判断比喻句的口诀
应该怎样判定比喻句
应该怎样判定比喻句应该怎样判定比喻句【有像的句子一定是比喻句吗】比喻是一种常见的修辞格，它主要可分为三类：明喻、暗喻、借喻。
“像”、“好像”是明喻句常用的喻词，因此有些同学一看到“像”、“好像”一类词，就断定它们是喻词，用这类词的句子就是比喻句。
其实不然，“像”“好像”不一定是喻词，带有这类词的句子不一定都是比喻句。
如：(1)远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
(2)线绕在锭子上，线穗子一层一层加大，直到大得沉甸甸的，像成熟了的肥桃。
(3)两个女儿长得跟她娘像是一个模子里浇出来的。
(4)那时的我，真好像父亲死了似的那么悲伤。
(5)周总理正亲切地注视着我，目光中充满了关切，充满了爱护，像在询问：同志，碰着了吗?受伤没有?(6)“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
(7)我们家乡有许多特产，像板栗、油桐，都是驰名全国的。
(8)像这样的老师，我们怎么会不喜欢她，并且愿意和她亲近呢?(1)、(2)句是比喻句，“街灯”是本体，“明星”是喻体，“线穗子”是本体，“肥桃”是喻体，它们本体和喻体之间都有相似之处。
(3)一(8)句不是比喻句。
(3)、(4)句表示同类事物之问的比较，而比喻句中的本体和喻体在本质属性上一定是非同类事物。
(3)句中的“女儿”和“ 娘”都是人，属于同类性质。
“娘”是比体，不是喻体。
(4)句中的“好像父亲死了似的”同样是比体，也不是喻体。
(5)、(6)句表示猜测、推断。
“像”、“好像”并不联系两种事物。
(7)、(8)句表示举例，“像”字只起引例作用，分别引出“板栗”、“油桐”和“这样的`老师”作为例子。
由此可见，有“像”、“好像”的比喻句的特点是：(1)本体和喻体都出现；(2)本体和喻体必须本质不同或类属不同；(3)本体和喻体之间有相似之处。
句中尽管有“像”、“好像”这一类词但不符合上述三个特点的句子则不属于比喻句。
（发表于《少年智力开发报》）【五种“像”字句不是比喻句】小学课文里，有的同学一看到含有“像”、“好象”的句子就认为一定是比喻句，其实，这是一种误解。
怎样判断比喻句和非比喻句
怎样判断比喻句和非比喻句在阅读中，我们常常碰到一些句子，句中虽然也有“像”、“好像”等词语，但不是比喻句，这些非比喻句成了迷惑我们判断真正“比喻句”的敌人。
要牢记不能将比喻词语作为判断比喻句的主要依据，主要应分析句子中是否存在比喻关系。
如：“他画的荷花就像刚从湖里摘来的一样。
”“画的荷花”和“从湖里摘来的荷花”之间只是简单的像，不是比喻。
又如：“猫头鹰的耳朵很特别，好像一对立起来的猫耳朵。
”“猫头鹰的耳朵”和“猫耳朵”之间是事实上的相像，不是比喻。
而“树叶在空中飞舞，像蝴蝶一样。
”用“树叶”(本体)和“蝴蝶”(喻体)两种本质不同的事物，在“空中飞舞”的样子很相似来作比，它们之间用“像”(比喻词)来连接，此句是比喻句。
通过比较，我们应该更清楚地明确比喻句具备以下两个特点：(1)句中有本体、喻体、比喻词三个部分。
(2)句中本体、喻体必须是两种不同种类的事物，而且有相似之处，存在着比喻关系。
典型例题1.仿照例句，标出下列比喻句中的本体、喻体和比喻词。
例：弯弯的月亮好像一条小船。
(本体) (比喻词) (喻体)(1)美丽的彩虹像一座弯弯的长桥。
( ) ( ) ( )(2)黄澄澄的柿子像一盏盏小灯笼挂满了枝头。
( ) ( ) ( )解析比喻的特点是用两个不同种类的而有相似之处的事物作比。
(1)句中有本体、比喻词，应补充上喻体：“绿色的海洋”。
把小兴安岭连绵起伏的山上一望无际的树木连成片的.样子比作“绿色的海洋”。
(2)句中有比喻词、喻体，应补充上本体：“翠鸟头上的羽毛”，把翠鸟头上羽毛的样子、颜色比作橄榄色的头巾。
强化训练1.判断下面的句子哪些是比喻句，在比喻句后面的括号里打“√”。
(1)一片片晚霞，倒映在小河里，好像开了一大朵一大朵的鸡冠花。
( )(2)王宁长得很像他的爸爸。
( )(3)太阳像个忠实的向导，在空中给你指点方向。
( )(4)正桥连接着二十二孔引桥，仿佛一条钢铁巨龙卧在大江上面。
( )(5)小草在大雨中剧烈地摇晃着，好像要折断腰似的。
怎样判断比喻句
什么是比喻？根据两种事物之间相似的特点，把一种事物比作另一种事物的辞格，叫比喻。
