作文远离造假呼唤真情
初中议论文：告别谎言重拾诚信
初中议论文：告别谎言重拾诚信随着社会的发展，我们不难发现，谎言在我们生活中无处不在。
人们在求职面试中吹嘘自己的优点，学生在考试成绩上作假，商家在广告宣传中虚假夸大产品的好处等等，这些都是谎言给我们带来的负面影响。
我们必须告别谎言，重拾诚信。
我们要意识到谎言的危害。
谎言违背了人与人之间的关系，破坏了社会的正常运转。
谎言让人们彼此间失去了信任，疑心重重，社会风气趋于冷漠和自私。
无论是家庭、学校还是社会，都离不开人与人之间的信任和互相依靠。
只有通过诚实与真实的沟通，才能建立起良好的关系，创造和谐的氛围。
诚信具有重要的道德价值。
诚信是一种品质，是一个人立身处世的根本原则。
诚信是建立在真实、诚实、守信、守法等基本道德规范上的。
诚信是一种美德，受到人们的尊重和敬仰。
诚信的人自觉遵守社会规范，言行一致，言而有信，待人真诚，不欺骗他人，不利用谎言谋取私利，他们以真诚的态度与人相处，乐于助人，无私奉献。
只有告别谎言，我们才能重塑社会的正气和信任。
社会是人与人共同生活的舞台，人与人之间的关系决定了社会的和谐与稳定。
如果每个人都可以真实诚信地对待他人，那么我们的社会就会更加公正和平等。
当人们相信彼此，建立起互相信任的关系时，就会更加团结一心，持续发展。
历史上的许多伟人都是以真诚和诚信为准则，他们的成功离不开他们的真实和正直。
比如郭沫若先生说过：“诚实是一种智慧，讲真话是一种财富。
”这句话告诉我们，只有坚持真实、诚实、守信，才能获得他人的尊重和信任，从而赢得成功。
我们每个人都应该告别谎言，遵循诚信的道德准则。
只有诚实地对待他人，我们才能在人际交往中建立起真诚的友谊，得到他人的尊重和信任。
只有坚持真实守信，我们才能过上真实而充实的生活。
只有拒绝诱惑，坚定不移地遵循诚信的道路，我们才能在实现自己的成功的建设起一个美好的社会。
告别谎言，重拾诚信已经成为当代社会的迫切需要。
我们要树立正确的价值观念，从小事做起，坚守诚信的底线。
高三作文(书信)致造假者的一封信
致造假者的一封信亲爱的造假者你好近来，市场上出现的各样的，令人真假难辨的，质优价廉的赝品，想必是您的手笔，身为您的产品的受害者，冥思苦想，终下决定，做此信，望可劝您，回归正道。
何为正道？在小子看来，遵纪守纪，无愧于别人，即是正道。
清人李清照，于贫寒处，做下何必浅碧深红色，自是花中第一流的千古名句，面对生活给的磨难，她昂开端，闲步向前。
亲爱的造假者，面对您以鬼斧神工之技，制造的赝品，我不由语咽，既有此技，为什么犯难吾等贫穷之人？您完整能够依靠您的知识，获取一份不错的工作，甚至是研发出新的技术，于吾等而言，您已经是那花中的第一流，又为什么惧于生活的困难，望您从头审察您自己，您，其实不弱于别人，完整能够战胜困苦。
天行健，君子以发奋图强。
这是流淌在国人血液中的精神，自强，与天斗！小子向来有一个疑问，您，是君子么？若说您不是，可您的产品已经经过马云的查验——质量比正品还良知，并且服务到位，甚至签约一准时间的无条件退款，花费者所忧心的，您全都考虑到了。
可若说您是，您所从事的又是国家严苛打击的违纪事业，做的是骗人的勾当。
思来想去，若您不从事制造赝品的事情，依靠您的技术，定能成为一方商王，此时，大体也能被人们认同，您是一位君子。
数风流人物，还看今朝。
毛主席指点江山，战胜无数困难，为我们后代，打下了这片大好河山。
但是不论是谁，获得了多伟大的成就，那都属于过去，此刻，只属于，这个时代的你，我，他。
虽然您已制造了许多赝品，但若能马上悔悟，为社会做出贡献，填补赝品带来的创口，大家又为什么不行谅解您？静思当下，不知您发现了没有，制作赝品的成本高了好多，并且，还要冒着违纪被查禁的风险。
