语法大表.曲刚.快步英语
英语语法表
句子成份
构成零件
英语句子
构成零件
名词
零件
代词
零件
数词
零件
谓语动词零件
非谓语动词零件
形容词零件
副词
零件
冠
词
零
件
介词
短语
零件
从句零件
独
立
结
构
零
件
英语语句逻辑理解基本规律
句子是按照一定的语法规律组成的，表达一个完整的意义。英语任何一个句子一定由主语（Subject，简写成S）及动词（Verb，简写成V）构成，即S×V，有时主语可以省略，而构成祈使句，由动词原形表示。依据谓语动词的不同类型可以将英语（vt）+宾语(O)
3、主（S）×谓（vt）+间接宾语(IO)+直接宾语(DO)
4、主（S）×谓（vt）+宾语(O)+宾语补足语(C)
5、主（S）×谓（LV）+表语(P)
从五种简单句型中，可以总结出构成英语句子的基本成份是：主语、谓语、宾语、表语与宾语补足语，构成英语句子的基本结构。定语（At）放在被修饰词的前面或后面起修饰、限定作用。状语(Ad)修饰动词、形容词、副词或全句，主要说明谓语动作发生的时间、地点、方式、手段、目的、条件、原因、结果等内容，另外也可放句首表示一种评论的口气。状语可放句尾、句首、句中。同句中，当一成分是另一成分所指或与其具体内容相同时，称其为同位语(Ap)。句子中的同位语、定语与状语，对英语句子的基本结构进行必要的修饰与限定。综上所述，英语的句子是由主语、谓语、宾语、表语、补语、同位语、定语与状语，按一定规则构成的。然而，在实际应用中，五种简单句型常常进行一些小小的变化，其有4种变化规律。
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英语语法1.名词名词复数的规则变化其他名词复数的规则变化名词复数的不规则变化不可数名词量的表示定语名词的复数不同国家的人的单复数名词的格2.冠词和数词不定冠词的用法定冠词的用法零冠词的用法冠词与形容词+名词结构冠词位置数词3.代词人称代词的用法人称代词之主、宾格的替换代词的指代问题并列人称代词的排列顺序物主代词双重所有格反身代词相互代词指示代词疑问代词关系代词, no, all, both, neither, nor, few, some, any, one, ones代词比较辩异 one，that 和it another/the other“the”的妙用any one；no one/none；every/each , either, neither, all, any, none , much, little, a few, a little4.形容词和副词形容词及其用法以-ly结尾的形容词用形容词表示类别和整体多个形容词修饰名词的顺序副词及其基本用法兼有两种形式的副词形容词与副词的比较级+ 形容词或副词原级 + as比较级形容词或副词 + than 可修饰比较级的词,old 和 far+ 最高级 + 比较范围和more有关的词组5.动词系动词什么是助动词助动词be的用法助动词have的用法助动词do的用法助动词shall和will的用法助动词should和would的用法短语动词非谓语动词6.动名词动名词作主语、宾语和表语的用法7动词不定式不定式作宾语不定式作补语不定式主语's for sb.和 It's of sb.不定式作表语不定式作定语不定式作状语用作介词的to省to 的动词不定式动词不定式的否定式不定式的特殊句型too…to…不定式的特殊句型so as to不定式的特殊句型Why not不定式的时态和语态动名词与不定式8.特殊词精讲doing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to dodoing/to doon doing/to doafraid doing/to dointerested doing/to do to doing/to do (start) doing/to do感官动词 + doing/to do 9.分词分词作定语分词作状语连词+分词(短语)分词作补语分词作表语分词作插入语分词的时态分词的语态10.独立主格独立主格的复合结构11.动词的时态一般现在时的用法一般过去时的用法to / be used to一般将来时going to / willto和be going to一般现在时表将来用现在进行时表示将来现在完成时比较过去时与现在完成时用于现在完成时的句型比较since和for的四种用法延续动词与瞬间动词过去完成时用一般过去时代替完成时将来完成时现在进行时不用进行时的动词过去进行时将来进行时一般现在时代替将来时一般现在时代替过去时一般现在时代替完成时一般现在时代替完成时一般现在时代替进行时现在进行时代替将来时时态一致时态与时间状语12.动词的语态的用法短语动词的被动语态表示"据说"或"相信" 的词组不用被动语态的情况主动形式表示被动意义被动语态表示主动意义want/require/worth13.句子的种类句子的种类感叹句结构强调句结构用助动词进行强调反意疑问句14.倒装倒装句之全部倒装倒装句之部分倒装以否定词开头作部分倒装, neither, nor作部分倒装在句首要倒装的情况, though 引导的倒装句其他部分倒装15.主谓一致并列结构作主语谓语用复数主谓一致中的靠近原则谓语动词与前面的主语一致谓语需用单数指代意义决定谓语的单复数与后接名词或代词保持一致16.虚拟语气真是条件句非真实条件句混合条件句虚拟条件句的倒装特殊的虚拟语气词：should 的用法比较if only与only ifis (high) time that "不必做"和"本不该做" 17.名词性从句引导名词性从句的连接词名词性that-从句名词性wh-从句, whether引导的名词从句否定转移18.定语从句关系代词引导的定语从句关系副词引导的定语从句判断关系代词与关系副词限制性和非限制性定语从句介词+关系词, which 非限定性定语从句先行词和关系词二合一whatever;that/what; who/whoever 关系代词that 的用法19.