我当小老师
我当小老师作文五篇
我当小老师作文五篇第1篇：我当小老师作文五篇今天中午数学老师让我去黑板上给同学们上课，这可是我上三年级以来第一次当小老师，我心想：我能上好这节课吗？老师自信的向我点了点头，给了我最大的鼓励。
我从容不迫地走上讲台。
学着老师的样子说：“这一节课我们学三位数加三位数的进位加法。
首先一定要把相同数位对齐，个位满十向十位进一；十位满十向百位进一······”同学们听明白了吗？同学们异口同声的说：“明白了。
”我就举了几个例子让同学来前面做。
结果这几个同学们都做对了，我向他们翘起了大拇指。
我希望老师多给我一些机会。
十六号的早上，有一件事，使我非常的高兴，那就是——我当上了小老师，你可千万千万的不要误会，不是我给同学们讲课，而是给同学们提词语，这可是我在学校里的梦想。
只要我给同学们默一次写，我就心满意足了，没想到成真了！想起这件事，我就高兴，结果，一夜没睡好。
到了早晨，我到了学校，立刻把作业给交了上去，打开书包，把书包里的语文书拿了出来，等大家都准备好的时候，我慢悠悠的从位子上走到了讲台上，一走到讲台上，我特别紧张，心想跳出来，我大声的读了出来，一个词两个词三个词。
最后，所有的词语都默了出来。
其实，什么事都不要紧张，一紧张就做不好。
晚上，我要教外公识字，因为我想让外公更有知识。
拿起白板，在板上写了几个字，比如说“上、下、左、右”等一些简单的未完，继续阅读 >第2篇：我想当老师小学五年级作文3篇每个人都有自己的理想，我的理想是当一名合格的*教师。
教师可以培育出许多长大能为国家做贡献的人，叫他们知识，讲一些做人的道理，是他们懂得更多的知识，做一个好学生、好孩子，长大后有美好的前途，把许多人都培育成国家有用的人才。
还要他们从小就应懂得科学技术的重要*，要重视科学，热爱科学。
发扬勇于创新的精神，张开理想的翅膀，为祖国现代化建设贡献自己的力量。
使他们知道什么是违法，什么是犯罪；要懂得法律面前人人平等的道理，学会用法律来保护自己。
我当小老师作文(15篇)精选
我当小老师作文(15篇)今天，老师让我们玩一个游戏，那就是“当小老师〞。
游戏一开始，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。
我一上去，心里充满了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师〞。
这是我最喜欢干的，应该也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。
我心想：平时最擅长画小船，那就教他们画小船吧。
我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师，今天我教大家画小船。
先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。
〞我一停下笔，就觉得自己刚刚好似说得太快了一点，不知道下面的同学听懂了没有，或者听清了没有。
我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。
〞我听了后，有点紧张，脸也红了。
突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清楚，讲那么快，我还是不会画。
〞这下问得我哑口无言。
唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本领外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。
