一年级数学操场上PPT精品课件

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最新北师大版数学一年级上册3.9《操场上》ppt精品课件1

最新北师大版数学一年级上册3.9《操场上》ppt精品课件1

9-4 = 5
比 多( 3 )条 比 少( 3 )条
7-4 = 3
比 多( 5 )个 8-3 = 5
比 少( 5 )个
有( 6 )只, 有( 4 )只,一共有(10)只。 6 + 4 = 10
比 多( 2 )只。 比 少( 2 )只。 6 -4 = 2
教学目标
• 1.通过实践操作,使同学们能够在经验积累和亲 身体验的基础上进一步理解加、减法的含义,发 展他们的数感。
• 2.使同学们能够在交流合作中理解知识的形成过 程。
• 3.在学习过程中培养同学们的良好学习习惯。
老师有( 2 )人,学生有( 8 )人。
男生有( 3 )人,女生有( 5 )人。
学生比老师多( )人。
学生比老师多6人。
也可以这样表示:
8-2 = 6
学生比老师多( 6 )人。
老师比学生少( 6 )人。
女同学比男同学多( )人。
女同学比男同学多2人。
也可以这样表示:
5-3 = 2女同学比男同Fra bibliotek多( 2 )人。
男同学比女同学少( 2 )人。
比 多( 5 )个 比 少( 5 )个

(部编版教材)一年级下册《操场上》PPT经典课件

(部编版教材)一年级下册《操场上》PPT经典课件

(部编版教材Biblioteka 一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
学习词语
dǎ qiú 打球
bá hé 拔河
pāi pí qiú
拍皮球 扌
tiào gāo 跳高
pǎo bù 跑步
tī zú qiú
踢足球 ⻊
(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
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(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
主讲教师:张爱玲 新疆兵团第八师第一学区 一四八团小学。
2017年6月
(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
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(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
原文
(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
操场上 打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 铃声响,下课了。 操场上,真热闹。 跳绳踢毽丢沙包, 天天锻炼身体好。
(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件 (部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
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(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
课时作业
一、选字填空。 丢跳踢玩打
拓展活动
1.读完儿歌,你知道了什么? 2.你还知道其他体育活动吗? 3.你喜欢什么体育活动?
(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
(部编版教材)一年级下册《操场上 》PPT经 典课件
原文

数学游戏.2在操场上玩一玩(课件)数学一年级上册人教版(2024)

数学游戏.2在操场上玩一玩(课件)数学一年级上册人教版(2024)

数学游戏
游戏2:跳房子
双脚跳进 ,单脚跳进
双脚是2只脚。 单脚是1只脚。
是圆形。 是三角形。
数学游戏
到操场上玩一玩:跳房子。
动作示范:先进行双脚跳,两脚开立,屈膝,蹬地,跳 起,轻轻落地。 单脚跳,左腿屈,右腿屈膝,蹬地,跳 起,轻轻落地。
游戏规则
我们的约定: (1)跳一跳:每组每位同学按照老师示范 的动作,完成跳房子。 (2)比一比:老师给每组计时,跳的准确 跳的快的小组获胜。 (3)画一画:设计跳房子的其他样式。
游戏总结
游戏总结 No
Image
通过本节课的学习,你有什么收获?
怎么知道数量比较多或比较分散的人或事物的数量?
点数法
做标记法 不重不漏
总数一定时,每份越多,分的份数就越少。
认识了三角形、圆形、正方形、长方形等图形。
作业布置
作业布置 No
Image
试着和家人一起玩一玩!
数学 人教版(2024)一年级上册
数学游戏
第2课时 在操场上玩一玩(1)
新课引入
新课引入
同学们,学习号列车就要出发啦!跟随老师到操场上玩一玩吧!
数学游戏
数学戏。
问:桃花朵朵开,开几朵?
开 3 朵!
点数法
做标记法 不重不漏
数学游戏
到操场上玩一玩:桃花朵朵开。
游戏规则
我们的约定: (1)播放《桃花朵朵开》背景音乐,全班站成一个大圈, 拍手大声说“桃花桃花几朵开”,老师回答“几朵开” (老师喊“几朵开”的时候,从小数字喊起,逐渐加大, 如2朵开、3朵开、5朵开……);
(2)学生根据数字进行随机组合站在一起;
(3)落单者接受小惩罚(任意说出班里的一个同学的名字 以及相关的信息,信息不能重复)

