6.玩具蛇
二年级上册美术教学设计-第6课(可爱的玩具蛇)｜岭南版
二年级上册美术教学设计-第6课（可爱的玩具蛇）｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 通过制作玩具蛇，提高学生的动手操作能力和创新意识。
3. 培养学生热爱生活、热爱大自然，珍惜动物的情感。
二、教学内容1. 玩具蛇的制作方法。
2. 玩具蛇的装饰与美化。
3. 玩具蛇的玩法与表演。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握制作玩具蛇的基本方法，培养学生的动手操作能力和创新意识。
2. 教学难点：如何引导学生将玩具蛇制作得生动有趣，富有创意。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范玩具蛇、制作玩具蛇的材料（卡纸、彩泥、颜料等）。
2. 学具：剪刀、胶水、彩笔、彩纸等。
五、教学过程1. 导入：通过图片展示，引导学生观察各种玩具蛇的特点，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解：介绍制作玩具蛇的基本方法，讲解装饰与美化技巧。
3. 示范制作：教师现场示范制作玩具蛇，学生跟随步骤进行制作。
4. 学生制作：学生分组合作，制作属于自己的玩具蛇。
5. 作品展示：学生展示自己的作品，互相交流学习心得。
6. 总结评价：教师对学生的作品进行评价，总结本节课的学习内容。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 内容：制作方法、装饰与美化、玩法与表演七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的玩具蛇。
2. 用文字或图片记录制作过程，下次课分享。
八、课后反思1. 本节课学生积极参与，动手操作能力得到提高。
2. 部分学生在制作过程中遇到困难，需要加强个别辅导。
3. 今后教学中，可引导学生发挥创意，制作更多有趣的作品。
总结：通过本节课的学习，学生掌握了制作玩具蛇的基本方法，提高了动手操作能力和创新意识。
在今后的教学中，将继续关注学生的个体差异，充分调动学生的积极性，培养他们热爱生活、热爱大自然的情感。
重点关注的细节是“教学过程”部分。
以下是详细的补充和说明：教学过程是整个教学设计的核心部分，它涵盖了从导入到总结评价的各个环节，直接关系到学生对知识技能的掌握程度和教学目标的实现效果。
二年级上册美术教学设计-第6课 可爱的玩具蛇｜岭南版
二年级上册美术教学设计-第6课可爱的玩具蛇｜岭南版一、教学目标1. 知识与技能：通过本节课的学习，学生能够了解玩具蛇的基本特点，掌握制作玩具蛇的方法和技巧，提高动手能力和创新能力。
2. 过程与方法：通过观察、讨论和实践，培养学生合作学习、探究学习的能力，提高学生的审美鉴赏能力和实践操作能力。
3. 情感、态度和价值观：培养学生对美术的热爱，激发学生创造美好生活的愿望，增强学生的环保意识。
二、教学内容1. 介绍玩具蛇的特点：造型可爱、色彩鲜艳、玩法多样。
2. 学习制作玩具蛇的方法：剪纸、折纸、粘贴、组装等。
3. 创作个性化的玩具蛇，培养学生的创新意识。
三、教学重点与难点1. 教学重点：掌握制作玩具蛇的方法和技巧，创作出具有个性化的作品。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出独特的玩具蛇。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、示范作品、制作玩具蛇所需的材料（彩纸、剪刀、胶水等）。
2. 学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入：通过展示各种可爱的玩具蛇图片，激发学生的兴趣，引导学生关注本节课的主题。
2. 新课教学：讲解玩具蛇的特点和制作方法，示范制作过程，引导学生掌握制作技巧。
3. 学生实践：学生分组合作，根据所学知识，创作个性化的玩具蛇。
4. 展示与评价：学生展示作品，相互评价，教师给予鼓励和指导。
5. 总结与反思：教师总结本节课的学习内容，引导学生反思自己的创作过程，提高学生的审美能力和实践能力。
六、板书设计1. 可爱的玩具蛇2. 课题要求：了解玩具蛇的特点，掌握制作方法，创作个性化作品。
3. 重点提示：制作方法、创新意识4. 难点提示：发挥想象，创作独特作品七、作业设计1. 制作一个自己喜欢的玩具蛇。
2. 尝试运用不同的材料和手法，创作出具有创意的玩具蛇。
3. 与同学分享自己的创作过程和心得。
八、课后反思本节课通过引导学生观察、讨论和实践，使学生掌握了制作玩具蛇的方法和技巧，提高了学生的动手能力和创新能力。
二年级上册美术教案-第6课(可爱的玩具蛇)｜岭南版