这事要从昨天上午说起：我刚刚练完琴，突然一个念头——当一回小老师，教妈妈弹曲子，在我的脑海中慢慢的升起来……这个念头让我很兴奋，我马上行动起来，找出?汤普森简易钢琴教程?1-3册，开始备课。
备课对我来说非常简单，只要把弹的曲子右边画上一个对号就行了。
我共选了六首曲子。
好了，下一步就是上课了。
我把这个想法告诉了老妈，她很赞同。
于是，我开始给老妈上课了。
我翻到第一课?老麦克唐纳?。
这首曲子可好弹了，也很好听。
我先叮叮咚咚在钢琴上来了一遍，然后抓着老妈的手，告诉她手指分开，手背要弓起，手心里好似握着鸡蛋。
老妈照着我的样子，手指在琴键上“工作〞起来。
一会儿，琴声由停停顿顿变得流畅了，仿佛是溪水快活地流淌着。
我搂住老妈的脖子，“啪〞地在她脸上吻了一下，开心地嚷着：“老妈，你比我学的还快呢。
〞老妈也快乐地笑了。
我们又学了许多好听的曲子：?草原上的家园?、?可爱的鸭子?……我还给老妈留了个作业，就是把?风笛手来了?弹熟。
我当“小老师”作文（15篇）
我当“小老师”作文（15篇）我当“小老师”作文(15篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我当“小老师”作文，欢迎阅读与收藏。
我当“小老师”作文1这次小老师，我自己准备了一切：导入朗读的诗词音频、找到合适的古风模板、把我从网上煞费苦心找来的资料贴进PPT、练习第二天的讲课内容。
看起来就只有十分钟就能做完的事，实际上一点都不简单。
当你一直点击电脑上的一个键一个小时，相信你一定很快就会厌倦这样的工作，何况是不停复制粘贴呢。
我努力做出心仪的PPT，想让同学们看见我讲课的时候不会失望，手指不停的在键盘上舞蹈。
也有时候我想找父母帮忙做我没认识过的功能与内容，可是我会坚定的告诉自己：我不是小孩子了，我该学会自己处理问题了！这次小老师，我做到了自己的最好：一切都让我很满意。
虽然我付出了极大的精力，饭都顾不上吃，九点半还在挑灯夜战，但是我还是想要给同学们最好的结果。
我可能会很累，想要往明天拖一拖，再拖一拖，但是我知道凡事都要做到最好，才能获得成功！是的，不仅是小老师，很多事都要尽力做到最好：学习、阅读、玩乐……这次小老师，我经过了很多历练，也懂得了独立与尽心尽力的重要性，对成功的很大影响。
我认真就可以不让大家失望，期待下一次在大家面前讲古诗是什么时候呢！我当“小老师”作文2今天，妈妈阅卷，我负责阅选择题，终于体验一下当老师的感觉！妈妈下午放学后抱回一大摞语文试卷，我看到了，就自告奋勇地对妈妈说：“妈妈，我要帮你阅选择题！”妈妈先不同意，因为她担心我没做完作业，在我一再的保证，并加上补写一个日记的条件下，妈妈终于算是答应了！尽管试卷一大堆，可是这选择题却很少，一个人的试卷里只有四道而已，妈妈告诉我答案是BDCC，我一下子就记住了，还知道错一个就得扣三分。
虽然是第一次帮妈妈阅卷，可一直是小组长的我阅题又不是第一次，所以没几下，我就阅完了，再看妈妈，她居然才阅几个人的，哈哈，我这个小老师，比大老师还要厉害一点点哟！阅完这次作业，我也得到一些启发：书写一定要工整，这样阅卷的人才会心情舒畅；因此以后我的作业一定要写得漂漂亮亮；妈妈当老师，下班后还得加班，这多辛苦啊，我一定要心痛老师，不能给老师增添麻烦；妈妈太累了，我一定要给妈妈当一个孝顺的好女儿！当小老师，真好！我当“小老师”作文3妈妈上班去了，领走时叮嘱我：天气太热了，不要带弟弟、妹妹到室外玩，在家看好他们。
我当小老师作文（精选8篇）