状语从句地点状语从句方式状语从句原因状语从句目的状语从句结果状语从句条件状语从句让步状语从句比较while, when, as比较until和till表示"一…就…"的结构20.连词并列连词与并列结构比较and和or表示选择的并列结构表示转折或对比表原因关系比较so和 such21.情态动词情态动词的语法特征比较can 和be able to比较may和might比较have to和must比较have to和must表示推测表示推测的用法情态动词+ have +过去分词和ought tobetter表示"最好"rather表示"宁愿"和would情态动词的回答方式带to 的情态动词比较need和dare主谓主谓宾主系表 the food is delicious主间宾直宾 he father bought her a dictionary主谓宾补 we made him our monitor1.名词名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词 (Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
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词法
语言知识
高 句法
中
英
语
听力
口语
语言运用 阅读
写作
词汇量：3500多单词 300短语 冠词和名词（ 2093个）
动词（ 818个） 词类 代词和数词
介词和连词
形容词和 副词 构词法
四会词语：2000多单词 系动词
助动词 实义动词 情态动词
非谓语动词 动词时态 动词语态
简单句
并列句
定语从句
复合句
名词性从句
主动语态、被动语态
动词的种类 非谓语动词
系动词、助动词、情态动词、 及物动词和不及物动词
不定式（时态与语态） 动名词（时态与语态） 分词：现在分词（时态与语态）、过去分词
句法
句子的种类
陈述句（肯定式、否定式）、疑问句（一般、特 殊、选择、反意）、祈使句、感叹句
句子的成分
主语、谓语、宾语、（直接宾语与间接宾语） 表语、定语、状语
1.书虫（50本） 《 21世纪报Teens》
2.每天三篇300字左右的高考阅读训练 100—120 w 记叙文 应用文 议论文等 背诵经典句型；每周一篇习作
形容词、副词 介词、数词 名词、冠词
代词 分类
1.最高级的表达方式 2.倍数表达 3.多个形容词修饰一个名词 4.加不加-ly均是副词意义有区别 的词 5.比较级、同级比较级固定搭配
听力
根据对话和短文回答问题、根据录音内容填空、判断正误、根据录音 内容排序、根据录音内容匹配
口语
对话、访谈、复述、描述、讨论、角色扮演、朗读、回答问题
阅读 写作
基本技能
运用简单的阅读策略获取信息，根据上下文和构词法推 断、理解生词含义，理解句子间的逻辑关系，找出文章 的主题、理解故事情节、预测故事的结局。
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十二大基础语法体系对于任何英语句子，要分析其结构，这样才能找到英语语言的规律。
每种语言都有它的难点，汉语的难点在于汉语不是拼读语言，汉字很难写，而且有四种声调。
其实，许多接触过多种外语的人都认为，英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单，是最容易学的。
著名语言学家乔姆斯基说过，语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。
因此，学习语法和学习语言是相辅相成的。
一、英语动词的时态（一）英汉两种语言在时态表达方式上的差异：英语的词类与汉语的不同。
汉语词类形态稳定，比如“书”这个字，“一本书”、“三本书”都一样，没有词形变化。
英语就不同了，book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。
有人说，学好英语就是学好动词，此言甚是。
同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在，表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式，这就是时态。
（二）英语动词的形式：英语的时态是通过动词的变化来体现的。
因此，了解动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式：(1)动词原形：动词原形在句子中形式不变。
主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式：主要用于一般过去时。
(4) 现在分词：主要用于进行时态，或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词：主要用于完成时态，或语法规定的其他情况。
动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：与名词变复数形式相同，读音也相同。
动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。
规则动词的拼写和读音规则如下表：不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，同时也要善于发现不规则中的规则，即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。
如：weep→wept, sleep→slept, sweep→swept现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：为了学习的方便，人们把时间分为四个阶段：“现在、过去、将来、过去将来”。
曲刚快步英语：背单词