二年级上册美术教案-第6课（可爱的玩具蛇）｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的外形特征和色彩搭配，培养学生的观察能力和审美能力。
2. 引导学生运用手工制作技巧，制作出形象生动的玩具蛇，提高学生的动手操作能力和创造力。
3. 培养学生对美术课程的兴趣，激发学生的创作热情，提高学生的综合素质。
二、教学内容1. 让学生观察玩具蛇的外形特征，了解其结构和特点。
2. 引导学生分析玩具蛇的色彩搭配，培养学生的审美观念。
3. 教授学生手工制作玩具蛇的技巧，提高学生的动手操作能力。
4. 引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
三、教学重点与难点1. 教学重点：玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品。
四、教学准备1. 教师准备：玩具蛇实物或图片、彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 学生准备：彩色卡纸、剪刀、胶水、画笔等。
五、教学过程1. 导入新课：教师展示玩具蛇实物或图片，引导学生观察并说出玩具蛇的外形特征。
2. 讲解与示范：教师讲解玩具蛇的结构和特点，示范手工制作玩具蛇的步骤。
3. 学生练习：学生根据教师示范的步骤，动手制作玩具蛇，教师巡回指导。
4. 评价与展示：教师组织学生评价作品，选出具有创意和美感的作品进行展示。
5. 课堂小结：教师对本节课的学习内容进行总结，强调玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
六、作业布置1. 学生回家后，运用今天学到的制作技巧，为家人制作一个可爱的玩具蛇。
2. 家长协助孩子拍摄制作过程的照片或视频，下节课分享。
七、课后反思本节课通过观察、讲解、示范、练习、评价等环节，让学生掌握了玩具蛇的外形特征、色彩搭配和手工制作技巧。
在今后的教学中，应更加注重培养学生的想象力和创造力，引导学生创作出更多具有个人特色的作品。
同时，加强与家长的沟通，让家长了解孩子的学习情况，共同促进孩子的全面发展。
需要重点关注的细节是“如何引导学生发挥想象，创作出具有个人特色的玩具蛇作品”。
岭南版美术二年级上册《6. 可爱的玩具蛇》教学设计2
岭南版美术二年级上册《6. 可爱的玩具蛇》教学设计2一. 教材分析《6. 可爱的玩具蛇》这一课是岭南版美术二年级上册的教学内容。
本课主要是让学生通过观察、分析、实践，了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和动手能力。
教材中提供了多种玩具蛇的图片，让学生欣赏和参考。
同时，教材还提供了制作玩具蛇的步骤，让学生跟随步骤制作出自己喜欢的玩具蛇。
二. 学情分析二年级的学生已经有了一定的绘画和手工制作基础，他们对手工制作活动充满兴趣。
但是，对于如何观察和表现玩具蛇的特点，可能还有一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要引导学生观察玩具蛇的特点，并且给予适当的指导。
三. 教学目标1.让学生了解玩具蛇的特点，提高学生的观察能力。
2.培养学生动手制作的能力，提高学生的审美能力。
3.培养学生合作学习的精神，提高学生的沟通能力。
四. 教学重难点1.观察和表现玩具蛇的特点。
2.制作出既符合玩具蛇特点，又具有个性的作品。
五. 教学方法1.观察法：让学生观察玩具蛇的图片，分析玩具蛇的特点。
2.示范法：教师示范制作玩具蛇的过程，引导学生动手制作。
3.讨论法：学生之间相互交流，分享制作心得。
六. 教学准备1.准备玩具蛇的图片，用于引导学生观察。
2.准备制作玩具蛇的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。
3.准备展示用的板子，用于展示学生的作品。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师出示一些玩具蛇的图片，让学生观察并说出玩具蛇的特点。
通过观察，让学生了解玩具蛇的外形、颜色、花纹等特点。
2.呈现（5分钟）教师展示制作玩具蛇的步骤，让学生跟随步骤制作。
在制作过程中，教师要注意引导学生观察和表现玩具蛇的特点。
3.操练（10分钟）学生根据教师提供的步骤，开始动手制作玩具蛇。
在制作过程中，教师要巡回指导，帮助有困难的学生。
4.巩固（5分钟）学生完成制作后，教师学生相互欣赏和评价作品。
学生可以发表自己的看法，也可以提出改进意见。
5.拓展（5分钟）教师引导学生思考：还可以用什么材料制作玩具蛇？学生可以自由发挥，提出自己的想法。
可爱的玩具蛇教学设计
小学《岭南版》第三册第六课《可爱的玩具蛇》教学设计
玩一玩，这些玩具为什么会动?