在互联网普及的当下，极大的减少了中间物流环节成本，降低了商品的成本，从而降低了价钱，反观赝品，因为赝品的产量低，没法拉平资料的成本，并且也没法获取别人的资本，并且，还要冒着违纪的风险，综合来看，成本在必定程度上高于正品。
愿您这位”花中第一流“，能够发奋图强，回头登岸，做一位固守美德的公民。
造假满天飞,凉了人心作文
造假满天飞,凉了人心作文造假满天飞，凉了人心当前社会，尤其是经济领域，造假现象屡见不鲜，凉了人心。
造假不仅仅危害了社会的公平、公正和诚信，也影响到国家的形象和信誉。
为此，我们必须从以下三个角度来认真反思，积极探索防范措施：敬畏法律、提升风险意识和弘扬诚信。
首先，我们应当敬畏法律，严厉打击和处置造假行为。
法律是维护社会秩序和公平的重要保障。
提高法治意识，构建法治社会，成为了我们应该履行的职责。
针对造假行为，必须将其视为犯罪行为，依法惩处。
对于经济领域的造假者，公安机关应当加强打击力度，法院应当依法审判，对于恶劣情况或大案要案应该追究刑事责任。
此外，还应该建立健全预防和打击造假行为的制度框架，实现多级别、多角度的打击防范。
其次，我们应该提高风险意识，让广大人民群众明确认识到与造假行为相关的风险和损失。
造假行为不仅会诱使投资者和消费者产生损失，而且还容易形成连锁反应，进一步导致经济的不稳定性。
因此，我们要加强风险意识教育，引导人民群众树立自我防范意识，提高对市场的认识和理解。
特别是针对那些投机性强、信任度低的理财、金融产品，必须加强相关机构的监管，避免因为欺诈或造假行为导致的经济损失。
再者，弘扬诚信，将诚信作为推动经济、社会发展的基础。
诚信是商业活动中不可替代的基础，根据《中华人民共和国合同法》和《商业诚信法》的规定，各方在合作中必须遵守合同规定，保持商业诚信。
在推广诚信的过程中，企业必须树立品牌意识，通过勤奋努力和优秀的社会责任才能赢得市场和收获良好口碑。
同时，政府也应该制定相应的企业社会责任方针和诚信评级制度，引导企业从根本上提升自身诚信度，促进经济的可持续、稳定的发展。
如今，对造假行为的打击已经体现出了日益严密的态势。
但是，我们也必须认识到，彻底根治造假现象仍需要一个过程。
在这个过程中，个人需要自律和选择更高质量的商业活动和消费，并培养自我风险意识，市场当局和政府机构需要更严格地制定和执法相应的法律和法规，企业则需要弘扬诚信，从根本上提升自身行为道德水准。
珍爱诚信拒绝舞弊作文
珍爱诚信拒绝舞弊作文
哎呀，说起诚信这事儿，可真是咱们生活里的大事儿啊！你说
说看，现在有些人为了点成绩、利益啥的，就老想着作弊，走捷径。
这可真不是啥好事儿，得赶紧给大伙提个醒儿。
咱们得明白，诚信就像是咱们做人的底色，没了它，就像画画
没了颜料，啥都不像了。
你瞧那些成功人士，哪个不是靠诚信打拼
出来的？他们知道，诚信就是金字招牌，是走哪儿都受欢迎的通行证。
再说啊，作弊这行为，说到底就是自欺欺人。
你以为你骗过了
老师、骗过了考试，其实啊，你骗的是自己，是自己的未来。
等到
你长大了，步入社会，谁还会因为你小时候作弊而高看你一眼呢？
那时候你就知道，诚信这东西，真是千金难买。
还有啊，作弊这事儿，一旦被发现了，那后果可是不堪设想的。
轻则挨顿批评，重则影响学业、前途。
你说说看，为了那么一点点
小利益，值得吗？再说了，人生就像一场马拉松，不是看你跑得快
不快，而是看你能不能坚持到底。
作弊就像吃兴奋剂，一时跑得快，但长远来看，伤害的还是自己。
所以啊，我觉得咱们每个人都应该珍爱诚信，拒绝舞弊。
从现在做起，从自己做起，让诚信成为我们生活的一部分。
这样，我们才能走得更远、更稳、更精彩！。
