，科技引领新时代。
创新之风吹四海，强国梦想傲世光。
4. 云端技术推进步，创新激发新生机。
数据浩瀚助决策，强国梦想恒薪火。
5. 机器智能助发展，人机合作推未来。
强国大梦成现实，科技力量引全球。
6. 数字农业开新篇，科技思维进田园。
粮食丰收增富民，强国梦想永续传。
7. 智慧城市谱新篇，科技引领生活变。
信息互通惠百姓，强国梦想正快飞。
8. 人工智能照指点，科技创新助进步。
机器智慧创未来，强国梦想告成功。
9. 网络空间展神采，科技力量铸辉煌。
数字时代催华彩，强国梦想正腾飞。
10. 航天科技砥砺行，星辰大道启新程。
重返月球成一日，强国梦想创伟业。
信息化《致橡树》教案
3．教学结构流程的设计
一、导入：（播放苏芮演唱的《牵手》）
1、是啊，牵了你的手,今生就要一起走。从这首歌中我们听到了“执子之手,与子偕老"的那份坚贞执着的爱情。爱情也是文学作品中一个永恒的话题,古往今来,多少文人墨客都极尽才情歌颂她的美好,表达自己的爱情观。从“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”中我们感受到了相依相存的爱情，从罗密欧与朱丽叶的故事中我们读到了浪漫凄美的爱情，今天我们一起来聆听一位新时代女性当代朦胧派女诗人舒婷的爱情宣言《致橡树》.
那诗人所向往的爱情又是如何的呢?
明确：独立平等的木棉式的爱情。必须是树与树的关系。
4、关于木棉式的爱情
（1）根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语.
外表虽有距离，实质紧密结合，相互依存;相互理解，息息相通。
——心心相印
（2）你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟；我有我的红硕的花朵，像沉重的叹息，又像英勇的火炬
“木棉”与“橡树”两个中心意象，将细腻委婉而又深沉刚劲的感情蕴在新颖生动的意象之中.
3、诗歌上半部分出现了几个意象？他们同橡树的关系是什么？
意象
与橡树的关系
凌霄花
一方依附
鸟儿
单方痴恋
泉源险峰
日光春雨
一味奉献
诗人对这三种爱情关系的态度是怎样的?为什么？
明确：持否定态度。因为爱的双方没有平等、独立可言。
黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明顾城《一代人》
卑鄙是卑鄙者的通行证高尚是高尚者的墓志铭北岛《回答》
我有一所房子，面朝大海,春暖花开。海子《面朝大海,春暖花开》
他们用朦胧诗表达了一代人对国家命运的反思,对社会生活的方方面面的审慎思索和批判.
科技 大数据 人工智能 七言诗
6.云山雾海尽妖娆，神树鲜花永不凋。奇瑞风光无四季，智能绘画万千娇。
7.风驰速向百千万，电算盘能一二三。替力公平七言诗
1.大地山河皆我是，人工智力最相宜。三千世界春长在，十二时中日正迟。
2.世界大地有奇迹，人工智能无穷极。科技发达不可比，天下第一谁敢敌。
3.中国学术数最多，独领风骚创新局。全球名牌齐赞美，华夏儿女皆欢愉。
4.谁任神机撼六洲，倾颠物我各春秋。 或零或一讥常数，无距无名愧远谋。
中职语文现代诗歌信息化教学设计的实践探讨
中职语文现代诗歌信息化教学设计的实践探讨作者：李巧兰来源：《课程教育研究·上》2014年第11期【摘要】信息技术的优势源源不断的注入中职语文现代诗歌的教学研究，现代诗歌的语文要素和信息技术的完美结合，开辟了中职语文现代诗歌教学全新的教学模式。
现代信息技术的运用力求解决在中职语文现代诗歌教学过程中存在的问题。
如何发挥信息技术的优势，突破传统诗歌教学的壁垒，有效的激发学生的学习兴趣和提高学生的诗歌的理解能力，从而使学生在诗歌的认知解读上有一定的提高。
【关键词】现代诗歌《致橡树》信息技术教学设计【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）11-0043-01中国是一个“诗”的国度，有着悠久的“诗教”传统。
而现代诗歌是最具有时代气息和青春活力，处于中职阶段的青年学生，更加需要现代诗歌的滋养。
现代诗歌以其内容之深广，手法之多样，表现力之丰富和意境之高远，使学生在认知上有了一定的难度。
传统的现代诗歌教学方式，单调、局限、封闭、呆滞，在索然无味的讲解中，师生都渐渐远离诗歌，陷入了教与学的泥潭。
信息技术就像是一缕清风，使得平静如死水般的现代诗歌教学掀起了美丽的涟漪。