讲一讲，有什么样科学道理？
四、评一评：谁做的蛇最有个性，与众不同？
会跳舞，添上漂亮的花纹。
造型、色彩花纹、材料的选择与众不同
板书设计：
6可爱的蛇
图片图片图片
绘画步骤：1、画蛇的外形。
2、画蛇的色彩。
PPT］创设情境，导入新课
课堂教学流程图
EP T初读课文，理解内容
PPT总结全文，升化情感
〔PPT学习生字、词语，巩
固基础知识
学生对花纹的设计有自己的想法，较为理想，都对吹气蛇情有独钟。
设计简单的蛇他们反而不感兴趣。
但材料选择存在一定的局限性。
在电。
岭南版美术二年级上册《6.可爱的玩具蛇》说课稿2
岭南版美术二年级上册《6. 可爱的玩具蛇》说课稿2一. 教材分析《6. 可爱的玩具蛇》是岭南版美术二年级上册的一课，主要让学生通过观察、分析、实践，掌握玩具蛇的制作方法，培养学生的动手能力和创新精神。
教材以玩具蛇为载体，引导学生关注生活中的美好事物，激发学生对美术的热爱。
二. 学情分析二年级的学生，他们的观察能力、动手能力以及创新能力都有了一定的发展。
他们对生活中的事物充满好奇，喜欢通过动手实践来感受世界的美好。
但同时，他们对美术技能的掌握还不够熟练，需要在教学过程中得到教师的引导和培养。
三. 说教学目标1.知识与技能目标：学生能了解玩具蛇的制作方法，学会使用简单的美术工具，提高动手能力。
2.过程与方法目标：通过观察、分析、实践，培养学生独立思考、合作交流的能力。
3.情感、态度和价值观目标：培养学生对美术的热爱，激发学生创新精神，提高学生审美素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：玩具蛇的制作方法。
2.教学难点：如何引导学生创新，使制作的玩具蛇具有独特性。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、分析、实践、合作交流等教学方法，引导学生主动探究，提高学生动手能力和创新能力。
2.教学手段：利用多媒体展示图片，引导学生观察、分析；提供美术工具，让学生动手实践。
六. 说教学过程1.导入：通过展示各种玩具蛇的图片，引导学生观察、分析，激发学生兴趣。
2.讲解：讲解玩具蛇的制作方法，示范制作过程，让学生了解制作步骤。
3.实践：学生动手制作玩具蛇，教师巡回指导，解答学生疑问。
4.合作交流：学生展示自己的作品，相互评价，交流制作心得。
5.总结：教师总结本节课的学习内容，强调玩具蛇的制作方法和创新精神。
七. 说板书设计板书设计分为两部分：1.玩具蛇的制作步骤：展示玩具蛇的制作步骤，包括剪、贴、画等。
2.创新与实践：强调创新精神，鼓励学生在实践中发挥想象，制作独特的玩具蛇。
八. 说教学评价1.学生自评：学生对自己的作品进行评价，总结自己在制作过程中的收获。
二年级上册美术教案-第6课 可爱的玩具蛇｜岭南版
二年级上册美术教案-第6课可爱的玩具蛇｜岭南版一、教学目标1. 让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和动手能力。
2. 通过制作玩具蛇，培养学生的创新意识和审美情趣。
3. 培养学生热爱生活、关注生活中的美好事物的情感。
二、教学内容1. 玩具蛇的制作方法。
2. 玩具蛇的装饰和美化。
3. 玩具蛇的制作过程。
三、教学重点与难点1. 教学重点：玩具蛇的制作方法和装饰技巧。
2. 教学难点：如何引导学生发挥想象，创作出具有个性和创意的玩具蛇。
四、教学过程1. 导入新课通过展示各种可爱的玩具蛇图片，激发学生的学习兴趣，引导学生关注生活中的美好事物。