我当小老师作文（精选8篇）我当小老师作文（精选8篇）在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我当小老师作文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
我当小老师作文1在学校，我是个普通平凡的学生，可是在家里，我却改头换面，摇身一变成了大名鼎鼎的小老师。
今天是星期天，小小课堂又开办了。
这节课讲的是奥数题。
我的两位独门弟子——爸爸和妈妈，早已拿着作业本，搬着板凳，规规矩矩地坐在桌子旁边。
我呢？则夹着书本和教案，晃晃悠悠地进了教室——阳台。
“咳，咳！”我清了清嗓子喊道，“上课！起立！”“老师好！”两位学生齐声回答。
本老师的教学风格是“废话少说，快速讲课”，所以，我直接在黑板——门上飞快地抄着习题。
刚开始教室里鸦雀无声，可是不一会儿，我的两位弟子和天下所有学生一样，开始交头接耳、小声嘀咕了。
和天下所有老师一样，我生气了，丢下粉笔，阻止说话。
课堂又恢复了平静。
终于抄好习题了，两位学生开始埋头做题。
还不错，不到五分钟作业便交上来了，我当堂批改。
爸爸作业工整，全部正确，我握着红笔在爸爸的本上满心欢喜地打了个“优”。
“耶！”爸爸高兴地尖叫起来。
妈妈紧张地站在旁边，我在妈妈的本上毫不留情地画了个“良”。
“我怎么错了？”妈妈还想为自己争辩。
我便仔细地给她分析讲解这道题。
妈妈终于明白了。
接着是一道简单的计算题，可结果是：妈妈呆愣着不会算，爸爸因为运算过程错了，而只得了个“良”。
我气得真是捶胸顿足，可生气也不是办法呀。
我只好把题讲了一遍，让他们比较“一般算法”和“简便算法”哪个省事。
两人这时才恍然大悟，原来这题是让运用简便算法的。
今天我可算体会到了老师的辛苦。
我当小老师作文2随着“叮铃铃”的铃声，谭老师走进教室，略带神秘地对我们说：“这堂课准备给你们一次当小老师的机会。
就是你们互相交换作文本批改。
”我们听了后，先是大吃一惊，接着又变得非常激动。
我当小老师作文
我当小老师作文我当小老师作文(精选15篇)在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的我当小老师作文，希望对大家有所帮助。
我当小老师作文1元旦放假，我当了一回小老师，学生是我的小妹妹—一个四岁的幼儿园小班小孩子。
在小妹妹眼里，我是一个“很有知识”的人，每次玩耍，她都缠着我给她讲故事。
这次，我突发奇想，想教她写汉字，“就写你的名字吧，”我对她说。
小妹妹很好奇也很兴奋，她认真地坐好，摆好本子，握好笔，就等着我发号施令。
看着她这么认真，我心里暗自得意，心想，这下我要露一手了。
我在脑海中回忆着老师给我们上课时的样子，模仿着老师教了起来。
可教了半天，小妹妹还是学不会，“王语晨”三个字我写起来轻而易举，对她却比登天还难。
费了九牛二虎之力，她终于写出了这三个字，样子却歪歪扭扭，有大有小，笔顺也不对。
没办法，我只好耐着性子，重新再教一遍。
经过反复练习，她终于能写出工工整整的名字了。
全家人都表扬了我，我的心里比吃了蜜还甜。
当个小老师真不容易呀，我体会到了老师们教我们时的辛劳与艰辛。
我当小老师作文2今天，我们将给一年级小朋友戴红领巾，我们十分激动，期盼着这一时刻的到来。
终于，我们乘车到达了淮海塔。
看见一年级弟弟妹妹排列整齐的队伍，心中十分兴奋。
一番仪式过后，就是带领他们环塔一周的时候了，我们紧紧牵着他们的手，轻轻帮他们在铁链上系上小白花，表示对革命烈士们的敬意。
接着，老师带领我们教弟弟妹妹们系红领巾等活动。
他们真是聪明，系红领巾一教就会，教她背古诗时，我就有些力不从心了。
因为他们年纪太小，那些古诗连念都不会，更别提背了，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