2022年反对假货币创创造诚信社会征文
2022年，我们反对制造假币，创建了一个诚实的社会进一步加强货币防伪宣传，普及反假货币常识，提高社会公众爱护人民币、防范***的意识和识别***的能力。
2022年，我们反对制造假币，创建了一个诚实的社会一：人们都喜欢金钱，所以大家都拼命工作去挣钱。
但有些人不务正业，却去偷、去抢别人的钱财。
但是偷了抢了别人的东西，他们最终将被警方抓获，并落入法网。
就算侥幸没有被捉住，但你在花费偷抢来的钱财的时候，如果尚有一点人性的话，你自己心里也会感到难为情，感到不安。
如果你花完了钱难道又去偷、去抢不成?这样下去早晚会被警方捉住的，最终会受到法律的惩罚。
我奉劝这些人要树立正确的金钱观，用自己的劳动和汗水来获得自己的钱财。
钱是人们生存的经济基础，因为钱可以买到任何生活用品。
正因为如此，现在大多数工作的人都是为了钱而来的。
为生计所迫，如果没有工钱或报酬谁还会来工作呢?据我在新闻里所知，有些工厂有时好几个月不发工资，害得工人们大清早就堵在工厂的门口讨个说法。
依我看来，那些工厂如果没有充足资本，没有诚信，就不要开张、招工了。
现在搞得众怒难息，又如何收场呢?金金钱不是一切，因为它也有买不到的东西。
像时间或者说光阴，就是再多的钱也难买到。
有些人不珍惜时间，浪费了光阴。
我真想说两句名言来奉劝他们。
一句是针对时间的：“珍惜时间就是爱惜生命。
”虽然我忘记了这是谁说的，但我觉得很有道理。
另外一句是针对光阴的：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
”这句话很清楚地说明了金钱和时间的关系。
因为光阴作为时间过去了就过去了，永不复回。
就如你现在长大了，你能用金钱买光阴并让光阴把你送回小时候吗?金钱不是一切!2022年，我们反对制造假币，创建了一个诚实的社会二：为进一步提高广大人民群众反假货币、识别***、打击***的能力，我们根据人行的安排，从2006年5月起，在全县28个营业网点开展了反假人民币宣传月活动，不断增强人民群众反***的意识和识假的能力。
呼唤真情作文 从小远离造假
呼唤真情作文从小远离造假案例1：小宇同学老实，爱讲实话，他其中一篇日记是这样写的：“今天下午放学，我又得步行走回家。
我每次都走得脚酸腿疼！爸爸啊，你什么时候才能买辆宝马车来接我？我实在不想走路了！唉，这只能是我的一个梦。
”“小小年纪，好逸恶劳！”为此，小宇被爸爸很揍了一顿。
妈妈苦口婆心地开导：你千万要这样写，你应该写步行回家，心里很高兴，因为能锻炼了身体。
在大家一致的教育下，小宇似懂非懂地点点头，然后重写了一篇。
“今天下午放学，我独自走回家。
和煦的春风吹在我脸上，我非常高兴，因为我既锻炼了身体，又保护了环境。
老师说，现在倡导低碳生活，如果我们都不开车的话，有害气体会大大减少。
所以，我真高兴啊！”案例2作文“造假”趣事选1.老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。
教师节那天，刘老师使出全身的力量给我们上了最后一节课，就得癌症死了，我们是多么怀念他啊……（小学作文里，很多老师就这样得“绝症”死了……）2.“今天天气格外晴朗，万里无云，我们来到了××公园春游……在夕阳的伴随下，我们依依不舍地离开了，我会永远记住这快乐而有意义的一天！”（其实这一天玩得很没劲，而且还得绞尽脑汁地凑作文……）3.“烛光下，看着妈妈头顶的几缕银丝闪闪发亮，布满老茧的手灵巧地为我缝补衣裳，我的泪水再也无法忍住，涌了出来……”（于是数以万计的小学生都成了泪人，芳龄三十的妈妈们集体未老先衰。
）作文造假的例子举不胜举，记得教育家陶西平早就抨击过中小学作文教学中的弊端，呼吁“别让孩子从作文开始‘第一次撒谎’”。