2. 学习制作方法（1）教师讲解并示范制作玩具蛇的方法。
（2）学生跟随教师一起制作玩具蛇，掌握制作技巧。
3. 创作实践（1）学生分组讨论，发挥想象，设计出自己喜欢的玩具蛇造型。
（2）学生根据设计图纸，独立制作玩具蛇。
（3）教师巡回指导，解答学生在制作过程中遇到的问题。
4. 作品展示与评价（1）学生将完成的玩具蛇作品展示在教室的展览区。
（2）学生互相欣赏作品，进行自评、互评。
（3）教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
五、教学反思1. 教师要关注学生在制作过程中的表现，及时发现并解决学生在制作过程中遇到的问题。
2. 在创作实践中，教师要引导学生发挥想象，创作出具有个性和创意的玩具蛇。
3. 通过本节课的学习，让学生了解玩具蛇的特点，培养学生的观察能力和动手能力。
4. 教师要关注学生在课堂上的表现，及时给予鼓励和指导，提高学生的自信心和创作热情。
六、课后作业1. 学生回家后，向家人展示自己制作的玩具蛇，分享制作过程和心得。
2. 家长协助孩子，将玩具蛇作品拍照，上传至班级微信群，与其他同学分享。
3. 学生根据本节课的学习，尝试用其他材料制作玩具蛇，发挥创意，提高动手能力。
七、教学延伸1. 邀请家长参与课堂，共同制作玩具蛇，增进亲子关系。
2. 组织学生参加校内外的美术比赛，展示自己的才华。
6. 可爱的玩具蛇(教案)岭南版美术二年级上册
教案标题：可爱的玩具蛇教材版本：岭南版美术二年级上册课时：1课时教学目标：1. 让学生了解玩具蛇的特点和制作方法，培养学生的动手能力和创造力。
2. 通过观察和动手制作，提高学生对玩具蛇的审美能力和欣赏水平。
3. 培养学生的合作意识，提高学生的团队协作能力。
教学重点：1. 了解玩具蛇的特点和制作方法。
2. 学会制作简单的玩具蛇。
教学难点：1. 如何引导学生观察和发现玩具蛇的特点。
2. 如何指导学生制作出具有创意的玩具蛇。
教学准备：1. 教师准备：玩具蛇样品、制作材料、制作工具、教学课件。
2. 学生准备：剪刀、胶水、彩色纸、铅笔、橡皮。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师出示玩具蛇样品，引导学生观察和发现玩具蛇的特点。
2. 学生分享观察结果，教师总结玩具蛇的特点。
二、讲解（10分钟）1. 教师讲解玩具蛇的制作方法，边讲解边示范。
2. 学生认真听讲，观看教师示范。
三、动手制作（15分钟）1. 学生分组，每组4-5人，共同制作一个玩具蛇。
2. 学生根据教师讲解的制作方法，动手制作玩具蛇。
3. 教师巡回指导，解答学生制作过程中遇到的问题。
四、展示与评价（10分钟）1. 每组展示制作的玩具蛇，其他组进行评价。
2. 教师对每组的作品进行点评，给予鼓励和建议。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，回顾玩具蛇的特点和制作方法。
2. 学生分享学习收获，提出改进意见。
教学延伸：1. 鼓励学生在家里尝试制作其他类型的玩具，如玩具熊、玩具兔子等。
2. 组织一次玩具制作比赛，让学生展示自己的创意和动手能力。
注意事项：1. 在制作过程中，教师要提醒学生注意安全，正确使用剪刀和胶水。
2. 鼓励学生发挥想象力，制作出具有个性的玩具蛇。
3. 对于动手能力较弱的学生，教师要给予个别指导，帮助他们完成制作。
教学评价：1. 观察学生在制作过程中的参与程度和合作意识。
2. 评价学生制作的玩具蛇是否符合要求，有无创意。