数学游戏-2 在操场上玩一玩(课件)人教版(2024)数学一年级上册

数学游戏-2  在操场上玩一玩(课件)人教版(2024)数学一年级上册
两 组 物 体 一 个 对 一 个 , 两组来比较,一一对应找, 正好都对上 ,即 同样多 。 有剩余的多,没剩余的少。
课后作业 完成练习册本课时的习题。
... ... ...
探索新知
男生有剩余
... ... ... ... ...
多 多1个 少
随堂小练
1.画一画。 在多的后面画“√”。
在少的后面画“√”。


... ... ...
... ... ... ...
随堂小练 2.在高的下面画“√”。 3.在最矮的下面画“√”。


当堂检测 1.按指令抓球。谁抓得对?画“√”。
游戏规则
老师说桃花开几朵,就几 人组成一组,迅速手拉手 围在一起。
探索新知
桃花朵朵开,开几朵?开3朵! 3人 2人 缺1人
3人 3人
开始游戏
听到指令“开3 朵”必须快速3 人围在一起。
探索新知
双脚跳进○,单脚跳进△。
一起来玩 跳房子吧!
探索新知
双脚跳进○,单脚跳进△。
游戏规则
根据要求跳到“房子”的 尾部。
比高矮
探索新知


比高矮时,要站在同
一水平面上,观察他
们头顶的位置,谁多
一截谁就高,谁少一
底端对齐
截,谁就矮。
探索新知
底端对齐
探索新知
比多少
当一一对应后,两种事物都没有剩余, 这时就说这两种事物的数量同样多。
...
... ...
...
当一一对应后,哪种有剩余,哪种就 多,另一种就少。
多, 少。
探索新知
23
开始游戏
“捕鱼人”有几个? 8个 4

人教版(2024)一年级上册数学在操场上玩一玩课件(共20张PPT)

人教版(2024)一年级上册数学在操场上玩一玩课件(共20张PPT)
将两种事物一一对应,有剩余的事物数量多,没有剩余的 事物数量少,如果都没有剩余,两种事物数量同样多!
跨学科拓展
欣赏儿歌《比多少》。
点击图片播放视频
下节课再见!
好好学习,天天向上!
8
活 动 一 : 数字猜猜乐
请一位同学在心中想好一个数字悄悄 地告诉老师,然后其他同学来猜,老 师只回答“大”或“小”,直到有人 猜出准确的数字为止。
活动探究
这些小朋友们在 做什么?
你知道他们的游 戏规则吗?
活动探究
识别 图形
谁能说一说○长着什 么样子?△呢?
活动探究
有规律 的摆放
你还观察到了什么?
活动探究 数一数,图片上男生、女生 分别有多少人呢?
男生有6人,女生有5人
活动探究 男生多还是女生多?
应该怎么分辨?
一一对应 多
… … … … …

男生比女生多,女生比男生少
可以用“一一对应” 的方法比较。
看看哪一组的人数有 剩余,哪一组的人数 就多,另外一组则少。
活动二:比一比
分组活动,听老师宣布要比的单位(如比长、 短、多、大等),每一组派出一个大家认为可 能会赢的人,看看哪一组赢得最多。
数学游戏
第2课时 在操场上玩一玩
游戏导入
互动小游戏: 大风吹
活动探究
小朋友们在 哪里?
他们在做什 么呢?
活动探究
数一数
2
7 89 10 11
1 3 4 56
一共有几个小朋友在玩桃花朵朵开?
11
活动探究
数一数
还有几个小朋友没组成桃花朵朵开的 队伍?
2
活动探究
数一数
√ √

√√ √

(2024秋新版)北师大版一年级数学上册《我们的操场》PPT课件

(2024秋新版)北师大版一年级数学上册《我们的操场》PPT课件

开四朵。 4朵
4朵
我们还少一朵。 只有3 朵
4朵
拿个圆圆的物品跑 回来,看谁拿的对。
圆圆的,拿对了。 圆圆的,拿对了。
还有 2 名同学没找到, 快帮帮他们吧。
你能找到和下面形状相同的物体吗?
下面哪些物体形状相同。
课堂小结
通过刚才的活动,你 有哪些收获呢?
课后作业
完成练习册本课时的习题。
北师版一年级上册
我们的操场
创设情境,情境导入
操场上有什么? 找一找,说一说。
有 2 人在踢毽子。 有 2 人在比高矮。 有 2 人在跳绳。 有 2 人在比较跳绳的长短。
他们的身高和老师相比,谁更高?你是怎么比较的?探究体来自,经历过程谁高?谁矮?
踮脚了
比较高矮需要在 同一起点,一端 对齐才便于比较。
①③ ②⑤ ④
4.比一比,填一填。 最长的画“√”,最短的画“○”。