“不说谎”在学校教育和家庭教育中一直十分重要，但为什么大多老师、家长和孩子对作文里造假却不以为然呢？家长心声：我们上学时也曾“被撒谎”，习以为常了。
我小时候，参加作文比赛得了奖，题目是《我最难忘的人》，我写的是去世的外婆。
她喜欢抽烟，喜欢唠叨，勤劳又有些凶悍。
但被老师大幅删改，最后成了喜欢讲故事，喜欢做东西送小孩吃，笑容可掬、和蔼可亲的老太太。
诚信作文之诚信不弄虚做假作文
诚信不弄虚做假作文【篇一：诚信作文五篇】诚信作文五篇诚信一：中华名族以礼仪之邦著称着，在我国悠久的历史文化之中还蕴藏着许多传统美德。
而诚信便是一个很重要的传统美德。
诚实做人诚信处事的人才能够被这个社会，被存在于这个世界上的人所接受。
做不到诚信的人便得不到别人的信任，得不到信任便不可能被人委以重任。
没有人会相信一个不讲诚信的人能够担当一份责任。
做一个诚信且表里如一的人，在无形之中才能够获得更多的机会。
在当代中国，诚信表现在工作上，就是专心致志，认真踏实;表现在学习上，就是扎扎实实的下功夫，勤奋刻苦;表现在对组织、集体的态度上，就是奉公守法，遵守纪律，忠诚老实。
诚信的人就是最受人尊敬的人。
诚信的对立面是欺骗。
骗子有时候看上去好像很聪明，其实是最愚蠢的。
欺骗就好像是雪里埋人，只能骗人一时，一旦太阳出来，真相就会大白。
“当信用消失的时候，肉体就没有生命了。
”法国的大仲马这么说不正表明了失去诚信的人在世界上是被视作空虚的吗?而我们缺少的，正是去欣赏诚信。
我很欣赏诚信。
因为诚信是最经得起时间的磨砺的：“健康”随着时间损毁;“美貌”随着光阴枯萎;“金钱”随着时光耗尽;“荣誉”随着历史封尘。
但“诚信” 却如一杯醇酒，越品越有味儿，越品越觉得芬芳、醉人??虽然没有在中国大陆没有做这个实验，但是国内有人补上了。
一名研究经济学的先生，找了一位女士在不同的商店里买10次东西，每一次都付两次钱，结果没有一个人拒绝第二次付款。
这明显的让人看出了诚信的塌陷。
周恩来总理生前曾说过：“‘言必行，行必果’，应该成为我们每个人生活的坐标，行动的指南。
”其实，在我国封建社会，诚信就已经作为修身齐家制国平天下的一种道德要求了。
三纲五常中的“五常”便是以仁、义、礼、智、信为内容的，其中的信即是信用、诚信之意。
抛开糟粕的东西不谈，仅就诚信而言，在今天的社会中已越来越袄凸显出它的现实意义来了。
一个言而无信的人是不足与之谋的，没有信用的人身边也会没有真正的朋友。
呼唤真情的作文
呼唤真情的作文篇一：关于呼唤真情的作文一位历经风雨磨练，连走路都颤巍巍的老人，独自一人生活在世界的某个角落。
若干年后，她被一位生疏的拆房工人发现了，倒在自家的地板上，可已是一堆白骨。
这件事在网络上惹起了巨大反响，在社会上也形成了惊动效应。
当记者风尘仆仆地赶到事发的那个社区时，遭遇地却是一个个冷漠的眼神，听到的是一番番不堪的话语：“我根本不知道有这样一个人。
”“我从来没有见过她的儿女。
”“这件事和我没有关系。
”“是媒体报错了，我们社区根本没有这种事情发生。
”之后便是一个又一个急速离去的身影。
值得一提的是，老人的儿女或亲戚自始至终都没有半点音讯。
我宁愿置信老太的确是一个孤寡老人。
可又有一个成绩从天而降，斩断了我安慰的思绪。
若没有亲人，那邻居呢？这对一个日益垂暮的老人，真实是太残酷了！社会经济正在迅速发展，可人心并没有与此同步。
越来越多的人为了追求内在的经济表现，常年不归，可却忽视了更重要更珍贵的东西。
中华民族脊梁中已被注入千年的“仁”、“义”、“礼”、“智”、“信”渐行渐远。
陈旧的中华民族啊，跪倒在老太的坟上哭泣。