母语是在生活中不知不觉重复的，记忆母语根本就不需要专门去记忆，而记忆外语则不同，由于在中国没有那么多的英语使用环境，学英语的人们没法得到那么充足的英语的重复机会，因此学英语者就要人为地想些办法，增加重复的次数，增加重复的质量，以我多年的研究结果看，中国人要记住英语单词，最根本的办法只有三个，无论你如何变化也离不开这三个办法，那就是：发音记忆、字根记忆、使用记忆，背离此三个方法的一切其他方法都基本上是徒劳或收效甚微。其中最重要的是第一个方法“语音记忆”，它用于记住英语单词的拼写字母，是记住英语单词的最根本方法，语音记忆是记忆全世界拼音文字都畅通无阻的硬道理，是没有任何商量余地的，但语音记忆却是最被中国人忽视的方法。英语单词表面上看是一组字母，其实它是一组声音，每一个字母都代表着一个声音，要想记住这组字母，最根本的方法是记住它的声音，然后按照声音去写出字母，就像中国人按照汉字的发音写出汉语拼音一样。拼音文字不用声音去记忆用什么去记忆？谁会用声音去记忆英语单词，谁的单词就有希望记住，谁不知道语音记忆，谁的单词就别想记住，或着豁出命去用一辈子的时间天天不停地去死记硬背地重复来重复去那么几个日常生活的单词。中国人忽视语音记忆的根本原因是从来就没发准过英语音，因此从来也没体会过英语单词是可以按音写字的。学语音记忆就得学习准确的英语发音和英语单词的音形对应规律，这就要学快步英语的“语音大表”和“字母表”，因为这两样东西是迄今为止英语教学界里唯一将英语单词的发音和字母的对应规律列举清楚的理论体系，研究出这个理论可不容易，前后花了二十年的研究时间。记忆英语单词的第二个方法是“字根记忆”，这个方法是在学会了“语音记忆后”辅助记忆的一个方法，它有利于你记忆单词的意思，英语里的字根就像汉语里的偏旁部首，某些字母组合在一起代表一个固定的意思，认识了字根非常有助于猜测和记忆单词的意思，英语里的字根没多少，几天就可以认完和记住。第三个方法是“使用记忆”，不管你用什么方法认识了英语单词，放在那不用，认识了也得忘，重复了7次也白搭。当你用前两个方法认识了一些单词后，你就不应该老是扎在单词堆里不出来了，而是要从单词里出来，往文章堆里扎，学英语要扎在文章里才行，在文章里你不仅可以有无数与单词重复见面的机会，还可以“激活”单词，看到单词的各种“活”的用处，激活了的单词就像是你的朋友，每当看懂一篇文章时你就会对文章中的单词充满感激，感谢他们给你带来了信息，渐渐地这些朋友就成里你的仆人，变成了随时随地为你传递信息而你却不再感激他们的朋友了，渐渐地你甚至变得挑剔起来，挑三捡四地找他们的毛病，嫌这个不准确，嫌那个不够美。别看你忘恩负义，但你的英语单词水平却已经很高，由于你对英语单词已经达到了挑挑捡捡才肯使用的境界，你说出的英语也肯定达到了相当高的水平。
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英语语法1.名词1.1名词复数的规则变化1.2其他名词复数的规则变化1.3名词复数的不规则变化1.4不可数名词量的表示1.5定语名词的复数1.6不同国家的人的单复数1.7名词的格2.冠词和数词2.1不定冠词的用法2.2定冠词的用法2.3零冠词的用法2.4冠词与形容词+名词结构2.5冠词位置2.6数词3.代词3.1人称代词的用法3.2人称代词之主、宾格的替换3.3代词的指代问题3.4并列人称代词的排列顺序3.5物主代词3.6双重所有格3.7反身代词3.8相互代词3.9指示代词3.10疑问代词3.11关系代词3.12every,no,all,both,neither,nor3.13none,few,some,any,one,ones3.14代词比较辩异one，that和it3.15one/another/the other3.16“the”的妙用3.17anyone/any one；no one/none；every/each 3.18both,either,neither,all,any,none 3.19many,much3.20few,little,a few,a little4.形容词和副词4.1形容词及其用法4.2以-ly结尾的形容词4.3用形容词表示类别和整体4.4多个形容词修饰名词的顺序4.5副词及其基本用法4.6兼有两种形式的副词4.7形容词与副词的比较级4.8as+形容词或副词原级+as 4.9比较级形容词或副词+than 4.10可修饰比较级的词4.11many,old和far4.12the+最高级+比较范围4.13和more有关的词组5.动词5.1系动词5.2什么是助动词5.3助动词be的用法5.4助动词have的用法5.5助动词do的用法5.6助动词shall和will的用法5.7助动词should和would的用法5.8短语动词5.9非谓语动词6.动名词6.1动名词作主语、宾语和表语6.2Worth的用法7动词不定式7.1不定式作宾语7.2不定式作补语7.3不定式主语7.4It's for sb.和It's of sb.7.5不定式作表语7.6不定式作定语7.7不定式作状语7.8用作介词的to7.9省to的动词不定式7.10动词不定式的否定式7.11不定式的特殊句型too…to…7.12不定式的特殊句型so as to 7.13不定式的特殊句型Why not 7.147不定式的时态和语态7.15动名词与不定式8.特殊词精讲8.1stop doing/to do8.2forget doing/to do8.3remember doing/to do8.4regret doing/to do8.5cease doing/to do8.6try doing/to do8.7go on doing/to do英语微信群是目前学习英语最有效的方法，群里都是说英语，没有半个中文，而且规则非常严格，是一个超级不错的英语学习环境，群里有好多英语超好的超牛逼的人，还有鬼佬和外国美眉。
英语所有的语法大全表格
