全国青少年机器人技术等级考试三级

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全国青少年机器人等级考试三级流程图

全国青少年机器人等级考试三级流程图

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2024年3月青少年机器人技术等级考试理论综合试卷三级真题及答案

2024年3月青少年机器人技术等级考试理论综合试卷三级真题及答案

2024年3月青少年机器人技术等级考试理论综合试卷三级真题(含答案)分数:100 题数:30一、单选题(共20题,共80分)。

1.流程图图例如下,与该图例功能对应的选项是()。

A. 开始/结束B. 输入/输出C. 判断D. 处理标准答案:A。

2.题Arduino UNO/Nano主控板,在Mixly程序中使用变量保存电位器模块的返回值,下列选项中,该变量的数据类型最适合的是()。

A. 整数型B. 小数(浮点)型C. 字节型D. 布尔型标准答案:A。

3.下列选项中,属于导体的是()。

A. 橡皮擦B. 干燥的木棒C. 蒸馏水D. 220Ω电阻标准答案:D。

4.程序如下图所示,该程序结构对应是()。

A. 顺序结构B. 选择结构C. 循环结构D. 单分支结构标准答案:A。

5.下列选项中,用于表示电流单位的是()。

A. AB. VC. ΩD. U标准答案:A。

6.一般情况下,下图程序模块对应的器件类别是()。

A. 传感器B. 感受器C. 执行器D. 控制器标准答案:C。

7.程序如下图所示,该程序中循环体被执行的次数是()。

A. 1次B. 2次C. 5次D. 9次标准答案:C。

8.题Arduino UNO/Nano主控板,通过超声波传感器控制板载LED灯,程序模块如下,当超声波传感器返回的距离为10cm时,下列说法正确的是()。

A. 板载LED灯点亮。

B. 板载LED灯熄灭。

C. 板载LED灯闪烁。

D. 板载LED灯先点亮,然后保持熄灭。

标准答案:B。

9.题Arduino UNO/Nano主控板,下图程序运行时,板载LED灯闪烁5次,变量i的值是()。

A. 1B. 2C. 3D. 10标准答案:B。

10.超声波测距模块如下,下列选项中说法错误的是()。

A. 通过该程序模块可以获得超声波传感器的返回值B. 模块返回的距离单位是毫米C. 超声波传感器通过引脚2接收触发信号D. 超声波传感器通过引脚5返回检测数据标准答案:B。

全国青少年机器人技术等级考试三级教材

全国青少年机器人技术等级考试三级教材

《全国青少年机器人技术等级考试三级教材》是由中国电子学会编写的一本机器人技术等级考试教材,适合 8-15 岁的青少年学习。

本教材主要介绍了机器人的基础知识和基本操作,包括传感器、电机、编程等方面的内容。

同时,教材还注重培养学生的创造力和实践能力,鼓励学生自己动手制作机器人,并在实践中不断探索和尝试。

以下是本教材的主要内容:
1. 机器人的定义和发展史:介绍机器人的定义、发展历程和未来趋势。

2. 机器人的组成和分类:介绍机器人的组成部分和不同类型的机器人。

3. 传感器的基础知识:介绍传感器的种类、工作原理和应用领域。

4. 电机的基础知识:介绍电机的种类、工作原理和驱动方式。

5. 编程基础:介绍编程的基本概念、编程语言和编程工具。

6. 机器人的控制:介绍机器人的控制方式和控制电路。

7. 机器人的应用:介绍机器人在各个领域的应用和发展前景。

8. 机器人的制作:介绍如何制作简单的机器人,包括材料选择、设计和组装等。

本教材内容丰富,形式多样,适合青少年的学习特点。

通过学习本教材,学生可以掌握机器人的基础知识和基本操作,提高自己的创造力和实践能力。

同时,教材还注重培养学生的团队合作精神和创新意识,为学生的未来发展打下良好的基础。

2024.03全国青少年机器人技术等级考试理论实操试卷(三级)

2024.03全国青少年机器人技术等级考试理论实操试卷(三级)

青少年软件编程(C语言)等级考试试卷(三级)分数:100 题数:5一、编程题(共5题,共100分)1.我家的门牌号我家的门牌号我家住在一条短胡同里,这条胡同的门牌号从1开始顺序编号。

若所有的门牌号之和减去我家门牌号的两倍,恰好等于n,求我家的门牌号及总共有多少家。

数据保证有唯一解。

时间限制:1000内存限制:65536输入一个正整数n。

n < 100000。

输出一行,包含两个正整数,分别是我家的门牌号及总共有多少家,中间用单个空格隔开。

样例输入样例输出试题编号:20240323-3-01试题类型:编程题标准答案:试题难度:一般试题解析:展示地址:点击浏览考生答案:#include<iostream>using namespace std;int main(){int a;cin>>a;for(int i=1;i<100000;i++){for(int j=1;j<=i;j++){if((i+1)*i/2-j*2==a){cout<<j<<' '<<i;return 0;}}}}考生得分:20是否评分:已评分评价描述:2.最接近的分数分母不超过N 且小于A/B 的最大最简分数是多少?时间限制:10000内存限制:65536输入三个正整数N,A,B,相邻两个数之间用单个空格隔开。