下面将结合中职语文课程《致橡树》为例，浅谈信息技术在中职语文现代诗歌教学设计中的运用。
一、利用信息技术的优势，创设朗读情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的诵读能力。
在传统的现代诗歌教学中，由于教学形式单一、资源局限等问题，诗歌朗读仅仅停留在范读、跟读单一的形式，难以达到在读中有所感悟，在读中有所熏陶。
信息技术的优势，可以通过音、视、图多形式立体的创设朗读情境。
在教学设计中，为了满足不同层次的朗读要求，设计了如下几个环节：1.听读环节：《致橡树》flash的配乐诗朗诵，唯美的画面、感人的音乐、名家的朗读，把学生带入到诗人所描绘的情境中，走近诗人的情感，体会诗人所要表达的独立平等的爱情观。
2.自由朗读环节：让学生在放声自由朗读的过程中，体会诗歌的语气、语调和重音，把握诗歌朗读的节奏和感情。
中国科技现代诗简短
中国科技现代诗简短1. 《科技之光》——佚名
- 科技之光闪耀时，未来之路眼前驰。
- 创新火种燃不尽，引领人间新世知。
2. 《智能时代》——佚名
- 智能网络覆全球，信息洪流涌不休。
- 算法推新科技路，生活处处显奇谋。
3. 《芯片之思》——佚名
- 小小芯片蕴大能，微观世界筑奇功。
- 智能脉络芯中绘，科技新篇自此融。
4. 《5G 之速》——佚名
- 五 G 之速快如雷，信息穿梭秒间催。
- 万物互联新景现，天涯咫尺共传媒。
5. 《航天梦》——佚名
- 火箭腾空破雾行，星辰大海梦追征。
- 航天探索无穷尽，浩渺苍穹任我赢。
6. 《基因奥秘》——佚名
- 基因密码藏奥秘，生命蓝图细探寻。
- 科技解开千古惑，微观世界蕴奇金。
7. 《AI 之舞》——佚名
- 人工智能舞蹁跹，数据海洋任蹁跹。
- 模拟思维开新路，未来世界谱新篇。
8. 《量子奇景》——佚名
- 量子世界妙无穷，微观乾坤奥秘丰。
- 科技推开新境界，未知领域启新踪。
9. 《能源新篇》——佚名
- 新型能源科技牵，绿色之光映碧天。
- 可持续行前路广，能源革命谱华篇。
10. 《机器人之能》——佚名
- 钢铁之躯智有灵，执行任务显威行。
- 机器人助新时代，劳力之需巧力迎。
网络安全小诗歌4行
诗歌:
诗歌，是一种抒情言志的文学体裁。
是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
简介:
中国古代不合乐的称为诗，合乐的称为歌，现代一般统称为诗歌。
它按照一定的音节、韵律的要求，表现社会生活和人的精神世界。
诗的起源可以追溯到上古。
《诗经》是我国第一部诗歌总集，相传为孔子所整理，关于这个问题学术界尚有争论。
中国古代诗歌历经汉魏六朝乐府、唐诗、宋词、元曲之发展。
《汉书·礼乐志》：“和亲之说难形，则发之於诗歌咏言，钟石筦弦。
” 汉荀悦《汉纪·惠帝纪》作“诗謌”。
唐朝韩愈《郓州溪堂诗》序：“虽然，斯堂之作，意其有谓，而喑无诗歌，是不考引公德而接邦人於道也。
” 明王鏊《震泽长语·官制》：“ 唐宋翰林，极为深严之地，见於诗歌者多矣。
”鲁迅《书信集·致窦隐夫》：“诗歌虽有眼看的和嘴唱的两种，也究以后一种为好。
”孔羽《睢县文史资料·袁氏陆园》：“袁氏（袁可立）陆园在鸣凤门内，……每逢佳日节期，州内文人名士在此聚会。
所吟诵的诗歌，后来荟为专集，名《蓬莱纪胜》。
”
网络安全小诗歌4行:
网络用好是个宝，查找资料不用跑。
天下大事早知道，学习知识不可少。
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络秩序。
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
关于〈小诗六首〉的通信
关于〈小诗六首〉的通信小诗六首，若以通信形式表达，不同于传统的诗歌形式，需要以文字交流的方式来解读和描述。
以下是对小诗六首的通信内容：亲爱的朋友，你好！今天我希望与你分享一些关于〈小诗六首〉的思考和感触。
这六首短小的诗歌，以其简洁而深刻的表达，引发了我对人生、自然和时间的思考。
请允许我将这些诗句逐个道来，并谈一谈我的理解。
第一首诗："春山如黛，暮霞如血"这两句简短的描述描绘出了春天的山景和傍晚的霞光。
诗人通过比喻的手法，将春山形容为美丽的翠绿，把晚霞描绘成鲜艳的红色。
这让我想到了大自然的无穷魅力，以及岁月的流逝。
每个春天都让生命复苏，每个傍晚都是一天的结束。
我们应该珍惜时间，享受自然的美景。
第二首诗："双飞欲黯落，倏然映湖心"这句诗描绘了两只飞鸟即将降落在湖心的情景。