不过我仍不放弃，尽心尽力地去教她，只要功夫深铁杵磨成针，费了九牛二虎之力才将她教会，虽然不能流利地背下来，但我的心里却像吃了蜜一样，甜滋滋的。
我当小老师作文（10篇）
我当小老师作文（10篇）我当小老师作文(10篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我当小老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我当小老师作文1秋天的阳光如同母亲的呵护，洒满大地。
我的心里也充满了阳光。
可是，一丝紧张的气息却如同薄雾遮住了半边阳光。
原来，今天我将和曹夏岚等三位同学为虎山校区一年级的弟弟妹妹上一堂队课。
第一次当小老师的我们既兴奋又紧张。
中午，我们带着精心准备的课件和教案走进了一（3）班的教室。
只见小弟弟小妹妹们一个个挺直腰板坐在位子上，还为我们的到来鼓掌。
在掌声中，我们走上了讲台。
在那一霎那，我们已经摇身一变，变成了一个小老师。
“上课！”我鼓足勇气喊了一声。
小朋友们“刷”的一声站了起来，说：“老师好！”我用幽默的口气对他们说：“我们看起来有那么老吗？叫我们哥哥姐姐就行了。
”小朋友们一下子就被我的话逗笑了，我们的关系也变得融洽起来。
我们四个人轮流自我介绍过后，开始进入正题。
我首先介绍到：“大家肯定都知道，我们的队名叫少先队，但这个并不是全名，而是简称，谁知道全称是什么呢？”我话音刚落，就有好几只小手举了起来。
让我不知道该请谁。
这下，我终于明白老师的难处了，我真不应该怪老师平时上课不请我啊！我点了最先举手的一个小弟弟，他用充满稚气的声音说：“是少先队。
”听到他的答案，我差点晕倒在地上。
心想：唉！真是出师不利啊！这可让我怎么办哪？说他错的话，这个小弟弟心情肯定会不好，接下来的课也会分心；说他对吧，就会引起后面的同学一连串的错误。
没办法我只好微笑着对小弟弟说“很棒，你很勇敢，第一个举手，奖励你一个小苹果，可是离答案还有一点距离。
希望你继续积极举手。
”说着，我将一个可爱的苹果贴在了他头上，小弟弟满意地坐下了还用眼睛瞟了瞟其他的小朋友，这是在向周围的小朋友炫耀。
“吁”，我在心里深深叹了口气，庆幸自己成功越过了一道坎。
我当小老师了作文6篇
我当小老师了作文6篇我当小老师了作文篇1根据学校的安排，周二的下午第二节课后，我和同学们当起了一年级小朋友的小老师，我既紧张又激动，也体验到了老师的不容易。
我当的是一年（3）班语文口语测试的老师。
我的拼音学过后都有四年多时间了，要在一年级同学面前当好这个小老师，又不出错，还真不简单。
当拿到试卷的时候，我仔仔细细的看，认认真真地读。
第一个小朋友上来了，他好像对一些音不那么熟，我面带微笑，和蔼地对他说：“没关系，我们先读下一个！”接着，我把他不会读的那一个音圈出来。
当第二个同学看试卷时，我认真地把第一位同学的分数打上，签好我的名字。
第二位同学的考试也开始了，可他的表现并没有我想象中的那么好了。
先是乱读，本来要读第一题的，而他却读到了第二题去，当然，在我的指引下，他又重新有了顺序。
表现好了几分钟后，就在我松了一口气的时候，这位同学又开始心不在焉了，先抬起头看看操场，有瞧瞧旁边的同学，还回过头瞅瞅自己的教室。
我不禁有些生气了，觉得他太不尊重我了，当时的我，真想大声地训斥他。
可是，他毕竟才一年级嘛，于是，我把我的火气压了下来，轻声地告诉他：“不要开小差了，赶快读吧！”果然，他不东张西望了，把整张试卷读了下来，虽然他没有多少错误，但我还是希望这位同学以后要认真。
我当小老师了作文篇2她有着一副慈祥的面孔；她为了国家的未来燃烧着自己的人生。