课堂小结
亲爱的小朋友们:比较物体的长短时可以先将一 端对齐,看另一端来比较。
在不能直接比较的情况下,也可以借助工具进 行间接比较。
课后作业
完成练习册本课时的习题。
好玩的游戏
北师版一年级上册
小花朵朵开。
开几朵?
规则: 所有小朋友围成 一个圈,听老师 口令,老师说开 几朵,小朋友们 就几个人手拉手 围成一圈。
树的影子有多长呢?
我用脚量一量约有 20 个脚长。 我们的身体上有很多“尺子”呢。
我跳得近,奇思跳得远。
跳远时要从脚后跟落地 的地方计量长度。
巩固练习
1.说一说,谁高?谁矮?


高矮
高矮
2.哪根绳子最长?画“√”。
√ √

一年级数学操场上课件

一年级数学操场上课件

-=
比 多2个, 比___少2个.
h
16
练一练 1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
-=
比 多2个, 比 少2个.
h
17
练一练 2.
Байду номын сангаас
只,
只,一共有 只,
+=
h
18
练一练 2.
比 少 只,
比 多 只.
-=
h
19
练一练 3.
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20
练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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9
练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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10
练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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11
练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
-=
___ 比 ___ 多2个, ___ 比 ___ 少2个.
h
12
练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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比 多2个, 比 少2个. -=
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13
练一练 1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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比___多2个, ___比___少2个.
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14
练一练 1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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比 多2个, ___比___少2个.
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15
练一练 1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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1
老师有 人,学生有 人。

一年级上册《操场上》ppt课件

一年级上册《操场上》ppt课件

学生参与体育活动的注意事项
安全第一
在进行体育活动时,学生应始终牢记安全第 一的原则,遵守规则和注意事项。
做好准备活动
在进行体育活动前,学生应做好充分的准备 活动,以降低运动损伤的风险。
适度锻炼
学生应根据自身身体状况合理安排锻炼时间 和强度,避免过度疲劳和运动损伤。
注意营养补充
学生在参与体育活动后,应注意补充营养, 促进身体恢复和发育。
02
CHAPTER
操场上的活动
体育活动的种类
01
02
03
04
跑步
跑步是最基本的体育活动之一 ,可以提高心肺功能和耐力。
跳跃
跳跃运动可以锻炼腿部肌肉, 提高身体协调性和灵敏度。
投掷
投掷运动可以锻炼上肢和躯干 肌肉,提高力量和准确性。
球类运动
如足球、篮球、羽毛球等球类 运动,可以锻炼全身肌肉,培
养团队合作和竞技精神。
各种体育活动的特点
跑步
简单易行,不受场地限 制,适合各个年龄段的
人群。
跳跃
形式多样,如跳绳、跳 高、跳远等,具有挑战
性和趣味性。
投掷
需要一定的技巧和力量 ,可以锻炼精确度和爆
发力。
球类运动
形式多样,竞技性强, 需要团队合作和沟通。
体育活动的益处
提高身体素质
各种体育活动可以锻炼肌肉、 增强心肺功能,提高身体素质
食物。
规律作息
保证学生有充足的睡眠和规律的作 息时间,有助于身体健康和生长发 育。
适度运动
鼓励学生积极参与体育活动,培养 运动习惯,保持适度的运动量。
05
CHAPTER
总结与展望
本节课的总结
01
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个, 个.
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比 多2个, 比 少2个.
练一练 2.
只,
只,一共有 只,
+=
练一练 2.
比 少 只, 比 多 只.
-=
THANKS FOR WATCHING
谢谢大家观看
为了方便教学与学习使用,本文档内容可以在下载后随意修改,调整。欢迎下载!
汇报人:XXX
时间:20XX.XX.XX
2021/02/24
老师有 人,学生有 人。
男同学有 人,女同学有 人。
学生比老师多 人, 老师比学生少 人。
学生比老师多 人, 老师比学生少 人。
-=
女同学比男同学多 人, 男同学比女同学少 人。
女同学比男同学多 人, 男同学比女同学少 人。
-=
练一练
1.摆一摆,填一填.
练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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___ 比 ___ 多2个, ___ 比 ___ 少2个.
练一练
1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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比 多2个, 比 少2个. -=
20
练一练 1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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比___多2个, ___比___少2个.
练一练 1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.
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比 多2个, ___比___少2个.
练一练 1.摆一摆,填一填.
比多 比少
个, 个.Байду номын сангаас
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比 多2个, 比___少2个.
练一练 1.摆一摆,填一填.
比多 比少
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