1 <= A < B < N <= 1000。

输出两个正整数,分别是所求分数的分子和分母,中间用单个空格隔开。

样例输入样例输出试题编号:20240323-3-02试题类型:编程题标准答案:试题难度:一般试题解析:展示地址:点击浏览考生答案:(此题已作答)考生得分:0是否评分:已评分评价描述:3.菲波那契数列菲波那契数列是指这样的数列: 数列的第一个和第二个数都为1,接下来每个数都等于前面2个数之和。

给出一个正整数a,要求菲波那契数列中第a个数对10000取模的结果是多少。

2023年9月青少年机器人技术等级考试理论综合试卷三级真题(含答案)

2023年9月青少年机器人技术等级考试理论综合试卷三级真题(含答案)

2023年9月青少年机器人技术等级考试理论综合试卷三级真题(含答案)分数:100 题数:30一、单选题(共20题,共80分)。

1.题Arduino Nano主控板,通过光敏电阻控制LED灯亮度的变化。

电路搭设及程序如下图所示,当光照强度逐渐增强时,LED的亮度逐渐减弱,此时红框A对应的程序是()。

A.B.C.D.标准答案:B。

2.题Arduino UNO/Nano主控板,下图程序模块控制板载LED灯闪烁4次,程序中变量val的值是()。

A. 1B. 2C. 3D. 5标准答案:C。

3.题Arduino UNO/Nano主控板,下图程序模块返回值的范围是()。

A. 0/1B. 0~5C. 0~255D. 0~1023标准答案:A。

4.题Arduino UNO/Nano主控板,智能红绿灯项目,其中引脚6控制绿色LED灯,引脚8控制蜂鸣器,部分程序如下图所示,该部分程序的功能是:当人行道还剩余很短的通行时间时,绿灯闪烁,同时蜂鸣器发出声音,以提醒行人尽快通过。

根据程序判断绿灯闪烁提醒的总时长是()。

A. 1秒B. 2秒C. 10秒D. 20秒标准答案:B。

5.一般情况下,下列器件中,可使用下图程序模块的是()。

A. 按键开关模块B. LED模块C. 蜂鸣器模块D. 电位器模块标准答案:D。

6.下列选项所示的流程图图例中,与下图程序模块对应的是()。

A.B.C.D.标准答案:B。

7.电路搭设如下图所示,通过引脚6控制LED灯,能让LED灯点亮的程序模块是()。

A.B.C.D.标准答案:B。

8.程序模块如下图所示,下列选项中与下图模块功能等效的是()。

A.B.C.D.标准答案:B。

9.程序模块如下所示,串口监视器输出的值是()。

A. 1B. 3C. 10D. 55标准答案:C。

10.程序模块如下所示,该模块属于()。

A. 顺序结构B. 循环结构C. 选择结构D. 多分支结构标准答案:A。

11.程序模块如下,串口监视器输出的值是()。

全国青少年机器人技术等级试卷(三级)

全国青少年机器人技术等级试卷(三级)

全国青少年机器人技术等级试卷(三级)
一、在机器人编程中,用于控制机器人运动并决定其行动顺序的是?
A. 传感器
B. 执行器
C. 控制器
D. 电源(答案:C)
二、下列哪项技术不是机器人视觉系统常用的?
A. 图像处理
B. 物体识别
C. 声音定位
D. 光学字符识别(答案:C)
三、机器人通过什么方式获取周围环境的信息?
A. 内部存储器
B. 外部传感器
C. 中央处理器
D. 电机驱动(答案:B)
四、在机器人设计中,用于将电能转换为机械能,驱动机器人运动的部分是?
A. 传动装置
B. 执行器
C. 控制器
D. 感应器(答案:B)
五、以下哪种语言常用于机器人编程?
A. HTML
B. Python
C. CSS
D. JavaScript(答案:B)
六、机器人导航系统中,用于确定机器人当前位置和规划行进路径的技术是?
A. SLAM(即时定位与地图构建)
B. OCR(光学字符识别)
C. NFC(近场通信)
D. GPS(全球定位系统)(在室内环境中,通常不依赖GPS)(答案:A)
七、在机器人竞赛中,常用于实现机器人自动避障和路径规划的传感器是?
A. 红外传感器
B. 温度传感器
C. 光照传感器
D. 压力传感器(答案:A)
八、机器人动力学主要研究的是?
A. 机器人的形状设计
B. 机器人的材料选择
C. 机器人在运动过程中的力和运动关系
D. 机器人的颜色搭配(答案:C)。

全国青少年机器人技术等级考试实操题(三级)

全国青少年机器人技术等级考试实操题(三级)