在过去那个经济不发达的年代，尚有柏拉图带着一股朦胧的仙气从思想史的光辉宝座渐渐行来，熏开了多少人的心向往之。
可是如今，我们连向往都不曾了，美妙的国度，在一些人心沉沦入泥淖时，曾经砰然碎裂。
悲哉！叹哉！当我们的身体被一格格并排林立的“火柴盒”所约束时，我们的心灵不能被约束。
人与人之间从未存在过所谓的隔阂与障壁。
只是如此想时，特地就牢牢蒙蔽住了本人的眼睛。
不是不能，而是不想。
呼唤真情，是我们永久的主题。
篇二：关于呼唤真情的作文2011年，中国发生了一件说大不大，说小也不小的事情：一个老太太摔倒在路上，路人好心扶起，却被老太太反咬一口诬害路人推倒她在地上。
结果，一个出于好心扶老人的举动，使路人被告上法庭，赔了20多万！这件事惹起了一系列事情：一个老爷爷在路边摔倒，过往行人视若无睹；一个女大先生在扶起摔倒老人前，找了十多个证人为他作证，来证明不是她害老人摔倒……这些事不得不让我们开始反思：中国人怎样了？尊老爱幼是中华民族的传统美德，可是不知从什么时分开始，人与人之间的关系开始变得疏远起来。
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作文，远离造假呼唤真情
山东省枣庄市市中区建设路小学韩涛
案例1：
小宇同学老实，爱讲实话，他其中一篇日记是这样写的：“今天下午放学，我又得步行走回家。
我每次都走得脚酸腿疼！爸爸啊，你什么时候才能买辆宝马车来接我？我实在不想走路了！唉，这只能是我的一个梦。
”
“小小年纪，好逸恶劳！”为此，小宇被爸爸很揍了一顿。
妈妈苦口婆心地开导：你千万要这样写，你应该写步行回家，心里很高兴，因为能锻炼了身体。
在大家一致的教育下，小宇似懂非懂地点点头，然后重写了一篇。
“今天下午放学，我独自走回家。
和煦的春风吹在我脸上，我非常高兴，因为我既锻炼了身体，又保护了环境。
老师说，现在倡导低碳生活，如果我们都不开车的话，有害气体会大大减少。
所以，我真高兴啊！”
案例2作文“造假”趣事选
1．老师是红烛，燃烧自己，照亮别人。
教师节那天，刘老师使出全身的力量给我们上了最后一节课，就得癌症死了，我们是多么怀念他啊……（小学作文里，很多老师就这样得“绝症”死了……）
2．“今天天气格外晴朗，万里无云，我们来到了××公园春游……在夕阳的伴随下，我们依依不舍地离开了，我会永远记住这快乐而有意义的一天！”（其实这一天玩得很没劲，而且还得绞尽脑汁地凑作文……）
3．“烛光下，看着妈妈头顶的几缕银丝闪闪发亮，布满老茧的手灵巧地为我缝补衣裳，我的泪水再也无法忍住，涌了出来……”（于是数以万计的小学生都成了泪人，芳龄三十的妈妈们集体未老先衰。
）
4．做完好事后──“谢谢你，小朋友，你叫什么名字？”我拍着胸脯回答：“我叫红领巾！”（这个经典回答“世代流传”……）
5．在最难忘的一件事的写作中，很多同学写道，最难忘的是一次撒谎的经历，“但我保证，从今以后再也不撒谎了！”（于是又完成了一篇撒谎的作文……）
作文造假的例子举不胜举，记得教育家陶西平早就抨击过中小学作文教学中的弊端，呼吁“别让孩子从作文开始‘第一次撒谎’”。
“不说谎”在学校教育和家庭教育中一直十分重要，但为什么大多老师、家长和孩子对作文里造假却不以为然呢？
家长心声：我们上学时也曾“被撒谎”，习以为常了。
我小时候，参加作文比赛得了奖，题目是《我最难忘的人》，我写的是去世的外婆。
她喜欢抽烟，喜欢唠叨，勤劳又有些凶悍。
但被老师大幅删改，最后成了喜欢讲故事，喜欢做东西送小孩吃，笑容可掬、和蔼可亲的老太太。
虽然得奖了但我并不高兴，可大家都说改就改呗，反正是获奖了。
我当时不是很明白，以为写作文需要的不是真实，而是要曲折情节的，只要能写精彩，不真实也不要紧！所以，从那以后，我总喜欢用自己的想象力在写东西，有时自己都觉得太虚，但总能受到好评。