比喻句语言的优美，并非仅仅是语言的技巧，而是作者美的情感推动了美的想象，是美好心灵美好情愫的彰显。
但是，由于比喻句的形式多样，同学们很容易与几种句式混淆。
今天老师教给大家以下几种辨别比喻句的方法：1、缩句法。
比喻句一般都有“本体”、“喻体”和“喻词”，这种简单的比喻句好找。
请大家看这个句子：“桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。
”这是一句典型的博喻，本体是“山”，喻体是“老人、巨象、骆驼”，喻词是“像”。
但是句子长了就比较难找，所以，要将长句缩成短句，这样就容易了。
“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。
”可以缩写成“水池闪耀光辉，好像是宝石。
”它的本体、喻体、喻词的特征就很明显了。
2、换词法。
暗喻是以“是、变成、成为”等作喻词的，与含有“是、变成、成为”的句子容易混淆。
这时，我们可以采用换喻词的方法加以区别。
句意变化了，就不是比喻句。
如：“生活是一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑。
“我们把“是”换成“像”，变成“生活像一面镜子，你哭它也哭，你笑它也笑”句意没变，就是比喻句。
又如“他是救死扶伤的医生。
”换成“他像救死扶伤的医生。
”句意改变了，所以就不是比喻句。
3、添加法。
当句中只缺少喻词时，我们添加上喻词，就可以辨析此句是不是比喻句了。
如“弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。
”加上喻词“好像”后，就变成“弯弯的月儿好像小小的船，小小的船儿两头尖。
”这样，就可以确定此句为比喻句了。
4、删词法。
比喻句中的喻词是不能删掉的，非比喻句的喻词却可以删掉。
如“气垫船好像离弦的箭一样飞驰。
”删掉“好像”，变成“气垫船离弦的箭一样飞驰。
”不通，是比喻句。
反之，“那个人好像是他的妈妈。
” 删掉“好像”，变成“那个人是他的妈妈。
”通，则不是比喻句。
【精品整理】小学语文修辞手法口诀歌带练习
修辞手法口诀比喻歌比喻打比方，生动又形象。
明喻甲象乙，暗喻甲是乙。
见乙不见甲，借喻略本体。
说乙再说甲，人们叫引喻。
借代歌借代象借喻，统统略本体。
借代非借喻，借喻非借代。
以此代彼是借代，以此喻彼是借喻。
借代富有形象性，事物特征更鲜明。
比拟歌拟人拟物叫比拟，似物把人拟成物。
拟人把物拟成人，物物比拟叫拟物。
描写文章忌呆板，比拟生动形象化。
人物相拟文活泼，强烈感情来抒发。
夸张歌“言过其实”叫夸张，表达感情非寻常。
夸张词句表事物，突出特征更加强。
“夸而有节”正刚好，增添文彩助想象。
“夸而无节”成狂言，信手败笔损文章。
象征歌托义于物叫象征，事物形象表特征。
形象特征细品味，以物思义含意中。
托义于物是象征，以此喻彼叫借喻。
“雪压冬云白絮飞”，“冬云”借喻象征“絮”。
对偶、对仗歌对偶对仗，结构一样。
词性相同，字数相当。
字句对称，节奏铿锵。
朗朗上口，易记心上。
反语歌反语是反话，讽刺味辛辣。
讽自警钟响，刺敌如刀枪。
双关语双重含义双关语，明说暗讲隐意指。
含蓄幽默细品味，或是暗示或讽刺。
排比歌排比一大串，语气多连贯。
结构相类似，意义相关联。
请听《排比歌》，排比好效果。
条理更清晰，层层递进说。
排比可记叙，排比可抒情。
强调又深入，道尽满腹情。
滔滔话语来，串串妙句挥。
增强文气势，感人动心扉。
反复歌说理记叙巧反复，加强话语印象深。
文艺创作用“反复”，强调主题语意尽。
“反复”手法用得妙，文章精彩锦上添。
反复反复意回还，加强节奏如心弦。
递进歌由浅入深呈递进，由轻变重层层深。
从小到大非排比，从低向高层层进。
顶针回文歌连锁叫顶针，回应是回文。
顶针——结构严谨，语句通顺。
回文——循环往复，息息相关。
设问反问歌自问自答是设问，问而不答是反问。
设问醒目又意深，反问语强耐深省。
修辞手法练习及答案一、判断下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。
（）2、春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