全国青少年机器人技术等级考试编程实操试卷
(三级)
搭建说明:
主题:通过旋转电位器的旋钮来改变两个LED灯的亮度变化。

器件:不同颜色的LED灯模块2个(以下简称LED_A、LED_B,LED灯的颜色自己选定)、电位器模块1个、数据线等其它器件若干。

(如不采用模块,也可以采用相应的分立原件,如led灯、电阻、电位器、杜邦线等)
要求:
1、通过旋转电位器的旋钮来改变LED_A和LED_B的亮度变化;
2、当电位器旋钮位于一端时,LED_A处于最亮状态,LED_B处于熄灭状态;
3、当电位器旋钮向另外一端旋转时,LED_A亮度逐渐降低,LED_B处于熄灭状态;
4、当电位器旋钮达到中间位置时,LED_A、LED_B都处于熄灭状态;
5、继续向另外一端旋转电位器,LED_B逐渐变亮,LED_A处于熄灭状态;
6、当电位器旋钮达到另外一端时,LED_B达到最亮,LED_A处于熄灭状态。

全国青少年机器人技术等级三级带答案试卷(三级B)

全国青少年机器人技术等级三级带答案试卷(三级B)

全国青少年机器人技术等级考试试卷带答案(三级)B [单选题]:1.或门电路输入0和1,会输出(B)A.0B.1C.先输出0后输出1D.先输出1后输出0答案:B题型:单选题分数:22.我国家庭电路的电压值是()A.1.5VB.36VC.220VD.380V答案:C题型:单选题分数:23.三极管是一种()的半导体器件。

A.电压控制B.电流控制C.既是电压又是电流控制D.以上都对答案:B题型:单选题分数:24. 一个完整的电路由哪几部分构成(C)A.电源,用电器B.开关,用电器,导线C.电源,用电器,开关,导线D.电源,用电器,导线答案:C题型:单选题分数:25.下面可以实现延时5秒的是()A.B.C.D.答案:A题型:单选题分数:26.读取电路中光敏电阻的返回值时,应该使用下列哪个模块()A.B.C.D.答案:B题型:单选题分数:27.读取电路中按键按钮的返回值时,使用下列哪个模块()A.B.C.D.答案:D题型:单选题分数:28.模块的返回值最大为()。

A.0B.1C.255D.1023答案:D题型:单选题分数:29.通过按钮开关来控制LED灯,如果按键按下,LED点亮,否则熄灭。

在这种情况下,使用下面哪个模块更恰当()A.B.C.D.答案:C题型:单选题分数:210.此模块表示的是()A. 算术运算符B. 比较运算符C. 逻辑运算符D. 赋值运算符答案:B题型:单选题分数:211. 如下图所示,电流表的示数为()A.L1的电流B.L2的电流C.L1和L2的总电流D.L1和L2的电流之差答案:D题型:单选题分数:212.下图所示电路的作用是通过光敏电阻获取当前关照强度,当光敏电阻上的关照强度增大时,通过A0引脚读取的数值()。

A.不变B.变大C.变小D.以上都不对答案:C题型:单选题分数:213.有关模拟信号的说法正确的是()A.在时间上连续的物理量B.在数值上连续的物理量C.时间上不连续、数值上连续的物理量D.在时间和数值上都连续的物理量答案:D题型:单选题分数:214.通过电位器模块控制舵机的转动,程序如下左图,当电位器旋转到如下右图所示位置是,舵机的转动角度是()度方向。

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全国青少年机器人技术等级考试三级
全国青少年机器人技术等级考试是中国全国性的机器人技术水
平评价体系之一。

三级考试是该体系中的中级水平考试,旨在测试青少年学习和掌握机器人技术的能力和知识的程度。

三级考试的内容涵盖了机器人的基础知识、编程技能和机器人应用能力。

考试要求考生能够熟练掌握机器人的组装、调试和操作技能,理解机器人的基本原理和结构,具备基本的编程能力,能够编写简单的机器人控制程序。

在考试中,考生需要完成一系列与机器人相关的任务或项目,如组装指定的机器人模型并使其完成特定的动作,编写控制程序使机器人按照指定的路线行进等。

考试不仅要求考生的机器人技术操作能力,还要求他们具备一定的创新能力和解决问题的能力。

通过参加全国青少年机器人技术等级考试三级,考生可以获得相应的证书和等级评定。

这不仅是对他们学习机器人技术的成果的认可,也可以作为进一步学习和发展机器人技术的基础。

机器人技术在当今社会中扮演着越来越重要的角色,参加机器人技术等级考试有助于培养青少年的动手能力、创新意识和问题解决能力。

此外,机器人技术还涉及到了计算机科学、工程学和物理学等多个学
科,通过学习和掌握机器人技术,青少年可以培养跨学科的思维和学习能力。

全国青少年机器人技术等级考试的推行也有助于推动机器人教育的发展。

通过考试的评价体系,可以对学生的机器人技术水平进行客观的评估,为学校和教师提供参考,进一步提高机器人教育的质量和水平。

总之,参加全国青少年机器人技术等级考试三级是对青少年机器人技术水平的重要评估,也是培养青少年动手能力、创新意识和问题解决能力的有效途径。

通过这样的考试,可以激发青少年对机器人技术的兴趣和热情,为他们未来的学习和职业发展打下坚实的基础。

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