英语所有的语法大全表格The English language is a rich and diverse means of communication, with a complex system of grammar that governs the structure and usage of words. Understanding the complete grammatical table of English is crucial for effective and accurate expression. This essay aims to provide a comprehensive overview of the essential grammatical elements that form the foundation of the English language.At the core of English grammar are the parts of speech, which categorize words based on their function within a sentence. The primary parts of speech include nouns, pronouns, verbs, adjectives, adverbs, prepositions, conjunctions, and interjections. Nouns are words that represent people, places, things, or ideas, and they can be further classified as proper, common, collective, or abstract. Pronouns are words that stand in for nouns, allowing for more concise and efficient speech. Verbs are the action words that describe what is happening, and they can be divided into various tenses, moods, and voices to convey different meanings.Adjectives are words that modify or describe nouns, providing additional information about their characteristics, while adverbs perform a similar function for verbs, adjectives, and other adverbs. Prepositions are small words that indicate the relationship between a noun or pronoun and other elements in a sentence, such as time, location, or direction. Conjunctions are used to connect words, phrases, or clauses, allowing for the creation of more complex and nuanced sentences. Interjections are exclamatory words or phrases that express emotions or reactions.Beyond the basic parts of speech, English grammar also encompasses the use of phrases and clauses. Phrases are groups of words that function as a single unit within a sentence, and they can be classified as noun phrases, verb phrases, adjective phrases, or adverb phrases. Clauses, on the other hand, are groups of words that contain a subject and a verb and can function as independent sentences or as part of a larger sentence.The structure of sentences in English follows specific patterns and rules. The most common sentence structure is the subject-verb-object (SVO) format, where the subject performs the action described by the verb, and the object receives the action. However, English also allows for other sentence structures, such as subject-verb-complement (SVC) and subject-verb (SV) formats.Tense is another crucial aspect of English grammar, as it indicates when an action or event takes place. The primary tenses in English are past, present, and future, each of which can be further divided