（）3、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。
判断比喻句的简单方法
判断比喻句的简单方法1. 比较：比喻是通过将两个事物进行比较来传达某种意义，所以在判断比喻句时，首先要看是否有进行比较的元素。
2. 直观感受：比喻句往往会给人一种直观的感受，像是用画面、声音、味道或感触来形容某个事物，因此在判断比喻句时要考虑是否能够产生直观感受。
3. 非常规表述：比喻句常常使用一种非常规的表述方式，即用某一种事物来形容另一种不相关的事物，所以在判断比喻句时要注意是否有使用非常规表述的特点。
4. 具体形象：比喻句通常使用具体的形象来传达某种意义，因此在判断比喻句时要看是否使用了具体、生动的描写，以及是否能够形成鲜明的图像。
5. 情感传达：比喻句常常通过表达某种情感来传达某种意义，所以在判断比喻句时要考虑是否有情感的色彩。
6. 反义词语：比喻句常常使用反义词语来进行对比，以增强比喻的效果，所以在判断比喻句时要注意是否有使用反义词语。
7. 衍生意义：比喻句往往会有一种衍生的意义，即从一个事物的特点或特征来推导出另一个事物的意义，因此在判断比喻句时要思考是否有衍生意义的存在。
8. 转化观念：比喻句常常会用一个事物来代表另一个事物，从而引发一种转化观念，所以在判断比喻句时要考虑是否有转化观念的存在。
9. 隐喻：比喻句通常会使用隐喻的方式来传达某种意义，即通过暗示或间接表达来引发读者的思考，所以在判断比喻句时要注意是否有使用隐喻的手法。
10. 符合逻辑：在判断比喻句时要考虑是否符合逻辑，即比喻句所使用的事物是否与所要表达的意义相符合。
以上是判断比喻句的简单方法的详细描述，通过观察比较、直观感受、非常规表述、具体形象、情感传达、反义词语、衍生意义、转化观念、隐喻和符合逻辑这十个方面，可以帮助我们判断一个句子是否为比喻句。
比喻句的特点是通过将两个事物进行比较来传达某种意义，常常使用非常规的表述方式，以及使用具体的形象、情感传达、反义词语、衍生意义等手法来增强比喻的效果。
在判断比喻句时，需要综合考虑以上的判断方法，并根据语境和逻辑关系来进行判断，以确保理解和使用比喻句的准确性。
准确识别比喻句的四种方法,说明方法
准确识别比喻句的四种方法判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法，掌握了它们，不但可以加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。
1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。
这是区别借喻和借代的关键。
例如：①离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。
②远处来了两个红领巾。
句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。
句②中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”只是“少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。
另外，正因为本体和喻体之间有相似点，所以，凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻，而借代却不能。
如句①可以变为“地主的家像个阎王殿”，句②变为“少先队员像红领巾”则不能成立。
2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。
（见《汉语修辞美学》447页）例如：①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。
②曙色流动在原野的尽头。
句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”，句②中出现了本体“曙色”和比拟词语“流动”，而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。
3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的，而比喻义是一个词的固定义项。