它们在空中飞翔自由，但最终将落在地面上。
这让我想到了人生的旅程，我们会经历许多飞翔和降落的过程。
重要的是，我们要勇敢地面对生活中的起伏和变化，并寻找新的方向。
第三首诗："夜空一轮明月照"这句诗歌让我联想到夜晚的宁静和美丽。
月亮的出现在黑暗的夜空中，给人以安慰和希望。
它也提醒我们，无论工作和生活有多么忙碌，我们都应该停下来欣赏身边的美好和宁静。
第四首诗："浅拈忆故人"这句诗传达了对过去的回忆和人际关系的思考。
有时候，我们会因为时间的推移而与亲人、朋友失去联系。
这时候，回忆会涌现出来，让我们怀念过去的美好时光。
然而，即使联系断开，我们仍然可以怀念和珍惜曾经的友情。
第五首诗："纸扇打春风"这句诗以运用了象征手法，将纸扇比喻为春风。
纸扇可以给人们带来清凉，而春风则象征生机和希望。
这句诗使我想到了人与自然之间的互动，我们可以欣赏大自然的恩赐，并通过自己的行为和举止回馈。
第六首诗："一抹天堂倾心动"最后一首诗让我想到了梦想和渴望。
现代诗歌双人朗诵大全
现代诗歌双人朗诵大全现代诗歌双人朗诵大全诗歌，是文学体裁的一种，形式较为多样化，可以吟咏、朗诵。
接下来店铺搜集了现代诗歌双人朗诵大全，欢迎查看。
现代诗歌双人朗诵篇1朋友，干杯（女）我从逶迤辽远的群山走来，带着森林的气息，山野的纯净，带着美好的传说，质朴的情怀。
淙淙的小溪有我的呢喃，微微的轻风有我的期待。
朝着梦中神奇的地方，朝着你，我走来，走来……（男）我从美丽的草原走来，带着苍鹰翱翔的雄姿，带着骏马奔驰的豪迈。
飘飘的白云是我的思绪，悠悠的牧歌是我的风采。
向着那片芳草地，向着你，我走来，走来……（女）我从蜿蜒激荡的长江边走来，背包里是激越昂扬的纤夫号子，脑海里是长江回荡千年的气派。
滚滚的波涛翻滚着我的深情，默默的灯塔记录着我的独白。
朝着宁静的港湾，朝着你，我走来，走来……（男）我从奔腾呼啸的黄河岸走来，行囊里装满厚重朴实的故事，心田里揣着高天厚土的挚爱。
滔滔的黄河使我耿直刚毅，漠漠的风沙让我痴心不改。
向着阳光明媚的地方，向着你，我走来，走来……（女）我从玲珑秀美的江南走来，唱着轻柔婉转的采莲曲，穿过风华绝代的古琴台。
绵绵的雨季是我悠长的心事，柔柔的晚风是我纤细的心脉。
朝着灯火阑珊处，朝着你，我走来，走来……（男）我从万里冰封的北国走来，捎上林海沉实的气度，捎上雪原壮阔的胸怀。
巍巍的山岭是我的风骨，沉沉的大地是我的气概。
向着那一盏温暖的灯火，向着你，我走来，走来……（女）我走来，为了那段情缘，我走来，任凭心潮澎湃。
缘分是一幅最美的画，缘分是一章经典的文。
友谊长存，真情不改！朋友，干杯！举杯同醉，笑逐颜开！（男）我走来，为了与你的约定，我走来，为了鲜花的盛开。
相逢是一首最美的歌，相逢是一首最真的诗。
友情如酒，歌声如海！朋友，干杯！举杯同醉，笑逐颜开！（女）友情如酒，歌声如海，（男）友谊长存，真情不改！（合诵）朋友，干杯！举杯同醉，笑逐颜开！现代诗歌双人朗诵篇2活水之路男：有一处泉眼，可以浇灌生态万株，使玉树成林，绿意锦簇女：有一处泉眼，可以滤过人生一万种繁复，侧耳倾听，一水成诗男：有一处泉眼，自心灵深处。
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《校园信息化，服务你我他》
凛冽的北风呼啸而过，江南的烟雾中残留着时光的尘沙
我们有缘在今天相聚一堂，一同追寻美好的梦想
我们感谢时代的惠赠，我们沐浴在21世纪的荣光
我们把口号喊响，校园信息化，服务你我他
因为有了你，我们的校园才有了这样的方便
告别了只有带着现钱才能买到可口饭菜的日子
枯燥的课堂上因为有你变得多姿多彩
无聊的日常生活因为你的陪伴顿时有滋有味起来
校园信息化，我们的生活就这样被你悄悄地改变
校园信息化，青春的故事里你成了最主要的人物
教育的改革势在必行，发展的脚步已然不能阻挡
智慧校园的建设是我们大家共同的心愿
校园信息化，服务学校发展，服务师生发展
我们的学习离不开信息的传递，我们的科研需要信息的寻找
学校的管理必须要信息的准确，大家的生活与信息息息相关
校园信息化，我们一直渴望着，一直期盼着，希望你能越来越好
这个世界那么美，你不想去看看么？
校园信息化让我们可以在这里畅游世界
不出门可知天下事，不出户尽得百万金
校园信息化让我们拥有了更多的资源，更多的机会
因为有你，这个世界不在广阔深远。
因为有你，万千的美景尽在我们眼前
校园信息化，服务你我他。
我们一同呐喊，一起高呼，
共同享受这个美好的时代！！！。