into simple, progressive, and perfect forms. Additionally, the use of modal verbs, such as "can," "should," and "must," allows for the expression of various degrees of probability, obligation, and possibility.The concept of voice in English grammar refers to the relationship between the subject and the verb in a sentence. The active voice places the subject as the performer of the action, while the passive voice shifts the focus to the receiver of the action. Understanding the appropriate use of active and passive voice is essential for clear and effective communication.Aside from these foundational elements, English grammar also encompasses more complex topics, such as phrasal verbs, idioms, and the use of articles. Phrasal verbs are combinations of a verb and one or more prepositions or adverbs that function as a single unit with a unique meaning. Idioms are expressions that have a figurative meaning that cannot be deduced from the literal interpretation of the individual words. The use of articles, such as "a," "an," and "the," plays a crucial role in identifying the specificity or generality of nouns.In conclusion, the complete grammatical table of English is acomprehensive and intricate system that governs the structure and usage of the language. By understanding the parts of speech, sentence structures, verb tenses, voice, and other complex grammatical concepts, individuals can develop a deeper mastery of the English language and communicate more effectively in a wide range of contexts. Continuous learning and practice are essential for truly mastering the nuances of English grammar.。
(完整word版)曲刚英语说文解字(字根终极学习)
《曲刚英语说文解字》的12年探索之路——从文字到历史、再从历史到文字的拼音文字解密之路我解字12年,其实前6年都在迷茫中,后6年才突飞猛进,但如果没有前6年的体验和积累,就没有后6年的灵感和突飞猛进.1996-2002年：用字根和词源解释英语单词造字，发现大量难解单词,后广泛查阅各国字典和历史资料,获得26个字母为“运动符号”造字灵感；2002-2008年：翻遍西方拼音文字字典，证实运动符号假说，绘出《拉丁字母解义密码表和解义图》，创立《曲刚运动符号造字说》，写出《曲刚英语说文解字》。
1．我对拼音文字造字起源的历史判断全人类使用语言的有记载的历史，已经有数千年了。
但遗憾的是，当古人类感觉出自己在使用语言文字的时候，或者说，当古人类把自己嘴里发出的口发音交流符号称之为“语言文字”的时候，这个时候已经离语言文字真正产生的更远古时代太“久远”，这个“久远”到底是多远？人类没法讲得清，因为人类开始写历史的时候，已经是文字相当发达的时候，文字发达了才能用文字写历史，而语言文字起源于人类尚没有“历史”的先古时代，这个先古时代，要大大早于人类开始写历史的时间。
因此文字的起源，是历史没法记载的迷,只可猜测，而无史料可查。
文字有音、形、义三大要素，“形”的产生要大大晚于“音”的产生，两者在时间上不可同日而语，“形”的产生大约在几万年前，而音的产生则大约在几十万年、几百万年前。
应该说，只要猿人的口腔结构已经发展成今天人类口腔结构的样子，猿人就有可能用今天人类的语音进行讲话和交流。
北京周口店的猿人已经有170万年历史了，因此北京地区170万年前就应该有人类语音的存在”。
没有“形”的纯语音文字是可以独立发展到相当发达的程度的，今天地球上的一些少数民族（如中国的鄂伦春族和阿拉斯加的爱斯基摩人）就只用声音进行交流，而没有自己民族的文字，但语言学家们考察了他们的语言后，却惊奇地发现他们的语言相当发达，语音、语法、词汇等指标毫不亚于汉语、英语等发达语言，并且能完全描述当今社会的复杂事物，这说明文字的“音”在“形”产生之前就可以自己发达到很成熟的地步，今天不识字的文盲不认识字形却照样可以用音来讲话，也证明了这一点。