这是区别比喻和比喻义的关键。
例如：①党是太阳，我是花。
②我们要放下思想包袱。
句①中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有“太阳”的意思，而且“太阳”也没有“党”的意义，它们之间的联系是临时产生的，换一下环境，党还可以是“灯塔”和“舵手”，所以是比喻。
同理，“我”和“花”之间也是这种临时的联系。
而句②中“包袱”一词在使用的过程中，表示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项，它不是临时产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。
4.不同类的事物才可以相互比喻。
这是区别比喻和比较的关键。
比喻句口诀和技巧
比喻句口诀和技巧
口诀：形容词、名词代替，活用比喻语气凝。
情境生动比对比，比喻句型增色彩。
技巧：
1.选择形象具体的事物作为比喻的载体，能够帮助听众或读者更好地理解和感受。
2.避免刻意追求华丽的词语和长篇大论的句子，简短明了，生动形象，给人深刻印象。
3.适当运用双关语、反讽、拟人等修辞手法，使比喻更具有说服力和娱乐性。
4.注意比喻的语境和情境，不能失去比喻本身的基础含义。
5.比喻中要注意不能恶毒攻击人或某些群体，避免造成恶劣的社会影响。
怎么识别比喻句的四种方法
怎么识别比喻句的四种方法 准确识别比喻句的四种方法 判断一个句子是不是运用了比喻修辞格有四种方法， 掌握了它们， 不但可以 加深对比喻的认识，还有助于了解比喻与借代、比拟、比喻义、比较的区别。
1.构成比喻的本体和喻体之间必须有相似点。
这是区别借喻和借代的关键。
例如： ①离开这个阎王殿！就是饿死也比在这里强。
②远处来了两个红领巾。
句①中，地主的家和“阎王殿”之间有相似点，所以属于比喻中的借喻。
句 ②中“红领巾”和它所代本体“少先队员”之间没有相似点，“红领巾”只是 “少先队员”的特征，用特征代替本体，是借代。
另外，正因为本体和喻体之间 有相似点， 所以， 凡是借喻只要加上本体和喻词就可以构成明喻， 而借代却不能。
如句①可以变为“地主的家像个阎王殿”， 句②变为“少先队员像红领巾”则不 能成立。
2.喻体的隐、现是区别比喻和比拟的根本标志。
（见《汉语修辞美学》447 页） 例如： ①曙色像一片翠蓝的水流动在原野的尽头。
②曙色流动在原野的尽头。
句①中出现了喻体“一片翠蓝的水”， 句②中出现了本体“曙色”和比拟词 语“流动”， 而喻体没有出现，所以句①是比喻，句②是比拟。
3.比喻中本体和喻体的关系必须是临时产生的， 而比喻义是一个词的固定义 项。
这是区别比喻和比喻义的关键。
例如： ①党是太阳，我是花。
②我们要放下思想包袱。
句①中，“党”在词典中的解释是“政党，在我国特指中国共产党”，没有 “太阳”的意思， 而且“太阳”也没有“党”的意义， 它们之间的联系是临时产 生的， 换一下环境， 党还可以是“灯塔”和“舵手”， 所以是比喻。
同理， “我” 和“花”之间也是这种临时的联系。
而句②中“包袱”一词在使用的过程中， 表 示“思想负担”的意义已固定下来而成为“包袱”一词的一个义项， 它不是临时 产生的，所以属于词的比喻义，而不属于比喻修辞格。
4.不同类的事物才可以相互比喻。
这是区别比喻和比较的关键。
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判断比喻句的口诀
比喻句说得夸张，像极了画家的笔触，用来比较一个人或事，更能让人记忆深刻。
但是，要辨别比喻句和其他修辞手法，也需要一些技巧。
下面是判断比喻句的口诀：
一般还是跟A（被比较物）比，
好像，就像，仿佛等词不离，
这样的句子就是比喻。
比喻句通常是明显的将一个事物或人物比拟成另一个事物或人物，从而突出其某种特征或特点。
比如，像狗一样忠诚，就是将人的忠诚度比喻成狗的忠诚度，以突出其忠诚的特点。
但是，有些情况下也需要注意，比如有的比喻句不是以“像”、“仿佛”等词语来说明被比较物，但仍然可以看出是在比较某种特征。
因此，在判断比喻句时，还需注意上下文和语境的综合分析。
以上是判断比喻句的口诀，希望能够对大家有所帮助。
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