我聆听其的谆谆教诲，她，是我所有的老师重罪质朴的；她，会因为顾及你的脸面而私下与你谈话，你好时，她表扬你，你坏时，她批评你。
她，是我初中的班主任——韩老师。
韩老师，不管是为人方面，还是教学方面，都十分的成功，与他同位教师的许多人也多次在我们面前赞扬过她。
还记得，当时的年段长曾说：“她当你们的班主任是你们的福分。
”在我们毕业前一段时间，老师做了蛋糕给我们吃，虽然每人都只有一小块，却始终让我回味无穷。
韩老师上课时十分严肃，下课时却和蔼可亲，与我们交谈，关心我们的生活，而我们，在她的面前也从不说假话，只求真。
我当小老师作文5篇
我当小老师作文5篇假如我是老师，我不会因为一丁点儿小事而大声斥责孩子们，而是心平气和的告诉他们应该怎样改正，成为一个品学兼优的好学生。
假如我是老师，我不会占有孩子们的课余时间，不会只让孩子们这头的在教室里学习、预习、练习、复习，而是和孩子们一起欢乐的玩耍，让孩子的每一天都充满快乐。
假如我是老师，在放假时，我不会布置很多的作业，而是让孩子们快乐的度过童年中的每一个假期，在人生的记忆中有一份美好的记忆。
终有一天，他们会成为我的骄傲！我从小就有个梦想，那就是当一个老师。
因为我看见我们班的老师天天跟着我们在一起不不是我们，在老师心里是孩子们。
感到有时老师特别高兴，也有时特别生气。
高兴是因为听话的孩子惹老师高兴，或不听话的孩子进步了。
老师就也特别高兴，生气是因为有人做了坏事或不听讲，上课说话。
每天都带着不同的心情来上班，来教我们知识。
而且我们班的老师特别美丽，特别漂亮。
我还有一件事要说；我长大以后一定要感激老师，感谢老师。
所以我长大以后要当老师。
在这个世界上每个人都应该有自己的梦想。
当然，我也有自己的梦想，长大了我想做一名老师！我想做一名老师是因为我想和我们学校的老师一样为学校做出贡献，为祖国做出贡献。
能够培养出为祖国做出贡献的人才，而且我会把自己所有的知识教给学生。
如果有的学生打架，我不会去打他们，而是要心平气和的给他们谈一下。
让他们认识到自己的错误，并且相互给对方道歉。
如果有学生犯了不能犯的错误，我会让他们及时认识到自己的错误，并且改正自己的错误。
梦想不仅仅是一个词语，而是需要我们努力奋斗的目标。
在追求梦想的道路上，不怕艰某，去完成自己的梦想。
让我们一起加油努力吧！假如我是老师，我会当一名舞蹈老师。
因为我热爱舞蹈，舞蹈是我烦恼时候的快乐。
我首先应该有一身精湛的舞艺，因为舞蹈是一门表情达意的艺术，表达了真情实感，表达了舞者的喜怒哀乐，只有了解了舞蹈的内涵，才能跳出每种舞蹈的真谛。
我作为一名舞蹈老师，是为了能教好学生。
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我当小老师
我的课余生活非常丰富，有时候，我在家里唱歌、读书、跳舞我还给洋娃
娃讲故事……但是，我最喜欢当小老师。
有的时候，我看见院子里有许多小朋友，我就给妈妈说我要下去玩一会儿。
妈妈答应了以后，我就会快乐地跑下楼去，总喜欢把小朋友组织到一块儿和他
们一起玩老师和同学的游戏。
他们会很高兴的和我一起在地上捡小石子当笔用。
开始上课了，大家每人拿一块石子在地上写大、中、小、水、火、土、日、月等许多简单的生字，还要写上拼音，组成词语。
然后我就一个一个地帮他们
检查，发现错误及时改正，检查完了，我就给他们讲应该怎么写，怎么记，而
且还一遍一遍的给他们领读，直到他们读会、写会为止。
对他们中表现好的小朋友，我还会像我们语文老师一样表扬他们。
我们院子里的小朋友都夸我是一个好的小老师，听了他们的夸奖，我的心
里别提有多辛福了。
南台小学三年级：班晨越。