很多人都是从小时候一篇的作文开始丢掉诚实的，也是从那一刻起对谎言没有任何负担的！因为很多人认为那不是谎话，而是合理想象！曾然，作文的确需要一波三折，扣人心弦，但生活中又能经历多少大风大浪呢？更多的还是平静的生活。
如我最难忘的一件事、我最难忘的人、我最喜欢的老师、我的妈妈……这些话题需要真实，可情节上更需要波澜！孩子该如何取舍呢？也许大人可以理清孰是孰非，可孩子又怎么能够理解呢？
学生心声：作文中“说谎”的原因
一、没东西可写。
但作文还得交，没办法，编呗，先应付了这次，下次作文我再好好写，但下次又重复了这次，久而久之，习惯成自然。
小学六年一晃就这样过去了。
二、想写得更好。
如写动物、植物、美丽景色和某些活动的作文一般不能说谎，但有时为了让语言更美一些，或把事物或活动写得更详细一些，也会编几句。
稍加润色，可让作文更富有感染力。
三、为了顺利完成作业。
照实写有时候语言和事件太过平淡，在老师那里通不过，会打回来重写，太没面子，又挨老师批，又得再写一遍，作业那么多，更没时间。
四、怕得罪熟人。
如写身边认识的人，不能把他们的事完全真实地写出来，万一有不好的事，他们看到了会不高兴的。
所以，写人的时候，总会委婉一些，美化一些，自然少不了虚构的内容。
老师的心声：是教育没有自主权惹的祸
老师在教孩子写作文时，一直向学生灌输主题鲜明、中心思想正确，要用什么样的词汇，要举什么样的事例，要注重哪些的细节，但是，不是我们乐意为之，而是迫不得已。
若不这样要求，在考试的作文阅卷中，学生的作文就不可能得高分；不这样要求，万一学生在作文中流露出一些“消极”的思想、“灰暗”的情绪，“不光彩”的事例，这就不仅仅是得低分的问题了，有可能影响到老师的形象、能力，有甚者会涉及“饭碗”问题。
从某种意义上说，老师在评价作文优劣方面，没有任何教育自主权，不过是按照学校领导、教育官员、社会公众的要求，在教孩子写大家爱看的作文而已。
“真情”作文的出路在哪？
1．转变教育理念，这是关键所在。
作文是提高语言表达能力的一种工具，但现在却更多地异化为德育目的为主，总把作文看成德育的试验田。
要提倡简简单单写作文，远离功利和市侩。
2．转变教育评价模式，这是重要措施。
作文首重诚信，如果老师评价失衡，造假作文屡得高分，那么“造假”之风会迅速蔓延，倘若学生尝到甜头，再借助网络，恐怕会“假风”盛行。
在千篇一律的“优秀范文”的引导下，学生们除了只会胡编乱凑，恐怕连基本的作文都不会写了。
3．转变教师指导写作的模式，这是必要手段。
A、鼓励学生走进社会，丰富写作素材，让学生有所写。
作文不是空船，它承载着思想和情感，船内必须有新货，有真货，这种货的储备是作文的基石，它依赖于对生活的观察和感悟。
现在学生的生活两点一线，除了学习还是学习，没有时间外出长见识、开眼界。
试问在这种环境中，怎么会有真实的、感人的题材，不编行吗？若让学生带着任务走进社会，有目的地观察、体验社会，才会真正体验到社会原来很“精彩”，就没有编的必要了。
B、把握时机，激发学生写作热情，让学生敢于写、乐于写。
教师要善于观察学生的情绪波动：学生读书到动情处时、受委屈时，兴奋时、失落时……都是写作的好时机。
这时，引导他把自己心里话写出来。
这时能让学生写有真情，且能让学生感受到写作的妙用──宣泄激情、解脱自己。
C、展示、发表学生真情实感的习作，让学生“需要”写。
作文还有一个重要的功能──传播、交流思想。
作文写完后，要让学生意识到写作文是给别人看的，要敢于给别人看，更不能造假。
鼓励学生展示自己的作文，给他们提供一切机会。
如贴在班级中的作文展示栏里，向家长展示自己的作文，鼓励投稿等。